天林小学班级常规管理细则及检查评分标准

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小学班级常规管理工作评分细则

小学班级常规管理工作评分细则

小学班级常规管理工作评分细则小学班级常规管理工作评分细则小学班级常规管理工作评分细则一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,加强学校教育教学工作的过程管理,提高教育教学质量,提高学生的综合素质,提高班主任做好班级常规管理工作的积极性和自觉性,同时为实事求是地评价各班主任的常规管理工作质量,提供真实、可靠的依据,特制定本评分细则。

二、组织机构班级常规工作检查评分小组由学校、教导处、总务处、少先队等部门有关人员组成。

具体分工如下:组长:×××组员:××××××××××××资料收集整理:×××××1.检查评分小组的全体成员负责对班级常规管理工作进行检查和评分,并对检查评分情况进行总结、交换和通报。

2.每次总分的计入方法为“去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得分数÷3”。

3.检查评分过程坚持实事求是、公平、公正的原则。

4.检查评分时间:每月不定期检查评分一次。

三、评分细则1.安全工作班级在每一个检查时间段内,无任何安全事故发生,无任何安全隐患存在,学生身心健康良好。

评分段为“好”,得分为11~15分。

班级在每一个检查时间段内,无较大安全事故发生,无较大安全隐患存在,对班级发生的小事件能及时、妥善地处理好。

评分段为“中”,得分为6~10分。

班级在每一个检查时间段内,有较大安全事故发生,有较大安全隐患存在,但能积极、及时、妥善地处理好,没有造成不良后果。

评分段为“差”,得分为1~5分。

2.纪律状况班级在每一个检查时间段内,学生遵守纪律,食堂排队就餐,无追逐打骂现象,无乱写乱画现象,无攀树爬墙现象等。

评分段为“好”,得分为11~15分。

班级在每一个检查时间段内,学生有违反上述现象且情节较轻、并能及时纠正者,评分段为“中”,得分为6~10分。

小学教学常规管理细则

小学教学常规管理细则

小学教学常规管理细则一、教室管理1. 教室卫生在每天上课之前,教师要检查教室的卫生情况,确保桌椅、地面的整洁和干净。

学生要养成随时保持教室整洁的习惯,离开教室时要清理自己的座位。

2. 教室秩序教室是学习的场所,必须保持良好的秩序。

学生应按时到达教室,并在老师的引导下有序入座。

上课期间,学生要保持安静,不得随意说话、走动或打闹。

课间休息时,学生要遵守课堂纪律,不得大声喧哗。

3. 教室设备使用学生在使用教室内的设备时,要爱护、正确使用,不得私自调整和更换。

如需使用多媒体设备,须经过老师同意,并按规定启动和关闭设备。

二、学生出勤管理1. 出勤记录教师要按时记录学生的出勤情况,并及时上报学校。

学生请假时,要按照学校规定的程序办理请假手续,并提交请假条给班主任。

请假期间,学生要按时完成请假期间的作业。

2. 迟到和早退学生迟到和早退会影响到正常的课堂秩序和学习效果,因此应尽量避免。

学生迟到需要有合理的理由,并向老师请假;早退也需事先向老师请假,并由家长接人。

3. 缺勤处罚学生因无故缺勤,将会受到相应的处罚。

根据学校规定,违反出勤规定的学生将会受到警告、扣分、补课等惩罚。

连续缺勤的学生,学校将会通知家长,并进行进一步处罚。

三、课堂管理1. 课堂纪律学生应该尊重老师和同学,遵守课堂纪律。

在课堂上,学生要认真听讲,积极回答问题,不得打断讲话或插嘴。

上课期间,学生要禁止使用手机和其他电子设备。

2. 课堂互动教师要鼓励学生积极参与课堂互动,提出问题和分享自己的观点。

学生可以根据老师的要求,进行小组或讨论活动,增强学习的互动性和趣味性。

3. 课堂作业教师要及时布置适当的课堂作业,并按时批改和讲解。

学生要认真完成课堂作业,并主动向老师请教不懂的问题。

在作业交流中,学生要遵守讨论规则,互相尊重和包容。

四、考试管理1. 考试安排根据学校的教学计划,教师要及时安排好每次考试的时间和科目,并提前通知学生和家长。

考试提前一周,教师应进行考试内容的复习,帮助学生进行针对性的备考。

小学班级管理细则标准

小学班级管理细则标准

小学班级管理细则标准小学班级是孩子们学习、成长的重要场所,良好的班级管理可以促进学生学习、人际交往、个性发展等方面的全面进步。

因此,一份细致的班级管理规范很有必要。

本文将为大家介绍一份小学班级管理细则标准,旨在帮助教师更好地管理课堂,营造良好的学习氛围。

1. 基本纪律(1)早到校,不迟到。

(2)着装良好,衣着整齐。

(3)禁止边堡、边吃东西。

(4)注意体育卫生,班里固定时间打扫卫生。

(5)不说脏话、不打架斗殴。

2. 学习纪律(1)认真听讲,不讲话、不玩耍。

(2)及时找教师请假,缺课须有书面请假条。

(3)杜绝抄袭现象,禁止作业抄袭、考卷作弊。

(4)准时提交作业,任何理由未按时交的将扣除分数。

(5)重视集体活动,积极参与组织的各项活动。

3. 社交纪律(1)尊重师长,按照师长的安排和要求行事。

(2)对其他同学要尊重、友爱、团结、互助。

(3)不在课堂上玩闹、走神、说话、翻书,不干扰他人学习。

(4)班干部应当起到榜样作用,有责任帮助维护班级纪律。

4. 责任制(1)班级管理要实行班委、支委制度,班委成员要具备带头作用。

(2)成立班级组织纪律委员会,由班委担任,并每学期换届。

(3)每周评选优秀班委并组织班级动员会。

(4)组织班级文化和体育活动,定期组织班会、考试分析会。

以上为小学班级管理细则标准的详细介绍,有了这份规范,班级纪律就有了明确的规定,同时对班级管理者、班委和同学们进一步明确权利和义务。

每个人都要遵守这份规范,积极维护班级和谐稳定的氛围,促进班级的发展和成长。

通过严格的班级管理制度,不仅有利于教师更好地管理班级,同时也能培养同学们的纪律意识、团队意识、责任意识,促进课堂纪律的维护和学校管理的规范。

同时,这份小学班级管理细则标准,也需要不断的更新和完善,才能更好的满足班级管理的要求,使教育工作更加精细化、科学化,为学生的学习和成长提供更为优质的保障。

小学部班级管理考核细则模版

小学部班级管理考核细则模版

小学部班级管理考核细则模版班级管理是学校教育中一项重要的工作,对于小学部班级的管理考核,可以依据下面的细则进行评分:一、纪律管理方面:1. 学生出勤表现:按时到校、按时完成作业、未迟到、未旷课等。

