最新精选仁爱科普版初中英语七年级上知识点练习第四十三篇
仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版
千里之行，始于足下。
仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版
仁爱英语七年级上册的知识点主要包括以下几个方面：
1. 数字和基本运算：学习如何念英文数字，以及加、减、乘、除等基本数学运算。
2. 问候和自我介绍：学习如何用英语问候和自我介绍，包括常用的问候语和介绍自己的姓名、年龄、家庭成员等。
3. 课程表和学校生活：学习如何用英语描述课程表和学校生活，包括上什么课、喜欢的课程和老师等。
4. 家庭和朋友：学习如何用英语描述家庭和朋友，包括家庭成员、爱好和朋友的特点等。
5. 时间和日常活动：学习如何用英语表达时间和日常活动，包括询问时间、描述一天的活动安排和问候某人的一天等。
6. 方位和地点：学习如何用英语描述方位和地点，包括询问和指示方向、描述地点的位置和用途等。
7. 颜色和服装：学习如何用英语描述颜色和服装，包括询问和回答衣物的颜色、购物和描述服装的款式等。
8. 食物和饮料：学习如何用英语描述食物和饮料，包括询问和点餐、描述食物的口味和喜好等。
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锲而不舍，金石可镂。
9. 介绍他人和描述人物：学习如何用英语介绍他人和描述人物，包括对他人的姓名、年龄、外貌和性格的描述等。
10. 活动和爱好：学习如何用英语描述活动和爱好，包括询问和回答喜欢做什么、体育活动和音乐等。
以上是仁爱英语七年级上册的主要知识点归纳，希望能对你的学习有所帮助！。
仁爱英语七年级上册U4T3知识点
仁爱英语七年级上册U4T3知识点在仁爱英语七年级上册的第四单元第三课，我们学习了一些重要的知识点。
这些知识点是我们学好英语的基础，所以我们要认真学习和掌握。
下面是这些知识点的详细介绍。
1. 动词的时态
在英语中，动词的时态分为三种：现在时、过去时和将来时。
现在时表示现在正在进行或经常发生的事情；过去时表示过去已经发生过的事情；将来时则表示将来将要发生的事情。
我们要学会根据句子的语境和时态去使用正确的动词时态。
2. 数词的用法
数词在英语中有两种，分别是基数词和序数词。
基数词用于表示数量，而序数词则用于表示顺序。
我们要根据具体情况正确地使用这两种数词。
3. 形容词的比较级和最高级
形容词的比较级和最高级分别用于表示两个或多个事物之间的比较和最高程度。
比较级通常使用“-er”或“more”来构成，而最高级则使用“-est”或“most”来构成。
4. 祈使句的用法
祈使句用于表示请求、命令等，这种句子的语气比较强硬。
我们要熟练掌握祈使句的用法，根据具体情况正确地使用祈使句。
5. 代词的用法
代词是用来代替名词的，常见的代词有人称代词、指示代词和不定代词等。
我们要认真学习代词的用法，熟练掌握它们的用法和区别。
6. 物主代词的用法
物主代词是用来表示所属关系的，常见的物主代词有“my”、“your”、“his”、“her”等。
我们要认真学习物主代词的用法，熟练掌握它们的用法和区别。
以上就是本课的重点知识点，我们要认真学习和掌握。
只有强化基础，才能在英语学习的道路上越走越远。
仁爱英语初中七年级的上册的学习知识点归纳及练习.doc
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习Unit 11、Good morning/ afternoon / evening 早上 /下午 /晚上好Good night 晚安（晚上告）3、welcome to + 地点迎来到⋯⋯(回答： Thank you 或者 Thanks)4、let ’s+ V （原）我做⋯⋯5、stand up 起立sit down 坐下6、this is----- 是⋯⋯（用于介第三者的用）7、How do you do ? 你好（回答也是： How do you do ? ）8、How are you ? 你好？Fine ,thank you .and you ? 很好；；你呢？I ’m OK / I ’m fine , too . 我也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再10、excuse me 打一下；11、I ’m-----= my name is ---- 我是⋯⋯12、be from = come from 来自13、in English 用英14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它？能 /不能15、That ’s OK / That ’s all right / You’ rewelcome / Not at all 不用16、⋯⋯ years old ⋯⋯17、telephone number 号QQ number QQ 号ID number 身份18、the same （相同的）反是different （不同的）例： We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1. What is your name ? 你的名字是什么？2. Where +be + 主+ from? 某人来自于哪里？（回答：主+be+地点）Where are you from? I am from Guangzhou.3. How old + be + 主？某人几？(回答：主 + be + 数字 )例： How old are you ? I ’m fourteen.4. What is your telephone number? 你的号是多少?（回答： My telephone number is---- 或者 It ’s------- ）注意：出号的候要逐个出。
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仁爱英语七年级上册知识点归纳Unit 1 Making New Friends一、元音字母：Aa Ee Ii Oo Uu包含有以下元音的字母：[e] Aa Hh Jj Kk [i:] Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv [aɪ] Ii Yy[ju:] Uu Qq Ww [e] Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz二、大小写句首字母，人名，地名，称呼语，专有名词，星期的首字母要大写，引人注意。
