人教版小学六年级上册品德与社会科技带给我们什么-课件
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六年级上品德与社会-1.1科技带给我们什么|人教新课标(共11张)PPT课件
比
也不断发现科技带来的新问题。
有人说,科技是把双刃剑,我们要警惕它对我们的伤害。
你同意这种说法吗?
小组科技展
比 一 比
科技成果 名称
给我们带来 的好处
对生活的 影响程度
…… 我们的理由
电视
塑料袋
手机
克隆技术
……
人民教育出版社 六年级 | 上册
在我们生活有哪些
迷信 现象?
谈 一 谈
人民教育出版社 六年级 | 上册
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Wi束,希望大家继续努力
点 击 观 看 视 频
专题声讨
人民教育出版社 六年级 | 上册
封建迷信、邪教害人。
专题声讨 封建迷信、邪教害人。
人民教育出版社 六年级 | 上册
你还知道哪些迷信、邪教以及伪科学 欺骗人、愚弄人、害人的把戏?
人民教育出版社 六年级 | 上册
怎样破除迷信?怎样抵制邪教、伪科学?
科学是破除迷信反对邪教的有力武器。我 们应不断地学习科学文化知识,提高我们破 除迷信,抵抗污染的能力。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第一单元 · 走进文明
科技带给我们什么
人民教育出版社 六年级 | 上册
人民教育出版社 六年级 | 上册
调
引 出
六年级上册品德与社会ppt精品课件- 《科技带给我们什么》 ppt【人教新课标】
8.传统文化中的各个成分,在其发生 的时候 ,是应 运而生 的,在 历史上 起过积 极作用 。
9.由于剩余价值的发现,这里就豁然 开朗了 ,而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
10满耳的阵阵蛙鼓,激昂亢奋地噪闹 着,将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ,热情 洋溢, 生机勃勃。
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是,提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
4.4.“忘了是在江南、江北/是在哪一 个城市 ,哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法, 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地, 都是无 比值得 怀念的 。
科技带给我们什么?
科技发展
一.给人们生活带来方便,提高 了人们的生活质量
二.科学的进步总是伴随着相 应的弊端危险
一、科技给我们生活带来的变化
科技推动着社会的进步和发展,不断 地改变着我们的生活。
科学技术深刻地影响着我们生活的方 方面面。可以说我们每时每刻都在享用着 科学技术给我们带来的好处和方便。可以 说科技与我们的衣食住行息息相关
1.科技进步提高了人们的生活质量
息
衣
科
息
食
技
相
住
关
行
衣
我们的服饰越来越美丽舒适
兽
人
皮
造
皮
革
合 成
丝
纤
棉
维
食 我们的食物越来越美味
各式各样的方便食品 食物已不分季节 食物已不分地域
住 我们有了更合心意的住所
楼层从低到高
人教版小学六年级品德与社会上册科技带给我们什么-第二课时_课件1
谢
谢
ห้องสมุดไป่ตู้
食既:月球的西边缘与地球本影的 西边缘内切,月球刚好全部进入地球本 影内。
食甚:月球的中心与地球本影的中心最近。
生光:月球东边缘与地球本影东边缘 相内切,这时全食阶段结束。
复圆:月球的西边缘与地球本影东边缘 相外切,这时月食全过程结束。
从以上关于月食的资料中,你明白了什么?
