毛概论文——大学生环保意识调查
大学生环保意识调查报告
分数2012-2013《马克思主义基本原理概论》调研报告题目：大学生环保意识调查学院：信息科学与工程学院专业班级：计算机科学与技术1202班小组成员：学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxx学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx学号xxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx学号xxxxxxxxxxxxx 姓名xxxxxx xxxxxx大学思政学院原理教研室调查目的：为了更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查调查方法:此次环保意识调查活动,采取不记名调查的方法，要求学生独立回答一份内容丰富的环保意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到目的调查对象：在校大学生调查情况：网上回收问卷78份，在校园发放问卷150份，实际回收130份，总计208份调查分工：全体组员参与查找有关资料，讨论课题内容全体组员共同设计及制作调查问卷xxx、xx、xxx负责分发、回收调查问卷，以及访谈设计xxx负责摄影和记录访谈内容全体共同进行数据统计与分析，xxx负责整理访谈内容及分析报告，xx负责前言及结束语部分，xxx、xxx负责调查问卷的整理分析，xxx、xx负责最后的润色、排版一、前言在２１世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。
而目前我国处于经济发展的高速期，随着GDP的高速增长，环境、资源方面的问题也越越突出，这严重关系到我国未来的发展和人民的生活质量。
但偏偏在现代社会中人们盲目使用“一次性用品”造成了近年来的浪费消费现象。
如果说使用一次性的东西造成了资源上的浪费，那么，现实社会中热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题就是资源直接的被破坏了。
大学生环保意识调查报告（通用14篇）
大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告（通用14篇）在当下社会，我们都不可避免地要接触到报告，报告成为了一种新兴产业。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编整理的大学生环保意识调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学生环保意识调查报告 1一、调查的目的1、了解大学生的环保意识。
2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。
3、培养大家环保意识，让同学们认识到环保的重要性。
4、鼓励更多的人加入到环境保护的队伍中来。
关注环境，关注绿色，了解日常环境保护的知识和方法。
5、增强每个人的环保意识和素质，营造和谐校园，绿色世界。
二、调查准备1、调查时间20xx年4月20日-20xx年5月25日2、调研地点青岛科技大学3、调查对象青岛科技大学的同学4、调查方法电子问卷法三、调查内容及数据分析第1题你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗？[单选题]大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同学不会用。
一次性筷子的大量使用会使森林面积减少，一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染，它具有影响人们身体健康、危及动物安全、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。
第2题如果学校食堂禁止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗？[单选题]尽管绝大部分人在生活中会使用一次性筷子，但还是有超过一半的同学支持学校食堂禁止使用一次性筷子或饭盒。
由此可见，具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。
因此在生活中，我们要真正的从自身做起，从身边的点滴小事做起。
第3题到超市、商场等地方购物时，你的习惯是？[单选题]这一题的调查显示：大学生的环保意识还是较强的，将近一半的大学生认为购物时应自备环保袋，因为塑料袋是环境污染的一大杀手。
也有一部分的大学生在购物的时候会购买塑料袋，认为这样比较方便，但，我们还是希望每个人在购物的时候都尽量自备环保袋吧。
第4题您在购物时会注意到商品上的环保标志吗？[单选题]环境标志是一种标在产品或其包装上的标签，是产品“证明性商标”，它表明该产品不仅质量合格，而且在生产、使用和处理处置过程中符合特定的环境保护要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等环境优势。
毛概之大学生生态文明意识调查报告
毛概之大学生生态文明意识调查报告
大学生生态文明意识调查报告
我们小组成员通过问卷调查的形式对一些大学生进行了问卷调查，其中收回成品137份。
数据显示约76％的大学生认为生态文明建设与大学生的关系十分密切，其余的认为有一些关系。