•Look！Is that Jane?•He comes from Hubei, China.•Mr. Wang, this is my mom.•What class are you in?—I’m in Class Ten, Grade Seven.•On Sunday, we go to the West Hill for a picnic.三、问候语1.Good morning/ afternoon/ evening.2.Hello!/ Hi! ---Hello!/ Hi!3.Nice/ Glad to see/ meet you. ---Nice/ Glad to see/ meet you, too.4.Welcome to China/ my home. ---Thanks.5.How do you do? ---How do you do?6.How are you? ---Fine, thank you. And you? ---I’m OK.7.See you then/ later. ---See you.8.Goodbye. ---Bye.9.Thank you. ---Yo u’re welcome./ That’s OK./ Not at all.四、数字句型1.How old are you/ is he/ are they? ---I’m/ He is/ They are eleven.2.What’s your telephone number? ---It’s 4567967.3.What class/ grade are you in? --- I’m in Class Ten, Grade Seven.（注意大小写）五、重要句型及短语1.What’s your name? ---My name is Sally.2.Where are you from? ---I’m from China.Where do you come from? ---I come from China.3.Where is he/ she from? ---He/She is from Japan.4.What’s this/ that in English? --- It’s a/an……5.What’re these/ those in English? ---They’re……6.How do you spell it? ---E-R-A-S-E-R, eraser.7.Can you spell it? ---Yes, M-A-P, map.六、Be 动词的用法•我用am，你用are，is 用于他、她、它，单数用is，复数就用are。
仁爱版七年级上册英语知识点归纳
仁爱版七年级上册英语知识点归纳仁爱版七年级上册英语教材是初中阶段的学习内容，包含了基础语法、基础词汇和基本句型等基础知识点。
本文将对其中的重要知识点进行归纳，帮助同学们更好地掌握学习内容。
一、名词名词是英语中最基础的语法知识点之一。
在仁爱版七年级上册英语中，名词的分类与用法是需要重点关注的：1. 可数名词与不可数名词可数名词是具有单复数形式的名词，例如：a boy、two apples，而不可数名词是没有单复数形式的名词，例如：water、rice。
2. 可数名词的单复数变化规则可数名词的复数形式有三种变化规律：加-s，加-es和变音加-s。
例如：- 单数名词以s、x、ch、sh结尾，加-es，如：bus-buses，box-boxes，watch-watches，dish-dishes。
- 单数名词以辅音字母+y结尾，变y为i再加-es，如：baby-babies。
- 其他单数名词加-s，如：book-books，pen-pens。
3. 不规则名词的复数形式一些名词的复数形式不遵循上述规则，需要特别记忆。
例如：- 单数名词以f或fe结尾，变f为v再加-es，如：knife-knives。
- 单数名词以us结尾，变us为i再加-es，如：bus-buses。
- 单数名词以oo结尾，变oo为ee再加-s，如：foot-feet。
二、冠词冠词是修饰名词的语法成分，包括定冠词和不定冠词。
在仁爱版七年级上册英语中，常用的冠词为：1. 定冠词the定冠词the用于表达特指的意义。
例如：the boy、the book。
2. 不定冠词a/an不定冠词a/an用于表达泛指的意义。
其中a用于单词首字母为辅音字母的单词前，an用于单词首字母为元音字母的单词前。
例如：a pen、an apple。
三、动词动词是英语语法中重要的部分，仁爱版七年级上册英语中学习了基础动词的时态变化和用法。
1. be动词be动词是英语中基础的动词之一，有is、am、are三种基本形式。
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习
仁爱英语七年级上册知识点归纳Unit 11、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到…… (回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V（原）让我们做……5、stand up 起立sit down 坐下6、this is----- 这是…… （用于介绍第三者的用语）7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I’m OK / I’m fine , too .我也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I’m -----= my name is ---- 我是……12、be from = come from 来自13、in English 用英语14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢16、…… years old……岁17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证18、the same （相同的）反义词是different （不同的）例: We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1. What is your name ? 你的名字是什么？2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点）Where are you from? I am from Guangzhou.3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字)例：How old are you ? I’m fourteen.4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少?（回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。
初一英语上册知识点仁爱版【四篇】
导语：如何学好英语？学习英语的境界是什么，是习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使⽤英语，那么才有可能掌握英语，以下是整理的初⼀英语上册知识点仁爱版【四篇】，希望对⼤家有帮助。
unit1 My name’s Gina句型：1, What’s your name? My name’s Jenny. / I’m Jenny. / Jenny.May I have your name? Yes, my name’s Jenny.What’s his/her name? His/Her name’s Tony/Gina.2, I’m Tony Brown. What’s your full name?My full name/ It is Tony Brown.My first name is Tony.My last name/family name is Brown.3, What’s your/his/her telephone/phone number? It’s 555-3539.语法：1,形容词性物主代词：my(我的) your(你的)his/her/its(他/她/它的)our(我们的) your(你们的)their(他们的)后⾯需要接名词，修饰名词，做前置定语。
在句中可作主语，宾语等成分。
My book is here. This is my book.主格：I you he/she/ itwe you they在句中做主语，⼀般放句⾸，后⾯紧跟 am/is/are 及其他动词。
