2012-2013-1教材
外国语学院2012-13第一学期课程表
《社会语言学》本学期期末开，请同学正常选课
《语义学》顺延到下学期开
《第二语言习得》顺延到下学期开
《美国后现代主义研究》本学期开，具体上课时间另行通知，请同学正常选课《课程设计》本学期开，具体上课时间另行通知，请同学正常选课
《英国文艺复兴时期文学》本学期开，具体上课时间另行通知，请同学正常选课
外国语学院2012-2013年第1学期课程
2012级的《日本社会语言学》顺延到下学期
2012级的《日本文学概论》顺延到下学期
外国语学院2012-2013年第1学期课程
外国语学院2012-2013年第1学期课程
外国语学院2012-2013年第1学期课程
外国语学院2012-2013年第1学期课程
外国语学院2012-2013年第1学期课程
《基础口译》顺延到下学期开
外国语学院2012-2013年第1学期课程。
《无机化学实验》电子教案(1).doc
《无机化学实验I》课程教学方案主讲:化学化工系二O—二年九月《无机化学实验I》课程教学方案2012〜2013学年第一学期院（系、部) 化学化工系教研室无机化学教研室课程名称无机化学实验I任课专业、年级、; 班级化学1201B主讲教师主讲教师职称副教授使用教材《无机化学实验》李梅君等编（高教）周学时及学期安排每周三学时/两学期讲授二o—二年九月2012〜2013学年第一学期教学实施方案课程名称：无机化学实验I （专业必修课）采用教材：《无机化学实验》李梅君等编，高等教育出版社任课教师:辅导教师：_____________任教班级：2012级化学1201本科班计划安排：教学计划、教学大纲安排总课时肚学时生学分本钢计輙课：39学时,2学分内容基本操作考试方式：考査（闭卷）;成绩计算方式：平时（60%） +笔试（40%）无机化学实验的教学目标就是使学生掌握无机化学实验的基本操作技能；掌握元素及其化合物的重要性质和反应；学会常见无机物的制备、分离、提纯和某些常数的测定方法；验证、巩固和加深无机化学基本理论和基本知识;培养学生独立准备和进行实验以及具有正确观察、记录、分析、总结实验现象、合理处理数据、撰写实验报告、查阅参考文献、设计和改进简单实验的能力；培养学生具有实事求是的科学态度和良好的科学习惯以及科学的思维方法;逐步使学生初步掌握科学研究的方法。
无机化学实验I课程教学方案无机化学实验I课程教学方案教学资源（请打多媒体模型实物丿挂图音像其他J1、认识各种容量仪器，学握容量仪器的匸确洗涤方法及试液的配制方法。
2、掌握容量仪器的操作技术，练习正确读数，正确观察滴定终点。
教学内容（包括基木内容、重点、难点）：1、基木内容：掌握滴定的操作及酸碱滴定原理。
2、重点：掌握容量仪器的操作技术，练习正确读数，止确观察滴定终点3、难点：滴定管的使用。
讨论、思考题、作业：1、记录并处理数据；2、总结使用滴定管的过程中对能出现的问题.3、讨论产生误差的原因？参考资料（含参考卩、文献等）：1、《无机化学实验》（第三版）.高等教育出版社.2、《微型无机化学实验》.科学出版社.3、《无机化学实验指导书》（第三版）.高等教育出版社.授课类型（请打理论课讨论课实验课丿练习课其他教学过程设计（请打丁）：思考题解答：10分钟实验指导：40分钟操作练习：12（）分钟整理实验室和打扫卫生：1（）分钟教学方式（请打讲授V讨论示教丿指导丁其他教学资源（请打多媒体模型实物丁挂图音像其他J无机化学实验I课程教学方案无机化学实验I课程教学方案实验7:有机酸摩尔质量的测定无机化学实验I课程教学方案无机化学实验I课程教学方案实验9:醋酸电离度和电离常数的测定1、了解弱酸电离常数的测定方法。
总课表2012-2013第一学期第四版
