(新课标)高考地理专项复习：自然灾害
高考地理自然灾害防治知识点
高考地理自然灾害防治知识点自然灾害是指由自然因素引起的地球内部或外部的突发事件，给人类的生产、生活和环境造成严重危害的现象。
在高考地理考试中，自然灾害防治是一个重要的考察领域。
本文将针对高考地理中的自然灾害防治知识点进行详细介绍。
一、地震灾害防治地震是地壳内的岩石体发生弹性恢复过程中释放的能量引起的地面振动。
地震灾害防治的主要措施包括:1.建筑物抗震设计和加固，提高建筑物的抗震性能，减少地震对建筑物和人员的伤害。
2.地震监测和预警系统的建立，实时监测地震活动，提前进行预警和紧急疏散。
3.加强地震科普宣传，提高公众的地震防灾意识，掌握逃生和自救技能。
二、气象灾害防治气象灾害是天气过程的异常变化或极端天气事件造成的灾害。
主要的气象灾害有台风、暴雨、龙卷风等。
气象灾害防治的主要措施包括:1.气象预报和监测，及时发布灾害预警信息，提醒人们做好防护措施。
2.防波堤和海堤的建设，减少台风和海啸对沿海地区的侵袭。
3.合理规划城市，减少城市内涝和山洪等灾害的发生。
4.建立有效的抢险救灾机制，提高应对灾害的能力。
三、地质灾害防治地质灾害是由地质因素造成的灾害事件，主要包括地质灾害和岩溶灾害等。
地质灾害防治的主要措施包括:1.地质灾害调查和监测，及时发现地质灾害隐患，采取相应的防治措施。
2.合理规划土地利用，避免在地质灾害易发区进行重要建设工程。
3.加强公众教育，提高公众对地质灾害的认识和防范意识。
4.加强地质环境保护，减少人类活动对地质环境的破坏。
四、水旱灾害防治水旱灾害是由水文因素引起的灾害，包括洪涝、旱灾等。
水旱灾害防治的主要措施包括:1.建设水库、水闸等水利设施，调节水资源的分配和利用，减少洪涝和干旱的风险。
2.加强流域管理，合理规划河流的治理和开发，减少洪涝经济损失。
3.加强林业建设和植被恢复，改善水土保持能力，减少水旱灾害发生的可能性。
综上所述，高考地理中的自然灾害防治知识点包括地震灾害防治、气象灾害防治、地质灾害防治和水旱灾害防治。
复习地理自然灾害知识点复习
复习地理自然灾害知识点复习自然灾害是指在地球自然过程中，由地理、气象、水文等因素引发或造成的灾害性事件。
这些灾害事件严重影响着人类的生产生活，因此对地理自然灾害的知识点进行复习是非常重要的。
本文将就地理自然灾害的分类、原因、影响以及预防措施等知识点进行复习。
第一部分：地理自然灾害的分类地理自然灾害一般分为四大类：气象灾害、地质灾害、水文灾害和生物灾害。
气象灾害主要包括暴雨、台风、龙卷风、干旱等；地质灾害包括地震、火山喷发、泥石流、滑坡等；水文灾害包括洪水、山洪、冰雪灾害等；生物灾害则包括疫病、虫灾、鼠患等。
每一类灾害都有其特定的形成原因和特点。
第二部分：地理自然灾害的原因地理自然灾害的原因主要有自然因素和人类活动因素。
自然因素包括地球内部构造活动、气候变化、岩溶地貌等；人类活动因素包括过度开发、环境破坏、不合理的土地利用等。
自然因素和人类活动因素相互作用，共同导致了地理自然灾害的发生。
第三部分：地理自然灾害的影响地理自然灾害对人类社会和生态环境都有着严重的影响。
首先，灾害造成的人员伤亡和财产损失是不可忽视的。
其次，灾害会导致生产生活秩序的紊乱，破坏交通、电力等基础设施，给人们的日常生活带来不便。
此外，灾害还会对生态环境产生长期的影响，破坏生物多样性、损害水源和土壤等。
第四部分：地理自然灾害的预防措施为了减少地理自然灾害带来的影响，人们可以通过多种方式来进行预防。
首先，加强对自然灾害的监测、预警和预报，提高社会应急能力。
其次，加强对自然资源的保护和合理利用，避免过度开发导致环境破坏。
此外，加强法律法规的制定与执行，规范土地利用，减少灾害风险。
同时，开展科普教育，提高公众的自我防灾意识和应对能力。
综上所述，地理自然灾害的复习是非常重要的，通过对地理自然灾害的分类、原因、影响以及预防措施等知识点进行复习，可以帮助我们更好地了解自然灾害的性质和特点，提高自我保护意识和应对能力，最大程度地减少灾害带来的损失。
地理高考地理中的重要自然灾害与防治知识点总结
地理高考地理中的重要自然灾害与防治知识点总结在地理学科中，自然灾害与防治是一个非常重要的内容，也是考试中经常出现的知识点。
本文将对地理高考中与自然灾害相关的知识进行总结和归纳，以帮助考生更好地备考。
一、地震灾害地震是指地壳发生的振动，它是地球地壳动力学活动的一种表现形式。
地震灾害对人类生活和社会经济造成了巨大的损失，因此对于地震的认识和防治是非常重要的。
1. 地震发生的原因地震是由地球内部的构造运动引起的，主要发生在板块边界处。
其中，构造地震是指地球板块相互碰撞、相互滑移或相互远离等活动导致的地震。
而火山地震则是指火山喷发和岩浆活动引起的地震。
2. 地震烈度与震级地震的烈度是指地震在特定地点产生的破坏程度，一般采用罗马数字表示。
而地震的震级则是指地震释放的能量大小，一般采用里氏震级或面波震级来表示。
3. 地震防治措施地震灾害的防治包括预测、减灾和抗震建筑等方面。
地震预测是指通过地震监测设备和科学手段来预测地震的发生时间、地点和震级，从而采取相应的防灾减灾措施。
而抗震建筑是指采用合理的建筑结构和材料，增加建筑的抗震能力。
二、洪涝灾害洪涝灾害是指由于降雨量过大或水文条件不利等原因导致的河流或湖泊水位急剧上升，超过警戒水位，从而引发的灾害。
洪涝灾害常常给人类社会带来巨大的经济损失和生命财产的危险。
1. 洪涝灾害的形成原因洪涝灾害的形成原因有降雨量过大、水源集中等。
降雨量过大是指降雨量超过当地土壤的渗透能力和河流的排水能力。
水源集中是指河底坡度大，水流速度快，来水量大等原因。
2. 洪涝灾害的防治洪涝灾害的防治主要包括治理水文条件、改善水土保持、建设排涝设施等措施。