I’m a student. She looks great.词汇：1. my pron. 我的形容词性物主代词还有his，her，your2.由name构成的短语first name 名字 last name 姓⽒ family name 姓⽒3.“电话号码”的表达⽅式： telephone number phone number4. 本单元出现的缩写有： I’m = I am what’s = what is it’s =it is5. answer n. 回答;答案(也可做动词“回答”，如answer the questions)句式：1. What +be 动词+your(his/her) name? What’s your name?What’s his name? What’s her name?2. ⾃我介绍时常⽤语： My name’s Jenny. I’m Gina.3.表达第⼀次和某⼈见⾯的⾼兴之情： Nice to meet you!4. 询问别⼈的电话号码： What’s your telephone number?5. 询问别⼈的姓⽒常⽤语： What’s her family name?Unit2 Is this your pencil?词汇：1. pencil case ⽂具盒 pencil sharpener 铅笔⼑ pen钢笔 eraser橡⽪擦 ruler尺⼦ backpack 双肩背包 dictionary 字典2.指⽰代词：this 这个 that 那个3. in English ⽤英语4. ID card ⾝份证5. computer game 电⼦游戏6. lost and found 失物招领7. excuse me 打扰了8. call sb. 给某⼈打电话9. a set of ⼀套;⼀副句式：1. 询问某物品是否属于某⼈的问句及答语—Is this/that your pencil?—Yes, it is. It’s my pencil./No, it isn’t. It’s his pencil.2. 询问某物⽤英语怎么说 What’s this in English?3. How do you spell sth.? How do you spell it?4. What’s +sth?询问某物是什么 —What’s this? —It’s a watch.5. Call at sb. at +电话号码. Call Alan at 495-3539.练习：1) What’s this? It’s V.A. aB.anC.theD.\2) Good night.A. Good evening.B.See you.C.All right.3) ---------- a lot .A. ThankB.ThanksC.Thanks youD.Thanks for4) How is your father? He is -------.A good B.nice C.OK5)What’s his (one) name? I don’t know. But I know his last name.6)Is this ------eraser? No.It’s -------.A. his hisB. his hersC. her hers 7)Is that her pencil? Yes,------is.A. itB. thatC.She8)------- you spell it? Yes.P-E-N pen.A. HowB.CanC.\9)Please call our school ------4516324.A. withB.\C.atD.on10)Is that your car in the ----(lose) and ----(find) case?11)Tell me the key ------the question.A. toB. ofC.about12)There -----(be) a set of -----(key) on the table.13)This kind of books ------(sell) well.We like it.14)Could you please help me with my English? .A. With pleasure.B.That’s very nice of you.C.It’s my pleasure.Unit 3 This is my sister词汇：1.称呼类词汇：sister 姐;妹 mother妈妈 father爸爸brother兄;弟grandmother祖母;外祖母 grandfather祖⽗;外祖⽗aunt姑母;伯母;婶母uncle叔;伯;舅;姨夫son ⼉⼦cousin表(堂)兄弟(姐妹) daughter⼥⼉2. 本单元出现的缩写：that’s = that is he’s = he is3. 本单元出现的指⽰代词：these 这些 those 那些4. thanks for 为……⽽感谢句式：1. This/that/These+ be动词+ sb’s …This is his sister. That is my brother. These are his brother.2. be动词+代词+…Is this your sister? Is she your sister?3. Thanks for … Thanks for the photo of your family.4. Here +be 动词+… Here is my family photo.句型：1,Is this your sister? No, it isn’t.Is she your sister? No, she isn’t.2,This is my friend. These are my friends.That is my brother. Those are my brothers.3, Thanks for the photo of your family. Here is my family photo.photo of your family = your family photo语法：可数名词单数变复数：⼀般情况下加s, book-books，以s, x, sh, ch结尾的加eswatch-watches 以辅⾳字母加y结尾的，把y改为i再加es boy- boys, family-families 以o结尾的有⽣命的加es, ⽆⽣命的加s, tomato-tomatoes, photo-photosUnit 4 Where’s my backpack词汇：1.本单元出现的家具类词汇：table桌⼦ bed床 bookcase书橱，书柜 sofa沙发 chair椅⼦ drawer抽屉2.表位置的介词短语：under the table在桌⼦下⾯ on the sofa在沙发上in the backpack在双肩背包⾥ under the bed在床下⾯on the chair在椅⼦上 on the dresser在梳妆台上on the table在桌⼦上 in the drawer在抽屉⾥ on the floor在地板上3.math book 数学书4.alarm clock闹钟puter game电脑游戏6.video tape录像带7.take sth. to sb.