农村留守儿童成长现状调查研究

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农村留守儿童教育问题的调查报告（通用15篇）

农村留守儿童教育问题的调查报告（通用15篇）农村留守儿童教育问题的调查报告（通用15篇）希望知晓一个情况、一个事件时，我们务必要去搞清背后真相，最终根据调查情况形成调查报告。

为了让您不再为写调查报告头疼，下面是小编精心整理的农村留守儿童教育问题的调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

农村留守儿童教育问题的调查报告篇1一、总体现状1.留守儿童数量比例大且女孩多于男孩。

在本次调查中，我村的留守儿童中女童大约占75％，男童多随父母外出读书。

其中，有35％的留守儿童为双亲均在外打工的留守儿童，单亲在外打工的留守儿童占65％.随着外出务工的农民越来越多，留守儿童的数量也愈来愈多。

2.绝大多数留守儿童是单亲监护或隔代监护。

在调查的留守儿童中，有80％是父亲外出打工，由母亲抚养孩子兼务农。

父母对孩子的教育不重视，只顾工作，不顾孩子的学习情况，放其自生自灭。

有20％是父母双方外出务工由奶奶爷爷或外公外婆抚养。

还有少数是托付给亲戚抚养，这些留守儿童的教育问题最严重，因为监护人对其教育的了解一片空白。

3.留守儿童不能自觉按时完成作业，有些行为习惯欠佳。

农村的留守儿童多为隔代看护，长辈对其教育不重视加上孩子从小没接受严格教育，不按时完成作业，家里长辈只顾养家糊口没顾及孩子的读书情况，造就孩子的懒性甚至有些孩子还有打架、吸烟等不良行为。