在平时的生活中会偶尔使用一次性餐具的学生占了大部分，另外高达81％的同学表示偶尔会为了操近路而践踏草坪，能做到经常对垃圾进行分类的只有18.92％，可见大部分的大学生都有环保意识，但是在践行方面能做到的就很少了。
这说明大学生生态文明意识只停留在意识方面，未能落实到行动上。
大学生了解生态环保知识的渠道最多的是通过网络电视媒体，其次是书本杂志报刊、学校的宣传活动，通过学术讲座报告或与同学、老师交流了解的只占了很小一部分。
由此说明面对学生群体，网络传媒应该成为最重要的宣传手段，向学生宣传环保知识。
同时学校的宣传活动也非常重要，可以让学生参与其中，亲身体会环保活动，既体验乐趣，也可以潜移默化地使其增强环保意识，在生活中注意环保。
另外，学校应增加相关讲座，教师在课堂上也应当重视对学生的环保教育。
从数据上看，大部分学生都认为生态文明建设应包括生态环境建设、生态经济建设、生态文化建设、生态科技建设，但大多数学生并不清楚“生态文明”是在哪次会议上正式提出并上升为国家战略，也不清楚“世界水日”和“世界环境日”具体是哪一天，当电视报纸中出现生态环境方面的内容的时候，只有约30％的同学会认真看，而做到经常向身边的人宣传生态文明知识的同学只有约19％。
可见同学
习惯，从而推进全社会生态文明的建设和发展。
大学生环保意识调查报告（精选6篇）
大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告（精选6篇）在出现了某些事件和情况后，我们要通过科学的方法去研究，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？下面是小编帮大家整理的大学生环保意识调查报告，希望能够帮助到大家。
大学生环保意识调查报告篇1一、调查背景随着全球经济的高度发展，人类社会的进步和科学技术的不断发展，社会生产力得到了空前的提高，人们的物质生活也有了很大的改观。
但是，人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化，环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。
在我国，无论是在民间还是在政府机构，环保已经成为不得不解决的首要问题之一。
当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者，他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！本文以大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调查，希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为，提高大学生的环保意识。
二、调查方法本课题调查采取的研究方法为：问卷法。
问卷投放数量总计60份，有效回收56份。
问卷调查对象：大学生群体。
三、调查结果第一，关于对大学生环保意识的调查结果：其中有67%的学生环保意识一般，环保意识很强的只有23%，还有15%左右的学生几乎没有环保意识。
第二，关于对大学生日常环保行为的调查结果：其中，经常会做这些环保行为的只有17%，偶尔会做的占53%，几乎没有和从来没有的合占30%。
第三，关于大学生是否会积极响应国家环保政策的调查结果：其中，“会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境”的占48%，自己本身会切实做到的占34%，如果环保政策不会损害自身利益会参与的占10%，有强制措施时会，不然看自己心情的占8%。
由此可得，虽然同学们响应国家环保政策的占了绝大部分，但是，同学们的心态是不同的。
第四，关于大学生环保目的的调查结果：其中，环保目的不明确的仅占7%，为了生活环境更加干净整洁的占57%，为了与自然和谐相处和子孙后代着想的占33%，其他原因的为2%。
毛概调研报告环保意识
毛概调研报告环保意识环保意识调研报告一、调研目的本次调研旨在了解人们对环保意识的认知与实践情况，进一步了解公众对环境保护问题的关注度和态度，为加强环境教育和环保工作提供科学依据。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式进行，共发放问卷1000份，回收有效问卷837份，有效回收率为83.7%。
问卷内容主要包括以下几个方面：环保认知、环境保护行为、环保教育需求等。
三、调研结果1. 环保认知调研结果显示，88%的受访者对环保意识有一定程度的认知。
其中，75%的受访者了解环境污染的危害，69%的受访者理解生态平衡的重要性，58%的受访者知晓全球变暖的原因。
然而，在具体环保知识上，只有45%的受访者知道如何正确处理废旧电子产品。
2. 环境保护行为调研结果显示，71%的受访者表示曾经主动参与环保行动，如垃圾分类、参与植树活动等。
但是，在日常生活中，仅有48%的受访者能够真正采取环保行为，如节约用水用电、减少塑料袋使用等。
而有27%的受访者承认在日常生活中无法改变目前的环保行为。
3. 环保教育需求调研结果显示，81%的受访者认为环保教育对于提高环保意识非常重要。
其中，53%的受访者希望通过各类媒体了解环保知识，如电视节目、网络平台等；29%的受访者认为学校应该增加环保教育的内容和活动；18%的受访者希望通过社区宣传和教育活动来提高环保意识。
四、调研结论本次调研结果显示，大部分受访者对环保意识有一定的认知，但在具体环保行为中的表现还存在差距。
需要进一步加强环保教育，提高公众的环保知识水平。
同时，社会各界应加大环境保护宣传力度，推动环保行为的普及和落地。
