辽宁省锦州市2018-2019学年七年级下学期期末考试语文试题(扫描版)

锦州市2018—2019学年度七年级（下）期末质量检测

语文试题参考答案及评分标准

*凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可。

一、积累与运用（满分25分）

1.（2分）书写正确（1分），字形规范端正（1分），勾抹、涂改扣分。

2.B

3.D

4.D

5.（2分）语言表达流畅、符合语境（1分），含拟人修辞手法（1分）。例：一声春雷的呼喊，就能惊醒一座高山。

6.（2分）祥子（1分）被大兵抢走了（1分）

7.（1）（2分）答案不唯一，表达流畅、言之成理即可。只写序号不写原因不得分。

例：第三幅这幅图使我想起了“慈母手中线，游子身上衣”的诗句，父母爱子极深，时刻惦念。儿女长大后自然要“报得三春晖”陪伴父母、孝敬父母、回报父母。

（2）（每空1分）⑥①④②⑤③（三副对联顺序不分先后）

8.（每空1分，有错别字不得分）（1）散入春风满洛城（2）独坐幽篁里

（3）惟解漫天作雪飞（4）荡胸生曾云（5）箫鼓追随春社近（6）化作春泥更护花

（7）苔痕上阶绿，草色入帘青

二、阅读（满分45分）

（一）9.（2分。每空1分）（1）事物的道理、规律（2）咬，这里是冲刷的意思

10.B

11.（2分）那么天下的事，只了解其一不了解其二的情况太多了，怎么能（只）根据某一个道理就主观的判断呢？（然则，但，臆断三个关键词的翻译每错一处扣1分）12.（2分）因为学者只是空谈事理、不合实际（1分）。而“老河兵”则根据实际经验综合考虑了各方面的因素，从而作出了正确的判断（1分）。（二）13.（2分）“常常”“往往”两个词写出了戈壁滩环境的恶劣（工作条件的艰苦）（1分）。从而衬托出了邓稼先（邓稼先为首的科学家们）顽强的意志和崇高的精神（1分）。

14.（3分）不能（1分）。“我不能走”是引用了邓稼先的原话，很感人（1分）。以此为标题更能体现出邓稼先不怕牺牲、身先士卒的奉献精神（1分）。

15.（2分）因为这首歌能激励人们报效祖国的决心（1分）。也体现了中华民族好几代知识分子报效祖国、振兴民族的崇高理想（1分）。

16.C

（三）17.（2分）枣花香气清甜，既让我因此吃到了甜蜜的蜂巢（1分），也为我的童年生活增添了快乐

和美好（1分）。

18.（4分）诗中将枣花和牡丹形成对比（1分）。突出赞美了枣花的可贵（1分）。也为下文赞美枣花品格作铺垫（1分）。增强了文章的文学性（1分）。

19.（3分）选A从视觉、听觉、嗅觉角度进行描写（多感官融合进行描写）（1分）。生动细腻地描画出了枣花的色彩和香气（生动的写出枣花的美丽与香甜）（1分）。表达了作者对枣花的喜爱之情（1分）。

选B动静结合（1分）。生动形象地描绘出枣林丰收时的美丽景象（1分）。表达出了作者内心的激动、喜悦之情。（1分）

20.（4分）含义：表达了作者对枣树对童年对故乡的追忆与思念。（1分）作用：总结全文（1分）。照应开篇（首尾呼应）（1分）。点明中心（深化中心）（1分）。

（四）21.（4分）A驾马夜行，雪橇落桥B被困遇狼，跪地乞求

C召集狼群，集会伏击D留下记号，排队离开（语言简洁，意思对即可）

22.（4分）插叙（1分）。补充交代了夫娜的身份和照顾孩子的经历（1分）。解释了为前文中邻居来找夫娜的原因（1分）。也为后文夫娜不顾危险、深夜前去救助孩子作铺垫（1分）。

23.（4分）比喻（1分）。夸张（1分）。生动形象的写出了道路的艰险和雪橇的速度之快（1分）。从而体现了夫娜救助孩子的急切心情（1分）。

24.（3分）善良（慈悲），爱孩子，勇敢，镇定。（写出三点即可）

三、作文（满分30分）

1.评分标准：没有文题扣2分。

等级内容语言结构

一类文30—27分选择恰当的表达方式，表达对生

活的独特感受和真切体验，内容

充实，中心明确，切合题意，思

想感情真实、健康

行文流畅，语言准确

生动

合理安排内容的先后

和详略，结构完整，条

理清楚，层次清晰，分

段恰当

二类文26—23分表达方式恰当，感情真挚，内容

较充实，中心较明确，较切合题

意

语言通顺（病句不超

过3个），有个别错

别字，语言基本准确

详略较得当，条理较清

晰，结构较完整，分段

较恰当

三类文22—19分基本切题，思想尚健康，有一定

中心，内容较简单，欠具体

语言基本通顺（病句

不超过6个），有少

量错别字

结构基本完整，条理不

清，分段不恰当

四类文18—15分不切题，思想不够健康，中心不

明确，内容空泛

语句不通顺，病句

多，（病句超过7

个）错别字较多

结构层次混乱，不成篇

五类文15分以下不切题，思想不够健康，没有中

心，内容太空泛，字数不足

语言不通顺，错别字

太多

结构不完整，层次混乱

2.书写评分标准（卷面分）：

等级书写

5分字迹工整，书写规范，卷面整洁。

4分字迹工整，书写清楚，卷面较整洁。（有个别错别字）

3分字迹清楚，有少量错别字，少量涂改。（错别字2-3个）

2分字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁。

1分字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁。