世界古代史专题复习39页PPT
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世界古代史复习资料PPT课件 人教版
西方文明之源——希腊文明 西方文明的发源地： 古希腊 希腊著名的奴隶制共和国：雅典 雅典奴隶主民主政治的高峰：
伯利克里当政期间
罗马共和国成为地中海霸主的时间： 公元前2世纪 屋大维 罗马帝国的建立者：
（一）、雅典城邦
1、建立：前8世纪。2、发展：前6世纪，成为著名的奴隶制共和国
3、繁荣鼎盛：前5世纪后半期，伯利克里执政期间。 伯利克里时期雅典繁荣的表现： 政治上 奴隶主民主政治发展到高峰
启示: 顺应历史潮流的改革是经济发展、 社会进步的重要 推动力，杰出人物对 社会发展能起一定推动作用。
罗马的上古文明
发源于 1、公元前509年，罗马共和国建立。 地中海 2、公元前3世纪统一意大利半岛，开始大举 中部意 扩张。 大利半 3、公元前2世纪经过布匿战争打败迦太基， 岛台伯 地中海成了“罗马人的内海”。 河流域， 4、公元前27年，屋大维建立帝国时代。 后扩展 5、公元2世纪，罗马帝国成为地跨欧亚非三 至欧亚 洲的大帝国。 非三洲 6、公元395年罗马帝国分裂为东西两部分。 7、476年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴 隶制结束,开始进入封建社会。 8、1453年，东罗马帝国灭亡。
右图向我们形 象揭示印度社 会的什么现象？ （ ）D A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度
婆罗门 刹帝利
吠舍 首陀罗
4.古老文明的诞生与其地理环境的 关系
大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，
适合人类生存；大河上游高山积雪的融化， 导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充 沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业 生产的发展。
经济上 文化上
城邦 地理位置
奴隶制经济高度繁荣 文化昌盛，重视教育，人才辈出
经济 特点 性质
高中历史世界古代史复习完全讲义PPT课件
债奴制等。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权，为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 建立十个地区部落，以部落为 基本铲除了旧氏族贵 尼改革 单位举行选举；建立五百人议 族的政治特权，雅典 事会，由各部落轮流执政；组 民主政治确立起来了。 成十将军委员会；扩大公民大 会的权力；实行陶片放逐法等。
需要强有力的政府保护农业生产形成强大的皇权海洋文明商品经济发达有公平的法则及自由宽松民主的政治氛围小国林立民主政治发达发展趋势专制民主政治基础大一统帝国城邦政体在国家管理上人民主权集体领导主权在君个人独裁在权力运作上轮番而治选举制任期制比例代表制皇位世袭制终身制18政治改革法律制度加强君主专制法律是维护专制主义中央集权的工具民主政治发展并以法律作保障文明延续与否与政治制度的关系专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济的发展和科技文化的进步并成为统一多民族国家的有力保障促使文明进一步延续缺乏强有力的权威国家不统一经常分崩离析破坏文明的发展历程19中国
(3)政治前提：城邦体制(主要因素)（有利于公民直接参政）
(4)阶级条件： 工商业阶层强大.
(5)外部条件: 吸收亚非文明的影响
(6)价值观念： 公民群体意识以及自由平等参与意识强
商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易要求自由
环境，有利于追求平等观念精品。课件
6
城邦制度： (1)形成：公元前8～前6世纪逐渐形成 (2)含义：古希腊的国家形态，以一个城市为中心，包括 周边的若干村落。 (3)特点： 小国寡民 和 独立自主 (4)性质：奴隶制国家 (5)代表：民主制、贵族制 (6)影响：使 公民 能更直接地参与城邦政治，更积极 地追求民主权利。
精品课件
26
民主：在雅典既是一种政治制度，也是一种公民权利。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权，为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 建立十个地区部落，以部落为 基本铲除了旧氏族贵 尼改革 单位举行选举；建立五百人议 族的政治特权，雅典 事会，由各部落轮流执政；组 民主政治确立起来了。 成十将军委员会；扩大公民大 会的权力；实行陶片放逐法等。
需要强有力的政府保护农业生产形成强大的皇权海洋文明商品经济发达有公平的法则及自由宽松民主的政治氛围小国林立民主政治发达发展趋势专制民主政治基础大一统帝国城邦政体在国家管理上人民主权集体领导主权在君个人独裁在权力运作上轮番而治选举制任期制比例代表制皇位世袭制终身制18政治改革法律制度加强君主专制法律是维护专制主义中央集权的工具民主政治发展并以法律作保障文明延续与否与政治制度的关系专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济的发展和科技文化的进步并成为统一多民族国家的有力保障促使文明进一步延续缺乏强有力的权威国家不统一经常分崩离析破坏文明的发展历程19中国
(3)政治前提：城邦体制(主要因素)（有利于公民直接参政）
(4)阶级条件： 工商业阶层强大.
