科 教 科 工 作 职 责
各科室职责及分工
办公室工作职责及要求一、人事、工资管理工作：刘晓慧①负责学校的编制管理工作，根据上级要求及时办理人事编制增减。
②负责学校教职工的人员信息统计工作，及时上报各类人事统计报表。
③负责学校的考绩、考核、考勤工作。
④负责学校教职工工资调整及报表工作。
⑤负责学校事业单位年检及事业法人年审工作。
⑥负责学校教师远程教育、新教师等培训管理工作⑦负责教职工专业技术职称管理工作。
⑨认真完成领导交办的临时工作。
二、档案管理工作：田瑞华、王桂苓①负责学校档案室的管理工作。
②负责学校档案的收集、整理、归档、借阅、查询等工作。
③负责学校年度档案考核的工作。
④负责学校及个人荣誉的统计、负责学校大事工作记录。
⑤负责协助其他科室的档案管理工作。
⑥负责学校层面上各类检查的档案把关工作，并协助其他科室检查的办公室分管工作的档案管理工作。
⑦负责学校户籍管理。
⑧协助刘晓慧做好教师职称管理工作。
⑨认真完成领导交办的临时工作。
三、文秘与宣传工作：耿睿、钱军①负责学校层面的所有材料的撰写。
②负责学校领导临时安排的材料的撰写。
③负责学校对内对外的宣传。
④负责学校宣传栏的创意、联系与制作（每学期更换两期，根据学校工作中途更换部分宣传栏）。
⑤负责学校支部会议、教学协调会等会议的记录、材料整理工作。
负责工作周报表和每日巡查表的收集整理装订存档。
⑥负责学校来宾参观、检查、活动等的影像资料收集工作。
负责学校工作幻灯片、宣传片的制作宣传工作⑦负责舆情上报工作。
⑧认真完成领导交办的临时工作。
四、党务工作：田瑞华、王桂苓①负责学校党务工作。
②负责学校党务工作档案的管理。
③负责党员会议的通知、考勤。
④负责党员发展及党费的收交工作。
⑤负责各类党务主题活动的组织开展、材料收集工作。
⑥负责协助宣传人员完成部分党务材料的撰写。
⑦认真完成领导交办的临时工作。
五、体彩工作：刘辉①负责学校体彩工作。
②配合教体局体育科做好体彩工作。
六、内外勤工作：刘晓慧、刘辉七、会务接待工作：全体办公室工作人员八、卫生扫除工作：全体办公室工作人员每天早7:20准时到岗，根据分工打扫室内室外卫生。
教师岗位职责及任务(15篇)
教师岗位职责及任务(15篇)教师岗位职责及任务【篇1】(1)认真学习党的路线、方针、政策。
拥护改革、开放。
积极参加学校组织的学习和活动。
(2)热爱教育事业，热爱学生。
端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，有高度事业心和责任感。
(3)热爱学校，关心集体。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
教师岗位职责及任务【篇2】一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录及经验总结;严格交接班制度。
观察、记录幼儿情况，注意发现问题。
二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。
(如：课前准备工作，教具的制作等。
)三、能独立组织班级的下午活动。
四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。
、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。
七、保管整理好班级财产和幼儿的物品(被、衣服、鞋子、玩具)、教具。
八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。
教师岗位职责及任务【篇3】1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
2、按照教学大纲要求和备课组制定的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3、“教学与管理并重”，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。
5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。
6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。
7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。
科教科岗位职责
科教科岗位职责科教科岗位职责11、在教学管理领导小组的领导下，负责教研室的教学、实习带教及科研工作；2、拟订教研室所属课程的教学计划，并制订做好每学期及每年的.工作计划总结；3、不断加强教书育人、医疗育人、服务育人的全员教学意识，以身作则，做好教学和教学管理工作；4、组织医德医风好、业务基础扎实、教学方法好的老师任教；合理安排老师的医、教、研工作，保证教学不受影响，讲课老师应相对固定；认真组织审查教案和试讲工作；5、检查并指导任课老师做好备课笔记和教案工作，不断运用现代化的教学手段，提高教学质量；视察下级医生教学情况包括讲课、查房、病历讨论、技术操作、病历书写等，每月至少两次；6、认真组织对学生的考试、考评工作包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评；7、定期召开教研会议，讨论和解决教学工作中存在的问题，每学期至少两次；8、有计划培养师资，使教学形成老、中、青结合的人才梯队；并亲自作示范性教学，每月至少一次可与日常工作结合；9、总结本科教学经验，提出合理化建议；组织撰写教学论文和经验交流；10、教研室副主