硕士中期检查评分表
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华南农业大学研究生中期考核评分表【模板】
院学位评定分委员会、校学校学位评定委员会对其进行重点审查。
**大学研究生中期考核评分表 （专业学位研究生）
学院名称（公章）：
学号
学生类别 考核内容 （满分 100 分）
姓名
全日制专业学位博士生 全日制专业学位硕士生
□非全日制专业学位博士生 非全日专业学位硕士生
评价标准
分项得分 总得分
政治思想表现 （20 分）
政治素质（5 分） 组织纪律（5 分） 道德修养（5 分）
学习态度（5 分）
培养计划落实情况 情况（10 分）
学位论文进展（20 分）
科研能力 （50 分）
取得的阶段性成果（10 分） 能否按期完成学位论文（10 分） 实践技能的掌握和解决实际问题的能力
（10 分）
注：1.本评分表须在考核前加盖学院公章方有效； 2.考核成绩由考核小组成员进行无记名评分并算出平均数得出； 3.考核成绩 60 分以上（含）为通过，60 分以下为不通过； 4.初次考核成绩 70 分以下的，列为重点跟踪对象，其学位论文将由学校进行校外匿名评审，学
**大学研究生中期考核评分表 （专业学位研究生）
学院名称（公章）：
学号
学生类别 考核内容 （满分 100 分）
姓名
全日制专业学位博士生 全日制专业学位硕士生
□非全日制专业学位博士生 非全日专业学位硕士生
评价标准
分项得分 总得分
政治思想表现 （20 分）
政治素质（5 分） 组织纪律（5 分） 道德修养（5 分）
学习态度（5 分）
培养计划落实情况 情况（10 分）
学位论文进展（20 分）
科研能力 （50 分）
取得的阶段性成果（10 分） 能否按期完成学位论文（10 分） 实践技能的掌握和解决实际问题的能力
（10 分）
注：1.本评分表须在考核前加盖学院公章方有效； 2.考核成绩由考核小组成员进行无记名评分并算出平均数得出； 3.考核成绩 60 分以上（含）为通过，60 分以下为不通过； 4.初次考核成绩 70 分以下的，列为重点跟踪对象，其学位论文将由学校进行校外匿名评审，学
研究生中期考核评估表
组织纪律（≤20）
遵纪守法，遵守各项规章制度
B
课程
学习
成绩
科学学位
（50%）
课程学习加权平均成绩
?
临床医学专
业学位
（20%）
课程学习加权平均成绩（60%）
?
中期考核理论考试成绩（40%）
笔试
C
科研
临床
综合
能力
?
科学
学位
（20%）
?
?
科研能力（80）
开题报告（≤）：选题论证合理，具有实用价值
发表论文（研究生为第一作者，或导师为第一作者，研究生为第二作者）:三大检索（每篇），核心期刊（每篇），一般期刊（每篇）
E应扣分
(为绝对分)?
违纪处分
警告(-5)，严重警告(-7)，记过(-9)，留校察看(-11)
无故旷课（h学时）
h为旷课累计学时数(h<90),(h≥90,按学籍管理有关规定处理)Fra bibliotek课程重修
博士生选修课：-n，n<2(n为课程门数)
硕士生学位课：-2n，n<2，选修课：-n，n<3(n为课程门数)
评估结果Z
Z=A+B+C+D+E
说明:1.此表供研究生自评和考核小组评议时使用；
2.评估项目5项，课程学习成绩、科研（临床）情况、发表论文情况及获奖情况等由考核小组秘书审核；
3.在评估每个项目时，按小括号内的分值权重范围取一定的值进行定量计算；
4.采用不记名方式评估。
研究生中期考核评估表
项目（一级指标）
评估要素（二级指标）
评估内容（三级指标）
A思想品德
与操行
（20%）
遵纪守法，遵守各项规章制度
B
课程
学习
成绩
科学学位
（50%）
课程学习加权平均成绩
?
临床医学专
业学位
（20%）
课程学习加权平均成绩（60%）
?
中期考核理论考试成绩（40%）
笔试
C
科研
临床
综合
能力
?