治理水文条件是指通过水利工程的建设、修复和改造，调节河道形态和水位，增加水的排洪能力。
改善水土保持则是指通过植被恢复、水土保持措施等，减少水土流失，提高土壤的抗洪能力。
三、台风灾害台风是一种强大的气象灾害，它会给沿海地区带来暴雨、强风、风暴潮等灾害性天气，给人类生活和财产造成严重影响。
高三地理自然灾害知识点解读
高三地理自然灾害知识点解读自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。
高三地理中的自然灾害知识点主要涉及到地震、火山、台风、洪水、干旱、山体滑坡、泥石流等灾害的成因、影响以及防范措施。
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间产生地震波的一种自然现象。
地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。
1.板块构造学说：地球表层不是整体一块，而是由六大板块拼合而成。
各大板块处于不停的运动中，板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，容易发生火山和地震。
2.断层活动：地壳中的岩石受到内力作用，产生断裂，形成断层。
断层一侧的岩层受到挤压，另一侧受到拉伸，当积累的能量超过岩石承受能力时，岩石突然断裂，释放出能量，引起地面震动。
3.人员伤亡：地震发生时，强烈的震动会导致建筑物倒塌，造成人员伤亡。
4.财产损失：地震会导致房屋、桥梁、道路等基础设施受损，造成巨大的经济损失。
5.次生灾害：地震可能引发山体滑坡、泥石流、海啸等次生灾害，对周边地区造成严重影响。
###防范措施1.建筑抗震：加强建筑物的抗震设计，提高建筑物的抗震能力。
2.地震预警：通过地震预警系统，提前发布地震预警信息，为人们争取逃生时间。
3.宣传教育：提高公众的防震意识，教授防震知识，加强地震应急演练。
火山是地壳运动的一种表现形式，也是地球内部热能在地表的一种强烈释放方式。
火山喷发时，岩浆、火山灰、碎屑物和有害气体等从火山口喷出，对周边环境和人类造成危害。
1.板块构造学说：火山多发生在板块边缘或板块内部的活跃地带，如环太平洋火山带。
2.地壳运动：地壳内部的岩浆上升，积聚在地面以下，形成岩浆库。
当岩浆库压力超过地壳承受能力时，岩浆喷发到地表，形成火山。
3.人员伤亡：火山喷发时，高温的岩浆、火山灰和气体等会对附近居民造成严重伤害。
4.环境污染：火山喷发产生的有害气体和火山灰对大气、水和土壤造成污染。
高考地理自然灾害知识点
高考地理自然灾害知识点地理作为一门综合性学科，自然灾害是其中重要的一个分支。
在高考中，地理自然灾害知识点占据了重要的比重。
掌握相关知识，不仅可以帮助我们在考试中取得好成绩，更重要的是可以增强我们对于环境变化的认识和应对能力。
一、自然灾害的分类自然灾害按照引发原因和发生地点的不同，可以分为气象灾害、地质灾害和生物灾害三大类。
其中，气象灾害包括暴风雨、冰雹、龙卷风等；地质灾害包括地震、山体滑坡、泥石流等；生物灾害包括疾病传播、虫灾等。
二、自然灾害的形成机制自然灾害的形成主要与自然界的地理环境和作用有关。
比如，地震是由地壳运动引起的，洪水是由降雨量超过地表排水能力引起的。
了解自然灾害的形成机制，有助于我们更好地预测和应对灾害事件的发生。
三、自然灾害的危害与防范自然灾害给人类社会和经济带来了巨大的损失，因此，对于灾害的危害和防范措施的了解尤为重要。
对于气象灾害来说，我们可以通过提前预警、搭建防护设施等手段来减少损失。
地质灾害方面，可以采取合理的土地利用政策、加强地质监测和预警等措施来降低危害程度。
在生物灾害的防范方面，可以通过提高环境卫生和公共卫生意识、加强疫情监测等来减少疾病的传播。
四、自然灾害的影响与对策自然灾害对于人类的生活和经济发展产生了重大影响。
比如，地震会造成建筑倒塌、人员伤亡等；洪水会导致农作物受灾、道路交通中断等。
针对这些影响，我们可以采取一些应对策略。
比如，在建筑设计和规划中加强抗震措施，提高建筑物的抵抗能力；在农业生产中，加强灾后恢复能力和灾害风险评估等。
五、人类活动与自然灾害尽管自然灾害是不可避免的，但是一些人类活动却加剧了自然灾害的频发和严重程度。
比如，过度的土地开发使得地质灾害更容易发生；过量的排放导致气候变化，进而引发了更频繁的气象灾害。
因此，保护环境和可持续发展对于减少自然灾害和降低危害具有重要意义。
六、国际合作与应急响应自然灾害不受国界限制，因此在灾害面前，国际合作和应急响应显得尤为重要。
高中地理自然灾害知识点总结
高中地理自然灾害知识点总结
1、自然灾害：
自然灾害是指能够造成人们生命和财产损失的自然事件。
分类：按成因和过程，可将自然灾害划分为：地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流等）气象灾害（洪涝、干旱、暴雨、寒潮、台风等）、生物灾害（病虫害等）、海洋灾害（海啸等）。
自然灾害的特点：复杂性、周期性、突发性、多因性、群发性、潜在性
2、自然灾害的危害：
造成直接经济损失和人员伤亡，还有各种间接损失，甚至影响社会稳定和持续发展。
我国是世界上自然灾害最严重的国家之一。
我国发生频率最高、影响范围最广的自然灾害是洪涝和干旱，另外，地震的危害程度也很大。
3、中国的洪涝灾害
（一）20世纪90年代以来我国主要的洪涝灾害
洪涝灾害包括洪水和雨涝两大类型，往往同时发生。
洪水：指气候季节性变化引起的特大地表径流不能被河道容纳，或因山
洪而使江河水位陡涨，导致河堤决口，水库溃坝，城镇和农田淹没的现象。
雨涝：指因长期大雨或暴雨造成洼地积水不能及时排除，而形成灾害的现象。
我国东部锋面雨推移规律（正常年份）：
四、五月（E），南部沿海进入雨季；
