北京幼升小现状

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北京市幼升小政策_深圳幼升小政策

北京市幼升小政策_深圳幼升小政策1。

小学入学年龄仍不作调整年北京市义务教育阶段入学政策出炉，之前，家长们关注的孩子入学年龄调整问题，在今年的政策中做了详细的规定，年北京的适龄儿童入学年龄依旧为6周岁(年8月31日以前)。

可见，最新政策并没有对出生在年8月31日以后的孩子“开福利”，如果孩子不符合今年的入学年龄，家长们也不用着急啦。

2.单校统筹安排及不断扩大多校统筹安排结合年北京幼升小继续坚持免试就近入学，届时根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极妥善探索单校划片和多校划片相结合的入学模式，形成更加公平完善的就近入学规则。

(一)什么就是多校统筹安排?据北京市教委相关负责人介绍，“多校划片”至少包含两层含义：(1)确保片区内总学位的数量，保证每个孩子拥有就近入学的权利，也即为片区内每个适龄孩子都能入学;(2)确保每个孩子入片区内优质资源的机会均等，确保每个孩子公平地就近入学，也即机会公平。

与通俗意义上的“多校统筹安排就是摇号入学”的社会观点相同，入学政策表示“多校统筹安排”就是被做为优质教育资源机会公平分配的一种方式在发挥作用，其实质和操作方式方式就是统筹规划2所及2所以上的学位资源(其中包含优质资源)，根据个人市场需求和志愿展开统一公平分配。

对北京家长来说，多校划片的提法并不陌生。

记者梳理了解发现，单校划片和多校划片相结合的入学方式已被不少区在义务教育入学中采用，朝阳区曾明确将小升初的就近入学方式划分为“单校划片”和“多校划片”;丰台区则在幼升小和小升初都采用“单校划片”和“多校划片”的入学方式;东城区实施“多校划片”已有3年之久……(二)如何确认“多校统筹安排”实行的条件?市教委相关负责人称，年将加大对适龄儿童入学条件的联合审查力度，对完全符合学校单校划片条件的，政策不变;不完全符合、入学条件不完全具备，应当就近入学的，实施多校划片。

未来，将根据房产、户籍、居住年限等因素，进一步加大多校划片的实施力度，具体办法由各区根据各区及各校实际情况具体制定。

北京市幼升小入学政策

北京市幼升小入学政策
北京市幼升小入学政策主要包括以下内容：
1.逐步推行义务教育均衡发展计划，实现城乡统筹、区域协调发展，
提高教育资源配置效率和质量。

2.实行分片入学制度，即规定每个小学的招生范围，按家庭居住地址
分片录取，确保招生公平、公正。

3.实行学位预留制度，对一些绝对贫困家庭的学生，学校可以提前为
其预留学位。

4.推广多元化教育，鼓励通过校外培训机构、电视台、网络等多种途
径提供资源，完善幼儿园至小学教育五年制教育内容和体系。

5.严格控制学位供应，保障优质教育资源，防止学位浪费和炒作。

6.推进教育公共服务平台建设，提供在线教育资源，方便家长了解招
生政策，提升教育信息透明度和服务质量。

7.加强招生宣传和家长教育，普及入学政策，引导家长做出合理选择，鼓励学生报考和就读优质学校。

北京各学校小升初点招情况分析

北京各学校小升初点招情况分析
以下结论是通过研究2024年北京市各学校小升初招生情况得出的。

一、招生严苛
从2024年北京市小学教育招生工作来看，招生政策变得更加严格苛刻，经过严格的筛选和考核，居海淀区的招生学校基本上都是一线名校。

各学校的质量标准不一，即使同一校，不同年级亦有不同标准，考试难度大大提高。

二、报名人数增加
随着招生规模的扩大，报名人数大幅增加，一些学校的报名人数甚至达到了1000多人，相比去年的500多人，增加了许多。

这表明北京小学的招生越来越受到家长的青睐，比起其它省份，家长们更加重视在北京招生。

三、招生结果不确定
尽管考生的报名人数大幅增加，家长们报考的热情也越来越高，但是小学招生的结果却是一种不确定性。

究竟哪些学生最终能够被录取，就只能看考试成绩了。

所以家长们要督促孩子学习，为考试做好充分的准备，才能提高考试成绩，最终获得小学小升初录取资格。

四、竞争激烈
因为考试成绩的不确定性，以及报名人数大幅增加，造成竞争激烈的状况，家长们都想让自己的孩子在竞争中战胜对手，得到最终的小学小升初录取资格。

2013年北京17.5万人将报名“幼升小”挤进小学

这篇《2013年北京17.5万⼈将报名“幼升⼩”挤进⼩学》是为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助。