活动一 崇尚科学不迷信
活动一 崇尚科学不迷信
小学五年级学生刘思颖,同学们亲昵地称她为“开心果”。 2001年1月23日下午,12岁的她在痴迷“法轮功”的妈妈带领下来到 天安门广场,点燃了身上的汽油自焚。 刘思颖被送进了医院。下面是记者与刘思颖的对话。 记者:“烧的时候疼吗?” 刘思颖:“疼。” 记者:“那为什么还要点燃呢?” 刘思颖:“开始我不知道。” 记者:“你要去的是什么世界?” 刘思颖:“美好的世界。” 记者:“那你为什么没去成呢?” 刘思颖:“妈妈骗了我。” 躺在病床上,这个最听妈妈话的孩子,说出了这句让人揪心的 话…… 医护工作者最终没能够挽救“开心果”的生命,在“法轮功” 的毒害之下,一个稚嫩的花朵过早凋谢了。
活动一 崇尚科学不迷信
说说迷信和邪教对社会和人们的危害。
我们要充分认识迷信和邪教对社 会和人民的危害,做到学科学,用科 学,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为 耻。
活动二 崇尚科学
抵制迷信和邪教
讨论制定“崇尚科学,抵制迷信和邪教” 宣传活动方案。 提示:宣传内容:歌颂科学、破除迷信, 反对邪教等。
宣传形式:演讲、小品、儿歌、板报等。
科技带给我们什么
第二课时
活动一 崇尚科学不迷信
月亮真的是被天狗吃了吗?说说你的理由。
活动一 崇尚科学不迷信
真的是鬼火在追人吗?说说你的理由。
六年级上册品德与社会课件-1.1 科技带给我们什么丨人教新课标 (共14张PPT)(1)
十年前,全世界所谓的“新兴教派”有十几万种。根据 《大英百科年鉴》在1990年的统计,他们控制的信徒有1.3亿, 占世界人口的2.5%。世纪之交,这些形形色色的教派在各国 均有所发展,其中以“末日论”为宗旨的邪教组织约有几万 个,至少使几千万信徒被卷入恐惧和狂乱,他们渗透到地球 的每个角落,成为社会不安定因素,令各国政府和人民不得 安宁。
科技带给我们什么
你认为对我们生活影响较 大的科学技术成果有哪些? 请你举例说一说。
假如你出生在没的电灯、 电话、电视、飞机等还没 有发明的时代,你的生活 会怎么样?
科学是把双刃剑
两面都有刃的剑 用来形容事情的双重影响性,既有利也有弊。
方便
危害视力、身体。
电子垃圾破坏环境地、 土壤。
科学是把双刃剑
后矛盾、内外不一,造成执政失误,将社会发展进程引向弯 路或歧路。
科技带给我们什么?
一方面推动社会进步和发展,另 一方面也给我们带来许多问题。 科技是把双刃剑。 崇尚科学,反对迷信ห้องสมุดไป่ตู้邪教。
1992年,活跃在世界上48个国际恐怖组织中,约有四分 之一打着宗教的旗帜,进行邪教活动,危害了人民的正常生 活。
绝大多数国家的司法机构都严厉打击邪教,但是,也有 个别的国家或政体为了一时的利益,对邪教的活动纵容、姑 息、绥靖或束手无策。有些邪教组织对当局采取蒙骗、利用、 施压或讨好等软硬手段,暗中挑拨意识形态矛盾、操纵选举、 钻法律空子、收买要员,致使政府态度暧昧、政策摇摆、前
预防、消灭、控制病、 虫、草和其他有害生 物。
残留在蔬菜瓜果上的农 药可引起人中毒。
科学是把双刃剑
你能找出生活中这样的例子,分析 一下它们的利弊吗?
科学是把双刃剑
科学是把双刃剑。
科技带给我们什么
你认为对我们生活影响较 大的科学技术成果有哪些? 请你举例说一说。
假如你出生在没的电灯、 电话、电视、飞机等还没 有发明的时代,你的生活 会怎么样?
科学是把双刃剑
两面都有刃的剑 用来形容事情的双重影响性,既有利也有弊。
方便
危害视力、身体。
电子垃圾破坏环境地、 土壤。
科学是把双刃剑
后矛盾、内外不一,造成执政失误,将社会发展进程引向弯 路或歧路。
科技带给我们什么?