六月七月（D），长江中下游“梅雨”；
七、八月（C），华北、东北多雨；
九月，雨带迅速南移；
十月，大陆雨季结束。
其他原因：流域地貌特征（地势低平，排水不畅）、植被分布（森林覆盖率）人类活动：滥垦滥伐，破坏植被，导致水土流失、河道淤塞；围湖造田，导致湖泊萎缩。
治理措施：植树造林、恢复天然植被、修建水库、整治河道、加固大堤、退田还湖；
非工程措施：建设分洪蓄洪工程、加强洪泛区管理、建立灾情预警系统、实行防洪保险等。
高考地理自然灾害知识点解读
高考地理自然灾害知识点解读地理是高考科目中一个重要的学科，其中自然灾害是地理学科中的重点内容之一。
了解地理中的自然灾害知识点对于高考备考具有重要意义。
本文将对高考地理自然灾害知识点进行解读，帮助广大考生更好地应对高考。
一、自然灾害的定义和分类自然灾害是指由地球自然力量造成的灾害性事件，包括地震、火山喷发、风暴潮、洪水、干旱、台风、暴雨、雪灾等多种形式。
按照其发生的地理范围可将自然灾害分为地质灾害和气象灾害两大类。
1. 地质灾害地质灾害是由地球的构造、构造运动和地表过程引起的灾害，包括地震、火山喷发、滑坡、泥石流等。
地震是由地壳内部潜能的释放造成的地面震动现象，是地质灾害中最为严重的一种。
火山喷发是指火山口喷发火山岩浆、火山灰、火山气体等物质所产生的现象。
滑坡指地面上的土层、岩石或冰雪等沿倾斜面相对于坡面顶部失去平衡而发生的快速下滑。
泥石流是一种由高山、山间或冰川融水等引起的冲击巨大的含有大量泥沙的流体流动。
2. 气象灾害气象灾害是由各种气象要素引起的灾害，包括台风、暴雨、雪灾、干旱等。
台风是热带气旋的一种，是一种强大的气象系统，具有强风、大雨、暴潮等特点。
暴雨是指降水过程中雨量较大，降水量达到一定程度的降水现象。
雪灾是由于大范围下雪或冰雪天气造成的灾害，包括大雪、暴雪等。
干旱是指在长期蒸发量大于降雨量的条件下，地区内水分供给短缺的气象过程。
二、自然灾害的危害和影响自然灾害对人类社会、经济和生态环境造成了严重的危害和影响。
1. 人员伤亡和财产损失各类自然灾害造成了大量的人员伤亡和财产损失。
地震、洪水、暴雨等自然灾害常常导致房屋倒塌、道路中断、农田损毁等，给人们的生命财产安全带来威胁。
2. 生态环境遭受破坏自然灾害不仅对人类造成伤害，也给生态环境带来了破坏。
火山喷发会释放大量的火山气体和岩浆，对周边的生态系统造成严重影响。
洪水和泥石流会冲毁植被，破坏土地资源。
暴雨和干旱会导致生态系统的生态平衡被打破。
高考地理自然灾害知识点归纳
高考地理自然灾害知识点归纳自然灾害是高考地理中的一个重要考点，了解和掌握常见自然灾害的相关知识对于应对考试以及提高地理综合素养都具有重要意义。
以下将对高考地理中常见的自然灾害知识点进行较为全面的归纳。
一、气象灾害1、洪涝洪涝是由于短时间内降雨量过大或河流排水不畅导致的河水泛滥现象。
形成洪涝灾害的主要原因包括持续的强降水、流域地形地貌、河道弯曲狭窄、水系支流众多、河流中下游地区地势平坦等。
洪涝灾害会淹没农田、冲毁房屋和道路，给人们的生命财产和农业生产带来巨大损失。
我国洪涝灾害频繁发生的地区主要有长江流域、淮河流域、珠江流域等。
2、干旱干旱是指长时间无降水或降水异常偏少，造成空气干燥、土壤缺水的一种气象灾害。
干旱的形成与气候类型、地理位置、大气环流等因素密切相关。
在全球范围内，干旱多发的地区有非洲撒哈拉沙漠地区、澳大利亚中部、中亚等。
干旱会导致农作物减产甚至绝收，影响人们的生活用水和工业生产用水，还可能引发土地荒漠化和沙尘暴等次生灾害。
3、台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋。
台风的形成需要具备广阔的高温洋面、充足的水汽和一定的地转偏向力等条件。
台风通常带来狂风、暴雨和风暴潮，具有很强的破坏力。
我国东南沿海地区是台风频繁登陆的地区，每年的夏秋季节是台风活动的高峰期。
台风带来的降水在一定程度上可以缓解旱情，但强风暴雨也会造成人员伤亡和财产损失。
4、寒潮寒潮是一种大规模的冷空气活动，主要发生在深秋、冬季和初春时节。
寒潮的源地通常是北极地区和西伯利亚等地，当冷空气迅速南下时，会带来剧烈的降温、大风和雨雪天气。
寒潮对农业生产、交通运输和人们的生活都有较大影响，可能导致农作物遭受冻害、牲畜死亡、道路结冰等问题。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地球内部能量突然释放，导致地面震动的一种自然灾害。
地震的发生与地壳板块运动、地质构造、断层活动等因素有关。
我国位于世界两大地震带——环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带之间，是地震多发的国家之一。
高考地理中国的自然灾害类型
高考地理中国的自然灾害类型中国是一个幅员辽阔的国家，拥有丰富的自然资源和多样的地理环境。
然而，由于地理条件的复杂性，中国也面临着各种自然灾害。
在高考地理考试中，了解中国的自然灾害类型是非常重要的。
本文将对中国的自然灾害类型进行详细介绍。
一、地震地震是指地球在地壳运动中释放出的能量，造成地面震动的现象。
中国位于欧亚板块与印度-澳大利亚板块、太平洋板块的交汇区域，地震频发。
最早中国史书中记录的地震可以追溯到公元前2371年，是目前世界上最早记录的一次地震。
中国的地震活跃带主要分布在青藏高原、北方、东南沿海以及西南地区。
二、洪涝灾害洪涝灾害是由于降雨过多、河流漫溢或水库泄洪等原因，导致地区内部或周边地区的水淹灾害。
中国是世界上受洪涝灾害影响最广、频发最为严重的国家之一。
洪涝灾害主要发生在长江流域、黄河流域、珠江流域等地区。
三、旱灾旱灾是指由于长期缺水或降雨明显偏少而导致的灾害。
中国地域广阔，旱灾分布较为普遍。