(5)外部条件: 吸收亚非文明的影响
(6)价值观念： 公民群体意识以及自由平等参与意识强
商品经济要求以平等作为交换原则，商业贸易要求自由
环境，有利于追求平等观念精品。课件
6
城邦制度： (1)形成：公元前8～前6世纪逐渐形成 (2)含义：古希腊的国家形态，以一个城市为中心，包括 周边的若干村落。 (3)特点： 小国寡民 和 独立自主 (4)性质：奴隶制国家 (5)代表：民主制、贵族制 (6)影响：使 公民 能更直接地参与城邦政治，更积极 地追求民主权利。
精品课件
26
民主：在雅典既是一种政治制度，也是一种公民权利。
高考历史二轮复习课件：通史复习世界古代史(共47张PPT)
结论：
希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境
希腊公民的基本素质有哪些？
⑴珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威 ⑵善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等 ⑶具有强烈的集体荣誉感
结论：
古希腊公民的素质是民主政治的重要保障
古 产希
地理环境
生腊
的 民 城邦制度 条主
件政 治 希腊公民
提供 提供 提供
世界史通史复习
第一部分 世界古代史
第一部分 世界古代史 一 概况 1时间：16世纪之前 2、阶段：
原始社会 奴隶社会（欧：古典时代） 封建社会（欧：中世纪） 3.古代思想文化（古代希腊的人文精神） 二 古代政治（古代希腊、罗马） 1.雅典的民主政治 （1）背景： ①地理环境 ; ②城邦制（公元前8—6世纪形成） ③.社会矛盾尖锐：平民与氏族贵族
4、史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是 城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是( ) A.妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政 B.公民皆为男性，他们是城邦生存与发展的决定力量 C.男人参军，保家卫国，确保城邦安全 D.全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务
【解析】“男人就是城邦”这句话反映了雅典城邦的公民 是由男性成员组成，是雅典民主和社会发展的主体力量。 而全体男性成员并不都是公民。
常设机构
4个部落各选100人组 成四百人会议
以抽签方式从10个选 区中各选50人组成五 百人会议
五百人会议，每个成 员都有机会成为轮值 主席
司法机构 陪审法庭陪审法庭陪审法庭，用抽签方 式选出
军事机构
“十将军委员会”
十将军由公民大会举 手选出，统率军队
监督机制
陶片放逐法
陶片放逐法
希腊城邦制度为民主政治提供了社会环境
希腊公民的基本素质有哪些？
⑴珍视个人自由，敢于表现个性，不屈从于权威 ⑵善于从事政治和文化艺术活动，追求智慧与平等 ⑶具有强烈的集体荣誉感
结论：
古希腊公民的素质是民主政治的重要保障
古 产希
地理环境
生腊
的 民 城邦制度 条主
件政 治 希腊公民
提供 提供 提供
世界史通史复习
第一部分 世界古代史
第一部分 世界古代史 一 概况 1时间：16世纪之前 2、阶段：
原始社会 奴隶社会（欧：古典时代） 封建社会（欧：中世纪） 3.古代思想文化（古代希腊的人文精神） 二 古代政治（古代希腊、罗马） 1.雅典的民主政治 （1）背景： ①地理环境 ; ②城邦制（公元前8—6世纪形成） ③.社会矛盾尖锐：平民与氏族贵族
4、史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是 城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是( ) A.妇女地位低下，隶属于家庭，无权参政 B.公民皆为男性，他们是城邦生存与发展的决定力量 C.男人参军，保家卫国，确保城邦安全 D.全体男性共同分享城邦权力，承担社会义务
【解析】“男人就是城邦”这句话反映了雅典城邦的公民 是由男性成员组成，是雅典民主和社会发展的主体力量。 而全体男性成员并不都是公民。
常设机构
4个部落各选100人组 成四百人会议
以抽签方式从10个选 区中各选50人组成五 百人会议
五百人会议，每个成 员都有机会成为轮值 主席
司法机构 陪审法庭陪审法庭陪审法庭，用抽签方 式选出
军事机构
“十将军委员会”
十将军由公民大会举 手选出，统率军队
监督机制
陶片放逐法
陶片放逐法
【教育教学】世界古代史 复习PPT课件
•
A、《佛经》 B、《古兰经》C、《汉谟拉比法典》D、《圣经》
•
16. 世界上最早出现统一的奴隶制国家的大河流域是: ( )
•