科学
学位
（20%）
?
?
科研能力（80）
开题报告（≤）：选题论证合理，具有实用价值
发表论文（研究生为第一作者，或导师为第一作者，研究生为第二作者）:三大检索（每篇），核心期刊（每篇），一般期刊（每篇）
E应扣分
(为绝对分)?
违纪处分
警告(-5)，严重警告(-7)，记过(-9)，留校察看(-11)
无故旷课（h学时）
h为旷课累计学时数(h<90),(h≥90,按学籍管理有关规定处理)Fra bibliotek课程重修
博士生选修课：-n，n<2(n为课程门数)
硕士生学位课：-2n，n<2，选修课：-n，n<3(n为课程门数)
评估结果Z
Z=A+B+C+D+E
说明:1.此表供研究生自评和考核小组评议时使用；
2.评估项目5项，课程学习成绩、科研（临床）情况、发表论文情况及获奖情况等由考核小组秘书审核；
3.在评估每个项目时，按小括号内的分值权重范围取一定的值进行定量计算；
4.采用不记名方式评估。
研究生中期考核评估表
项目（一级指标）
评估要素（二级指标）
评估内容（三级指标）
A思想品德
与操行
（20%）
研究生学位论文中期考核评价表
研究生学位论文中期考核评价表
研究生姓名
专业
攻读学位
论文题目
指标
说明
评价
优
（9-10分）
良
（8-8.9分）
中
（6-7.9分）
差
（﹤6分）
课题立论依据
是否充分
研究目标
是否明确、清晰
研究内容
是否新颖、工作量适宜
实验进展
是否达到预期结果文献阅读ຫໍສະໝຸດ 阅读量、文献检索量基础理论知识
是否坚实，具有系统性
数据图表
是否数据充分，图表制作规范
写作和讲解能力
是否逻辑严密，文笔流畅，表达清楚
实验设计
是否严谨、可操作性强
创新性
是否具有创新性、新见解
综合评价
优
90-100分
良
80-89分
中
60-79分
差
<60分
注：请在您认为合适档次相应的栏内打分。
研究生姓名
专业
攻读学位
论文题目
指标
说明
评价
优
（9-10分）
良
（8-8.9分）
中
（6-7.9分）
差
（﹤6分）
课题立论依据
是否充分
研究目标
是否明确、清晰
研究内容
是否新颖、工作量适宜
实验进展
是否达到预期结果文献阅读ຫໍສະໝຸດ 阅读量、文献检索量基础理论知识
是否坚实，具有系统性
数据图表
是否数据充分，图表制作规范
写作和讲解能力
是否逻辑严密，文笔流畅，表达清楚
实验设计
是否严谨、可操作性强
创新性
是否具有创新性、新见解
综合评价
优
90-100分
良
80-89分
中
60-79分
差
<60分
注：请在您认为合适档次相应的栏内打分。
研究生中期考核评分表
XX大学全日制研究生中期考核评分表(博士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学全日制研究生中期考核评分表(硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学专业学位研究生中期考核评分表
(含非全日制专业学位硕士研究生)
注：相关支撑材料请附复印件。
Xx大学在职人员攻读硕士学位
研究生中期考核评分表
考核对象：类别：所学专业（领域）：
年级：导师|：填表日期：
12
2、课程学习由在职硕士生所在学院研究生秘书填写，专家组秘书审核，其他项目由专家组组织集体考核，取平均成绩。
硕士研究生中期筛选考核表
说明：本栏内容较多时可以整页为原则加页。
二、个人培养计划完成情况
学位课程名称（全部）
学分
成绩
选修课程名称（全部）
学分
成绩
未按期完成课程学分的原因及修读计划：
三、指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新实践能力等方面的评价，分流建议等。
导师签章：
年月日
说明：个人培养计划完成情况由研究生本人填写，须列出进入个人培养计划中的所有课程名称及规定学分，有补考时，成绩按“考试成绩（补考成绩）”格式填写。学院研究生秘书负责审核。
个人培养计划完成情况由研究生本人填写须列出进入个人培养计划中的所有课程名称及规定学分有补考时成绩按考试成绩补考成绩格式填写
硕士研究生中期筛选考核表
（□学术学位□专业学位）
姓名
学号
学院
学科(领域)
入学年月
导师
华东交通大学研究生院制