旱灾对农业生产和生态环境都有着严重影响。
我国南方的广西、贵州和云南等地区，以及西北的内蒙古、甘肃和青海等地常常受到旱灾的威胁。
四、台风灾害台风是指海洋中形成的热带风暴，具有极强的风力和降水能力。
中国沿海地区经常受到台风的侵袭，特别是东南沿海地区较为频繁。
台风灾害不仅对沿海城市的建设和居民的生活造成严重破坏，还给渔业、农业等行业带来了巨大的经济损失。
五、风沙灾害风沙灾害是指沙尘暴、沙漠化等自然现象造成的灾害。
由于我国幅员辽阔，沙漠化、退化草地等问题比较突出，风沙灾害尤为突出。
内蒙古的额济纳旗、河南的三门峡地区等都是风沙灾害较为严重的地区。
六、雪灾雪灾主要是指大规模降雪导致的交通瘫痪、房屋倒塌等灾害。
中国的雪灾主要集中在东北地区和西南地区高原地带。
特别是东北黑龙江、吉林和辽宁等省份，经常遭受大规模降雪和严寒天气的袭击。
七、泥石流灾害泥石流是指由于雨水、冰雪融化或地震等原因，导致山体滑坡、泥石流等现象，造成人员伤亡和财产损失的灾害。
高考地理自然灾害知识点剖析
高考地理自然灾害知识点剖析自然灾害是高考地理中的一个重要考点，理解和掌握相关知识对于提高地理成绩至关重要。
本文将对高考地理中常见的自然灾害知识点进行详细剖析，帮助同学们更好地应对考试。
一、气象灾害（一）洪涝灾害洪涝灾害是由于短时间内大量降水或持续性降水导致江河洪水泛滥，淹没大片地区的现象。
形成原因：1、气候因素：持续性的暴雨或短时间内的强降水是导致洪涝的主要气候原因。
季风气候区，夏季风的不稳定，容易导致降水的时空分布不均。
2、地形因素：地势低洼，排水不畅的地区，如平原地区、河谷地带等，容易积水形成洪涝。
3、水系因素：河流支流众多、河道弯曲、水系紊乱、排水能力差等，容易导致洪水无法及时排出。
4、人为因素：不合理的人类活动，如围湖造田、破坏植被等，削弱了湖泊和森林的调蓄能力，增加了洪涝灾害的发生频率和危害程度。
1、淹没农田，导致农作物减产甚至绝收。
2、冲毁房屋、道路和桥梁等基础设施，造成人员伤亡和财产损失。
3、破坏工厂、企业，影响工业生产。
4、引发疫病流行，威胁人类健康。
防御措施：1、工程措施：修建水库、堤坝、河道整治、分洪区建设等，提高防洪能力。
2、非工程措施：加强洪水监测和预报、制定应急预案、提高公众的防洪意识、加强土地管理和植被保护等。
（二）干旱灾害干旱是指长时间无降水或降水异常偏少，造成空气干燥、土壤缺水的现象。
形成原因：1、气候因素：在副热带高气压带控制的地区，盛行下沉气流，降水稀少；在远离海洋的内陆地区，水汽难以到达，降水也较少。
2、地形因素：山脉阻挡了湿润气流的深入，导致背风坡降水稀少。
3、人为因素：人口增长、工农业用水增加，水资源浪费和污染等，加剧了水资源的短缺。
1、导致农作物减产甚至绝收，影响农业生产。
2、造成水资源短缺，影响居民生活用水和工业生产用水。
3、破坏生态环境，导致土地荒漠化、盐碱化。
防御措施：1、开源：合理开发和利用水资源，修建水利工程，跨流域调水等。
2、节流：推广节水技术，提高水资源利用效率，加强水资源管理。
高考地理自然灾害知识点剖析
高考地理自然灾害知识点剖析在高考地理中，自然灾害是一个重要的考点。
理解和掌握自然灾害的相关知识，不仅对于考试取得好成绩至关重要，也有助于我们在现实生活中更好地应对和预防自然灾害。
接下来，咱们就来详细剖析一下高考地理中常见的自然灾害知识点。
一、气象灾害1、洪涝洪涝是由于暴雨、大暴雨或持续性降水引起的江河洪水泛滥，淹没大片地区的现象。
产生洪涝灾害的主要原因包括持续的强降水、流域内的地形地貌、水系特征以及人类活动对河道的影响等。
比如，地势低洼、河道弯曲、排水不畅的地区容易发生洪涝；不合理的围湖造田、占用河道等人类活动也会加大洪涝灾害的风险。
在我国，洪涝灾害主要发生在东部季风区，特别是长江中下游平原、珠江三角洲等地。
2、干旱干旱是指长期无雨或少雨导致土壤和空气干燥，水分严重不足的现象。
它的形成与大气环流、海陆位置、地形等因素有关。
例如，在副热带高气压带控制的地区，盛行下沉气流，降水稀少，容易出现干旱；地处内陆的地区，水汽难以到达，也常常遭受干旱的困扰。
我国的华北地区春季气温回升快，蒸发旺盛，而雨季未到，容易发生春旱；长江中下游地区在 7、8 月份受副热带高气压带控制，出现伏旱。
3、台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋。
台风带来的狂风、暴雨和风暴潮会给沿海地区造成巨大的损失。
台风形成需要广阔的高温洋面、合适的地转偏向力以及弱的垂直风切变等条件。
我国东南沿海地区是台风频繁登陆的区域，每年的 7 9 月是台风活动的高峰期。
4、寒潮寒潮是一种大规模的冷空气活动，会带来剧烈的降温、大风和雨雪天气。
寒潮的爆发主要与冷空气的堆积和引导气流有关。
我国的北方地区和南方的部分地区在冬季容易受到寒潮的侵袭。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地球内部能量突然释放而产生的震动。
地震的发生与板块运动、地质构造、地壳岩石的性质等密切相关。
板块交界处是地震的多发区，如环太平洋地震带和地中海喜马拉雅地震带。
我国位于世界两大地震带的交汇处，是一个地震多发的国家。
高考地理复习自然灾害知识点总结
-高考地理复习自然灾害知识点总结自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象，以下是自然灾害知识点总结，请考生及时学习。
1、洪涝灾害我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等产生的原因：(1)自然原因：降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);台风的影响;缺少天然的入海河道(淮河);地势低洼(海河、珠江);水系支流多(扇形水系、树枝状水系);河道弯曲(荆江河段);厄尔尼若现象等。
