2019-2020年高中历史人教版必修2教学案：第二单元 单元小结与测评(含答案)
高中历史人民版必修二教案
高中历史人民版必修二教案
在制定教案时，教师们需紧密结合人民版高中历史必修二的教材内容，确保教学目标的明
确性和实现性。
教案的设计应注重学生历史思维能力的培养，以及对历史知识的深刻理解
和应用。
教案的开篇应概述本节课的主题和目标，例如“明清时期的对外关系与文化交流”，确立学
生对课程内容的初步认识。
教师需要根据课程特点，设计具体的教学活动，如分组讨论、
角色扮演或是历史场景重现等，以此激发学生的学习兴趣和参与度。
在教学内容的安排上，教案应涵盖关键的历史事件、人物和文化现象，同时引导学生进行
批判性思考。
例如，在讲授“明朝海禁政策”的相关内容时，教师不仅要讲述政策的实施过
程和影响，还应鼓励学生探讨其背后的经济、政治动因，以及这一政策对后世的长远影响。
教案中还应包含对学生学习方法的指导，如如何有效地记忆历史年代、人物和事件，如何
将所学知识与现实社会相联系等。
这有助于学生在学习历史的同时，培养其独立思考和解
决问题的能力。
评价与反馈环节也是教案不可或缺的一部分。
教师应在教案中设计合理的评价机制，如课
堂提问、作业布置或小测验等，以检验学生对知识点的掌握情况。
同时，教师应及时给予
反馈，帮助学生查漏补缺，确保每个学生都能跟上课程进度。
教案的结尾部分应对整节课的教学内容进行总结，强调重点和难点，同时提出延伸思考的
问题，为学生的深入学习和自我探索提供方向。
2019-2020年高中历史人教版必修2教学案：第二单元 第7课 第一次工业革命(含答案)
2019-2020年高中历史人教版必修2教学案：第二单元第7课第一次工业革命(含答案)一、从珍妮机到蒸汽机1．背景(1)前提：资本主义制度进一步发展，英国社会稳定，经济发展迅速。
(2)条件：①劳动力：地主们热衷圈地养羊，使许多农民被迫离开土地，去工厂做工。
②资本：许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场。
③技术：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。
④市场：殖民地为英国提供了广阔的海外市场。
2．进程(1)开始：18世纪60年代，哈格里夫斯发明了“珍妮机”。
此后引发了一系列发明创造。
1785年，瓦特研制成的改良蒸汽机在工厂投入使用。
(2)扩展：从英国开始，很快扩展到欧洲大陆和美国等地。
(3)完成：1840年前后，英国的大机器工业基本上取代了工场手工业，率先完成了工业革命。
二、从工场到工厂1．生产组织形式的变化：工厂出现，成为工业生产的主要组织形式。
2．社会经济结构的变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。
3．城市化进程的加快：工厂逐渐集中，形成了许多工业城市，在国家社会经济中的地位日益重要。
4．社会关系的变化：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。
5．资产阶级调整内外政策：资产阶级对内希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、自由竞争和自由贸易，对外则加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
三、世界市场的基本形成1．原因(1)资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地，使世界贸易的范围和规模迅速扩大。
(2)蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件，世界各地间的联系更加便捷。
(3)资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。
2．标志：19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。
最发达的资本主义国家英国已经成为世界工厂和世界贸易中心。
3．影响：随着世界市场的逐渐形成，以英国为代表的欧美资本主义国家在攫取利益的同时，客观上也传播了先进的思想和生产方式，开始改变世界的面貌。
2019-2020学年高中历史人民版必修2教学案：专题一 专题小结与测评 Word版含答案
专题小结与测评 系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！一、农业经济——从“刀耕火种”到精耕细作 时期发展历程原始社会 农业起源 (1)最早培植水稻和粟 (2)耕作方法：实行刀耕火种 (3)工具有石、木、骨器 (4)土地属氏族公社所有夏商周 奠定农业社会基础(1)实行井田制，土地国有 (2)耕作方式为石器锄耕(3)工具：出现少量青铜农具(4)经营方式为千耦其耘，即大规模简单协作春秋战国 传统农业形成(1)耕作方式：铁犁牛耕，铁农具和牛耕得到推广 (2)生产技术：注意精耕细作，使用垄作法，修建都江堰和郑国渠(3)土地制度：井田制遭破坏，土地私有制逐步形成(4)经济方式：男耕女织自给自足的小农经济逐渐形成从秦汉至宋元 农业经济进一步发展(1)耕作方式：牛耕普及 (2)生产工具：出现耦犁、耧车、曲辕犁等 (3)耕作技术：出现代田法、耕耙技术(4)水利灌溉：汉代修建漕渠等，出现翻车、筒车等工具明清 农耕经济高度发展(1)玉米、甘薯等高产农作物被引进和推广，加上广泛植棉，民众的衣食结构发生了重大变化；耕地面积扩大，人口增长(2)土地兼并严重，租佃关系日益普遍化二、手工业生产——从“工商食官”到资本主义萌芽的产生三、商业发展——从严格控制到打破时空、相对宽松四、经济政策——从“重农”的辉煌到“禁商”的落伍(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛犁，使用铁器，是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。
