中国传统文化传承基地学习课件.doc
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中国传统文化PPT(含内容)
以津张，是 捏，”它北 泥家创创方 人境始始流 为贫人于传 业寒叫清的 ，，张代一 养从明末派 家小山年民
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泥 人 张
趣反瞬色中
味面间，的
性 。
人 物 。 他 的 作 品 具 有 浓 厚 的
的 形 象 ， 有 正 面 人 物 ， 还 有
有 表 现 劳 动 人 民 现 实 生 活 中
人 物 ， 也 有 小 说 戏 曲 中 的 角
重龙其在久日春
、
，。
元 宵 节
著并月五清 名称初的明 “为一中节 鬼中的元与 节国寒节七 ”三衣、月 。大节十十
，
植扫三古五清 树墓月时百明 节节节又多节 、、、叫年已 鬼扫祭踏历有 节坟祖青史两 等节节节，千 。、、、
清 明 节
质一清明是中在二后公
文批明。节，二十为历
化国节二日既十四清四
遗家被零的是四节明月
张 明 山 的 泥 人 ， 有 民 间 故 事
一都独创经
个喜具作过
昵爱一了数
称他格一十
：的而万年
作蜚多的
fēi
品
件辛
，声作勤
亲四品努
切海。力
地，他，
送老的一
给百艺生
他姓术中
泥 人 张
的 综 合 体 现 。
美 术 、 杂 技 等 各 艺 术 行 类
学 、 音 乐 、 舞 蹈 、 武 术 、
歌 舞 演 绎 故 事 ， 是 包 括 文
端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、 遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化 共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。
但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月 五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行 部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。
，。
泥 人 张
趣反瞬色中
味面间，的
性 。
人 物 。 他 的 作 品 具 有 浓 厚 的
的 形 象 ， 有 正 面 人 物 ， 还 有
有 表 现 劳 动 人 民 现 实 生 活 中
人 物 ， 也 有 小 说 戏 曲 中 的 角
重龙其在久日春
、
，。
元 宵 节
著并月五清 名称初的明 “为一中节 鬼中的元与 节国寒节七 ”三衣、月 。大节十十
，
植扫三古五清 树墓月时百明 节节节又多节 、、、叫年已 鬼扫祭踏历有 节坟祖青史两 等节节节，千 。、、、
清 明 节
质一清明是中在二后公
文批明。节，二十为历
化国节二日既十四清四
遗家被零的是四节明月
张 明 山 的 泥 人 ， 有 民 间 故 事
一都独创经
个喜具作过
昵爱一了数
称他格一十
：的而万年
作蜚多的
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品
件辛
，声作勤
亲四品努
切海。力
地，他，
送老的一
给百艺生
他姓术中
泥 人 张
的 综 合 体 现 。
美 术 、 杂 技 等 各 艺 术 行 类
学 、 音 乐 、 舞 蹈 、 武 术 、
歌 舞 演 绎 故 事 ， 是 包 括 文
端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、 遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化 共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。
但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月 五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日举行 部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。
《中国传统文化》ppt课件完整版
中国传统文化的节日习俗
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗，如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗，如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗，如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗，如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期，改进于唐朝，大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷，推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合，追求意境和美感，如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理，如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念，对现代社会仍具有指 导意义。
REPORTING
春节与元宵节
春节的起源和历史
介绍春节的起源、发展历程及 其在中国传统文化中的重要地
位。
春节的传统习俗
包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭、压岁钱等。
元宵节的起源和历史
介绍元宵节的起源、发展历程 及其与春节的关联。
元宵节的传统习俗
包括吃元宵、猜灯谜、放天灯 等。
中秋节的传统习俗
包括赏月、吃月饼、燃灯等。
重阳节的起源和历史
介绍重阳节的起源、发展历程及其与 菊花的关联。
重阳节的传统习俗
包括登高、插茱萸、吃重阳糕等。
其他传统节日与习俗
01
02
03
04
七夕节
介绍七夕节的起源、传说和传 统习俗，如穿针乞巧、拜织女
等。
中元节
介绍中元节的起源、传说和传 统习俗，如放河灯、祭祖等。
冬至节
介绍冬至节的起源、传统习俗 和食俗，如吃饺子、汤圆等。
腊八节
介绍腊八节的起源、传统习俗 和食俗，如喝腊八粥等。
PART 05
中国传统文化的科技成就
REPORTING
四大发明及其影响
造纸术
印刷术
发明于东汉时期，改进于唐朝，大大促进 了文化的传播和发展。
唐代的雕版印刷和宋代的活字印刷，推动 了书籍的广泛传播和知识普及。
古代园林注重自然与人文的融合，追求意境和美感，如山水园林、江南园林等 。
PART 06
中国传统文化的现代传承 与发展
REPORTING
传统文化在现代社会的价值体现
1 2
道德伦理
传统文化强调道德伦理，如儒家思想中的“仁爱 ”、“礼义廉耻”等观念，对现代社会仍具有指 导意义。
传承和弘扬中华优秀传统文化PPT课件
《大学》