2. 学生言行规范:礼貌用语、尊敬师长、友善相处等。

3. 教室纪律:保持教室整洁、不大声喧哗、不乱扔垃圾等。

二、学习管理方面:1. 学习态度:积极主动参与课堂活动、专心听讲、认真完成作业等。

2. 学业表现:掌握的知识内容、作业质量、考试成绩等。

3. 学习习惯:按时完成作业、备齐学习用品、自觉规划学习时间等。

三、卫生管理方面:1. 个人卫生:干净整洁的衣着、整洁干净的头发、整齐干净的指甲等。

2. 环境卫生:保持书桌整洁、不乱扔垃圾、不在教室乱涂乱画等。

3. 公共卫生:正确使用卫生设施、养成良好卫生习惯、保持教室环境整洁等。

四、班级协作方面:1. 共同学习:互相帮助、合作完成任务、共同取得进步等。

2. 团队意识:尊重他人、乐于助人、积极参与班级活动等。

3. 班级活动组织:运动会、文艺晚会等班级活动的准备和参与等。

五、自我管理方面:1. 时间管理:合理安排作业和课余时间、养成良好学习和休息的习惯等。

2. 自律意识:自觉遵守校规校纪、遵守班级规章制度等。

3. 面对困难:勇于面对困难、积极解决问题等。

六、师生关系方面:1. 师生沟通:与老师保持良好沟通、主动向老师请教、接受老师的指导等。

2. 互相尊重:尊重老师的权威、互相尊重同学之间的个人空间等。

3. 共同进步:老师对学生的教育成果、学生对老师的教育满意度等。

以上细则可以作为小学部班级管理考核的参考,根据实际情况进行量化评分,评估班级管理的效果和改进方向。

小学班级纪律卫生管理细则

小学班级纪律卫生管理细则

xxxx小学班级纪律卫生管理细则一、纪律检查标准1.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。

如有违反,每人次扣2分。

2.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。

如有违反,每人次扣2分。

3.上午课间操操时间,各班应排好队有序到达指定位置做操,不能出现拥挤现象。

集体不做班级扣10分,做得不认真每人次扣2分。

下午眼保健操,要保持安静,动作规范,集体不做班级扣10分,做得不认真每人次扣2分。

4.少先队员佩戴红领巾,一人不带扣2分。

5.放学路队排列整齐,举好路队旗,无乱队、说话现象。

如有违反,扣5分,没有路队旗扣2分。

二.卫生检查标准教室卫生1.教室内地面要及时清扫,保持无纸屑,杂物,无痰迹。

每发现一处扣2分。

若发现后不及时清扫,则加倍扣分。

2课桌凳摆放整齐,成排成行,学生离位时凳子放于课桌下。

桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

课桌上不乱画、乱刻,否则扣2分。

3.门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净,无灰尘,无泥迹,窗台上不准放水杯等任何东西,否则扣2分。

4.黑板要及时擦,没有乱写乱画现象,粉笔头不乱丢,不浪费粉笔,黑板槽内的粉笔末等要及时清理,否则扣2分。

5.笤帚、撮子、拖把等工具要定点摆放整齐,水桶、盆无脏水,否则扣2分。

6.窗帘要保持洁净,不乱卷挂,否则扣2分。

卫生区卫生室外卫生区每日早晨打扫,并保持干净,无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。

否则扣5分。

不按时清扫者加倍扣分。

2016.09。

小学班级卫生检查标准及评比制度范文

小学班级卫生检查标准及评比制度范文

小学班级卫生检查标准及评比制度范文班级卫生检查标准及评比制度是保证学生健康成长和良好学习环境的重要手段。

为了建立一个干净整洁的小学班级环境,倡导学生自觉维护卫生,促进学生的全面发展,制定了以下班级卫生检查标准及评比制度:一、环境卫生1. 教室环境:保持教室的通风干净,地面要干净整洁,没有垃圾和杂物。

课桌椅要摆放整齐,表面干净无污渍。

废纸篓及时清理,避免堆积杂物。

2. 走廊及楼梯:走廊要保持整洁,没有杂物和散落的纸屑。

楼梯要保持干净,避免堆放书包和杂物。

楼梯扶手要定期擦洗,确保安全。

3. 洗手间:洗手间要保持干净整洁,地面和墙面要及时清洁,避免污渍。

洗手池及时补充洗手液和纸巾,保持洗手台周边无污渍。

二、个人卫生与仪表1. 服装整洁:学生着装要整洁,衣物要洁净,注意衣领、袖口卫生,杜绝脏乱衣物的现象。

2. 鞋袜清洁:学生要注意鞋袜的卫生,鞋子要干净整洁无泥迹,袜子要勤洗勤换。

3. 头发整齐:学生要保持头发整齐干净,不准有长发遮挡眼睛,防止细菌滋生。

三、学习用品管理1. 课桌整洁:学生上课时要保持课桌整洁,不准用课桌书写,不准随意涂鸦。

2. 书包摆放:学生要将书包摆放整齐,不准将书包乱扔乱放,避免堆积过多的杂物。

3. 文具管理:学生要爱护和管理自己的文具,不准将文具随意丢弃或借给他人。

四、卫生检查评比制度1. 定期检查:每周学校将组织卫生检查,班主任和卫生委员将抽查班级卫生情况。

2. 评比标准:根据各项卫生标准,学校将制定评比标准,如:环境整洁、个人卫生、学习用品管理等方面进行评比。

3. 奖惩机制:学校将设置卫生达标奖励制度,对卫生情况优秀的班级进行表彰,号召其他班级向优秀班级学习。

同时,对于卫生情况较差的班级进行相关指导和批评教育。

五、学生卫生责任1. 自觉整理:学生要自觉整理课桌、书包、座位等个人物品和学习用品,保持整洁和有序。

2. 互相监督:学生要互相监督,不允许互相抄袭、乱污环境等行为,共同维护好班级的卫生环境。

小学班级卫生检查标准及评比制度(四篇)

