江苏省青少年机器人竞赛

2019年江苏省金钥匙仿生机器人项目竞赛规则

2019年江苏省金钥匙青少年科技创意创新大赛规则

A.总纲

A-1.定义

本《竞赛规则》，根据台湾相关竞赛规则简化而立，适用于“2019年江苏省金钥匙青少年科技创意创新大赛”的竞赛项目。

A-2.解释

规则中没有涉及的内容，由组委会根据台湾相关竞赛相关规则解释。

B.报名规定

B-1.小学组

每队3-6人。

B-2.初中高职组：

每队2-4人。

B-3．注意事项：

每队至多2名指导教师。

C.工具使用规定

C-1.竞赛中不得携带、使用电动、气动工具，组委会不提供电源,可以自备充电式热熔胶枪（电源电压不得超过24V）。

C-2.可携带其他胶粘类用品,安全责任自负。

C-3.必须自带保护桌椅的保护垫（没有带保护垫将无法参加比赛、赛台台面出现损伤扣接力加直线赛总分10分）。

C-4.不可携带危险工具，违反者责任自负。

D.作品规定

D-1.作品含外观必须在长40厘米、宽22厘米、高不限。

D-2.作品含外观重量不得大于700克。

D-3.所有作品测量尺寸必须展开至最大长度。

E.作品制作规定

E-1.

〈万兽之王〉竞赛作品制作规定

E-1-2请参照『E-1.作品制作通则』办法。E-1-2

万兽之王需设计为四脚前进。

E-2.〈虫虫危机〉竞赛作品制作规定

E-2-1.请参照『E-1.作品制作通则』办法。E-2-2.虫虫危机行进方式以多连杆机构模式推进。

E-2-3.成品（含造型及拔河用尾部）不可超过700公克

。

E-3.〈龙猫巴士〉竞赛作品制作规定

E-3-1.请参照创作竞赛通用规则『E-1.作品制作通则』办法。

E-3-2.龙猫巴士之车顶材料(材料不限制)，队伍需自行准备（不得为成品，如铝罐或

江苏省青少年普及机器人竞赛总则

普及机器人活动是一项具有竞技性和趣味性的活动，蕴涵着丰富的科学知识。普及机器人是一种不宜损坏、经济、实用的科普器材，并有利于普及开展机器人活动，因此深受广大青少年的喜爱。为了更好地培养青少年创新精神和动手能力，促进素质教育，通过丰富多彩的科技活动，全面提高青少年科学文化素养，特将青少年普及机器人竞赛作为我省青少年科技创新大赛动手做科技活动中的一项重要赛事。

1、时间：2010年10月中旬。

2、竞赛地点：另行在网站通知。

3、报名要求：参赛者可以市、区和学校为单位组队参加。也可直接报名参加省级比赛。

4、竞赛方式：竞赛分小学组、中学组。

一、小学、中学的竞赛项目：

1、机器人编程比赛（每队1人）

2、机器人轨迹比赛（每队1人）

二、参赛办法：

1、凡在我省就读的中小学生（不含职校、中专、大专生）均可报名参赛，参赛报名表在网站下载，学校可组队直接参加竞赛。

2、本次比赛每名参赛队员首先参加机器人编程比赛，通过编程比赛后方可参加机器人轨迹比赛。

3、本次比赛拟在各市县设立分赛场（参赛人数须在50人以上）。报名参赛人数不足50人的市县将赴省赛场参加比赛（费用自理）。

三、竞赛通则：

1、本次机器人编程比赛为现场编程，通过现场编程合格的参赛队员方可参加机器人轨迹比赛，机器人轨迹比赛为现场搭建及编程调试。

2、每个机器人模型只允许参赛队员一人使用，必须在机器人模型上标明参赛选手的姓名及学校，机器人模型上未标明参赛选手的姓名及学校者不得参加比赛。如发现参赛选手使用他人机器人模型参赛队员，将同时取消两人比赛成绩。

关于公布江苏省第十六届青少年科技模型

暨第二届科普机器人竞赛活动成绩的通知

各有关单位：

由我会主办的省第十六届青少年科技模型暨第二届科普机器人竞赛活动于12月4日～5日在无锡举行。此次竞赛活动成绩及表彰名单现予以公布。（详见附件一、二、三、四、五）

附件一：综合团体奖名单

附件二：团体项目获奖名单

附件三：个人项目获奖名单

附件四：优秀科技辅导员名单

附件五：优秀工作组织者名单

江苏省青少年科技教育协会

2009年12月10日

江苏省第十六届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）团体获奖名单

一、高中组

灭火接力赛项目

团体壹等奖

太仓市明德高级中学

蚂蚁搬家对抗赛项目

团体壹等奖

兴化市戴窑高级中学

二、初中组

六脚怪突围赛项目

团体壹等奖

海安县城南中学

兴化市实验中学

团体贰等奖

无锡市洛社初级中学

海门市常乐初级中学

盐城市田家炳中学

江苏省第十六届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）个人获奖名单

二、初中组

寻轨迹搬运赛项目

壹等奖（2人）

贰等奖（5人）

江苏省第十六届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）优秀科技辅导员名单

江苏省第十六届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）优秀工作组织者名单

江苏省青少年机器人竞赛规则

2009年江苏省机器人

（修改）

江苏省青少年机器人竞赛总则 (1)

机器人基本技能比赛规则 (2)

机器人VEX比赛规则 (3)

机器人足球比赛规则 (4)

二代机器人足球比赛规则 (5)

机器人灭火比赛规则 (6)

类人机器人竞速比赛规则 (7)

机器人打擂台比赛规则 (8)

机器人FLL比赛规则 (9)

江苏省青少年机器人竞赛总则

一、参赛人

凡现在读于中小学生（包括中等师范学校、中等专业学校、职业中学、技工学校）的江苏青少年，对机器人有兴趣均可参加基层举办的选拔赛。

二、本届机器人竞赛与省中小学电脑制作活动机器人竞赛合并进行选拔。

时间：2009年4月—5月

三、承办单位：另行通知

四、参赛要求

1、各市参赛队的名单须在2009年4月4日前报省竞赛组委会办公室，逾期为自动放弃。

2、市级机器人竞赛应参照全省比赛的竞赛规则进行，各市必须按分配的名额申报方可参赛比赛。

3、已批准江苏省机器人教育示范基地的学校每个比赛项目可派二个队参加比赛。

4、各市参加比赛的代表队成员，参赛期间的费用一律自理。

5、比赛规则和申报表在网址下载。

五、省青少年机器人竞赛仲裁工作委员会

省青少年机器人竞赛仲裁工作委员会由竞赛组委会聘请相关科学家、机器人技术专家和优秀教育工作者组成。

六、省青少年机器人竞赛裁判工作委员会

江苏省机器人裁判工作委员会由竞赛组委会聘请机器人技术专家、优秀教育工作者和省级裁判员组成。本届裁判员将从参加过省级机器人竞赛裁判员培训合格的裁判员和特邀裁判员中选拔，并邀请参加大赛的裁判工作。

七、机器人大赛基本规则和注意事项

1、本届大赛分小学组、初中组和高中组。

江苏省南京市教坛新星——刘映川

XIAOXUE SHIDAI ·2019年第25期刘映川，江苏省南京市人，1991年12月出生，中共党员，2013年6月江苏师范大学教育技术专业毕业，学士学位，8月参加工作。现任南京市力学小学信息技术老师，大队辅导员，鼓楼区中小学机器人教学中心组成员，江苏省信息技术教研工作室成员，南京市鼓楼区优秀青年教师，鼓楼区优秀教育工作者。现获得中国计算机学会颁发的CCF NOI 指导教师资质。