1、印刷10301班 9-16周印刷毕业设计（王小燕，吴士宝）2、装潢10301班 9-12周装潢专业拓展实训II（乐建军） 13-20周装潢毕业设计（杨芬）3、染整10301班 9-11周综合小样实训（何芳蓉，解子燕）12-20周染整毕业设计（郭开华，解子燕）4、服设10301班 12-19周服设毕业设计（温振华，高菁）1、服工10301班 11-18周服工毕业设计（徐四清，孔莉）2、服工10302班 11-18周服工毕业设计（陈汉东，潘婷）3、服工10303班 11-18周服工毕业设计（吴丹，叶晓晓）4、服表10301班1-8周服装表演组织策划编导（向虹云） 9-16周服表毕业设计（向虹云，杨贤）1、服营10301班 9-16周服营毕业设计（汪玲，任泉竹）2、纺艺11301班 7-9周采风调研（侯刚，任泉竹）3、纺设11301班 18-19周纺织品检测职业技能考证实训4、染整11301班 17-20周染色小样实训（廖选亭，解子燕）1、纺贸11301班15-16周生态纺织品检验实训（马小强，郭开华）18-19周面料分析实训（王作宏，王宝根）2、纺贸11302班 16-17周面料分析实训（王作宏，王宝根） 13-14周生态纺织品检验实训（马小强，郭开华）3、装潢11301班、装潢11302班 9-11周写生摄影（王小燕，杨芬）4、装潢11301班 19-20周平面设计实训II （孟旭民）D50065、装潢11302班 14-15周平面设计实训II （孟旭民）D50021、服表11301班 8-9周表演专业拓展实训II （杨贤）2、服工11301班 12-13周服装工艺实训（潘婷，汪玲）3、服工11302班 18-19周服装工艺实训（潘婷，汪玲）1、印刷11301班印前综合实训 16-18周（王小燕吴士宝）D5008/排版软件实训 12-13周（吴士宝）D50022、印图11301班排版软件实训 10-11周（吴士宝）D50021、纺艺12301班：19-20周纺织品饰品制作基础实训潘婷。
2012——2013学年度第一学期
2012——2013学年度第一学期学术沙龙活动纪要教育科学研究所2012年12月目录赤峰学院教育科学研究所学术沙龙制度 (1)第一次主题：基础教育改革如何进行 (4)第二次主题：关于大学生生命教育的思考 (6)第三次主题：幸福是什么 (8)第四次主题：对于孩子，什么最重要 (10)第五次主题：大学生的养成教育 (13)第六次主题：家庭教育中的量力而行与过度教育 (17)教育科学研究所沙龙活动新闻 (19)赤峰学院教育科学研究所学术沙龙制度“沙龙”是法语Salon一词的译音，中文意即客厅，早期在法国是指志趣相投的人们聚会在主人宽敞的客厅，一边欣赏音乐，一边就共同感兴趣的各种问提无拘无束的交流，后来，人们便把这种形式的聚会叫做“沙龙”。
根据《赤峰学院学术活动管理办法》，旨在探索学术交流方式，创造轻松愉悦的学术氛围，激发教师创造的灵感，促进教师间的相互交流和启发，构建稳定的学术团队，教育科学研究所定期开展学术沙龙活动，特制定学术沙龙制度。
第一条学术沙龙性质教科所学术沙龙活动坚持学术性，主要以教育问题探讨为主，同时注意与其他学科进行全面而深入的交流。
学术沙龙活动倡导“百家争鸣、学术自由”，教师与学生自愿参加，自由发表学术观点。
学术沙龙活动要积极创设宽松的学术氛围，促进参与者充分交流、观点碰撞，进而产生学术灵感。
第二条学术沙龙组织和经费1. 举行时间和地点：学术沙龙每两周举办1次（寒暑假除外），具体时间、地点在每学期初安排确定。
2. 参加人员：学术沙龙活动由教育科学研究所负责组织，参加主体人员为我校在岗教师和在籍学生，特别要吸引不同学术观点的相关学者和青年教师参加。
并不定期的邀请校内、校外专家学者参加。
3. 教科所在学期初制定本期学术沙龙计划，学校领导审批后向申请沙龙活动经费，用于沙龙组织、聘请专家、资料汇编等。
