王店镇中心小学期末分数册(质分)

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2021.3.1课程表 (2)

王店镇中心小学一一班 2020年9月1日王店镇中心小学一二班2020年9月1日王店镇中心小学一三班 2020年9月1日王店镇中心小学一四班 2020年9月1日王店镇中心小学二一班2020年9月1日王店镇中心小学二二班 2020年9月1日王店镇中心小学二三班2020年9月1日王店镇中心小学二四班 2020年9月1日王店镇中心小学三一班2020年9月1日王店镇中心小学三二班2020年9月1日王店镇中心小学三三班2020年9月1日王店镇中心小学三四班2020年9月1日王店镇中心小学四一班2020年9月1日王店镇中心小学四二班 2020年9月1日王店镇中心小学四三班 2020年9月1日王店镇中心小学四四班2020年9月1日王店镇中心小学五一班 2021年3月1日王店镇中心小学五二班 2020年9月1日王店镇中心小学五三班2020年9月1日王店镇中心小学五四班 2020年9月1日王店镇中心小学五五班2020年9月1日王店镇中心小学六一班2020年9月1日王店镇中心小学六二班2020年9月1日王店镇中心小学六三班2020年9月1日王店镇中心小学六四班2020年9月1日王店镇中心小学六五班 2020年9月1日上面是实际上课表以下是检查课表王店镇中心小学一一班 2020年9月1日王店镇中心小学一二班2020年9月1日王店镇中心小学一三班 2020年9月1日王店镇中心小学一四班 2020年9月1日王店镇中心小学二一班2020年9月1日王店镇中心小学二二班 2020年9月1日王店镇中心小学二三班2020年9月1日王店镇中心小学二四班 2020年9月1日王店镇中心小学三一班2020年9月1日王店镇中心小学三二班2020年9月1日王店镇中心小学三三班2020年9月1日王店镇中心小学三四班2020年9月1日王店镇中心小学四一班2020年9月1日王店镇中心小学四二班 2020年9月1日王店镇中心小学四三班 2020年9月1日王店镇中心小学四四班2020年9月1日王店镇中心小学五一班 2020年9月1日王店镇中心小学五二班 2020年9月1日王店镇中心小学五三班2020年9月1日王店镇中心小学五四班 2020年9月1日王店镇中心小学五五班2020年9月1日王店镇中心小学六一班2020年9月1日王店镇中心小学六二班2020年9月1日。

小学迎接省义务教育均衡发展解说词

王店镇中心小学迎接省义务教育均衡发展参观路线及解说词路线：学校大门→中间甬路→北教学楼二楼（女生寝室、计算机教室）→北教学楼一楼（美术教室、图书室、音乐教室）→南一楼体育器材室→科学实验室→仪器室→运动场→学生食堂。

解说词：尊敬的各位领导，各位专家大家好！我代表王店镇中心小学全校师生热烈欢迎大家莅临我校检查指导工作。

大家现在走进的是我校的老校区，在老校区的东北处是我校的新校区，估计今秋会投入使用。

顺着我手指之处大家看到的是我校正副校长的担课公示栏，近几年来乡教体局为进一步落实《乡县中小学校长担课制度》，充分发挥中小学校长在新课程改革中的引领和指导作用，要求各中小学校要在校门显著位置设置“校长、副校长担课情况公示栏”以便接受社会的监督。

这是我校的老校区占地面积6667平方米，生均占地面积8.5平方米建筑面积2600平方米，人均请各位领导跟随我向前走，呈现在大家眼前的是四个精美橱窗，第一个是我校教师的风采，从教师们的精神面貌家可以看出这是一个务实肯干、力争上游的团队。

“蒙养玉成必作于细”是第二个橱窗的主题，为了加强教学管理，全面提高学校教学管理水平，依据《乡县中小学教学管理规》，结合我校实际，突出了教学精细化系列化、常态化管理。