以下信息仅供参考！　今年北京⼩学⼊学⼈数在17.5万⼈左右，⽐去年增加2.64万⼈。

昨天来⾃各区县的消息，为应对⼊学⾼峰，有的区县加紧新扩建校舍；有的区县叫停⼩班化教学。

6⽉15⽇、16⽇，各⼩学开始审核适龄学童的⼊学信息。

明年⼊学⼈数将超18万来⾃北京市提供的数据显⽰，今年北京市⼩学⼊学适龄⼉童⽐去年增加26421⼈。

西城区教委表⽰，从2010年开始，该区已经连续四年每年递增2000⾄3000个学⽣；⽽⽯景⼭区教委提供的数据显⽰，2012年该区⼩学⼊学⼈数达4200⼈左右，预计2013年⼩学⼊学⼈数约5400⼈。

据介绍，2007年下半年的“⾦猪宝宝”加上2008年的“奥运宝宝”，预计2014年⼩学⼊学适龄⼉童⼈数将超18万。

此后，连续⼏年仍呈持续增长趋势。

海淀区教委表⽰，根据测算，未来三年海淀区学龄⼈⼝仍将继续攀升，到2015年，全区中⼩学在校⽣总数⽐2012年增加30000⼈。

部分学校叫停“⼩班化” 市政府2012年正式颁布实施《北京市中⼩学建设三年⾏动计划(2012—2014)》。

通过新建、改建、扩建200所中⼩学校，增加16万个学位缓解⼊学⾼峰。

其中，2013年将开⼯建30个项⽬，⽀持23所⼩区配套学校⼆次改造，⽀持城乡接合部等地区30所城乡⼀体化学校建设。

西城区教委相关负责⼈表⽰，今年该区为应对⼊学⾼峰，新建和改扩建⼩学10所左右，其中9所将在9⽉招⽣。

⽯景⼭区教委相关负责⼈表⽰，近两年该区通过新扩建学校，新增⼩学⼊学学位4320个。

今年朝阳区将通过新开办⼩学和九年⼀贯制学校等多项措施，增加5000个⼊学学位。

除了新扩建学校外，海淀区、西城区、朝阳区等部分学校叫停推⾏数年的⼩班化教学。

海淀区政府负责⼈透露，今年九⽉海淀区将取消⼀年级的⼩班制试点，每个教学班由原来的25⾄35⼈扩容到40⼈。

北京幼升小历年人数

北京幼升小历年人数
近年来，随着人口的增长和教育意识的提高，北京幼升小的人数呈现出稳步增长的趋势。

从统计数据可以看出，北京市幼升小的招生人数逐年攀升，充分反映了北京市幼儿教育的高需求和蓬勃发展的势头。

回顾过去几年的数据，可以清晰地看到北京市幼升小人数的增长趋势。

在2015年，北京市幼升小的招生人数为10万人左右，而到了2016年，这一数字就增长到了12万人左右。

随后，2017年北京市幼升小的招生人数进一步增加到14万人左右。

最新的数据显示，2018年北京市幼升小的招生人数已达到16万人以上。

可以清楚地看到，北京市幼升小的人数每年都在稳定增长。

这一增长趋势背后，离不开北京市对幼儿教育的高度重视和不断加大的投入。

北京市教育部门不断完善幼儿教育政策，优化幼升小招生机制，努力满足家长对幼儿教育的需求。

同时，各区教育局也积极推动优质教育资源的下沉，以缓解幼升小上的压力。

这些措施的有效实施，为幼升小人数的增长提供了有力保障。

从另一个角度来看，幼升小人数的增长也反映出社会对幼儿教育的关注和重视。

家长们对孩子教育的重要性有了更深的认识，他们积极参与幼儿教育，为孩子的未来奠定坚实基础。

同时，社会对优质幼儿教育资源的需求也日益增长，促使幼升小人数持续增长。

总之，北京市幼升小的历年人数呈现出稳步增长的态势，这一趋势意味着人们对幼儿教育的重视程度不断提高。

教育部门和家长的共同努力，为幼儿教育发展打下了坚实基础，也为北京市幼儿的未来奠定了更好的基础。

我们相信，在全社会的关注和支持下，北京市幼升小的人数将继续保持增长，为孩子们的成长提供更好的教育环境和条件。

北京西城区幼升小第一年多校情况分析（牛小，直升，普校）

北京西城区幼升小第一年多校情况分析（牛小，直升，普校）