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能 得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐 其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其 意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而 后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后 国治，国治而后天下平。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。 其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
（3）孝悌： 仁之实，事亲，义之实，从兄；孝悌，原来就是仁 义的根源。
（4）忠恕：尽心尽力就是“忠”，换位思考就是“恕”。德是 把好处让别人得到，恕是对别人的错误能体谅宽容。
（5）诚信：只有真诚发源于内，才能信约履行于外。今天的社 会过度强调信，其实内心愿意才是守约的前提。
（6）学习：“学”是汲取知识，“习”是运用知识。学而时 习，把知识转化为能力，让专业知识常识化才有用，习以为 常。
道
一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。仁者见之谓之仁， 知者见之谓之知，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。
——《周易·系辞上》 “易之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼 三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。”
——《周易·系辞》 “志于道，据于德，依于仁，游于艺”
——《论语·述而》 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
传承中华优秀传统文化ppt课件
不知天上宫阙、今夕是何年?
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞 弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别 时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿 人长久,千里共蝉娟.
.
国学知识竞答
.
1.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表
示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑
C 者称为（ ）。
A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼”
.
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创
造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的 语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作 用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底， 十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半 截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意 ，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史 沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中 歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古 流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化， 品味生活，明晓哲理，提升智慧。
对联作为一种习俗，是汉族传统文化的重要组 成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为 第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在 华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字 有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中 华民族文化有着重大价值。
.
颜真卿《祭侄文稿》、 苏轼《黄州寒食贴》、 王羲之《兰亭序》 并称为“天下三大行书”。
A 色一般表示：( )
A、忠耿正直
B、刚愎自用
2.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想
的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：
( B)
A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客
我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞 弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨、何事长向别 时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿 人长久,千里共蝉娟.
.
国学知识竞答
.
1.我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表
示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑
C 者称为（ ）。
A、“大元” B、“解元” C、“进士” D、“榜眼”
.
歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创
造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的 语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作 用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底， 十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半 截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意 ，所以就称为歇后语。汉文明源远流长。五千年历史 沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术。其中 歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古 流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化， 品味生活，明晓哲理，提升智慧。
对联作为一种习俗，是汉族传统文化的重要组 成部分。2005年，中国国务院把楹联习俗列为 第一批国家非物质文化遗产名录。楹联习俗在 华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字 有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中 华民族文化有着重大价值。
.