填表日期：年月日
一、研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发表学术论文的情况等
四、学院研究生秘书审核
、个人培养计划完成情况
学位课程：计划学分，完成学分；
月
、违纪处分情况
□该生攻读硕士学位期间未受过任何处分
□受处分名称及时间：
研究生秘书签章：
年月日
五、考核小组意见
考核结果：
□优秀，继续进行硕士学位论文工作
□合格，继续进行硕士学位论文工作
□不合格，终止培养（请说明主要原因）
组长签名：年月日
考核小组成员签名：
六、学院学位评定分委员会意见
□优秀□合格□不合格
主席签章：
（学院盖章）年月日
二、个人培养计划完成情况
学位课程名称（全部）
学分
成绩
选修课程名称（全部）
学分
成绩
未按期完成课程学分的原因及修读计划：
三、指导教师意见
包括对研究生思想政治表现、培养计划执行情况、科研能力、创新实践能力等方面的评价，分流建议等。
导师签章：
年月日
说明：个人培养计划完成情况由研究生本人填写，须列出进入个人培养计划中的所有课程名称及规定学分，有补考时，成绩按“考试成绩（补考成绩）”格式填写。学院研究生秘书负责审核。
个人培养计划完成情况由研究生本人填写须列出进入个人培养计划中的所有课程名称及规定学分有补考时成绩按考试成绩补考成绩格式填写
硕士研究生中期筛选考核表
（□学术学位□专业学位）
姓名
学号
学院
学科(领域)
入学年月
导师
华东交通大学研究生院制
填表日期：年月日
一、研究生个人总结
包括思想政治表现，课程学习情况，参加的科研工作、社会实践情况，公开发表学术论文的情况等
四、学院研究生秘书审核
、个人培养计划完成情况
学位课程：计划学分，完成学分；
月
、违纪处分情况
□该生攻读硕士学位期间未受过任何处分
□受处分名称及时间：
研究生秘书签章：
年月日
五、考核小组意见
考核结果：
□优秀，继续进行硕士学位论文工作
□合格，继续进行硕士学位论文工作
□不合格，终止培养（请说明主要原因）
组长签名：年月日
考核小组成员签名：
六、学院学位评定分委员会意见
□优秀□合格□不合格
主席签章：
（学院盖章）年月日
研究生中期考核综合评价量化评分表
研究生中期考核综合评价量化评分表
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；
（博士研究生、学术学位硕士研究生适用）
评议项目
权重
评分标准
具体得分
思想政治
10
8分以上：有正确的理想信念、价值观念和道德观念，积极参加学校和培养单位组织的各种党、团活动；
6—8分：认真履行党、团员和学生义务，参与学校和培养单位组织的各种党团活动；
6分以下：不履行党、团员和学生义务，或发表不当言论，或受过行政处分。
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现出缺乏教学能力。
科研能力
50
38分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，原始实验记录完整，科研课题进展顺利，较好地完成了阶段性目标，博士已发表至少2篇学术论文（含综述），硕士已发表至少1篇学术论文（含综述）；
24—32分：已按要求完成规定的实践学习计划，具备一定的问题分析和实践能力，能配合导师解决本学科领域内常见问题；
24分以下：未按要求完成规定的实践学习计划，欠缺问题分析和实践能力，未承担过本专业或相关专业的相关实践工作。
科研能力
10
8分以上：掌握坚实的基础理论知识和多种科学研究方法，开题报告优秀，科研课题进展顺利，已发表1篇学术论文（含综述）；
6—8分：有一定的教学能力，进行过至少3次公开讲授、学术汇报；
6分以下：很少进行公开讲授、学术汇报，论文开题报告不通过，明显表现上：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备较强的临床分析和实践能力，能独立、规范地承担本专业或相关专业的常见多发病诊治工作；
27—36分：已按要求完成规定的临床轮转计划，具备一定的临床分析和实践能力，能配合导师或上级医生规范地诊治本专业或相关专业的常见多发病；
中期检查评估评分表
中期检查评估评分表