”这一“革命性突破”发生在()A．西周B．春秋战国C．唐代D．宋代解析：选B材料“耕用牛犁，使用铁器”反映的是铁犁牛耕技术，根据所学，这一技术出现于春秋战国时期，故选B项。
2．晋代博玄提出：“不务多其顷亩，但务修其功力。
”北魏农学家贾思勰进一步提出“凡人家营田，须量己力”。
反映了我国古代农业的经营思想是() A．趋利避害B．精耕细作C．量力而行D．扬长避短解析：选B“不务多其顷亩，但务修其功力”意思是田地不在于多，而在于是不是在田地上下大工夫。
高中历史(人教版,必修2)教师用书 2单元 小结
◎关于第一次工业革命的影响,岳麓版和人民版都没有集中分析。人民版提到“改变了英国的经济地理状况和人口结构”,“促使了科学教育事业的发展,也促使了科学社会主义的诞生”,“法制化建设”“对外扩张”“伦敦成为国际金融和贸易中心”。人教版提到了“世界市场基本形成”。人民版和人教版均提及“自由主义经济思想的兴起”“民主政治改革”
单 元 小 结
考纲目标
课标要求
目录
教材内容精解
人教版
岳麓版
人民版
三个版本的共性
三个版本的主要差异
新航路的开辟
概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义
开辟新航路
新航路的开辟
开辟文明交往的航线
◎新航路开辟的背景和条件
◎新航路开辟的经过:①迪亚士从葡萄牙出发,抵达非洲最南端的好望角。②哥伦布从西班牙出发,横渡大西洋,抵达美洲。③达·伽马绕过好望角到达印度。④麦哲伦及其同伴完成了环球航行
◎对于新航路开辟的经过,人民版仅以《新航路开辟图》展示,并未作具体介绍,而人教版和岳麓版均作了具体介绍
◎对于新航路开辟的历史意义,人民版还涉及对思想、科技、文化方面的影响,人教版和岳麓版均未涉及。人教版和人民版均提及了商业革命(价格革命)
荷兰、英国等国的殖民扩张
列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径
殖民扩张与世界市场的拓展
欧洲的殖民扩张与掠夺
血与火◎英国的崛起:1588年,英国打败西班牙的无敌舰队,后相继打败荷兰、法国;18世纪下半叶,英国成为海上霸主,成为当时世界上最大的殖民帝国
◎黑奴贸易:黑奴贸易开始于15世纪,欧洲殖民者把非洲的黑人贩卖到美洲充当奴隶,大量的非洲黑人来到美洲
2019年秋高中历史人教版必修二第二单元测评Word版含解析
第二单元测评（时间:60分钟 满分:100分）一、选择题（本大题共15个小题，每小题4分,共60分。
在每小题给出的四个选项中，只 有一项最符合题目要求）1.1498年，他和他的随从在印度西南的卡里库特港登陆。
他在那边建立了一座大理石的石碑 这一具有历史意义的航海活动。
其中的 他”及 他”的航海活动的历史意义是（ ） 解析题干材料提供了两个关键信息 ，一是1498年”，二是 印度”结合这两个关键信息，可以判断B 项 是符合题目要求的正确答案。
答案 B2.1500年以后，西欧商品的价格开始迅速上涨。
在这个世纪里 ，整个欧洲大陆的价格平均上涨了16世纪的西欧出现通货膨胀。
这种现象 （ ）A. 造成社会动荡，损害了国际贸易B. 表明西欧成为世界的贸易中心C. 为世界市场的形成奠定了基础D. 由新航路开辟和殖民扩张引起解析I 新航路的开辟导致了 价格革命”的出现。
由于黄金、白银大量流入西欧 ，西欧物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降 ，而从事商品生产的资产阶级实力上升。
本题材料中西欧出现通货 膨胀正是由新航路开辟和殖民扩张引起的 ，故选D 项。
答案D3.—位哥伦比亚学者在纪念美洲发现一一两个世界文明汇合 500周年国际学术讨论会”上说，黄金 和白银的作用只是使两个大陆之间的距离更加遥远了 ”。
由此可知（ ） A. 该学者关注殖民掠夺的后果 B. 两个大陆”指的是美洲和非洲 C. 黄金和白银阻碍了世界市场的形成 D. 该会议讨论的是英国人登陆美洲的意义,以纪念A.迪亚士 发现好望角B.达伽马 开通从欧洲前往印度的新航路C.哥伦布 发现西印度群岛D.麦哲伦证实地圆学说4倍。
解析I 题干材料提供了三点有效信息，一是哥伦比亚学者”，二是两个世界文明汇合”，三是两个大陆 之间的距离更加遥远”。
上述信息表明，美洲学者站在美洲的立场上，论述了新航路开辟后欧洲人对美 洲人的掠夺，引发了欧洲与美洲之间的矛盾和冲突 ，即他的论述关注的是殖民掠夺的后果。
2019-2020学年高中历史人民版必修2教学案：专题三 专题小结与测评 Word版含答案
系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！一、曲折探索——20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践二、强国之梦——中国特色社会主义建设道路的探索(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．有学者指出现代中国40年(1949～1989年)经济发展的速度虽然很快，但几度大起大落，可表述为如下公式：“突进→不平衡增长→暂停调整→新突进……”建国后第一次经济“突进”的特点不包括()A．片面强调公有化程度B．集中力量发展重工业C．照搬苏联的经济发展模式D．社会主义改造与经济建设并举解析：选A材料提及“突进期”为建国初期，一般指的是1949～1956年。
1958年，发动以“一大二公”为特点的人民公社化运动，片面强调公有化程度，故A项错误，符合题意。
2．下图为中国历史上出现的领息凭证，从中可知当时()A．国有企业改革提上日程B．社会主义改造正在进行C．近代民族企业发展迅猛D．国民经济调整初见成效解析：选B图片中的文字信息“北京市公私合营企业”，从中推断这是对资本主义工商业的社会主义改造，图片中的时间“1956年”也可印证上述信息，故B项正确。
