《信息时代的读书方式》阅读答案

合集下载

【中考真题】2023年江苏省徐州市中考语文真题(附答案)

【中考真题】2023年江苏省徐州市中考语文真题(附答案)

2023年江苏省徐州市中考语文真题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、句子默写二、基础知识综合2.根据语境作答。

第三届“彭城英才荟”组委会发出了《给海内外“徐州人”的一封信》,学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放,小语同学边听边记录:走遍五洲,难忘徐州。

这里__________,刘邦高歌“大风起兮云飞扬”,刘裕“气吞万里如虎”,季子挂剑酬心,陶谦三让徐州,崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里,sù()造着你的性格。

这里__________,九里形胜,黄河如带,南秀北雄的山水之间,总有一串属于你的足迹,沿时间之河sù()流而上,打捞着你的记忆。

这里__________,少年玩伴的口袋里,玻璃球正叮当作响,炊烟升起的地方,妈妈正喊你回家吃饭,儿时的画面(A______)成浓浓乡愁,撩拨着你的心弦。

这里平生有缘,每一段流经此地的生命历程,都拥有一个同样的名字——“徐州人”,山河万里之外,乡情像一根无形的丝线,共振着你的脉搏,连接着游子的指尖。

问君何时归故里,相思无尽盼重逢,家乡(B______)的变化,定能慰藉你的牵挂。

(1)小语感到有两个同音字容易写错,就用拼音代替了,请帮他写出正确的汉字。

sù( )造sù( )流而上(2)小语在A、B处各留下一处空白,请帮他选出合适的词语。

A.凝固凝结B.翻天覆地日新月异(3)小语记录横线处三个短语时顺序混乱,请帮他选出顺序正确的一项()①巷陌有情①文脉有承①山川有忆A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①(4)小语不小心把画线句记录成了病句,请帮他修改过来。

(5)海内外的许多“徐州人”看到这封信后,纷纷在网上留言。

小语觉得有一句话不得体,请帮他选出来()A.难忘桑梓情,回报故土恩。

B.感谢组委会邀请,我一定光临!C.重回彭城热土,重燃赤子之情。

2023-2024学年九年级语文下学期开学检测考试卷附答案解析

2023-2024学年九年级语文下学期开学检测考试卷附答案解析

2023-2024学年九年级语文下学期开学检测考试卷试卷满分为150分;考试时长为120分钟一、积累(32分)(一)词语积累运用(16分)1.阅读下面的文字,完成题目。

(6分)登亭台楼阁,观湖光山色,游目骋怀,纵情山水,自然之美wèi为壮观;诵古典诗歌,赏名篇佳作,①远流长,耐人寻味,文化之美各美其美。

今天,“呦呦鹿鸣”诗歌社带你一起漫步古诗yuàn,感受中国式浪漫。

(1)根据拼音写出汉字。

wèi为壮观古诗yuàn(2)为文中①处选择一个恰当的汉字。

①()A.渊B.源(3)给加点字选择正确的读音。

游目骋怀()A.chěng B.Chéng2.古诗文里的四季都有独特的色彩,请根据相应主题,填写表格。

(8分)君子之志古诗文名句作者与出处追忆前朝宫苑,感慨历史沧桑鸟下绿芜秦苑夕,①。

许浑《咸阳城东楼》达则兼济天下,穷亦心系朝堂②,处江湖之远则忧其君。

范仲淹《岳阳楼记》打破时空阻隔,发出美好祝愿③,④。

苏轼《水调歌头·明月几时有》冲破万重阻力,施展豪迈抱负⑤,⑥。

李白《行路难》刚正愈老弥坚,匡正义无反顾⑦,⑧。

韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》3.语言表达班主任王老师在离别之际为同学们创作了一副对联作为寄语,请从以下选项中选出最合适的一副,并根据对联的基本特点,填写到相应位置。

(2分)A.古道执手,细品千遍比邻情B.歧路挥手,莫做沾巾小儿女C.长卒送别,通望万里天引路(二)文言文阅读(16分)【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。

苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

修始在滁州,号醉翁,晚更号六一居士,天资刚劲,见义勇为,虽机阱在前,触发之不顾。

放逐流离,至于再三,志气自若也。

2024届河南省郑州市高三毕业班第一次质量预测(一模)语文试题(含答案)

2024届河南省郑州市高三毕业班第一次质量预测(一模)语文试题(含答案)

郑州市2024年高中毕业年级第一次质量预测语文试题卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:我经常给学生开一门19世纪至20世纪早期的英国文学课,阅读的文本从华兹华斯、叶芝等的诗作到《弗兰肯斯坦》《去印度之路》这样的小说,都可以在网上阅读或方便地找到电子书。

这是数码时代的学习便利。

但是,开学头一天,我就会要求学生,不要在笔记本电脑或电子阅读器上阅读这些文本,阅读和课堂讨论都需要用实体书。

网络时代的电子阅读,其利弊得失早已存在不少争论,我对学生提出读书不读屏的要求,不是关乎一般的书籍,而是关乎那些值得“深度阅读”的文本;不是他们单凭个人兴趣的阅读,而是修课和学习的阅读。