从教以来，以“爱是教育的灵魂”为宗旨，在学生的思想教

育及学生团队工作中取得显著成绩。先后在国家、省、市、区等

一系列活动中获得突出成绩。辅导的学生参加2015年江苏省

庆六一“建设新江苏，争当好少年”主题活动展示中荣获江苏省

优秀辅导员称号，2015年、2016年、2017年、2018年均荣获南京

市中小学机器人竞赛优秀指导教师称号，第十五届、第十六届

江苏省青少年机器人竞赛小学组创意项目获江苏省优秀指导

教师称号，2015年、2016年、

2017年江苏省“信息与未

来”小学生夏令营程序设计

小能手PK 项目被评为江

苏省优秀指导教师，2018年

鼓楼区中小学五小科技竞

赛优秀科技辅导员，2018江

苏省青少年普及机器人大

赛编程创新挑战赛总决赛优秀科技辅导员，2017年第12届、2018年第13届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛获优秀指导教师称号，学校先后获得2015年南京市中小学机器人竞赛学校团体第一名，2015年、2016年江苏省程序设计团体一等奖、江苏省信息技术与科普知识竞赛团体一等奖，2015年、2016年江苏省“信息与未来”小学生夏令营程序设计小能手PK 项目校团体第一名，2015年中国青少年机器人创意大赛二等奖，2018年江苏省“信息与未来”夏令营活动团体一等奖，2018年江苏省中小学机器人竞赛团体二等奖。从教以来，一直保持着执着的进取精神，以满腔的热情、高度的责任感投入到教学工作中，教学成效显著。开设区、市级公开课、讲座多次，参与市优质课评比多次，并获得好评。如2016年5月24日承担鼓楼区小学信息技术学科公开课一节，听课人数达120人；2016年11月18日，一节以“了解科技进步，感知新技术，提升信息素养”为主题的公开课《新家设计我做主》，向全市小学信息技术学科教师进行展示，市教研室做了专题报道；2016年南京市Scratch 教育研究联盟学校分享与交流项目《智慧盲杖》市级展示获一等奖；2016年南京市Scratch 教育研究联盟学校教师优质课评比获市一等奖，2018年获鼓楼区“鼓劲杯”优质课评比一等奖。从教以来，在教育教学的同时，不断研究教学规律。2015年

2018年江苏青少年机器人普及赛-VEXIQ机器人篮球竞赛

2018年江苏省青少年机器人普及赛-VEXIQ机器人篮球竞赛

1、比赛主题：

篮球活动既是一项奥运会的竞赛项目，又是一项深受广大青少年喜欢的运动项目，它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展，提高和保持人的生命活力，为人的一切活动打下坚实的身体(物质)基础，从而提高生活的质量。

篮球活动的形式多样，具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等，能满足不同人群的多种需求。

1-1、篮球促进广大青少年的心理健康。

1-2、篮球促进广大青少年的个性的发展和完善。

1-3、篮球促进广大青少年的创新能力的培养。

1-4、篮球促进广大青少年的培养分析和解决问题的能力

1-5、篮球促进广大青少年的培养团队意识：可以培养团队意识，相互默契的配合，培养思考能力以及个人的球场阅读能力。强健体魄，锻炼人的意志.

本次比赛以篮球运动为比赛构想，通过学生制作机器人模拟打篮球的运动方式，以运动和科技相结合，即普及篮球运动，又能让学生掌握机器人的制作、编程等知识，从而培养学生的创新能力以及团队合作意识。

2、比赛任务要求：

机器人从起始区携带乒乓球出发，到达投球区，将球投入9个篮筐（篮筐样式见场地示意图）完成比赛。

3、场地简介

3.1以木板和场地纸等搭建而成。

3.2场地长度为240cm，宽度为120cm，主要颜色为黑、白、绿色。

3.3出发区长度为30cm，宽度为30cm.