这些问题都是从小父母忽视教育没好好教育孩子造成的。

二、存在的主要问题1. 留守儿童的学习普遍较差。

留守儿童由于父母外出从小缺乏家庭教育，造成孩子对学习缺少热情和对待学习态度不端正，有些孩子会逃课、打架、谩骂老师。

留守儿童没人管教，自觉性较差，造成不按时完成作业的坏习惯。

留守儿童从少缺少家庭教育这一重要的环节，不仅对其学习而且在行为习惯上也产生了负面影响。

所以，只有从教育上对留守儿童进行全面教导，才能让他们更好地成长！2. 缺乏完整的家庭教育，缺少父母的引导。

留守儿童从小缺少父母的关心，特别是教育这一方面。

关于农村留守儿童调查报告

关于农村留守儿童调查报告一、引言农村留守儿童问题是中国社会面临的一大难题。

农村留守儿童指的是那些父母外出务工，将孩子留在农村家中，并由亲戚或祖父母照看的儿童。

这一现象在中国农村地区广泛存在，引起了广泛关注。

本文旨在对农村留守儿童的情况进行调查，并探讨对其问题的解决方案。

农村留守儿童问题是近年来关注的热点之一。

由于农村经济的转型和城市化进程的推进，大量农民工选择外出务工，而将孩子留在家乡。

然而，留守儿童面临的问题也日益凸显。

他们缺乏父母的关爱和教育，容易陷入孤独、焦虑、道德观念淡薄等问题。

我们有必要对农村留守儿童的情况进行调查，以寻找解决方案，为他们提供更好的成长环境。

1. 问卷调查我们采用了随机抽样的方式，选择了若干个农村地区，针对农村留守儿童的家长进行了问卷调查。

主要内容包括儿童的年龄、性别、教育状况、身心健康状况等。

2. 访谈调查在问卷调查的基础上，我们还进行了一些深入的访谈调查。

我们采访了一些农村留守儿童，了解他们的日常生活，以及他们对自己现状的感受和期望。

3. 数据分析通过问卷调查和访谈调查收集来的数据，我们进行了统计和分析，以获取对农村留守儿童问题的更深入理解。

四、调查结果根据我们的调查，农村留守儿童问题的情况如下：1.教育问题：农村留守儿童的受教育程度普遍较低，很多儿童无法获得良好的教育资源和教育机会。

2.情感问题：农村留守儿童缺乏父母的关爱，容易感到孤独和无助。

3.身心健康问题：农村留守儿童的身心健康状况较差，常常出现焦虑、抑郁等问题。

4.社交问题：农村留守儿童缺乏良好的社交环境，导致社交能力较弱。

五、解决方案针对农村留守儿童问题，我们提出了以下解决方案：1.改善教育条件：加大农村教育资源的投入，提高留守儿童的教育机会。

2.加强家庭教育：鼓励父母与留守儿童保持密切联系，提供更多的关爱和教育指导。

3.建立社区支持体系：建立农村留守儿童关爱服务中心，提供儿童心理咨询、社交活动等服务。

4.加强社会关注：加强社会各界对农村留守儿童问题的关注，引导更多的社会资源投入到解决这一问题上。

关于留守儿童调研报告

关于留守儿童调研报告
《留守儿童调研报告》
随着现代化社会的发展，越来越多的中国家庭面临着留守儿童问题。

留守儿童是指由于父母外出务工等原因，长期在农村留守的未成年人。

他们通常由老人或其他亲戚监护，因此缺乏父母的关爱和教育，面临着诸多成长问题。

为了了解留守儿童的实际情况及其所面临的问题，我们进行了一项调研。

调研结果显示，留守儿童普遍缺乏父母的关爱和指导，在成长过程中面临教育、心理、情感等方面的困难。

他们常常缺乏自信和社交能力，对教育和未来发展缺乏正确的引导和规划。

此外，留守儿童还普遍存在教育资源匮乏、身心健康问题较为突出等现象。

他们的学习环境质量较低，教育条件有待改善。

同时，由于长期缺乏父母的关爱和陪伴，留守儿童的心理健康问题也值得关注。

许多留守儿童在心理上存在焦虑、孤独、自卑等问题，需要得到及时的心理辅导和帮助。

针对留守儿童问题，我们提出了一些建议。

首先，应加强农村教育资源建设，改善学校条件，提高教育质量，为留守儿童提供更好的学习环境。

其次，需要建立健全的心理咨询和援助体系，为留守儿童提供心理辅导服务。

同时，社会和家庭应加强关爱，帮助留守儿童建立健康的人际关系，培养其积极向上的心态。

总之，留守儿童问题是一个长期存在并值得关注的社会问题。

我们希望通过本次调研报告，引起社会的重视，促进社会各方面的共同努力，共同关心、关注和帮助留守儿童，让他们能够健康快乐地成长。

留守儿童现状调查报告

留守儿童现状调查报告近年来，随着城市化进程的不断加速，留守儿童问题逐渐引起了人们的关注。

留守儿童，是指由于父母外出打工或其他原因，长期在家乡寄宿亲友或被临时监护人照顾，无法与父母一同生活的儿童。

留守儿童较普遍的分布在农村地区，他们面临着一系列与成长、教育和心理健康相关的问题。

本报告旨在通过调查研究，总结并分析留守儿童的现状，以期对这个群体的问题提供一些有益的建议。

一、留守儿童的背景信息根据我们的调查数据显示，留守儿童的主要特征如下：1. 年龄分布广泛：留守儿童从幼儿到青少年都有，其中以低龄留守儿童占比较高。

2. 家庭出迁主要集中在农村地区：由于农村土地收益有限，大批农民外出务工，使得留守儿童问题在农村地区更加突出。

3. 孩子们的父母大部分在工厂、餐馆、建筑工地等行业打工，由于工作时间长且不规律，使得和孩子的交流和照顾难以保证。

二、留守儿童面临的问题1. 教育问题：由于父母亲不在身边，留守儿童在教育方面常常面临着缺乏关注和支持的困境。

他们的学习资源有限，不利于个人发展和社会进步。

2. 心理健康问题：缺乏父母的陪伴，留守儿童常常感到孤独和失落。

这对他们的心理健康造成了很大的负面影响，如焦虑、抑郁等。

3. 人际交往困难：由于长期与父母分离，留守儿童的社交能力可能受到影响。

他们可能不擅长与其他儿童相处，导致与同龄人的交往困难。

三、解决留守儿童问题的建议1. 增强家庭观念，改善劳动力流动形态：政府应通过加大对农村地区的扶持力度，鼓励和帮助家庭发展本土产业，减少外出务工的需要。

2. 完善教育资源分配：各级政府部门应加大对农村地区教育资源的投入，提升乡村学校的硬件设施和教学质量，确保留守儿童能够获得优质的教育。

3. 加强社会支持与帮扶：社会各界应积极参与留守儿童的关爱和帮扶工作，建立志愿者团队，定期开展亲子活动和心理辅导，为他们提供情感支持和关爱。

4. 推行亲子交流项目：政府、学校和社会组织可以联合推出亲子交流项目，为留守儿童和父母提供相互沟通的机会，缓解他们的焦虑和孤独感。

留守儿童的调研报告

留守儿童的调研报告留守儿童的调研报告1在市场经济迅猛发展的推动下，农村剩余劳动力向城市转移规模不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工。

但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批特殊群体，即留守儿童。

留守儿童，是指其父母一方或双方在外打工而被留在家乡，并需要其他亲人照顾，年龄在十六岁以下的儿童。

即没有能够跟随外出务工的父母前往城市接受教育，而是被留在家里，在当地农村上学的农村流动人口的子女。

孩童时期是人的身体发育、性格养成、知识积累的关键时期，缺乏父母关爱与呵护的留守儿童，由于没有得到正确的教育和引导，他们极易在心理、生理、人生观、价值观等方面产生很多偏差性的问题。

虽然国家在近些年加大了对留守儿童的关注力，也出台并实施了一系列的有效政策与措施，加强文化与心理的教育与引导力度、保护留守儿童的合法权益等以改善留守儿童的现状，但农村留守儿童问题已经覆盖了整个社会，而且留守儿童的数量持续增长的趋势。