这是教授和学生一起在课堂上所做的那种研修阅读。

意大利小说家、符号学家翁贝托·艾柯曾在埃及亚历山大图书馆发表了题为“书的未来”的演讲。

他说,“书是那种一旦发明,便无须再做改进的工具,因为它已臻完善,就像锤子、刀子、勺子或剪子一样”。

他还说,“在互联网的时代,我们又回到了字母。

计算机让我们返回古登堡星系。

从此,每个人都必须阅读”。

他说的主要是一般的文字阅读。

古登堡一直被当作第一位发明活字印刷术的欧洲人,“古登堡星系”成为文字阅读的代名词,它的对立面是图像阅读,不是浅层的文字阅读。

互联网开拓了一个几乎人人都可以参与其中的阅读时代,但屏幕上的阅读基本上是浏览型的信息获取。

在联网的笔记本或平板电脑上阅读文学,对学生们来说,经常是一种受其他信息干扰的阅读,极难做到全神贯注、细思慢想,不可能有纸上文本的那种深度阅读效果。

当然,纸上阅读也有分心打岔。

信息时代的读书方式

信息时代的读书方式

信息时代的读书方式
随着信息时代的到来,传统的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

1. 数字化阅读
数字化阅读是21世纪阅读的重要趋势。

拥有移动网络的用户可以免费阅读上千本电子书,有利于增强阅读能力。

网上书店和网络图书馆提供多样的选择,使用户有机会接触到更多好书。

此外,大量纸质书籍也有网络版,可以在特定平台下载、分享和收藏,更加便利和普及。

2. 多媒体学习
多媒体也是当代阅读的分量。

有了宽带网络,许多多媒体技术被大量采用,有利于让阅读变得有趣而富有创造性。

视频、音频、演示文稿等互动式媒体,让人有更好的体验,同时促进长期记忆,特别适合孩子学习。

3. 智能科技带来的阅读改变
智能技术、面向服务等创新技术,也在改变着21世纪的阅读模式。

智能技术可以记录用户看书的习惯,推荐与用户喜好相关的书籍,有效提高阅读的效率和效果。

此外,在线定制的分级阅读方式,能够识别
用户的智商水平,自动生成一些根据书籍内容进行深入探讨的问题,
正是实现了学会阅读、学会思考的核心要求。

4. 社交网络推动阅读全面发展
社交网络对阅读也起到了重要作用。

由网络用户互动发起的各类阅读
活动,提高了读者的兴趣、吸引了更多的有志青年参与。

同时,在社
交网络上可以与读者分享心得、换取感悟,以更有趣的方式拥抱知识。

总结来说,随着信息时代的到来,阅读方式得到极大改善,让传统的
阅读获得了新的活力,使阅读变得更加便捷、有趣和高效。

信息时代关于读书内容读书方式的感想

信息时代关于读书内容读书方式的感想

信息时代关于读书内容读书方式的感想信息时代是一个信息和数字技术飞速发展的时代,人们的生活方式已经被彻底改变,读书也不例外。

在这个数字时代,读书的内容和方式也发生了诸多变化。

对于信息时代下读书内容和读书方式的感想总结如下:在信息时代,读书内容的类型更加多样化,阅读市场的竞争性也越来越激烈。

随着电子出版物和在线文学的兴起,数字化阅读已经成为更受欢迎的阅读方式。

大量历史、文学等领域的名著得以通过网络传播,读者可以自由选择自己喜欢的类型和主题。

此外,读者现在更加关注内容本身,文化内涵和知识累积成为衡量一本书的重要标准。

数字化阅读方式的诞生也使得读书方式有了极大的转变。

电子阅读器、手机、平板等各种设备的出现让读者可以随时随地进行阅读。

同时,数字化阅读也为读者带来了新的体验和交流机会。

在社交媒体上分享读书心得和体验已经成为一种趋势,读者之间的交流和互动更加便捷。

读者可以寻找新的书单,找到志同道合的人来交流思想和感受。

关于读书内容,首先,我们应该选择那些符合自己兴趣和需求的书籍。

只有在自己真正感兴趣的领域深入阅读才能够收获更大的知识和体验。

其次,我们也应该关注一些经典的书籍,无论是古代还是现代的,这些经典蕴含着人类智慧和历史的积淀,是不可或缺的读物。

而在信息时代,我们也可以通过网络,寻找优秀的博客、网站和社交媒体上的文章等,从中获得更多有益的信息。

最后,我们应该保持阅读习惯,不断学习和探索新的知识。

阅读是我们一生中学习和成长的重要途径之一,无论是面对学业还是日常生活中的挑战,阅读都能为我们提供帮助和启示。

然而,数字化阅读方式也带来了阅读方面的挑战。

信息爆炸和过度依赖数字技术,会对阅读带来更多的威胁。

眼睛的健康问题也是数字化阅读需要注意的问题。

此外,过度依赖数字技术可能导致读者的阅读失落感,并影响到读者的创造力和思考能力。

数字化阅读对于读书体验也带来了全新的变化。

阅读电子书的体验更加舒适,一键翻页、字体大小调整、书签标注等功能大大提升了数字化阅读的便利性。

2022年高一语文2月周测卷 统编版高一必修下

2022年高一语文2月周测卷  统编版高一必修下

2022年高一语文2月周测卷统编版高一必修下(考试时间150分钟满分150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ι(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。

材料一:如今,微信公众号、微博等手机客户端新媒体的崛起给年轻一代的阅读和交流提供了更多可能,但由此而带来的“碎片化”阅读趋势也越来越引起大众的关注。

身处其中的青年人应如何对待这样的阅读方式?其实,“碎片化”阅读作为一种快速阅读方式,也并非全无是处。

有人认为,“碎片化”阅读可以使大量的信息和知识以概念和模块的形式直接呈现出来,比如“知乎”等问答网站的兴起,让知识的获取更加方便,大家可以迅速找到对自己的工作生活有现实指导性的建议,这种获取信息的方式也不见得是坏事。