今年是西城幼升小，施行731多校划片的第一年。

众多家长分析多校划片就是往年调剂的升级。

从以往最热的几个直升校来看，不仅要求731以前，还会按落户时间排排坐，所以多校划片，只可能热门向非热门调剂，像小升初那种片区内摇号估计是不可能的。

下表是2018—2020年西城区幼升小调剂情况汇总。

可以看出，2020年入学高峰期，德胜、月坛等热门学区都有调剂。

下面为大家汇总下西城区近几年各小学在校班级数。

首先看一下牛小的（不是每片区都有）。

这两年，西城是小学人数增长率最高的区，所以牛小不仅班级数增加，每班人数也在增长，很多已经达到45人。

下面说下直升校的情况。

西城10几所渣小（除宏庙），受益于14年教改，成为直升校，但大量扩招后，对优质初中的成绩冲击太大，另由于校舍问题，很难再无限制扩招，猜测今后新1年级招生班级数，会参考6年级毕业几个班而酌情扩招。

最后来看看普小的情况。

由于731的顺位排在空挂户之后
所以只能买普小的调剂风险才较小（21-25幼升小），当然，最
热门的德胜和月坛，即使普小都很难进，很可能直接被调剂出片区。

届时会给3-4个片内片外的学校填志愿，必须写满再等结果。

北京市义务教育阶段幼升小入学政策

北京市义务教育阶段幼升小入学政策篇一：《北京市义务教育阶段幼升小入学政策，我知道！》嗨，大家好！我是一名在北京上学的小学生，今天我想和大家聊聊北京市义务教育阶段幼升小入学政策，这可关系到好多小朋友能不能顺利进入小学读书呢。

我有个小邻居叫小明，他去年刚经历了幼升小。

在入学之前呀，他的爸爸妈妈可忙坏了。

他们得了解各种各样的入学政策。

就像在一个大迷宫里找出口一样，不过这个迷宫可是充满希望的，因为终点就是小明能顺利上学。

在北京市呢，幼升小入学有很多种情况。

有一种是划片入学，这就像分蛋糕一样。

学校周围的小区就像是蛋糕的不同部分，每个小区被划分到特定的学校。

比如说我家所在的小区，就被划分到我们现在就读的这所小学。

这多公平呀，每个小朋友都有自己对应的学校。

就像小鸟都有自己的小窝一样。

那怎么知道自己家的小区被划分到哪个学校呢？这就需要爸爸妈妈去看政府公布的划片信息啦。

这信息就像是寻宝图一样重要。

还有一种情况是多校划片。

这有点像抽奖似的，不过可不是完全碰运气哦。

在一些教育资源比较均衡的地区会采用这种方式。

小明他们家就遇到了多校划片的情况。

他爸爸妈妈当时特别紧张，一直担心小明会被分到离家远的学校。

小明自己也有点害怕，他还和我说：“要是我去了很远的学校，那我每天早上是不是得很早起床呀？我还想和你一起上学呢。

”我就安慰他说：“不会的，不管你去哪个学校，咱们都还是好朋友呀。

”入学政策里呀，还有关于户籍的要求。

有北京户籍的小朋友相对来说在入学的时候会更顺利一些。

这就像是他们手里拿着一把特殊的钥匙，可以打开本地学校的大门。

但是没有北京户籍的小朋友也有机会哦。

比如非京籍的小朋友，他们的爸爸妈妈得满足一些条件。

就像要集齐好多小卡片一样。

这些条件包括有居住证明啦，爸爸妈妈得在北京工作并且有社保之类的。

这是为了确保小朋友们能够稳定地在这里上学，也保证学校有足够的资源来接纳他们。

说到入学准备，那可不仅仅是家长们要了解政策这么简单。

小朋友们自己也要做好准备呢。

北京各城区全部推荐小学排序及派位中学

北京各城区全部推荐小学排序及派位中学！现将北京市城八区全部推荐小学名单整理公布如下，并将有关学校的小升初大派位对口中学公布如下，供各位幼升小的家长参考，推荐依据是：知名度、教学质量、学校对学生的加工能力、硬件水平、师资水平、竞赛能力、特色教学7个标准。

