3.2熔化和凝固 精品
部编物理八年级上册3.2熔化和凝固(知识点+例题)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固讲义（知识点总结+例题讲解）一、熔化：1.定义：物体从固态变成液态叫熔化。
2.特点：吸收热量；（或者：遇到高温物体，从高温物体那里吸收热量）3.晶体与非晶体;(1)晶体：熔化时，温度不变的物质；例如：金属、海波、冰、石英水晶；(2)非晶体：熔化时，温度不断升高的物质；例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈；4.熔点：晶体熔化时的温度。
（非晶体是没有熔点的）5.晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。
6.常见融化现象：冰融化成水、蜡烛燃烧时滴泪、铸造金属构件将金属熔化成液态；【例题1】谚语“雪水化成河，粮食千万箩”中，雪水化成河发生的物态变化是（ ）A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化【答案】D【解析】解：雪化水是由固态变成液态的过程，是熔化现象。
故选：D。
【变式1】下列物态变化现象中属于熔化的是（ ）A．冰雪的消融 B．雾凇的形成 C．云海的形成 D．白雾的消散【答案】A【解析】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。
故选：A。
【例题2】如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（ ）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃【答案】D【解析】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。
故选：D。
【变式2】雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（ ）A．盐使积雪的熔点降低B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化C．盐使积雪的熔点升高D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化【答案】A【解析】解：寒冷的冬季，空气温度低于雪的熔点，为了使雪尽快熔化，向积雪撒盐，是在其它条件相同时，在积雪上洒盐水相当于掺杂质，使雪的熔点降低，从而使积雪熔化，交通方便，故A正确。
人教版八年级上第3章《物态变化》3.2熔化和凝固(共12张PPT)
D
温度保持不变。
认识晶体熔化曲线：
B
C
（1）AB段海波处 于固态，表示海波
吸热升温过程。
A
时间/min
（2）BC段海波处于固液共存态，表示海波熔化过程，吸
收热量，温度不变。
（3）CD段海波处于液态，表示液态海波吸热升温过程。
（4）B点表示海波达到熔化温度，但没有开始熔化，海波 完全处于固态；C点表示海波刚好完全熔化，物质处于液 态。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午8时37分21.11.1608:37November 16, 2021 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观察是
思考和识记之母。”2021年11月16日星期二8时37分25秒08:37:2516 November 2021 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午8时37分25秒
◆ 晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的 状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。
1、如图两种物质在固态时温度随 时间的变化曲线。请根据图象回答 下列问题。
（1）由图判断出 乙 图线是晶体，
该晶体的熔点是 210℃ ，熔化时间是
温
度
3 分钟，另一图线的物质可能是 非晶体。
℃
（2）乙图中，温度升高的是 AB、CD
２．实验探究：石蜡的熔化
数据记录
时间 (m)
2
3
4
56
7
8
9
温度 (℃)
41
42
44
45 46 47
3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册
小练笔 下列关于物质变化的说法中正确的是（ B ）
A.水就是水，冰就是冰，它们不能相互转化 B.随着温度的变化，物质的状态会发生变化 C.气体的流动性比固体好，固体的流动性比液体好 D.常温下，所有的金属都是固体，如铜、铁等
知识点2 熔化和凝固
物质从液态变成固态的过程叫做凝固，例如水变成冰。 物质从固态变成液态的过程叫做融化，例如冰变成水。
随堂练习
融化和凝固
1.用电烙铁对断开的电脑电路进行焊接，焊接发生的物态变化是( B )
A．融化
B．先融化后凝固
C．凝固
D．先凝固后融化
晶体和非晶体