第三条学术沙龙的进行1．活动之前，教育科学研究所根据“沙龙”活动的特点准备水果、奶茶、咖啡、点心等食品，要营造轻松活跃的学术氛围。
2012-2013第一学期课程表3
英语 阅读 语文 数学 综合 品德 音乐 数学 数学 王庆云 陈翠 吕舜昌 韩文续 崔钰涵 李 萍 董丽娜 徐 璠 高 霞 语文 品德 英语 音乐 英语 美术 体育 品德 张成丽 郭瑞 音乐石玲 杨 聃 杜晓 齐姗姗 公衍亮 刘维富 祝曼泽 美术 语文 英语 体育 体育 音乐 综合 音乐 美术 解琳琳 陈翠 王庆云 许云鹏 郭瑞 杜晓 徐 璠 赵昭 安来禧 品德 体育 美术 张成丽 许云鹏 解琳琳 音乐 英语 语文 赵昭 王庆云 吕舜昌
星 期 三
3 4 5 6 7 1 2
环
境
教
育
数学 高 霞 品德 祝曼泽 微机 张恒 语文 张玉花 语文 张玉花 科学 李晨光 数学 英语 数学 王文婧 宋曼丽 李玉霜 英语 数学 音乐 宋曼丽 王文婧 赵昭 语文 体育 美术 吕跟华 陈通 秦婧 体育 阅读 品德 陈通 刘刚 李卫东 阅读 音乐 体育 吕跟华 赵昭 陈通 心理 微机 语文 刘亚梅 王文全 孙 帅
星 期 二
3 4 5 6 7 1 2
安
数学 数学 数学 阅读 语文 语文 数学 董雪芹 马刚 李伟芳 耿筱夏 孙欣桐 司 涛 杜玉娟 语文 语文 语文 语文 数学 数学 语文 孙翠红 马文倩 孙志刚 耿筱夏 董雪芹 马刚 巩晓萌 美术 英语 写字 数学 阅读 英语 体育 翟宁 张程 孙志刚 李伟芳 孙欣桐 孟乔 许云鹏 美术 品德 体育 综合 品德 英语 音乐石玲 翟宁 周松娜 田野 谭隽 程新丽 王姿 体育 品德 品德 体育 语文 品德 刘维富 周松娜 音乐石玲 程新丽 田野 司 涛 孟强 阅读 语文 体育 英语 美术 体育 综合 孙翠红 马文倩 刘维富 张程 翟宁 田野 杜玉娟 英语 英语 数学 孟乔 张程 李伟芳 数学 数学 体育 董雪芹 马刚 刘维富 语文 语文 英语 孙翠红 马文倩 孟乔 体育 品德 刘维富 音乐石玲 周松娜 美术 品德 语文 翟宁 周松娜 孙志刚 体育 美术 音乐石玲 刘维富 翟宁 英语 孟乔 品德 程新丽 数学 李伟芳 语文 耿筱夏 美术 翟宁 体育 田野 语文 耿筱夏 数学 数学 英语 董雪芹 马刚 王姿 品德 数学 程新丽 音乐石玲 杜玉娟 英语 语文 语文 张程 司 涛 巩晓萌 语文 体育 品德 孙欣桐 田野 孟强 品德 语文 音乐石玲 程新丽 巩晓萌 体育 综合 体育 田野 谭隽 许云鹏 语文 数学 语文 语文 张成丽 王伟 吕舜昌 崔钰涵 数学 语文 英语 数学 杜玉娟 陈翠 王庆云 韩文续 英语 品德 数学 英语 王庆云 郭瑞 高令峰 杨 聃 品德 美术 写字 体育 张成丽 解琳琳 吕舜昌 许云鹏 体育 体育 品德 美术 李炳霞 许云鹏 高令峰 公衍亮 语文 语文 体育 语文 张成丽 陈翠 许云鹏 崔钰涵 数学 李 萍 语文 张 辉 微机 韦新 品德 李 萍 综合 张 辉 体育 郭瑞
2012——2013学年第一学期版主课程表
月考分析
针对9月月考情况进行分析，找到自身的薄弱学科和知识，寻求查遗补漏的方法。
10—12
青春与烟无关
使学生学会拒绝诱惑，避免盲目从众，用坚强的意志地址不良诱惑。
10—19
面对挫折
针对学生面对初三出现的高原现象，导引学生智慧面对学习的瓶颈。
10—26
善交益友不交损友
针对初三一些学生交友不慎走上歧途的现状，通过班会使学生意识到正确交友的重要性。
11—2
平安校园
通过出板报及辩论会等形式增强培养学生的自我保护意识及自我保护能力。
11—9
诚信考场诚信做人
培养学生诚信的品质，为诚信考场做铺垫。
11—23
理性分析善待成绩
考试分析经验交流
11—30
坚持——成功的阶梯
导引学生正确面对成功与失利，学会坚持。
12—7