(2)人为原因：滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;围湖造田;不合理水利工程建设(渭河流域)治理措施：植树造林，建设防护林体系;退耕还湖;修建水利工程;裁弯取直，加固大堤;开挖入海河道(淮河);修建分洪区;建立洪水预报预警系统等。
2、沙尘暴现象我国典型地区：西北;华北地区产生的原因：(1)自然原因：快行冷锋天气影响;气候干旱，降水少;春季大风**数多;地表植被稀少等(2)人为原因：过度放牧;过度樵采;过度开垦治理措施：制定草场保护的法律、法规，加强管理;控制载畜量;营造三北防护林建设;退耕还林、还牧;建设人工草场;推广轮牧;禁止采伐发菜等3、地震我国典型地区：东部沿海;西南、西北地区形成原因：位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处，地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有：震级大，破坏性大;震中附近城市分布多，人口集中;浅源地震发生的时间可能在夜间;诱发其他灾害等减轻灾害的措施：积极开展防灾、减灾的宣传教育，提高公众的环保和减灾意识;建立灾害监测预报体系;加强地质灾害的管理，建立健全减灾工作的政策法规体系;提高建筑物的抗震强度;植树造林，建立防护林体系;加强国际合作等。
4、西南地区地质灾害严重形成原因：(1)自然原因：山区面积广大，岩石破碎，风化严重;干湿季分明、暴雨集中;地壳运动强烈、山体中断层发育。
(2)人为原因：对植被的破坏治理措施：恢复植被自然灾害知识点总结分享到这里，更多内容请关注高考地理知识点栏目。
高三地理自然灾难知识点
高三地理自然灾难知识点自然灾难是指地球上发生的各种自然现象所引起的突发事件，给人类和社会带来严重危害的现象。
地理学科将常见的自然灾害分为气象灾害、水文灾害、地质灾害和生物灾害四大类。
下面将重点介绍地理高考中常见的自然灾害知识点。
一、气象灾害1. 暴雨灾害：指短时间内雨量大于平均雨量所引发的灾害。
暴雨会导致山洪、泥石流等次生灾害的发生。
2. 台风灾害：台风是在海洋上形成的一种强热带气旋，其伴随的暴雨、强风、风暴潮等现象造成了重大灾害损失。
3. 干旱灾害：由于长时间缺水引起的自然灾害。
干旱会导致农作物减产甚至歉收，影响农业生产和人类生活。
二、水文灾害1. 洪水灾害：洪水是指河流、湖泊或海洋等水体的水位超过河床、水库坝顶或岸堤高程，引发的大范围涝灾。
洪水是水文灾害中最为普遍和严重的一种。
2. 旱灾：旱灾常常是由于长时间的干旱造成，造成水资源紧缺、农作物严重减产。
3. 冰雪灾害：包括雪灾、冰冻灾害等，主要由于严寒天气、降雪或冰冻导致的交通受阻、农作物受害等问题。
三、地质灾害1. 地震：地震是由地壳板块运动引起的地球表面抖动现象，是最具破坏性的自然灾害之一。
2. 泥石流：泥石流是指大量泥沙混合着水流动起来的一种地质灾害，常发生在山区，破坏力巨大。
3. 地面塌陷：地面塌陷是指由于地下岩层的溶解、沉降或开采等原因，导致地表发生下沉或塌陷的一种地质灾害。
四、生物灾害1. 蝗灾：蝗灾是指大量蝗虫大面积迁飞并大规模繁殖，导致农作物被吃光的严重灾害。
2. 病虫灾害：农作物受到虫害或病害的侵袭，导致作物减产甚至歉收，给农业生产带来巨大损失。
3. 海洋灾害：包括海啸、赤潮等，对沿海地区的生态环境和渔业资源造成严重破坏。
总结：地理灾害是地球自身条件和人类活动的综合结果，也是人与自然的一场严峻考验。
了解自然灾害的知识点，能够提高人们的防灾意识，采取相应的预防措施，减少损失。
希望通过本文介绍的高三地理自然灾害知识点，能够让大家对于自然灾害有更加深入的了解，提高应对能力，确保生命和财产的安全。
高考地理常见自然灾害与基础成因归纳
高考地理常见自然灾害与基础成因归纳自然灾害是自然界中发生的异常现象，给人类的生命和财产带来了巨大的威胁。
在高考地理中，常见的自然灾害及其成因是重要的考点。
下面我们就来详细归纳一下。
一、气象灾害1、洪涝洪涝灾害是由于短时间内降雨量过大，河流、湖泊等水体水位迅速上涨，超过了其承载能力，从而导致河水泛滥、淹没周边地区。
其成因主要包括：气候因素：持续的暴雨或短时间内的强降雨是导致洪涝的直接原因。
比如季风气候区，夏季风的不稳定，容易带来过多的降水。
地形因素：地势低洼、排水不畅的地区容易积水成涝。
例如平原地区，尤其是河谷、盆地等地，水流汇聚，容易形成洪涝。
河流因素：河流的水系特征也会影响洪涝的发生。
如果河网密布、支流众多、河道弯曲、河床淤积等，都会降低河流的排水能力。
2、干旱干旱是指长时间没有有效降水，导致土壤缺水、河流水位下降、农作物减产甚至绝收的灾害。
其形成原因主要有：大气环流异常：高压控制下，盛行下沉气流，难以形成降水。
地理位置：地处内陆，远离海洋，水汽难以到达，降水稀少。
人类活动：过度开垦、过度放牧、不合理的水资源利用等，导致生态破坏，加剧了干旱。
3、台风台风是发生在热带海洋上的强烈气旋，常带来狂风、暴雨和风暴潮。
台风形成的主要原因包括：广阔的高温洋面：为台风的形成提供了充足的能量。
合适的地转偏向力：使得气流能够旋转起来。
初始扰动：促进了空气的上升运动，形成低气压中心。
4、寒潮寒潮是一种大规模的冷空气活动，带来剧烈的降温、大风和雨雪天气。
其成因主要是：高纬度地区冷空气的堆积和加强。
大气环流的引导：使得冷空气能够迅速南下。
二、地质灾害1、地震地震是由于地壳运动引起的地面震动。
其主要成因是地壳内部的能量积累和释放：板块运动：板块的碰撞、挤压和拉伸，导致地壳变形，积累能量，当能量超过岩石的承受限度时，就会发生断裂和错动，引发地震。