某些学校可能上述7个标准都具备，有的可能仅具备其中的几项，但这些被推荐的学校至少都具备其中的两项。

为了不误导大家也限于篇幅的限制，我不对各个被推荐的学校进行详细的点评。

未被推荐的学校也并不代表不具备上述标准，只是可能由于研究的范围、资料的限制、学校的新旧、规模的大小等因素而未推荐，请各位见谅！选择最适合孩子的学校才是最好的。

（本排名不分优先顺序）此外，我根据北京目前的高考、中考、小升初、幼升小政策和情况，以所有家长最为关注的最热点、最敏感的问题为出发点，正在写作“北京幼升小到底什么最重要？——这个最重要！”（暂定名），我觉得在各位家长的幼升小、小升初、初升高进行通盘考虑、理性择区、客观择校中都会有重要参考价值！因为我研究发现，在目前政策诱导下，幼升小必须从初升高——小升初——幼升小这样的顺序综合考虑，才会取得事半功倍、高性价比、优适合度等最恰当的择校——教育——高考等效果。

敬请关注！东城区：府学胡同小学、景山学校、史家胡同小学、史家小学分校、丁香胡同小学、黑芝麻胡同小学、灯市口小学、分司厅小学、和平里第九小学、东四九条小学、东交民巷小学、西中街小学、东城区师范学校附属小、和平里第一小学、北官厅小学、和平里第四小学、美术馆后街小学、曙光小学、回民小学、中央工艺美院附中艺美小学（该校小升初不参加电脑派位）、北京经济技术开发区实验学校（该校在亦庄，据了解目前属于东城区学籍）。

（排名不分先后）西城区：北京第二实验小学、育民小学、黄城根小学、中古友谊小学、育翔小学、奋斗小学、三里河第三小学、复兴门外第一小学、展览路第一小学、宏庙小学、北礼士路第一小学、青龙桥小学、厂桥小学、西城区师范学校附属小学、白云路小学、五路通小学、、进步小学、阜成门外第一小学、力学小学、西四北四条小学、民族团结小学、北长街小学、玉桃园小学、自忠小学、什刹海小学、官园小学、文兴街小学、银河小学、四根柏小学、育荣实验学校、北京师范大学亚太实验学校、华嘉小学、北京市兴涛学校（在大兴，据了解属于西城区学籍）。

北京海淀幼升小之清河、上地、西三旗片区考察比较

这篇《北京海淀幼升⼩之清河、上地、西三旗⽚区考察⽐较》是为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助。