3.4篮框为30cm x 30cm的正方形内均匀分布9个直径为10cm、高为20cm的圆柱形篮筐, 固定篮筐的篮板高40cm，宽度为30cm，篮筐放置在地面上。

江苏省素质体育机器人积分联赛赛事细则

附件1：

江苏省素质体育机器人积分联赛苏州分赛

赛事细则

竞赛项目：

一、机器人竞速赛

二、机器人投篮竞赛

三、苏州古建筑机器人游览赛

四、3D虚拟机器人赛

五、乐高越野车大赛

一、机器人竞速赛

1. 比赛场地简介

1.1比赛场地示意图

1.2比赛场地由4条赛道组成，每条赛道宽1米，长0.5米。

2．机器人要求

2.1机器人由参赛队自备。

2.2机器人必须由组委会指定的机器人套装参赛。

2.3机器人上必须显示参赛队编号。在不影响正常比赛的基础上，机器人可进行个性化的装饰，以增强其表现力和识别度。

2.4机器人所有零部件必须可靠固定，不允许脱落于场地之上。

2.5不允许使用有可能损坏竞赛场地的危险元件。

3．比赛规则

3.1比赛时机器人从起始线出发，在指定的赛道竞速，机器人任意部分碰到终点线即为完成比赛任务。

3.2 在比赛中，机器人跑出赛道的边界线，即终止比赛。

3.3比赛时间为180秒，超过时间则裁判示意比赛结束，最后以每组机器人完成比赛时间排列名次，参赛队完成时间短为优胜者。

3.4 机器人现场搭建，搭建时间为1个小时。

二、机器人投篮竞赛

1.内容简介

机器人从起始区携带乒乓球出发，到达投球区，将球投入9个篮筐（篮筐样式见场地示意图）完成比赛。

2．场地简介

2.1以木板和场地纸等搭建而成。

2.2场地长度为240cm，宽度为120cm，主要颜色为黑、白、绿色。

2.3出发区长度为30cm，宽度为30cm.

2.4篮框为30cm x 30cm的正方形内均匀分布9个直径为10cm、高为20cm的圆柱形篮筐, 固定篮筐的篮板高40cm，宽度为30cm，篮筐放置在地面上。

江苏青少年普及机器人大赛江苏青少年科技模型竞赛

江苏省青少年普及机器人大赛、江苏省青少年科技模型竞赛、江苏省青少年电子技师认定活动

（苏州市选拔赛）成绩公示

各有关单位：

第七届省青少年普及机器人大赛、第二十二届省青少年科技模型竞赛和第十五届江苏省青少年电子技师认定活动于11月15日在太仓市港城小学和苏州工业园区星湾学校举行。此次竞赛成绩及表彰名单现予以公示，公示时间为七天。（详见附件）