小学班级卫生检查标准及评比制度(四篇)

小学班级卫生检查标准及评比制度可以按照以下内容进行制定:一、班级卫生检查标准:1. 教室环境整洁,桌椅、黑板、地板无尘垢;2. 教室内物品摆放整齐,不乱堆乱放;3. 教室内无异味,保持通风良好;4. 教室内设施设备完好,无损坏;5. 室外场地整洁,无杂草和垃圾;6. 教室和室外场地无积水和污水;7. 学生个人用品摆放整齐,无乱丢乱扔;8. 桌椅、黑板、窗户等频繁接触的地方定期进行清洁。

二、班级卫生检查评比制度:1. 定期进行班级卫生检查,例如每周一次,由老师或班委成员担任检查员;2. 根据卫生检查标准,对每个班级进行评分,分值可根据实际情况自定;3. 对于卫生检查得分较高的班级,给予表扬和奖励,例如班级荣誉证书、班级卫生奖金等;4. 对于卫生检查得分较低的班级,进行整改和警示,并给予相应的惩罚,例如责令班级整理卫生时间、限制课外活动等;5. 公示每次卫生检查的评分情况,保证公平公正,同时鼓励班级之间的竞争和进步;6. 将卫生检查的结果及时反馈给家长,提醒他们对学生进行卫生习惯的教育和引导。

通过制定班级卫生检查标准及评比制度,可以促进学生的卫生意识和卫生习惯的养成,提高班级整体卫生水平,营造良好的学习和生活环境。

小学班级卫生检查标准及评比制度(二)一、卫生检查标准(一)教室卫生(上午____分,下午____分,共____分)1.地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。

2.门窗、玻璃干净、明亮,经常擦洗。

窗台无灰尘﹑不放置任何东西。

3.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。

4.黑板课后及时擦干净无字痕,无尘印。

5.桌凳、讲台及用品排放整齐。

6.卫生工具摆放整齐,在指定位置堆放,垃圾篓应及时清倒。

(二)包干区环境卫生(上午____分,下午____分,共____分)1.地面洁净,无果皮、纸屑﹑烟蒂,果皮无碎砖烂瓦,无卫生死角。

2.建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净,教室外过道上干净,无积水。

小学班级纪律检查评比制度及评分细则

小学班级纪律检查评比制度及评分细则

小学班级纪律检查评比制度及评分细则一、制度目的二、评比方式1.定期班级纪律检查:根据学校的规定,每学期至少进行一次班级纪律检查。

检查由班主任和各科任教师共同组成的检查小组进行,对学生的纪律状况进行评估打分。

2.日常纪律检查:每周至少进行一次日常纪律检查,由班主任负责组织实施,对学生的日常行为纪律进行检查评分。

三、评分细则1.出勤表现(20分):a.出勤率:按照规定时间准时到校的学生,将获得满分。

迟到3次扣1分,缺勤2次扣3分,迟到、早退或缺勤超过5次者不得分。

b.请假制度:请假事项合理合法的学生,将不扣分。

无故不请假或请假事项不合理合法的学生,每次扣1分。

2.作业表现(20分):a.完成情况:按时按量完成所有学科的作业的学生,将获得满分。

有一次不完成者扣2分,有多次不完成者扣5分,坚持不完成者不得分。

b.作业质量:作业仔细可读、正确无误者将获得满分,有错误者将依错误的数量扣分。

3.课堂行为(20分):a.专注听讲:课堂上认真听讲、配合教师的学生将获得满分。

有分心、不专注听讲行为者将根据情况扣分。

b.秩序井然:课堂上遵守秩序、不打闹和干扰他人的学生将获得满分。

打闹和干扰他人行为者,将视情况扣分。

4.卫生与整齐(20分):a.教室卫生:保持教室整洁,按时清扫学校安排的卫生值勤的学生将获得满分。

对教室卫生不负责任者,将扣分。

b.个人卫生:学生个人整洁、穿戴整齐将获得满分。

个人卫生不整洁者将扣分。

5.纪律遵守(20分):a.纪律表现:学生遵守学校规章制度、班级规定,注重礼仪,能够遵守游戏规则的学生将获得满分。

b.违反纪律:违反学校规章制度、班级规定,言行不当、未经允许离开班级等行为者,将按情况扣分。

6.集体荣誉(20分):a.集体活动积极参与:班级各项集体活动能够积极参与的学生将获得满分。

不参与或不积极参与集体活动者将扣分。

b.学习项目荣誉:班级在学校举办的学科竞赛、文化活动等中获得个人或集体荣誉者,将获得相应分数奖励。

学校规章制度小学文明班级评比及检查评分标准

学校规章制度小学文明班级评比及检查评分标准

学校规章制度之小学文明班级评比及检查评分标准文明班级评比分别从下面五个方面进展,检查评分标准总分为100分:其中卫生治理40分,晨读10分;眼保健操10分;课间操20分;课外纪律20分;另外加计加分工程。