颜真卿《祭侄文稿》、 苏轼《黄州寒食贴》、 王羲之《兰亭序》 并称为“天下三大行书”。
A 色一般表示：( )
A、忠耿正直
B、刚愎自用
2.《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想
的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：
( B)
A、浑水摸鱼B、反戈一击C、笑里藏刀D、反客
传承中国传统文化课件
传统文化课程设置
在中小学和大学开设传统文化课程，包括国学、书法、绘画、音乐 等，培养学生对传统文化的兴趣和认知。
传统文化研究与传承
支持传统文化的研究和传承工作，鼓励学者、专家对传统文化进行 深入研究，传承和发扬中国优秀传统文化。
文艺创作
01 02
传统文艺的再创新
鼓励文艺工作者借鉴中国传统文化的元素和精髓，进行文艺创作和创新 。许多当代艺术家将传统艺术形式与现代表现手法相结合，创作出具有 独特魅力的艺术作品。
数字化技术的运用
利用数字化技术对传统文化进行记录、保存 和传播，如数字博物馆、虚拟展览等，使传 统文化得以广泛传播和共享。
互联网平台的推广
借助互联网平台，如社交媒体、短视频等， 通过创意内容和互动形式，增加传统文化的 曝光度和影响力，吸引更多年轻人关注和参 与传统文化的传承。
THANKS
感谢观看
内涵
中国传统文化内涵丰富，具有博大精 深的特点，主要包括儒家、道家、佛 教等思想体系，以及与之相关的文化 、艺术、节日、习俗等。
历史与起源
历史
中国传统文化源远流长，可以追溯到公元前3000多年的夏商 时期，经过数千年的发展与演变，形成了今天的规模和形态 。
起源
中国文化的起源可以归结为多个地域和族群的文化融合，包 括中原文化、北方文化、南方文化等，以及华夏族、汉族、 藏族、苗族等多个民族文化的相互渗透和影响。
02
中国传统文化核心元素
儒家思想
01
02
03
04
仁爱
儒家思想的核心，强调人与人 之间的仁爱与尊重。
正义
儒家强调公正、公平、正直的 行为准则。
礼制
儒家注重礼仪和传统习俗，认 为礼制可以维护社会秩序和和
在中小学和大学开设传统文化课程，包括国学、书法、绘画、音乐 等，培养学生对传统文化的兴趣和认知。
传统文化研究与传承
支持传统文化的研究和传承工作，鼓励学者、专家对传统文化进行 深入研究，传承和发扬中国优秀传统文化。
文艺创作
01 02
传统文艺的再创新
鼓励文艺工作者借鉴中国传统文化的元素和精髓，进行文艺创作和创新 。许多当代艺术家将传统艺术形式与现代表现手法相结合，创作出具有 独特魅力的艺术作品。
数字化技术的运用
利用数字化技术对传统文化进行记录、保存 和传播，如数字博物馆、虚拟展览等，使传 统文化得以广泛传播和共享。
互联网平台的推广
借助互联网平台，如社交媒体、短视频等， 通过创意内容和互动形式，增加传统文化的 曝光度和影响力，吸引更多年轻人关注和参 与传统文化的传承。
THANKS
感谢观看
内涵
中国传统文化内涵丰富，具有博大精 深的特点，主要包括儒家、道家、佛 教等思想体系，以及与之相关的文化 、艺术、节日、习俗等。
历史与起源
历史
中国传统文化源远流长，可以追溯到公元前3000多年的夏商 时期，经过数千年的发展与演变，形成了今天的规模和形态 。
起源
中国文化的起源可以归结为多个地域和族群的文化融合，包 括中原文化、北方文化、南方文化等，以及华夏族、汉族、 藏族、苗族等多个民族文化的相互渗透和影响。
02
中国传统文化核心元素
儒家思想
01
02
03
04
仁爱
儒家思想的核心，强调人与人 之间的仁爱与尊重。
正义
儒家强调公正、公平、正直的 行为准则。
礼制
儒家注重礼仪和传统习俗，认 为礼制可以维护社会秩序和和
传承和弘扬中华民族传统文化课件
传承和弘扬中华民族传统文化课件一、导言说到传统文化，可能大家会有很多想法。
有些人觉得传统文化古老而神秘，离我们现代生活很遥远；有些人则认为传统文化是我们的宝贵遗产，需要我们好好传承和发扬。
不论怎样的看法，我们不可否认的是，传统文化是我们民族的根基，它塑造了我们的精神世界，也影响着我们的行为方式。
1. 引入中华民族传统文化的概念及其重要性中华民族传统文化，简单来说就是我们中华民族几千年来的文化积淀。
它涵盖了语言、文字、艺术、道德观念、风俗习惯等方方面面。
从春节的鞭炮、中秋的月饼，到传统的书法、京剧，都是我们民族文化的体现。