以下信息仅供参考　上清+西三旗地区是海淀新兴的发展地区，⽐之传统强势教育⽚区肯定还有差距。

但这些年来的发展已经在弥补这些差距。

⼀、上地区域： 1、上地实验：之前是中⼆上地分校，后来做⼤独⽴成为上地实验，⽣源质量整齐划⼀，家长多为IT界⼈⼠，对⼝初中是上地实验中学和101上地分校。

上地⽚区的⾸选。

2、北外附校：硬件⽐较好，学校新。

基本上是私⽴的，有义务教育班，择校上地实验失败的很多被调剂到此校。

有⼀些外教，整体评价⼀般。

⽣源来源⼴，⽆对⼝公⽴学校，貌似升本校。

3、马连洼⼩学：上地往西的⼩区，实⼒⼀直⼀般，⽣源多为⽚内居民和原住民。

4、农⼤附⼩：中国农⼤⼦弟学校，⾮⼦弟的⽚区⽐较⼩，好像树村有⽐部分是。

⼆、清河： 1、海淀实验⼆⼩：请看清是海淀实验⼆⼩，不是北实验⼆⼩。

经常见有⼈混淆。

这个学校是原来的安宁庄⼩学、⽑纺⼚⼩学等合并成⽴的。

历史较短。

现在分三个校区：安宁庄、当代城市、橡树湾。

因橡树湾⼤盘⽽知名。

⽣源构成复杂。

貌似三个校区18个班。

其中橡树校区硬件好。

对⼝中学：⼆⼗中和清河中学。

2、清河⼀⼩：传统清河地区的⼩学。

⽣源和条件⼀般。

对⼝清河中学，很少能进⼊⼆⼗中。

3、西⼆旗⼩学：和清河⼀⼩同等的⽼⼩学。

主要⽣源来⾃西⼆旗的⼏个⽼校区铭科苑、智学苑等。

⼀般三、桥东西三旗地： 1、永泰⼩学：桥东在2011年前的⼩学(含分校)，以永泰庄北路为限。

南边的⼩区上本校，北边的⼩区上分校。

2013年分校校舍整修。

现在都在总校上学。

这⼏年教学有所提升。

学⽣⼈数多。

总校在清源⾥和永泰东⾥。

对⼝上⼆⼗中分校 2、北京⽯油学院附属实验⼩学：2011年的新校区。

是为宝盛⾥、北岸布鲁斯和军队系统引进的分校。

⼩班授课35⼈左右。

硬件好。

⽬前只有三个年级。

在观林园⼩区东门。

英语和⼤课间为特⾊。

放学时间⽐别的学校晚。

4点10分。

东城区幼升小京籍顺位规则

东城区幼升小京籍顺位规则1.引言1.1 概述概述:社会发展的进步离不开教育的培养。

幼儿阶段是孩子们人生的重要阶段，也是他们开始正式学习的起点。

而幼升小是孩子们从幼儿园进入小学的过渡环节，对于他们未来的教育发展起着至关重要的作用。

而在中国的大城市中，小学资源紧缺问题一直是困扰着家长们的难题。

东城区作为北京市的核心区之一，更是人口众多、竞争激烈。

面对这样的背景，东城区相关部门制定和实施了京籍顺位规则，旨在为当地本地户籍的幼儿提供优先入学的机会。

此规则的实施牵动着无数家庭和社会的关注。

本文将全面探讨东城区幼升小京籍顺位规则，以期对其制定和实施进行深入的了解和分析。

首先，将介绍东城区幼升小的背景，包括教育资源紧张的现状以及国家教育政策的导向。

接着，将重点关注京籍顺位规则的制定和实施过程，分析其中的法律法规依据、参与方的意见和影响因素等方面内容。

最后，在结论部分，将探讨这一规则对东城区幼升小政策的影响，并提出一些建议，以期能够对相关政策的完善和改进提供一定的参考意见。

通过这篇文章的撰写，我们将更加全面地了解东城区幼升小京籍顺位规则，从而能够更好地为孩子们的教育发展提供保障，为社会的稳定和繁荣贡献力量。

文章结构部分应该包含本文的主要内容和结构安排。

下面是1.2文章结构部分的内容：1.2 文章结构本文将按照以下结构进行展开：第二部分将介绍东城区幼升小的背景，包括该区域的人口状况、教育资源的分布以及幼升小政策的现状。