任协助主任负责相应的工作；科教科岗位职责21、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作；2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的`通知及会场布置，负责往来文件的收发；3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作；4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，公布工作；5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作；科教科岗位职责31、教学干事在教研室和科主任领导下，具体负责所在科室的教学见习、毕业实习的带教工作安排；2、负责科室日常教学的组织管理；根据实习大纲的要求，做好具体安排，并经常检查实习大纲的完成情况；3、负责向实习生介绍本科情况，包括组织领导、规章制度、职责范围并分配工作；4、实习结束时，根据考核规定，协助科主任做好实习生出科考核工作，对学生的`学习成绩和工作表现作出评语，并予评定实习成绩；5、关心、爱护学生，及时了解实习生思想情况，并负责做好实习生的考勤工作；6、负责科室小讲课的组织安排及实施工作；7、完成教研室及科主任交办的其他教学工作；科教科岗位职责41、工作概要通过言传身教使实习生掌握基本技能，养成良好的职业道德，了解医院的`各项规章制度和工作人员行为规范及各科室的工作制度仪器的操作规程，维修保养；2、工作职责1）带教人员做到言传身教，为人师表，既要带教技术，也要带言行规范医德医风，防止放任自流和不用不教的倾向；2）带教操作时，要求严格遵守操作规程，做到放手不放眼，把好安全关，防止造成医疗事故和差错；3）结合实际进行床边教学，注意培养实习生良好的职业道德；3、工作标准认真带教实习生，保证安全，无差错事故；实习生出现差错，带教老师与实习生共同承担责任；4、工作要求使实习人员为以后工作打下坚实基础；科教科岗位职责5负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下：1、科研、重点学科建设①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实；②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作；③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用；2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量；3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务；对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务；有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合；认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估；4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记；5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作；6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案；7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作；科教科科长职责1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作；2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结；3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作；4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定评审、报奖及推进成果转化；协调、检查科研项目的实施；组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证；5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的'申报、评估考核工作；6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作；组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施；7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务；做好学生在院的工作、学习和生活管理；8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作；9、完成领导交办的其它任务；科教科岗位职责6一、科教科工作人员为科教科干事；二、协助科长做好全院义务技术人员的业务训练和技术考核，不断提高业务技术水平；三、协助科长做好院内医护人员的外出进修及短期学习工作；四、协助科长对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作；五、协助科长做好组织