3．从图1、图2到图3，反映了建国以来()A．社会主义公有化程度提高B．生产资料所有制经历了多次变革C．农民的生产积极性不断地提高D．农村生产关系出现了重大调整解析：选D家庭联产承包责任制使农村的生产关系出现了重大调整，改变了人民的经营方式，故D项正确。
4．中共中央在一份报告中指出：“明年一方面必须努力增加消费品的生产，另一方面必须尽力压缩城市购买力，争取社会购买力同商品供应保持平衡，使我们逐步掌握主动。
”此举表明中央力图()A．改变工业落后的面貌B．调整国民经济C．确立公有制主体地位D．深化经济改革解析：选B材料“努力增加消费品的生产”“尽力压缩城市购买力争取社会购买力同商品供应保持平衡”等信息反映了当时我国物质十分缺乏，中央力图对国民经济进行调整，结合所学知识可联系到1960年中共中央提出的“调整、巩固、充实、提高”方针，故B项正确。
人教版高中历史必修二全套教案
人教版高中历史必修二全套教案一、教学目标本套教案旨在帮助高中学生全面理解并掌握《人教版高中历史必修二》教材内容，培养学生的历史思维能力和历史分析能力。
二、教学内容1. 第一章：复兴的世界- 学生将研究欧洲文艺复兴的起源、特点和对世界的影响。
- 学生将了解文艺复兴时期的人文主义思想，并分析其对欧洲社会的改变。
2. 第二章：近代西方世界的崛起- 学生将研究欧洲近代社会的主要特点和历史事件。
- 学生将探讨不同时期欧洲各国的政治、经济和文化发展。
3. 第三章：英国资本主义社会的形成- 学生将研究英国资本主义社会的演变过程和特点。
- 学生将分析英国工业革命对社会变革的影响，特别是对农业、工业和城市发展的影响。
4. 第四章：法国大革命的兴起与拿破仑的统治- 学生将研究法国大革命的起因、过程和影响。
- 学生将探讨拿破仑统治时期的法国社会变革和欧洲影响。
5. 第五章：现代民主主义的产生- 学生将研究近代民主主义的起源、发展和基本原则。
- 学生将分析民主思想的影响，并思考现代民主体制的形成和发展。
三、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，向学生传授相关历史知识和概念。
2. 提问法：教师提出问题，引导学生思考并参与课堂讨论。
3. 小组合作法：组织学生进行小组活动，共同解决问题和完成任务。
4. 多媒体展示法：使用多媒体技术，辅助教学内容的呈现和学生的理解。
四、教学评估1. 课堂表现：评估学生在课堂上的积极参与程度和合作能力。
2. 作业评价：通过布置相关作业，评估学生对知识的理解和运用能力。
3. 测验考试：组织定期测验和考试，评估学生的研究成绩和能力提升情况。
五、教学资源1. 《人教版高中历史必修二》教材及配套教辅材料。
2. 多媒体设备及相关教学软件。
3. 高质量的历史教学网站和在线资源。
六、教学安排请参照学校制定的教学进度计划，合理安排每个章节的教学内容和活动。
以上是《人教版高中历史必修二全套教案》的基本框架，具体教案需要根据教学目标、学生实际情况和教材内容进行具体设计和调整。
2019-2020学年高中历史人民版必修2教学案：专题五 专题小结与测评 Word版含答案
专题小结与测评系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！一、大国崛起——新航路开辟、殖民扩张，世界联成一体二、狂飙时代——两次工业革命改变世界，世界市场最终形成(时间：45分钟 满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．“中世纪后期……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。
这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。
”材料表明新航路开辟的动力是()A．克服商业危机B．扩大海外市场C．对外倾销商品D．追逐商业利益解析：选D依据材料信息可知欧洲人开辟新航路是要分享商业利益、追求利润，故D 项正确。
2．在16世纪内，欧洲的黄金数量从大约55万公斤增加到119万公斤；白银数量从700万公斤增加到2 140万公斤，西班牙的物价上涨4倍，谷物价格上涨5倍，英、法、德三国物价平均上涨2倍多。
这些变化() A．加速了资本原始积累的过程B．促使西班牙和葡萄牙率先进行殖民掠夺C．预示着世界经济全球化的开启D．商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸解析：选A材料反映了大量的贵金属流入欧洲，西欧市场的金银持续贬值，商品价格直线上升，加速了社会的分化和西欧封建制度的解体，同时也加速了资本原始积累的过程。
3．新航路开辟后，人类历史发生了重大的转折，这一“转折”主要是指() A．使欧洲的商路和贸易中心发生了转移B．世界各民族开始融合为一部统一的人类历史C．人类社会开始向资本主义时代过渡D．欧洲经济发展逐渐超过亚洲成为历史的中心解析：选B本题关键是“主要”的“转折”，要从对整个世界历史发展的影响角度分析。
由于新航路的开辟，使得世界由分散孤立到联系紧密。
4．1992年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷纷举行纪念活动，当时美洲印第安人后裔也用一种另类的态度表达了自己的感情，以下几条标语，你认为哪一条最能表现他们的感情()A．“你们庆祝的是我们的苦难”B．“感谢哥伦布将光明带给我们”C．“新大陆的伟大发现者”D．“哥伦布给我们带来贫困”解析：选A哥伦布发现美洲，随即欧洲列强对美洲进行了大肆屠杀和掠夺，给美洲人民带来了沉重的苦难，所以本题正确答案为A项。
2019-2020年高中历史人民版必修2教学案：专题二 专题小结与测评(含答案)
系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！2019-2020年高中历史人民版必修2教学案：专题二 专题小结与测评(含答案)一、选择题(每小题5分，共60分)1．《法华乡志》记载：“光绪中叶以后，开拓市场，机厂林立，丁男妇女赴厂做工……生计日多，而专事耕织者日见其少矣。