附件：1、苏州市选拔赛选手个人奖

2、苏州市选拔赛优秀科技辅导员

3、苏州市选拔赛团体奖

江苏省青少年科技竞赛系列活动组委会

2015年12月17日

附件1：

第七届江苏省青少年普及机器人大赛第二十二届江苏省青少年科技模型竞赛第十五届江苏省青少年电子技师认定活动（苏州市选拔赛）个人奖

一、ASC能力挑战赛

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、初中组

壹等奖

贰等奖

二、WER-Junior能力挑战赛

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

三、创智机器人（汽车总动员）

1、初中组

壹等奖

贰等奖

2、高中组

壹等奖

贰等奖

3、小学低年级组

壹等奖

贰等奖

4、小学高年级

壹等奖

贰等奖

四、创智机器人（投篮竞赛）

1、小学组

壹等奖

贰等奖

五、第一人称视角Wifi机器人（高尔夫赛）

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

六、第一人称视角Wifi机器人（接力赛）

1、小学组

壹等奖

贰等奖

七、第一人称视角Wifi机器人（排爆竞速赛）

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

八、书画拓片

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

九、3D创意模型搭建

1、小学低年级组

壹等奖

贰等奖

2、小学高年级组

壹等奖

贰等奖

3、中学组

第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)-人型全能挑战赛规则

第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)-人型全能挑战赛竞赛规则

一、任务

要求机器人在规定的时间内完成多项挑战动作。每个动作都有相应的分数，从起始区出发按逆时针方向依次完成挑战动作，完成动作越多、用时越少，得分越高。

在比赛中，参赛队员除了要掌握机器人编程和对物理、力学平衡等知识的应用外，还要考虑如何面对一个多任务的项目,在有限时间内取得最好的成绩。

二、竞赛场地说明

竞赛场地的外尺寸是250cm×120cm，上面有机器人跨栏、机器人钻障碍、机器人侧向行走、机器人上下楼梯和机器人滑雪的场地设施。

在场地中粗黑线是机器人做每项动作的起始线，粗红线是机器人做每项动作的终止线。机器人在做每项动作前双脚不能越过本动作任务的起始线和上个动作任务的终止线，在做每项动作时机器人必须从本动作任务的起始线进入，机器人的双脚完全越过本动作任务的终止线才可以视为机器人完成该动作。

五个任务分为技巧类和速度类两种。其中机器人跨栏和机器人钻障碍为技巧类任务，机器人越过本动作任务终止线后必须自动站稳停止，才可视为机器人完成该动作；机器人侧向行走、机器人上下楼梯、机器人滑雪为速度类任务，机器人越过本动作任务终止线后在尚未进入下一个任务区或完全离开场地范围前，可自动停止站稳，也可以通过遥控器使其停止站稳。

竞赛场地光源照度稳定、无明显磁场干扰。但由于一般赛场环境的不确定因素较多，例如，场地表面可能有纹路和不平整，光照条件有变化等。参赛队在设计机器人时应考虑各种应对措施。

三、任务说明和得分

1．机器人跨栏

（1）规则：跨栏尺寸如图所示。要求机器人通过指定高度的栅栏。机器人可以接触栏，但不得碰翻或移动栏（栏的任一部分的垂直投影不得超出起始线、终止线），否则视为动作失败而不能得分。

第十届中国青少年机器人竞赛基本技能比赛参赛名单

所属省份项目编号竞赛组别代表队名称项目队员指导教师

北京市BJR10031高中组北京工业大学附属中学白云鹏周阳王德庆王东辉李童杰北京市BJR10037初中组北京市北京教育学院附属中学赵聃尧俞俊强薇

北京市BJR10021小学组北京市史家小学于宛禾毕明宇王丹高凯

天津市TJR10049高中组天津市实验中学张超李赫赫刘晓东房颉

天津市TJR10044小学组天津市河西区马场道小学吴俊霖冯欣洋于少纯李静刘燕天津市TJR10070初中组天津市第五十四中学刘力蒙赵孝麟任文光

河北省HER10054小学组河北省沧州市教育局石油分局华北油田采一小学张明威刘伯文刘彦英叶利斌

河北省HER10055初中组河北省石家庄市第二十七中学卢宇翔刘子昂张桂花

河北省HER10068高中组河北省邯郸市第四中学王亚军崔帆王建悦张振红冯运芬山西省SXR10028高中组山西省忻州师范学院附属中学李铖昊苏超韩玉萍

山西省SXR10025小学组山西省青少年科技俱乐部张志杰弓靖韬张其明

山西省SXR10096高中组山西省临汾平阳中学王勇冯佳文王华范保玉杨国锋山西省SXR10109初中组山西省忻州师范学院附属中学王欣然张力松高晓燕

山西省SXR10104小学组山西省太原市第三实验中学校庄昊天郝利雨薄瑞挺陈彦玲

山西省SXR10018初中组山西省临汾平阳中学高子恺牛圣元王华杨国锋范保玉辽宁省LNR10052初中组辽宁省大连市科技馆时一真夏添张伟龑孙冰艳寇文辽宁省LNR10058高中组辽宁省实验中学张思浩范平朱加军