这部分将帮助读者了解为什么京籍顺位规则对东城区幼升小非常重要。

第三部分将详细解释京籍顺位规则的制定和实施过程，包括规则的起源、背后的考虑因素以及如何确保规则的公平性和透明度。

读者将了解到这些规则是如何制定并落实于实际操作中的。

第四部分将评估和分析京籍顺位规则的影响。

我们将详细探讨规则对不同群体家庭的影响，包括京籍家庭、非京籍家庭以及其他特殊情况。

此外，我们还将分析规则对教育资源分配和社会公平的影响。

2024年海淀区幼升小实施方案

2024年海淀区幼升小实施方案各位海淀区的家长们，2024年幼升小的方案来啦，咱们可得好好看看。

一、入学条件。

1. 年龄要求。

小朋友们得年满6周岁（2018年8月31日以前出生），这个就像一场准时的成长之旅，到点了就可以开启小学冒险咯。

2. 户籍与房产相关。

对于海淀区户籍的孩子，如果家庭房产就在海淀区，那这就是最直接的情况啦。

就像你住在自己的小窝里，就近入学那是相当方便。

房产得是合法的住宅类房产哦，那些什么商业用房之类的可不算数。

如果是海淀区集体户口的孩子呢，情况有点复杂。

要是家长的集体户口在海淀区，而且实际居住地址也在海淀区（可能是租房，但要有正规的租房手续等），也是有机会入学的。

这就好比虽然暂时没有自己的大房子，但只要能证明住在这儿，也能上学。

3. 非海淀区户籍。

非海淀区户籍的孩子想在这儿上学，家长可得多费点心啦。

需要满足“四证”要求。

在京务工就业证明：家长得在北京市工作，要有正规的劳动合同或者是自己开公司的相关合法证明等。

这就像告诉学校，咱家长在这儿努力工作，孩子也想在这儿上学呢。

在京实际居住证明：必须得在海淀区有实际居住的地方，不管是租的还是买的（当然得符合规定），租房的要提供租赁合同之类的，让学校知道孩子真的住在这儿。

全家户口簿：这个就比较好理解啦，证明家庭成员关系的户口簿，要保证信息准确无误。

北京市居住证：家长得有北京市居住证，这是孩子能在海淀上学的一个重要“通行证”哦。

二、入学流程。

1. 信息采集。

这可是入学的第一步，就像搭积木的第一块。

家长要在规定的时间（一般是提前在官方指定的网站上公布时间）登录海淀区幼升小信息采集系统，填写孩子和家庭的各种信息，包括户籍、房产、家长工作等信息。

一定要如实填写哦，要是被发现造假，那可就麻烦大了。

这就好比考试不能作弊一样，要诚实对待。

2. 入学登记。

根据户籍和房产等情况，不同类型的孩子有不同的登记方式。

海淀区户籍有房产的孩子，可能会按照划片范围，在指定的学校进行登记。

北京幼升小申诉

北京幼升小申诉事情经过近日，北京市多家幼儿园的学生家长陆续向社会发声，反映在参加幼升小报名或选校时，出现了一系列的问题，导致自己孩子的进校难题。

据爆料，这些问题包括：部分区域进行了划片，并要求家长进行“三进一”，否则无法报名；一些学校要求孩子必须参加体艺特招考试；有的学校要求孩子必须参加幼儿园的预学前班。

这些突如其来的规定和要求，让家长们感到困惑和无奈。

校方解释针对家长们的质疑，一些学校表示，这些规定和要求是根据教育部门相关法规和规定制定，旨在确保幼儿入学的公平性和客观性。

例如，划片制度是为了让每个家庭都有机会选择居住在城市中心区域的学校，减轻城市中心区域学校过于集中的问题；体艺特招考试是为了发掘具有特长和潜力的学生，以便更好地培养他们的兴趣爱好和特长。

而预学前班则是为了提高幼儿的学前教育，更好地为幼儿入学做好准备。

家长和社会反应然而，这些解释并没有让家长们满意。

他们认为，幼儿入学应该是一个简单公平的过程，而现行规定和要求却让学生的入学难度加大了。

很多家长不得不花费大量的时间和精力，去了解各种入学政策和信息，甚至不惜通过各种途径寻求相关资源和信息，以确保孩子尽早顺利入学。

在这样的情况下，一些专业机构和志愿者组织也积极行动起来，为家长提供免费的招生咨询和入学指导，以减轻家长的负担和压力，同时也促使相关部门更加重视和关注这些问题。

对于社会来说，幼升小的问题不仅仅是个别家庭的事情，而是关系到整个社会的公平和公正问题。

如果我们不能保障每个孩子的权益和机会，那么我们就无法保证整个社会的可持续发展和进步。

结语目前，北京市幼升小申诉问题依然存在，需要广大家长和社会共同关注和支持。

同时，也需要相关部门更加细化和完善入学政策和规定，以确保每个幼儿能够在公平公正的环境下接受教育，实现自己的梦想和人生价值。

北京市2024年幼升小报名流程

北京市2024年幼升小报名流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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2022北京幼升小：奋斗小学面试情况