A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 黄河流域 D. 印度河流域
•
17、从发源地看，古代希腊文明不同于古代亚非文明之处是( )
•
A、以海洋为中心 B、在大河流域
•
C、远离海洋
请回答： （3）希腊文明属于海洋文明，与大河文明存在很 多差异，请从地理环境、经济特色、政治特点等方 面，比较古代大河文明和希腊海洋文明的差异。
答：大河文明地处大河流域，水源充沛，土地肥沃； 农业发达；实行专制政治。 希腊海洋文明多山靠海，地势崎岖，岛屿密布，海 岸曲折；商品经济发达，海外贸易频繁；实行民主 政治。
•
A三四万年前 B二三百万年前 C三四百万年前 D四五百万年前
•
14．古代印度社会的四个等级中，把持国家行政大权的是：（ ）
•
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
•
15、人们常说：对待敌人要以眼还眼，以牙还牙，国外也有类似的谚语：“An eye for an eye and a tooth for a tooth。”这句谚语最早出自于( )
一、日本：大化改新 1、背景、时间、领导人、学习对象、 内容、意义 2、认识或启示： （1）要善于学习世界先进文化和制度， 推动国家的进步和发展。 （2）要坚持改革开放，反对闭关锁国。 （3）改革能推动国家和社会的进步。
重要知识点：亚非欧封建国家
一、阿拉伯国家 1、伊斯兰教产生背景、时间、地点、创始人 2、阿拉伯半岛统一及阿拉伯帝国的形成过程 3、认识或启示： （1）国家要重视宗教问题，要坚持宗教信仰自 由的政策，尊重宗教人士及宗教活动。 （2）伊斯兰教与阿拉伯民族和国家的发展、壮 大息息相关。
世界古代史专题复习
4世纪，被罗马定 为国教 传播于西亚、北 非等地
古代科技文学艺术成就
类别 人物 国家 成就或作品 地位（影响） 科技 阿基 古希腊 浮力定律、杠杆 古希腊最负盛名的数
米德 定律、螺旋式水 学家、物理学家和发 车 明家，杰出的爱国者 古希腊 《荷马史诗》 阿拉伯 《天方夜谭》
又名《一千零一夜》
文学 荷马
法兰克王国：查理· 马特改革、封建等级制 西欧封建社会 政治：神权（教权）高于王权 罗马教廷和 经济：西欧最大土地所有者 教会的地位 思想：西欧封建制度精神支柱 事例：丕平献土 城市重新兴起 时间：11世纪前后 市民争取城市自治权 方式：和平赎买、武装起义 典型事例：琅城起义 意义：为资本主义兴起准备了条件 拜占廷帝国 原因：封闭保守、内部斗争、外族蚕食等 的灭亡 时间：1453年 启示：开放使文明繁盛、保守狭隘使文明衰落
请根据材料，结合课文回答：
（1）文中对古代的征服和扩张战争是怎样评 价的？你对这种评价有何看法？ （2）结合材料说明古代世界各地文化的交流 方式除了暴力冲突之外，更主要的是依靠什 么方式进行的？试举例说明。 （3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代 文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交 流中我们应持的态度。
第8课 交流与文化传播 （和平交往）
练习（四）
阅读材料，回答问题： 亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉 伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互 孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸 古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印 度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对 传播生产技术、文化知识于古代世界各地也 许是更为重要的。 ——《世界史· 古代史编》总序
练习（三）（2010年山西省中考试题）
材料一：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛 等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊 巷 ,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋”。政府鼓励海外贸易， 在主要港口设置市舶机构管理贸易。高宗末年, 市舶收入 岁达二百万贯,超过北宋治平年间岁入的两倍多。《宋史》 曰：“国家根本，仰给东南”。 依据材料，回答问题: （1）材料一中哪句话反映了开封城的发达？ （2）“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无空虚之屋” 说 的是什么现象？ （3）宋朝海外贸易空前活跃的主要原因是什么？ （4）《宋史》曰：“国家根本，仰给东南”。说明了什么
