捏橡皮泥精选作文300字

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捏橡皮泥的作文300字

【篇一：捏橡皮泥】

我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。

我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。亲爱的同学们，你们也来试一试吧！

【篇二：捏橡皮泥】

今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔

捏橡皮泥作文300字

捏橡皮泥作文。

小时候，捏橡皮泥是我最喜欢的玩具之一。每当我捏起一团橡

皮泥，我就仿佛置身于一个充满无限可能的世界，可以随心所欲地

创造出各种形状。捏橡皮泥对我来说不仅是一种娱乐活动，更是一

种创造的过程，它让我学会了用双手去表达内心的情感和想法。

捏橡皮泥，首先要选好颜色。我喜欢用鲜艳的颜色，比如红色、黄色、蓝色等，这些颜色让我感到愉悦和兴奋。当我捏起一团鲜艳

的橡皮泥时，我就会想象出各种各样的事物，比如动物、植物、建

筑等等。我会用手指捏出各种形状，比如小狗、小猫、小鸟等，有

时候我还会捏出一些小花、小树、小房子等。

捏橡皮泥是一种释放自己情感的方式。当我心情愉快时，我会

捏出一些可爱的小动物，比如小兔子、小狗狗，它们会让我感到快

乐和满足。而当我心情不好时，我会捏出一些奇怪的形状，比如怪兽、外星人，这些形状能够帮助我释放内心的压力和不良情绪。捏

橡皮泥不仅是一种手工艺，更是一种情感的宣泄。

捏橡皮泥也是一种锻炼手部灵活性和创造力的过程。在捏橡皮

泥的过程中，我需要用手指和手掌去捏、揉、拉、压，这些动作能

够锻炼我的手部肌肉和灵活性。而在创造形状的过程中，我需要不

断地思考和构思，这能够激发我的创造力和想象力。所以，捏橡皮

泥不仅是一种娱乐活动，更是一种对手部和大脑的锻炼。

总的来说，捏橡皮泥对我来说是一种快乐的体验、一种情感的

宣泄、一种创造的过程、一种锻炼的方式。它让我学会了用双手去

表达内心的情感和想法，让我在无限的想象中得到了乐趣。我相信，捏橡皮泥不仅是我小时候的回忆，更是我成长道路上的一部分，它

捏橡皮泥的作文300字做手工

【中英文版】

英文：

The other day, I had the opportunity to engage in one of my favorite pastimes - playing with橡皮泥.As I sat down with the colorful blob of clay, I couldn"t help but feel a sense of excitement well up within me.The possibilities were endless, and I couldn"t wait to see what I could create.

中文：

前些天，我有机会参与我最喜欢的活动之一——玩橡皮泥。当我坐在色彩斑斓的泥团前，我忍不住感到内心充满了兴奋。可能性无穷无尽，我迫不及待地想看看我能创造什么。

英文：

As I began to shape the橡皮泥, I found myself getting lost in the moment.The feel of the clay between my fingers was both soothing and invigorating.I molded it into various forms, from animals to objects, each piece telling its own unique story.

中文：

当我开始塑造橡皮泥时，我发现自己陷入了此刻。手指间的泥团感觉既舒缓又振奋人心。我将它塑造成各种形状，从动物到物体，每一件作品都讲述着它自己的独特故事。

捏橡皮泥作文300字

捏橡皮泥。

橡皮泥是一种非常有趣的玩具，它可以被捏成各种形状，让人

们发挥自己的想象力和创造力。我喜欢用橡皮泥来制作各种小动物

和花草，每当我捏着橡皮泥时，都会感到无比快乐。

在我的家里，有一瓶五颜六色的橡皮泥，我最喜欢的是红色和

黄色的橡皮泥。我经常用这些橡皮泥来制作各种小动物，比如小狗、小猫、小兔子等等。我还会用绿色的橡皮泥来做一些花草，比如小树、小花等等。每当我完成一个作品时，我都会感到非常满足和开心。