对于公众关注的环境问题和需求，可以通过媒体、学校和社区等多渠道进行宣传教育，提高环保意识和行动的广泛参与度。
五、建议1. 加强环保教育。
学校应增加环保教育的内容和活动，提高学生的环保意识。
同时，各类媒体应大力宣传环保知识，引导公众关注环境保护问题。
2. 建立环境保护奖励制度。
大学生环保意识调查报告
鼓励学生在日常生活中养成节能减 排的习惯，如减少一次性用品的使 用、合理利用资源、减少浪费等。
优化校园和社会环境，营造良好的环保氛围
建设生态校园
优化校园环境，增加绿化面积，推广节能环保设施， 建设生态校园。
倡导绿色生活
在学校宣传栏、官方网站等渠道宣传绿色生活理念， 引导学生关注环保问题。
05
提高大学生环保意识的建议与 对策
加强环保教育，提高大学生的环保认知
开设环保课程
在大学课程中加入环保相关课程，如环境保护学、生态学等，让 学生系统地了解环保知识。
举办环保讲座和活动
定期邀请环保专家、学者来校举办讲座，组织环保主题活动，如环 保知识竞赛、环保创意设计比赛等，吸引学生参与。
推广环保阅读
大学生环保行为习惯
总结词
积极但需引导
详细描述
大部分大学生愿意参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等，但缺乏持续性和系统性，需要引导和组织。
大学生对环保政策的了解与态度
总结词
关注但缺乏专业分析
详细描述
大部分大学生对环保政策有所关注， 但对其具体内容和实施效果缺乏专业 性的分析和理解。
04
环保意识影响因素分析
加强社会合作
与政府、企业、社会组织等加强合作，共同推进环保 工作，为学生营造良好的社会环保氛围。
06
结论与展望
调查结论
01
大学生普遍具备较高的环保意识，对环境保护的重要性有充分认识。
02
大学生在日常生活中能够采取一些环保行动，如减少使用一次性塑料 制品、垃圾分类等。
03
大学生对政府和企业在环保方面的表现持有较高期望，认为应加强政 策引导和监管力度。
在图书馆增加环保类书籍、期刊等资料，鼓励学生阅读，拓宽环保 知识面。
大学生环保意识与环保行动的调查论文
大学生环保意识与环保行动的调查论文第一篇：大学生环保意识与环保行动的调查论文大学生环保意识与环保行动的调查报告２１世纪的今天，经济在高速发展，人们对环境保护的认识已不再只局限于污染问题，而是涉及到经济、政治、生活等多个方面。
随着人们生活水平的日益提高，人们把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
重视环境保护，治理环境污染，实现社会、经济的可持续发展，已成为大家的共识，环境问题已成为世界性热点，社会各界对环境保护的呼声日趋高涨。
而作为当代青年中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！为了广泛动员和参与保护环境的行列中，作为一名大学生，更作为这社会的一员，为了宣传环境保护，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。
这次我们向大学生发出去的调查问卷，有效率覆盖面为南通大学大一到大四的各系大学生。
通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。
由于我们的能力有限。
我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱，但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。
这次调查结果显示，针对我们所提出的世界环境日的问题有65.8%的同学答对，这样的结果让我十分惊喜，想来大学生对环保知识的掌握有所提高。
而剩下34.2%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解。
虽然未超过半数，但这足以让我们引起重视，现在的学校在加强专业知识教育的同时，应不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的发展有着重要的作用。
针对我们所提出购买家用电器时是否会选购节能电器这一问题，大多数大学生及家人在购买家用电器时对节能这点还不是将其摆在第一位。
其他各因素的影响让我们看到了很多浪费掉的能源！针对我们所提出的如果市场上禁止使用方便饭盒、一次性筷子,学生的反应如何这一问题，及格比例的大学生还是赞同禁止使用方便饭盒、一次性筷子的，而29%的大学生是无所谓的态度，这点告诉我们的相关学校要加强环保教育，让这29%的人培育成十分赞同的人！同时也给不赞成的10%的人以教育。
大学生环保意识调研—环保意识关乎人类生存
大学生环保意识调研—环保意识关乎人类生存一.了解大学生环保意识的必要性分析在过去人类把发展作为第一要务，因而发展被置于最高地位。
然而发展成功了，却留下了一系列比不发展还严重的问题——环境问题。
1）目前，中国的荒漠化土地已达267.4万多平方公里；全国18个省区的471个县、近4亿人口的耕地和家园正受到不同程度的荒漠化威胁，而且荒漠化还在以每年1万多平方公里的速度在增长。
2）中国平均1万元的工业增加值，需耗水330立方米，并产生230立方米污水；每创造1亿元GDP就要排放28.8万吨废水。
还有大量的生活污水。
其中80％以上未经处理，就直接排放进河道，要不了10年，中国就会出现无水可用的局面。
3）全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。
经济发达的浙江省，酸雨覆盖率已达到100％。