但另一个共识是,对于想要通过阅读提高思维能力,获取某个领域专业知识的人来说,“碎片化”阅读显然是不够的。

入职某金融公司不久的小楠就在努力抵抗“碎片化”阅读对自己传统阅读方式的冲击。

“微信上的内容太多太杂,但是时间太少了。

如果有大段的时间,比如周末或者晚饭后,我还是愿意坐下来,有系统地阅读,并做好读书笔记。

”他说。

“碎片化”阅读与传统的阅读方式孰优孰劣?无法一概而论。

其实一次阅读是否深入有效,关键在于阅读者对阅读内容的选择,而非阅读方式的选择。

手捧畅销的成功学书籍,和认真阅读一些有含金量的微信推送文章,两者高下,不言而喻。

(摘编自《如何做一个靠谱的阅读者》)材料二:随着智能手机的普及,移动阅读成为常态,上下班通勤、等人排队、出差途中,这些碎片化时间都可以成为阅读时间。

一篇篇微信、一条条微博、一段段抖音小视频、一个个喜马拉雅音频,内容涵盖时政新闻、明星八卦、育儿心得、心灵鸡汤甚至广告软文……我们从早到晚看微信、刷微博,每天花费大量时间阅读,仿佛天下事十之八九尽在胸中。

可这种泛化阅读并没有带来个人真正的成长,这是很多人共同的感觉。

这一方面与互联网的内容呈现特点有关,跳跃式的非线性阅读,使得人们的思维不断被分散,注意力很难集中于某一个主题,结果阅读变成浏览,知识的获取变成了简单的资讯检索。

在信息时代关于读书内容读书方式的作文

在信息时代关于读书内容读书方式的作文

在信息时代关于读书内容读书方式的作文朋友!你有没有想过,在这个信息爆炸的时代,读书这件事儿发生了多大的变化?以前,我们坐在安静的图书馆里,捧着一本厚厚的书,沉浸在文字的世界里。

那时候,书就是我们获取知识的主要途径。

可如今呢?互联网、电子书、有声读物……各种各样的读书方式层出不穷,简直让人眼花缭乱!就说我吧,前段时间我想读一本关于历史的书。

我既可以去书店买一本纸质书,晚上躺在床上慢慢翻;也可以在手机上下载电子书,随时随地掏出手机就能看几页;甚至还能找个有声读物,一边做家务一边听。

你说,这是不是太神奇了?我有个朋友小李,他是个科技迷,特别喜欢用电子设备读书。

有一次我问他:“你这样整天对着屏幕,眼睛不累吗?”他笑着回答:“累啥呀!电子书多方便,能随时做笔记、查资料,还能和其他读者交流心得,这可比纸质书有趣多了!”我不禁反问:“那纸质书的那种墨香和触感,电子书能给你吗?”他一时语塞,想了想又说:“各有各的好吧,但信息时代,咱得跟上潮流不是?”还有我的同事小王,她喜欢听有声读物。

每天上班路上,她都戴着耳机,听着那些精彩的故事。

我好奇地问她:“听书能听得进去吗?不会走神吗?”她摇摇头说:“不会呀,听书的时候,我能想象出画面,就像在脑子里放电影一样,可有意思了!”我又忍不住说:“那要是遇到不懂的地方,想倒回去再听一遍,不是很麻烦吗?”她却回答:“这有啥麻烦的,动动手指的事儿!”你看,每个人对于读书的方式都有自己的偏好。

信息时代给了我们太多的选择,这到底是好事还是坏事呢?有人说,这么多选择让我们变得浮躁,不能静下心来好好读一本书。

就像在一个满是美食的自助餐厅,反而不知道该吃什么了。

可是,换个角度想想,这不也正是我们的幸运吗?我们可以根据自己的心情、环境和需求,选择最适合自己的读书方式。

纸质书就像是一位老朋友,温暖而踏实;电子书像是个时尚的伙伴,便捷又新潮;有声读物则像个贴心的讲述者,陪伴在我们身边。

在信息时代,我们不必拘泥于一种读书方式。

在信息时代关于读书内容读书方式的作文

在信息时代关于读书内容读书方式的作文

在信息时代关于读书内容读书方式的作文《读书那些事儿》
哎呀呀,在这个信息时代呀,读书这事儿变得可有意思啦!
就说有一次吧,我和几个朋友一起去图书馆。

我抱着一摞书找了个安静的角落坐下,正准备美滋滋地沉浸在书的世界里呢。

旁边一个朋友凑过来瞅了瞅我手里的书,说:“哟,你还看这种老古董书呀,现在都流行在手机上看电子书啦,多方便!”我白了他一眼,说:“电子书哪有纸质书有感觉呀,摸着这书页,闻着这书香,多带劲!”另一个朋友也加入进来,说:“是呀是呀,我就喜欢纸质书,翻起来那感觉,电子书可比不了。

”我们就这么你一言我一语地争论起来。

然后呢,我就开始安安静静地看书啦,看着看着,我仿佛进入了书中的世界,跟着主人公一起冒险,一起欢笑,一起难过。

等我回过神来,发现朋友们有的靠在椅子上睡着了,嘴里还嘟囔着梦话呢,有的在那拿着手机不停地刷,还时不时发出傻笑。

我摇摇头,心想,还是读书有意思呀。

在信息时代,读书的方式确实多了很多,但不管是纸质书还是电子书,只要能让我们获取知识,能让我们开心,那就是好的读书方式呀!我呀,还是会继续享受我的读书时光,不管别人怎么说,哈哈!
这就是我在信息时代关于读书的一点小体验啦,你们是不是也有类似的经历呢?。

重点07 议论文阅读(全国通用)(解析版)

重点07     议论文阅读(全国通用)(解析版)

重点07 议论文阅读题型比较稳定,先综合考查对选文的整体把握理解,接着用选文之外的事例考查理解关键概念、主要观点的能力,最后从解决问题的角度考查筛选和重组信息的能力。

