新人教版三年级上册《第3单元 测量》2017年单元测试卷

新人教版三年级上册《第3单元测量》2017年单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）1.1千克和1千米比较A. 1千米大B. 同样大C. 无法比较【答案】C【解析】解：由分析知：1千克和1千米无法比较大小；故选：C．因为1千米表示的是物体的长度，而1千克表示的是物体的重量，单位不同，所以无法比较其大小；据此判断即可．解答此题应明确：对于单位不同的两个量不能比较其大小．2.一本新华字典约厚A. 厘米B. 毫米C. 分米【答案】A【解析】解：一本新华字典约厚5厘米；故选：A．根据生活经验、对长度单位大小的认识，可知：一本新华字典约厚5用“厘米”做单位．解决此类题要注意密切联系生活实际，根据数据的大小来确定计量单位．3.下面长度中与20米相等的是A. 200厘米B. 200分米C. 2千米【答案】B【解析】解：A、200厘米米B、200分米米C、2千米米故选：B．把200厘米换算成米数，用200除以进率100得2米；把200分米换算成米数，用200除以进率10得20米；把2千米换算成米数，用2千米乘以1000得2000米；据此进行选择．此题考查名数的大小比较，先把名数的单位化统一后再进行比较得解．4.10个五分硬币摞在一起，厚度是A. 厘米B. 米C. 毫米【答案】A【解析】解：10个五分硬币摞在一起，厚度是1厘米；故选：A．1个五分硬币厚度是1毫米，10个五分硬币摞在一起，厚度是1厘米．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．5.一头牛的体重约是A. 5吨B. 500千克C. 500克【解析】解：一头牛的体重约是500千克．故选：B．根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：计量一头牛的体重，应用“千克”做单位．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．6.小明的身高是A. 厘米B. 分米C. 米【答案】A【解析】解：小明的身高是156厘米；故选：A．根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量小明的身高是156用厘米做单位；据此得解．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．二、填空题（本大题共6小题，共18.0分）7.测量物体长度的单位有______ 、______ 、______ 、______ 、______ ．【答案】千米；米；分米；厘米；毫米【解析】解：测量物体长度的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；故答案为：千米，米，分米，厘米，毫米．测量物体长度的单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；据此解答．解答本题的关键是要熟悉刻度尺的用途和长度的单位，长度的单位有：千米、米、分米、厘米等，国际单位制中长度的单位是米．8.常用的测量物体质量的单位有吨、______ 、______ ．【答案】千克；克【解析】解：常用的测量物体质量的单位有吨、千克、克；故答案为：千克，克．计量物体轻重的单位叫做质量单位，常用的质量单位有：吨、千克、克．此题考查的目的是理解掌握常用的测量物体质量的单位．5厘米______ 毫米30分米______ 米400厘米______ 米1千米______ 米6000米______ 千米7分米______ 厘米4千克______ 克9吨______ 千克3000千克______ 吨70米______ 分米2000千克______ 克______ 吨700毫米______ 厘米9.【答案】50；3；4；1000；6；70；4000；9000；3；700；2000000；2；70【解析】解：5厘米毫米30分米米400厘米米1千米米6000米千米7分米厘米4千克克9吨千克3000千克吨70米分米2000千克克吨700毫米厘米故答案为：50，3，4，1000，6，70，4000，9000，3，700，2000000，2，70．把30分米化成米数，用30除以进率10；把400厘米化成米数，用400除以进率100；把1千米化成米数，用1乘进率1000；把6000米化成千米数，用6000除以进率1000；把7分米化成厘米数，用7乘进率10；把4千克化成克数，用4乘进率1000；把9吨化成千克数，用9乘进率1000；把3000千克化成吨数，用3000除以进率1000；把70米化成分米数，用70乘进率10；把2000千克化成克数，用2000乘进率1000；化成吨数，用2000除以进率1000；把700毫米化成厘米数，用700除以进率10；即可得解．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．