火山活动：火山喷发时的能量释放也可能引发地震。
2、滑坡滑坡是斜坡上的土体或岩体在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。
高三地理自然灾害
高三地理自然灾害自然灾害一直以来都是人类面临的重大挑战，对于地理学习而言，对地球上各种灾害的认识和研究显得尤为重要。
而对于高三学生而言，掌握地理学科中有关自然灾害的知识，不仅能够拓宽视野，还能够为未来的生活和学习提供帮助。
本文将从自然灾害的定义、分类和影响等方面进行探讨。
一、自然灾害的定义自然灾害，简而言之是指由地球内、外部因素引发的，对人类社会和生态环境造成严重破坏的现象。
它们往往在短时间内发生，并具有强烈的破坏性和随机性。
自然灾害包括但不限于地震、台风、洪涝、干旱、火灾和泥石流等多种现象。
二、自然灾害的分类根据灾害引发的原因和性质不同，可以将自然灾害分为几个主要类别。
首先是地球内部因素引发的灾害，如地震、火山喷发和地质灾害等。
其次是地球表面因素引发的灾害，如洪涝和干旱。
第三是外部因素引发的气象灾害，如台风、冰雹和龙卷风。
最后还有一类特殊的灾害，即生物因素引发的灾害，如疫病和虫灾等。
三、自然灾害对人类和环境的影响自然灾害给人类社会和生态环境带来的影响是广泛而深远的。
从经济角度来看，灾害会导致财产的损失和生产力的下降，给国家和个人带来沉重的经济压力。
从社会角度来看，灾害会造成房屋倒塌、人员伤亡和社会秩序的混乱，给社会稳定和国家安全带来严重的威胁。
从生态环境角度来看，灾害会破坏生态平衡，导致生物灭绝和环境恶化，使人类的生存条件变得更加艰难。
四、预防和减轻自然灾害的措施尽管自然灾害的发生是无法完全避免的，但通过科学的预测和有效的防护措施，可以减轻灾害的影响。
首先，政府和社会应加强对自然灾害的认识和研究，提高防灾减灾的能力。
其次，加强对建筑物和基础设施的抗灾能力改造和加固，提高抗震、抗洪等灾害的能力。
此外，提高民众的防灾减灾意识，加强灾害应急救援和救灾措施的建设也是非常重要的。
五、地理学习中关于自然灾害的意义在高三的学习阶段，地理学科对自然灾害的教学内容尤为重要。
地理学习可以帮助学生深入了解自然灾害的原因、分类和影响等方面的知识，培养学生的地理思维和综合分析能力。
高中地理备考自然灾害问题解析
高中地理备考自然灾害问题解析自然灾害是指由自然因素引起的、对人类社会和生态环境造成严重破坏的突发事件。
在地理学中，自然灾害是一个重要的研究方向，也是高考地理科目的重要内容之一。
本文将从地理备考的角度，对自然灾害问题进行解析。
第一部分：自然灾害的类型及特点自然灾害主要包括地震、洪涝、旱灾、台风、山体滑坡、泥石流等。
这些灾害具有普遍性、临时性和不可预知性的特点。
例如，地震可以发生在任何时间、任何地点，其强度和震源深度也难以准确预测；洪涝和旱灾与气候因素息息相关，每年的降雨情况都不尽相同；台风的路径和强度都无法事先确定，给沿海地区带来巨大威胁。
第二部分：自然灾害的影响及对策自然灾害对人类社会和生态环境造成了巨大的破坏。
首先，自然灾害直接威胁人民的生命安全和财产安全。
例如，地震和洪涝会导致房屋倒塌、道路中断、水电设施损毁等；山体滑坡和泥石流会导致土地荒废、道路阻塞、农田和农作物受损。
其次，自然灾害会对经济发展和社会稳定造成严重影响。
灾后重建需要大量的资金投入，同时还会导致农业和工业生产的减产甚至中断，进而影响地区和国家的经济发展。
对此，我们需要采取一系列的对策来应对自然灾害。
例如，加强预警系统的建设和完善，提高人们的自防自救意识，加强水利设施的建设和维护，提高抗震减灾能力等。
第三部分：自然灾害与环境保护的关系自然灾害与环境保护之间存在着紧密的关系。
首先，环境破坏会增加自然灾害的发生概率。
例如，滥伐森林和过度开发山区会导致水土流失加剧，进而增加了滑坡和泥石流的风险；乱倒垃圾和工业废料污染水源会引发水污染和洪涝灾害。
因此，我们应该加强环境保护，保护生态系统的稳定性。
其次，自然灾害也会对环境保护造成一定的冲击。
例如，灾后的植被恢复和土壤修复需要一定的时间和资源，因此我们需要在防灾减灾的同时，注重保护环境，减少人为因素对生态环境的破坏。
结语自然灾害是一个永恒的话题，地理备考中对自然灾害问题的解析不仅能够帮助学生深入理解地理知识，还能增强对环境保护和生命安全的认识。
高考地理自然灾害知识
高考地理自然灾害知识一蝗灾：1.农业防治：①兴修水利，做到旱涝无灾②在荒滩坑荒种植，改变蝗虫的栖息环境，减少蝗灾发生环境的面积③植树造林，改变蝗灾区的小气候，减少蝗虫产卵繁殖的场所2.生物措施：④保护或者饲养蝗虫的天敌青蛙.白翅浮鸥等⑤大面积施用蝗虫微孢子虫3.药剂防治：⑥人工或者飞机大面积喷洒药剂灭蝗水华和赤潮：①建设污水处理设备，达标排放，治理水污染②解决水产养殖的自身污染，减缓水体的富营养化③发展生态农业，减少化肥的使用④使用无磷洗涤剂二自然灾害1、定义：自然灾害是指由于自然异常变化造成的人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源破坏等现象或一系列事件。
2、判定条件：A、有自然异变作为诱因B、有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体3、影响：A、人员伤亡 B、财产损失 C、自然资源与环境破坏主要的自然灾害1、热带气旋—-台风属于气象灾害2、寒潮属于气象灾害3、干旱和旱灾属于气象灾害我国旱灾与涝灾的关系:在时间上交替和空间上交错出现，我国主要的旱涝交替区有黄河流域、海河流域、长江中下游和珠江流域。
这些现象与我国雨带的推移规律、季风气候有关。