酸雨发生的频率，上海达11％，江苏大概为12％。
华中地区以及部分南方城市，如宜宾、怀化、绍兴、遵义、宁波、温州等，酸雨频率超过了90％。
通过以上三个我国目前环境状况的实例，不禁使人触目惊心。
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
因此，我认为做这样一份大学生环保意识的调查是非常必要的。
为此，本小组于大学生群体展开关于其环保意识的调查。
本次调查共收集有效问卷254份，其中包括省内外各类型高校的各年级大学生。
囊括各个层次，使得数据具有代表性，权威性，同时使我们的调查结果更具说服力。
二. 情况总结及介绍：以下是对问卷的总体分析，真实有效地反映出大学生六个方面的情况。
1）对环保基本知识的了解较少过半的学生不知道世界环境日是哪一天。
大学生 环保意识调查报告
大学生环保意识调查报告引言环境保护是当今社会的重要议题之一，而大学生作为社会的中坚力量，其环保意识的高低对于整个社会的可持续发展具有重要影响。
本次调查旨在了解大学生对环保问题的认知程度、他们在生活中采取的环保措施以及他们对环保的态度等方面进行调查分析，为提高大学生环保意识和促进环境保护工作提供参考。
调查设计调查对象本次调查对象为广州市某大学的大学生，共计500名。
调查内容1. 环保意识：调查对象对环保问题的了解程度，是否意识到环保问题的重要性。
2. 环保行为：调查对象在日常生活中采取的环保行动，包括垃圾分类、节约用水、减少用纸等。
3. 环保态度：调查对象对环保问题的态度和观点。
调查方式本次调查采用问卷调查的方式进行，调查问卷由研究小组制定，并通过线上平台进行分发。
调查时间为2022年10月。
调查结果分析环保意识根据调查结果显示，69%的调查对象认为环保问题是一个重要的议题，34%的调查对象关注环保问题的频率高于其他社会问题。
然而，仅有25%的调查对象对环保问题有深入了解。
在环保问题的认知方面，大部分调查对象了解到全球变暖、空气污染和塑料污染是当前社会面临的主要环境问题。
可见大部分大学生对于环保问题的具体内容还需要进一步加强宣传教育。
环保行为在日常生活中采取的环保行动方面，调查结果显示62%的调查对象能够参与垃圾分类，38%的调查对象会主动节约用水，26%的调查对象会减少用纸。
但是，仅有9%的调查对象积极参与环保志愿者活动。
环保态度对于环保问题的态度方面，82%的调查对象认为我们每个人都应该为环保事业贡献一份力量，81%的调查对象主张政府应该出台更严格的环保法律和政策，70%的调查对象认为企业应该承担更多的环境责任。
然而，只有41%的调查对象认为环保问题需要个人行动来解决，41%的调查对象认为环保问题与自己没有直接的关系。
结论与建议从调查结果可以看出，大学生对于环保问题的认知程度还有待提高，特别是对于环境问题的具体内容需要加强宣传。
大学生环保意识调查实践报告
大学生环保意识调查实践报告一、调查背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的提高成为了全社会关注的焦点。
大学生作为社会的未来建设者和主力军，其环保意识的强弱对于推动社会的可持续发展具有重要意义。
为了了解当代大学生的环保意识现状，我们开展了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在深入了解大学生的环保意识水平、环保行为习惯以及对环保相关知识的掌握程度，分析影响大学生环保意识的因素，为提高大学生环保意识和促进校园环保工作提供参考依据。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了多所高校的不同专业、不同年级的大学生作为调查对象，涵盖了本科和专科学生。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份。
同时，对部分大学生进行了深入访谈，以获取更详细和全面的信息。
四、调查结果与分析（一）环保意识认知1、大部分大学生对环境问题有一定的认识，知道环境污染的严重性和环保的重要性。
但仍有部分学生对一些具体的环境问题，如土壤污染、生物多样性减少等了解较少。
2、对于环保法律法规，只有少数学生有较深入的了解，大部分学生只是略知一二。
（二）环保行为习惯1、在日常生活中，多数大学生有一定的环保行为，如节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品等。
但仍存在一些不足之处，如垃圾分类执行不到位、废旧物品随意丢弃等。
2、在出行方式选择上，虽然部分学生倾向于选择公共交通或自行车，但仍有相当比例的学生依赖私家车或打车。
（三）环保教育与宣传1、大部分学生认为学校的环保教育不够充分，希望能增加相关课程和活动。
2、对于社会上的环保宣传，学生们普遍认为形式较为单一，缺乏吸引力和实效性。
（四）影响环保意识的因素1、个人因素：个人的价值观、生活习惯和环保知识水平对环保意识有重要影响。
2、学校因素：学校的环保氛围、教育方式和设施配备会影响学生的环保行为。
3、社会因素：社会的环保宣传力度、政策法规的执行情况以及大众的环保行为对大学生的环保意识也有一定的带动作用。
大学生环保意识论文
大学生环保意识论文1. 前言随着经济的发展和全球化的加速，环境问题已经引起越来越多人的关注。
保护环境不仅是政府的责任，更是每个人应该承担的责任。
作为将来社会的主力军，大学生们更需要加强环保意识，以实际行动践行“绿色发展”的理念。
本文将探讨大学生环保意识的现状和存在问题，并提出相应的解决方案。