”这说明()A．社会经济结构发生了很大变化B．自然经济的主导地位已经丧失C．中国社会半殖民地化程度加强D．封建伦理纲常被自由思想取代解析：选A材料说明了随着外国资本主义的入侵，自然经济开始解体，人们更多从事“赴厂做工”活动，而“专事耕织者日见其少”，这表明中国的社会经济结构发生了很大的变化。
2．1840年后，时人有诗：“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市。
……小贾收买交大贾，大贾载入申江(上海)界，申江鬼国正通商……番舶来银百万计，中国商人皆若狂。
今年买经更陆续，农人纺经十之六。
遂使家家置纺车，无复有心种菽粟。
”材料反映了中国()A．自然经济逐渐解体B．商品经济占主导地位C．政府放弃抑商政策D．对外贸易居出超地位解析：选A1840年鸦片战争后，西方列强到中国倾销商品，掠夺蚕丝等原料，“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市”说明中国的农产品日益商品化；“申江鬼国正通商，番舶来银百万计”说明中国被卷入资本主义世界市场；“今年买经更陆续，农人纺经十之六。
遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”说明自然经济逐渐解体，所以选A项。
3．叶圣陶先生于1932年编的《开明国语课本》有这样一课，该课内容反映了()B．鸦片战争对中国农村的影响C．辛亥革命对中国农村的影响D．机器生产对中国农村的影响解析：选D注意时间“1932年”及内容“……到了现在，厂里出的纱和布……还有外国运来的纱和布”，由此可以判断是机器生产对中国农村经济和生活的影响。
4．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两(白银)，美国旗昌行不堪赔累，被招商局兼并。
高中人民版历史必修2 2019-2020版 专题9 专题小结与测评课件PPT
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主题时空 线 索串联
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主题发展 历程纵览
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谁主沉浮——当今世界政治格局的多极化趋势
时期
发展历程
两极格局的形成
(1)基础：雅尔塔体制的确立奠定了战后世界两(2)原因 50 年代中期
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多极化趋势的出现 (1)多极格局的重要力量：欧洲、日本、第三世界国家、 中国等 20 世纪 50 年代后 (2)影响 期至 20 世纪 80 ①有利于世界和平、稳定与发展 年代末 90 年代初 ②有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，符合国际关 期 系民主化的潮流 ③有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展，世界 的多样性得到尊重
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多极化趋势的加强 (1)原因：东欧剧变、苏联解体，两极格局结束 20 世纪 80 年代 (2)表现 末 90 年代初至 ①美国：成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为 今 主导的“单极世界” ②欧洲：1993 年欧洲联盟成立，国际地位提高
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③日本：加快谋求政治大国地位的步伐 ④俄罗斯：拥有可以与美国匹敌的军事力量 20 世纪 80 年代 ⑤中国：国际地位与影响力日益提高，在国际舞台 末 90 年代初至 上起着举足轻重的作用 今 (3)特点：新的世界格局尚未形成，暂时形成“一超 多强”的局面；世界多极化趋势加强
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①直接原因：美苏战时同盟关系破裂，双方争霸和扩张产
生矛盾
②根本原因：社会制度和意识形态不同
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(3)影响：两大阵营势均力敌，避免新的世界大战爆 发；不同社会制度的国家相互借鉴，推动世界整体 二战后至 20 世 发展；大国强权政治恶化国际关系，造成朝鲜分裂、 纪 50 年代中期 德国分裂、欧洲分裂甚至世界分裂；国际局势动荡 和不平等的国际关系，妨碍世界经济发展；两大军 事政治集团扩军备战，导致世界局势动荡不安
高中人民版历史必修2 2019-2020版 专题4 专题小结与测评课件PPT
二、祖国统一
时期
发展历程
“一国两制”构想——理论提出
(1)20 世纪 70 年代末 80 年代初，中国政府对台湾政策发生重
20 世纪 70 大转变
年代末 80 (2)20 世纪 80 年代初，邓小平提出并全面阐述“一国两制”构
年代初 想
(3)1984 年全国人大六届二次会议通过决议，“一国两制”正式
成为完成祖国统一大业的指导方针
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1.香港、澳门回归——成功实践 20 世纪 80
首先成功实践了“一国两制”理论，洗刷了中华民族百 年代以来
年国耻，祖国统一大业迈出了重要的一步
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民主法 “文化大革命”——践踏破坏 制的破 危害：人民生命财产得不到保障；社会秩序混乱；人民 坏(1956 代表大会制度和政治协商制度遭到破坏；法律形同虚设， －1976 年) 人权被严重践踏