相关医学院校的临床教学和进修实习带教工作；六、建立健全院内医务技术人员档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作；七、协助科长组织院内院内卫生技术人员的继续医学教育工作，并建立健全继续医学教育学分建档工作；八、协助科长筹备召开科研成果、科技论文、新技术、新项目表彰会；九、协助科长组织院内各种学术讲座和学术交流工作；十、做好科教科各种工作的'痕迹资料管理；十一、积极完成科长交办的其他工作；科教科岗位职责71、承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务；2、对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务；3、有计划的`培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合；4、添置必要的教学仪器设备，具有完备的教室，提供必要的实习生、进修生住宿，符合教学医院的相关配置；建立医院教学科研档案；5、认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新；科教科岗位职责81.在分管院长领导下，具体组织实施全院的科研教学、技术建设工作。
职教科工作职责
职教科工作职责主要包括以下方面：对教育教学进行指导和监督、为教师提供专业培训和支持、参与制定教学计划和课程标准、组织评估和监测教学质量、推动教学改革和创新、管理教学资源等。
一、对教育教学进行指导和监督职教科负责对学校的教育教学工作进行指导和监督，通过定期巡视、听课等方式，检查教师的教学质量，提出改进意见，确保教师按照教学大纲和课程标准有针对性地进行教学，提高学生的学习效果。
二、为教师提供专业培训和支持职教科负责组织开展教师培训活动，包括教学方法的培训、教材教具的使用培训等，提高教师的专业能力和教学水平。
同时，职教科还负责解答教师在教学过程中遇到的问题，给予指导和支持，提供教学资源和资料，促进教师的成长与发展。
三、参与制定教学计划和课程标准职教科参与制定学校的教学计划和课程标准，结合教学大纲和教学要求，制定教学目标和教学内容，以及相应的教学评价标准。
职教科还负责研究和推广先进的教育教学理念和方法，积极引导学校教育教学改革。
四、组织评估和监测教学质量职教科负责组织对学校的教学质量进行评估和监测，通过考试、考核等方式，了解学生的学习成果和教师的教学水平，及时发现问题，采取相应的措施加以改进。
职教科还负责收集和分析教学数据，制定相应的教学改进措施，提高教学质量和水平。
五、推动教学改革和创新职教科积极推动教学改革和创新，倡导多元化的教学方法和教育形式，提倡学生主体参与的教育方式。
通过开展教学研究和课题研究，总结和分享教学经验和教育教学成果，促进学校的教学质量和水平不断提高。
六、管理教学资源职教科负责管理教学资源，包括教材、教具、多媒体设备等，确保教学资源的有效利用和更新换代。
职教科还负责管理教室和实验室等教学场所，协调教学时间和教学班级的安排，保障教学的正常进行。
以上便是职教科工作职责的主要内容，通过对教育教学进行指导和监督、为教师提供专业培训和支持、参与制定教学计划和课程标准、组织评估和监测教学质量、推动教学改革和创新、管理教学资源等多个方面的工作，职教科能够有效地促进学校的教育教学工作的质量和水平的提高。
医院科教科岗位职责【优秀5篇】
医院科教科岗位职责【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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职教科工作职责
职教科工作职责职教科工作职责是指在职业教育机构、企事业单位中从事职业教育和技术培训工作的专业人员。
其工作职责重要包括以下几个方面：一、开发和更新职业教育课程。
职业教育课程是职业教育工作的基础，职教科工作人员的首要职责是依据市场需求和行业要求，开发和更新适应市场和行业进展的职业教育课程。
他们需要关注最新的行业动态和技术进展趋势，适时调整课程内容，确保所供给的课程内容和培训服务与市场需求的匹配度。
二、设计和组织职业技能培训方案。
职教科工作人员负责组织开展职业技能培训活动，其职责包括订立培训方案、布置老师、筹备场地设备等工作。
他们需要依据不同的学员需求和培训目标，订立具有针对性和应用性的职业技能培训方案，确保培训的有效性和目标的实现。
三、组织和实施职业本领评估和认证工作。
职教科工作人员需要负责职业本领评估和认证工作的组织和实施。
他们需要开发本领测评工具、订立评估标准、进行测评和审核认证等工作，确保能够客观、全面地评估学员的职业本领以及有利于学员的就业和职业进展。
四、帮助学员就业和职业规划。
职教科工作人员需要与企事业单位建立紧密的联系，为学员供给职业规划和就业咨询服务。
他们需要依据行业趋势、市场气候和企业需求，评估学员市场价值，并供给求职引导、职业规划、个人本领提升等支持，助力学员顺当就业和职业进展。
五、开展科技创新和技能竞赛活动。
职教科工作人员需要将科技创新和技能竞赛等优秀文化理念紧密融入职业教育教学工作中。
他们需要依据行业进展和企业需求，积极组织职业技能竞赛、技能培训、创新创业等活动，以推动行业技术水平的提高，培育具有竞争力、创新本领强的优秀职业人才。
六、维护职业教育品牌形象。
职教科工作人员需要维护好职业教育机构或企事业单位的品牌形象，通过组织校企合作、讨论市场调研等方式，树立职业教育的良好形象和品牌，吸引更多的学员和企业合作伙伴。