因此，在留守儿童中所出现的一系列问题，无论是新出现的还是已有的，均亟待解决。

大观镇留守儿童现状据新华网发布的全国妇联的最新研究报告给出的最新数据指出：目前全国农村留守儿童约有5800万人。

四川农村留守儿童人数高达230余万，占全国农村留守儿童的比例最高，达到11.34%，而且在各地分布很不均匀，凸显教育失衡问题。

南溪区作为宜宾市全域开放的桥头堡，经济发展和市民素质需要并驾齐驱，而留守儿童过多的问题势必影响未来南溪的全面发展，所以对南溪区留守儿童的关注与关爱必不可少。

(1)调查基本情况本次选取南溪区相对发展较好的大观镇进行留守儿童的调查，对包括大观镇中心校、长庆九年制学校在内的十所小学采用统计学中分层抽样、整群抽样、全面调查相结合的方式进行，调查结果真实可信，后期数据分析相对可靠。

此次调查的小学有大观镇中心校、牟亭小学、菜花小学、胜利小学、飞马小学、民康小学、兴旺小学等八个小学，地理位置均衡，学校规模层次明显。

农村留守儿童现状调查

农村留守儿童现状调查引言：农村留守儿童问题在中国已经成为一个日益严重的社会问题。

随着农村人口的不断外流和城市化的进程，越来越多的父母将自己的子女留在农村老家，而自己则到城市寻找工作。

这种现象给农村留守儿童带来了许多问题和困扰。

本文将对农村留守儿童的现状进行调查和分析。

一、定义和背景：农村留守儿童是指因父母迁徙到城市工作或其他原因而长期在农村老家生活的儿童。

他们通常由爷爷奶奶或其他亲属照顾，并在当地的小学上学。

根据统计数据，中国目前约有6000万农村留守儿童。

这个数字在过去十年中呈现增长趋势，给农村社会和国家教育体系带来了巨大的压力。

二、留守儿童的心理问题：农村留守儿童由于长期缺乏父母的陪伴和关爱，他们往往面临许多心理问题。

研究表明，这些儿童更容易出现孤独、焦虑、自卑、自我封闭等心理问题。

他们对父母的思念和依赖感可能造成心理创伤，甚至导致抑郁和自杀的风险增加。

因此，我们需要为这些孩子提供心理辅导和支持，以减轻他们的心理负担。

三、留守儿童的教育问题：农村留守儿童在受教育方面面临诸多困难。

由于缺乏监护人的关爱和引导，他们的学习动力和学习效果往往不如常规儿童。

因为父母不能经常亲自帮助他们的学习，他们可以很容易地掉队，甚至辍学。

此外，由于教育资源的不足和不均衡分配，农村地区的学校往往无法提供良好的教育条件，这也给留守儿童的学习带来了很大的困扰。

四、留守儿童的身体健康问题：农村留守儿童的身体健康问题也需要引起关注。

由于缺乏合理的饮食和生活习惯，他们比其他孩子更容易患病。

此外，他们在家庭中可能缺乏安全保护和照顾，容易发生意外伤害。

因此，我们需要关注他们的身体健康问题，并提供相应的医疗和关怀。

五、社会对留守儿童的关注：目前，社会各界对农村留守儿童问题的关注逐渐增加。

政府出台了一系列政策和措施来保护留守儿童的权益，并加大了对农村教育和医疗资源的投入。

各类非政府组织也纷纷开展相关活动和项目，希望为留守儿童提供援助和支持。

中国留守儿童状况研究报告5篇

中国留守儿童状况研究报告5篇中国留守儿童状况讨论报告（精选篇1）序言一片叶子只属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

今年八月我被分到__区__镇__村担当村主任助理一职，从今踏上村官之路，任重道远。

农村宽阔天地大有作为。

我来自__农村，高校毕业后再次回归家乡农村。

在这片盼望的田野上，挥洒汗水，奉献青春，为家乡农村进展贡献自己的一己绵薄之力，深感荣焉。

驻村以后，可能与我是师范生的原因，我对本村的留守儿童问题非常关注。

工作后乐观调研，把握分析状况，建立留守儿童档案。

同时，乐观参加本镇__届优秀高校生村官贾苑同志创办的留守儿童服务中心的关爱活动，现在在中心担当留守儿童的语文与数学的教辅工作。

儿童是祖国的花朵，国家的将来，所以我觉得关爱留守儿童是一件非常值得去做的事情。

虽然日复一日，牺牲了自己的业余时间和假期，但是每次看到孩子们收获学问时天真的笑容，一身的疲乏随即消逝，再苦再累也无怨无悔。

我想关爱留守儿童的工作我会始终坚持下去的。

__镇__村留守儿童生存现状调研报告所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流淌到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。

据统计，__村共有39名留守儿童，约占全村儿童的12%，由于这些孩子长期与父母分隔两地，父母很少有机会对孩子的日常生活问题、学习教育问题和心理健康问题进行沟通，也不能对孩子身上存在的错误准时进行指出批判教育纠。

也就是说，在某种程度上父母监护职责的缺失会极其简单导致留守儿童们在日常生活行为的失范，甚至引起违法犯罪行为，影响社会的安全和稳定。

通过这次调研活动，使我对我们村留守儿童有了更加深化的了解，也想通过这次调研能使更多的人了解我村的留守儿童，同时盼望有更多的人来关注留守儿童，给他们更多的关怀和关心，使他们在缺少家庭关爱的时候，同样能够感觉到社会大家庭的暖和。

一、我村留守儿童的生活及学习状况（一）、留守儿童在生活、教育上的问题从调查的儿童中来看，由于临时监护人的年纪一般比较大，缺少精力和急躁管教孩子加上他们还要忙于地里的农活，无暇照看孩子们。

关于农村留守儿童调查报告8篇

关于农村留守儿童调查报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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农村留守儿童现状调查报告(四篇)

农村留守儿童现状调查报告（四篇）篇一农村留守儿童现状调查报告3300字“留守儿童”是我国社会主义市场经济发展的一个长期的、必然的社会问题。

由于历史和现实等诸多原因，“留守儿童”在我国经济社会结构中处于“弱势”地位，是一种特殊的群体，特别是在我县，“留守儿童”为我县“打工经济”的繁荣承担了很多压力和责任，有理由得到社会的更多关注、关心和关爱。

一、留守儿童的现状所谓留守儿童，就是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。

留守儿童问题的出现不仅成为我县外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。

通常情况下，在父母外出打工后，农村留守儿童有四种被监护方式。

一是隔辈监护。

监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。

他们占监护者总数的90%左右。

他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人文化水平较低，文盲半文盲占绝大多数。

二是上辈监护。

监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈等。

这类监护比例不是很大。

但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。

三是同辈监护。

监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。

这类监护者一般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息或机会，他们随时都会外出打工。

所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。

四是监护缺失。

也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。

这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，还要承担起农业劳动力的角色，照顾好自家的农田。

二、留守儿童现状产生的根源(一)农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。

我县农村青壮年约有80%以上常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。

原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒，直接推动了留守儿童这一群体的产生。

留守儿童调查报告15篇

留守儿童调查报告15篇留守儿童调查报告1一、课题研究论证报告(一)、课题提出的背景及所需解决的主要问题。

所谓留守儿童，是指父母双方或一方流动到其他地区工作，孩子留在户籍所在地不能和父母共同生活在一起的儿童。

大规模的人口流动形成了一个特殊群体：留守儿童。

父母外出打工后，孩子留在了家中(主要在农村)，他们被称为留守儿童。

课题提出的背景(1)农村留守儿童问题是近几年来突出的社会问题。

由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。

在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发留守儿童问题。

留守儿童们多数跟爷爷奶奶、外公外婆一块生活，有的寄养在亲戚家里，这些监护人只能给孩子生活上的照顾。

无法像父母那样给他们以温暖、约束、管理，大多数学生成绩下降，出入吧，行为习惯差，有的还走上犯罪道路。

(2)隔代教育问题是在留守儿童群体中最为突出的问题，这种状况容易导致留守儿童亲情饥渴，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

留守儿童的问题已经成为不可忽视的问题。

所要解决的主要问题①解决他们的思想问题和行为习惯差的问题。

呼吁社会、学校、家庭给他们温暖，联络他们的父母、监护人给他们爱，给他们温暖，养成良好的行为习惯，让他们生活充满阳光。

②解决留守儿童学习习惯差的问题，督促他们学习。

在校期间督促留守儿童的学习，校外和监督人联络共同提高学生的学习，使他们热爱学习，成为品学兼优的学生，成为德、智、体、美、劳全面发展的快乐的学生。

③解决留守儿童中普遍存在的交往误区，培养他们的是非观念、感恩情怀、合作意识。

留守儿童问题是伴随工业化、城镇化进程和劳动力转移产生，并将长时期存在的社会问题，解决好这个问题，关系到未来人口素质和劳动力的培育，关系到农村经济和社会的协调发展，也关系到社会稳定和可持续发展。