2.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A．石蜡 玻璃 沥青
B．石蜡 铝 玻璃
C．冰 铁 铝
D．冰 铁 沥青
动手动脑学物理
1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子？熔化吸 热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响？请各举一个例子 。 答案：（1）利用：冰能致冷可以防止饭菜变馊，由于冰 熔化时吸收热量，使其周围的空气温度降低，冷空气比热空气 重，要往下沉，所以冰块应该放在饭菜的上面。（2）影响： 春天冰雪熔化气温较低，常会使人感冒，因此春天要多穿衣服 来保暖；炼钢炉旁，钢水凝固成钢锭会放出大量热量使炉子周 围温度很高，因此炼钢时工人要戴防高温面罩和手套并远离炼 钢炉。
2.物质从固态变为液态的过程叫做 融化 ，从液态变成固态的过程叫 做 凝固 。有些固体在融化过程中不断吸热，温度却保持不变，这些 固体叫 晶体 ，在融化过程中不断吸热，温度上升的固体叫做 非晶体 。
新课导入
想一想：生铁是如何化作铁汁飞向空中的呢？
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知识点1 物态变化
所有的物质常见的状态就是三种：固态、液态和气态。
3.2熔化和凝固
• 3.晶体：例如海波、冰、食盐、萘和各种金属， 熔化过程中吸热，但温度不变的固体叫晶体。
• 非晶体：例如松香、蜡、玻璃和沥青，熔化过程 中吸热，温度不断升高的固体叫非晶体。
食盐晶体
冰
松香
沥青
• 4.熔化和凝固过程分析
（1）晶体熔化 AB段：熔化前，吸热升温，固态； （B点：刚达到熔点，固态） BC段：熔化中，吸热但温度不变，固液共存； （C点：仍为熔点，液态） CD段：熔化后，吸热升温，液态。
3.2熔化和凝固
固液气
一、物 态 变化
物质从一种状态变成另一种状态
熔化 固态凝固ຫໍສະໝຸດ 液态气态固液气
一、物 态 变化
物质从一种状态变成另一种状态
2. 熔化：物质从固态变为液态的过程。 凝固：物质从液态变为固态的过程。
火山熔岩
河水结冰 浇铸
二、探究固体熔化时温度变化规律 1.器材 （1）.酒精灯 ①用火柴点燃 ②熄灭时用灯帽盖灭 ③万一洒出，用湿布扑盖 ④加热时，用外焰加热（确定 铁圈和石棉网的高度）
• 三、熔化 • 1.晶体有一定的熔化温度，非晶体没有。 • 2.熔点：晶体熔化时的温度。 • 3.晶体熔化条件： • （1）达到熔点（2）继续吸热
有温差
• 四、凝固 • 1.液态晶体凝固时有确定的温度，非晶体没有。 • 2.凝固点：液态晶体凝固时的温度。 • 3.液态晶体凝固条件： • （1）达到凝固点（2）继续放热
有温差
• 五、熔化吸热，凝固放热
解释现象 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房间里。
问：1.冰能不能继续熔化? 2.水能不能凝固成冰？ 3.水和冰的质量怎么变？
夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽 水，结果是 ( )
3.2熔化和凝固
4、如下图是某物质熔化的图像，从图中可知，它的熔点 BC 段是熔化过程。 80 是______℃；其中 ____
5 如图所示是海波的熔化图像，根据该图像能够获得合理的 信息有
信息一：海波的初温为25℃； 海波是晶体 信息二：_____________________________________ ； 信息三： 海波的熔点是48℃ __________________________________________.
海波与蜡的熔化曲线分析：
⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（6）得出结论： 1．海波有一定的熔化温度；（达到48℃）
熔化过程吸收热量，保持温度不变
2．石蜡没有一定的熔化温度。熔化过程吸收 热量，温度升高。
在熔化过程中，不断吸热，温度却保持不变， 有固定熔化温度的固体叫做晶体 在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升，没 有固定熔化温度的固体叫做非晶体
6、夏天用质量相等的0 ℃的冰或0 ℃的水来 冷却汽水，那么 ( C ) A．用冰的效果好，因为冰的温度低 B．用水的效果好，因为水比冰更容易吸热 C．用冰的效果好，因为冰吸热温度不变 D．两者效果相同
7、熔化和凝固图象
Jielun.swf
怎样鉴别晶体非晶体？
8、北方菜农在冷空气到来之前在菜窖中 放一桶水，为什么？
48 50 49
53
52 56
根据上面数据完成课本54页两个图像
（5）分析归纳： 海波与蜡的熔化曲线分析：
① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么 状态？温度怎样变化？ ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温 度是否变化？这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温 度如何变化？