检查评估项目
评价细则
自我评价
课题负责人工作情况（10分）
1、课题负责人有效指导课题顺利实施，负起引领、指导和管理的全责；
2、课题负责人的研究情况及在研究中取得的阶段题研究相关的例会、培训、研讨、交流及奖惩等制度。
2、课题经费落实到位，经费开支合理、明细清晰；
2、每一阶段的研究任务及思路明确，措施具体可操作性强；
4、重点研究（课题核心内容的研究）进展顺利；
5、扎实开展基础性工作，例如文献检索、问卷、访谈、实验等；
6、专家指导及时，有相关过程记录。
研究方法（20分）
1、采用合适的研究方法实施研究工作；
2、围绕课题研究采取多种形式反映研究过程、突出问题及问题解决，有条件的可制作网页、网站；
3、定期（或不定期）开展集中学习、研讨、交流与总结；
4、建立课题研究档案，会议记录、研究活动的记载是否详尽、客观。
阶段成果（10分）
1、形成了阶段性教学成果、论文及报告；
2、课题组成员积极推介和应用阶段成果，边研究边实践，带动学校及本地区教师积极参与教育科研。
突出问题的解决及推进措施情况
（10分）
1、对课题研究过程中存在的突出问题、困惑，及时有效地予以解决；
3、设施、设备等课题工作必备条件能有效保障研究工作顺利推进；
4、建立与课题研究相关的资源、资料和信息库，研究活动、过程性资料、信息、数据记录细致、齐全；
课题进展（30分）
1、按照论证过后课题研究方案组织实施，能按期完成阶段研究任务；
2、研究过程正常展开，各项研究工作有序进行，各项措施具体、有效；
3、课题的理论基础能较好支撑研究工作的具体实施；理论研习、培训及时、有效；
检查评估项目
评价细则
自我评价
课题负责人工作情况（10分）
1、课题负责人有效指导课题顺利实施，负起引领、指导和管理的全责；
2、课题负责人的研究情况及在研究中取得的阶段题研究相关的例会、培训、研讨、交流及奖惩等制度。
2、课题经费落实到位，经费开支合理、明细清晰；
2、每一阶段的研究任务及思路明确，措施具体可操作性强；
4、重点研究（课题核心内容的研究）进展顺利；
5、扎实开展基础性工作，例如文献检索、问卷、访谈、实验等；
6、专家指导及时，有相关过程记录。
研究方法（20分）
1、采用合适的研究方法实施研究工作；
2、围绕课题研究采取多种形式反映研究过程、突出问题及问题解决，有条件的可制作网页、网站；
3、定期（或不定期）开展集中学习、研讨、交流与总结；
4、建立课题研究档案，会议记录、研究活动的记载是否详尽、客观。
阶段成果（10分）
1、形成了阶段性教学成果、论文及报告；
2、课题组成员积极推介和应用阶段成果，边研究边实践，带动学校及本地区教师积极参与教育科研。
突出问题的解决及推进措施情况
（10分）
1、对课题研究过程中存在的突出问题、困惑，及时有效地予以解决；
3、设施、设备等课题工作必备条件能有效保障研究工作顺利推进；
4、建立与课题研究相关的资源、资料和信息库，研究活动、过程性资料、信息、数据记录细致、齐全；
课题进展（30分）
1、按照论证过后课题研究方案组织实施，能按期完成阶段研究任务；
2、研究过程正常展开，各项研究工作有序进行，各项措施具体、有效；
3、课题的理论基础能较好支撑研究工作的具体实施；理论研习、培训及时、有效；
研究生中期考核综合评定表
二、本表适用于各类别研究生。填表前，请仔细阅读学校《武汉理工大学全日制研究生中 期考核及开题实施办法》，认真填写，按序送审。空白内容，请填写“无”或划斜线。 This form is applicable to all types of postgraduates. Please read Wuhan University of Technology Full-time Postgraduates Mid-term Assessment and Measures for the Implementation of Thesis Proposal carefully before completing it.Please fill in the blank carefully and submit in order for assessment, Please fill in ‘no’or use a slash.