为什么我们要重视中华民族传统文化呢？因为文化是一个民族的灵魂，它承载着我们的历史记忆，体现了我们的民族精神和价值观。
就像我们的身体一样，传统文化是我们的精神根基，支撑着我们的成长和发展。
在现代社会，尽管科技飞速发展，但传统文化依然是我们与过去、与未来对话的桥梁。
2. 阐述传统文化在现代社会的价值与意义众所周知中华民族传统文化是我们中华民族的根和魂，它不仅源远流长，博大精深而且在现代社会仍然具有重要的价值和意义。
今天我们就来详细说说这一点。
首先传统文化是我们的精神家园，在现代社会，人们面临着各种各样的压力和挑战，这时候传统文化中的思想精髓，如儒家思想中的仁爱、道德观念，道家思想中的自然和谐，都可以为我们提供心灵的慰藉和精神的支撑。
它们像一盏明灯，指引我们在人生的道路上不迷失方向。
其次传统文化是连接过去和未来的桥梁，我们要传承传统文化，不仅仅是尊重过去，更是为了更好地面向未来。
传统文化中蕴含着丰富的智慧和深刻的教训，这些都是我们在现代社会中仍然需要学习和借鉴的。
通过传统文化的传承和弘扬，我们可以更好地理解和应对现代社会的问题和挑战。
再者传统文化还能促进社会的和谐与稳定，在现代社会，人们的思想观念日益多元化，这时候传统文化的力量就显得尤为重要。
通过传统文化的传承和弘扬，可以增强人们的文化认同感和归属感，从而促进社会的和谐与稳定。
传统文化系列 课件(共18张PPT)
墨家 医家 兵家
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲: 《高山流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋， 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝（毛笔、墨、 砚台、宣纸）、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书；
中国的传统文化---- 中华中医
传统文化
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国的传统文化---- 传统文学
传统文化
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》；先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、四大名著（《西游记》 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》）、《聊斋志异》等。
中 国
传统文化
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
目录
传统文化
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
传统文化
第一部分
中国传统文化意义
中国传统文化意义
传统文化
中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族在古代社会形成和发展起 来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧结晶，是中华民族的历史遗产在 现实生活中的展现。
中国的传统文化---- 中国对联
传统文化
对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工 整，
对联起源秦朝，古时称为桃符。关于中国最早的楹联， 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中，很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
中国的传统文化---- 琴棋书画
知 识
琴
笛子、二胡、古筝、萧 笛、鼓、古琴、琵琶。 十大名曲: 《高山流水》、《广陵 散》、 《平沙落雁》、
棋
中国象棋、中国围棋， 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、棋盘； 对弈、棋子、
书
中国书法、篆刻印章、 文房四宝（毛笔、墨、 砚台、宣纸）、木版水 印、甲骨文、钟鼎文、 汉代竹简、竖排线装书；
中国的传统文化---- 中华中医
传统文化