“一二·九”运动纪念日
培养学生铭记国耻，奋发有为精神。
12—28
向贺卡、海报说“NO”！
使学生了解贺卡、海报与树木森林及环境的关系，树立保护环境，人人有责的意识。
1—11
大学，我理想的伊甸园
与高远目标相呼应，通过分享彼此理想中的大学，相互鼓励，奋力拼搏。
1—18
别让过程留下遗憾
激发学生努力学习，认真复习，积极应对期末考试。
高三年级班会课程表
太原市52中2012——2013学年度第一学期
12—7
合作是成功的土壤
针对学生不愿意交流、分享的现状使学生了解当今社会是一个竞争与合作相融的社会，使学生意识到合作对提升自我的作用。
12—14
智慧地学习
通过播放高考状元学习方法介绍的视频使学生明确细节决定人生。
12—21
2012—2013学年度第一学期课程—教材选用表(学生版)
课程说明
教材名称 《保险经济学》 海上保险学 社会保障国际比较 非寿险精算学 保险中介 自编讲义 课堂指定 国际经济法 课堂指定 课堂指定 美国法制史 简明中国法制史教程 民法学 法和经济学导论 刑事诉讼法 债法 物权法 课堂指定 商法 国际法 公司法 海商法 课堂指定 课堂指定 美国公司融资法案例选评 美国合同法案例选评 课堂指定 中国商法、经济法概论 财政税收法 中国专利法详解 法律文书写作步骤-分析-组织
保险经济学 海上保险学
实验课
王国军 北京大学出版社 2009.09 李继熊 西南财大出版社 2001 穆怀中 中国劳动社会保障出版社 2007 孟生旺、刘乐平中国人民大学出版社 2007 何惠珍 中国金融出版社 2009.1
荣誉课程 荣誉课程
荣誉课程，全英语教学
盛建明
对外经济贸易大学出版社
2011
[美]伯纳德施瓦茨著，王军等译 法律出版社 2007.9 李俊、刘夕海 对外经济贸易大学出版社 2004年9月 苏号朋 对外经济贸易大学出版社 2007 法律出版社 2009 A·米切尔·波林斯(Mitchell Polinsky) 陈光中 北京大学出版社 2012年待出（估计7月 张广兴 社会科学文献出版社 2009.1 梁慧星、陈华彬法律出版社 2010.9 王保树 北京大学出版社 2011-1-1 程晓霞、余民才中国人民大学出版社 2008年 范建等著 贾林青 法律出版社 中国人民大学出版社 2011年
本科课程教材选用表（2012-2013学年第一学期）（学生版）
课程号 课序号 课程名称 教师 开课单位 课程说明 教材名称 中央银行学 投资学 计量经济学 SPSS统计分析方法及应用 自编讲义 自编讲义 保险学 风险管理与保险 《利息理论》 The theory of interest 《人口经济学》 社会保障国际比较 自编讲义 保险资金投资管理教程 保险公司会计 社会保障学 《人寿与健康保险》 人寿与健康保险 学院影印英文教材 Property and Liability Insurance 《福利国家经济学 》 风险管理学 社会医疗保险学 自编讲义 经济学的结构—数学分析的方法 保险法 现代精算风险理论 社会保险精算原理与实务 Actuarial Mathematics The Theory of Interest, Actuarial 主编 何丽芬 滋维.博迪 于俊年 薛薇 出版社 对外经贸大学出版社 机械工业出版社 经贸大学出版社 电子工业出版社 出版时间
2012至2013学年度 第一学期
教研组工作计划（2012至2013学年度第一学期）新民小学英语教研组 2012年9月一、指导思想：贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想，以教导处工作计划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的基础上使我们的教研组工作再上一个新台阶。
