24、米芾学书

学习生字词语：
fú yì shú tiè 米芾 造诣 私塾 字帖
qiào wǎng jīn míng zuó
琢磨
窍门 不枉
不禁 铭记
理解词语：
莫名其妙：没人能说出它的奥妙，表示 事情很奇怪，使人不明白。 琢磨：思考；考虑。 窍门：能解决问题的好办法。本课指练 好字的好办法。 目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。 心领神会：不用对方明说，心里领悟其 中的意思。也指深刻地领会。 苦心孤诣：费尽心思钻研，独有创见。
二、用恰当的关联词把下面两句话合并成一句话。
米芾绘画有名。 米芾书法也很有造诣。__________
拓展延伸（布置作业）
1、联系生活实际写写自己学完本 课后的感想。（提示：关于生活、学习、 教师教学等。） 2、运用秀才说的窍门练习字帖。
老师说：
学写字：也要想米芾一样掌握写字的技巧，
不但要悟其形，还要悟其神。写得一笔好字。
学做事：无论做什么事情都要用心去感悟，
用心去领悟，这样才能有较快的进步。
学做人：学做像米芾一样的一个勤学、好学、
善思、知恩不忘之人。
反馈检测：
一、给下列红色字选择正确的读音。
晌午（xiǎng shǎng) 当铺（dàng dāng) 不禁（jīn jìn) 造诣（yì zhi) 一模一样（mó mú) 认真琢磨（zuó zhuó)
细读探究，品味感悟 1、米芾先后身经两位老 师学写字，各是怎么表现的？ 结果有何不同？请用“——” 从文中画出有关的语句，读 一读，加以比较。
米芾学字三年，天天照着字帖写， 不知写了多少张纸，可是字仍然写得平 平常常。
米芾再也不敢轻易下笔，只是在那里认真
地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每
个字的间架结构和运笔方法。琢磨来，琢磨去，
24 米芾学书
米芾简介
• 米芾（1051-1107），字元章，号襄阳 居士。祖籍山西，迁居襄阳（今属湖 北）。传说他个性怪异，喜穿唐服， 视洁成癖，遇石称“兄”膜拜不已， 因而人称“米颠(diān)”。在书法上， 他是“宋四家”（苏、米、黄、蔡） 之一。其书法字体洒脱奔放，又严于 法度；另一方面，他独创山水画中的 “米家山”之法，善以“模糊”笔墨 作云雾弥漫的江励质疑
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米芾拜石
学习目标：
一、学习本课生字、词。 二、说说课文主要讲了一件什么事？ 三、 米芾先后身两位老师学写字，各是怎么表现 的？结果有何不同？请用“——”从文中画出有 关的语句，读一读，加以比较。 五、你认为米芾写好字的窍门是什么？ 六、学了本文，你有什么收获？（可联系实际谈）
他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进
了自己的脑海里。
米芾写了一个“永”字，既和字帖上的字
一模一样，又好像不一样，可漂亮了。
合作探究，交流收获
1、学了这篇课文，我们知道米芾小时 候是个刻苦练字的孩子，所以他长大 了才能有这么大的成就。那你们还
有哪些收获呢？
课堂小结
• 不光学写字要心领神会才能写好， 其实，无论做什么事，既然做了， 就应该用心地去对待，这样才能将 事情做好。希望大家都能记住米芾 学书的故事，用心地对待自己要做 的每一件事。