捏橡皮泥不仅仅是一种娱乐方式，它还可以锻炼我的动手能力

和创造力。在捏橡皮泥的过程中，我需要用心去感受橡皮泥的质地

和弹性，然后才能把它捏成我想要的形状。这需要我不断地尝试和

实践，才能够做得更好。在这个过程中，我也会不断地尝试各种不

同的方法，来发现捏橡皮泥的技巧和窍门。

除此之外，捏橡皮泥还可以让我发挥自己的想象力。当我捏着

橡皮泥的时候，我会想象自己是一个魔术师，可以随心所欲地创造

各种奇妙的事物。我可以捏出一个五彩斑斓的小世界，让我的想象

得到充分的发挥。

总的来说，捏橡皮泥是一种非常有趣的活动，它不仅可以让我

得到乐趣，还可以让我锻炼动手能力和创造力。我会继续享受捏橡

皮泥的乐趣，不断地尝试和探索，让自己的想象力得到更好的发挥。希望大家也可以尝试一下捏橡皮泥的乐趣，感受其中的乐趣和快乐。

橡皮泥花朵300字一年级作文范例

昨天，妈妈给我买了一盒橡皮泥。今天早上，我迫不及待地用橡皮泥捏出一个漂亮的向日葵来。下面，就请听听我是怎么做的吧。

第一步，先拿出一块蓝色的橡皮泥，把它揉成一个大圆，再把它压扁。这就是向日葵的花盘了。第二步，分别拿出一块粉色和橙色的橡皮泥，把它们揉成扇形，贴在蓝色花盘上。第三步，再拿出一块黄色的橡皮泥，揉成一个小圆，并且压扁，贴在花盘的正中间，就是花心。最后，用剪刀在花盘边缘剪出均匀的花边，注意哦：要剪得长短一致，粗细均匀。对了，还要用一块绿色的橡皮泥揉成长条状，做花茎。

这样，一朵美丽的向日葵就大功告成了。你喜欢吗？如果你喜欢，也来做一朵吧。告诉你一个小秘密：我还让妈妈也来做一朵呢！

捏泥人作文300字(11篇)

捏泥人作文300字（11篇）

捏泥人作文300字篇1

今日真无聊!突然我灵机一动：不如捏泥人吧!

说做就做，我去文具店买了一块紫砂泥，回家后就拿出来捏一捏，不过这泥还真硬呀!我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个淘气的“野小子”似的怎么也不听我的话!急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了!

首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔软的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了!可是没有小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不行缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的卷发吧!首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。头发就这样做好了。最终刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了!虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了!

看着自己的的劳动成果，心里别提有多快乐了，而且加强了自己的动手力量。下次捏的话我会捏得更好的，我信任。

捏泥人作文300字篇2

“好好玩啊!”“哈哈哈!”“你要捏谁啊?”……每个同学的脸上都洋溢着甜美的笑容，是什么让同学们这么快乐呢?想必，你听

到“捏”这个字，就已经猜到了吧。没错，我们正在玩泥巴，捏泥人。不得不说，这个活动实在是太好玩了。

当老师公布要开展“玩泥巴，捏泥人”这个活动时，全班都沸腾起来。老师说泥巴需要自己制作，还让班里的小老师做了示范。先把土里的杂质全部都过滤出去，再加些水，少量多次地加，不能一次性加太多，不软不硬时，可以加入少许的棉花纤维，捣匀后，发酵几天，就可以捏出各种各样的人物、动物等。

捏橡皮泥作文400字300字200字

篇一：捏橡皮泥

今天我们要进行一次捏橡皮泥大赛,我想:“我肯定能得第一名，因为我在家里已经看了一些关于捏橡皮泥的书，并练习了好几遍了。”

我想捏一只乌龟，因为我喜欢乌龟，而且我觉得捏乌龟比较容易。

比赛开始了，我有些紧张，生怕自己捏得不好。我从装橡皮泥的桶里拿出粉红色、橙色、白色、绿色和黑色的橡皮泥。我先把绿色的橡皮泥搓成一个球，再把球压扁，一个龟壳就做好了。我又把橙色的橡皮泥捏成四个小团，乌龟的脚就做好了。然后，我把粉红色的橡皮泥捏成一个稍大点的球状，这是乌龟的头。接着，我把黑色的橡皮泥捏成两个小团，按在乌龟的头上，乌龟的眼睛就做好了。最后，再把那些捏好的部位全部合在一起，一只栩栩如生的乌龟便出现在眼前了。

你看，这只乌龟的眼睛睁得大大的，无比严肃，脚正要往前迈，仿佛要跟谁赛跑似的。如果它和兔子再赛一次，我相信我的乌龟一定能赢！

我得意地把这只乌龟放在作品栏里，心想：今天的冠军一定非我莫属了！咦？那只乌龟是谁捏的？怎么像活的一样？绿色的龟壳上还有一丝一丝黑色的网格，真漂亮！我的乌龟和它一比就逊色多了。我想，看来真是强中更有强中手啊！