2. 大学生环保意识现状在当前社会环境下，大学生们逐渐认识到环境保护的重要性，也在一定程度上形成了一些环保意识。
但与此同时，也存在很多问题：2.1 环保意识不坚定在校园中，虽然很多学校推行了环保主题活动，但仍然有不少大学生对环保问题不够关注，甚至没有意识到自己应该承担的责任。
他们对环境问题尚未产生足够的认识，或者觉得自己的力量微不足道，无法从自己做起，所以对环境问题不够重视。
2.2 行动不够积极虽然很多大学生在口头上支持环保、热爱自然，但在具体的行动上却不够积极。
比如，平时可能不会特别注意节约用水、用电、用纸等资源，也没有养成回收垃圾的好习惯。
环保意识不仅仅停留在嘴巴上，也应该通过实际行动来体现。
2.3 知识水平有限另外，由于大多数大学生对环保知识的了解较少，因此他们在实际行动中，难免会犯一些错误。
例如，不懂得垃圾分类的重要性，或者不知道如何正确处理废弃电子产品等。
3. 大学生环保意识需改进的方向鉴于上述问题，我们可以提出以下解决方案：3.1 加强环保意识教育在国家层面上，应该加强环保意识教育，提高公众对环保问题的认识和理解。
在校园中，学校可以通过开展环保知识普及活动、举办环保主题比赛等方式，让学生更全面、更深入地了解环保的重要性和具体做法。
3.2 推广环保实践除了加强教育以外，还应该创造条件，让大学生有机会在实践中学习和体验环保知识。
比如，学校可以建设环保课程实验室，开设环保专业等，吸引更多的学生参与到环保行动中。
3.3 加强学生自我管理在日常生活中，大学生们也应该自觉履行环保职责。
例如，保持良好的生活习惯，节约用水、用电、用纸等资源，鼓励垃圾分类，促进废品回收等。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识调查报告摘要：本调查主要针对大学生的环保意识进行调查，共有100名受访者参与。
调查结果显示，大多数大学生具有一定的环保意识，但认知不深刻，行动表现也不尽如人意。
最后，本报告提供了一些改善和加强大学生环保意识的建议。
介绍：环保意识从近年来的全球环境问题已经引起高度关注，然而，环保也是一个综合性的问题，在日常生活中我们要从点滴做起，才能真正达到预防环境污染的目的。
随着大学生的逐步成长，他们将成为社会的中流砥柱，故大学生环保意识的提高是特别重要的。
在这样的背景下，我们开展了大学生环保意识的调查。
方法：本次调查采用的是问卷调查的方式，共有100份问卷发放，问卷包含了大学生环保知识、环保意识、环保行动等方面的问题。
数据收集后进行了归纳整理和统计分析。
结果：1.大学生环保知识方面受访者的平均环保知识得分为78分，问题比较集中的是自然灾害对环境的危害、废弃物分类处理的意义以及可持续发展等方面。
2.大学生环保意识方面受访者对环保问题的重视程度有所提升，但其中约20%的受访者仍将环保看作仅仅是政府部门的工作，没有自己应尽的责任。
此外，百分之四十左右的受访者认为他们对环保不起任何作用。
3.大学生环保行动方面受访者中约75%曾经采取过环保行动，多数是小事情，如节约用水和用电力、垃圾分类、拒绝使用塑料袋等。
但需要提醒的是，约20%的受访者从未采取过实际行动。
建议：1.大力普及环保知识，引导大学生养成良好的环保习惯。
2.针对受访者对环境污染和环保行为持“无所谓”态度的情况，可组织环境保护组织引导并帮助其转变观念。
3.加强大学对环境教育的普及和重视，为大学生提供更多实践性机会，培养大学生的环保意识。
结论：本次调查结果表明，大学生的环保意识有待加强，但总体来说具有潜力和逐步提高的趋势。
只有大力普及环保知识，引导大学生养成良好的环保习惯，才能真正实现预防环境污染的目标，让这个星球更加美好。
关于大学生环保意识调查报告范文（通用5篇）
大学生环保意识调查报告关于大学生环保意识调查报告范文（通用5篇）想要知道一些情况或事件时，我们有必要弄明白问题情况，并且最后的结果会记录在调查报告中。
好的调查报告都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的关于大学生环保意识调查报告范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生环保意识调查报告1通过对调查问卷的分析，发现了很多问题，公共场合，只有57%的人垃圾进桶，说明半数多一点的人注重公共环境卫生，其余43%的人这种观念不强，说明大家卫生习惯很不好，我建议大家都来提高自己的素质，不要乱丢垃圾。
在少用塑袋的调查中，64%的人认识到这一点，53%的人没注意到，说明人们的头脑中环保概念不足，我建议政府何环保组织应该加强倡导的力度，并且政府应该加大经费投入。
在家庭生活中，废袋妥善处理的占到43%，随意的占到57%，问题很严重，我建议大家一定要吧废袋处理好。
对满地废袋的感受习惯的占6%，说明很多人好没有意识到废袋的危害性。
讨厌的占22%，说明大家对环境的审美意识还是有的。
无奈的占到50%，说明多数人对废袋很讨厌，但囿于人们的自私和丑陋的习惯，无法纠正这一恶习，或者说这是一个严重的社会问题，人们单靠一两个人无力解决。
担忧的人占到22%，说明很多人担心环境的污染。
我们一定要想办法主力号废袋。
支持控制汽车尾气排放的人占到93%，说明大家认识到尾气排放的危害性。
不了解的人6%，说明这些人还缺乏认识。
我建议大家一定要控制尾气排放，大家一起来努力，环境一定会好转的。
对包装袋太大造成的环境污染和资源浪费，有71%的人认识到了，这很好。
对于食品分装太小，用袋太多以至于严重污染环境，有32%的人认识到。
其实最后两个问题是很严重的，而政府又是最没有注意的，我建议政府应该规定包装的规格，避免环境恶化和资源浪费。