把某物带给某⼈take these things to your sister把这些东西带给你姐姐8.ID card⾝份证9.bring sth. to some place把某物到给某地bring some things to school把⼀些物品带到学校10.pencil case铅笔盒11.in the bedroom在卧室12.in the kitchen在厨房句型：Where’s the baseball? It’s in the backpack.Where’s my computer game? It’s under the bed.Where are his keys? They’re on the dresser.Where are your books? They’re on the chair.Where are her keys? They’re on the table.Where are you? I’m at school.Is it on the dresser? No, it isn’t.Please take these things to your sister.Can you bring some things to school?The book is on the floor.语法: 1,询问⼈或物品在哪⾥，我们⽤Where, 结构为 where+is/are+⼈/物品名称? “……在哪⾥” 回答⽤主语+is/are+in/at/under/on/near +地点注意：表⽰“在……地⽅”地点前要⽤定冠词the 或者形容词性物主代词my/your/his/their修饰，但是两者不能同时出现，我们可以说in the room, in my room 但是绝对不可以in the my room.词语⽤法:1, take v.带⾛，把⼈或物品带到别的地⽅去，take …to… 把……带到……去bring v.带来，把⼈或物品从别的地⽅带到说话的地⽅来 bring…to… 把……带到……来2,please 后接动词⽤原形。
仁爱版英语七年级上册全部知识点归纳
仁爱版英语七年级上册全部知识点归纳一、字母26 个英文字母的大小写形式、书写规范以及发音。
要注意元音字母（a, e, i, o, u）和辅音字母的区别，同时了解一些常见的字母组合的发音规律。
二、词汇1、人物类：如 father（父亲）、mother（母亲）、sister（姐妹）、brother（兄弟）等。
2、数字类：one（一）、two（二）、three（三）等。
3、颜色类：red（红色）、blue（蓝色）、green（绿色）等。
4、学习用品类：pen（钢笔）、pencil（铅笔）、book（书）等。
5、水果类：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）等。
三、语法1、一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。
主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）例如：I play football every day （我每天踢足球。
）He likes music （他喜欢音乐。
）2、名词的单复数一般情况，在名词后面加“s”。
以“s, x, ch, sh”结尾的名词，加“es”。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，把“y”变为“i”，再加“es”。
3、代词人称代词：I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it （它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）物主代词：my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her （她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们的/她们的/它们的）4、介词at：用于具体的时刻、小地点。
in：用于较大的时间范围、较大的地点。
5、冠词a 和 an 是不定冠词，用于泛指。
a 用于辅音音素开头的单词前，an 用于元音音素开头的单词前。
the 是定冠词，用于特指。
四、句型1、问候语Good morning/afternoon/evening （早上好/下午好/晚上好。
）How are you? （你好吗？） I'm fine, thank you （我很好，谢谢。
七年级上册知识点英语仁爱
七年级上册知识点英语仁爱As students begin their seventh grade year in English, they will learn a wealth of new knowledge and skills related to the language. The curriculum of the seventh grade English course covers a variety of topics, from grammar rules to vocabulary acquisition and reading comprehension strategies. This article aims to provide a comprehensive overview of the seventh-grade English curriculum, highlighting someof the essential knowledge points related to English proficiency that students will be expected to master throughout the academic year.Grammar and Syntax:Grammar and syntax form the foundation of any language, and in the seventh-grade English course, students will continue to build upon what they’ve learned in previous years. They w ill learn more complex sentence structures, such as compound sentences and dependent clauses, and will be able to apply their knowledge of punctuation accurately. Additionally, students will learn how to identify and correct common grammar mistakes such as subject-verb agreement, pronoun antecedent agreement, and verb tenses.Vocabulary Development:In the seventh-grade English course, students will expand their vocabulary significantly. They will become familiar with new words in different contexts and understand how to decipher word meanings through context clues. Students will also