10.1小桶醋重2千克，5小桶醋重______ 千克．【答案】10【解析】解：千克．答：5小桶醋重10千克．故答案为：10．根据题意，1小桶醋重2千克，5小桶醋重5个2千克，即．求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．11.一盒牛奶重500克，______ 盒牛奶重1千克．【答案】2【解析】解：1千克克盒答：2盒牛奶重1千克．故答案为：2．求几盒牛奶重1千克，就是求1千克里面有几个500克据此解答．本题主要考查了学生对求一个数里面在几个另一个数用除法计算的知识，注意单位．12.小明骑自行车绕操场行一圈是400米，每天早晨骑2圈，他每天早晨行______ 米；再行______ 米就是1千米．【答案】800；200【解析】解：米；1米米，米．故答案为：800，200．由题意知，求2个400是多少，再与1千米米进行比较即可．此题考查了整数乘法的意义和减法的意义，再注意单位统一．三、判断题（本大题共1小题，共3.0分）13.1千克铁比一千克棉花重______判断对错【答案】【解析】解：因为1千克千克，所以1千克的铁和1千克棉花一样重，所以一千克铁比一千克棉花重，这种说法是错误的．一样重，都是1千克，只不过棉花体积比铁体积大而已．此题主要考查了质量单位的大小比较，此题容易与物体的体积混肴．四、填空题（本大题共6小题，共18.0分）14.米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十．______ 判断对错【答案】【解析】解：米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十．故答案为：．米、分米、厘米、毫米，是常用的长度单位，每相邻两个单位之间的进率都是十．本题是考查常用的长度单位间的进率，属于基础知识，要记住．15.因为，所以400米千米．______ 判断对错【答案】【解析】解：4千米米，因此，400米千米．故答案为：．400与4是整数的大小比较，根据整数的大小比较方法，；400米与4千米是长度的名数大小比较，要先化成相同单位再比较，4千米米，因此，400米千米．本题主要是考查长度的名数大小比较，名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较化成成什么单位要灵活掌握．16.一个篮球重250千克．______ 判断对错【答案】【解析】解：一个足球重250克，故题干的说法是错误的．故答案为：．根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，计量一个足球重量用“克”做单位，是250克，据此判断．此题考查选择合适的计量单位，根据生活经验和数据的大小，由此进行判断．17.北京到广州的铁路线长约2313米．______ 判断对错【答案】【解析】解：北京到广州的铁路线长约2313千米．原来的说法是错误的．故答案为：．根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量北京到广州的铁路线约长用“千米”做单位，依此即可作出判断．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．18.我会填上合适的单位名称：一枝铅笔长20______ ．学生课桌高80______ ．丽丽的体重约是35______ ．一个乒乓球重6______ ．一辆卡车载重量是5______ ．啤酒瓶高约28______ ．【解析】解：一枝铅笔长20厘米．学生课桌高80厘米．丽丽的体重约是35千克．一个乒乓球重6克．一辆卡车载重量是5吨．啤酒瓶高约28厘米；故答案为：厘米，厘米，千克，克，吨，厘米．根据生活经验、对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一枝铅笔长用“厘米”做单位；计量学生课桌高用“厘米”作单位；计量丽丽的体重用“千克”作单位，计量一个乒乓球重用“克”做单位；计量辆卡车载重量用“吨”作单位，计量啤酒瓶高应用“厘米”做单位．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．在横线填上“”、“”、或“”：750克______ 1千克3000克______ 30千克8010米______ 8千米25厘米______ 3毫米8吨______ 8000千克50分米______ 1米19.【答案】；；；；；【解析】解：克千克；克千克；米千米；厘米毫米；吨千克；分米米千克克，750克克．克千克，3千克千克．千米米，8010米米．厘米毫米，250毫米毫米．吨千克．分米米，5米米．不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较化成什么单位要灵活掌握．五、操作题（本大题共1小题，共6.0分）20.连一连．