三洪涝属于水文灾害我国洪水灾害：我国长江中下游地区水文灾害多发的原因：自然因素：①气候和水系方面流经湿润地区，流量丰富;流域广，支流多，汛期长，河道弯曲。
②地形方面以平原为主，地势低平，流速缓慢，中下游河道的调洪泄洪能力不足。
人为因素：③上游滥伐森林，涵养水源功能下降④中游围湖造田、建垸，湖泊面积减少，调节能力下降⑤下游建筑物占据河道，人类活动进入洪水高风险区，放大了“灾情”。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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（新课标）高考地理专项复习：自然灾害一主要自然灾害的类型与分布对应考点自然灾害的主要类型；自然灾害的主要特点；自然灾害的规律；人类活动对自然灾害的影响；世界主要自然灾害带的分布。
重点、难点自然灾害的关联性；人类活动对自然灾害的影响；区域灾情分析。
主干知识梳理一、自然灾害及其影响1.概念：自然灾害是由于自然异常变化作用于人类社会，造成人员伤亡、财产损失、社会秩序混乱、资源破坏，从而影响和阻碍社会经济发展的现象或一系列事件。
2.基本要素（1）致灾因子：要有自然异变作为诱因。
可以是纯自然的，也可以人类活动所诱发的自然作用。
大部分灾害是自然因素和人为因素共同作用引发。
（2）承灾体：承受灾害的客体（人类和人类社会），要有受到损害的人、财产、资源作为的客体。
二、自然灾害的主要类型1.．．按成因：．．．．天文灾害（如太阳风暴导致通讯中断、磁暴等）、气象灾害（暴雨洪涝、干旱、台风、寒潮霜冻雪灾等低温冷害、酷热、雷击、冰雹、大风、干热风、龙卷风、浓雾及沙尘暴等）、地质灾害（地震、火山、滑坡、泥石流、山崩、地陷等）、海洋灾害（风暴潮、海啸、巨浪，海冰、赤潮等）以及生物灾害（农林病虫草鼠害以及森林火灾等）、人为诱发灾害等。
2.按表现特征：突发型灾害、缓发型灾害、过渡型灾害。
3.．．按发展过程：．．．．．．原生灾害、次生灾害。
4.按承灾体的性质：城市灾害、农业灾害、矿山灾害等。
三、自然灾害的主要特点自然灾害最基本的特点就是对人类的危害性。
此外还有以下基本属性。
1.突变和渐变的双重性2.联系（关联性）和分异的双重性关联性主要表现为灾害成因上的关联。
这种关联性在一定程度上加剧了灾害的群发性和严重性。
例如，我国川、滇、黔接壤地带形成了以地震、滑坡、泥石流为主的灾害系统。
这是因为该地区现代地壳活动强烈，地震频发，震级高。
由于地壳活动强烈，山体断层发育，岩石破碎，风化严重，加上干湿季分明，暴雨集中，促使滑坡、泥石流频发。
3.自然和社会的双重性4.难免和可防的双重性四、自然灾害的规律1.空间分布的规律性山区――崩塌、滑坡、泥石流、水土流失；平原――洪涝、干旱、地面沉降、土地盐碱化。
人烟稀少地区――灾害损失小；人口、经济密集地区――灾害损失大。
2.时间分布的规律性3.成因机制的规律性――突出表现是“灾害链”现象，原生灾害会诱发一系列次生灾害。
五、自然灾害的地域差异1.自然灾害发生的地域差异――地区分布上的极不均衡和带状分布（1）四大地震带：环太平洋地震带、地中海－喜马拉雅地震带、大陆裂谷地震带、大洋中脊地震带。
往往和活动型很强的地质构造带一致，多分布于板块边界地带。
（1）自然地理背景的差异：如地质构造、地貌特点、气象条件、水文条件的差异――决定了自然灾害发生的频率和强度。
（2）人文地理背景的差异：如人口密度、经济密集度、防灾减灾能力等――决定了社会对于灾害的易损性，是影响灾害损失的重要因素。
受灾程度与经济发展水平之间的关系表现为以下两个方面：①人口和城镇密集，经济发达、社会财富密度高的地区绝对损失高。
相反绝对损失则低。
②人口和城镇密集，经济发达的地区，由于人口多、经济总值高、抗灾减灾的基础雄厚、技术先进，相对损失低。
相反相对损失则高。
六、人类活动对自然灾害的影响（一）人类活动对灾情的“放大”和“缩小人类活动对灾情“放大”或“缩小”的最敏感区域，是在自然灾害的高风险区。
例如，人类活动进入洪水高风险区就可“放大”区域灾情，而人类活动迁出高风险区就会“缩小”区域灾情；人类无节制自我扩张并且盲目地、大规模地改造自然就会“放大”区域灾情，人类顺应自然规律，加强灾害地监测和预防，就会“缩小”区域灾情。
（二）人类活动诱发地自然灾害1.生态破坏诱发自然灾害（1）生态破坏产生原因：人类不合理地、过度地开发利用自然资源和自然环境，破坏了自然界原有的生态平衡。
直接表现：主要是森林锐减和草原退化。
灾难性后果：主要表现为水土流失和土地荒漠化日趋严重。
（2）生态破坏的后果●水土流失灾害形成：人类乱垦土地、滥伐森林、破坏草地会大大加快地表土壤侵蚀的速度。
危害：①表层土壤变薄乃至丧失，土壤肥力下降，土地生产力破坏，甚至会使人们失去基本的生存条件；②加剧滑坡、崩塌、泥石流的发生；③淤塞水库，抬高河床，影响河运，增大洪涝的风险。
我国的水土流失：黄土高原、南方山地丘陵、东北黑土等。
●土地荒漠化灾害概念：主要是指干旱和半干旱地区原来的绿洲、耕地或草场变为荒漠的过程。
成因：自然原因：气候变化（全球变暖、降水减少等）；人为原因：毁林、垦荒、过度放牧、不合理的开发利用水资源等。
2.环境污染诱发的自然灾害（1）土壤污染污染源：农药、化肥、各种废弃物（废水、废气、废渣）危害：①粮食减产、造成农业经济损失；②有害物质通过粮食、蔬菜、水果、扬尘等进入人体，威胁人体健康。
防治：建立土壤质量监测机制。
（2）水体污染产生：大量排放生产废水和生活污水危害：①地表水污染，水质型缺水严重；②引起地下水超采，地下水位下降，导致地面沉降、地裂缝、盐渍化等现象；③沿海地区会出现会导致地面、地下水、地表水遭受海水入侵的威胁。
3.气候变暖诱发的自然灾害事实：二氧化碳的浓度增加、全球平均气温升高、全球自然灾害发生的频率和强度增加。