learn how prefixes, suffixes, and root words create new words and understand how to use these building blocks to learn unfamiliar words.Reading Comprehension:Reading comprehension is a critical skill that students must develop to succeed in English courses. In the seventh-grade English course, students will be expected to read challenging texts and demonstrate their ability to understand the material thoroughly. Students will learn how to analyze the structure of a reading passage, identify the main idea, and draw inferences. Additionally, they will learn how to summarize, paraphrase, and evaluate the information presented in a passage.Writing Skills:Writing is another crucial aspect of the seventh-grade English curriculum. Students will learn how to write paragraphs and essayswith coherence, unity, and proper grammar rules in mind. They will learn how to organize their ideas logically and provide evidence to support their arguments while avoiding grammar mistakes and other common errors.Speaking and Listening:In addition to written communication, students will also develop their speaking and listening skills during the course of the seventh-grade English curriculum. They will participate in discussions, debates, and group projects, which will help them develop their critical thinking and public speaking skills. Moreover, they will learn how to listen actively, respond appropriately, and ask thoughtful questions.In conclusion, the seventh-grade English curriculum is a comprehensive course that covers a wide range of essential knowledge points related to English proficiency. Through studying grammar and syntax rules, developing their vocabulary, reading comprehension, writing skills, and speaking and listening abilities, students will establish a strong foundation that will serve them well throughout their academic and professional careers.。
仁爱英语七年级上册知识点
仁爱英语七年级上册知识点仁爱英语七年级上册是初中阶段学习英语的基础，通过学习上册知识点，学生可以掌握初中英语的基本语法、词汇和语言表达能力，为中学英语学习奠定坚实的基础。
一、词汇词汇是英语学习的基础，仁爱英语七年级上册的词汇量相对较小，但对初学者来说已经足够。
上册涉及的词汇主要包括基本的日常生活词汇、数字、颜色、家庭成员、动物、职业、问候语、时间、日期等。
二、语法仁爱英语七年级上册语法部分主要着重介绍英语中的基本语法结构和语言表达方式。
1. 代词代词是英语中一个比较基础的语法结构，仁爱英语七年级上册介绍了人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等几种常见的代词，学生需要掌握它们的基本用法。
2. 时态时态是英语语言中非常重要的一个部分，仁爱英语七年级上册主要介绍了一般现在时和一般过去时两个基本时态。
学生需要掌握它们的用法和构成方式。
3. 疑问句疑问句是英语中另一个非常基础的语法结构，仁爱英语七年级上册主要介绍了 yes/no 问句和特殊疑问句等基本的疑问句结构，学生需要掌握它们的构成和用法。
4. 形容词和副词形容词和副词是英语中非常常见的两种词性，在仁爱英语七年级上册中也有所涉及。
学生需要掌握它们的基本用法和区别。
三、阅读理解仁爱英语七年级上册的阅读理解部分主要是通过阅读材料来提高学生的阅读和理解能力。
阅读材料主要包括日常生活情景、人物介绍、短文等，学生需要通过阅读理解提高自己的语言表达和思维能力，同时也能够进一步掌握语法和词汇。
四、听力和口语仁爱英语七年级上册的听力和口语部分主要是通过录音来提高学生的听力和口语能力。
学生需要多听多练，提高自己的听力和口语水平，同时也能够进一步巩固语法和词汇的学习。
总之，仁爱英语七年级上册的知识点涵盖了英语学习的基础部分，包括词汇、语法、阅读理解、听力和口语等方面，学生需要认真学习和掌握这些知识点，为中学英语学习打下良好的基础。
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仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习Unit 11、Good morning/ afternoon / evening清早 /下午 /夜晚好Good night晚安〔夜晚告别〕2、glad / nice to meet / see you见到你很快乐〔回复也相同〕3、welcome to +地点欢送抵达(回复： Thank you 也许 Thanks)4、let ’ s +V 〔原〕让我们做5、stand up 起立sit down 坐下6、this is-----这是〔用于介绍第三者的用语〕7、How do you do ? 你好〔回复也是： How do you do ?〕8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ?很好；感谢；你呢？I ’ m OK / I’ m fine , too我.