新人教版八年级物理上册3.2熔化和凝固 精品课件(共22张PPT)
物质熔化时的温度变化曲线
物质凝固时的温度变化曲线
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
① AB 段曲线对应的一段时间内，海波是什么状态？温度怎样变化？ ② 在曲线上的哪一点海波开始熔化？
新知应用
应用一
海波和蜡的熔化曲线分析
③ BC 段对应的时间内，海波的状态如何？温度是否变化？这段时间是否对海波加热？ ④ CD 段对应的时间段内海波是什么状态？温度如何变化？ ⑤ 蜡在整个过程中温度怎样变化？
（3）FG 段表示海波的状态是_固__态___，___放__热，温度___降__低___。
新知探究
新知
四、熔化吸热，凝固放热
把冰握在手中，冰会 熔化 同时手会感觉到 冷 (“冷”或”暖”)，说明物质在 熔化的过程中要不断地 吸热 ；相反，物质凝固时要 放热 ，如北方的冬天， 菜窖里放几桶水，菜就不容易被冻坏。这是因为水凝固 放出 的热量使菜窖内的温 度不会太 低，菜不容易被冻坏。
5、下面哪个是晶体熔化曲线？
左图
自主学习反馈 通过自主学习完成下面任务：
6、某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如表， 请你分析实验数据并回答
是；凝固过程中温度不变（或有一定的凝固点） （1）该物_______晶体（选填“是”或“不是”），其理由是 _____． （2）在第10min该物质的状态是_固__液__共__存__态_；______（选填“固态”、“液态”、 “固液共存态”）． （3）在8min-14min是 __放_____热过程（选填“吸”或“放”）．
A．水的质量增加 C．冰的质量增加
B．水的温度降低 D．冰的温度保持不变
6、在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是（C ）
3.2熔化和凝固-2024-2025学年八年级物理上册同步精品备课(人教版)
3.2熔化和凝固参考答案与试题解析一．基础过关（共3小题）1．非晶体熔化时吸热，凝固时放热，熔化和凝固的过程中温度一直改变，非晶体没有固定的熔化温度。
【答案】吸；放；一直改变；熔化温度【解答】解：非晶体，它在熔化过程中不断吸热，温度不断升高。
非晶体熔化时不断吸收热量，温度不断升高，这是晶体和非晶体的重要区别。
答案：吸；放；一直改变；熔化温度。
2．晶体熔化时吸热，凝固时放热，熔化和凝固的过程中温度保持不变，晶体有固定的熔点。
【答案】吸；放；保持不变；熔点【解答】解：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变。
晶体凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变。
熔化和凝固的过程中温度保持不变，晶体有固定的熔点。
故答案为：吸；放；保持不变；熔点。
3．如图所示为萘的熔化和凝固图象，试根据图回答：（1）萘在BC段是固液混合态，在DE段是液态，在EF段是固液混合态，在FG段是固态。
（2）萘的熔点是80℃，凝固点是80℃。
（3）萘熔化时用了8min，凝固时用了4min，它在熔化过程中要吸（选填“吸”或“放”）热，温度不变。
【答案】（1）固液混合；液；固液共存；固；（2）80℃；（3）8；4；吸；不变【解答】解：（1）萘是晶体，由图可知，在BC段是萘的熔化过程，此过程中萘处于固液混合态，在CD和DE段萘是液态。
DE段为晶体凝固前的状态，为液态；EF为凝固过程，为固液共存态；（2）分析图象能看出萘在80℃时吸热但温度不升高，故其熔点是80℃；在凝固过程中温度保持80℃不变，凝固点为80℃；（3）图象中，温度不变的BC段是熔化过程，该过程从4min开始，到12min结束用了8min，故萘熔化时间是8min；从第20min开始凝固，到第24min完全凝固完，凝固过程用了4min；它在熔化过程中要不断吸热，但温度不变。
故答案为：（1）固液混合；液；固液共存；固；（2）80℃；（3）8；4；吸；不变。
二．过关检测（共11小题）4．糖画是一种传统民间手工艺，以红、白糖加少许饴糖为原料。
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3.熔化吸热 凝固放热
晶体熔化时虽然温度不变，但是必须加热，停 止加热，熔化马上停止。即熔化过程要吸热。
凝固放热
反过来，凝固是 熔化的逆过程，液体 在凝固时要放热，放 热快凝固快，放热慢 凝固慢，不能放热凝 固停止。
北方的冬天，菜窖里放几桶水，这 是为什么？
水
放热
冰
放出的热量使菜窖 内的温度不会太低，菜 不致冻坏。
3.2 熔化和凝固
一、物态变化
气态
固态
凝固
液态
熔化
固态
熔 化 凝 固
物质从固态变成液态的过程叫做 熔化。（吸热）
如：冰熔化为水、蜡烛熔化为烛油等。
液态
物质从液态变成固态的过程叫 做凝固。 （放热）
如：水结冰、火山喷出的岩浆 凝固成火山岩等。
气态
熔化过程中温度变 化有什么规律吗？ 不同物质温度变化 的规律是否相同?