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要 求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考 核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits
2 / 13
requirements in the cultivation program, submit the completed scientific research and thesis (literature review report, academic report/seminar record, practice assessment form, thesis proposal etc.); After approval postgradutes can start the group review.
三、参加中期考核汇报的研究生必须完成本专业培养方案关于课程成绩、学分修读的要 求，提交已完成的科研与论文工作材料(文献资料阅读报告、学术报告/专题研讨记录、实践考 核表、开题报告等)；审查通过的研究生方可进入学科小组评议环节。 Postgraduates who involve in the mid-term assessment must meet the courses and credits
研究生中期考核考核小组无记名评分表
3.论文进展满分40分
实验方法科学，研究有突破性进展，预期有创新性结果，发表论文等。
研究生中期考核考核小组无记名评分表
年月日
研究生姓名学号来自论文题目考核内容及评分
评分要求说明
论文选题30%
科研能力30%
论文进展
40%
总评分
（百分制）
1.选题及设计满分30分
选题的可行性、创新性、前沿性；有较大的实用价值或理论意义；试验设计的合理性、科学性等。
2.科研能力满分30分
对本领域的基础理论、前沿进展和系统深入的专业知识掌握情况；独立从事科研的能力以及观察问题、分析问题和解决问题的能力；交流协作能力。
实验方法科学，研究有突破性进展，预期有创新性结果，发表论文等。
研究生中期考核考核小组无记名评分表
年月日
研究生姓名学号来自论文题目考核内容及评分
评分要求说明
论文选题30%
科研能力30%
论文进展
40%
总评分
（百分制）
1.选题及设计满分30分
选题的可行性、创新性、前沿性；有较大的实用价值或理论意义；试验设计的合理性、科学性等。
2.科研能力满分30分
对本领域的基础理论、前沿进展和系统深入的专业知识掌握情况；独立从事科研的能力以及观察问题、分析问题和解决问题的能力；交流协作能力。
研究生中期考核综合评价表(博士生用)
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位ห้องสมุดไป่ตู้章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（硕士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课名称
专业基础课成绩
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位ห้องสมุดไป่ตู้章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
组长签字：
日期：
培养单位审核
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表（硕士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课名称
专业基础课成绩
研究生中期考核综合评价表（博士生用）
学号
姓名
指导教师
培养单位
攻读专业
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能
专业课名称
专业课成绩
专业基础课1名称
专业基础课1成绩
专业基础课2名称
专业基础课2成绩
导师综合评价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（等级评定，并对是否进一步培养或者中途淘汰给出明确意见。）
法律硕士研究生中期筛选考核表
法律硕士研究生中期筛选考核表
学号：
姓名：
导 师：
专业：
研究方向：