一、卫生治理(40分)(一)检查内容及评分标准:每天分早晨、中午、放学前三次进展教室及公共区的清扫,每周星期一下午的阳光体育活动时间为大扫除时间。

详细要求如下:1、要求地面无果皮纸屑、窗台上无灰尘、桌椅摆放整齐。

2、放学时门窗电应关好。

3、室外公共区要求整洁、美观,做到“六无”,即:无痰迹;无积土;无果壳纸屑;无刻画;无废弃物、杂草等。

4、无卫生死角。

5、每天的垃圾应及时处理:桶、撮箕内不得残留垃圾。

6、劳开工具按规定摆放整齐。

不随意拿取别人班级的卫生工具。

(发觉一次,扣1分)(二)、评分标准:本项共计40分。

到达标准的记总分值,以上有一处不合要求即扣1分,同时将扣分情况与班主任反响并要求再次清扫,再次检查时假如没有改良,那么加扣2分。

(三)检查时间安排:每天进展三次检查:(1)早读课时;(2)中午1:30左右;(3)夕会课时。

二、眼保健操(10分)(一)、要求全班学生应随广播认真做操,姿态正确,即便在无人监守时也能自觉的按要求做,教室里安静无讲话声。

(二)、评分标准:本项总计10分。

无故全班或大部分不做的,扣5分/次;个人不认真做扣1分/人次。

三、课间操(20分)(一)、要求1、听到集合音乐各学生按要求快速到达场地排好队伍。

2、进场后需随着音乐踏步,不准嬉戏打闹。

3、认真按口令做操,要求动作精确、整齐。

4、班主任和副班主任到场指导监视。

(二)、评分标准1、师生迟到、无故缺席扣1分/人次;2、不按顺序进出操场扣2分/次;3、队伍不齐扣2分/次;4、做操不认真扣1分/人次。

四、纪律(20分)(一)、升旗及集合纪律1、要求集合队伍有序进入场地,能做到快、静、齐,集合中按要求站立,无吵闹、讲小话现象。

小学学生一日常规检查评比细则

小学学生一日常规检查评比细则
早读
午写
1、入校时间为早上7:30—8:00,中午1:00—1:30,每天早上学生到校后自觉进教室,除值日生外,其他学生要有秩序的在教室里读书,写字。8:10—8:20的早读,1:30—1:40的午写,要求班主任老师或其他科任教师在教室,学生读书纪律好,效果好,齐读时声音要洪亮。
无特殊情况早入校每学生扣一分,读书时间没有致使班里学生纪律差,按情节严重扣2-4分。
总分:10分
上放学、间操路队
1、按时到校,周一7:40前到校,其他时间8:前到校。
2、 每一名同学到校后都能安静地在教室内读书、习字。无疯跑、打闹、大声喧哗的现象。
3、上学期间在家长止步线处自觉排队,成一路纵队,不随意插队,追跑打闹。
4、列队上操,参加集体活动。班主任要第一时间到班。做到集合速度快、安静、队列整齐,无疯跑打闹大声喧哗的现象,活动结束按统一指令列队返回。
3、课间不在教室内大声喧哗,不在操场内疯跑,不做危险性高的游戏。
大声喧哗;追跑打闹;做危险游戏;发现每人次扣1分。
总分:15分
卫生
1、教室卫生做到窗明几净,垃圾及时清理,室内空气好;走廊内无果皮纸屑等垃圾,名人画像及消防器械擦拭干净,无明显尘土。
2、卫生区保持清洁,无卫生死角,清扫及时。
发现问题一项扣1分。
5、放学时集体站队放学,听从分管老师安排,班主任需全程跟班。
迟到;入校时追逐打闹;每人次扣一分。放学、上操路队不整齐;有大声喧哗;随意离队;班主任无故不跟班;发现每班扣二分,中午无故早到校每人扣1分。
总分:20分
眼操
间操
1、认真做眼操,做到穴位准确,不随便睁眼,不在眼操过程中说话。
2、认真做广播体操,动作规范。
无故不做眼操或间操;每人次扣一分;若全班无故不做;扣五分;秩序不好;无故说话;每人次扣一分。

小学班级一日常规管理细则

小学班级一日常规管理细则

班级一日常规管理细则
一、班级纪律
1、课间纪律
楼道跑跳,追逐打闹每人扣2分;教学楼内吃零食每人扣5分;院内骑车扣5分;乱丢垃圾扣5分;故意损坏公物扣5分;上楼内厕所每人扣5分。

2、文明礼貌
大声喧哗,说脏话每人扣2分;打架每人扣5分;见到老师或客人要问好,能使用“谢谢、你好、请……”等文明用语
3、靠右行
不按规定靠右行走的扣1分;
4、晨读午写纪律
晨读,午写说话打闹每人扣2分;
5、路队纪律
进校不排队不按路线行走的每人扣2分;放学不排队出校或队伍散乱的每班扣5分;在楼道内排队喧哗的每班扣5分。

二、班级面貌
1、室内卫生
室内有废纸、包装袋等杂物扣5分;卫生工具摆放不整齐扣2分;讲台讲座不干净,物品摆放不整齐扣2分;不及时清理垃圾桶扣2分;教室内墙及对应楼道有鞋印或其他脏印扣5分;桌凳摆放不整齐扣2分。

2、卫生区卫生
卫生区有塑料袋、纸片或其他杂物扣5分。

3、校服
不按规定穿校服每人扣2分;校服太脏每人扣1分;奇装异发扣2分。

4、好人好事
好人好事每人加2分;拾金不昧每人加2分。

5、板报
参照每月板报评比分数进行排名。

三、课间操
1、领巾佩戴
升旗出操不戴红领巾每人扣2分。

2、升旗出操纪律
升旗说话每人扣2分;大声喧哗、打闹者每人扣5分;跑操故意压队或掉队每人扣2分。

3、出勤
缺勤一人扣1分。

4、集合
全班没能在规定时间内站在操场指定位置的每班扣5分。

小学班级常规管理工作评分细则

小学班级常规管理工作评分细则

小学班级常规管理工作评分细则一、指导思想为了全面贯彻党的教育方针,加强学校教育教学工作的过程管理,提高教育教学质量,提高学生的综合素质,提高班主任做好班级常规管理工作的积极性和自觉性,同时为实事求是地评价各班主任的常规管理工作质量,提供真实、可靠的依据,特制定本评分细则。

二、组织机构班级常规工作检查评分小组由学校、教导处、总务处、少先队等部门有关人员组成。

具体分工如下:组长:×××组员:××××××××××××资料收集整理:×××××1.检查评分小组的全体成员负责对班级常规管理工作进行检查和评分,并对检查评分情况进行总结、交换和通报。