青少年机器人竞赛MakeX 机器人挑战赛项目规则零碳行动小学组

第二十二届江苏省青少年机器人竞赛

MakeX机器人挑战赛项目规则-零碳行动（讨论版）

（小学组）

1、赛事简介

1.1赛事背景

MakeX是一个引导青少年全方位成长的国际化机器人赛事和教育平台。其品牌发源于中国，是一个以STEAM教育为核心的国际化机器人赛事和教育品牌，旨在通过机器人赛事、STEAM科技嘉年华、科技教育普及活动与教育交流大会等多种活动形式，激发青少年对于创造的热爱，让大众更加深刻认识STEMI教育的价值。

作为MakeX赛事平台的核心活动，MakeX机器人挑战赛秉承创造、协作、快乐、分享的精神理念，希望通过有趣、有挑战性的高水平比赛引导青少年系统学习科学（S）、技术（T）、工程（E）、艺术（A）和数学（M）,并将这些学科知识运用到现实生活中去探索和解决实际问题。

1.2赛事精神

创造：我们倡导求知、创新，鼓励所有参赛选手积极思考、动手创造，敢于挑战自我、解决问题。

协作：我们倡导积极沟通，紧密配合，鼓励参赛选手之间精诚协作，团队之间合作共赢！

快乐：我们鼓励参赛选手以积极、乐观的心态迎接挑战，在探索和解决问题的过程中收获快乐。

分享：我们鼓励参赛选手时刻展现出一名Maker的开放心态，乐于向同伴、对手及社会分享自己的知识、经验与喜悦！

MakeX赛事精神是MakeX机器人挑战赛的文化基石。我们希望为所有参赛选手、指导老师及行业专家提供一个交流、学习以及成长的平台，帮助孩子们在创造中学习新技能，在协作中懂得尊重他人，在竞赛中获得一份快乐的人生体验，并乐于向社会分享自己的知识与责任，朝着改变世界、创造未来的宏伟志向而努力！

第十七届江苏青少机器人竞赛活动成绩公示

小学 WER能力挑战赛小学机器人创意赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 FLL机器人挑战赛初中人型机器人全能挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛初中纳英特IER智能挑战赛初中 VEX机器人工程挑战赛小学机器人灭火比赛高中 FLL机器人挑战赛高中 WER能力挑战赛高中 WER能力挑战赛高中 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学超级轨迹赛小学机器人足球比赛小学 WER工程创新赛小学 WER能力挑战赛小学超级轨迹赛小学机器人综合技能比赛初中 FLL机器人挑战赛初中人型机器人全能挑战赛初中纳英特IER智能挑战赛初中 VEX机器人工程挑战赛初中纳英特IER智能挑战赛
唐甜甜唐甜甜蒋蒋徐蔚蔚宏
wenku.baidu.com
曾桂宝曾桂宝曾桂宝曾桂宝颜永翥、吴京懿闻颜永翥、吴京懿闻刘春玲张韩倩冰
李昊岳、韩逸凡彭延喆、王灏恺黄靖然宋宇轩王颢辰、刘一均王怀一、王奕铭曾泽宇周以恒、颜信宇俞力阳、唐诗量、王凯林王漱观刘倚麟、徐齐力卞宇征、聂鑫宇张宇轩、朱家含
初中机器人创意赛初中机器人创意赛小学超级轨迹赛小学 WER工程创新赛小学机器人创意赛小学机器人创意赛小学机器人灭火比赛小学 WER能力挑战赛初中超级轨迹赛初中超级轨迹赛初中超级轨迹赛高中 VEX机器人工程挑战赛高中 VEX机器人工程挑战赛高中 VEX机器人工程挑战赛高中 VEX机器人工程挑战赛高中机器人综合技能比赛高中机器人综合技能比赛高中机器人综合技能比赛高中 WER工程创新赛高中 WER工程创新赛高中 WER能力挑战赛高中 WER能力挑战赛初中 WER工程创新赛初中 WER能力挑战赛小学超级轨迹赛小学 WER工程创新赛小学 WER工程创新赛小学 WER能力挑战赛小学 WER能力挑战赛小学 FLL机器人挑战赛小学 FLL机器人挑战赛