总之，职教科工作人员的职责范围特别广泛，涵盖职业教育的各个环节，他们需要在日常工作中不断探寻创新途径，适应市场变化，推动职业教育的进步和进展。
科任教师岗位职责
科任教师岗位职责一、职位概述科任教师是学校教职员工中的一个重要角色，主要负责担任学科课程的教学工作。
科任教师在学校中起到关键作用，不仅承担教学任务，还负责学生的指导和辅导工作，帮助他们全面发展。
他们要熟悉教育教学理论和方法，具备扎实的专业知识和教学经验，以便为学生提供高质量的教育。
二、岗位职责1.制定教学计划：科任教师需要根据教育部门的要求和学校的课程体系，制定学科课程的教学计划。
他们要根据不同年级和学习阶段的要求，安排教材内容和教学进度，确保课程的合理安排。
2.教授学科知识：科任教师要熟悉所教学科的知识体系和教学要求，采用适当的教学方法和教具，向学生传授学科知识。
他们要根据学生的学习特点，灵活调整教学内容和方式，提高学生的学习兴趣和学习效果。
3.进行课堂管理：科任教师需要有效管理课堂秩序，确保学生安全和课堂纪律。
他们要制定具体的课堂管理规则和制度，引导学生遵守纪律，营造良好的学习氛围。
在授课过程中，他们要注重与学生的互动，鼓励学生提问和讨论，培养学生的思维能力和创造力。
4.组织学生评估：科任教师需要对学生进行评估，了解他们的学习情况和水平。
他们会定期组织考试和测验，评价学生的学习成果，并及时给予反馈。
科任教师还会关注学生的学习态度和学习习惯，与家长和班级主任进行沟通，共同关注学生成长。
5.参与课程开发：科任教师需要参与学校的课程开发工作，为学校设计新的教学方案和教材。
他们会根据学科的发展和教育的需求，不断更新和改进教学内容和方法，提高教学质量和效果。
6.参与学校活动：科任教师要积极参与学校的各项活动，包括教研讨论、学术交流、科技竞赛等。
他们要与同事合作，共同提高教学水平和专业素养，不断学习和进步。
三、任职要求1.学历要求：科任教师一般需要具备本科以上学历，相关专业背景，比如教育学、心理学、数学、物理等。
2.专业知识：科任教师需要具备扎实的学科知识和教学能力，熟悉学科的教学大纲和教学要求。
3.教育经验：科任教师需要具备一定的教育教学经验，了解学生心理和学习规律，能够针对学生的不同需求和差异，开展有效的教学工作。
科教科工作制度(五篇)
科教科工作制度1、在院长和分管副院长领导下，负责全院科研和职工继续教育工作，制定计划、开展人才培养、技术培训和考核。
2、认真贯彻执行"科学技术是第一生产力"和"尊重知识、尊重人才"的思想，调动科技人员的积极性，积极开展临床科研工作。
3、____举办院内学术讲座，请外地专家、学者及本院专家进行学术交流，传递信息，鼓励新技术、新方法、新项目的开发和应用。
4、根据医院业务建设和人才培养需要，经领导批准，负责安排进修、短期培训事宜。
5、负责接收安排下级医院专业技术人员的进修学习，大中专院校毕业生的实习、见习及教学管理，协调各科室的带教工作。
6、____院内科研成果的立项、审批申报。
鼓励专业技术人员撰写学术论文，早出成果、多出成果，促进医院的学术进步。
7、参与全院医疗技术人员的业务培训和继续教育考核。
安排临床教学和进修学习，不断提高带教质量。
科研工作制度1、科教科为全院科研工作管理职能科室，在业务副院长的领导下____医院学术委员会，____审议确定各科研项目，定期检查了解掌握科研工作进展情况，协调全院科研工作。
2、医院学术委员会是医院在科学技术方面的重要咨询机构和智囊团，负责制定年度科研计划，科研项目开题报告的审议及可行性论证，科研成果鉴定的初审，并负责向上级科研管理机关推荐。
3、凡经各级科研机构立项的我院科研课题，由科教科与项目主持人签订责任合同书，课题将严格实行主持人负责制，课题必须按科研计划书或合同书的进度指标进行研究，课题负责人每半年应向科教科提交阶段性报告。
4、医院对按照计划完成指标，取得预期成果者，给予相应的奖励；对研究工作无进展或停滞不前者，医院学术委员会将对课题计划重新论证，以确定是否调整或撤销，并将论证情况呈报相应的科研机构。
对无故不完成计划和违反合同不进行课题研究者，将取消有关支持条件，撤销课题计划，并上报院领导取消科室当年的评优资格。
5、所有课题研究成果或阶段性成果，其文字与影像资料均应按规定报送科教科，由科教科负责整理、归档、保管。
科任教师工作职责（5篇）
科任教师工作职责1、教师在整个教学过程中起着主导的作用，担负着传授科学文化知识和学生进行思想政治教育、品德教育、法制教育、纪律教育的重任。
每位教师都要按照教师职业道德的要求，不断提高自身的思想政治素养和教学业务能力，认真履行教师义务，自觉忠于自己的职责。
2、必须自觉参加各项政治学习和政治活动，忠于人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，自觉遵守师德规范，做到教书育人为人师表。
3、认真学习政治理论、教育理论和专业知识，刻苦钻研教材和教学大纲，努力练好教学基本功，加强教法研究，注重学法指导，切实提高自身思想政治理论素质和教学业务水平。
4、要认真制订教学计划，严格执行《教师教学常规制度》，认真做好备、教、改、辅、考、评六环节工作，努力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。
5、积极配合教研组长，踊跃参加教研组竞赛活动，自觉地完成公开课、听课、命题、监考、阅卷等任务;主动承担第二课堂的指导工作，积极组织学生参加各级各类竞赛。
6、要虚心向他人学习，善于总结教育教学经验，争取在一学年内至少撰写一篇教育教学论文或心得体会。
7、要关心学生，认真做好后进生的帮导工作，做到动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，严禁体罚或变相体罚学生。