二、主要工作:（一）加强学习，更新教育观念，提高教学素养1.组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。
2.要在认真学习《英语课程标准》的同时，深入学习一本教育教学论著，认真通读一、两种英语教学研究刊物，从而提高自身的理论素养。
3.鼓励并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素质，特别是英语语言专业素质，为提高英语教学质量奠定基础。
同时要组织教师学习并熟练掌握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
4.组织教师认真参加学校组织的关于说普通话、写规范字、写规范文的每一项工作。
（二）规范英语教学常规管理1.规范和加强教学“五认真”管理。
钻研教材，精心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。
分课时备课，要注意做到教学目标具体化；重点和难点准确定位；进行学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的使用和活动形式的设计，以形成个性化的设计方案。
2.坚决杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要注意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。
提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。
北京大学新闻与传播学院2012—2013学年第1学期课程安排
高等数学
马丽娜田家炳楼302
数据库原理与应用
王海燕5205
多媒体应用基础
马颖峰新传教室
3.4
大学外语
李霞文渊506
中国现代文学
周利荣文渊508
现代文学
周利荣文渊508
节目主持
成越洋文渊203
广播电视经营与管理
牛宏华文渊311
大学体育
王飞雄体育场
模拟电路与基础
张萍田楼202
多媒体应用基础
外国电影史
马聪敏文津513
广播电视技术概论
邓致刚文渊507
高等数学
马丽娜田家炳楼302
数据库原理与应用
王海燕5205
多媒体应用基础
马颖峰（单）
新传教室
多媒体应用基础
马颖峰（双）
新传教室
3.4
中国古代文学
新传外聘5文渊110
中国戏曲史
雒社扬文津513
动画制作与设计（单）
马颖峰新传教室
动画制作与设计（双）
高等数学（双）
马丽娜田家炳楼302
大学外语
苟红岚8202
视听心理学
朴姬顺5205
电声技术
邓致刚文津514
3.4
大学外语听力
李霞科技404
广播电视采访
牛宏华文渊608
中外广播电视史
董斌选文渊616
电视剧的理论与实践
牛卫红文渊617
电视艺术学
李晓林文渊610
大学外语听力
语音二楼C唐涛
视听心理学
朴姬顺5205
刘蒙之文渊612
计算机基础（文艺体）
郝选文文津610
广播电视写作
余海龙文渊613
水力学与桥涵水文教学日历2012-2013(1)
掌握有关河床冲刷及演变的基本概念；一般冲刷的计算方法
讲授
1.桥下河床的冲刷分为那几个阶段?形成原因是什么？2.影响河床演变的因素有哪些？
27
16
第四节桥墩局部冲刷；第五节桥台冲刷；第六节墩台基底最小埋置深度和计算实例
第八章调治构造物
第一节导流堤；第二节丁坝；第三节计算实例
2
掌握局部冲刷机理和冲刷坑深度的计算方法；理解调治构造物的作用和种类
2
掌握适线法的概念和步骤；掌握不连续系列经验频率的计算方法；掌握推算小流域设计流量的方法。
讲授
1.试述适线法的步骤。2.有关特大值的处理计算作业。3.小流域洪水特点是什么?推算流量的方法有哪些?