大学生环保意识调查报告2我们对环境做了些什么?这是值得每个人深思的问题。
我们的公民至今仍有一部分人不是环保意识淡薄，就是没有环保意识，有的还在自觉不自觉地破坏着我们赖以生存的环境。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识调查报告本站小编为你整理了多篇相关的《大学生环保意识调查报告》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《大学生环保意识调查报告》。
第一篇：大学生调查报告作为一名当代大学生，我们普遍会有这样一种感受：在校园里，大部分的学生基本上无所事事，整天伴随我们的就是一种漫无目的、茫茫碌碌的生活，没有一个具体的学习目标和方向，更谈不上自主学习。
然而，对于即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说，自主学习是至关重要的。
那么了解大学生自主学习能力的情况，并且能够采取相应的有效的对策，变成了大学课堂一项重要的任务。
为此，我们就针对大学生自主学习能力进行了一次深入的调查，以求能够帮助大学生锻炼自主学习的能力。
一、研究方法和研究对象放假归来的一些大学生，利用随机调查的方法对他们进行调查研究，了解大学生自主学习状况，并做记录。
二、大学生自主学习能力的现状及问题大学是一个相对自由的环境，摆脱了高中学习中“以教为主”的教学模式，而是以自我发挥学习潜能为主。
许多过惯了“牢笼”里被动学习的同学，也许在大学学习中迷失了方向，不知道该怎样来面对大量的时间和资源。
1、年级构成本次调查的对象以大一学生居多，大一期间学生的自主学习能力影响其学习效果，更关乎其以后掌握知识的能力和发展的程度，所以大一学生的自主学习能力状况尤其值得我们关注。
2、自主学习能力的意识3、学习兴趣和积极性4、新时代大学生的学习形式5、学习的目标分析三、自主学习能力存在问题的原因分析1、学校方面学校没有一个自主学习的氛围，提供给学生自主学习的设备不多。
图书馆自习室只有自习的地方，却没有一个可以让学生自主探讨和与学习伙伴讨论场所，除了图书馆外，教学区也没有给学生提供可以自主学习的场地。
自主学习在硬件上就受到了很大的限制。
图书馆的图书室提供的书籍比较少，很多专业书籍都找不到。
阅览室的杂志也相对缺少。
电子阅览室不仅网速很，慢，开放的时间也短。
学校没有一个自主学习的系统，没有对学生强调自主学习的重要性，安排课程的时候也没有充分考虑给学生更多自主学习的时间。
关于大学生环保意识的调查
关于大学生环保意识的调查第一篇：关于大学生环保意识的调查关于大学生环保意识的调查你好！这次调查不会用作商业用途，如果有侵害隐私的情况，您可以不作答。
感谢您的支持！性别：男女专业：年级：1、您知道今年6月5日世界环境日的主题吗？A：森林：大自然为您效劳B：共建生态文明，共享绿色未来C：森林是大地的卫士D：水，生命之源E：不知道2、过期药品按中国的分类标准属于：A：可回收垃圾B：有害垃圾C：化学垃圾D：厨余垃圾3、您觉得21世纪最具有发展前景的替代能源是： A：太阳能B：核能C：可燃冰D：水电4、您对商品包装的看法是：A：越华丽越好B：越环保越好C：越实用越好D：无所谓5、您对您家乡环境状况的评价是：A：非常好B：好C：过得去D：差6、您对下列哪方面的环境问题印象最深：A：气候变暖B：工业污染C：生态恶化D：资源短缺E：其它7、您对身边环保组织的看法是：A：支持且积极参与B：支持并偶尔参与C：支持但不想参与D：反而破坏了环境E：不关心8、您认为节约能源对生活质量的影响是：A：会提高生活质量B：在一定程度上会降低C：没有影响D：不一定9、您对中国未来环境发展趋势的看法是：A：从现在开始越来越好B：继续恶化一段时间才后会好转C：越来越差D：说不好10、您家里拥有的节能产品（如节能灯、冰箱）的数量是：A：0B：1-3C：4-6D：7-10E：不清楚11、您平时吃野生动物(如青蛙、蛇等)吗?A：不敢吃B：经常吃，不觉得有什么C：偶尔吃，但不会主动去吃D：从来不吃12、您平时关注环保事件、新闻之类的吗？A：非常关注B：关注 C：一般D：不怎么关注13、您平时有注意节约水电气吗？A：很注意B：会注意C：想注意但老是忘掉D：不会注意14、您觉得虎溪校区实行垃圾分类现实吗？A：同学不习惯，领导不重视B：可以，但有难度C：完全可以15、您觉得中国在环保方面最需要做的是：A：给环保部门更多权利B：提高公民环保意识C：做好清洁生产与节能减排D：完善法律体系谢谢您抽出宝贵的时间来完成这份问卷，祝您情场得意，考场无敌！第二篇：大学生环保意识调查我校学生的环保意识现状调查一．调查目的:为了创建“绿色校园”, 了解我校学生环境意识的现状,进一步提高学生的环保意识,宣传环保知识,特展开此项调查。
大学生环保意识的调查报告
大学生环保意识的调查报告大学生环保意识的调查报告引言：环保意识是当今社会所关注的一个重要问题。
随着环境问题的日益严重，人们对环境保护的认识也越来越深刻。
大学生作为未来社会的中坚力量，他们的环保意识和行动将对整个社会产生重要影响。
本文通过一项调查研究，探讨了大学生对环保的认知、态度和行为。
一、环保认知调查结果显示，大多数大学生对环保问题有一定的认知。
他们普遍了解气候变化、水资源短缺、能源危机等环境问题的存在。
此外，大学生对环保的认知还表现在对环保政策和环保组织的了解上。
他们知道政府出台了一系列环保政策，并且有许多环保组织在积极推动环保行动。
这些认知为大学生的环保行为提供了基础。
二、环保态度大学生对环保问题持有积极的态度。