8、要自觉遵守学校各项规章制度，自觉爱护学生荣誉。
9、服从学校工作安排，努力完成各项工作任务。
1、根据规定的教学计划、教学大纲和教科书的要求，认真、合理地拟订教学进度，完成本学科教学任务。
2、认真钻研教材，开展教学研究，备教材备学生，改进教学方法，运用现代化教育技术，精心组织教学活动，提高课堂教学质量。
3、根据学科的特点，规范教学语言。
注重学法指导以及学生学习能力和心理素质的培养，教育、帮助学生养成良好的学习习惯。
4、因材施教，分类辅导，公平、公正地评价学生，不挫伤学生的积极性，主动协助班主任开展工作。
5、合理安排作业，严格控制作业总量，减轻学生课业负担，作业批改做到认真、规范，并进行及时反馈，抓好订正工作。
教务科岗位职责(3篇)
教务科岗位职责（3篇）教务科岗位职责（精选3篇）教务科岗位职责篇1（一）教务管理1、学生成绩记载：（1）输入各年级学生的学籍项目，为学生的学籍查询提供服务；（2）收存全院各系、各专业、各年级学生的课程成绩单及软盘，每学期将全院学生的成绩数据备份。
（3）协助教务处和网络中心做好教务管理系统的维护，负责管理、使用计算机终端，输入学生课程学习成绩，为学位评定，毕业分配提供成绩的统计表；（4）对各学期课程考试成绩进行统计分析，为撰写学生学习质量情况概述提供依据。
2、学生学籍管理、教务日常管理（1）学生的注册报到工作；（2）办理休学、复学、保留学籍、退学、保留入学资格学生的有关手续、办理优秀专科生的升格培养和因学生问题需退学、编入下一年级、降入专科学生的学籍异动手续；（3）统计填报'在校生统计表'、'变动学生人数统计表'等学籍管理用表，并报送主管部门；（4）组织课程补考工作，对每学期期末考试情况进行总结；（5）收存课程考试试题，按专业、课程建立相应的题库或试卷库管理；（6）打印、发放、收集教务日常管理表册、材料；（7）对学籍管理及教务日常管理文件、证件、表册、材料立卷存档；（8）检查、统计各系、各班学生的考勤情况。
3、全院统一排课、日常课程调课、学期考试安排工作（1）根据排课、调课、考试的有关规定、通知，协助教务处做好课程表的编排与调整（包括公选课）；（2）授课计划的分发、回收、审核、核定周学时，新生注册；（3）收集班级课表、编制教室安排表，每学期放假前把班级课表、教师任课表发给教师，把教学安排表发给教室管理负责人；（4）负责考教分离的组织、实施和题库的建设，管理和使用；组织评卷、登分等工作。
（二）教学实践工作：1、实习工作：（1）协助有关系部、专业的'教育见习、野外实习、社会调查等专业实习的实施管理工作；（2）协助有关系部、专业做好师范专业教育实习与非师范专业实习和见习的安排与管理工作；总结、交流实习工作经验。
幼儿园行政组织架构及岗位职责
幼儿园行政组织架构及岗位职责一、概述幼儿园是孩子成长过程中的重要场所，也是家长们寄托希望的地方。
为了保障幼儿园的正常运转和孩子们的健康成长，幼儿园需要一个完善的行政组织架构，以及明确的岗位职责。
本文将重点介绍幼儿园行政组织架构及各岗位的职责分工，以期为相关人员提供参考和指导。
二、行政组织架构1. 院长办公室- 院长：负责制定幼儿园的发展规划和经营策略，领导和管理全园工作。
- 副院长：协助院长处理各项行政事务，监督各部门工作。
2. 教务科- 教务主任：负责制定教学计划和教学质量的监督管理，领导教师团队进行教学活动。
- 教研员：协助教务主任进行教研活动，提升教师的教学水平。
3. 后勤管理部- 后勤主任：负责幼儿园后勤工作的统筹安排，包括饮食、保洁、安全等方面的管理。
- 财务人员：负责幼儿园的财务管理和经济决策。
4. 安保科- 安全主任：负责保障幼儿园师生的人身安全，并组织开展相关安全教育和演练活动。
5. 质量监控部- 质量监控主任：负责幼儿园各项工作的质量控制和评估，提出改进意见。
6. 行政办公室- 行政主任：负责接待、文件管理、信息传递等日常行政工作。
三、各岗位职责1. 院长- 制定幼儿园的工作发展规划和目标，领导全园工作，负责外联和对外交流。
2. 教务主任- 制定幼儿园的教学计划和教育教学改革方案，领导和管理幼儿园的教学工作。
3. 后勤主任- 组织管理幼儿园的后勤工作，包括校园环境、饮食安全、设施设备的维护等。
4. 安全主任- 负责制定幼儿园的安全管理制度，确保师生的人身安全和日常安全教育。
5. 质量监控主任- 对幼儿园的各项工作进行质量监控和评估，提出改进意见和建议。
6. 行政主任- 负责接待、文件管理、信息传递等日常行政工作，协助院长办公室的各项工作。
建议幼儿园在制定组织架构和岗位职责时，充分考虑园所规模、工作需求和教职员工的实际情况，合理设置岗位、明确职责，为幼儿园的稳健运行提供保障。
管理员工也应注重员工的培训和激励，营造和谐的工作氛围，共同为孩子们的健康成长做出积极贡献。
科教部岗位职责
科教部岗位职责员工编号：岗位编号：120001执行日期：工作概要负责贯彻执行医院科教计划，落实医院各项科教制度并使之符合全院教学、科研、学术进展的要求与各项规定。
请示上报科教副院长。
工作职责组织管理1．掌握与熟悉各类科教政策并及时传达。
2. 执行医院科教管理制度及有关工作条例，及时反馈工作中的问题。
3．负责医院科研、教学各项计划的实施。
4．负责院内各项科教活动的组织与管理。
5. 负责组织各类科研项目的申报工作，督查各类项目的实施与完成。
6．负责组织各级继续教育项目的申报与实施。
7．督查药物临床试验机构的工作。
8．负责医院技能培训中心的管理。
9．负责图书馆的工作管理。
10. 协助科教副院长管理生物治疗实验室、中心实验室、动物实验室及杂志社的工作。