这次比赛，我虽然没有得到第一，但我仍很高兴，我下次还会继续努力的！

捏橡皮泥

今天,我和孙筱美伊一起在班车上捏橡皮泥。

我们把橡皮泥捏成很多物品,我捏了个石榴,背着手,让孙筱美伊猜。孙筱美伊一会儿猜是轮胎,一会儿猜是茄子,都快把我笑死了,她老猜不中,我只好告诉她了。我倒数了十个数,十、九、八、七....孙筱美伊听了是石榴,哭笑不得,她还说:“你这不像石榴,倒像苹果”。该孙筱美伊捏了,我闭上眼睛。正好,她的作品快捏完的时候,汽车经过减速带,她还在聚精会神的捏。“哐啷”车狠狠地颠了一下。我心想,孙筱美伊的橡皮泥作品肯定被巅坏了。我一睁眼,果然,孙筱美伊的作品被巅得不成样了,我大笑一声,她却继续修改着。“啊！终于好了！”她叫的时候我都快睡着了。我不用她问就迷迷糊糊地说:“这个是铅笔。”她说:“答对了。”我精神一下提起来了。

橡皮泥作文（通用25篇）

橡皮泥作文

橡皮泥作文（通用25篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的橡皮泥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

橡皮泥作文篇1

星期天吃过午饭后，我没事可做，就拿出一盒彩色的橡皮泥，准备捏一只可爱的小狗。

我收拾好写字台的东西，就开始动手了，我先取出一条黄色的橡皮泥，用小刀一分为二，拿一半捏成小狗的头，再取几种颜色捏出来小狗的眼睛、鼻子和嘴巴，再用黄色捏成了小狗的肚子，胖胖的吃得很饱。接着取出一条棕色的橡皮泥，做成了小狗的四条腿，再用白色捏出的爪子和一条灰色卷曲的尾巴。就这样我精心的把小狗做好了，最后我小心翼翼的把它装起来，这漂亮的效果做成了。我拿去给妈妈看，妈妈看后说：“呦，好漂亮的小狗啊!”我听后心里可高兴了。

橡皮泥作文篇2

晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。

今天的手工是捏橡皮泥。一开始我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。我又想，嗯，还是小白兔好做。我熟练地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。我想再做几个萝卜就更好了。这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。我给我今天的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。我还想捏一只小鸡，还想捏一条大船，上面还站一个小小的我……可是手工的时间已经没有了，现在到了洗澡睡觉的时间了。我想这些作品还是明天做吧。

做手工真有趣啊！

橡皮泥作文篇3

橡皮泥是我最喜欢的游戏之一。今天下午做完作业，我又跟表姐

玩起我最喜欢的橡皮泥了。

捏橡皮泥作文300字_周记作文

篇一：捏橡皮泥

我的课余生活丰富多彩：捏橡皮泥、DIY拼装玩具、骑滑板车、游泳、给娃娃们打扮。但我最喜欢的还是捏橡皮泥。

星期三，我做完作业，拿出妈妈给我新买的“电饭煲”包装的橡皮泥，开始了我的小制作。这盒橡皮泥有黑色、蓝色、白色、红色、粉色等24种颜色。我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一个圆圆的球，这是熊猫的脑袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成两个椭圆形，这是熊猫的黑眼圈，接着拿出两根牙签，在黑眼圈上分别扎两个小孔，这样熊猫的眼睛就制作完成了。又接着拿出黑色橡皮泥，分别把它捏成一个小圆形、一个小长条形、一个半圆形、四个椭圆形，这是熊猫的鼻子和嘴巴、手臂和脚。后来，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一个椭圆形，这是熊猫的身体了，再后来，我拿出了绿色的橡皮泥，捏出了一棵嫩绿的竹子。最后，我用一根牙签把这引动已经捏好的部位，固定好，一个立体的正吃竹子的熊猫就制作完成了。它看上去活灵活现的，可爱极了。

我非常喜欢捏橡皮泥，因为它能让我捏出我心中的梦想。

篇二：捏橡皮泥

今天下午两节课后，老师让我们跟着电视学捏橡皮泥。

首先，杨梅老师教我们捏了一个大南瓜，她把一分的红色橡皮泥和七分的黄色橡皮泥混合在一起，这样就变成了南瓜的颜色，再把它捏成南瓜的形状，并用小刀画出竖条，然后用一点绿色的橡皮泥做成南瓜把的形状，粘在南瓜的顶部，一个活灵活现的大南瓜就做成了。我看着很简单，做起来才知道那并不容易。我拿着橡皮泥捏了一遍又一遍，可总是捏不好，但我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我练来练去经过不断的努力，终于能捏出像模像样的南瓜了。看着辛苦做出的作品，我小心翼翼地把它摆在桌子的前面，心里了开了花。随后老师又教我们做了个小玉米，这个比较难了，我没有做成。我决定回家好好的练一练。