调查显示，绝大多数大学生认为环境保护是每个人的责任，他们愿意为环保事业做出自己的贡献。
此外，大学生普遍认为环保是一种价值观，是一种对未来世界的关怀和责任心。
他们认为环保不仅仅是为了解决当前的问题，更是为了给下一代留下一个美好的家园。
三、环保行为大学生的环保行为主要表现在日常生活中。
调查结果显示，大多数大学生会主动参与垃圾分类、节约用水、节约用电等环保行动。
他们会自觉遵守环保规定，减少浪费，提倡绿色出行。
此外，大学生还会参加环保志愿者活动，积极参与环保宣传和教育。
这些行为体现了大学生对环保事业的实际行动，为保护环境贡献了自己的力量。
四、环保教育大学生的环保意识和行为受到教育的影响。
调查显示，大学生普遍认为环保教育对他们的环保意识和行为起到了积极的推动作用。
他们认为学校应该加强环保教育，提高学生的环保意识。
此外，大学生还希望通过课程设置、社团活动和实践项目等方式，加强环保教育的深度和广度。
他们认为只有通过教育，才能让更多的人了解环保的重要性，并积极参与到环保行动中来。
结论：大学生环保意识的调查结果显示，大多数大学生对环保问题有一定的认知，并持有积极的态度。
他们通过日常生活中的环保行为，为保护环境做出了实际贡献。
大学生环境保护意识调查报告
⼤学⽣环境保护意识调查报告⼤学⽣环境保护意识调查报告范⽂ 当不太了解，⼜想弄清某⼀情况或事件时，我们务必要去调查清楚情况，最后⽤调查报告将调查成果展⽰出来。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⼤学⽣环境保护意识调查报告范⽂，希望能够帮助到⼤家。
⼤学⽣环境保护意识调查报告1 为了纪念和宣传世界环境⽇，更深的了解和研究掌握⼤学⽣的环保意识，我们做了这次关于⼤学⽣环保意识的调查。
⼀.调查背景： ⼀ 在21世纪经济⾼度发展的今天，随着⼈们⽣活⽔平的⽇益提⾼，⼈们不再只关⼼⾃⼰的⾐⾷冷暖了。
⽽是把更多的⽬光放到了和⾃⼰⽣活息息相关的周边环境。
⽐如⽣态环保等问题。
环保突然成为了⼀个普遍⼈们关⼼的热门的问题，也更成为了⼀个沉重的话题。
⽽作为当代青年当中佼佼者的⼤学⽣们的环保意识的强弱也是⼈们关注并逐渐给予重视的社会问题!《中国21世纪议程》正式提出了实施可持续发展战略,并强调教育必须重新定向:应该把增强公众的环境意识和⽀持环境发展的态度、价值观、树⽴受教育者可持续发展的观念作为现代化教育的重要⽬的。
环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个⼈的那份⼒量。
⽽作为⼤学⽣，我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有⼈的世界级拯救⼯程中去!⼆.调查⽬的： ⼆ 6⽉5⽇是世界环境⽇。
今年的世界环境⽇中国的主题为：“绿⾊消费你⾏动了吗?”。
因此，为了⼴泛动员和参与保护环境的⾏列中，作为⼀名⼤学⽣，更做为这社会的⼀员，为了纪念和宣传世界环境⽇，更深的了解和研究掌握⼤学⽣的环保意识，我们做了这次关于⼤学⽣环保意识的调查。
三.调查⽅法⼏对象： 三 此次环境意识调查活动,采取不记名调查的⽅法。
本次调查⾯向鞍⼭师范学院全体学⽣。
调查⽅法是:要求学⽣独⽴回答⼀份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到⽬的。
四.调查形式： 四 本次调查共发放问卷150份,收回答卷123份,学⽣对问卷进⾏了认真填写。
五.调查问卷： 五 1.请问世界环境⽇是哪⼀天?A.3⽉18⽇B. 3⽉22⽇C. 6⽉5⽇D. 12⽉22⽇ 2. 你认为你所在学校的环境怎样?A.很差B. 差C. ⼀般D. 好E. ⾮常好 3. 你寝室的废品(塑料瓶、废纸、箱⼦等)是怎么处理的?A. 直接当垃圾扔掉B. 卖掉当宿舍费C. ⾃⼰卖掉D. 其他 4.“⾃20__年6⽉1⽇起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所将实⾏塑料购物袋有偿使⽤制度，⼀律不得提供免费塑料袋”。
关于大学生环保意识调查报告
关于大学生环保意识调查报告第一篇：关于大学生环保意识调查报告关于大学生环保意识调查报告前言：一、调查目的：为了提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园。
二、调查对象：我校所有的学生。
三、调查的方法：采用随机抽样方法来调查，共发问卷300分，收回300分。
摘要：本文就调查结果做出数据分析，说明了调查结果反映的问题，并针对这些问题提出建议。
在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。
目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。
由于一些条件限制，调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。
但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。
6月5号是世界环境日，但是从调查问卷的结果来看，仅仅有46%的同学知道这个日子，从一定程度上也可以看出同学们对环境问题不够重视。
而从其他问题来看，也能反映出大学生的环保意识并不强。
问题3：请问您觉得自己的环保意识如何？只有7.9%的同学认为自己的环保意识很强，其中84%的人认为自己的环保意识一般，仍然有小部分人几乎没有环保意识，也可以说这部分同学在生活中没有注意环保。