• 中医、中药、 • 《黄帝内经》、《针灸甲乙经》、 • 《脉 经》、《本草纲目》、 • 《千金方》《神农本草经》、 • 《伤寒杂病论》、《金匮要略》
中国的传统文化---- 传统文学
传统文化
主要是指诗词曲赋: 《诗经》、《汉乐府》、《孙子兵法》；先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、四大名著（《西游记》 《红楼梦》《三国演义》《水浒传》）、《聊斋志异》等。
中 国
传统文化
CHINESE TRADITIONAL CULTURE
目录
传统文化
一、中国传统文化意义 二、中国传统文化简介
传统文化
第一部分
中国传统文化意义
中国传统文化意义
传统文化
中国传统文化源远流长，博大精深，是中华民族在古代社会形成和发展起 来的比较稳定的文化形态，是中华民族智慧结晶，是中华民族的历史遗产在 现实生活中的展现。
中国的传统文化---- 中国对联
传统文化
对联，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深，对仗工 整，
对联起源秦朝，古时称为桃符。关于中国最早的楹联， 时间跨度为先秦、两汉至南北朝。在中国古诗文中，很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至
中国传统文化的传承 PPT
难道现代文明的进步就是以 牺牲传统文化和民间艺术为代 价的吗？难道在现代文明的罅 隙中就没有古老文化的一米阳 光吗？我们在心痛的同时，是 否能做些什么？
精 美 的 糖 塔 制 品
五、即将消亡的语言：——满语
满汉同“福”
《大清全书》满汉合璧康熙二 十二年(1683)三义堂刻本
目前满语使用者只有黑龙江省富裕 县三家子村、黑河市的大五家子满族乡、 下马厂等一些满族村屯的老人。 如今，这里真正在日常生活中仍以 满语为语言的老人不过3位，而且都已 经年过八旬。他们去世之时也就是满语 退出历史舞台之日。世界上将再没有活 的满语存在。
• 当WTO宽限期即将到来的时候，我们还有 反抗的余地吗？当日本、韩国都在弘扬孔 子文化的时候，我们在做什么呢？ • 我们住在国外风格的房子里,在看日本的卡 通片,在看韩剧,在吃KFC,在用SK-II. 中国的传统文化为什么陷入如此尴尬的境地？
1、现代化进程迅猛如潮，人们注重经济的发展而忽视 文化遗迹的保留 2、文化大革命中宣扬以孔孟为代表的封建文化必须清 除，发动群众破旧立新，使得中华民族的经典文化遭 到全盘否定，古代民俗礼仪、节庆受到冲击。 3、五四新文化运动前期的倡导者反孔批儒（包括陈独 秀、李大钊），他们虽然着重于社会政治意义，超出 学理范围，但客观上造成了一种影响：孔子在他们的 批判下也失去了本真，而成为一种扭曲的、变态的、 可笑的形象，儒学中一些有价值的观念在他笔下也成 为伪善和罪恶于 一个生物物种的消亡。濒危 湮灭的满语，所带走的是一 种珍贵的人文遗产，这损失， 是不可挽回的。
六、正在缺失的经典文化：
中国的阴阳八卦，最能反映 中华民族精神，表达中国老子 的辩证思想，阴阳互补、互相 转化；代表宇宙的平衡与和谐。 韩国人将阴阳八卦图作为国旗， 顶礼膜拜，而现代中国人大多 数对它并不了解。 韩国、日本等国家，大街 韩国汉城成均馆 小巷都有很多中国的典籍，他 们对孔子、王阳明、朱熹等中 国古代先贤推崇的程度，中国 人无法想像。
《中国文化传承课件》
中华民间文化的历史与现状
1
民间艺术
2
介绍中国传统民间艺术形式，如剪纸、
民间音乐和舞蹈等的独特魅力。
3
历史起源
回顾中华民间文化的历史渊源及其与 传统文化的关系。
传统节日
探讨中国传统节日的起源和庆祝方式， 展示民间文化在日常生活中的重要性。
中华文化传承的现实困境与挑 战
分析当前中国文化传承过程中面临的挑战，如城市化、老龄化和现代化的影 响。
解读儒家思想中的"修身齐家治国平天下"理念，探讨其在中国文化中的价值。
佛教文化的传播与影响
1
佛教的引入
讲述佛教如何传入中国，以及对中国
中国佛教的特点
2
文化、艺术和哲学的影响。
了解中国佛教发展中独特的特点和中
国佛教文化的核心价值观。
3
佛教对中国文化的影响
探讨佛教对中国文学、艺术和建筑等 领域的深远影响。
《中国文化传承课件》
通过本课件，带您探索中国文化的深厚底蕴和博大精深，了解中华文化的源 流和演变，以及面临的挑战与机遇。
中国文化传承的意义和价值
了解中国文化传承对于弘扬民族精神、增强国家凝聚力和塑造国家形象的重要意义。探讨传承中的核心 价值观和文化自信。