世界古代史(一至四单元)复习课件
备的成文法典
2、两河流域最早国家 形成于公元前3000年左 右。
《石柱法》 维护私有制和社会秩序
3、识图：
结合课本P12—13回答： 1、古代印度文明的两大
发源地是 印度河 流域 和 恒河 流域。
2、印度开始出现国家是 从 公元前1000 年开始
3、右图人物各是印度种 姓制度中的哪一种姓？
4、印度种姓制度的实质 是 古印度社会等级制。度
起源时间：公元前2000年。 发源地：爱琴海及周边地区。 希腊文明源头：爱琴文明
（中心：克里特岛和迈西尼城） 鼎盛时期：BC8世纪—BC4世纪：城邦兴盛。
衰败：BC4世纪被北方马其顿王国征服。
雅典民主政治
1、特点：
（1）雅典民主政治有何特点？ 核心：广大公民直接参 与（广泛性）
（2）你如何评价雅典民主政治？原则：官职选举产生
世界古代史
原始社会：
人类的出现 氏族
母系氏族 父系氏族
奴隶社会：
东方大河文明
古埃及 古印度
古巴比伦 中国
西方海洋文明： 古希腊 古罗马
东方封建社会
封建社会：
西方封建社会
日本 大化改新 阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一 法兰克查理马特改革 城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
古代文明的传播与发展
古
思想文化：天主教神学独尊，天主教具有 至高无上的权威；整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济：11世纪开始出现工商业繁荣，城市 复兴；（为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。）
地跨欧亚非大帝国
在古代世界，充满着强
国与弱国，以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫，但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。
2、两河流域最早国家 形成于公元前3000年左 右。
《石柱法》 维护私有制和社会秩序
3、识图：
结合课本P12—13回答： 1、古代印度文明的两大
发源地是 印度河 流域 和 恒河 流域。
2、印度开始出现国家是 从 公元前1000 年开始
3、右图人物各是印度种 姓制度中的哪一种姓？
4、印度种姓制度的实质 是 古印度社会等级制。度
起源时间：公元前2000年。 发源地：爱琴海及周边地区。 希腊文明源头：爱琴文明
（中心：克里特岛和迈西尼城） 鼎盛时期：BC8世纪—BC4世纪：城邦兴盛。
衰败：BC4世纪被北方马其顿王国征服。
雅典民主政治
1、特点：
（1）雅典民主政治有何特点？ 核心：广大公民直接参 与（广泛性）
（2）你如何评价雅典民主政治？原则：官职选举产生
世界古代史
原始社会：
人类的出现 氏族
母系氏族 父系氏族
奴隶社会：
东方大河文明
古埃及 古印度
古巴比伦 中国
西方海洋文明： 古希腊 古罗马
东方封建社会
封建社会：
西方封建社会
日本 大化改新 阿拉伯 伊斯兰教创立于阿拉伯半岛统一 法兰克查理马特改革 城市的重新兴起 拜占庭帝国的灭亡
古代文明的传播与发展
古
思想文化：天主教神学独尊，天主教具有 至高无上的权威；整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济：11世纪开始出现工商业繁荣，城市 复兴；（为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。）
地跨欧亚非大帝国
在古代世界，充满着强
国与弱国，以及不同文明间 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫，但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。
世界古代史复习课件
种姓制度 佛教
公元前2070年 黄河流域 分封制 、甲骨文
1、这一文明古迹出现在哪一个大河 流域？
2、古代埃及国王叫什么？与图中文 物古迹有什么关系？
1、汉谟拉比制 订法典的目的是 什么? 2、法典有什么 样的历史地位？
1、目的：为维 护奴隶主的利益 2、地位：世界 上现存的古代第 一部比较完备的 成文法典
右图向我们形 象揭示印度社 会的什么现象？
（ ）D
A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度
婆罗门 刹帝利
吠舍 首陀罗
3 雅 全盛：伯利克里
西 典 特点：民主政治发展到
方
古代世界最高峰
文
明 罗 1、建国：（公元 前509年）
之 源
马 共 2、强大：称霸地中海
和 3、灭亡：（公元前27年）
感谢下 载