2.每次总分的计入方法为“去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得分数÷3”。

3.检查评分过程坚持实事求是、公平、公正的原则。

4.检查评分时间:每月不定期检查评分一次。

三、评分细则1.安全工作班级在每一个检查时间段内,无任何安全事故发生,无任何安全隐患存在,学生身心健康良好。

评分段为“好”,得分为11~15分。

班级在每一个检查时间段内,无较大安全事故发生,无较大安全隐患存在,对班级发生的小事件能及时、妥善地处理好。

评分段为“中”,得分为6~10分。

班级在每一个检查时间段内,有较大安全事故发生,有较大安全隐患存在,但能积极、及时、妥善地处理好,没有造成不良后果。

评分段为“差”,得分为1~5分。

2.纪律状况班级在每一个检查时间段内,学生遵守纪律,食堂排队就餐,无追逐打骂现象,无乱写乱画现象,无攀树爬墙现象……等。

评分段为“好”,得分为11~15分。

班级在每一个检查时间段内,学生有违反上述现象且情节较轻、并能及时纠正者,评分段为“中”,得分为6~10分。

班级在每一个检查时间段内,学生有违反上述现象且情节较重、长时间内没有得到纠正者,评分段为“差”,得分为1~5分。

小学班级日常检查评比细则

小学班级日常检查评比细则

一、学生风貌(20分)1、在校期间未佩戴校卡(遮挡、乱涂、无校卡)(扣3分)2、红领巾未按要求佩戴(要求佩戴在衣领下)(扣3分)3、未穿校服(校服上衣束进裤腰)(扣3分)4、穿凉鞋或拖鞋(扣3分)5、学生对值日生干部谩骂、侮辱、顶嘴、挑衅行为(扣5分)6、走读生未按时到校(扣3分)二、卫生值日(30分)(一)班级内务(12分)1.教师讲桌脏、乱、差现象(扣3分)2、卫生工具乱摆乱放(或没有安排班干部检查规整的)(扣3分)3、教室地面、桌椅下方有垃圾(扣3分)4、教室内桌椅横竖摆放不整齐(扣3分)(二)环境卫生(12分)(一日三扫一拖卫生打扫时间:早7:30中12:20下午16:10)1、课间教室前走廊区域有垃圾(扣3分)2、室内外卫生打扫不及时、未打扫的、打扫不彻底(扣3分)3、打扫操场区域卫生时打闹、未打扫的、打扫不彻底(扣3分)4、晚放学卫生打扫期间教室内外墙面、平台未擦拭(扣3分)(三)值日生(6分)1.各班值日生不按时到岗值日、值日记录虚假者经查实每人次(扣3分)2.值日生无故不值日,不按时上交值日表,值日岗周围的垃圾看到不捡者(扣3分)3、纪律安全(37分)(一)课间纪律(13分)1、学生乱丢垃圾(扣3分)并罚扫校园卫生一次2、课间(室内、室外)追逐、打闹、上下楼跨台阶、跳台阶、做危险游戏者(扣5分)3、带零食来学校吃(扣3分)4、上厕所后在洗手处玩水、不关水龙头(扣2分)(二)午餐(9分)1、午餐排队打饭秩序乱(扣3分)2、午餐不在教室用餐在教室外边走边吃的、追逐打闹、大声喧哗、敲打盘碗的现象(扣3分)3、下楼洗碗时没有统一排队,玩水、打闹、乘U饭撒到桶外(扣3分)(三)两操、升旗(6分)1、升旗仪式、大课间活动无故不参加者(扣2分)2、升国旗、做广播操时不认真,打闹、讲话、说笑的、不唱国歌(扣2分)3、眼保健操如有无故不做、不认真做吵闹的班级(扣2分)当节任课教师没有组织的纳入教师月绩效考核。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是学校教育教学工作的基础,也是保障学生健康成长的重要环节。

为进一步提高学生的卫生意识和卫生习惯,规范学生的行为举止,建立一种良好的班级卫生文化,制定了以下小学班级卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 教室环境卫生要求(1)地面要干净整洁,没有灰尘和垃圾;(2)桌面、椅子要干净整洁,没有杂物;(3)黑板要清洁,字迹要清晰可见;(4)窗户要干净,窗帘要整齐干净;(5)教室要保持通风良好,不得积存异味。

2. 学生个人卫生要求(1)头发要整洁,不得乱发、长发遮住眼睛;(2)指甲要修整干净,不得过长;(3)衣服要整洁,不得脏乱;(4)学生要保持良好的口腔卫生,每天早晚刷牙;(5)学生要保持良好的手卫生,经常洗手,保持双手清洁。