预计2022年议论文还会沿用上述考查方式和题型。

在备考中,要深入理解每个考点的内涵,明确每个考点所对应的常见题型及其解题思路,能在读懂全文的基础上深入地思考,准确而娴熟地解题。

①阅读材料以课外为主,给人启发、给人教益、让人深思与警醒的文章日益成为阅读考查中的热点。

②考题更趋开放和人性化,进一步渗透整体阅读的理念,综合性、拓展性、开放性试题日趋增多,形式灵活。

这种趋势代表着阅读的方向,是时代的要求,值得同学们关注。

(含重点溯源和模拟预测)重点溯源一、(2022·辽宁锦州·统考中考真题)阅读下面选文,完成下列各题。

青春向未来,使命肩上担杨文选顾成龙①“大哉乾坤内,吾道长悠悠。

”在这个伟大的新时代,中国青年展现了亮丽的青春风采、迸发出豪迈的青春激情,生逢盛世、勇挑重担。

正可谓:青春向未来,使命肩上担。

②青春是铸梦的摇篮,需要以“一身转战三千里,一剑曾挡百万师”的勇气闯关夺隘。

青春是青年最好的时期,亦是充满魅力的时期,更是梦想起航的时期。

新时代仍有无数青年将青春书写在中国的热土上、将血汗挥洒在祖国的大地上,浇灌出绚丽的花朵。

扶贫干部黄文秀牺牲在扶贫路上,抗疫青年医护者逆行而上,“00后”戍边烈士守护美丽的中国寸土,不……他们以无畏的勇气披荆斩棘、砥砺前行,以青春的热血铸就伟大的中国。

③实干是梦的支点,必要以“攻城不怕艰,攻书莫畏难”的毅力笃信实干。

伟大的事业需要实干精神,实践出真知,实干成伟业。

唯有实干才能翘起“躺平者”,聚合青春的力量,助力国家和民族的繁荣发展。

“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。

”袁隆平可以禾下乘凉,钱学森能完成两弹一星的研发,屠呦呦成功提取青蒿素,等等,这些都离不开他们锲而不舍、足履实地的实干精神。

2023年上海市青浦区中考语文一模试卷+答案解析(附后)

2023年上海市青浦区中考语文一模试卷+答案解析(附后)

2023年上海市青浦区中考语文一模试卷1. 默写与运用。

(1) 醉翁之意不在酒,。

((欧阳修《醉翁亭记》)(2),到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2) 无可奈何花落去,。

(晏殊《浣溪沙》)(3) 树树皆秋色,。

(王绩《野望》)(4) 《飞越荆楚》栏目组在长江实地取景,当看到江流突破万重峡壁,崇山峻岭被它抛向身后的景象时,主持人脱口吟诵起李白《渡荆门送别》中的两句诗“,”。

2. 阅读下面两篇选文,完成问题。

【甲】ㅤㅤ①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

ㅤㅤ②人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】ㅤㅤ马后①闻得元府库②输其货宝至京师,问太祖曰:“得元府库何物?”太祖曰:“宝货耳。

”后曰:“元有是宝,何以不能守而失之?盖货财非宝,抑帝王自有宝也。

”太祖曰:“皇后有意,朕知之矣,但谓以得贤为宝耳。

”后曰:“妾每见人家产业厚则骄生,时命顺则逸生,家国不同,其理无二。

故世传技巧,为丧国斧斤,珠玉为荡心鸩毒③,诚哉是言。

但得贤才,朝夕启沃④,共保天下,即大宝也。

”【注释】①马后:明太祖朱元璋的皇后马氏。

②府库:收藏文书财物和兵器的地方。

③鸩毒:毒酒。

④启沃:谓竭诚开导,辅佐君王。

(1) 【甲】文的作者是(填姓名)(2) 解释下列句中的加点词。

①得元府库何物②珠玉为荡心鸠毒(3) 对【乙】文画线句意思的理解,最恰当的一项是A.货物财宝不是宝贝,要阻止帝王有自己的宝贝。

B.货物财宝不是宝贝,或许帝王自己是有宝贝的。

C.货物财宝不值得珍惜,要阻止帝王有自己的宝贝。

D.货物财宝不值得珍惜,或许帝王自己是有宝贝的。

(4) 【甲】【乙】两文都涉及到“人才”的话题。

非连续性阅读2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习

非连续性阅读2022-2023学年八年级语文下学期期中专题复习

专题09 非连续性阅读(一)(2022春·北京·八年级北师大实验中学校考期中)阅读下面材料,完成后面小题。

【材料一】故宫博物院是在明清皇宫及其收藏基础上建立起来的大型综合性中国古代艺术博物馆。

现有藏品总量已达180余万件(套),其中一级藏品8000余件(套),堪称艺术的宝库。

近年来,故宫以丰富的馆藏资源为基础开展文化普及活动。

为了使展览效果最优化,故宫在以往展览的基础上不断创新,开创了文物藏品展示和阐释的新方式:展览不再是对文物进行简单摆放,而是①;同时,通过图录制作、书籍编写、学术研讨、数字影像辅助导览等方式,②。

近期,故宫博物院推出的“丹宸永固”“千古风流人物”“何以中国”等主题展览,在社会上引起极大反响,让参观者感受到中华优秀传统文化的无穷魅力。

【材料二】2021年底发布的《博物馆蓝皮书:中国博物馆发展报告》指出,我国博物馆结构体系日趋完善。

从博物馆数量上看,近年来我国博物馆数量增长迅速,2016至2020年新增博物馆1679座。

我国博物馆保持增长态势,免费开放比例稳步上升。

从博物馆类型看,_____________________。

此外,新建博物馆展示手段多样。

如,中国人民抗日战争纪念馆的基本陈列以历史图片和实物为主,辅以景观、油画、雕塑、影视片等多种展示手段,表现了在中国共产党领导下全国各族人民共同抗日的历史,揭露了日本侵略者在侵华战争中犯下的滔天罪行,为进一步加强爱国主义教育发挥了重要作用。