2018江苏青少年机器人普和赛乐高Blastgames竞赛规则

2018年江苏省青少年机器人普及赛—乐高Blastgames竞赛规则

一、竞赛项目及参赛人员

小学组低年级项目：

由J1耐力赛、J2抛球、J3 X棋、J4斜坡跑、J5摔跤五个项目构成。

比赛随机确定二个项目参赛。

小学高年级组项目：

由P1耐力赛、P2抛球、P3马拉松3个项目组成。

比赛随机确定二个项目参赛。

中学组项目：

由X1斜坡跑、X2摔跤、X3攀岩、X4战略4个项目构成。

比赛随机确定二个项目参赛。

组队方式：每个队伍由2名参赛学生组成。

所有组别的参赛机器人必须拆散，每个项目有90分钟的搭建、调试时间。

二、小学低年级组项目介绍及规则

小学组项目中WeDo 2.0 集线器的使⽤数量没有限制。连接到集线器的 WeDo 2.0传感器数量和/或是电机数量也没有限制（如有特殊规定，会在具体项目中标明）。LEGO® Education WeDo 2.0 (电脑版) 与/或是LEGO® Education WeDo 2.0 (iOS Android Apps平板)

J1耐力跑

1.1简介

你能经受得起最累⼈的耐⼒赛么？将完美的编程与巧妙的建筑结合在⼀起，在线条之间和线条之外⾏进。

1.2机器人尺寸

22.4cm*22.4cm*22.4cm-在⽐赛之前，之中，之后，凡是超过最⼤尺⼨的机器⼈将被⾃动取消⽐赛资格，比赛时机器人外观不得发生变化。

1.3场地

4条⿊线，每条宽19mm，⻓50cm。线条在⼀个宽阔的⽔平⾯上平⾏放置。线条之间的间隔距离在5cm到50cm之间随意选择。

1.4规则与得分

你的机器⼈在第⼀条线之前（开始/结束位置）启动。为了达到最⾼分，你需要完成所有循环，然后在开始/结束位置结束（机器人完全越过第一条黑线即可）。游戏时间和最佳时间由游戏裁判使⽤秒表（⼿动定时）衡量记录。每一次尝试的最长时间为120秒。总分（最⾼分100分），加上最佳时间。总分100分的组成如下：+20分成功完成第⼀圈⽐赛； +30分成功完成第⼆圈⽐赛； +50分成功完成第三圈⽐赛。达到100分的团队将根据他们的最佳时间进⾏排名。

第二十二届江苏省青少年机器人竞赛SuperAI超级轨迹赛比赛规则定稿

第二十二届江苏省青少年机器人竞赛

SuperAI超级轨迹赛比赛规则（定稿）

（小学组、初中组、高中组）

1、超级轨迹赛简介

新纪元2120年，两支带着人类火种的星际探索队，经过漫长艰辛的星际之旅，在宇宙深处Y1799星球胜利会师，并决定在这颗美丽又陌生的星球为人类重新建设一个繁华充满生机的星际家园。通过前期的生产生活必要设施的建设，新家园己经初具规模，为进一步提高生产生活水平，人类将组建星际联盟共同守护新家园，并将驾驶全新飞船穿越星际，开启新一轮星际探索之旅。

本次比赛要求青少年参赛选手在比赛现场使用自行制作机器人编写程序，并进行调试和比赛任务。本赛项主题为“星际联盟”。星际探索及联盟建设的过程将以任务的形式呈现，在普及科学知识的同时，锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、动手协调能力和团队精神。