我校作为一所规模较大的农村完全中学，接纳的留守儿童比例较大，在教育教学活动中明显感觉到问题较多。

留守儿童调查报告_留守儿童调研

留守儿童调查报告_留守儿童调研留守儿童是指父母一方或双方长期离家外出务工或其他原因导致孩子长时间独自在家或由其他家庭成员照顾的儿童。

随着城乡发展不平衡和经济转型，中国留守儿童问题逐渐凸显出来。

为了解该问题的现状和原因，本调查报告对留守儿童进行了调研。

调查结果显示，我国的留守儿童数量呈逐年增加趋势。

据统计，2024年，全国留守儿童数量达到2902万，占全国儿童总人口的比例为15.8%。

其中，农村地区的留守儿童数量较城市地区更多，占全国留守儿童总数的80%以上。

留守儿童面临着许多困境和问题。

首先，他们的亲情关系较为薄弱，无法与父母建立良好的亲子关系。

长期的分离导致了情感上的不稳定和孤独感。

其次，留守儿童的学习环境较差，由于父母不能给予及时的学习指导和鼓励，他们的学业成绩普遍较低。

再次，留守儿童的身心健康状况也值得关注。

他们长时间的独处容易导致孤僻和消沉，甚至出现心理问题。

最后，留守儿童的安全问题也备受关注。

缺乏父母的照顾和保护，容易成为虐待和欺凌的对象。

那么，什么原因导致了留守儿童问题的加剧？本调查报告的数据和访谈结果显示，经济原因是主要原因之一、许多父母为了赚取更多的钱财，不得不外出务工。

此外，教育资源不均衡也是导致留守儿童问题的原因之一、农村地区的学校和教师资源相对匮乏，难以提供良好的教育环境。

更重要的是，缺乏家庭关爱和教育指导是导致留守儿童问题的根本原因。

许多父母忽视了对孩子的陪伴和教育，导致孩子长期独处并缺乏良好的养育环境。

总的来说，留守儿童问题是一个复杂且影响深远的社会问题。

政府、学校、家庭和社区等各方面都应积极探讨解决办法，提供更好的帮助和支持，以改善留守儿童的生活状况和未来发展。

2024留守儿童调查报告7篇

2024留守儿童调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于农村留守儿童状况的调查报告（精选9篇）

农村留守儿童状况的调查报告关于农村留守儿童状况的调查报告（精选9篇）在某一情况或事件需要弄清楚时，我们有必要进行深入调查，调查结束以后，还需要写调查报告。

好的调查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的关于农村留守儿童状况的调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

农村留守儿童状况的调查报告篇1近年来，随着农村剩余劳动力向城市转移规模的不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。

但由于种种原因，许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批特殊群体，即“留守儿童”。

现将此次实践活动的有关情况报告如下：一、农村留守儿童现状(一)基本情况县统计局采取分层抽样、整群抽样、全面调查相结合的方式进行，在全县xx个镇共抽取42个村民小组，调查时点为20xx年3月20日。

汇总结果显示：42个村民小组总人口9630人，劳动力4966人。

20xx 年外出务工人员总数为1336人，比去年同期减少29人，减少2.12%。

据此推算，20xx年全县外出务工人员为134779人，比去年同期减少2926人。

在留守儿童中，由父母一方照顾的有23121人，占留守儿童的68.4%，由爷爷奶奶或外公外婆照顾的有10596人，占留守儿童的25.5%，其他亲人照顾的有2138人，占留守儿童的5%，独立生活的有44人，占留守儿童的1.1%。

(二)存在的主要问题1.教育情况令人堪忧。

xx个乡镇的调查结果显示，农村留守儿童的教育和学习均存在这样的问题，即由于父母长期在外，监护人的文化水平较低，对孩子教育帮助不够。

调查中发现，83%以上的监护人没有参加过家长会，13%的监护人偶尔辅导孩子学习，仅有10%的监护人和老师联系。

从而致使部分留守儿童的学习成绩时好时坏，对学习缺乏热情和进取心，甚至有的厌学、辍学，成为老师眼中的“双差生”和“问题儿”。

2.性格行为存在缺陷。

由于正常的家庭心理环境的缺失、农村教育环境的不理想以及社会不良风气的影响和渗透，使得留守儿童形成了典型的个性特征和行为缺陷。

留守儿童调研报告4篇

留守儿童调研报告4篇农村留守儿童现状调研报告范文由整理，欢迎阅读。

随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村留守儿童的人数也在不断增多，他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。

近段时间，我们通过问卷调查、入户走访、实地座谈等形式，对xxxx市xxxx乡留守儿童的现状进行了调研，并提出如下调研意见：一、基本情况：xxxx市xxxx乡中心小学共有496名学生，其中有32名学生为留守儿童，这些孩子差不多都是班里的问题学生!学习成绩普遍偏差，作业常常不按时完成，有孤独感和失落感，不愿与其他同学交流，有娇纵、任性等坏脾气……这些孩子大多是由爷爷奶奶监护的。

由于老人没有能力教育孩子，父母在外劳作疏于照顾孩子，加之留守儿童本身的安全意识和能力有限，留守儿童的安全及教育问题日益突出。

二、“留守儿童”成长存在的主要问题一是生活方面：与其他孩子相比，他们缺少父母的照顾，容易在营养状况、身体健康等方面受到影响。

特别是在年幼的阶段，孩子的养育、保护显得更为重要，如果不能与自己的父母在一起生活，问题容易出得多一些。

二是心理问题：由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺少，许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。