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改革开放以来民主法制建设——健全完善 (1)平反冤假错案 民主法 (2)进行政治体制改革 制的健 (3)建立法律体系。1997 年，中共十五大把“依法治国” 全(1978 确立为政治体制改革的重点，1999 年，被正式写入宪法 年至今) (4)基层民主选举：村委会、居委会干部由人民直接选举 产生。在农村，以民主选举、民主决策、民主管理、民 主监督为核心的村民自治不断扩展
－1956 年)
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2.三大政治制度的形成——奠基确立 (1)人民代表大会制度：1954 年第一届人大通过宪法，以国家 根本大法的形式正式确立；充分体现了人民民主和社会主义 民主法 的原则，是我国的根本政治制度 制的确 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：1956 年中国 立(1949 共产党提出“长期共存，互相监督”的方针，政治协商制度 －1956 年) 初步发展 (3)民族区域自治制度：满足了少数民族人民当家做主的愿望， 实现了民族平等，也保证了祖国的统一和民族的团结
新教材人教版历史选择性必修2课件第2单元单元小结与测评_3
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(2)对世界经济 现代科学技术的发展对经济的影响主要表现在两方面。一方面， 现代科学技术的发展促进了社会生产力的发展。通过对社会生产力 各要素的变革，充分体现了科学技术是第一生产力。另一方面，现 代科学技术的发展使产业结构发生了重大变化。推动了传统产业部 门的改造，使知识技术密集型产业迅速崛起，并且推动了第三产业 迅速发展。
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3．科学技术的发展促进劳动者科学文化素质的提高。 4．科学技术的发展是现代社会生产及经济发展的主要推动力和 增长点。最明显的是科学技术的发展推动产业结构的变化，自从工 业革命后大机器生产代替了手工劳动，工业迅速发展，逐渐超过了 农业的比重，新科技革命后第三产业不断发展，成为比重最大的产 业。 5．科学技术的发展推动生活方式的变革。例如改变人们的交往 方式、消费方式、学习方式、休闲方式以及娱乐方式。
科学技术的发展对社会影响是多方面的，如信息技术对改 变整个人类社会的面貌起了重要的作用。计算机网络和信息高速公 路的建立，将整个世界变成了地球村。又如，新材料技术的每一次 重大突破，将加速社会发展的进程；生物技术的进展，使人类获得 了主动创造新生物和新生命的创造力。
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第二单元 生产工具与劳作方式
单元小结与测评
2
知识 体系 概 览
3
4
5
主题 归纳 整 合
6
[主题归纳整合] 主题一 春秋时期铁器的出现对社会发展的影响 1．铁器的出现大大提高了农业生产效率，解放和发展了生产力。 2．铁器的出现，加速了人们对土地的开发和利用，尤其是对江 南地区土地的开发利用。 3．铁器的出现，提高了农业生产效率，提高了粮食产量，促进 了非农产业的发展，促进了春秋时期思想和文化的发展。
2019-2020学年高一历史人教版必修2教师精编教案：第2单元 单元分层突破2 Word版含解析
单元分层突破(二)(教师用书独具)[自我校对]A．资本主义世界市场B．第一次工业革命C．“日不落”帝国D．“电气时代”E．垄断组织F．世界市场主题一近代西方国家的殖民扩张[核心整合]1．工场手工业时期西欧各国的殖民扩张(1)条件：15～16世纪新航路的开辟为西班牙、葡萄牙的殖民扩张提供了条件。
随着新航路的开辟，主要商路从地中海地区转移到大西洋沿岸，荷兰和英国积极对外扩张。
(2)表现：荷兰击败葡萄牙，垄断东方香料贸易，在亚洲、北美建立殖民地。
英国进行海盗式掠夺，通过商业战争成为最大的殖民帝国。
(3)影响：殖民掠夺的财富在欧洲转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展；另一方面，给殖民地人民带来巨大的灾难，加剧了殖民地的落后。
2．工业时代欧美国家的殖民扩张(1)条件：资本主义国家通过两次工业革命增强了经济和军事实力，为征服世界提供了物质条件，加紧在全球的扩张。
(2)表现：通过商品输出和资本输出、武力战争等手段使亚、非、拉美地区成为欧美国家的殖民地或半殖民地。
(3)特征：通过商品和资本输出及武力手段进行扩张。
扩张目标不再以掠夺贵重金属为主，而是抢占商品、资本市场和掠夺原料。
殖民扩张遍及全球，资本主义世界市场形成。
(4)影响：为工业资产阶级攫取了更广阔的市场和更丰富的原料，极大地促进了殖民国家工业资本主义的迅速发展，进一步加强了世界各地的联系，资本主义世界市场最终形成；给当地人民带来沉重灾难，客观上传播了资本主义的生产方式和思想观念，有利于当地的近代化。
[即时演练]1．19世纪中期第一次工业革命后，以英国为首的西方资本主义国家对中国发动战争的根本目的是()A．打开中国市场B．掠夺中国劳动力C．开采中国的矿产资源D．向中国走私鸦片【解析】近代以来，列强对华侵略的根本动因在于其自身资本主义发展的需要。
工业革命以后，列强对外侵略的主要目的是获得商品和资本市场，故选A项。
【答案】 A主题二两次工业革命的异同[核心整合]1．相同点(1)生产力方面：都是生产力发展的必然要求，结果都推动了生产力的迅速发展。
2019-2020学年高中历史新同步北师大版必修2学案：第2单元 单元小结与测评 Word版含解析
姓名，年级：
时间：
［主题时空线索串联］
［自我填充]
A．外国资本主义
B．自然经济
C．放宽设厂
D．放松侵略
E．列强的侵略
F．民族独立
［主题发展历程纵览］
一、中国民族资本主义的发展阶段特征及其原因