感谢下 载
建 立
封 建 国
地本
意义：从奴隶社会向封建社会过渡 启示：坚持改革、善于向先进国家学习
1、创教家西 区亚的地 Nhomakorabea国 家
阿 拉 伯
2、传教 3、建国
4、统一
西欧封建 社会的特点
政治上，存在森严的等级制度：
“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
查理.马特改革：内容、意义
宗教方面， 教廷权力至高无上
经济上，城市的重新兴起：为资本 主义的兴起准备了条件
文字 埃及象形文字、
苏美尔人创制楔形文字
世界三大宗教 佛教、基督教、伊斯兰教
《荷马史诗》
文学与戏剧 《俄底浦斯王》
《天方夜谭》
杰出的科学家 阿基米德发现杠杆定律 和浮力定律，发现螺旋 式水车
著名建筑 麦加大清真寺
巴黎圣母院
2024版世界古代史ppt课件
特点分析
分析古代经济发展的特点，如自然经 济占主导地位、商品经济不发达、生 产力水平低下等。
科技与经济发展关系探讨
科技对经济发展的推动作用
分析古代科技成就对经济发展的推动作用，如农业工具的改进提高了农业生产效率、手工业技术的提高促进了手 工业的发展等。
经济对科技发展的促进作用
探讨经济发展对科技发展的促进作用，如商业的繁荣促进了交通和通讯技术的发展、手工业的发展推动了机械制 造技术的进步等。同时，也要考虑到经济因素对科技发展的制约作用，如生产力水平低下限制了科技发展的速度 和规模等。
资源掠夺
对于资源匮乏的地区或国家，通过战 争掠夺资源成为其重要手段，如古代 游牧民族对农耕文明的侵袭往往是为 了获取粮食等生活必需品。
战争经过
古代战争往往持续数年甚至数十年， 期间双方会进行多次会战，最终通过 决战决定胜负。战争过程中常伴随着 残酷的杀戮和掠夺。
和平交往形式及意义探讨
01
贸易往来
和平时期，各国之间通过贸易往来互通有无，促进了经济和文化的交流
等。
通过反思历史，我们可以更好地 理解现实，并寻找解决问题的思
路和方法。
古代文明在处理人与自然、人与 社会、人与人之间的关系方面积 累了丰富的经验，这些经验对现 代社会仍具有重要的启示意义。
谢谢
THANKS
国际合作与交流
加强国际合作与交流是实现文化遗产保护与传承的重要途径，各国 应共同致力于文化遗产的保护与传承工作。
05 古代战争与和平交往
CHAPTER
战争起因及经过描述
领土争端
古代国家之间常因领土争端而爆发战 争，如古代罗马与迦太基之间的布匿 战争就是为了争夺地中海霸权。
宗教矛盾
宗教信仰的差异也可能引发战争，如 中世纪十字军东征就是基督教与伊斯 兰教之间矛盾的体现。
分析古代经济发展的特点，如自然经 济占主导地位、商品经济不发达、生 产力水平低下等。
科技与经济发展关系探讨
科技对经济发展的推动作用
分析古代科技成就对经济发展的推动作用，如农业工具的改进提高了农业生产效率、手工业技术的提高促进了手 工业的发展等。
经济对科技发展的促进作用
探讨经济发展对科技发展的促进作用，如商业的繁荣促进了交通和通讯技术的发展、手工业的发展推动了机械制 造技术的进步等。同时，也要考虑到经济因素对科技发展的制约作用，如生产力水平低下限制了科技发展的速度 和规模等。
资源掠夺
对于资源匮乏的地区或国家，通过战 争掠夺资源成为其重要手段，如古代 游牧民族对农耕文明的侵袭往往是为 了获取粮食等生活必需品。
战争经过
古代战争往往持续数年甚至数十年， 期间双方会进行多次会战，最终通过 决战决定胜负。战争过程中常伴随着 残酷的杀戮和掠夺。
和平交往形式及意义探讨
01
贸易往来
和平时期，各国之间通过贸易往来互通有无，促进了经济和文化的交流
等。
通过反思历史，我们可以更好地 理解现实，并寻找解决问题的思
路和方法。
古代文明在处理人与自然、人与 社会、人与人之间的关系方面积 累了丰富的经验，这些经验对现 代社会仍具有重要的启示意义。
谢谢
THANKS
国际合作与交流
加强国际合作与交流是实现文化遗产保护与传承的重要途径，各国 应共同致力于文化遗产的保护与传承工作。
05 古代战争与和平交往
CHAPTER
战争起因及经过描述
领土争端
古代国家之间常因领土争端而爆发战 争，如古代罗马与迦太基之间的布匿 战争就是为了争夺地中海霸权。
宗教矛盾
宗教信仰的差异也可能引发战争，如 中世纪十字军东征就是基督教与伊斯 兰教之间矛盾的体现。
《世界古代史》课件
《世界古代史》ppt课件
$number {01}
目录
• 古代文明起源 • 古代埃及文明 • 古代希腊文明 • 古代罗马文明 • 古代中华文明
01
古代文明起源
古代文明的定义与特点
定义
古代文明是指在人类历史上出现 过的，具有一定规模和复杂度的 文化和社会组织形式。
特点
具有独特的语言文字、宗教信仰 、政治制度、社会组织、科技发 展等特征，并对后世产生了深远 影响。
埃及文明的代表建筑与文化
金字塔
作为古埃及文明的象征，金字塔是法老的陵墓，体现了古埃及人民的智慧和建筑技艺。