而对于问题:您了解环境保护的相关知识多吗？只有2.4的人认为自己了解很多环境保护的知识，然而，有43的人了解很少有关环境保护的知识，从此也可以看出，环保意识一般的人，1其中大部分却对有关环境保护的知识知之甚少。
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大学生环保意识调查
调查时间：2015年5月16日-17日
调查地点：图书馆、教室以及食堂门口
调查方式：采用随机抽样方法来调查
前言：在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。
而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。
由于我们的能力有限。
我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。
但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。
主体：我主要采用调查问卷的方法，向调查到的同学发放《大学生环保意识问卷调查》，了解同学们的环保的了解和态度。
1.在世界环境日的提问中，只有不到一半的同学做出了正确的答案，这其中也不排除蒙对的现象，也就是说，将近一半的同学不知道世界环境日是哪一天，更不知道环境日的主题。
2014年世界环境日的主题是：“提高你的呼声，而不是海平面（Raise your voice not the sea level）”，2014年“6·5”世界环境日中国主题：向污染宣战。
这一现象反应了学生的环保常识欠缺，学生对世界环境日并不关注。
这与我们的教育和环保宣传有关，我们国家并没有把世界环境日进行大力宣传，在我们的教育阶段，并没有人教授我们世界环境日的知识。
当然这也与学生的没有积极主动的去了解有关环保的知识有关。
2.在“您从什么时候开始关注环境保护？”中，大多数同学给出的的
答案是从小就关注，或者从接受学校教育起就关注。
但我觉得同学们所谓的关注只是停留在知晓与被动接受上，并没有真正的行动去付诸行动。
只有很少的的同学从来不关注环保，以为环保并不是自己能做到的或者认为环境现状很难被改变并以此为由不去关注。
由此可以看出绝大多数同学比较关注环保，然而环境保护意识还只是停留在大众媒体的宣传上，并没有真正深入了解，更没有亲力亲为践行环保。
3.在对低碳经济的调查中，多数同学表示了解一点，但是具体含义以及国家有关政策的具体内容都答不上来。
国家近几年来一直在提倡低碳经济，然而作为大学生，很多同学对此只略知一二，极少数同学了解并且关注。
说明很多同学并没有认真的执行，让低碳经济成为了空口文字。
学校应该认真的进行宣传，这样同学才能有意识去执行。
4.在“请问您是否关心与环保相关的新闻或主动查阅相关知识？”调查中，只有少数同学表示关心，几乎没有同学表示会主动查阅有关资料。
这说明学生的环保意识一般，更偏向于被动接受环保知识的灌输，而不是积极主动去了解环保。
显然主动了解比被动接受要好。
5.在“您通过什么渠道了解环保方面的知识？”一题中，通过报刊杂志的有50.7%，通过上网查看的有31.9%，只有7.2%的同学通过学校宣传了解。
从以上数据可以看出学生了解环保的渠道主要是报刊杂志和网络，而学校宣传只有少数，说明学校对环保的宣传力度并不够。
学生生活在校园中，学校的教育很重要，加强学生的环保意识，学校就要重视环保，对环保知识进行积极宣传。
6.在“在您使用一次性食物包装时，是否想到白色污染？”一题的调查中，同学们都认为不对，但仍继续使用。
说明很多同学会意识到白色污染，但是诸多原因使得放弃使用一次性包装变得高成本。
比如，一次性包装用起来比较便利，要想减少白色污染，我们就应该开发更为环保且便利的包装来替代一次性包装。
7. 从“如果你看到一个人（陌生人或者认识的人）随手丢掉手中的垃圾的时候，你会怎么做？”的调查结果看出，只有极少部分同学会去劝导其捡起来，大多数同学都选择视而不见。
至于中国人不愿惹是非的处事态度不无干系。
这也说明了人们环保意识的宣传不足，保护环境的意识不是很强烈，仍然有待提高。
8.当然，一些基本的行为则证明了大学生有一定的环境意识，简单的行为就保护了环境。
例如，当我们问道“社团、班上资料用完之后，你会怎么办？”很多同学选择留起并当草稿用，少数人选择随便扔掉或者收集好然后卖掉，进而做到了保护环境；当遇到不需要灯光的时候，当看见水管水流不止时，同学们都选择了关灯和立即关掉水管的行为。
结尾：对于上面所说的问题，原因我认为是多方面的。
1. 学校对大学生的环境保护意识教育的失衡。
在调查中我们发现，大学生获得环保信息的主要途径是通过媒体与课外阅读，而在课本上几乎得不到环保信息（环境专业除外）。
由此可见，我国很多学校对环境教育的重视程度不够。
许多高校的非环境类专业开设生态环境相关的课程较少,况且还不一定属于公共必修课,这种现状与我国生态危机的严峻形势及实施可持续发展战略的需求极不相符。
从而就导致了大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。
2.尽管我们学校绿树成阴，但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。
组织大学生环保的活动缺乏。
3.社会媒体对环保的宣传不透彻。
存在很多问题。
4.学校方面虽然十分注重环保，但想学生真正落实的太少了，平时都是随便做做表面工作就行了。
5.关于环抱卫生，我们学生虽然看见，并且有心去改变，但是当我们看见别人都没管的时候，我们也就放弃了，至于行动不能实践起来，想法也都是空的，而且学校，社会都没有什么行动，这导致学生也跟着做做样子就行了。