也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good-bye再见10、excuse me打搅一下；请问11、I ’ m-----= my name is ----我是12、be from = come from来自13、in English用英语14、Can you spell it ?Yes / No你能拼写它吗？能 /不能够15、That’ s OK / That’ s all right / You/ Not’re welcomeatall不用谢16、years old岁17、telephone number号码QQ number QQ 号码ID number身份证18、the same〔相同的〕反义词是different〔不相同的〕例 : We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1.What is your name ?你的名字是什么？2.Where+be +主语+from?某人来自于哪里？〔回复：主语+be+地点〕Where are you from?I am from Guangzhou.3.How old + be +主语？某人几岁？(回复：主语 + be + 数字 )例： How old are you ?I ’ m fourteen.4.What is your telephone number?你的号码是多少?〔回复： My telephone number is---- 也许 It’-------s 〕注意：读出号码的时候要逐个读出。
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习[1]
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仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习Unit 11、 Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好 Good night 晚安（晚上告别）2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴 (回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到……（回答：Thank you 或者Thanks）4、let’s + V（原）让我们做……5、stand up 起立 sit down 坐下6、this is—-—-—这是……（用于介绍第三者的用语）7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ？）8、How are you ? 你好吗？ Fine ,thank you .and you ? 很好;谢谢；你呢？I’m OK / I'm fine , too 。
我也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good—bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I’m -——-—= my name is ---- 我是……12、be from = come from 来自13、in English 用英语14、 Can you spell it ？ Yes / No 你能拼写它吗？能/不能15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome/ Not at all 不用谢16、…… years old ……岁17、telephone number 电话号码 QQ number QQ号码 ID number 身份证18、 the same （相同的）反义词是 different (不同的）例: We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1。
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仁爱英语七年级上册知识点归纳完整版一、短语：come from 出生(于)；来自 in English 用英语（表达)look like 看起来像 give sth. to sb。
把(某物)给(某人）look at 看着 help sb. with sth。
帮助(某人）做(某事）a little 一点点 each other 互相a lot 非常，更加，很 very much 非常，更加,很have a seat 坐下，就座 look after 照顾,照看next time 下一次 try on 试穿good idea 好主意 such as 比如,例如wait a moment 稍候，等一会儿 family tree 家谱look the same 看起来一样 have a picnic 去野餐go fishing 去钓鱼 go shopping 去购物do some shopping 购物take one's order 记下顾客点的菜fly a kite 放风筝 different looks 不同的相貌have breakfast 吃早餐 have lunch 吃午饭have supper 吃晚饭 have dinner 吃饭all right 好的 on one’s way home 在某人回家的路上find one’s way home 找到回家的路 a glass of 一玻璃杯a bottle of 一瓶 a pair of 一双have fun 玩得开心 think of 认为speak to sb。
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习Unit 11、Good morning/ afternoon / evening 早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别）2、 glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、 welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V（原）让我们做……5、 stand up 起立sit down 坐下6、 this is----- 这是……（用于介绍第三者的用语）7、 How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、 How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I’m OK / I’m fine , too .我也很好。
9、 see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、 excuse me 打扰一下；请问11、I’m -----= my name is ---- 我是……12、 be from = come from 来自13、 in English 用英语14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢16、……years old ……岁17、 telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证18、the same （相同的）反义词是different （不同的）例: We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1. What is your name ? 你的名字是什么？2. Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点）Where are you from? I am from Guangzhou.3. How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字)例：How old are you ? I’m fo urteen.4. What is your telephone number? 你的电话号码是多少?（回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习