24
14
第六章大中桥孔径计算
第一节桥位河段水流图示和桥孔布设
第二节桥孔长度
2
了解桥位河段水流图示。
掌握桥孔长度的概念及确定方法。
第四节作用在液体上的力
2
明确水力学的研究内容及方法；掌握液体的主要物理性质；理解连续介质和理想液体的概念。
讲授
教材P8习题2、6、7、15
2
1
第二章水静力学
第一节静水压强及其特性
第二节重力作用下水静力学基本方程
第三节静水压强的测量
2
1
掌握静水压强的概念、特征及分布规律；掌握水静力学基本方程。
讲授
P26习题10、12
2
1
掌握达西公式、达西系数的变化规律；掌握谢才-曼宁公式
讲授、实验
12
6
第七节局部水头损失
第八节短管的水力计算
2
1
掌握短管水力计算的方法。
P95习题11
13
7
第五章明渠均匀流
牛津深圳版小学英语一年级上-1A教案完整版
一年级英语教案设计2012-2013年度第一学期设计: 李爽内容:牛津英语一年级上册班级: 一年级(3、4、5)班一年级（3、4、5）班英语教学工作计划2012-2013学年度第一学期李爽本人这学期担任一年级（3、4、5）班的英语教学工作。
为了更好的完成本学期的教学任务和提高学生的学习效率，制定以下教学计划。
一、学生基本情况分析一年级新生，面临着学习习惯，生活习惯的培养，学生的能力也各不相同，有的上过幼儿园，有的没有接受过任何教育，这给教学带来了很大难度。
新教材难度大，对学生要求高，听说读写都要掌握，家长要重视和配合，共同努力培养学生的良好的学习习惯和方法。
二、教学要求本学期使用的教材是新教材，本套教材根据牛津英语教材New English First! , New On Target! 和New Oxford English, 由上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会和牛津大学出版社（中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳市教育科学研究院对现行英语教材（牛津上海版）进行适当改编。
教材提供两本书，一本学生用书和一本活动手册。
本教材一共有4个模块，每个模块包括三个学习单元和一个复习单元。
每一单元分Let＇s act. Let＇s talk. Let＇ｓlearn . Let＇act . Let＇s play. Let＇s enjoy六个版块。
整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“文具，身体部位，家庭，数字，动物，颜色，食物”几个话题，学习简单的交际用语。
每一单元穿插字母音和形的学习。
本学期要求学生掌握的基础知识有：1、学会问候语，自我介绍；2、部分文具得名称；3、学会身体部位名称；4、学会介绍自己的家人和朋友；5、学会10以内的数字和简单的水果名称；6、学会几种食物的名称动物的名称；7、学会问颜色；8、学会简单的祈使句；9、学会用what＇s this？问话。
三、学期教学总目标：1 激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。
机械学院2012-2013-1教材征订汇总表
800 5
13260599486
2
工程制图I
机械制图习题集(第 二版)
1
978-7-04025342-9
王魏
2
高等教育
2009.6
800 5
吴志军、易启 伟、翟彤、余 吴志军 群、胡江萍 胡江萍、张家 胡江萍 凡 胡江萍、张家 胡江萍 凡 丁世云 丁世云 丁世云 丁世云
13260599486
3
工程制图I
4 9787514201963
工程测试与信号处理 4 1 1 1 1 1 1 4
978-7-5609-3832-5 蔡共宣 978-7-30212342-2 978-7-11122823-3 978-7-04021963-0 978-7-04021963-0 9787560976716 7111152751 978-7-11115062-6 陈国香 叶久新 鞠鲁鲁 鞠鲁鲁 骆莉 刘全坤 王卫卫
61340622 1362826135 1362826135 62883662 62883662
画法几何与土木工程 1 制图 画法几何与土木工程 1 制图习题集
王晓琴、 2 庞行志 庞行志\贾 2 康生 常明 胥北澜 单辉祖 3 3 4
画法几何与机械 画法几何及机械制图 1 制图1 画法几何与机械 画法几何及机械制图 1 制图1 习题 工程力学 工程力学 1
13995577674 13237133137 13871169227 13871169227 13871258120 13808608861 13871169227 15342268391 15342268391 15342268391 13871110601 15994281400 15327226353