中华文化的源流和起源
甲骨文
探索甲骨文的起源和演变，了 解古代中华文明的重要记载。
中国传统美学文化的独特特点
和谐之美
探究中国传统美学中崇尚和谐与平衡的审美 观念，以及其在艺术表现中的体现。
意境之美
讲述中国传统艺术中崇尚意境的表现方式， 以及传统文人画的独特氛围与品味。
自然之美
了解中国传统美学中对自然之美的追求和尊 重，并围绕此探讨中国山水画的艺术特点。
一年级(8)班传承本土传统文化主题班会课件
一年级(8)班传承本 土传统文化主题班
会课件
目录 引言 发扬中华文化特色 文化交流活动 结语
引言
引言
主题背景：传承中华民族的文 化 班会目的：了解和传承本土传 统文化
发扬中华文化 特色
发扬中华文化特色
了解传统节日：介绍元宵节、清明节、 端午节等传统节日的起源和习俗 传统手工艺：学习制作中国结、剪纸等 传统手工艺，并分享制作心得
结语
结语
在班会课中，我们不仅了解了中国的传 统节日、手工艺和经典文学，更在文化 交流活动中感受到了团结友爱、互相尊 重的班级氛围。让我们一起传承中华文 化，建设更美好的家园！
谢谢您的观赏聆听
发扬中华文化特色
经典故事欣赏：阅读《红楼梦 》、《西游记》等中国经典文 学，领略中华文化魅力
文化交流活动
文化交流活动每个学生展示自己喜爱 的本土文化特色，分享给大家
文化交流活动
文化艺术表演：组织学生汇演 中国传统戏曲、舞蹈、音乐等 文化艺术表演，展示中华文化 特色
会课件
目录 引言 发扬中华文化特色 文化交流活动 结语
引言
引言
主题背景：传承中华民族的文 化 班会目的：了解和传承本土传 统文化
发扬中华文化 特色
发扬中华文化特色
了解传统节日：介绍元宵节、清明节、 端午节等传统节日的起源和习俗 传统手工艺：学习制作中国结、剪纸等 传统手工艺，并分享制作心得
结语
结语
在班会课中，我们不仅了解了中国的传 统节日、手工艺和经典文学，更在文化 交流活动中感受到了团结友爱、互相尊 重的班级氛围。让我们一起传承中华文 化，建设更美好的家园！
谢谢您的观赏聆听
发扬中华文化特色
经典故事欣赏：阅读《红楼梦 》、《西游记》等中国经典文 学，领略中华文化魅力
文化交流活动
文化交流活动每个学生展示自己喜爱 的本土文化特色，分享给大家
文化交流活动
文化艺术表演：组织学生汇演 中国传统戏曲、舞蹈、音乐等 文化艺术表演，展示中华文化 特色
主题班会：传承中华文化PPT课件
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全班齐诵
澌（ sī ） 惶（huάng ） 隼（ sŬn ）
矞矞（
一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字铿锵
一画蝶成双 一撇鹊桥上 一勾游江南 一点茉莉香 洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良 宫商角徵羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎
.
欣赏传统文化
.
元宵节—— 吃元宵
清明节—— 祭祖扫墓
端午节—— 吃粽子
.
中秋节—— 赏月
故宫
江南水乡
布达拉宫
.
福建土楼
武术
书法
京剧
.
诗经
中华传统文化
传统文化就是文明演化而 汇集成的一种反映名族特质和风貌的 名族文化，是名族历史上各种思想文 化、观念形态的总体表征。中国的传 统文化以儒家为中心，还有道教、佛 教等文化形态，包括：古文、诗、词、 曲、赋、名族音乐、名族戏剧、曲艺、 国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒 令、歇后语等。
《中庸》
.
第三题
孔子是春秋时期哪国人？
鲁国
.
第六题: “君子六艺”中的“御”指的是那种才能？
驾驶
.
第七题：
“信天游”这一种民歌形式流行于我国 哪一个地区？
陕北
.
第八题：
成语“笑容可掬中的“掬”表达的是什 么意思？
捧起
.
第九题： 我国历史上第一部兵书《孙子兵法》 的作者是谁？
孙武
.
第十题：
请列举中国八大菜系中的四个菜系
四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、 浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜
.