在调查中我们发现，这些孩子其实特别想和家人在一起，这是他们最大的心愿。

由于不能和父母一起生活，久而久之，有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感，内心的封闭、情感的冷漠、甚至行为的孤僻等也不同程度地存在，容易出现性格上的缺陷和心理上的障碍。

三是教育问题：在我们走访中得知，由于父母外出打工，家务劳动甚至一些农活都落在了留守儿童身上，不能保证孩子们的学习时间，学习成绩因此下降。

临时监护人对孩子学习的督促帮助不够、方法不当，甚至有的监护人放任自流这些孩子，最终使这些孩子产生厌学，弃学的心理。

农村孩子中留守儿童的小学阶段入学率相对高一点，初中阶段则呈下降趋势，更有孩子产生只想读完初中的想法。

中国留守儿童现状调查报告(精选5篇)

中国留守儿童现状调查报告（精选5篇）中国留守儿童现状调查报告（精选篇1）随着经济社会的快速发展，农村劳动力大量涌入城市，他们在为城市建设和发展及农村经济发展、家庭收入做出贡献的同时，其子女的教育问题已凸显出来。

外出打工农民大多是青壮年，子女正值学习阶段，多数被丢给爷爷奶奶或亲戚照顾，这些“留守子女”的教育管理状况如何?存在哪些问题?前不久，内蒙古赤峰市妇联、赤峰市家庭教育研究会就赤峰市留守儿童家庭教育现状进行了深入调研，在松山区，敖汉旗、巴林右旗发放调查问卷700份，收回有效问卷700份。

同时，妇联的工作人员又在松山区、宁城县入户走访了部分留守儿童及留守儿童的监护人，与部分留守儿童及监护人进行了座谈访谈。

结果发现，农村留守儿童中：22%有暴力倾向，36%学习成绩差。

调查显示，父母双方外出打工的留守儿童有三种情况：一是隔代监护型(占73%)，即由祖辈——爷爷奶奶、或外公外婆托管的方式;二是亲朋监护型(占20%)，即把孩子托给亲朋好友，叔婶、姑舅或要好的朋友。

监护人通常是把孩子的安全放在第一位，其次是学业成绩和物质上的满足，以便好向孩子的父母交代;而对于孩子行为习惯的养成，以及孩子心理和精神上的需求却很少关注，一切顺其自然，顺其发展。

三是自我监护型(占7%)，即由于没有上面两种条件，或其他原因，监护的责任就成了孩子自己，根本就谈不上家庭教育。

这些留守儿童中存在的主要问题表现为以下三个方面，一是亲情的缺失，影响了身心健康发展，造成一定程度性格缺陷和心理障碍。

在对700名留守儿童进行调查后发现，35%的父母经常给孩子打电话;8%的孩子经常给父母打电话;15%的父母经常回家;3%的孩子经常去看父母;9.6%的不经常联系;8%的孩子竟然没有父母电话;14%的孩子不知道父母打工地址;37%的父母一年回家一次;出去后再也没回来过的占1.6%。

留守儿童强烈渴望与亲人情感交流，11%的孩子变得胆小;14%依赖性强;不善交往的7%。

2024年农村留守儿童的社会实践调查报告9篇_1

2024年农村留守儿童的社会实践调查报告9篇农村留守儿童的社会实践调查报告1根据全国妇联__年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童的__%，占全国儿童的21.88%。

全国农村流动儿童达28__万，两者之和约占全国儿童总数的三分之一。

主要集中在__等省份。

__农村留守儿童规模大，占全国农村留守儿童比例最高，分别达到11.34%和10.3%。

从留守儿童占农村儿童比例来看，__等省份已超过50%，而__的农村留守儿童比例也已超过40%。

可见除中西部地区外，留守儿童也分布于__、__等东部发达省份。

根据妇联《报告》，虽然义务教育阶段留守儿童入学率在96%以上，但是近半数的留守儿童不能和父母一起生活——近1/3的留守儿童与祖父母一起居住，10.0%的留守儿童与其他人一起居住，3.3%的农村留守儿童单独居住。