一方面推动社会进步和发展,另 一方面也给我们带来许多问题。 科技是把双刃剑。 崇尚科学,反对迷信ห้องสมุดไป่ตู้邪教。
1992年,活跃在世界上48个国际恐怖组织中,约有四分 之一打着宗教的旗帜,进行邪教活动,危害了人民的正常生 活。
绝大多数国家的司法机构都严厉打击邪教,但是,也有 个别的国家或政体为了一时的利益,对邪教的活动纵容、姑 息、绥靖或束手无策。有些邪教组织对当局采取蒙骗、利用、 施压或讨好等软硬手段,暗中挑拨意识形态矛盾、操纵选举、 钻法律空子、收买要员,致使政府态度暧昧、政策摇摆、前
预防、消灭、控制病、 虫、草和其他有害生 物。
残留在蔬菜瓜果上的农 药可引起人中毒。
科学是把双刃剑
你能找出生活中这样的例子,分析 一下它们的利弊吗?
科学是把双刃剑
科学是把双刃剑。
小学人教版《品德与社会》六年级上册 1.1《科技带给我们什么》精品课件第1课时
科技在我家
方 便 生 活
科技在我家
课堂小结
20世纪是科学技术空前 辉煌的世纪,人类创造 了历史上最为巨大的科 学成就和物质财富。正 是有了科学技术的发展, 才有了我们今天方便的 生活!
反思:
我们的衣、食、住、行都离 不开科学技术,但是科技在方便 了人们生活的同时,也带来了一 些问题。
课后调查
深入探讨
3.可印制太阳能电池技术:目前,大规模使用太 阳能电池所遇到的最大困难,是硅太阳能电池成 本太高,制造工艺复杂。近年来,科学家发明的 一种太阳能电池技术正日益受到人们的关注,这 种技术是利用纳米技术,将太阳能光电转换电路 印制在可卷曲的薄膜材料上。这一新技术不仅大 大提高了太阳能电池的生产速度,而且印制的电 路线宽仅有头发直径的十万分之一,也就是说, 纳米太阳能电池片的发电能力比传统的硅材料太 阳能电池片更强,携带也更方便。
科学技术的发展带给我们 的不利影响有哪些?
深入探讨
4.摩托车安全气囊:本田公司开发出了世 界上首批摩托车安全气囊。其结构同轿车 安全气囊,根据安装在摩托车前把上的压 力传感器信号决定何时打开气囊。 5.高清晰数码摄像机:三洋公司将推 出一款全新高清晰数码摄像机。使用 这款摄像机拍摄下来的影像可以在宽 屏电视上播放而图像不失真。此外还 将装配有利用最新一代技术——有机 发光二极管OLED制造的显示屏。
品德与社会六年级上册(人教版)
第一单元 走向文明
第一课 科技带给我们什么
第一课时 科技给我们生活带来的变化 (案例一)
整体感知
整体感知
深入探讨
1.他们用什么照明?
2.用什么做交通工具?
3.怎样传递信息?
4. 吃什么样的食物?
5.生了病怎么办?
六年级上册品德与社会课件-1.1 科技带给我们什么丨人教新课标 31
• 电脑给我们的生活带来哪些方便?它又给 我们带来哪些危害?
• 农药给农业生产带来什么好处?它又给人 带来哪些危害?
请同学们结合自己的生活实践举例说说科 技是双刃剑还具体表现在哪些方面?
• 1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.
• 2:物种灭绝加快:这是由环境污染和人类的捕杀 所造成的.也属于科技发展的坏处.
一、科技给我们生活带来的变化
结果:这些现在看来普通不过的东西,都 是百年来人们不断努力研究的成果,它们 提高了人们的生活质量,让生活发生了巨 大的变化。 科学技术 与生产、生活密切相关,给我们 带来了很多好处,造福人类、推动社会进 步。
说一说: • 科技给我们带来了......
便利 知识
快乐......
科技带给我们什么?
一、科技给我们生活带来的变化
科技推动着社会的进步和发展, 不断地改变着我们的生活。
科学技术深刻地影响着我们生 活的方方面面。可以说我们每时每 刻都在享用着科学技术给我们带来 的好处和方便。我们就从生活中的 科技成果说起吧。
没有科技的生活是什么样? 落后的农耕
是怎么样做饭的?