第十一题：
古人一般称自己儿子为“犬子”， 那么怎么称呼他人儿子？
全班齐诵
澌（ sī ） 惶（huάng ） 隼（ sŬn ）
矞矞（
一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字铿锵
一画蝶成双 一撇鹊桥上 一勾游江南 一点茉莉香 洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良 宫商角徵羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎
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欣赏传统文化
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元宵节—— 吃元宵
清明节—— 祭祖扫墓
端午节—— 吃粽子
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中秋节—— 赏月
故宫
江南水乡
布达拉宫
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福建土楼
武术
书法
京剧
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诗经
中华传统文化
传统文化就是文明演化而 汇集成的一种反映名族特质和风貌的 名族文化，是名族历史上各种思想文 化、观念形态的总体表征。中国的传 统文化以儒家为中心，还有道教、佛 教等文化形态，包括：古文、诗、词、 曲、赋、名族音乐、名族戏剧、曲艺、 国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒 令、歇后语等。
《中庸》
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第三题
孔子是春秋时期哪国人？
鲁国
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第六题: “君子六艺”中的“御”指的是那种才能？
驾驶
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第七题：
“信天游”这一种民歌形式流行于我国 哪一个地区？
陕北
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第八题：
成语“笑容可掬中的“掬”表达的是什 么意思？
捧起
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第九题： 我国历史上第一部兵书《孙子兵法》 的作者是谁？
孙武
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第十题：
请列举中国八大菜系中的四个菜系
四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、 浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜
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第十一题：
古人一般称自己儿子为“犬子”， 那么怎么称呼他人儿子？
传承中华文化ppt课件
建设和谐社会、走和平崛起的道路
精选ppt课件
14
中华文化的影响
博大精深的中华文化对今天中国人
的价值观念、生活方式和中国的发 展道路具有深刻的影响；
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15
各国争相学儒
全球同过春节
海外习武成风
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老外爱穿唐装
16
中华文化的影响
对人类的进步和世界文化 的发展产生了深远的影响。
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中华文明：从仰韶文化、龙山文化、下七垣文化、 到商、春秋战国、汉、北朝、宋、元、明、清都 能在河南安阳渔洋村找到实物和印记。
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5
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6
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7
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8
两年时间创造这人间奇迹的伟大力量是什么？
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9
中华文明绵延不绝的重要原因
文化的力量深深熔铸在中华民族的
传承中华文化
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1
寿
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2
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3
独具特色的语言文字 浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理
精选ppt课件
4
追寻千年历史
古巴比伦文明 古埃及文明 古印度文明
因外族入侵 因异族入侵 因内部动乱
逐渐消亡 融和其他文明 逐渐衰弱
生命力、创造力和凝聚力之中。精选ppt课件10
探究文化价值
为人处事上： 服饰上： 饮食文化上： 建筑风格：
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11
☆土尔扈特部一路上遇到了哪些困难？ ☆他们不远万里毅然回国是一种什么信念在支撑？
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12
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传承传统文化培养社会脊梁
中华传统文化传承基地简介
中华传统文化传承基地是由中华文化促进会传统文化委员会批准成立的，以传承、弘扬、创新、培训、推广中华传统文化为己任的单位，主要推广以儒、释、道、医、易、武为核心的中华传统文化，弘扬慈悲、仁爱、积德、百善孝为先等至善精神，推动国家和谐化进程为目标，建设传统文化传承基地，将中华传统文化推向世界而努力！
基地开展以弘扬儒、释、道、医、易、武、民俗文化，包括古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、中医、养生、武术等，以传承中华五千年的智慧文化为内容。
主办以中华传统文化为主要内容的学术研究、培训、交流、展示、推广等活动，发挥传统文化的纽带作用，推动两岸三地、国际文化交流，致力于建设国家级中华传统文化传承的重要基地。
基地以遵守国家法律法规、爱国爱民为前提，秉承“博古通今、知行合一”的宗旨，致力于开展传统文化传承体验、创新品牌、培训教育与传统文化传播工作。
是集传统文化体验与教育、创新与品牌、人才培养与培训、理论探索与研究于一体的综合性国家级传统文化传承、创新、培训基地，主要从事传统文化教育、品牌建设、产业化等事业。
基地主要功能是：针对国内外人士开展传统文化传承体验、品牌创新与传统文化教育活动；承接海内外传统文化师资文化类培训工作；构建传统文化平台；研发与推广中华传统文化普及读物；开展传
统文化传播理论探索与应用对策研究；开展传统文化与影视艺术国际传播人才培养工作。
围绕中华传统文化培训与国际传播，“博古通今、知行合一”被确立为基地的主旨，体现中华传统文化“传承道德，文治教化”的理念，以“传承传统文化，培养社会脊梁”为目的，基地打造以中华传统文化建设为核心，以场景系统、资源系统、网络系统、人际网络系统建设为主体的工作框架，探索一种集传统文化教学、传统文化传承体验与传统文化普及相结合的综合性的传统文化传播模式。
基地的使命是“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。
基地以“学为人师，行为世范”为办学主旨，以身作则，力行传承推广传统文化。