原因：矿石燃料的燃烧、毁林灾难性后果：①世界各地气候异常现象增多，洪水、滑坡、泥石流和雪崩的损失增加；②水土流失加强，农作物产量下降；③传染病蔓延的风险增加，给世界各国带来巨大的负面影响。
七、灾害调查1.灾害调查的方法：问卷调查、抽样统计；野外实地考察；资料查询；调查访问等2.灾害调查的基本步骤：启动调查工作――制定调查问卷――开展实地调查――分析初步结果――制作风险地图――编写调查报告。
3.社区风险地图应标明的主要内容：①与救灾有关的重要设施；②社区内特表危险的区域和建筑物；③灾害时可能受影响的地点以及一些特殊区域；④将社区不同地段的灾害风险划分出不同等级，并用不同颜色表示。
重点问题：1.某区域灾情（重、轻）分析：（1）分析区域致灾因子（自然、人文）的多少和强弱。
（2）分析承灾体（人口与财富的聚集度）、区域防灾减灾能力（监测预报技术、防灾意识、防灾减灾工程措施等）的强弱。
2. 为什么随着人类历史的发展，灾害种类和频度不断增加，损失也在不断增大？随着人口增多，经济发展，人类改变自然的能力加强。
人类超强度地开发利用自然资源、破坏生态环境，造成环境恶化，致使环境更不稳定，人地关系趋于紧张，导致多种自然灾害频发。
经济发展和经济密度的加大导致灾害损失不断加大。
3.为什么在不同时期，灾害程度相同，人口伤亡却在不断减少？灾害监测、预报能力的加强，人本身的灾前防范意识、灾中的应急措施、灾后的自救互救行为不断加强，致使人口伤亡不断减少。
防灾减灾工程的建设也会改变受灾体的易损程度，从而减轻自然灾害的损失。
二、地质灾害对应考点地震、泥石流、滑坡等地质地貌灾害的产生机制与发生过程；我国的地质灾害；主干知识梳理一、主要地质灾害（一）地震1.有关地震的一组概念（1）震级与烈度①震级：表示地震的大小注意：A它与地震释放的能量多少有关；B一次地震只有一个震级（因为一次地震释放多少能量是一定的）。
C一般而言，5级以上的地震会造成破坏，7级以上的地震会造成重大损害。
②烈度：表示地震时地面受到的影响和破坏程度。
注意：A一次地震，可以有多个烈度。
B一般来说：震级越大，烈度越大。
除此之外，烈度还与震源深度、震中距、地质结构和地面建筑等有密切关系。
（2）有关构造地震示意图①震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方，称为震源。
②震中：地面正对着震源的那一点称为震中。
③震源深度：震源到地面的垂直距离为震源深度。
④震中距：地面上任何一点到震中的直线距离称为震中距。
⑤等震线：把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线称为等震线。
2.地震的类型和机制（1）类型：按成因机制可以分为构造地震、火山地震、陷落地震、人工诱发地震（水库蓄水、人工爆破、大型工程等）。
（2）构造地震的机制：地壳构造运动使岩石圈内的岩层发生变形，当变形积累到一定程度，岩层便会突然断裂或错位，使长期积累的能量急剧释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。
3.地震的发生过程（1）纵波：速度快，引起地面上下震动。
（2）横波：速度慢，使物体前后晃动。
是地面建筑破坏的主要原因。
4.地震的危害建筑物发生破坏或倒塌，造成人员伤亡和经济损失。
并易引发火灾、海啸、滑坡、饥荒、瘟疫等其他灾害。
（关联性）5.地震的分布板块边界以及板块内部的断层活动带。
环太平洋带和地中海－喜马拉雅带是主要的地震带。
6.防御措施：加强地质灾害的科学研究，建立灾情检测预警系统，提高预报的准确性；加强地质灾害的管理，建立健全的减灾工作体系；提高建筑物抗震强度，城市和交通建设避开危险的断层，实施预防措施；加强防灾减灾的宣传教育，提高公众防灾意识。
（二）火山地下深处岩浆沿裂隙喷出地表的现象。
强烈的火山喷发，会带来有毒气体、熔岩流、火山灰、泥石流等危害。
火山的分布，基本上与地震一致。
火山灰和熔岩破坏田园建筑，威胁生命财产安全，有可能诱发地震或引起气候异常。
火山给人类带来灾难的同时，也给人类提供了十分肥沃的土壤、丰富的矿产和地热。
（三）滑坡和泥石流1.滑坡（1）概念：山地斜坡上不稳定的岩体与土体，在重力作用下沿一定滑动面整体向下滑动的地质现象。
（2）发生条件：①有一定坡度的斜坡；②坡体上的岩土松软，遇水容易软化，不完整、裂缝（痕）多、软硬相间的岩层；③震动（地震和人为爆破）；④水的浸泡（水流渗入坡体，软化了土石，增加了重量，引起滑坡）；⑤人为破坏坡体（开挖坡脚）、破坏植被、使坡体加载（在斜坡上建楼房、建工厂、堆填土石、矿碴等）。
（3）危害：破坏或掩埋坡上和坡下的农田、建筑物和道路，造成人员伤亡和经济损失。
（4）防御措施：及早识别滑坡危险，建设护坡工程等。
（5）自救：当处在滑坡体上时，最佳方向是向两侧跑离。
当无法跑离时，在一定条件下，如滑坡呈整体滑动时，原地不动，或抱住大树等物。
2.泥石流（1）概念：是山区沟谷中由暴雨、冰雪融水等激发的、含有大量泥沙石块的特殊洪流。
（2）发生条件：①坡度大，便于集水的沟谷；②植被破坏，有大量的松散碎屑物；开矿、修路等工程建设的大量弃渣；③短时间内有大量水流，暴雨、山洪等。
（3）危害：堵塞江河，摧毁城镇和村庄，破坏森林、农田、道路，对人民的生命财产、生产活动以及环境造成很大的危害。
（4）防御措施：根据天气情况做好预报，小流域治理水土流失，恢复地表植被等。
（5）自救：选择最短最安全的路径向沟谷两侧山坡或高地跑；不要上树躲避，因泥石流可扫除沿途一切障碍；不要躲在陡峻山体下，防止坡面泥石流或崩塌的发生；长时间降雨或暴雨渐小之后或雨刚停不能马上返回危险区，泥石流常滞后于降雨暴发；人们在山区沟谷中游玩时，切忌在沟道处或沟内的低平处搭建宿营棚。