特征时间原因
产生19世纪六七十年代外资企业和洋务企业的诱导；商人、买办、官僚的投资；自然经济逐步解体
初步发展甲午中日战争后
清政府放宽了对民间设厂的限制；设立商
部，奖励工商，社会上掀起实业救国的热潮
短暂春天1912年到1919年
民国政府推行有利于经济发展的政策；欧洲
列强暂时放松了对中国的经济侵略；人民群
众的反帝爱国运动的推动
发展受挫第一次世界大战后到南京国民
政府成立前
欧洲列强卷土重来；封建军阀混战，缺少稳
定的政治环境
显著1927年到1937年南京国民政府整顿税务、控制金融、改革币。
高中历史 专题二 专题小结与测评课件 人民版必修2
梳理
专
题
小 结
专题知识 整合
与
测
Hale Waihona Puke 评阶段质量检测
近 代 中 国
产生背时 地代景间 点表：： ：企中上 1业9国海 世：经 纪、继济广 六昌结州 七隆构 十、缫变天 年丝动津 代厂、等、洋沿贻务海来运地牟动区机的器推磨动坊等
资 本 主
初步发展表原现因：：以清轻政工府业政为策主调，整出、现外第资一入次侵发、展实高业潮救国思潮
(2)民族资本主义工业资金少、规模小、技术 力量薄弱，没有形成完整的工业体系，地 区分布不均衡，在一定程度上依赖外国资 本主义、本国封建势力和官僚资本主义， 难以独立发展。
• 再见
(2)辛亥革命推翻了帝制，第一次世界大战期间，西方列 强放松了对华经济扩张，民族资本主义工业一度迅速发展。
(3)20世纪三四十年代，官僚资本主义逐渐垄断社会经济； 日本发动侵华战争，中国民族企业遭受野蛮的洗劫和破坏； 抗战结束后，美国加紧了对华经济侵略，民族工业陷入困境。
2．历史地位 (1)民族资本主义是一种新的经济因素，其产生和发展有 利于社会进步。它是维新运动和民主革命运动的重要经济前 提，也是无产阶级队伍壮大的前提之一。
义 的 曲
曲折发展短暂的春展天高：潮1912～1919年，一战期间，第二次发
折 民国时 较快发展：1927～1937年，国民政府统治前期
发 期 展
日益萎缩：1937～1945年，抗日战争时期 陷入绝境：1946～1949年，解放战争时期
中国民族资本主义工业的兴衰过程及历史地位 1．兴衰过程 (1)鸦片战争前中国已有资本主义萌芽。鸦片战争后，自 然经济逐步解体，在外国资本主义和洋务运动刺激下，19世 纪六七十年代，资本主义工业兴起。甲午战争后，列强争相 对华输出资本，自然经济解体加速；清政府放宽了对民间设 厂的限制，民族资本主义工业初步发展。
2020新创新历史人教版必修2讲义：第二单元 单元小结与测评 Word版含解析
[必清·线索导引]线索1：世界市场：雏形→进一步拓展→初步形成→最终形成。
1500年左右新航路的开辟，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现；16～18世纪荷兰、英国等国家的早期殖民扩张使世界市场得到拓展；在第一次工业革命的推动下，19世纪中期，世界市场初步形成；在第二次工业革命的推动下，20世纪初，世界市场最终形成。
线索2: 大国崛起：西班牙、葡萄牙→荷兰→英国→美国。
西班牙、葡萄牙走在新航路开辟的前列，最先发财致富。
17世纪荷兰掌握了世界商业霸权。
18世纪中期英国建立“日不落”殖民帝国，第一次工业革命，英国成为世界上第一个工业国家，成为世界工厂和世界贸易中心。
第二次工业革命美国的经济日益超过其他资本主义国家。
二战后，美国取得世界经济霸主地位，美国主导世界市场。
线索3：殖民侵略与中国：骚扰→卷入→瓜分。
早期殖民扩张，掠夺金银，骚扰中国东南沿海，中国明清政府采取“闭关锁国”政策。
第一次工业革命后，西方列强打开了中国国门，中国被迫卷入世界市场。
第二次工业革命后西方列强纷纷过渡到帝国主义阶段，他们掀起瓜分中国的狂潮。
[必记·精要盘点]一、对“资本主义世界市场”的理解1．概念：资本主义世界市场，就是指在资本主义国家主导下，世界各地由原来相对隔绝的区域性市场发展成为一个密不可分的世界性市场。
2．形成的原因(1)资本所具有的扩张性。
(2)工业革命为世界市场的形成和发展提供了重要的物质和技术基础。
3．形成的途径：殖民扩张、国际贸易的发展、人口和资本的流动等。
4．影响(1)积极影响①促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展。
②进一步推动了西方资本主义的发展，客观上促使东方国家新的社会经济形态的发展壮大。
③加强了世界各国社会经济的相互联系，导致世界经济体系的形成。
④冲击了亚、非、拉美地区传统的自然经济，客观上传播了资本主义的生产方式和思想观念，刺激了殖民地、半殖民地国家民族资本主义的发展。
(2)消极影响：世界市场是在西方国家殖民扩张和殖民掠夺中形成的，不仅使亚、非、拉美国家遭受不等价交换的剥削，而且把它们变成了发达资本主义国家的经济附庸。
高中历史人教版必修二教案
高中历史人教版必修二教案在历史的长河中，每一个时代都留下了独特的印记，而教育则是连接过去与未来的桥梁。
今天，我们将深入探讨一份高中历史人教版必修二的教案范本，以期在教学的海洋里找到那些能够引领学生深度思考和理解历史的灯塔。
教案的核心是围绕“重点突出、公正客观”的教学原则，通过对历史事件的深入剖析，培养学生的历史思维能力和批判性分析能力。
在这份教案范本中，我们不仅关注历史知识点的传授，更注重学生历史素养的培养。
首先，教案范本的开头部分是对课程内容的整体概述。
这里，教师需要明确本节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。
例如，对于“鸦片战争”这一章节，知识目标是让学生了解战争的起因、经过和结果；能力目标是训练学生分析历史事件的能力；情感态度价值观目标则是引导学生反思战争给国家和民族带来的影响。
接下来，教案范本详细阐述了教学内容的组织。
在这一部分，教师需要根据教学大纲和学生的实际情况，合理安排教学进度和重难点。
以“辛亥革命”为例，教师可以从革命的背景、过程、意义等方面入手，逐步引导学生构建知识框架。