斯芬克斯
作为守护神庙的神秘雕像，斯芬克斯在古埃及文化中具有重要地位。
象形文字
古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一，记录了古埃及的历史和文化。
埃及文明的影响与贡献
对世界建筑的影响
对世界文化的影响
05
古代中华文明
中华文明的历史背景
中华文明起源于黄河流域，历经数千年的发展，形成了独特的文化传统和民族精神 。
中华文明的历史背景包括先秦时期的诸侯分封制、秦汉统一六国的政治格局、以及 唐宋元明清等朝代的更替和发展。
中华文明在历史长河中不断吸收外来文化，形成了多元一体的文化格局，对世界文 明产生了深远影响。
法律制度
罗马法是古代世界最完备的法律体 系之一，对后世法律产生了深远影 响。
罗马文明的影响与贡献
政治制度
罗马的政治制度为后世的民主共和制提供了借 鉴。
法律制度
罗马法对欧洲法律的发展产生了重要影响，成 为现代国际法的基石之一。
建筑与工程
罗马的建筑和工程技术成就斐然，如罗马水道 、斗兽场等，至今仍为世人所赞叹。
古代文明的产生与发展
$number {01}
目录
• 古代文明起源 • 古代埃及文明 • 古代希腊文明 • 古代罗马文明 • 古代中华文明
01
古代文明起源
古代文明的定义与特点
定义
古代文明是指在人类历史上出现 过的，具有一定规模和复杂度的 文化和社会组织形式。
特点
具有独特的语言文字、宗教信仰 、政治制度、社会组织、科技发 展等特征，并对后世产生了深远 影响。
埃及文明的代表建筑与文化
金字塔
作为古埃及文明的象征，金字塔是法老的陵墓，体现了古埃及人民的智慧和建筑技艺。
斯芬克斯
作为守护神庙的神秘雕像，斯芬克斯在古埃及文化中具有重要地位。
象形文字
古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一，记录了古埃及的历史和文化。
埃及文明的影响与贡献
对世界建筑的影响
对世界文化的影响
05
古代中华文明
中华文明的历史背景
中华文明起源于黄河流域，历经数千年的发展，形成了独特的文化传统和民族精神 。
中华文明的历史背景包括先秦时期的诸侯分封制、秦汉统一六国的政治格局、以及 唐宋元明清等朝代的更替和发展。
中华文明在历史长河中不断吸收外来文化，形成了多元一体的文化格局，对世界文 明产生了深远影响。
法律制度
罗马法是古代世界最完备的法律体 系之一，对后世法律产生了深远影 响。
罗马文明的影响与贡献
政治制度
罗马的政治制度为后世的民主共和制提供了借 鉴。
法律制度
罗马法对欧洲法律的发展产生了重要影响，成 为现代国际法的基石之一。
建筑与工程
罗马的建筑和工程技术成就斐然，如罗马水道 、斗兽场等，至今仍为世人所赞叹。
古代文明的产生与发展
世界古代史复习课件
文明的冲撞与交融
一、希波战争
1、时间 2、目的 3、影响 公元前5世纪早期 波斯帝国为控制爱琴海地区出征希腊
客观上促进了东西方文明的交流融合，也使希腊的 雅典势力日盛，确立了在东地中海的霸权。希腊社 会经济发展，文化繁荣。
二、亚历山大大帝东征
1、亚历山大大帝建立地跨欧、亚、非三洲的大帝国 2、亚历山大东征及帝国建立的影响： 促进了东西方经济文化交流， 一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。
↓
↓
你知道四大文明古国吗？
古巴比伦 古代中国
古埃及
古印度
四大文明古国
一、古代埃及
1、位置： 2、统一： 非洲尼罗河流域 约公元前3100年 奴隶制国家 孟斐斯 法老
3、国家性质：
都城：
最高统治者：
4、金字塔： 最大：
影响：
胡夫金字塔
金字塔是埃及文明的象征， 也是古代埃及人民劳动和智慧的结晶。
二、古巴比伦王国
2. 伊斯兰教的创立
产生时间：
产生地点： 教义: 作用:
7世纪初 麦加
创立者：
经典：
穆罕默德
《古兰经》
宇宙间惟一的神是“真主”安拉。 这种关于一神教的宣传，有助于打
破狭隘的氏族界限，促进民族统一。
3. 阿拉伯帝国的建立及伊斯兰教的传播
622年，穆罕默德在麦地那建立政教合一的政权。
630年，穆罕默德进占麦加，成为政治宗教首领。
8世纪，阿拉伯国家成为地跨三洲的大帝国，伊斯兰教传播到世界各地。
计表格，比较三大宗教的创立时间、创立者、经典、积极意义、创立地点。
名称
创立者
时间
经 典
产生地区
佛教
乔达摩•悉 达多
复习世界古代史ppt
西方文明的发源地：古希腊。 希腊著名的奴隶制共和国：雅典 雅典奴隶主民主政治的高峰： 伯利克里当政期间。 罗马共和国成为地中海霸主的时间： 公元前2世纪。 罗马帝国的建立者：屋大维。
罗马文明的兴衰