人员管理1. 根据医院制度要求，负责制订与实施住院医生培训计划与临床医务人员的年度考核计划。
2. 根据医学院教学计划，制定并落实各类学生的教学计划及有关考核。
3. 负责督促本科管理人员建立并完善员工的科研教育档案。
4. 做好本部门员工的年度绩效评估工作，并通过面对面交流的方式及时反馈评估的结果。
5.有针对性地组织本部门员工开展专业有关的培训，督促员工参加不断提升自己的各项学习或者培训，主动关心员工的职业生涯进展。
质量管理1. 按时参加医院奖金分配委员会、奖惩委员的会议，对与科教管理有关的事宜负责提早做好调查审核工作，并提交委员会讨论，同时及时执行讨论结果。
2. 每周组织科务会议，传达医院周会内容、讨论现阶段各岗位的工作状况，分析每个工作岗位中可能会出现的困难与问题，及时调整与改进有关的流程，保证各项工作顺利、准时完成。
3. 指导部门员工每月收集全院住院医生、医学生等各类培训人员的资料，做培训质量分析，并及时反馈给培训科室。
4．指导本部门分管科研的员工做好各类科研项目的全程管理。
5．负责每年度本部门的工作总结，并根据医院与部门进展情况制定下年度的部门工作计划。
职教科工作职责范文
职教科工作职责范文职教科（职业教育科）作为一门重要的职业教育学科，负责对职业教育相关领域进行研究、教学和管理工作。
其职责范围涵盖了职业教育的课程设计、教学方法、评估体系、职业导向、产学合作等方面。
下文将依次介绍职教科的具体工作职责。
一、职业教育课程设计职业教育课程设计是职教科重要的工作职责之一。
职教科要根据职业教育的需求和发展趋势，研究制定职业教育课程的教学目标、教学内容、教材选用等方面的指导意见。
职教科还需要与相关学科专家协作，保证课程内容的科学性和实用性，以培养适应社会需求的高素质职业人才。
二、职业教育教学方法研究职业教育教学方法是职教科的另一个重要职责。
职教科要研究和探索适合职业教育特点的教学方法，包括理论教学和实践教学的有机结合、项目驱动教学、实习实训等方面。
职教科要关注教材的更新和教学技术的创新，为职业教育培养模式的改革与发展提供理论和实践支持。
三、职业教育评估体系建设职业教育评估体系建设是职教科的重要工作内容之一。
职教科要研究和制定职业教育评估指标，建立评估体系，包括学生综合素质评价、职业基本技能评价、职业资格评价等方面。
职教科要关注评估结果的反馈和运用，为职业教育的质量提升和改进提供依据。
四、职业导向与产学合作职业教育的目标是培养适应社会需求的职业人才，职业导向和产学合作是实现这一目标的重要路径。
职教科要研究和指导职业教育的职业导向工作，帮助学生明确职业发展方向，提供职业规划和就业指导。
同时，职教科还要加强与产业界的联系与合作，促进职业教育与实际生产和社会需求的紧密结合，推动职业教育的质量和效益。
五、职业教育管理和政策研究职业教育管理和政策研究是职教科的重要职责之一。
职教科要研究职业教育政策和管理制度，关注职业教育的发展趋势和政策动态。
职教科需要与相关部门和机构协作，制定和完善职业教育的管理办法和政策，推动职业教育改革和发展。
六、职业教育研究与论文撰写职教科作为一门学科，需要进行严谨的研究工作。
科教科系列工作制度及职责
目录科教科制度继续教育管理制度业务学习管理制度科研管理制度进修实习生管理制度住院医师规X化培训制度重点学科管理制度三基三严培训考核管理制度科研成果转化激励制度激励医务人员参与科研工作的制度重点专科带头人及继承人选拔与激励机制科教管理委员会职责科教科工作职责科室科教组长职责继续教育管理及督察委员会职责科研管理及督察委员会职责学术管理及督察委员会职责重点学科管理及督察委员会职责三基三严培训考核管理委员会的职责利津县中心医院科教科工作制度（一）在主管院长的领导下，具体负责全院科教管理工作。
认真制定和落实全院的科研规划和教学计划，不断提高全院的教学质量和科研水平。
（二）定期召开临床教学、科研、继续教育工作会议，对会议形成的决议，认真贯彻落实。
（三）及时修订医院教学、科研和继续教育管理的规章制度，并定期检查。
及时掌握和协调解决各方面存在的实际问题。
（四）努力抓好全院职工的业务培训工作。
根据全院业务发展规划，每年年初制定出切实可行的继续医学教育计划。
定期举办学术讲座和学术交流活动，有计划地组织外出学习人员回院后的专题学术讲座，全面提高全院医务人员的业务水平。
（五）及时召集全院医护人员参加卫生计生局组织的各种学术活动。
（六）认真审核全院的科研课题，及时组织好科研立项的申报、评审、鉴定工作和科研成果请奖及成果的转化推广工作。
（七）制定《实习生管理条例》，及时安排好实习工作，抓好临床带教工作。
（八）制定《进修生管理条例》，协助有关科室制定接收进修生计划，并具体办理进修事宜。
随时检查督促进修生培训情况。
（九）做好院长临时交办的其他工作。
利津县中心医院继续教育管理制度一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。
二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核计划并组织实施。
三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并报科教科备案。
四、本院医务人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。
教育科岗位职责
教育科岗位职责职位概述教育科是一个承担教育管理和教育改革的重要职能部门。
教育科的主要任务是制定和执行学校的教育方针、政策和教学计划，提供教育资源和支持，促进教师专业发展和学生全面发展。
本文将详细介绍教育科的具体职责和要求。