3. 公共区域卫生要求(1)公共走廊、楼梯要保持清洁,不得有杂物;(2)厕所要保持清洁,不得有异味和污垢;(3)操场要保持整洁,不得有纸屑、烟蒂等。

三、评比制度1. 班级卫生星级评选每月评选一次,对卫生达标的班级进行评比,评定“卫生达标班级”、“卫生优秀班级”和“卫生示范班级”等级。

2. 班级卫生班会活动每周举行一次卫生班会活动,由班级卫生委员组织,进行卫生知识宣传和实际操作指导,培养学生的卫生意识。

3. 班级卫生检查每月进行一次班级卫生检查,由班主任和卫生委员负责。

根据卫生检查标准,对班级的卫生状况进行评估,及时发现问题并督促改进。

4. 奖励措施对卫生达标的班级进行表彰和奖励,如发放荣誉证书、奖状等,并在学校榜样墙上展示。

四、总结以上是小学班级卫生检查标准及评比制度的模版,通过制定合理的卫生标准和评比制度,能够有效提高学生的卫生意识和卫生习惯,培养良好的卫生行为举止。

这不仅有利于学生的身心健康成长,同时也为学校的教育教学工作提供良好的环境和条件。

希望各位班主任和卫生委员能够积极运用这一模版,结合自身班级的实际情况,制定适合班级的卫生检查标准及评比制度,为学生打造一个干净整洁的学习环境。

小学班级管理操行评分细则

小学班级管理操行评分细则

小学班级管理操行评分细则
在社会实践中表现突出,得到社会认可,酌情奖3~5分。

2、在班级活动中积极参与,表现突出,酌情奖1~3分。

二)扣分条例:
1)研究方面:
1、期中、期未考试缺考扣5分,作弊扣20分。

2、单科单元测验成绩下降5名以上者,按照5名为一档,每档以1分递减扣分。

3、每月有迟到、早退、旷课者,扣2分。

4、作业抄袭、抄错、质量差、未完成或缺交、迟交者,
每次扣1分。

2)纪律、安全方面:
1、违反课堂纪律、违反校园规定、违反班级管理制度者,扣1~5分不等。

2、违反交通安全规定,扣1~5分不等。

3、违反住宿管理规定,扣1~5分不等。

3)文明礼貌方面:
1、不遵守公共场所秩序,不礼貌行为,扣1~3分不等。

2、言语粗鲁、不尊重师长、同学,扣1~3分不等。

4)卫生方面:
1、宿舍、教室、公共场所卫生不达标,扣1~3分不等。

2、在大型劳动中不服从分工,不认真完成任务,扣1~3分不等。

5)其它方面:
1、违反社会公德,做出不良行为,扣1~5分不等。

2、违反班级活动规定,扣1~3分不等。

四、总结:
学生操行评定是对学生全面发展的评价,既是对学生优点的肯定,也是对学生缺点的指出。

通过评定,可以帮助学生的不足,明确今后的努力方向,促进学生全面发展。

同时,也帮助家长了解孩子在校表现,与学校共同对孩子进行教育。

我们要认真执行操行评定细则,不断提高自身素质,创造良好的研究环境和校园文化。

小学班级规章制度及评价

小学班级规章制度及评价

小学班级规章制度及评价一、守时守纪:1. 早晨校门口集合时间为7:30,迟到者将被记过并必须向班主任请假。

2. 上课时间不能随意进出教室,必须等待老师许可。

3. 课间休息时间不得在走廊游玩,不得大声喧哗。

二、文明礼貌:1. 上课期间要认真听讲,不得打闹。

2. 与同学相处要友善,不得欺负他人。

3. 向老师问好要有礼貌,不得插队。

三、卫生环境:1. 保持教室和卫生间清洁整洁。

2. 不乱扔垃圾,不搞破坏。

四、学习规范:1. 完成作业要认真,不得抄袭。

2. 遵守考试纪律,不得作弊。

五、社团活动:1. 积极参加班级活动,不得缺席。

2. 遵守活动规则,不得违反指导老师的安排。

班级规章制度的评价:班级规章制度的制定和执行对于班级的管理和秩序维护起着至关重要的作用。

只有通过规章制度的明确规定,学生才能清楚自己应该怎样做,不应该做什么。

下面我将分几个方面对班级规章制度进行评价。

首先,规章制度的守时守纪规定,有助于培养学生的学习纪律和时间观念。

准时上学习,不迟到不早退,能够提高学生的学习效率和专注力,对于学生的身体健康和学习成绩也有积极的影响。

其次,文明礼貌规定可以培养学生的良好品行和社交礼仪。

在班级中相互尊重、友善相处,能够建立和谐的班级氛围,促进学生之间的团结和友爱,同时也有助于学生的情商和社交能力的提高。

第三,卫生环境规定可以培养学生的卫生习惯和环保意识。

养成良好的卫生习惯,不乱扔垃圾,不随地吐痰,有利于个人健康和环境保护,促进校园文明建设。

第四,学习规范规定可以提高学生的学习积极性和学习效果。

完成作业要认真,遵守考试纪律,不作弊,可以培养学生的自律能力和责任感,提高学习成绩,促进学生全面发展。

最后,社团活动规定可以促进学生的全面发展和综合素质提高。

通过积极参与班级活动,学生可以提升与团队协作能力、领导能力和创新能力,锻炼自信心和表达能力,实现个性发展和全面发展。

综上所述,班级规章制度是班级管理的重要手段,通过制定和执行规章制度,可以促进学生的全面发展、培养学生的良好品行和行为习惯,提高学生的学习效果和社会适应能力,是班级管理的必要措施。

小学班级一日常规管理细评分1(1)(2)

小学班级一日常规管理细评分1(1)(2)

班级一日常规达标要求及督导评分细则指导思想:为培养我班同学们良好的学习习惯,形成优秀的学习环境与班风,在全校树立起良好的整体形象;经领导班子讨论,认真研究决定实施以下常规量化管理办法。

主要内容:量化管理办法一共包括:文明礼貌、考勤制度、课堂纪律、课间纪律、行为习惯、练习作业、课间活动、劳动卫生、形象着装、集会纪律、测试成绩等要求综合评分。

操作细则:一、文明礼貌1.尊敬师长,见到老师、长辈要主动打招呼、问好。

2.与老师接递物品用双手,与老师讲话要立正站好。

3.与同学和谐相处,互相帮助,不侮辱、戏弄他人。

(每一项1分)使用礼貌用语,不说脏活。

对于上述要求每违反一项2分二、出勤:师生按规定时到校和退校,不迟到、不早退。

随便晚来早退一次扣2分;有事有病请假无特殊情况必须先写假条,学生请假要由家长签字或打电话。

三、纪律1.要认真遵守学校的各项规章制度和学生守则,课上课间不准在教室和走廊里打闹、喧哗、说脏话。

不跑,不跳,做一文明的活动,如出现打闹现象,发现一人次扣1分。

2.上课:老师讲课或同学回答问题时要求其他人安静,认真听讲,积极思考,有补充等别人说完再举手经老师允许后起立说话。

同学要勤于参与学习活动,做好笔记。

对上课睡觉、吃东西、开小差每人次2分;讲话影响他人,不尊重老师骚扰课堂每人次2分。

3.午休和晚休,不得吵闹,不得打扰他人,听从相关老师的指挥,在没有主管人员的签字批准的情况下,不得擅自离开寝室、教室,学校。

休息时不许串位串屋。

4.用餐:服从管理,排队有序就餐,互相谦让。

要爱惜粮食,不和他班争执,不得故意喷洒食物,班级就餐区域卫生不干净,就餐秩序不好、说话、打闹。

如出现违规,每人次扣2至5分。

5.放学:下放学后,老师没留在校的学生不要在校逗留(在校住宿生下晚自习后10分钟内离开教室回宿舍准备按时休息),违者一次扣1分。

6.入校:早上按规定的入校时间排队进入学校按制定的路线排成一路纵队队走进教室。

不排队者每人次扣1分并责令排队。

【学校管理规章制度】小学班级管理评分细则

【学校管理规章制度】小学班级管理评分细则

小学班级管理评分细则说明:本期在班级评比百分制,分别从出出勤(10分)、安全(10分)、纪律(30分)、卫生(30分)、护物(20分)、五个方面进行综合评比,每月评出流动红旗,在学期结束时评出文明班级。