手工制作彩泥作文400字

彩泥，真心好玩！

一捏一揉，彩泥就像橡皮泥一样听话，想变啥就变啥。有时候，我心情好了，就给它捏个笑脸，让它也开心开心；有时候心情不好，我就给它捏个哭脸，仿佛能分担我的烦恼。

这彩泥啊，手感真是一级棒！软绵绵的，像棉花糖一样，每次

捏都觉得特别舒服。有时候，我甚至觉得它好像在跟我说话，告诉

我它的小秘密。

说到创意，彩泥可是我的最佳拍档！想做个小房子，彩泥就变

成了砖头和瓦片；想做个小花园，彩泥就变成了花朵和绿叶。每次

创作，我都觉得自己像个魔法师，用彩泥创造出奇迹。

色彩嘛，那就更不用说了！红橙黄绿青蓝紫，想要什么颜色就

有什么颜色。有时候，我还会把几种颜色混在一起，看看会有什么

新奇的发现。这些色彩让我的作品更加生动有趣，每次看都觉得眼

前一亮。

总的来说，彩泥就像我的小伙伴，陪我玩，陪我创造，陪我度过一个又一个快乐的时光。真心喜欢彩泥，觉得它就是我生活中的一抹亮色。

捏橡皮泥的过程三百字作文

星期六，爸爸出差回到家，给我买来了一盒24色的橡皮泥。我怀着好奇心，捏了一下橡皮泥，软软的，觉得挺有意思。随后，我就决定：明天我一定要捏几个可爱一点的小玩意儿。

第二天，我早早地就起了床，我一点儿都不觉得困，反倒是觉得挺精神。因为今天我终于可以捏新橡皮泥了。没过多久，我就已经捏了四个十分可爱的小动物了，分别是：梅花鹿、小鸡、老虎和小猴子。你们看，梅花鹿正望着我在笑呢！小鸡正拍打着翅膀，好像说：“你好，我来陪你做伴了！”我曾在动物园里看见过凶猛的老虎，可我捏的老虎一点儿也不凶恶，而是非常的温和，非常的亲切。它的神情好像在说：“你不要害怕，我不会来伤害你的！”还有那只顽皮的小猴，它好像要爬上树竿，可我不同意，它就急得直摇头。我问它们：“你们愿意和我交朋友吗？”它们异口同声地说道：“好啊！好啊！”我乐得直拍手。

从那天开始，我每天晚上一回到家最先看到的就是它们四个，它们个个都笑得非常开心，好像在说：“伙伴儿，你回来了！”本来我总认为这些小动物是虚假的，并没有什么意思，但现在，我就不这样认为了，它们犹如我的那些小伙伴，每天都陪着我，使我感觉有它们的那些日子，我每天都会过得非常充实，开心。

捏橡皮泥作文300字

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的捏橡皮泥作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。

捏橡皮泥作文300字1

“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。

老师说：“今天我们来捏橡皮泥！”同学们都活蹦乱跳起来，我也大声喊：“太好了！”等大家都安静了，我们都去领了橡皮泥。橡皮泥的颜色真多呀，红色、白色、蓝色……捏个什么呢？有了，捏个“奶油奶黄味大象巧克力。”

于是我开始捏起来了，我拿出棕色，捏成一个锥形当树干，拿出绿色转着用手往外捏，把一个地方捏起来，叶子也做好了。抽出白色，把它搓成长条，再一圈一圈地往树干上粘好当奶油，用黄色搓成圆球拍扁，放在头上的帽子，一部作品即将完成，可我觉得少了点什么，大象好像叫起来：“我没有眼睛和鼻子，你让我怎么呼吸，怎么看得见啊！”我听见了，马上拿起黑色橡皮泥给它做上眼睛和鼻子，这下它才满意。

这时大家也做完了，看着大家栩栩如生的作品，我们都笑了。原来橡皮泥盒子里并不只有橡皮泥，也有我们的快乐。

捏橡皮泥作文300字2

上周二的手工课上，老师让我们捏橡皮泥。老师先给我们展示了几个漂亮的样品，然后让我们发挥想象，捏自己喜欢的东西。

我认真想了一会儿，决定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一块绿色的橡皮泥做成一张床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床头，再组合成一张漂亮的小床。接着，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕头摆在床上。我还没有做完，就有女同学不断前来参观模仿。等我做完