职位职责1. 制定和执行教育方针和政策教育科的主要职责之一是制定学校的教育方针和政策，并在校长和教务处的指导下进行执行。
教育科负责分析教育环境的变化和需求，研究制定相关政策，保证学校的教育工作能够顺利进行。
他们还负责跟踪和评估政策的实施效果，及时调整和改进工作方案。
2. 设计和实施教学计划教育科设计和实施学校的教学计划，根据国家的课程标准和学校的实际情况，制定学科教学大纲和课程安排。
同时，他们还负责评估和监控教学质量，提供教学资源和支持，协助教师进行教学改进。
3. 教师专业发展教育科负责教师的专业发展和培训工作。
他们需要制定教师培训计划，并组织相关培训活动。
此外，教育科还负责评估教师的绩效和发展需求，帮助他们提升教学能力和教育理念，推动学校教师队伍的整体素质提升。
4. 提供教育资源和支持教育科负责向教师和学生提供教育资源和支持。
他们需要管理学校的教学设施和教材，确保其满足教学需要。
同时，他们还负责组织各种教育活动和赛事，激发学生的学习兴趣和创造力。
5. 教育改革和研究教育科要积极参与教育改革和研究工作。
他们需要关注国家和地方的教育政策和动态，及时反馈和建议，为学校的改革和发展提供支持和指导。
此外，教育科还要开展教育研究，推动教育理论和实践的创新。
职位要求1. 教育专业背景教育科的职位要求具备教育相关专业的学术背景，如教育学、心理学或教育管理学等。
这将有助于深入理解教育领域的理论与实践，并能够为学校的教育决策和规划提供科学依据。
2. 丰富的教育工作经验在教育科岗位中，有丰富的教育工作经验是必不可少的。
这包括在学校或相关机构从事教学、教研、教务管理等方面的工作经历。
这样的经验将使教育科的工作更加专业和高效。
职教科工作职责(3篇)
职教科工作职责职教科工作主要包括以下职责：1. 制定职业教育科技与技能培训发展规划和政策，提出相关政策建议；2. 研究职业教育科技与技能培训的发展趋势和需求，编制职业教育科技与技能培训规划；3. 指导职业教育机构开展教育教学改革，推动职业教育科技与技能培训的创新；4. 负责职业教育院校的教师培训与发展工作，促进教师专业水平的提高；5. 组织开展职业教育科技与技能培训项目的研究与开发，并进行评估与监督；6. 协调和管理职业教育科技与技能培训资源，推动资源共享与合作；7. 推动职业教育科技与技能培训与产业对接，促进培养适应市场需求的人才；8. 组织职业教育科技与技能培训的国际交流与合作，提升国际影响力；9. 开展职业教育科技与技能培训评估和监测工作，提供政策决策依据；10. 协调职业教育科技与技能培训项目的申报和管理工作；11. 组织开展职业教育科技与技能培训的宣传和推广活动，提高社会认知度和影响力；12. 督促职业教育科技与技能培训机构依法履行职责，推动职业教育持续健康发展。
职教科工作职责（2）职业教育科技工作者职责：1. 进行教育科技研究：职业教育科技工作者负责对职业教育领域的教学和学习进行研究，探索创新的教育科技解决方案，提高职业教育的教学效果和学习体验。
2. 设计和开发教育科技产品：职业教育科技工作者负责设计和开发适用于职业教育的在线学习平台、虚拟实验室、教学资源库等教育科技产品，为学生提供更加灵活、便利、个性化的学习方式。
3. 改进和优化教育科技产品：职业教育科技工作者负责根据用户反馈和评估结果，对教育科技产品进行改进和优化，提高产品的易用性、稳定性和用户体验。
4. 开展教育科技培训和支持：职业教育科技工作者负责培训教师和学生使用教育科技产品，提供技术支持和问题解答，帮助他们更好地利用教育科技工具进行教学和学习。
5. 参与教学过程中的教育科技应用：职业教育科技工作者与教师合作，参与教学过程中的教育科技应用，帮助教师设计教学活动，提供相应的技术支持，并评估应用效果。
科教科科长职责（3篇）
科教科科长职责科教科科长是指负责科学教育相关工作的科技教育部门的负责人，主要负责领导、协调和推动本单位科技教育工作的开展。
科教科科长的职责涉及多个方面，下面是具体的内容。
一、政策制定与组织实施1. 负责制定本单位科教科工作的发展规划、目标和政策，将其纳入相关科教工作体系中。
2. 研究和分析科教科发展的形势和问题，提出相应的解决方案，并组织实施。
3. 协调本单位科教科与其他科技教育相关科室的工作，促进科教工作的整体发展。
二、科教工作的组织管理1. 负责科教科的组织机构建设和人员配备，合理规划科教科的职能和岗位设置。
2. 组织制定科教科的工作计划和年度任务，并监督和考核其完成情况。
3. 指导、指挥和协调科教科的各项工作，确保科教工作的高效推进和良好运行。
4. 组织开展相关会议和培训，提高科教工作人员的综合素质和专业水平。
三、科教资源的整合和开发利用1. 利用各类科教资源，组织开展科学教育活动，提高科学素养。
2. 协调本单位科研院所、高校等科研机构开展科普活动，搭建科教交流平台。
3. 打造科教产品、开发科教资源，推动科普产品的创新和推广。
四、科教政策的宣传与培训1. 负责科教政策的宣传和解释工作，提升科教政策的认识度和执行力度。
2. 组织开展科教政策的培训和教育，加强科教工作人员的政策意识和法律法规的学习。
3. 加强与媒体的沟通协作，提高科教政策的传播效果。
五、科教科绩效考核与质量监督1. 建立科教绩效考核制度，明确科教科的岗位职责和绩效评价标准。
2. 定期对科教科的工作进行评估和监督，发现问题及时采取措施予以解决。
3. 加强科教科的质量监督，提升科教活动的效果和质量。
六、国际科教交流与合作1. 组织本单位的国际科教交流与合作，推动科教资源的全球化整合。
2. 参与国际科教组织的活动，学习和了解国际科教领域的最新发展动态。
3. 负责本单位与国内外科教机构的合作项目，推动科教合作的深入发展。