【答案】解：如图所示：【解析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小，可知计量一头大象的质量应用“吨”做单位；计量菠萝的质量应用“克”做单位；计量蚂蚁的质量应用“克”做单位；计量玩具熊的质量应用“克”做单位；依此即可求解．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．六、填空题（本大题共1小题，共2.0分）21.把下列数量从小到大排列：厘米 5千米500米9000毫米______ ；千克3吨8000克3吨400克______ ．【答案】500厘米毫米米千米；；8000克吨吨400克千克【解析】解：厘米米，5千米米，9000毫米米所以500厘米毫米米千米；吨千克，8000克千克，3吨400克千克所以8000克吨吨400克千克故答案为：500厘米毫米米千米；8000克吨吨400克千克．首先把5千米化成米数，用5乘进率1000；把500厘米化成米数，用500除以进率100；把9000毫米化成米数，用9000除以进率1000；然后与500米比较大小；首先把3吨化成千克数，用3乘进率1000；把8000克化成千克数，用8000除以进率1000；把3吨400克化成千克数，用3乘进率1000，然后再加上400除以进率1000；最后于4000千克比较大小；即可得解．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．七、解答题（本大题共8小题，共48.0分）22.60周年国庆阅兵典礼上，空军第7编队的战斗机载重量是7000千克，第8编队战斗机载重量是6000千克战斗机比战斗机载重量少多少千克？【答案】解：千克答：战斗机比战斗机载重量少1000千克．【解析】用战斗机载重量减去战斗机载重量，列式计算即可求解．考查了整数的减法，解题的关键是根据题意正确列出算式进行计算．23.6头大象重24吨，平均一头大象重多少吨？【答案】解：吨答：平均一头大象重4吨．【解析】根据整数除法的意义和运算方法，用6头大象的重量除以6，求出平均一头大象重多少吨即可．此题主要考查了整数除法的运算方法和应用，以及平均数的含义和求法，要熟练掌握．24.一根铁丝长的4倍是28米，这根铁丝长的8倍是多少吨？【答案】解：米答：这根铁丝长的8倍是56米．【解析】首先用一根铁丝长的4倍除以4，求出一根铁丝的长度是多少；然后用它乘8，求出这根铁丝长的8倍是多少即可．此题主要考查了整数除法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出一根铁丝的长度是多少．25.一本书厚8毫米，6本书厚多少毫米？【答案】解：毫米答：6本书厚48毫米．【解析】一本书厚8毫米，6本书厚多少厘米，就是求6个8毫米相加的和是多少，根据乘法的意义，用8毫米乘6即可．此题是考查整数乘法的意义及应用乘法就是求几个相同加数和的简便运算．26.水果店有苹果25千克，香蕉比苹果多5千克，香蕉有多少千克？两种水果一共有多少千克？【答案】解：千克千克答：香蕉有30千克，两种水果一共有55千克．【解析】首先用苹果的重量加上5，求出香蕉的重量；然后把两种水果的重量求和，求出两种水果一共有多少千克即可．此题主要考查了加法的意义的应用，解题关键是求出香蕉的重量．27.小明家到学校有几条路可走？每条路长多少米？【答案】解：根据图示，可得小明家到学校有3条路可走．答：小明家到学校有3条路可走．三条路的长度分别为：米米米答：三条路的长度分别是900米，850米，1100米．【解析】根据图示，可得小明家到学校有3条路可走；首先用600加上300，求出其中一条路的长度；然后用400加上450，求出另一条路的长度；最后用400加上500，再加上200，求出第三条路的长度即可．此题主要考查了加法的意义的应用，关键是：读懂图的意思将图转化成数学量，并且找出这些数学量之间的关系式代入关系式，运算出结果．28.用两辆载重2吨的货车运这些箱子，怎样装车能一次运走？【答案】解：2吨千克900千克千克千克，1900千克千克，800千克千克千克千克，2000千克不大于2000千克．答：可以把B箱和D箱装一车，A箱、C箱和E箱装一车能一次运走．【解析】2吨千克，每车所装的质量之和不能大于2000千克，可以把B箱和D 箱装一车，其余的几箱装一车．此题是考查质量的单位换算与名数加减计算，名数的大小比较等关键是看哪几箱质量之和不大于2吨，即不大于2000千克．29.发展训练．将1千克大米均分成1000份，每份大米重______ ．将1千米长的绳子平均分成1000份，每份绳长______ ．将1吨大米平均分成1000份，每份大米重______ ．【答案】1克；1米；1千克【解析】解：将1千克大米均分成1000份，每份大米重1克；将1千米长的绳子平均分成1000份，每份绳长1米；将1吨大米平均分成1000份，每份大米重1千克．故答案为：1克，1米，1千克．千克克，1000克克．千米米，1000米米．吨千克，1000千克千克．本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算、整数除法的应用等关键是记住单位间的进率．。