【材料三】北京自然博物馆是我国依靠自己的力量筹建的第一座大型自然历史博物馆。

其基本陈列以生物进化为主线,③了生物多样性以及与环境的关系,构筑起一个地球上生命发生发展的全景图。

古生物陈列厅向我们展示了生物的起源和早期的演化进程。

这些生物的遗迹透过化石的印痕,让人们似乎又看到了已经灭绝的生物。

而植物陈列厅又似一部绿色的史诗,叙述着植物亿万年的演变。

动物陈列厅则向我们讲述了这些“人类的朋友”身上的奥秘。

新时代读书方式演讲稿范文

新时代读书方式演讲稿范文

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,与大家共同探讨新时代的读书方式。

在这个信息爆炸、知识更新迅速的时代,读书已经成为我们获取知识、提升自我、丰富精神世界的重要途径。

那么,在新时代背景下,我们应该如何读书呢?以下是我的一些思考,愿与大家共勉。

一、新时代读书的背景1. 信息时代的到来随着互联网、大数据、人工智能等技术的飞速发展,信息传播速度和范围得到了极大拓展。

我们每天都被海量信息包围,如何从这些信息中筛选出有价值的内容,成为新时代读书的一大挑战。

2. 知识更新的加速在知识经济时代,知识更新换代速度加快,终身学习成为了一种必然趋势。

读书不仅是为了获取知识,更是为了适应时代发展的需要。

3. 精神需求的提升随着物质生活的不断提高,人们对于精神生活的追求也越来越高。

读书作为一种精神寄托,可以帮助我们陶冶情操、净化心灵。

二、新时代读书的方式1. 多元化的阅读渠道在新时代,我们拥有多种阅读渠道,如纸质书籍、电子书、网络文章、音频、视频等。

我们可以根据自己的需求和兴趣,选择适合自己的阅读方式。

(1)纸质书籍:纸质书籍具有独特的质感,可以让我们在阅读过程中更好地沉浸在文字的世界里。

(2)电子书:电子书携带方便,可以随时随地阅读,且价格相对较低。

(3)网络文章:网络文章更新速度快,内容丰富,但质量参差不齐,需要具备一定的筛选能力。

(4)音频、视频:音频、视频可以让我们在轻松愉悦的氛围中学习知识,提高阅读效率。

2. 个性化阅读策略在新时代,我们要根据自身特点和需求,制定个性化的阅读策略。

(1)明确阅读目标:在阅读前,我们要明确自己的阅读目标,如提高专业知识、丰富兴趣爱好、提升人文素养等。

(2)合理安排时间:合理分配阅读时间,确保阅读效果。

(3)选择优质内容:关注权威、专业的平台,选择高质量的内容进行阅读。

(4)互动交流:积极参与线上线下的读书活动,与他人分享阅读心得,拓宽视野。

3. 深度阅读与泛读相结合在新时代,我们要学会深度阅读与泛读相结合。

初中语文中考复习 专题12:非连续性文本阅读【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

初中语文中考复习 专题12:非连续性文本阅读【课件讲练】-备战2023年中考语文一轮复习通关宝典

真题讲解
【材料二】 ①2月27日7时44分,在中国酒泉卫星发射中心,长征四号丙运载火箭点火升空, 成功发射陆地探测一号01组B星。11时06分,在中国海南文昌航天发射场,“西电一号”卫星由 长征八号遥二运载火箭以“一箭22星”的方式发射升空,卫星顺利进入预定轨道。 ②位于西 安的航天科技集团六院为长征四号丙运载火箭提供了一级、二级、三级发动机和姿控发动机系 统,为陆地探测一号01组B星提供了空间推进分系统,为长征八号遥二运载火箭提供助推、一级、 二级发动机及辅助动力系统。 ③“西电一号”卫星是“中星·丝路天图遥感卫星星座”的首 发星,为高光谱遥感卫星,由西安电子科技大学、中星电科集团和未来宇航共同打造,综合业 务网理论及关键技术国家重点实验室总体设计,未来宇航研究院进行在轨交付,由陕西丝路天 图卫星科技公司负责运营。(摘编自《西安动力助长征火箭刷新发射纪录》《“西电一号”卫 星进入预定轨道》,
料,多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现,试题围绕着同一个 主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起,要求考生通过阅读 分析、比较研究,从中提取有效信息,并用简洁明了的语言表达出来。
考点透视
非连续性文本的特点
1.在内容上,多文本。非连续性文本大多由多种材料组成,除了文字之外,还有数据表格、 图表和曲线图、图解文字、凭证单、说明书、广告、地图、清单、时刻表、目录、索引等,具有 直观、简明、醒目、信息量大、概括性强、易于比较等特点,生活实用性突出,在现代社会中运 用广泛。
考点四 观点看法、建议启示类题
设问方式: 1.就“××”问题或现象、事件,谈谈你的看法。 2.结合生活体验,谈谈材料给你的启示。 3.请根据以上材料,请你提出几点建议。
真题讲解
一、(2022年陕西中考真题)阅读下面的材料,完成下面小题。【材料一】 神舟十二号飞行乘组出征太空,让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和 好奇心。中国青年报社对2047名14-35岁青少年进行了专项调查,结果图示如下: 青少年对神舟十二号飞行乘组出征太空的感受