起源：罗马城的建立、ＢＣ754—ＢＣ ＢＣ753。 起源：罗马城的建立、ＢＣ 、ＢＣ ＢＣ 。 发展：罗马共和国时期、ＢＣ509—ＢＣ 。 ＢＣ30。 发展：罗马共和国时期、ＢＣ 、ＢＣ ＢＣ 鼎盛：罗马帝国时期、ＢＣ ＡＤ395。 鼎盛：罗马帝国时期、ＢＣ30—ＡＤ 、ＢＣ ＡＤ 。 衰落：西罗马帝国时期ＡＤ395—ＡＤ ＡＤ476， 衰落：西罗马帝国时期ＡＤ ＡＤ ＡＤ ， 公元476年,西罗马帝 公元 年 西罗马帝 国末代皇帝被废黜， 国末代皇帝被废黜，标 志着帝国的最后灭亡。 志着帝国的最后灭亡。
在古代世界， 在古代世界，充满着强 国与弱国， 国与弱国，以及不同文明间 的矛盾与碰撞。 的矛盾与碰撞。这个过程伴 随着暴力、奴役和压迫， 随着暴力、奴役和压迫，但 是在客观上也导致了不同文 化的交流与融合。 化的交流与融合。
文明交往与文化传播的两种方式
战争暴力： 战争暴力：
亚历山大东征，罗马帝国的军事扩张， 亚历山大东征，罗马帝国的军事扩张， 造纸术，火药、火器的西传，希波战争等。 造纸术，火药、火器的西传，希波战争等。
西方文明之源——希腊文明 希腊文明 西方文明之源
起源时间：公元前 起源时间：公元前2000年。 年 发源地：爱琴海及周边地区。 发源地：爱琴海及周边地区。 希腊文明源头：爱琴文明 希腊文明源头： 中心：克里特岛和迈西尼城） （中心：克里特岛和迈西尼城） 鼎盛时期：BC8世纪 鼎盛时期： 世纪—BC4世纪：城邦兴盛。 世纪：城邦兴盛。 世纪 世纪 衰败： 世纪被北方马其顿王国征服。 衰败：BC4世纪被北方马其顿王国征服。 世纪被北方马其顿王国征服
《世界古代史复习》ppt课件
封建庄园经济
中世纪欧洲的封建经济以庄园经济为主，庄园主拥有土地 和劳动力，通过农业生产获取财富。同时，庄园也是政治 和社会活动的中心。
基督教在欧洲传播及其影响
01
基督教的传播
02
基督教与封建制度
03
基督教对文化的影响
中世纪时期，基督教在欧洲广泛传播 ，成为欧洲文化和精神生活的重要组 成部分。基督教的教义、仪式和组织 形式对欧洲社会产生了深远的影响。
位于两河流域（底格里斯河和幼发拉底河 ），以《汉谟拉比法典》和空中花园闻名 ，是西亚地区的重要文明。
古代印度
古代中国
位于印度河流域，以印度教、佛教和种姓 制度为特点，南亚次大陆的主要文明。
位于黄河流域和长江流域，以儒家思想、道 家思想、法家思想等为代表，拥有悠久的文 化和历史。
早期人类社会形态
01
02
古代希腊罗马文明
希腊城邦制度及民主政治
希腊城邦制度的形成
01
地理环境、经济因素、社会结构
雅典民主政治的发展
02
梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革
希腊城邦制度的衰落
03
斯巴达与雅典的战争、马其顿的征服
罗马共和国与帝国时期
罗马共和国的建立与发展
王政时代、共和时代的政治制度、经 济与社会发展
埃及文明
以尼罗河流域为中心，注重死 后世界与来世观念，金字塔、 法老等是其文明象征。
罗马文明
以帝国制度为基石，重视法律 、政治与军事，建筑、雕塑等 艺术独具特色。
中国文明
以黄河流域为起点，强调礼仪 、道德与家族观念，儒家思想 、瓷器等是其文明代表。
世界古代史发展趋势分析
政治趋势
从分散的城邦或部落向 统一的国家或帝国发展 ，中央集权制度逐渐确
中世纪欧洲的封建经济以庄园经济为主，庄园主拥有土地 和劳动力，通过农业生产获取财富。同时，庄园也是政治 和社会活动的中心。
基督教在欧洲传播及其影响
01
基督教的传播
02
基督教与封建制度
03
基督教对文化的影响
中世纪时期，基督教在欧洲广泛传播 ，成为欧洲文化和精神生活的重要组 成部分。基督教的教义、仪式和组织 形式对欧洲社会产生了深远的影响。
位于两河流域（底格里斯河和幼发拉底河 ），以《汉谟拉比法典》和空中花园闻名 ，是西亚地区的重要文明。
古代印度
古代中国
位于印度河流域，以印度教、佛教和种姓 制度为特点，南亚次大陆的主要文明。
位于黄河流域和长江流域，以儒家思想、道 家思想、法家思想等为代表，拥有悠久的文 化和历史。
早期人类社会形态
01
02
古代希腊罗马文明
希腊城邦制度及民主政治
希腊城邦制度的形成
01
地理环境、经济因素、社会结构
雅典民主政治的发展
02
梭伦改革、克里斯提尼改革、伯利克里改革
希腊城邦制度的衰落
03
斯巴达与雅典的战争、马其顿的征服
罗马共和国与帝国时期
罗马共和国的建立与发展
王政时代、共和时代的政治制度、经 济与社会发展
埃及文明
以尼罗河流域为中心，注重死 后世界与来世观念，金字塔、 法老等是其文明象征。
罗马文明
以帝国制度为基石，重视法律 、政治与军事，建筑、雕塑等 艺术独具特色。
中国文明
以黄河流域为起点，强调礼仪 、道德与家族观念，儒家思想 、瓷器等是其文明代表。
世界古代史发展趋势分析
政治趋势
从分散的城邦或部落向 统一的国家或帝国发展 ，中央集权制度逐渐确
中考历史复习：第四部分 世界古代史(共61张PPT)
题是（ C ）
A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文明的吸引力