消息是怎样传达的?
• 4:人类身体素质大不如前.随着科技发展,汽车,火车,飞 机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重 大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在 的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.而 这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人 类出现一个新的形态.
• 5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以 前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒 的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.
• 科学家们称,现在地球上平均1小时就至少有一个物 种灭绝。目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、 209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。 如不采取保护措施,地球上的全部生物中,将有1/4 在未来的20~30年里灭绝!
• 农药给农业生产带来什么好处?它又给人 带来哪些危害?
请同学们结合自己的生活实践举例说说科 技是双刃剑还具体表现在哪些方面?
• 1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.
• 2:物种灭绝加快:这是由环境污染和人类的捕杀 所造成的.也属于科技发展的坏处.
一、科技给我们生活带来的变化
结果:这些现在看来普通不过的东西,都 是百年来人们不断努力研究的成果,它们 提高了人们的生活质量,让生活发生了巨 大的变化。 科学技术 与生产、生活密切相关,给我们 带来了很多好处,造福人类、推动社会进 步。
说一说: • 科技给我们带来了......
便利 知识
快乐......
科技带给我们什么?
一、科技给我们生活带来的变化
科技推动着社会的进步和发展, 不断地改变着我们的生活。
科学技术深刻地影响着我们生 活的方方面面。可以说我们每时每 刻都在享用着科学技术给我们带来 的好处和方便。我们就从生活中的 科技成果说起吧。
没有科技的生活是什么样? 落后的农耕
是怎么样做饭的?
消息是怎样传达的?
• 4:人类身体素质大不如前.随着科技发展,汽车,火车,飞 机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重 大改变,人类已经不再总是依赖自己的两条腿,因而现在 的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论.而 这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩,使人 类出现一个新的形态.
• 5:各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以 前的病菌的破坏力.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒 的变种.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度.
• 科学家们称,现在地球上平均1小时就至少有一个物 种灭绝。目前,世界上已有593种鸟、400多种兽、 209种两栖爬行动物和20000多种高等植物濒于灭绝。 如不采取保护措施,地球上的全部生物中,将有1/4 在未来的20~30年里灭绝!
人教版小学六年级上册品德与社会《科技带给我们什么》课件 共16页
二.科学的进步总是伴随着相 应的弊端危险
一、科技给我们生活带来的变化
科技推动着社会的进步和发展,不断 地改变着我们的生活。
科学技术深刻地影响着我们生活的方 方面面。可以说我们每时每刻都在享用着 科学技术给我们带来的好处和方便。可以 说科技与我们的衣食住行息息相关
1.科技进步提高了人们的生活质量
息
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—— CocoCh anel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
谢谢!
人教版小学六年级上册品德与社会 《科技带给我们什么》课件
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
衣
科
息
食
技
相
住
关
行
衣
我们的服饰越来越美丽舒适
兽
人
皮
造
演
皮 革
合
成
纤 变丝
维
棉
食
我们的食物越来越美味
各式各样的方便食品 食物已不分季节
食物已不分地域
住
我们有了更合心意的住所
一、科技给我们生活带来的变化
科技推动着社会的进步和发展,不断 地改变着我们的生活。
科学技术深刻地影响着我们生活的方 方面面。可以说我们每时每刻都在享用着 科学技术给我们带来的好处和方便。可以 说科技与我们的衣食住行息息相关
1.科技进步提高了人们的生活质量
息
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。—— CocoCh anel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
谢谢!
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11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
衣
科
息
食
技
相
住
关
行
衣
我们的服饰越来越美丽舒适
兽
人
皮
造
演
皮 革
合
成
纤 变丝
维
棉
食
我们的食物越来越美味
各式各样的方便食品 食物已不分季节
食物已不分地域
住
我们有了更合心意的住所
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