信息时代关于读书内容读书方式的感想

信息时代关于读书内容读书方式的感想

信息时代关于读书内容读书方式的感想
信息时代,人们可以通过各种渠道获取信息,包括互联网、书籍、新闻、社交媒体等。

读书作为获取知识的一种重要方式,在这个时代也越来越受到人们的关注。

以下是我对读书内容读书方式的一些感想:
1. 多元化获取信息:在信息时代,人们可以通过各种渠道获取信息,包括搜索引擎、社交媒体、新闻网站等。

相比之下,书籍能够提供更为深入和丰富的知识,阅读书籍可以让人们更深入地了解某个主题,同时也是一种更为安静和舒适的阅读体验。

2. 内容的重要性:在信息时代,书籍的内容变得更加重要。

人们可以通过互联网获取各种虚构和纪实文学作品,这些作品可以提供各种各样的观点和思想。

对于许多人来说,阅读内容更为丰富的书籍可以帮助他们更好地理解和应对复杂的问题。

3. 读书方式的改变:在信息时代,读书方式也发生了改变。

许多人通过各种在线读书平台或应用程序获取书籍,这些平台或应用程序可以方便地管理书籍、提供搜索功能和评论功能。

此外,许多电子书可以通过手机、平板电脑等设备随时随地阅读。

这种新的读书方式为人们提供了更为便利的阅读体验。

4. 读书的重要性:虽然获取信息的途径变得多样化,但是阅读仍然是一种非常重要的学习方式。

通过阅读书籍,人们可以更深入地了解某个主题,同时也可以拓展自己的思维能力和想象力。

阅读也可以成为一种放松和享受的方式,为人们提供一种更为安静和舒适的学习
方式。

信息时代对于读书内容读书方式提出了新的要求和挑战,但是阅读仍然是一种非常重要的学习方式。

通过多元化获取信息、改变读书方式以及享受阅读,人们可以更好地利用这种新的学习方式,获取更多的知识和收获更多的快乐。

【高二试卷】新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试题及答案

【高二试卷】新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试题及答案

新疆乌鲁木齐市第101中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文试题一、非连续性文本阅读(共20分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料―:文化是民族生存和发展的重要力量。

书籍,是文化的重要载体;读书,是承继文化的重要方式;书店,是传播文化的重要空间。

很多人的知识启蒙和思想共鸣,通常会与一两本书有关,往往从家门口的书店开始。

伴随互联网的普及,人们的读书方式,阅读习惯有了很大改变,实体书店的发展受到不小冲击。

第十六次全国国民阅读调查结果显示,中国数字化阅读呈快速发展趋势,纸质阅读呈放缓趋势。

在这种背景下,以新华书店为代表的老牌实体书店纷纷走上了转型的必由之路。

创新是发展的动力与源泉,裹足不前就会被市场淘汰。

实体书店或引进时尚的设计理念与元素,打造“高颜值”书店,成为“打卡圣地”;或在原有传统业务的基础上,通过“书店+”等方式打造复合式文化平台;或积极进军社区、乡镇等薄弱地带。

在拥抱新技术、推动线上线下融合发展的进程中,实体书店的新兴业态不断涌现,变革与创新贯穿始终。

近年来,中央和地方政府不断加大扶持力度,为实体书店转型发展创造新机遇。

2016年,中宣部等11部门印发《关于支持实体书店发展的指导意见》;2017年,国务院印发《”十三五”推进基本公共服务均等化规划》,其中明确了推动全民阅读、营造“书香中国”等具体举措;2018年,图书批发、零售环节免征增值税政策进一步延续。

这些都为实体书店的发展奠定了良好的政策基础。

当前,中国经济正迈向高质量发展阶段,人们的消费水平不断提升,个性化、多元化的文化消费需求持续增加。

“碎片化”的网络阅读不可能满足所有公众的需求,文化氛围的熏陶是实体书店的独特优势。

《2018-2019中国书店产业报告》显示,2018年中国图书销售网点同比增长4.3%,从业人员同比增长5.5%。

一大批特色书店在各大城市兴起,规模不减反增。

值得注意的是,书店的核心是书籍,对象是读者。

在书店转型的过程中,过于追求“吸睛”“圈粉”“人气”,而忽略图书质量和服务,可谓本末倒置。

2023年河南省普通高中招生模拟考试语文试卷(四)

2023年河南省普通高中招生模拟考试语文试卷(四)

2023年河南省普通高中招生考试模拟试卷(四)语文编码:ZWJTIM 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分。

考试时间120分钟,满分120分。

考生应首先阅读试题卷及答题卡上的相关信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效。

交卷时只交答题卡。

一、积累与运用(共27分)1.阅读下面的文字,给加点的字注音,根据拼音写出汉字。

(共4分)星光不问赶路人,历史属于奋斗者。

这一年,有很多难忘的中国声音、中国故事。

“祝融”探火、“羲和”逐日,“天和”___áo___ 游星辰;运动健儿激情飞扬、奋勇争先;受灾群众守望相助、重建家园······这里有可亲可敬的人民,有日新月异的发展,有赓()续传承的事业。

一路___dǐ___砺奋进,增强了一起向未来的信心和底气;向着更高目标进发,尤需我们踔()厉奋发、笃行不息。

用汗水换来收获,以实干开拓进取,不负历史、不负时代、不负人民。

(1)“赓绩”的“赓”和“踔厉奋发”的“踔”怎么读?(2分)(2)“áo游星辰”的“áo”和“dǐ砺奋进”的“di”怎么写?(2分)2.古诗默写。

(8分)英雄情怀亦是诗。

什么是英雄情怀?那是孟子在面对诱惑时坚守“富贵不能淫,贫贱不能移,___①___”(《富贵不能淫》)的浩然正气;那是诸葛亮临出征前“___②___不宜异同”《出师表》)的衷心劝告:那是王安石锐意改革,“___③___,___④___”(《登飞来峰》)的远大抱负;那是苏轼被贬后吟诵“___⑤___,___⑥___”《江城子·密州出猎》),渴望重新得到重用的报国情怀;那是辛弃疾梦中“___⑦___,___⑧___”(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)奋勇杀敌的豪情。