仁爱英语七年级上册知识点归纳及练习Unit 11、Good morning/ afternoon / evening早上/下午/晚上好Good night 晚安（晚上告别）2、glad / nice to meet / see you 见到你很高兴（回答也一样）3、welcome to + 地点欢迎来到……(回答：Thank you 或者Thanks)4、let’s + V（原）让我们做……5、stand up 起立sit down 坐下6、this is-----这是……（用于介绍第三者的用语）7、How do you do ?你好（回答也是：How do you do ? ）8、How are you ? 你好吗？Fine ,thank you .and you ? 很好；谢谢；你呢？I’m OK / I’m fine , too .我也很好。
9、see you = see you later = see you soon = good-bye 再见10、excuse me 打扰一下；请问11、I’m -----= my name is ---- 我是……12、be from = come from 来自13、in English 用英语14、Can you spell it ? Yes / No 你能拼写它吗？能/不能15、That’s OK / That’s all right / You’re welcome / Not at all 不用谢16、……years old ……岁17、telephone number 电话号码QQ number QQ号码ID number 身份证18、the same （相同的）反义词是different （不同的）例: We are in the same grade, but we are in different classes.句型：1、What is your name ? 你的名字是什么？2、Where +be + 主语+ from? 某人来自于哪里？（回答：主语+be+地点）Where are you from? I am from Guangzhou.3、How old + be + 主语？某人几岁？(回答：主语+ be + 数字)例：How old are you ? I’m fourteen.4、What is your telephone number? 你的电话号码是多少?（回答：My telephone number is----或者It’s -------）注意：读出号码的时候要逐个读出。
七年级上册仁爱英语知识点
七年级上册仁爱英语知识点在七年级上册英语学习中，仁爱英语是一个重要的知识点，它涵盖了很多方面，包括基本语法、单词拼写和口语表达等。
在下面的文章中，我们将探讨仁爱英语的这些知识点，帮助同学们更好地学习英语。
基本语法英语语法是英语学习的基础，而仁爱英语语法是七年级上册英语语法的必修课。
在学习基本语法时，我们需要掌握如下几个方面：1. 名词：名词是指人、物或抽象概念的名称。
我们需要掌握名词的单数和复数形式，以及它们在句子中的作用。
2. 代词：代词是指代名词的词语。
我们需要掌握人称代词、物主代词和反身代词的用法。
3. 动词：动词表示动作或状态。
我们需要学会动词的不同时态和不同语态的用法。
4. 形容词和副词：形容词用来描述名词的特征，而副词则用来描述动词、形容词或其他副词的程度。
我们需要学会形容词和副词的比较等级。
单词拼写除了语法外，单词也是英语学习的重要部分。
在仁爱英语中，我们需要学会如下几个方面：1. 基础词汇：学习汉语拼音和英语单词的拼写，建立词汇量。
2. 词根和词缀：词根和词缀是组成单词的基本元素。
我们需要学会利用词根和词缀来理解单词的含义。
口语表达当我们学习了基础语法和单词后，我们需要学会用英语进行口语表达。
以下是几个能帮助我们提高口语能力的方面：1. 听力：通过听英语录音和观看英语影片等方式来提高听力能力。
2. 朗读：朗读英语文章，既可以提高语感，又可以帮助我们更好地理解文章的含义。
3. 口语练习：通过练习英语口语，包括对话、演讲等方式来提高英语口语能力。
总结仁爱英语是七年级上册英语学习的重要部分，它涵盖了多方面的知识点。
通过学习基本语法、单词拼写和口语表达，我们可以提高英语水平，更好地掌握英语这门语言。
希望同学们在学习英语的过程中，勇于尝试，不断进步。
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最新精选仁爱科普版初中英语七年级上知识点练习第四十三篇第1题【单选题】is her hair? It is black.A、What colorB、What classC、What grade【答案】：【解析】：第2题【单选题】________ your name?A、What"sB、WhatC、HowD、How"s【答案】：【解析】：第3题【单选题】he black hair? Yes, he does.A、Does, hasB、Is, haveC、Does, have【答案】：【解析】：第4题【单选题】Her sister has hair and looks like an English girl.A、a long brownB、brown longC、long brownD、a brown long【答案】：【解析】：第5题【单选题】do you like? The red one.A、HowB、Whose oneC、Which one【答案】：【解析】：第6题【单选题】My nose is small, my eyes are big.A、andB、fromC、butD、to【答案】：【解析】：第7题【单选题】They are in different schools, but we are in schools.A、the sameB、sameC、the one【答案】：【解析】：第8题【单选题】is that boy over there? My new friend.A、WhatB、WhoC、What color【答案】：【解析】：第9题【单选题】Please give this book Li Lin. It"s his.A、toB、inC、fromD、at【答案】：【解析】：第10题【单选题】— I know, you come from Japan. — .A、That"s rightB、That"s OK.C、OK.D、You"re welcome.【答案】：【解析】：第11题【单选题】Ren Zheng has neck.A、a bigB、a longC、shortD、small【答案】：【解析】：第12题【单选题】— is your favorite student?— Kangkang.A、WhoB、WhatC、HowD、How old【答案】：【解析】：第13题【单选题】Li Hong has short , big eyes and a big mouth.A、headB、noseC、hairD、ear【答案】：【解析】：第14题【单选题】Liu Mei has short hair.A、aB、anC、theD、/【答案】：【解析】：第15题【填空题】Does he ______(has) a big nose, a small mouth and big eyes?【答案】：【解析】：第16题【填空题】Can you ______(let) me try again?【答案】：【解析】：第17题【阅读理解】根据短文内容，选择最佳答案。
I"m Ann. I"m English. I"m twelve. I was born（出生）on May 17^th , 1991.I learn Chinese at Beijing No.3 Middle School. I have a good friend. Her name is Lucy. She is twelve, too. We are in the same grade. But we are not in the same(同样的) class. I"m in Class Two, and she is in Class Three. We have the same Chinese teacher. Her name is Zhang Ying. We all like her. Lucy"s parents are English teachers in China. She has a sister. Her name is Lily. She is only five years old.Ann and Lucy are _________.A、classmatesB、sistersC、brothersD、friendsAnn was born _____________.A、on May 17^th, 1990B、on May 17^th 1991C、in May 17^th, 1991D、in May 17^th, 1990Zhang Ying is Luly"s __________ teacher.A、EnglishB、ChineseC、mathD、musicLily"s parents are in _________. They teach English.A、EnglandB、ChinaC、AmericaD、JapanLucy and ______ are in the same grade.A、AnnB、LilyC、Zhang YingD、her sister【答案】：【解析】：第18题【阅读理解】根据短文内容，回答问题。
ALook at the photo. Can you see the boy in the photo? That is an American (美国的) boy. He is my good friend. His name is Jim Green. He is tall, and his hair is blond. He likes blue. Oh, who is that girl? That is his sister Betty Green. She has a long face and big eyes. She likes blue, too. They are in Beijing now. They are in No.4 Middle School. Jim is in Class 6, Grade 8. His Chinese teacher is Miss Wang. Betty is in Class 2, Grade 7. Her Chinese teacher is Mr. Zhong. Jim is twelve. How old is Betty? Sorry, I don"t know. Can you guess?Who is the boy?What color does Betty Green like?Where are they now?Do they have the same Chinese teacher?How old is Jim?【答案】：【解析】：第19题【阅读理解】根据短文内容，判断正误。
My English TeacherMr. Zhao is my English teacher. He isn"t short. He has a round face, a wide mouth, a small nose, two big ears and two big eyes. His hair isn"t long. He is very kind to his students. We like him very much.Mr. Zhao has a long face.A、正确B、错误Mr. Zhao"s hair is short.A、正确B、错误Mr. Zhao is an English teacher.A、正确B、错误Mr. Zhao has a small mouth.A、正确B、错误Mr. Zhao"s ears are big.A、正确B、错误【答案】：【解析】：第20题【句型转换】对下列一般疑问句进行肯定、否定回答。
Are you in Class Two? ____________Is she twelve? ____________Does Jane have a big nose? ____________Do you like English? ____________Do they have a beautiful schoolyard（校园）? ____________【答案】：【解析】：第21题【翻译】根据汉语提示完成句子。
—这个是他的盒子吗？—是的。
这是他的盒子。
—Is this ______box?—Yes. It is ______.—那支铅笔是你的吗？—不是。
我的铅笔在这儿。
— Is that pencil ______?— No. ______is here.—这些苹果是他们的吗？—不是。
这些苹果是我们的。
— Are these apples ______?— No. ______are ______.—那是谁的小刀？—是莉莉的。
一对。
是她的。
— ______knife is it?— It;s ______.— Yes. It\"s ______.我们想要把他们的信给他们。
______want to give ______letters to ______.【答案】：【解析】：第22题【补全对话】根据语境及首字母提示填空。
Wang Dan: Hello, Beth. Do you know that girl?Beth: Yes. She"s my f______, Ann.Wang Dan: W______is she from?Beth: She is from Japan.Wang Dan: You look d______from her.Beth: That"s right. She has black hair and black eyes, b______I have blond hair and blue eyes. Wang Dan: I have black hair and black eyes, too.Beth: We d______look the same, but we are good friends.【答案】：【解析】：第23题【单词拼写（词汇运用）】根据括号里的中文提示回答问题。