2022北京幼升小：奋斗小学面试情况昨天晚上花了快2个小时的时间一点点儿从孩子嘴里把题目基本都问出来了，可能个别的地方有出入，供大家参考。

同时把所有相关信息都集纳到一个帖子里，方便各位家长浏览。

第一部分：基本情况通知共建生9点面试，8点10分到的，等待入场的队伍快排到金水大厦了。

期间跟一个保安聊了会儿，保安说：据说今天全是共建单位的考生面试，保安说得有400人。

昨天住宿生面试也有400人，这个数量应该有些水分，但孩子确实很多，面试的分成几个班考试，没详细数，我看到的大概有7、8个班考完后列队出校门，每班20-25个学生。

进考场的时候分了男女班，老师带着，家长在教师等候，等候期间看了学校的宣传片。

第二部分：考试内容一、自我介绍，每个人都介绍。

孩子将家长填写好的登记表交给老师，面对其他同学做自我介绍。

介绍完了，老师会表演一下，然后在登记表上做记录。

大多数孩子这个环节都没什么问题。

（建议家长除了让孩子练习介绍自己的姓名、年龄、爱好外，增加一些如家庭住址、家里成员情况、家庭家长的联系电话，这样老师看到孩子更多语言的表述能力，另一方面能感觉的家长在管理孩子和教孩子基本常识上的一些工作，容易得到老师认同）二、表演才艺，老师按照第几排第几个的方式叫孩子到上面表演，每个孩子都表演。

因为都是女孩，基本都是唱歌。

表演完了，老师还会表扬一下，让同学鼓掌，做个记录（提醒家长由于老师不叫名字，按照几排第几个去叫，所以没上过学前班的小朋友就不知道是在叫谁了）三、重点部分，一份考卷：孩子说有6道大题，有数学、拼音、识字，没有英语。

听孩子讲述，题总体很简单，感觉只要上过学前班或考前培训的孩子解答起来都不会太困难。

分成几个班考试，每详细数，我看到的大概有7、8个班考完列队出校门，每班20-25个学生。

目前得知的考试内容如下：进考场的时候分了男女班。

1、自我介绍，每个人都介绍。

大多数孩子都没什么问题。

2、表演才艺，每个孩子都表演。

北京幼升小排位规则

北京幼升小排位规则北京市幼升小是指从幼儿园转入小学的过程，是学生教育生涯中非常重要的转折点。

随着北京市经济的发展和人口的不断增长，竞争日趋激烈，幼升小的排位问题也日益成为家长们关注的焦点。

本文将详细介绍北京幼升小排位规则，供家长们参考。

一、幼升小评估类别根据北京市教委规定，北京市幼升小考评分为四类：区属公办小学、市属公办小学、民办小学和国际学校。

评估类别不同，考察内容也不同。

1. 区属公办小学北京市区属公办小学是指由各区政府举办的小学。

这些学校拥有公办幼儿园，可以直接发布幼升小招生政策，不需要通过招生委员会来统一发布。

入学条件和招生政策各不相同，一般会优先考虑本区户籍学生。

北京市市属公办小学是由北京市教委直接管理的小学。

这些学校的入学条件和招生政策需要经过北京市教委审核发布。

入学条件通常包括户籍、学区和成绩排名等。

北京市民办小学是由民间机构有权办学的小学。

这些学校拥有独立的招生政策和入学标准，一般会按照学生的综合素质来综合评估。

4. 国际学校北京市国际学校是面向外籍学生或具有外籍背景的学生的小学。

这种类型的学校通常会将学生所需的语言能力和专业技能作为招生标准，入学条件和招生政策通常适用于其他类型的小学。

二、幼升小入学条件北京市幼升小入学条件通常包括户籍、学区和成绩排名等。

其中，户籍和学区是最基本也是最关键的考虑因素。

1. 户籍户籍是指学生在当地公安机关工作人员的指导下，登记持有户口簿。

在北京市，户籍属于首要的招生标准之一。

通常情况下，优先考虑本区户籍学生。

但是，在一些特殊的情况下，比如在北京工作的外来人员，也可以通过关系转移户籍，提高孩子的入学优先权。

2. 学区学区制度是指根据人口分布和教育资源分布等因素划分的一个区域，在这个区域内的学生可以优先考虑该学区的小学。

通常情况下，学校会根据学生所在的学区来确定入学的优先级。

此外，因为学区范围较为固定，所以学区内的房产价格也往往受到学区的影响。

三、排位依据北京市幼升小的排位依据包括学科成绩、面试成绩、品德及其它特殊情况。

幼儿园幼小衔接教育的现状研究

幼儿园幼小衔接教育的现状研究—以北京市望京地区公立幼儿园为例摘要近年来,幼小衔接问题受到了世界各国的普遍重视,我国幼儿园教育"小学化"问题引发了社会各界的关注,严重影响了学前教育改革的推进。