教学方法的选择也是教案范本的重要组成部分。
现代教育强调学生主体性的发展，因此，教案推荐采用讨论式、探究式等互动性强的教学方法。
通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和思考深度。
此外，教案范本还特别强调了评价机制的建立。
传统的纸笔考试已不能完全满足对学生历史素养的评价需求。
因此，教案建议采用多元化的评价方式，如自我评价、同伴评价、过程性评价等，全方位地评估学生的学习效果。
在教案的实施过程中，教师的角色转变也至关重要。
教师不再是知识的单向传递者，而是成为引导者和协助者。
在课堂上，教师应鼓励学生提出问题、发表见解，甚至质疑教材内容，从而培养学生的独立思考能力。
最后，教案范本还提供了丰富的教学资源和拓展活动建议。
这些资源包括历史文献、影视作品、网络资料等，能够帮助学生从多角度、多层次地了解历史。
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系统梳理知识，理清发展脉络；仿真高考检测，零距离触摸高考！2019-2020年高中历史人教版必修2教学案：第二单元 单元小结与测评(含答案)二、狂飙时代——两次工业革命改变世界，世界市场最终形成(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．“中世纪后期……意大利商人继续在地中海东部诸国的各个港口与阿拉伯商人相会，收取欧洲公众所需要的种种商品。
这种情况对牟获中间人厚利的意大利人和阿拉伯人来说，颇称心如意；但是，其他欧洲人则大为不满，他们热切地寻找能直接抵达东方的途径，以分享这笔厚利。
”材料表明新航路开辟的动力是() A．克服商业危机B．扩大海外市场C．对外倾销商品D．追逐商业利益解析：选D依据材料信息可知欧洲人开辟新航路是要分享商业利益，追求利润，故D 项正确。
2．在16世纪内，欧洲的黄金数量从大约55万公斤增加到119万公斤；白银数量从700万公斤增加到2 140万公斤，西班牙的物价上涨4倍，谷物价格上涨5倍，英、法、德三国物价平均上涨2倍多。
这些变化()A．加速了资本原始积累的过程B．促使西班牙和葡萄牙率先进行殖民掠夺C．预示着世界经济全球化的开启D．商路贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸解析：选A材料反映了大量的贵金属流入欧洲，西欧市场的金银持续贬值，商品价格呈直线上升，加速了社会的分化和西欧封建制度的解体，同时加速了资本原始积累的过程。
3．在世界近代史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。
促成此分工的主要原因是()A．新航路的开辟B．荷兰和英国的殖民掠夺C．世界市场的最终形成D．第二次工业革命解析：选A材料所涉及的现象说明当时还存在亚洲手工生产为主导、全球范围内奴隶贸易广泛盛行和欧洲主导国际贸易的史实，据此推断应该是新航路开辟促成了这一分工的出现。
4．引起下表所示变化的主要原因是() 15世纪末16世纪初威尼斯、葡萄牙香料进口总值A．新航路开辟B．文艺复兴C.工业革命D．光荣革命解析：选A依据表格信息“15世纪末16世纪初”威尼斯香料进口数量下降，葡萄牙香料进口数量上升可知，新航路开辟后，欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，故A项正确。
5．17世纪初，拥有众多商船，有“海上马车夫”称号的国家是() A．荷兰B．西班牙C．法国D．葡萄牙解析：选A根据所学知识，“海上马车夫”指荷兰，故A项正确。
6．下图是北美洲海地岛1493、1570年人口变化图。
导致这一变化的主要因素是()A．环境恶化水灾泛滥 B.大批土著被卖为奴C．殖民者掠夺和屠杀 D.工业污染损害健康解析：选C图表反映了海地土著人口的显著减少，这是由于殖民者的掠夺和屠杀引起的，故C项正确。
7．某欧美剧作家在他的一部电影剧本中描写了19世纪50年代的伦敦，你认为需要修改的一项是()A．英国有钱人以坐轮船游览伦敦的泰晤士河为时尚B．瓦特给远在美国的朋友打电话，说自己在蒸汽机研制方面取得了重大进展C．岸边工厂一间接一间，巨大的烟囱冒着浓烟，不时有一列列火车呼啸而过D．伦敦正在举办“世界博览会”，向世界炫耀其财富和技术解析：选B注意时间，19世纪50年代，也就是第一次工业革命完成时期，第一次工业革命出现了轮船、工厂、火车，伦敦举办了世界博览会，电话是第二次工业革命的成果，此时尚未出现，故B项符合题意。
8．马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量——电力的火花将取而代之。
”这一“革命力量”带来的影响不包括()A．使世界开始走向一个整体B．促使第二次工业革命达到空前的深度和广度C．改变了人类的生活方式D．引起了一系列新兴工业部门的产生解析：选A结合所学知识，这一“革命力量”应是指第二次工业革命使人类进入到“电气时代”，而使世界开始走向一个整体是新航路开辟的结果，因此不是第二次工业革命的影响，故A项符合题意。
9．英国世界殖民霸权地位的确立，主要是先后打败了() A．西班牙、法国、德国B．西班牙、荷兰、法国C．荷兰、葡萄牙、美国 D.法国、葡萄牙、荷兰解析：选B英国在确立霸权地位的过程中未曾与德国交战，故A项错误；1588年，英国打败西班牙的无敌舰队，17世纪至18世纪中期又先后打败了荷兰和法国，故B 项正确；美国直到1776年才建立，故C项错误；英国并未与葡萄牙开打，故D项错误。
10．恩格斯指出：它实际上是“一个调节生产为目的的联盟，他们规定应该生产的总生产量，在他们之间加以分配，并且强制实行预先规定的出售价格”，实质上是“资本家本身不得不承认生产力的社会性”。
下列与材料中的“它”最相关的是()A．新航路的开辟 B．早期的殖民扩张C．第一次工业革命 D．第二次工业革命解析：选D从材料“一个调节生产为目的的联盟”中可以看出，当时国家对经济进行调控，这种经济思想是在第二次工业革命中产生的。