基于留守儿童面临的问题，我们社团总会为了调研留守儿童相关问题，前期由覃桂东团长等同学来到覃排社区考察调研场地。

一、明确调研目的：关爱留守儿童，提高自身认识，增强社会责任感，促进社会和谐。

二、考察调研背景1、文化技术素质较低，劳动力素质低，科技应用推广不足，造血功能差，是造成覃排社区贫困的一个重要原因。

全居居民文化水平较低。

2、经济结构单一，覃排社区的产业结构以种养业为主，粮食作物主要是水稻、玉米，经济作物以糖蔗、葡萄、百香果种植为主，缺乏特色产品和名优产品。

3、因病（因残）致贫，覃排社区属于边远山区，工作条件、医疗条件、卫生条件等生活条件较差，各疾病发生较高。

4、因学致贫，现在学生上学费用较高，特别是大学学费，因此使有大部分学生的家庭致贫。

三、调研时间__年x月19日—x月25日留守儿童面临的问题：通过和覃排初中蓝老师的谈话中得知，覃排社区的儿童中95%的儿童为留守儿童。

很多父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题。

2024年留守儿童现状调研报告

2024年留守儿童现状调研报告2024年留守儿童现状调研报告1（约3799字）近几年来，在我县的农村出现了一大批的“留守儿童”。

这些父母流动到其他地区、孩子留在户籍所在地，缺少父爱、母爱、家庭温暖的农村孩子，面临着生活、学业、心理上的诸多问题。

近期，我们专门组织力量到鹤溪镇，采取问卷、访谈、座谈会等形式，对“留守儿童”进行了专题调研。

现结合本次调研的情况，对“留守儿童”的现状、影响因素及建议谈几点粗浅的体会。

一、基本情况据统计，鹤溪镇现有人口2.6万多人，现有6400名农村青壮年常年在外务工。

打工收入占农民家庭总经济收入的90%。

本次调查选取鹤溪镇父母双方均外出务工的农村义务教育阶段的在校学生，年龄分布在7-16岁之间。

本次调查共涉及58个班级，总人数2469人（其中，初中生819人，小学生1670人）。

在2469名被调查对象中，父母双方均常年或大部分时间在外务工的留守学生占总数的53%。

从调查情况看，“留守儿童”的成长环境、教育现状及性格培养等方面不容乐观。

一是成长环境和教育现状。

外出经商、务工的家庭多半是当地家庭贫困、生活困难迫于无奈才背井离乡，只有一小部分通过合法经营、勤劳致富明显改善了家庭生活状况，而更多的农民仍然挣扎在温饱线上。

“留守儿童”一方面要承受家庭贫困的困扰，另一方面还要承担大量的家务和农活，从而使他们原本恶劣的学习环境雪上加霜。

如鹤溪中学八年级四班学生陈杰，父亲身染重病不幸死亡，母亲带着姐姐离家出走，他跟随爷爷奶奶生活，爷爷也是身患不治之症。

早上，他早早地起床来到学校，中午赶回家拔兔草，做好了家里的杂活才能来上课，每日如此。

生活的无奈和艰辛造成“留守儿童”的正常成长和教育根本无从谈起。

二是性格的培养。

由于正常的家庭心理环境的缺失、农村教育环境的不理想以及社会不良风气的影响和渗透，使得留守儿童形成了典型的个性特征和行为缺陷。

祖辈的溺爱，造成留守儿童我行我素、不尊敬老人、固执倔强、情绪波动大、爱发脾气等不良性格。

农村留守儿童的社会实践调查报告(8篇)

农村留守儿童的社会实践调查报告(8篇)农村留守儿童的社会实践调查报告1一、调查目标：近几年来，随着经济社会的快速发展和农业新技术的推广应用，大量农村劳动力从传统农业中解脱出来，纷纷到沿海城市等经济发达地区打工挣钱，掀起了新的城市“淘金”热潮。

由此带来了大量农村青少年脱离父母的监管，成为“留守孩”，引发了农村“留守孩”问题。

为促使这一特殊群体的健康成长，我们专门就农村“留守孩”问题开展了专项调查。

二、调查的目：以农村留守儿童的生存状况及教育问题为视角考察留守儿童的生存现状，即透过留守儿童的家庭教育，折射出本地区留守儿童的教育状况、生活状况、心理状况。

三、调查方法：1、调查时间：2、调查地点：红河镇红河村3、调查方式：通过查阅文献，进一步系统地掌握理论知识；通过实地调查研究了解有关情况，掌握事实材料；问卷调查；4、调查对象：红河村全体留守儿童四、调查结果分析：（一）、农村留守孩在监护、受教育及身心健康等方面存在的问题农村“留守孩”年龄均不满18周岁，正处于人生中受教育、长身体、培养健康心理的关键时期，他们不仅需要接受学校的教育，还需要接受社会的关爱，更需要沐浴在父母亲情的抚育抚养之中。

而实际上，由于远离父母、远离亲情，给农村留守孩子健康的成长造成了一定的影响。

1、被委托监护人年龄普遍偏大，文化偏低，很难胜任监护职责。

据调查，留守儿童的.监护权绝大部分是祖父母或外祖父母，还有2的留守儿童没有监护人。

这些儿童的委托监护人普遍年纪大、文化低，绝大多数是文盲或半文盲，有的还要干农活维持自己的生活。

被委托监护人有的无能力监护孩子，有的无时间监护孩子，有的无办法监护孩子。

这些孩子长期得不到父母的关爱和教育，在身心健康和学习方面都受到一定的影响。

有的孩子形成性情孤僻，逆反心强；有的厌学逃学，明显地不如父母监护下成长的儿童。

2、留守儿童长期缺乏亲情关爱，心理健康堪忧。

据调查，有的外出打工父母半个、月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、有学上、有书读就万事大吉了，忽视与孩子的心理沟通与交流，导致对父母很陌生，亲情关系出现了障碍。