本文通过选取笔者实习所在幼儿园大班教师和学生家长为对象进行调查,发现幼小衔接工作在教育理念、教学内容、教学方法、家园合作等方面存在的问题,并通过查阅文献资料、访谈法、问卷调查法，结合外幼小衔接的相关理论进行反思，得出结论建议。

建议当前我国幼小衔接工作在教育部门合理监管下,规范社会各界办学力量,树立科学的教育观,建立幼儿园、小学教师及家长三方联动机制,建构为幼儿终身发展奠基的幼小衔接教育体系。

关键词：幼小衔接; 教育现状; 调查研究; 结论建议Investigation on the education status of young kindergarten cohesionAbstractIn recent years, young convergence problem by the general attention of the countries around the world, Chinese preschool education "elementary school change" triggered a concern in the community, serious impact on the advance of the reform of preschool education. This article by selecting the practice where the kindergarten class teachers and the parents of the students as the object of investigation and found that young convergence work in the philosophy of education, teaching content, teaching methods of homes, cooperation existing problems, and through access to literature, interviews, questionnaire survey method, combined with kindergarten and the theory of reflection, draws the conclusions and recommendations. It is suggested that the current our country young convergence work in the education sector and reasonable regulation Under standard community schools, establish a scientific concept of education, the establishment of the kindergarten, three primary school teachers and parents of the linkage mechanism, the construction of foundation for the lifelong development of kindergarten preschool education system.Keywords:Kindergarten education，current situation; investigation，conclusion and suggestion一、绪论（一）问题的提出《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”，同时在《幼儿园教育指导纲要》里也明确指出：“幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。

北京不上幼儿园能上小学吗现在的参考方案

北京不上幼儿园能上小学吗现在标题一：幼儿园教育的重要性幼儿园是一个孩子的第一所学校，是一个孩子进入教育体系的重要阶段。

在幼儿园中，孩子可以接触到各种知识和经验，同时也可以学习到一些基本的社交技能和行为规范。

通过幼儿园教育，孩子的认知能力、语言表达能力、社交能力和自理能力等方面都会得到极大的提升。

因此，幼儿园教育对于孩子的成长和发展至关重要。

标题二：北京小学入学政策在北京，小学入学政策要求孩子必须在符合条件的幼儿园接受教育达到一定的学前教育年限才能报名入学。

因此，如果孩子没有在幼儿园接受过教育或教育年限不足，想要直接入学是不被允许的。

这也就意味着孩子必须要通过幼儿园教育来获得入学资格。

标题三：北京幼儿园教育现状北京的幼儿园教育资源较为充足，但是幼儿园排队难、入园难等问题依然存在。

同时，不同幼儿园的教育质量和管理水平也存在较大的差异。

因此，家长们在选择幼儿园时要慎重考虑，不仅要考虑幼儿园的地理位置和价格，还要关注幼儿园的教育理念和教学质量。

标题四：不上幼儿园影响学前教育年限在北京，孩子需要在符合条件的幼儿园接受教育达到一定的学前教育年限才能报名入学。

如果孩子没有在幼儿园接受过教育或教育年限不足，则不能直接报名入学。

因此，不上幼儿园将影响孩子的学前教育年限，导致孩子不能按时入学。

标题五：不上幼儿园对孩子成长的影响幼儿园是孩子成长的重要阶段，不上幼儿园将会对孩子的成长产生一定的影响。

首先，孩子将错过很多学习和体验的机会，无法获得与同龄人相同的知识和技能。

其次，孩子将失去接触集体生活的机会，无法学会合作、分享和社交技能等。

最后，孩子的自我认知和自理能力等方面也将受到影响。

综上所述，幼儿园教育对于孩子的成长和发展至关重要，而在北京不上幼儿园将会影响孩子的学前教育年限和成长。

因此，家长们还是要重视幼儿园教育，尽可能让孩子接受幼儿园教育，为孩子的未来打下更好的基础。