捏橡皮泥动物作文300字

小红坐在窗边，手上那块橡皮泥真是五颜六色，好看极了！她手指一动，嘿，一个小熊就冒出来了！这小熊圆滚滚的，脸上带着个傻笑，仿佛随时都要扑进怀里来似的。

桌上这一堆橡皮泥捏的动物啊，简直像个小动物园！长颈鹿脖子伸得老长，好像在偷看远处的风景；大象耳朵一扇一扇的，好像在听啥秘密；小猴子更是调皮，挂在树枝上，眼睛滴溜溜地转，一看就是个机灵鬼。

小明手里那只老虎，他觉得还不够霸气。于是，他就开始摆弄起来，给老虎加上了几根长长的胡须，尾巴也弄得更有力了。他轻轻按了按，老虎的爪子变得锋利，眼睛也炯炯有神，这下真的像个丛林之王了！

捏橡皮泥作文300字

捏橡皮泥是一项非常有趣的手工艺活动，它不仅可以锻炼孩子的动手能力，还可以培养他们的想象力和创造力。今天，我想分享一下我捏橡皮泥的经历。

捏橡皮泥是我小时候最喜欢的玩具之一。我记得每当我拿起橡皮泥时，我就会陷入一种无尽的创造欲望中。我可以捏出各种各样的形状，比如动物、植物、食物等等。我可以用不同的颜色橡皮泥组合成我喜欢的图案，比如彩虹、星星、花朵等等。我可以用橡皮泥做成小人物，然后编故事。总之，捏橡皮泥给了我无限的想象空间。

在我看来，捏橡皮泥不仅仅是一种手工艺活动，更是一种放松心情的方式。当我感到疲惫或者情绪低落的时候，我就会拿起橡皮泥来捏，这样可以让我忘记一切烦恼，专注于手中的作品。而且，当我完成一个作品的时候，我会感到非常的满足和开心。

除此之外，捏橡皮泥还可以锻炼我的动手能力。在捏橡皮泥的过程中，我需要用手指和手掌来捏、揉、拉、压，这样可以锻炼我的手部肌肉，提高我的手部灵活性。而且，捏橡皮泥还可以培养我

的耐心和细心，因为有些作品需要花费很长时间才能完成，需要我一点一点地去雕琢。

总的来说，捏橡皮泥是一项非常有趣的手工艺活动，它不仅可以培养孩子的想象力和创造力，还可以让他们放松心情，锻炼动手能力。我相信，只要有橡皮泥在手，我就会永远保持着一颗童心。

捏橡皮泥的作文300字-三年级作文

【篇一：捏橡皮泥】

我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。亲爱的同学们，你们也来试一试吧！

【篇二：捏橡皮泥】

今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆

柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。这样一只小兔子就完成了。

做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……

我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。

【篇三：捏橡皮泥作文】

橡皮泥小作文两百字三年级

篇1

今天，我和妹妹玩橡皮泥。

我拿出一块白色的橡皮泥，把它分成两半，一个大，一个小，小的用来做头，我先把小兔的耳朵捏出来，捏的又细又长。再用红色的橡皮泥做眼睛，又用黑色的橡皮泥捏出一个小嘴巴，把红色的眼睛和黑色的嘴巴捏在小兔的头上。

然后，用另一半做身子，四条短短的腿，一条又圆又短的小尾巴。可爱极了。最后，妹妹把她做的小鸟和我的小兔一起玩。我又做了一根胡萝卜和一条小虫，让小鸟和小兔一起吃。

该做作业了，我依依不舍地把橡皮泥放了回去，做作业去了。

篇2

今天我和妈妈一起捏橡皮泥。我们捏了很多水果，有绿色的苹果、红色的草莓、黄色的香蕉、粉色的桃子、浅黄色的梨色彩缤纷，惟妙惟肖，让人垂涎三尺。你想知道我们是怎么做的吗？让我来告诉你吧。

我捏的是苹果。我切了一大块绿色橡皮泥，把它在手心里搓成一个圆球，然后用去掉芯的圆珠笔尖在圆球上戳一个小洞。我把一小块黑色泥和一小块绿色泥揉在一起，搓成了一个墨绿色的长条，用圆珠笔在一头轻轻压一下，苹果柄就做好了。我用牙签把苹果柄塞进小洞里，一个漂亮的绿苹果就做好了。

小朋友，你学会了吗？捏橡皮泥真是其乐无穷啊，你也来试试

吧！