西南科技大学法律硕士教育中心
年 月 日填
自我鉴定（包括政治思想、业务学习、社会实践、体育锻炼等各方面情况）：
签名：
年 月 日
导师对硕士生的综合评语：
指导教师签名：
年 月 日
思想政治表现考核：
考核结果：
考核小组负责人签名：
年 月 日
学习成绩考核
学习成绩考核结果为；
实践能力考核结果为；
中期筛选综合考核结果为。
同意该生（继续攻读学位或终止学业）。
考核小组负责人签名：
年 月 日
法律硕士教育中心审核意见：
负责人签名：
年 月 日
类别
课程名称
任课
教师总学时来自学分授课学期成绩
备注
学
位
课
程
非学位课程
必修环节
已修得学分：学分。
学习成绩考核结果：
考核小组负责人签名：
年 月 日
实践能力考核
实践能力考核的方式、主要内容及鉴定意见：
考核结果：
考核小组负责人签名：
年 月 日
中 期 筛 选 考 核 意 见
考核小组意见：
同学思想政治表现考核结果为；
学号：
姓名：
导 师：
专业：
研究方向：
西南科技大学法律硕士教育中心
年 月 日填
自我鉴定（包括政治思想、业务学习、社会实践、体育锻炼等各方面情况）：
签名：
年 月 日
导师对硕士生的综合评语：
指导教师签名：
年 月 日
思想政治表现考核：
考核结果：
考核小组负责人签名：
年 月 日
学习成绩考核
学习成绩考核结果为；
实践能力考核结果为；
中期筛选综合考核结果为。
同意该生（继续攻读学位或终止学业）。
考核小组负责人签名：
年 月 日
法律硕士教育中心审核意见：
负责人签名：
年 月 日
类别
课程名称
任课
教师总学时来自学分授课学期成绩
备注
学
位
课
程
非学位课程
必修环节
已修得学分：学分。
学习成绩考核结果：
考核小组负责人签名：
年 月 日
实践能力考核
实践能力考核的方式、主要内容及鉴定意见：
考核结果：
考核小组负责人签名：
年 月 日
中 期 筛 选 考 核 意 见
考核小组意见：
同学思想政治表现考核结果为；
1硕士中期检查表
硕士研究生中期检查表
学院信息科学与工程学院
学号030130717
姓名张涛
导师王振雷
专业控制科学与控制工程
填表日期2016.10.28
研究生院制表
说明
1.中期检查是全面考察硕士研究生在课程学习阶段的政治思想、课程学习、文
献阅读、开题报告等培养环节的情况。
中期检查结果作为：（1）课程学习评优；（2）申请提前攻博的必要条件之一；（3）申请论文答辩的重要依据。
2.考核前务必修满培养方案规定的学分，包括学位课和非学位课，每门课程必
须填上学分和成绩（正在选修的课程，不记入总学分中）以便复核。
3.考核前必须完成学位论文的开题报告。
4.考核前必须完成至少两次文献分析报告。
5.理工类研究生考核前必须通过实验技能考核。
6.各学院分管研究生的副院长总负责本学院研究生的考核工作。
导师、学院领
导应对研究生的思想品质、业务水平等做出实事求是的评价。
7.考核时间一般安排在第三学期/第四学期开学后的第八周前进行。
研究生填好
本表后，应交导师、学院领导审核，并于规定时间交学院研究生工作办公室。
8.学院研究生工作办公室于开学后第八周前将《华东理工大学硕士研究生中期
检查汇总表》交研究生院。
一、课程学习情况
二、开题报告情况
三、文献报告
四、实验技能（理工类）
五、奖惩违纪情况
六、自我综合评价（政治思想表现、学习情况、参加学术活动情况）
七、考核意见。
研究生中期考核综合评价表
培养单位盖章：
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表
研究生
指导教师
导师单位
攻读专业
层次
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能专业课名称及成绩专 Nhomakorabea课名称及成绩
导 师 综 合 评 价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（及格评定，并对是否进一步培养、重新中期考核或直接淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
日期：
本表一式一份，中期考核后交由各培养单位研究生办公室保管，毕业时纳入研究生个人学籍档案。
研究生中期考核综合评价表
研究生
指导教师
导师单位
攻读专业
层次
入学时间
考核成绩(实际分数)
政治思想
教学能力
科研能力
临床技能专业课名称及成绩专 Nhomakorabea课名称及成绩
导 师 综 合 评 价
导师签字：
考核日期：