2012至2013学年度第一学期数学教案新部编本.(上)doc
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校2012至2013学年度第一学期教案年级：二年级（上册）科目：数学教师：张桂英第一单元长度单位第一课时统一长度单位教学内容：课本P1、2，例1教学目标：1、学生初步经历长度单位形成的过程，体会统一长度单位的必要性，知道长度单位的作用。
2、让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。
教学重点、难点：学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度，来经历统一长度单位的必要性。
教学准备：圆形、正方形、三角形、曲别针、铅笔、橡皮等。
教学过程：一、情景导入，激发兴趣谈话：老师想要知道这本数学书的宽是多少，你们能帮助老师想想可以用什么办法？学生发挥想象，各抒己见。
二、组织活动，体验数学（一）、组织学生用不同的物品作标准量同一长度。
1、教师先明确活动的方法。
（1）、作为标准的物品要一个接一个地摆放，要放平摆直。
（2）、学生以四人小组为单位，每人从四件物品中（圆形、正方形、曲别针、三角形）选取一件不同的物品去量。
（3）、量好后四人小组交流汇报自己量的结果，并思考：为什么都是量数学书的宽，而量出的结果却不一样呢？2、学生活动，教师巡视指导。
3、全班交流汇报。
得出：因为选用的是不同的物品作为标准测量，所以量的结果不同。
4、让学生选用同一物品进行测量的学生展示他们测量的结果。
由此得出：要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
（二）、组织学生用不同的物品作标准量不同的长度。
1、让学生选用不同的物品（如橡皮、铅笔、曲别针或用手等）去量桌子、铅笔盒等物体的长度。
2、交流展示学生测量的结果，启发学生提出问题。
如：为什么数学书的宽是5个曲别针的长，铅笔盒是5块橡皮的长，但它们并不一样长？为什么桌子比铅笔盒长，但桌子才4根铅笔长而铅笔盒却有5块橡皮长呢？……引导小学生体会到：因为选用不同的标准去量，它们的长度不同，所以测量的结果可能会与事实不符。
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2012年6月11日
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武汉大学东湖分校电子信息工程学院（2012-2013-1）开课通 知单
出版社 电子工业 电子工业 高等教育 高等教育 高等教育 高等教育 高等教育 高等教育 高等教育 清华大学
高等教育 高等教育 国防工业 国防工业 国防工业 武大出版社 武大出版社 科学出版社 中国科学技 术大学出版 中国科学技 术大学出版 中国科学技 术大学出版 西安电子科 技大学 西安电子科 技大学 西安电子科 技大学 电子工业 哈尔滨工业 出版社
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2012年6月11日
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武汉大学东湖分校电子信息工程学院（2012-2013-1）开课通 知单
课程名称 基本技能训练与单元 电路设计 基本技能训练与单元 电路设计 检测技术与仪器 检测技术与仪器 检测技术与仪器 模拟电子线路 模拟电子线路 模拟电子线路 模拟电子线路 嵌入式系统原理 实训Ⅱ 数字逻辑线路 数字逻辑线路 通信原理 通信原理 通信原理 图像处理 图像处理 微波原理 微机原理与接口技术 微机原理与接口技术 微机原理与接口技术 现代通信系统 现代通信系统 移动通信 专业英语 自动控制原理 王宝华 王宝华 焦淑卿 魏纯 陈杰 方浩 戴润梁 魏正和 魏正和 焦淑卿 焦淑卿 张慧娟 魏纯 魏纯 韩再英 陈纪椿 陈纪椿 高晓丹 刘雅娴 魏婉华 授课教师 方浩 开课班级 10电子信息工程1-2班 10电子信息工程技术（专）1-2班 戴润梁 戴润梁 戴润梁 09电子信息工程1班 09电子信息工程2班 11电子信息工程技术（专）1-2班 11电子科学与技术班 11电子信息工程1-2班 11通信工程1班 11通信工程2班 10电子信息工程技术（专）1-2班 10应用电子技术（专）班 11电子信息工程技术（专）1-2班 11通信技术班 