一、出勤(10分)1、迟到1人次扣0.1分,早退1人次扣0.2分。

2、无故不参加课间操和课外活动着每人次口0.1分(除特殊情况外)。

二、卫生(30分)1、检查卫生时间:每天早晨第一节课之前,中午午休时,下午第一节课的大课间。

主要以少先队干部协助值日教师组织检查。

2、要求:每天早中晚小扫一次,每周一大扫(学校不统一进行大扫除时自行安排)教室地面每天拖洗一次(不能托的轻扫一遍)。

保持地面清洁,做到窗明几净。

3、教室、清洁区扣1分,未打扫干净扣0.5分,未及时打扫扣1分,教室、清洁区未保持好清洁卫生扣0.5分。

4、乱丢果壳纸屑每人次扣0.5分。

5、乱倒垃圾造成垃圾死角,违者每人每次扣0.5分。

三、护物(20分)1、爱护学校的花草树木,不踏进花坛半步,不乱折损花草,不乱摇摆树枝,违者每人次扣1分。

2、护校园内宣传标语板报不能擅自抹擦损坏,违者每人扣0.1分,且须照假赔偿3、爱护班级财产,不能在课桌椅子玻璃上划任何记号,更不能故意损坏,违者每人次口0.2分,且照价赔偿。

4、节约水电,及时关水,关电,做到人走灯熄,关水。

违者每班每次扣1分,杜绝用饮用水洗手,洗碗违者每人次扣2分,且照价赔偿。

四、安全(10分)1、严禁爬栏杆围墙铁门公路上的隔离带,违者每人每次扣1分。

2、放学不站路队,不听路队长指挥者,每人次扣1分。

3、违反安全“十不准”,视情节轻重扣分1-10分,(在校外造成不良影响,影响学校形象扣10分)五、纪律(30分)1、升旗时,必须肃立,行队礼,违者每班每次扣1分。

2、出操时,必须排一路队进,出场,做到“快静齐”,未排好队者扣1分。

做操时出现喧闹、打闹者,每班每次扣1分。

3、尊师爱友举止文明不骂人不打架不讲粗野话,违者每人次扣0.5分。

小学部班级日常管理(学生操行)评价细则

小学部班级日常管理(学生操行)评价细则

小学部班级日常管理(学生操行)评价细则人,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。

学生文明行为习惯养成教育非常重要。

一出勤按时上学。

迟到和早退、病事假、旷课分别扣1、1.5、2分。

二清洁1、清洁扫除必须彻底。

室内包括地板、桌凳、床铺、门窗、讲桌、黑板、扫帚、水桶、毛巾、报刊、电器等。

室外包括操场、花台(圃)、厕所、后檐沟、过道、台阶、栏杆、走廊、墙壁、门窗等。

打扫做到无果皮、纸屑、泥渣、污水、乱石、食品袋、食物等,做到无死角。

未打扫或打扫不彻底分别2-4分。

2、保持室内外清洁。

做到不丢废物,不乱泼污水、乱倒垃圾。

否则扣1-2分,并责令采取补救措施。

三红领巾上学期间必须佩戴红领巾,否则扣1-2分。

佩戴方法、位置正确,否则扣1-2分。

干净、平整、完好,否则扣1-2分。

四礼仪1、讲礼貌,使用文明语言“你好”、“请”、“早”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”等。

否则,扣1-2分。

2、学会尊重别人。

不打架,否则扣3-6分;不骂人,否则,扣1-2分;不围观,不起哄,否则扣1-2分。

3、衣冠整洁。

不穿拖鞋,不打赤背,不留长发,不纹身、不戴耳环、不戴墨镜、不只穿三角裤。

会穿会脱,会系鞋带,会钉钮扣,衣裤拉链纽扣齐全。

否则扣1-2分。

4、不乱写乱画。

否则扣1-2分。

5、不做损害别人的事(蹋坏庄稼、偷摘果子及其它)。

否则,扣3-6分。

6、不打牌,不赌博,不吸烟,不喝酒。

否则,扣3-6分。

7、上下楼梯脚步轻,礼貌向右行,不在走廊、栏杆、门窗上攀越。

否则,扣1-2分。

8、集合做到"快"、"静"、"齐",服从口令,听从指挥。

否则,扣1-2分。

9、做操,位置准确,动作规范,符合拍节。

否则,扣1-2分。

10、不提前就餐,取饭有序,排队买饭,在教室自己座位上吃饭,不撒在地板、桌面上,在家淘米、洗碗,不浪费。

否则,扣1-2分。

11、不在花台上玩,不损坏花台,不摘花朵、枝叶。

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天林小学班级常规管理细则及检查评分标准(试行)一、班级常规管理的宗旨
通过班级常规检查,使学生养成良好的日常行为习惯,提高班级管理的水平和质量,使班级常规管理走上有条有理、有章可循的正常轨道。

让我们全体师生共同努力,把我校建设的更加文明,卫生、美丽,为全面推行素质教育打下良好的基础。

二、班级常规检查领导小组
组长:刘正强
副组长:蒋宗祥黄文学赵宗立王静波王志琴
成员:全体教职员工
三、班级常规管理细则及评分标准
(一)、班风学风
1、出勤:要求不迟到、早退,不无故缺席。