考核小组评定
（及格评定，并对是否进一步培养、重新中期考核或直接淘汰给出明确意见。）
组长签字：
日期：
培养单位审核
研究生中期考核评议表
XXXX大学
研究生中期考核表
姓名：
学号：
院（部）：建筑与规划学院专业：建筑学
研究方向：建筑设计及其理论指导教师：
建筑与规划学院
填表日期：年月日
填表说明
1．本表用A4纸打印，左侧装订。
2. 本表“个人总结”部分由研究生本人填写。
3. 参加的科研工作须有证明，论文须有复印件，并加盖院（部）公章后装订在考核表之后。
5. 参加社会实践须有证明原件，并加盖社会实践单位公章后装订在考核表之后。
6. 本表及附件材料均须一式两份。
中期考核工作结束后，一份由学院院保存，一份由研究生处（部）备案。
7．中期考核按照xxx大学研究生中期考核有关规定在学院范围内公开进行。
导师、考核组组长、学院领导的评语要亲笔填写并签名。
注：考核结果在相应的。
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10%
总分
100%
40%
（3）已取得的研究成果：
已取得的研究内容工作量大、研究内容丰富，并且取得了一定的阶段性成果的，如有与研究内容相关的论文录用或发表的，可考虑给30分；对以上要求不能完全满足的，可考虑酌情减分；但对于研究内容符合硕士论文要求的，可以进一步开展工作的，或可预见取得一定的创新性成果的，应给18分以上；研究内容空洞，没有形成研究体系的，或研究的逻辑混乱、难以进一步开展研究工作的，该项应在18分以下。
30%
（4）答辩表述情况及回答问题情况：
答辩表述清晰、思路清楚，能体现研究主要内容和创新点的，用时在规定范围内的，能够有针对性地回答专家提出的问题，论述有理有据的，应给10分；不满足以上要求的酌情减分；对于能够在规定的时间内完成论文中期报告讲述的，不严重超时的，不严重脱离文章内容的，能够回答专家的问题，不严重偏离主题的，应给6分以上；对于严重超时的，用语不得体，举止不恰当，所表述内容严重脱离主题的，所答非所问，故意拖延时间的，或者随意附和答辩专家，应给6分以下。
硕士中期
（1）论文撰写规范：
符合论文的格式要求，参考文献引用规范，文字流畅，内容表述清晰，能够反映开题报告的核心内容和创新点，可评为20分；未达到以上要求可酌情减分，其中不满足格式要求者，或参考文献引用不规范者最高不超过14分。
20%
（2）论文进度：
论文整体进度达到60%以上，且论文主要难点已经攻克，可以给40分；虽然按时完成了相应的规定计划，但其中对于研究计划有遗漏或有难点待攻克的，应酌情减分，但应在24分以上；如果因为个人原因导致论文未能按计划完成，应给24分以下；对于研究方向更改的，修改原有计划的，并认为现有计划可行的情况下，并按计划完成，该项给24-35分。
总分
100%
40%
（3）已取得的研究成果：
已取得的研究内容工作量大、研究内容丰富，并且取得了一定的阶段性成果的，如有与研究内容相关的论文录用或发表的，可考虑给30分；对以上要求不能完全满足的，可考虑酌情减分；但对于研究内容符合硕士论文要求的，可以进一步开展工作的，或可预见取得一定的创新性成果的，应给18分以上；研究内容空洞，没有形成研究体系的，或研究的逻辑混乱、难以进一步开展研究工作的，该项应在18分以下。
30%
（4）答辩表述情况及回答问题情况：
答辩表述清晰、思路清楚，能体现研究主要内容和创新点的，用时在规定范围内的，能够有针对性地回答专家提出的问题，论述有理有据的，应给10分；不满足以上要求的酌情减分；对于能够在规定的时间内完成论文中期报告讲述的，不严重超时的，不严重脱离文章内容的，能够回答专家的问题，不严重偏离主题的，应给6分以上；对于严重超时的，用语不得体，举止不恰当，所表述内容严重脱离主题的，所答非所问，故意拖延时间的，或者随意附和答辩专家，应给6分以下。
硕士中期
（1）论文撰写规范：
符合论文的格式要求，参考文献引用规范，文字流畅，内容表述清晰，能够反映开题报告的核心内容和创新点，可评为20分；未达到以上要求可酌情减分，其中不满足格式要求者，或参考文献引用不规范者最高不超过14分。
20%
（2）论文进度：
论文整体进度达到60%以上，且论文主要难点已经攻克，可以给40分；虽然按时完成了相应的规定计划，但其中对于研究计划有遗漏或有难点待攻克的，应酌情减分，但应在24分以上；如果因为个人原因导致论文未能按计划完成，应给24分以下；对于研究方向更改的，修改原有计划的，并认为现有计划可行的情况下，并按计划完成，该项给24-35分。