2、组队方式

比赛分为小学、初中、高中等三个组别，以团队方式完成，每支队伍由2名参赛选手和1-2名指导老师组成，参赛选手为截止到2023年6月在校学生。

注：参赛选手及指导老师定义详见《江苏省青少年机器人竞赛总则》。

3、比赛场地

1.1 比赛场地

图1比赛场地示意图

1.2 赛场规格

3. 2.1机器人比赛场地由地图和任务模型组成，图1为比赛场地的示意图，实际场地以比赛现

场公布为准,其中场地尺寸为长3000mm、宽200OnIn1。

4. 2.2场地中不规则分布有两条由宽20πrnι至30πιm黑色轨迹线和白底组成的飞行航道，飞行航道是机器人活动的主要区域，部分飞行航道是不连续的。

5. 2.3在比赛场地左侧有两个长25OmmX宽250mm的启动区，是机器人启动的区域，比赛开始后机器人由此处出发前往各个任务区域，并到达联盟区。

第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)-机器人灭火规则

第十七届中国青少年机器人竞赛暨全国中小学电脑制作活动(江苏赛区)-机器人灭火竞赛规则

一、任务

机器人灭火竞赛项目是模拟现实消防队员处理城市环境多幢建筑物火警的过程。消防站、建筑物位置、火警点位置，将在比赛前公布(选手全部检录完毕进入比赛区域后，由现场抽签决定)。

制作一个由计算机程序控制的机器人，在一套模拟平面结构的城市里运动，找到代表建筑物里火警点的正在燃烧的蜡烛并尽快将它扑灭。

小学组：共有四个建筑物，两个建筑物内有火警，无回家模式要求。

初中组：共有四个建筑物，两个建筑物内有火警，有回家模式要求。

二、标准

1.竞赛场地

竞赛场地平面结构示意图附后。竞赛场地的实际尺寸与示意图给定尺寸基本相同，但允许有2cm范围内制作误差。

模拟城市大小为240cm*240cm(内径)，城市的外周城墙高33cm，材质为木质，墙壁厚度1.5—2.5厘米。城墙内侧为白色。竞赛场地地板为黑色的光滑木制表面，由2cm宽的白色线条分割成16个60cm*60cm正方形格子，在不连续区域小于0.5cm水平误差。

在其中4个格子上，会摆放建筑物，其大小为60cm*60cm(外径)，高33cm，材质为木质。内外墙壁为白色，墙壁厚度1.5—2.5厘米。其中一面从右侧(从建筑物内的视角)起有一个46cm的缺口即建筑物入口。由抽签决定场地布局后，将这些建筑安放在相应的格子上。

机器人必须从消防站内开始启动，即机器人任一部分垂直投影不能超出消防站。消防站用边长为40cm的白色正方形表示，将根据抽签确定放在靠城墙的某个格子中，消防站将固定在格子的中心，正方形的四边分别与格子的四边平行。

江苏地区青少年普及机器人大赛,江苏地区青少年科技模型竞赛

江苏省青少年普及机器人大赛、江苏省青少年科技模型竞赛活动（盐城市选拔赛）成绩公示

各有关单位：

第七届省青少年普及机器人大赛和第二十二届省青少年科技模型竞赛活动于12月19日在盐城市响水县第一小学举行。此次竞赛成绩及表彰名单现予以公示，公示时间为七天。（详见附件）

附件：1、盐城市选拔赛选手个人奖

2、盐城市选拔赛优秀科技辅导员

3、盐城市选拔赛团体奖

江苏省青少年科技竞赛系列活动组委会

2015年12月20日

附件1：

第七届江苏省青少年普及机器人大赛第二十二届江苏省青少年科技模型竞赛（盐城市选拔赛）个人奖

一、橡筋动力飞机

1、小学低年级组

壹等奖

贰等奖

2、小学高年级组

壹等奖

贰等奖

3、中学组壹等奖

贰等奖

二、直线竞速赛车

1、小学低年级组

壹等奖

贰等奖

2、小学高年级组壹等奖

贰等奖

3、中学组壹等奖

贰等奖

三、创智机器人（投篮竞赛）

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

其余选手为叁等奖、参与奖

附件2：

第七届江苏省青少年普及机器人大赛第二十二届江苏省青少年科技模型竞赛

附件3：

第七届江苏省青少年普及机器人大赛第二十二届江苏省青少年科技模型竞赛（盐城市选拔赛）团体奖

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