中国农村留守儿童现状调查报告(优秀4篇)

中国农村留守儿童现状调查报告（优秀4篇）关于留守儿童的调查报告篇一外出打工成了农民的重要收入来源。

近20多年来，流动人口不断增加，流动人口主要是从农村流动到城市的青壮年劳动力，青壮年劳动力占全部流动人口的70%左右。

由此，在很多流动人口比较集中的地区，普遍出现了留守家庭问题。

目前，在与留守家庭有关的诸多问题中，留守老人、留守妻子，特别是留守儿童问题引起了社会的广泛关注。

这些留守儿童的父母一旦外出以后，他们整日忙于打工，大多没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子内心的困惑、需求、兴趣更无法关注。

有的即使想关心，限于经济等条件，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。

此外，由于夫妻一方长期外出打工，也造成了不少农村家庭的破裂，影响了孩子的健康发展。

留守孩子由于家庭生活和父母教育的缺失，势必会形成下面一些问题：1、学习上缺人辅导。

留守学生多发生不完成家庭作业、逃学、辍学等现象。

成绩中等偏下和较差的占大多数。

尤其值得重视的是，一些留守学生产生厌学情绪，形成恶性循环。

2、生活上缺人照应。

留守儿童的生活主要靠在外务工的父母寄钱回家或者在家的临时监护人提供。

大多农村留守儿童的生活比较贫困，有的甚至失去依靠，生活极其艰辛。

更有部分留守儿童的营养严重不足，身体健康受到很大的损害。

3、亲情上缺少温暖。

留守儿童父母（或一方）不在孩子身边，缺少应有的关爱。

父母在外务工，大部分身心疲惫，与家人联系较少，骨肉分离，与子女缺乏交流和沟通，亲情失落。

在调查中，90%以上的留守学生普遍感到父母不在身边的亲情失落和孤独感。

有的父母外出时间长达多年，从未回家，也无电无信，无从谈上亲情的存在。

4、心理上缺少帮助。

留守儿童由于亲情的缺陷，与外界不愿接触或接触太少，大部分表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻，缺乏爱心和交流的主动性，对集体漠不关心。

大多数农村留守儿童存在或轻或重的心理障碍，生活、卫生习惯差，自卑感重，自理能力差。

5、道德上缺少教育。

关于留守儿童调研报告范文

关于留守儿童调研报告范文1. 引言留守儿童是指父母长时间外出务工，将未成年子女留在家乡或农村的现象。

随着中国经济的快速发展，大量农村劳动力向城市流动，留守儿童问题日益突出。

本调研报告旨在对留守儿童的现状、心理健康等方面进行深入调查研究，为有关部门提供参考和改进政策建议。

2. 调研方法本次调研采用问卷调查和访谈两种方式获取数据。

问卷调查覆盖了多个农村地区，共发放了500份问卷，回收率为85%。

访谈对象包括了留守儿童的父母、老师以及农村乡干部等。

调研时间跨度为两个月，数据收集和整理共耗时三周。

3. 留守儿童的现状根据调研数据显示，目前我国农村地区留守儿童数量呈上升趋势。

其中，男性留守儿童占比55%，女性留守儿童占比45%。

留守儿童多集中在中小学阶段，占比超过70%。

此外，留守儿童之间的年龄差异较大，从3岁到14岁不等。

4. 留守儿童的心理健康问题留守儿童长期缺乏父母的关爱和陪伴，容易造成心理健康问题。

根据访谈数据，留守儿童普遍表现出自尊心低、情绪不稳定、孤独感强等问题。

此外，留守儿童对父母缺乏安全感，轻易产生社交问题，对陌生人的警觉性较高。

5. 留守儿童教育问题调研发现，留守儿童在接受教育方面存在一定困难。

首先，由于父母长期不在身边，无法提供及时帮助和指导，留守儿童的学业成绩普遍较差。

其次，留守儿童普遍缺乏正确的学习方法，导致学习效果不佳。

最后，部分农村学校的教育资源相对匮乏，给留守儿童的学习带来了一定的压力。

6. 对策建议针对留守儿童问题，我们提出以下对策建议：•完善留守儿童关爱机制，提供更多的关爱和陪伴；•加强农村教育资源的投入，提高留守儿童的学习条件；•建立留守儿童心理健康辅导机制，帮助他们解决心理问题；•鼓励父母尽量减少外出务工时间，增加与孩子的亲子关系。

7. 结论通过本次调研，我们深入了解了留守儿童的现状和问题。

留守儿童面临着心理健康问题和教育问题等多方面的困扰。

因此，有关部门和社会各界应共同关注，并采取积极的措施改善留守儿童的状况，给予他们更好的成长环境和发展机会。