七、相关数据和报告的统计与分析1. 统计、分析和报告科教科相关数据，为科教工作的决策提供科学依据。
科教处管理制度
科教处管理制度第一章总则第一条为了加强科教处的管理，推进科学教育的发展，提高科教工作的效率，制定本管理制度。
第二条科教处是学校科研教学的主要组织机构，负责科研教学的管理和服务工作。
第三条科教处的工作宗旨是服务师生，为科研教学提供良好的条件和保障。
第四条科教处的管理原则是科学规范、公平公正、公开透明。
第五条科教处依据《学校章程》的规定，制定本管理制度。
第六条此管理制度经科教处负责人签署后生效，并定期进行修订。
第七条科教处负责人对本管理制度的贯彻执行负有终身责任。
第二章组织架构第八条科教处设科教处长一职，由学校领导任命。
第九条科教处下设教研科、科研科、实验室中心等职能部门。
第十条科教处长对科研教学工作负总责，负责科教处的日常管理和工作推进。
第十一条各职能部门分管相应的工作领域，履行职责。
第十二条科教处设立党组织，加强党的领导。
第三章职责义务第十三条科教处长负责科研教学的日常管理和工作推进，提出相关工作意见和建议，报学校领导。
第十四条各职能部门负责各自的业务工作，积极推进科研教学的发展。
第十五条科教处全体工作人员应遵守学校章程和相关规定，严守职业操守，认真履行工作职责。
第十六条科研教学工作需要配合和支持就应积极配合并提供所需要的支持。
第十七条各职能部门在开展科研教学工作过程中，要秉承实事求是的工作态度，不得弄虚作假。
第四章工作职能第十八条教研科负责教学工作的开展和管理，促进教师教学水平的提高，规范教学行为。
第十九条科研科负责学校科研项目的申报和管理，推进学校科研成果的转化和应用。
第二十条实验室中心负责实验室设备的管理维护，保障科研教学实验的顺利进行。
第五章工作机制第二十一条为了推进科研教学工作的顺利开展，科教处建立了科研教学工作协调小组，负责协调工作。
第二十二条科教处建立了科研教学工作考核机制，对相关工作进行评估和考核。
第二十三条科教处建立了科研教学工作奖惩机制，对工作中的优秀个人和集体进行表彰和奖励。
教科室工作职责
教科室⼯作职责教科室⼯作职责1 教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任在分管师训的领导下主持教科室⼯作。
其主要职责是: 1、主持制定教学科研⼯作计划，负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、组织教师学习教育教学理论，介绍、推⼴国内外先进的教研教改经验。
不断提⾼教师的教育教学⽔平。
3、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的研究成果，交流教学经验。
4、负责编辑《教育教学论⽂集》。
5、开展先进的教学⽅法⼿段研究，制定教育教学评估细则。
对教学的各个环节进⾏评估分析，为学校进⾏教改决策提供依据。
6、配合有关部门，负责教师的岗位培训。
7、负责制定和实施教师⾮学历继续教育的培训⼯作。
8、管理教师继续教育及学历提⾼⼯作。
9、开展各项教师专业发展的师训⼯作。
教科室⼯作职责2 在校长室领导下，全⾯负责学校的教科研⼯作，其主要职责是： ⼀、制定学校教育科研开展规划，搞好课题研究的实施与管理，逐步建⽴和完善教科研档案。
⼆、组织教科研⽹络，指导开展富有实效的教科研活动。
三、组织全体教师认真学习教育教学科研理论知识，掌握最新教改信息，努⼒提⾼全体教师的业务理论⽔平。
同时树⽴“科研为先导”的观念，掌握基本的研究⽅法，⽤科研指导教学。
四、配合有关处室，对教师进⾏相关的业务考核，并积极做好培养青年教师的⼯作。
五、协助教务处开展教研组备课组活动，定期召开教研组长⼯作例会，开展教学评议、教研交流，成果展⽰、教研信息报告会等。
六、协助校长室、教务处做好对教师继续教育的检查、督促⼯作。
七、及时总结、推⼴教师的教学经验、科研成果，定期编撰《教研⽉刊》、“教师论⽂集”。
⼋、积极组织好各级各类的课堂教学活动，给教师们提供⼀个锻炼、展⽰的舞台和机会。
教科室⼯作职责3 中⼼⼩学教科室⼯作职责 教科室是学校⾏政领导下的校级教育科学研究组织管理结构。
它的主要⼯作职责是： 1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育教学实践升华出反映规律、揭⽰本质的经验和理论。
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科教科工作职责
1、在院长及分管理副院长的领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育工作。
2、负责制定医院科教规章制度
3、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。
4、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。
5、负责已发表医学论文的登记、汇总。
6、负责医务人员外出及来院进修管理工作。
7、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。
8、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。
9、负责对医护人员的学分管理。
10、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。
11、负责新分配住院医师规范化培训。
12、负责图书采购和图书管理工作。
13、做好各类科教总结工作。
14、正确、及时、完整地向院领导报送各类信息。