根据熔化规律的不同，ห้องสมุดไป่ตู้体可分为晶体和非晶体。
几种常见晶体
几种常见非晶体
晶体熔化的条件：达到熔点， 继续吸热。
晶体熔化的特点：继续吸热， 温度不变
晶体熔化 曲线图
（1）AB段物质处 于固态，表示固体 吸热升温过程。
温度/℃
D
B
C
（2）BC段物质处A 于固液共存态，表示熔化过程，吸收热量，温度不变。 （3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
固体熔化时温度的变化规律
提出问题
不同物质熔化过程中，温度的变化规 律相同吗？
猜想和假设
物质熔化过程要吸收热量，这时温度可能 是不断上升的；不同物质熔化过程温度变化规 律可能不同。
实验仪器：
停表
酒精灯： 点燃时：严禁用酒精灯点燃酒精灯
加热时：用外焰加热
熄灭时：用灯帽盖两次
失火时：用湿毛巾盖灭
晶体
熔化过程中 是否吸热 温度
熔点 凝固点 举例
非晶体 不断吸热
不断吸热
保持不变 温度不断上升 没有熔点 有熔点 有凝固点 没有凝固点 海波、冰、 蜡、松香、 各种金属 玻璃、沥青
EF段：温度降低，物质处于液态； FG段：温度不变，物质处于固液共存状态； GH段：温度降低物质处于固态。
温度不变 （晶体） 熔化时要吸热 温度不断上升（非晶体） 晶体和非晶体在熔化 凝固 时，温度有什么变化？ 温度不变 （晶体） 凝固时要放热 （非晶体） 温度不断下降
2.黑龙江省北部最低气温曾达到过-52.3℃， 这时还能使用水银温度计吗？应该使用什么样的 液体温度计？ 不能使用水银温度计，应该使用酒精温度计。
6 时间/min 海波的温度/℃ 48 蜡的温度/℃ 55
7
49
8
53
…
57
60
分析和论证
根据你对实验数据的整理和分析，总 结海波和蜡在熔化前、熔化中、熔化后三 个阶段的温度特点。
海波的熔化曲线
蜡的熔化曲线
晶体的熔化曲线图
温 度
非晶体的熔化曲线图
温 度
熔点
时间
时间
晶体：有固定熔化温度 非晶体：没有固定熔化温度 熔点：晶体熔化时的温度
石棉网：使烧杯底部受热均匀 水浴加热：使物体受热均匀且升温缓慢
实验药品：
蜡 海波
设计实验
观察熔化现象的实验装置
进行实验并收集数据
将温度计插入试管后，待温度升至40℃左 右时开始，每隔1min记录一次温度；在海波或 蜡完全熔化后再记录4—5次。表格如下： 时间/min 0 1 44 41 2 46 43 3 47 45 4 48 48 5 48 52 海波的温度/℃ 40 蜡的温度/℃ 40
晶体与非晶体的区别与联系
相 晶 体 同 点 不 同 点
有一定的熔点 熔化过程要吸热， 但温度不变
非晶体
熔化时都要吸热 凝固时都要放热 都是固体 无熔点 有一定的体积和形状 熔化过程要吸热，
温度不断上升
巩固练习
1.当你身边有相同质量的0℃水和0℃冰， 需要选择其中之一来冷却物体时，你会选择 （ B ） A. 0℃的水 B. 0℃的冰 C. 水和冰各一半组成的冰水混合物 D. 因为水和冰的温度相等，所以无论怎样 选择效果相同
时间/min
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态。 （5）C点表示物质刚好完全熔化，物质处于液态。
凝固：
晶体的凝固曲线图 非晶体的凝固曲线图
温 度
温 度
时间
时间
你能鉴别下列图像吗？
晶体熔化
晶体凝固
非晶体熔化
非晶体凝固
1.在图中，EF、FG、 GH各段分别表示温度怎 样变化？物质处于什么状 态？