11．纪录片《公司的力量》讲道：“从1872年2月17日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，他还曾在48小时内，连续买下了6家炼油厂。
……1898年时，它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。
”以上材料反映了19世纪后期出现了新的经济现象，该现象的实质是()A．企业兼并B．世界市场的形成C．资本主义生产关系的局部调整D．财富资源的猎取解析：选C材料反映的是垄断组织的兼并现象。
垄断组织的产生，实质是资本主义生产关系的局部调整，因此选择C项。
12. 下列图表内容与人类工业化进程有关，左侧是史实陈述，右侧是对陈述的推论。
其中这些推论正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个解析：选C由于英国农村人口大量流入城市，造成农村人口的减少，工业革命加速了英国城市化进程；统一前的德国的四分五裂的状况阻碍了德国资本主义的发展，国家的统一有利于推动德国的工业化；工厂制度的出现是工业革命生产力发展的必然结果，尽管有资本家剥削工人的现象，但是工厂的出现进一步推动工业化，不是负面产物；第二次工业革命推动了资本和生产的高度集中，随着资本和生产的集中，产生了垄断组织。
二、非选择题(第13题22分，第14题18分，共40分)13．阅读下列材料，回答问题。
材料一美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思、恩格斯选集》材料二新航路开辟后，欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区，进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地。
一些从未在欧洲出现的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并用很快就成为对外贸易的主要商品。
过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等，销售量也连年增长。
畅销于欧洲国家的东方香料，如胡椒的年平均进口量，由210吨增加到7 000吨之多。
材料三1488～1763年欧洲海外活动大事年表(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件？导致这一重大历史事件发生的根本原因和直接原因分别是什么？(6分)(2)材料二从哪些方面体现了欧洲“商业革命”的内涵；结合所学评价新航路的开辟对人类历史进程的影响。
(8分)(3)有学者认为1500年左右，大西洋由“一道栅栏”变成“一座桥梁”，该变化源于哪一重大事件？根据材料三，从活动方式和范围两个角度，概括1488～1763年欧洲海外活动的主要特点。
(8分)解析：第(1)问，根据材料一并结合所学知识概括归纳新航路开辟的原因即可。
第(2)问，材料二共四句话，第一句话体现了贸易中心的转移，后三句体现了交易物品种类的增多和交易范围的扩大，从这几个方面分析“商业革命”的内涵；新航路开辟的影响要从对东西国家和对世界的影响等方面辩证的说明。
第(3)问，大西洋由“一道栅栏”变成“一座桥梁”说明大西洋成为沟通世界的桥梁，结合时间信息可以判断是新航路的开辟；活动方式根据材料二“英西战争、英荷战争、英法战争”“贩卖奴隶权”“英、法、荷先后成立东印度公司”概括总结；活动范围根据材料一可以看出。
答案：(1)开辟新航路(新航路的开辟)。
根本原因：西欧商品经济和资本主义萌芽的发展。
直接原因：奥斯曼土耳其的扩张严重阻碍了东西方的商路。
(2)内涵的体现：欧洲贸易中心的转移和扩大；商品贸易种类的增多，丰富了欧洲人民的物质生活，密切了欧洲与亚洲、美洲之间的经济联系。
影响：打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界日益成为一个紧密联系的整体；世界市场开始形成；西方国家开始对外殖民扩张，东方国家日益贫困落后。
(3)事件：新航路的开辟。
特点：主要方式有殖民战争、不平等贸易(组建特权贸易公司)和奴隶贸易；范围扩展到亚非美等洲。
14．阅读下列材料，回答问题。
材料一在公元1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。
但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。
美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史》材料二从顺治元年至嘉庆十二年(1644～1807年)的一百六十多年间，银钱比价表现出较长时期的相对稳定，始终是在一千文左右波动。
在鸦片战争前夕，一两白银所换制钱已达一千二三百文，最高达一千六百文。
1845年银价上涨更甚，御史刘良驹奏称：“银价之昂未有甚于今日者，京中纹银每两易制钱乃二千文，外省则每两易制钱二千二三百文不等”，而且“其势日就增加，尚无底止”。
中国“银贵钱贱”现象日益严重。
材料三(1)根据材料一指出18世纪后期世界发生了哪些变化？简析其原因。
(8分)(2)材料二中出现“银贵钱贱”和“其势日就增加，尚无底止”现象的原因是什么？指出这些现象与世界市场形成之间的关联度。
(4分)(3)材料三中图1和图2之间存在怎样的因果关系？从图2中可以获知哪些重要的信息？(6分)解析：第(1)问，材料一共三句话，第一句话为一层，第二、三句话为一层，反映了不同时期的贸易范围和贸易种类的变化，从对比中分析变化，从其时代背景中分析原因。
第(2)问，从“1845年”的时间信息所反映的中国时代背景中去分析材料中现象出现的原因及关联度。
第(3)问，图1讲的是交通工具由帆船到汽车，这说明动力发生了变化；图2讲的是由从欧洲出发到世界各地，反映了其在世界贸易中的地位；从二者的联系上可以看出新式交通工具的出现更加密切了世界的联系。