第三个橱窗是介绍我校打造书香校园的点滴做法：多年来我们以经典诵读为主线，在开展经典诵读系列活动的同时大力挖掘国学文化涵，打造“读圣贤书、做有德人”特色项目。

校园文化建设在“经典诵读”的引领下，教师、学生因诵读而更灵动，学校也因诵读而更有品位。

第四个橱窗是向师生介绍一些有关安全知识，创造一个平安和谐的工作学习环境。

四个橱窗的背面是四块大黑板，是学生们才艺展示的舞台，他们在上面绘画、书法、习作，龙飞凤舞、妙语横生。

请各位领导二楼请，这是我校的女生宿舍，床单、被罩全部统一化，宿舍管理规有序，每个床位都夹有学生的联系卡，上面写有学生、家庭住址、联系，以便随时和家长取得联系。

另外学校还注重宿舍的文化宣传，让学生有家的感觉。

王店镇中心小学五四班考场学生座位对照清单

杜嘉怡
22
马灵军
23
周嘉豪
24
王志泉
25
黄楷博
26
宋文浩
27
白松昊
25 马志远
26 李牧宸
27 陈齐佳
28 冯一伦
29 赵琦翔
30
于程
31 李奥哲
32 马雨馨
四四班（27人）
考号
姓名
1
薛筱鹏
5
杨沈睿
6
薛飞扬
7
尚梦博
8
王朝磊
9
王雨嘉
10
何佳莹
11
黄露露
12
薛翔远
13
叶傲展
14
王世强
15
喻嘉鸣
16
李浩然
17
黄书森
18
张亦菲
19
万雅诗
20
李奥辉
21
王店镇中心小学五四班考场学生座位对照清单
五四班（32人）
考号姓名
1
张宁
2
杨佳欣
3
黄佳豪
4
万芸伊
5
吴盈盈
6
万资强
7
樊佳宜
8
张倚航
9
黄子璇
10 张芳雨
11 王育谦
12 陈林媛
13 薛智林
14 王美辰
15 周豫涵
16
谢东
17 张梦可
18 马致远
19 柴扬洒
20 薛平阳
21 樊炅鑫
22 刘鋆奇
23
宋佳
24 任丙暄

六年级上分数、百分数应用题分类总结

六年级上分数、百分数应用题分类总结六年级分数、百分数应用题分类总结第一类:求一个数的几分之几(百分之几)就是多少？(用乘法,包括连乘)1、某食油批发店,上午卖出花生油96箱,下午卖出的就是上午的5／12,下午卖出多少箱？2、一根钢管长8米,用去一部分,还剩下全长的20%,还剩下多少米？3、水果店运来苹果20筐,运来的橘子的筐数就是苹果的12%,运来橘子多少筐？4、修一段公路,第一天修300米,第二天比第一天的7／15少60米,第二天修多少米？5、水果店进苹果36箱,进的梨的箱数就是苹果的12%(5／8)。

(1)进的梨的箱数就是多少？(2)进的梨的箱数比苹果少多少箱？(3)进的梨与苹果共有多少箱？6、小红体重42千克,小方体重38千克,小明的体重相当于小红与小方体重总与的50%,小明体重多少千克？7、从邮电局汇款需要交1%的汇费,寄2000元需要交多少汇费？8、王格尔塘镇中小学与洒索玛小学的男生人数分别占全校学生总数的52%,王格尔塘镇中小学有学生800人,洒索玛小学有学生750人,哪个学校的男生多？多多少人？9、小强在银行里储蓄了1200元钱,取出一部分捐献给灾区,还剩40%,她捐献了多少元？10、养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡,有5%没有孵出来,孵出来多少只小鸡？11、王格尔塘镇中小学有学生480人,只有10%的学生没有参加意外事故保险,参加保险的学生有多少？12、一个长方形花坛,长就是12米,宽就是长的60%,这个花坛的面积就是多少？13、王格尔塘镇中心小学有480人,只有5%的学生没有参加意外事故保险。

参加保险的学生有多少人？14、王格尔塘镇中心小学开展回收废纸活动,共回收废纸87、5吨,用废纸生产再生纸的再生率为80%,这些回收的废纸能生产多少吨再生纸？15、海象的寿命大约就是40年,海狮的寿命就是海象的3／4,海豹的寿命就是海狮的2／3。