3.名著阅读。

(任选一题作答)(4分)(1)毛泽东说:“交友当如鲁达,信心当如唐僧,读书就读四大名著。

”请结合自己的阅读体验,联系《水浒传》《西游记》中鲁达和唐僧的具体事例谈谈对这句话的理解。

陕西省宝鸡市2024-2025学年初三语文试题二模试题含解析

陕西省宝鸡市2024-2025学年初三语文试题二模试题含解析

陕西省宝鸡市2024-2025学年初三语文试题二模试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用1.下列说法中,不正确的一项是()A.“健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动”这个句子的主干是“休闲是活动”。

B.我们学过不少唐宋八大家的作品,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《记承天寺夜游》等。

C.“八方共域,异姓一家。

天地显罡煞之精,人境合杰灵之美。

千里面朝夕相见,一寸心生死可同。

相貌语言,南北东西虽各别;心情肝胆,忠诚信义亦无差。

”由此可见梁山好汉们一个共同的特点就是除暴安良,行侠仗义。

虽是异姓,但亲如兄弟,用一个字概括就是“义”。

D.古代跟年龄相关的称谓很多。

如“垂髫”,指小孩:“花甲”,指六十岁的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子。

2.下列说法正确的一项是()A.“说”是古代抒情类文章的总称;“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字;“表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。

B.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。

它记载了从战国到五代共1362年间的史事,被统治者认为“鉴于往事,有资于治道”,故名《资治通鉴》。

C.凡尔纳被公认为是“现代科学幻想小说之父”。

他的《格列佛游记》《海底两方里》《神秘岛》这三部曲小说之所以拥有广大的读者,原因不仅在于构思巧妙,情节惊险,还在于它们是科学与幻想巧妙结合的成果。

D.鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。

非连续性文本温儒敏《信息时代的读书生活》阅读练习及答案

非连续性文本温儒敏《信息时代的读书生活》阅读练习及答案

一、非连续性文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:互联网和数字化技术给阅读带来极大的便利,也带来前所未有的阅读体验:读者可以很方便很廉价地(甚至免费)获得阅读的材料,可以海量获取和储存阅读信息;可以随时随地利用各种空隙做短暂阅读,甚至还可以互动式阅读,等等。

很多人因此形成习惯,要找什么问题、线索、资料,不假思索就去打开搜索引擎。

然而,人们理解某种事物,往往需要接触这些事物,逐步去了解和熟悉事物,这个过程中可能有许多感性的认知,这些是重要的积累。

如果没有这个过程,过多依赖网上的结论,则容易形成碎片式、拼贴式思维。

主要以故事性、娱乐性取胜的网络小说,突破了精英文化圈的局限,适合快餐时代的跳跃式浏览,而“狗血故事”和雷同情节也在吸引眼球、捆绑消费方面起到了不小的作用。

这一类阅读虽然满足了某种文化消费,但基本上属于“浅阅读”,且占用了不少人大部分的闲暇时间。

不同的人,甚至中老年与青少年,对读书还是读网,可能爱好与侧重都不同。

但无论如何,如果读网全部取代读书,那就可能失去很多读书的乐趣了。

一般而言,读网比较适合“浅阅读”,了解新闻、信息,也是上网比较方便。

但读纸质书更适合“深阅读”,因为上网阅读往往会受到其他推送信息的干扰,使这种本该“深阅读”的思维与感受变为“浅”。

传统的纸质书阅读本身就是一个审美过程,装帧、开本、版式、纸张,都可能含有独特的美学意蕴,令人玩味不尽。

每本书的流传过程,它的来路,都可能带有文化记忆。

读书终究是一种生命体验,更是一种生活方式。

面对信息时代带来的新挑战,我们还要抵御信息过量造成的焦虑,培养自己的“定力”,这里说的“定力”,包括应对和过滤复杂过量信息的能力,实事求是的态度,尊重规律、以不变应万变的眼光,还有平常心。

在烦躁的“大气候”中,尽量让自己能心静,除了减少微信、微博的使用,减少对各种负面社会新闻的接受,还可以利用部分时间,沉下心来采取传统的方式读书,重新检起纸质的书来读。

精品解析:浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(原卷版)