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超越自我 21. （2017·湖南）如果你暑假期间去世界文明古国
旅游，以下可能经历的情景是（ A ）
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3. 城市兴起的意义： （1）经济上：城市的发展导致商品经济加强，经济 结构趋向多元化。 （2）政治上：城市成为西欧封建社会中新的政治力 量，加速了国家的统一；为资本主义兴起准备 了条件。
（3）文化上：为日后的 文艺复兴 奠定了基
础。各种学校开始出现，大学成为当时培养人 才的摇篮和传播知识的基地。
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考点五：马可·波罗来华，世界各民族各地区 和平交往的历史意义。
1. 马可·波罗来华：
13世纪，意大利旅行家 马可·波罗 17岁
时来到中国生活了17年，得到元世祖忽必烈重用，
回国后，口述了《 马可·波罗行纪 》一书。
激起欧洲人对东方的憧憬和向往，引发了新航路开
辟。
2． 阿拉伯人： 阿拉伯
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7. （2017·山东）伯里克利当政期间，雅典达到全
盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是
希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是
（C ）
A. 经济繁荣
B. 帝国庞大
C. 民主政治
D. 文化昌盛
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8.（2017·山东）“当今有个趋势，人们怀念她的民
主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”
19. （2017·湖南）西方有一句谚语：“中国人的
头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你
认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的
是（ B ）
A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文明的吸引力
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超越自我 21. （2017·湖南）如果你暑假期间去世界文明古国
旅游，以下可能经历的情景是（ A ）
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3. 城市兴起的意义： （1）经济上：城市的发展导致商品经济加强，经济 结构趋向多元化。 （2）政治上：城市成为西欧封建社会中新的政治力 量，加速了国家的统一；为资本主义兴起准备 了条件。
（3）文化上：为日后的 文艺复兴 奠定了基
础。各种学校开始出现，大学成为当时培养人 才的摇篮和传播知识的基地。
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考点五：马可·波罗来华，世界各民族各地区 和平交往的历史意义。
1. 马可·波罗来华：
13世纪，意大利旅行家 马可·波罗 17岁
时来到中国生活了17年，得到元世祖忽必烈重用，
回国后，口述了《 马可·波罗行纪 》一书。
激起欧洲人对东方的憧憬和向往，引发了新航路开
辟。
2． 阿拉伯人： 阿拉伯
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7. （2017·山东）伯里克利当政期间，雅典达到全
盛。伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是
希腊的学校”。与他自豪的原因无关的是
（C ）
A. 经济繁荣
B. 帝国庞大
C. 民主政治
D. 文化昌盛
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8.（2017·山东）“当今有个趋势，人们怀念她的民
主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”
19. （2017·湖南）西方有一句谚语：“中国人的
头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你
认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的
是（ B ）
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