10电子信息工程技术（专）1-2班 10通信工程1-2班 11通信技术班 09电子信息工程1班 09电子信息工程2班 10通信工程1-2班 10电子科学与技术班 10电子信息工程1-2班 10通信工程1-2班 09通信工程1-2班 10通信工程1-2班 10通信工程1-2班 10电子信息工程技术（专）1-2班 10电子信息工程1-2班 数字电子技术基础 数字电子技术基础 通信原理 通信原理 通信原理 数字图像处理 数字图像处理 微波技术 阎石 阎石 樊昌信 樊昌信 樊昌信 贾永红 贾永红 李晓蓉 选用教材名称 基本技能训练与单元电路设计 基本技能训练与单元电路设计 现代检测技术 现代检测技术 现代检测技术 模拟电子技术基础 模拟电子技术基础 模拟电子技术基础 模拟电子技术基础 ARAM9嵌入式系统设计应用 作者 高吉祥 高吉祥 周杏鹏 周杏鹏 周杏鹏 杨素行 杨素行 杨素行 杨素行 李新荣
微机原理与接口技术（第4版） 周荷琴、吴 秀清编著 微机原理与接口技术（第4版） 周荷琴、吴 秀清编著 微机原理与接口技术（第4版） 周荷琴、吴 秀清编著 鲜继清 现代通信系统 张德民 鲜继清 现代通信系统 张德民 移动通信 郭梯云 电子技术专业英语 自动控制原理 朱一纶 鄢景华
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武汉大学东湖分校电子信息工程学院（2012-2013-1）开课通 知单
课程名称 EDA技术 EDA技术 EDA技术 EDA技术 EDA技术 EDA技术 EDA技术 EDA技术 EDA技术 闭路电视与天线 闭路电视与天线 闭路电视与天线 传感器原理及应用 传感器原理及应用 单片机技术 单片机技术 电磁场与电磁波 电子材料 电子电路CAD 电子电路CAD 多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术 多媒体信息处理技术 高频电子线路 光电子技术 光电子技术 光电子技术 基本技能训练与单元 电路设计 基本技能训练与单元 电路设计 基本技能训练与单元 电路设计 吴政南 吴政南 王宝华 魏纯 吴政南 王宝华 魏纯 吴政南 魏婉华 曾繁清 曾繁清 曾繁清 方浩 方浩 方浩 卢珺 卢珺 袁兰英 袁兰英 韩再英 授课教师 姚敏 姚敏 姚敏 姚敏 开课班级 09电子信息工程1班 09电子信息工程2班 10电子信息工程1班 10电子信息工程2班 10电子信息工程技术（专）1班 10电子信息工程技术（专）2班 10通信工程1班 10通信工程2班 10应用电子技术（专）班 10电子信息工程技术（专）1-2班 10应用电子技术（专）班 11电子信息工程技术（专）1-2班 10电子科学与技术班 10电子信息工程1-2班 10电子信息工程技术（专）1-2班 10应用电子技术（专）班 10电子科学与技术班 10电子科学与技术班 10电子信息工程技术（专）1班 10电子信息工程技术（专）2班 09电子信息工程1班 09电子信息工程2班 10电子信息工程1-2班 10应用电子技术（专）班 11电子信息工程技术（专）1-2班 11通信技术班 11通信技术班 10电子科学与技术班 10应用电子技术（专）班 11电子信息工程技术（专）1-2班 09电子信息工程1班 09电子信息工程2班 10电子科学与技术班 传感器原理与应用 传感器原理与应用 单片机原理与接口技术 单片机原理与接口技术 电磁场与电磁波 电子材料导论 protel电路设计教程 protel电路设计教程 多媒体技术基础 多媒体技术基础 多媒体技术基础 多媒体技术基础 多媒体技术基础 多媒体技术基础 高频电子线路 光电技术（第2版） 光电技术（第2版） 光电技术（第2版） 基本技能训练与单元电路设计 基本技能训练与单元电路设计 基本技能训练与单元电路设计 孟立凡、蓝 金辉 孟立凡、蓝 金辉 李朝青 李朝青 邱景辉 李言荣/恽 正中 江思敏、陈 明 江思敏、陈 明 林福宗 林福宗 林福宗 林福宗 林福宗 林福宗 曾兴雯 王庆有 王庆有 王庆有 高吉祥 高吉祥 高吉祥 选用教材名称 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 EDA技术实用教程-VHDL版 作者 潘松 潘松 潘松 潘松 潘松 潘松 潘松 潘松 潘松
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出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社 科学出版社
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