由值周教师检查,以作息时间为准,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

2、升旗:要求集合时静、快、齐;升旗时严肃、庄重;唱国歌时声音洪亮、整齐;国旗下讲话时认真听,不说话。

由各班班长组织评分,集合、唱国歌时根据各班表现给分,最高可以扣5分;在整个集合过程中有说话者,每人次扣0.2分,扣分不封顶。

3、红领巾佩戴:要求除一年级以外其余学生必须全部佩戴红领巾,并要保持领巾整洁、干净。

由值周学生检查,每天每人次扣0.2分,扣分不封顶。

4、课桌椅、书本、学习用具的摆放:要求整齐,与当堂课无用的不放在课桌上。

由值周教师检查,根据班上的实际情况酌情给分,扣分每天最多可扣5分。

5、早读:要求学生全员参与,早上到校后不得赶前一天的作业,学生从到校一直到8:20前必须读书,秩序好,书声琅琅,有学生或老师组织。

由值周教师检查,根据实际情况酌情给分,每天最高可扣5分。

6、午自习:要求纪律好,室安静,学生不随意离开座位。

值周教师检查,要据实际情况给分,每天最高可扣5分。

7、班级文化:要求标语、名言警句、挂图等布置整齐、无破损、无灰尘;学习园地布置要简洁、美观、内容丰富;黑板报至少一学月换一次。

由值周教师检查,根据实际情况给分,每天最高可扣5分。

8、学生穿戴:要求不穿拖鞋上学,不佩戴项链、耳环、戒指、手链、手镯等饰品,不涂指甲油等。

由值周教师检查,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶.
(二)、安全
1、未满12周岁的学生不得骑自行车;不得乘坐三轮车、摩托车及无证驾驶的机动车辆。

由值周教师会同门卫检查,每人次扣0.5分,每天扣分不封顶.
2、不得私自到塘、堰、溪、河、水库等地方洗澡。

由值会同学生反映的情况扣分,每天每人次扣2分,扣分不封顶。

3、上、下楼道靠右行,不追逐、奔跑、推搡等。

由值周学生检查,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶.
4、不在走廊上追逐打闹,不攀爬栏杆、篮架、围墙等,不做危险游戏。

由值周学生和教师检查,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

5、不定期检查班级的安全隐患并及时上报或排除,班上无任何安全责任事故发生。

由值周教师检查,根据实际情况给分,每天最高可扣5分。

(三)、纪律
1、早读、课堂上及午自习不得在教室内大声喧哗、无故下座位。

由值周教师检查,根据实际检查情况酌情给分,每天最高可扣3分。

2、课间休息,在操场上参加一些轻松愉快的活动,不在教室里喧闹、嬉戏,不损坏公物;爱护花草树木,不随意进花台折损花木。

值周学生检查,每天每人次扣0.2分,扣分不封顶。

3、放午学时,要手持出入证(或请假条)排队出校门,不拥挤、吵闹。

由值周教师会同门卫检查,每天每人次扣0.2分,扣分不封顶。

4、同学之间要团结友爱互助,不打架、骂人、说脏话,不欺侮小同学,不给同学起绰号。

由值周教师和学生检查完成,每天每人次扣0.2分,扣分不封顶。

5、行课期间示经老师、门卫允许不随意出校门。

由门卫检查,每天每人次扣1分,扣分不封顶。

6、不经老师同意不得进入办公室或其它教室。

由值周教师检查,可根据学生或教师反应的情况扣分。

每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

7、学生不得在校园内吃早餐、零食等。

由值周教师和值周学生检查。

每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

8、营养餐的领取、发放要有序,并按要求在座位上吃,吃完后自觉的把包装袋和上、蛋壳放在指定的垃圾筐里。

由值周教师检查,根据检查情况给分,每天最高扣分5分。

9、中午饭筐要有专人抬到教室,学生在座位上吃饭,注意节约,不乱扔乱倒。

值周教师检查,根据检查情况给分,每天最高扣5分。

10、不乱刻乱画。

由值周教师和值周学生检查,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

11、节约用水用电,用水后要关紧水龙头,离开教室时要随手关电灯。

由值周教师检查,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

(四)、清洁卫生
1、室内:无纸屑、垃圾,垃圾筐内的垃圾不能过半,墙上无污迹,窗上无积尘,劳动工具摆放整齐。

值周教师检查,根据检查的情况给分,每天最高可扣5分。

2、公地:无纸屑、果皮、包装袋、食品袋、垃圾,无污迹,栏杆上无灰尘,花台的瓷砖上无污物。

由值周教师检查,根据检查情况给分,每天扣分最多为5分。

3、个人卫生:常洗澡、洗头,勤理发、剪指甲,不乱扔垃圾,不随地吐痰。

由值周教师和值周学生检查,每天每人次扣0.5分,扣分不封顶。

(五)、两操
1、大课间班主任(或科任老师)到场组织指导。

由值周教师检查,不到的每天每人次扣1分。

2、学生不得无故不出操。

值周教师检查,每天每人次扣0.2分,扣分不封顶。

3、准时到达指定场地,队列整齐、精神饱满、动作整齐规范。

值周教师检查,每天扣分最高5分。

4、下午的眼保健操由第一节课的老师代管。

学生做操要安静、坐直、按准穴,不做其它事。

由值周教师检查,无老师代管的扣1分,其它的根据情况给分,最高扣分为5分。

四、操作细则
1、每周检查后结果会定期公布,如果对检查结果有异议,要及时向大队部反映。

2、学校将组织相关人员定期或不定期进行督查。

3、一日常规检查记录及其他工作材料将存入档案。

4、加分:重大的好人好事(如助人为乐、拾金不昧、见义勇为等)在校园或社会上有较大影响的,经商议可加0.5-5分。

参加校内活动获前三名的分别加3分、2分、1分。

参加校外活动获奖的,最高可加5分。

五、一日常规检查的评比和奖惩办法
1、每周评比:根据每班一周累积计扣分,并向全校师生公布分数。

2、学期评比:按一学期累积扣分作为评选先进班集体依据。

每期评选一个一等奖、一个二等奖、二个三等奖。

评选的结果也将作为市、县先进班集体和优秀班主任的评选依据(按扣分从少到多进行)。

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