精品解析:浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年八年级上学期期末语文试题(原卷版)
⑨当我们放眼星及大海时,前人那些充满创意的智慧也在凝视着我们。
(选自《读者》2021年24期有删改)
12.为什么空间站上能使用毛笔?请结合全文简要回答。
13.根据文章内容,下列说法错误的一项是( )
A.毛笔不仅 地球上能书写,而且在太空中也能顺利书写。
B.毛笔上面吸收了墨水,笔尖与纸张接触,墨水从笔尖转移到了纸上。
⑦以前我不理解为什么学生要穿上统一的校服,看到这些家长后才发现这是多么英明的决定。同样的衣服,让裹着的灵魂看上去更加平等,家庭富裕的学生没法炫耀,家境贫寒的学生无须自卑。特别是对于家境贫寒的学生而言,学校通过这个体面的办法让他们无须过早地面对人与人之间的差距,维护了他们的尊严,也维护了他们对未来生活的勇敢希冀。我很感激学校给我们营造了一个没有太大差别的环境,让我保留了学习的动力和人生的追求。如果当时我的同学得意地向我展示各种名牌的标签,我肯定会攀比,会自卑,会怀疑人生,根本没办法和他们谈笑风生。
⑥毛细现象是指,将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内液面会自发向上或向下发生移动。毛细现象第一眼看上去很违反直觉。人们常说,“水往低处流”,为什么水可以自发往高处移动?能量守恒定理告诉我们,能量不会凭空产生或消失,液柱上升的过程伴随重力势能的增大,因此一定能找到另一种能量,在这个过程中是降低的。没错,这种能量来自液体的表面张力。
⑥这是多么明显的差距啊!两位父亲,同样是四十多岁,一个雄姿勃发,一个步履蹒跚;一个开高档轿车,一个连鞋子都是破的;一个夹着高档皮包,一个拿着装饲料的蛇皮袋。那位拿着蛇皮袋的父亲趁着周末人少,从后门把头伸进教室,小声把儿子叫出来,在楼梯处快速地把伙食费塞过去就转身离开了。他没有半点迟疑,也没有回过头看一眼。很明显,他不愿意让别人知道自己的家境,怕儿子被别人看不起,更怕儿子从此在精神上觉得比别人矮一截。在我们这个上百万人口的大县,学生非常多,而正是他的儿子,在全县的统考中拿了第一名。我碰巧走上楼梯,看到了整个过程,对他和他的儿子顿时充满了敬意。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《信息时代的读书方式》阅读答案
《信息时代的读书方式》阅读答案
信息时代的读书方式
[美]尼尔·布朗
①我们正遭遇到信息的狂轰滥炸。

每时每刻,我们都会见到前所未有的事情,听到前所未闻的观点。

在课本和报刊里,作者们费尽心机,为的是让我们接受他们的主张。

不论哪类知识,都是疑云迭起,甚至相关领域的专家也莫中一是。

读起书来,恐怕最为头疼的事情便是确定哪位权威才值得信赖。

不管你读的是课本也好、杂志也好,甚至体育专栏也好,这个问题都赫然出现在你的面前——你必须确定自己该接受哪些、拒斥哪些,对哪些不置可否。

②你是个有思想的人。

因此,面对信息狂潮,你必须选择一种反应方式。

或全盘接受,将旁人的观点当成你自己的东西;或寻幽探微,以作出自己的选择。

③有一种思维方式跟海绵遇到水时的情形差不多:一股脑儿吸收进去。

这种方式的优点是显而易见的。

首先,你所吸收的有关世界的信息越多,你也就越有能力理解这个世界的纷纭杂沓。

你现在得到的知识,为以后更为复杂的思维打下了很好的基础。

海绵式思维的另一个好处,乃是它相对的被动性。

它不需要绞尽脑汁的智力活动,而是来得更加快捷和简易,特别是在提供给你的材料清晰明确、妙趣横生时尤其如此。

你只需专心致志,再加上死记硬背——这便是你智力活动的主要内容。

④然而,一旦你通过吸收知识,开始把自己变成一个思想者,海绵式思维便暴露出一个严重的缺陷:在确定什么信息值得接受,哪些观点应该拒绝方面,这种思维方式简直就是力竭技穷了。

因此,你必须学会选择,你必须采取一种特殊的阅读方法——提问阅读法。

阅读过程中,作者努力为你讲解他的观点,而你则试图反驳他,尽管他不在你身边。

这种互动的方式可以称之为淘金式思维方式。

⑤黄金柔软喜人,澄黄明亮,自史前时期以来,它便具有很高的价值。


世界上的大部分地区黄金都有分布,然而其分散程度之高却令人咂舌。

它往往在人们始料不及的地方被发现,这使得寻金工作险象环声,又极富挑战意味。

有一种寻金的技术,是到河流里淘取。

淘金者必须在流水的砂砾中尽力搜寻,再小心地摇动淘盘,取得金砂。

无用的泥沙被冲洗干净。

不断地转动淘盘,到最后,淘金者便可以断定,他的淘盘中剩下的是宝贵的黄金。

⑥如果你打算积极地阅读书籍和聆听信息,如果你试图断定你阅读和听取的知识价值如何,淘金的过程,便为你提供了一个绝好的模式。

这项工作挑战迭起,有时单调乏味,但它的报酬却丰厚可观。

取精去粗,沙中淘金,这要求你在谈话中频频提问,并对对方的回答不断做出反应。

⑦海绵式的思维,瞩目于对知识的获取;而淘金式的思维,则着重在对其所获得的知识积极地互动。

这两种方法,可以互为补充,相得益彰。

若要智力淘金,你的淘盘里必须有些东西供给你估价才行。

不先行吸收,两手空空,又哪里有黄金给你淘洗呢?
1、请找出引文第①节画线句中的错别字,并修改
不论哪类知识,都是疑云迭起,甚至相关领域的专家也莫中一是。

错别字是“中”,应改为“衷”。

2、下列对海绵式思维方式好处的描述,错误的一项是
A.海绵式思维方式能够吸收大量知识,为将来的复杂思维打好基础。

B.如果材料清晰明确,妙趣横生,那么运用海绵式思维方式更加快捷。

C.海绵式思维方式虽然需要绞尽脑汁,但是获得的信息还是大量的。

D.海绵式思维方式让你吸收到更多的知识,更好地认识周围世界。

3、第⑤节中,作者详细介绍了淘金的具体过程,其作用是使人们对淘金式思维方式有较直观而生动的了解.
4、第⑦节中,作者认为信息时代的读书方法应该海绵式思维方式与淘金式思维方式互为补充,相得益彰,前者是基础,后者是提升。

相关文档
最新文档