海豹的寿命大约就是多少年？第二类:(1)求甲数就是／占／相当于)已数的几分之几(百分之几)？(用除法:甲数÷已数)1、六(1)班有男生30人,女生20人,男、女生各占全班的几分之几？2、某村计划种树250棵,实际种树200棵,计划种树的棵树就是实际的百分之几？第三类:已知甲数的几分之几(或百分之几)就是多少,求甲数(用除法或者用方程解)1、工地运来的水泥有24吨,运来的水泥就是黄沙的5／6,运来的黄沙有多少吨？2、水果店运来苹果28箱,正好就是运来梨的箱数的45%,运来的梨有多少箱？3、一辆客车从甲地开往乙地,已行240千米,占全长的30%,甲乙两地相距多少千米？4、鲜牛肉煮熟后的重量只有原来的5／12,要得到熟牛肉26千克,需要鲜牛肉多少千克？5、王格尔塘下摊村种玉米120公顷,种玉米的面积就是种小麦面积的36%,这个村种小麦多少公顷？6、我校有女生160人,正好占男生人数的42%,全校有多少人？7、某电视机厂去年上半年生产电视机48万台,就是下半年产量的80%,这个电视机厂去年全年的产量就是多少万台？8、一辆汽车从甲地到乙地,行了全程的3／4,行了240千米,还剩多少千米没有行？9、一辆汽车以每小时45千米的速度从甲地到乙地,3小时行了全程的15%,这辆汽车还要行多少千米才能到达乙地？10、王老师有1800元,就是张老师的12%,李老师的钱就是张老师的8%,李老师有多少元？11、汪刚瞧一本书,第一天瞧了18页,第二天瞧了全书的97%,还余45页没有瞧,这本书共有多少页？12、修一条公路,已经修了全长的4／5,未修的比已修的少28千米,这条公路全长多少千米？13、草地上的灰兔的只数就是白兔的60%,白兔比灰兔多10只,白兔有多少只？14、我已经打了2000个字,正好打了全文的40%。

2023-2024学年河北省保定市定州市王村小学人教版二年级下册期末学业质量检测数学试卷

2023-2024学年河北省保定市定州市王村小学人教版二年级下册期末学业质量检测数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．8千克＝( )克2600克＝( )千克( )克1时20分＝( )分3米9分米＝( )厘米2．6个一和4个百组成的数是( )，与这个数相邻的两个数是( )和( )。

3．在一道有余数的除法算式中，除数是9，余数最大是( )，最小是( )。

4．(1)这根直尺的长大约是1( )。

(2)用直尺量的一根铅笔芯长( )厘米。

5．看图，在括号里填上合适的单位。

一桶油重5( )做眼保健操的时间约5( )一步长约4( )一拃长约15( )6．用2、0、7这三个数字可以组成( )个不同的三位数，可以组成( )个不同的两位数。

7．56里面有( )个8，55里面最多有( )个6。

8．一个菠萝重2千克，一个桔子重200克。

＝( )千克＝( )克9．（）里最大能填几？( )×4＜266×( )＜3522＞( )×648＞( )×710．这几件衣服，共有( )种搭配方式。

11．在一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米，剩下的长方形的长是( )厘米，宽是( )厘米。

12．烧一壶开水需要18分钟，如果张阿姨9：55开始烧水，水烧开的时刻是( )时( )分。

二、判断题13．45人一起吃饭，每桌8人，至少需要5张桌子。

( )14．正方形4条边相等，4个角也相等。

( )15．直尺上从刻度1到刻度8是8厘米。

( )16．亮亮家的狗重10克。

( )17．一个数除以7，余数最大是6。

( )三、选择题18．丫丫身高95厘米，她再长（）就1米高了。

A．1厘米B．5厘米C．5分米19．编一个用9分米丝带，8米长的丝带最多可以编（）个这样的中国结。

A．9个B．8个C．7个20．五个五个地数，与705相邻的两个数分别是（）。

嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学

嘉兴市秀洲区王店镇建设中心小学
小桥、假山、亭子、水池、广场构成了江南园林式的校园――这就是美丽的秀洲区王店镇建设中心小学。

学校创办于1955年，地处秀洲区西南部王店镇下属的常睦桥社区，距离嘉兴市区有二十四、五千米，是一所纯农村中心小学，学区与桐乡、海宁接壤。

现有36个教学班，1420名学生，
教师86人。

近几年来，2名教师分别荣获第二届和第三届浙江省农
村教师突出贡献奖，多名教师获市、区级荣誉。

学校连续两轮荣获嘉兴市优秀教育科研基地称号，连续三年荣获秀洲区中小学教学质量目标评价优胜奖，秀洲区2012年度、2013
年度、2015年度教文体系统先进集体和学校工作考核一等奖，区信息工作先进集体、区先进基层党组织、区“美丽校园”等。

是浙江省标准化学校、浙江省陶行知实验学校、省级整体推进深化义务教育课程改革试点学校、嘉兴市文明单位、市教育科研基地学校、市标准化实验学校、市陶行知实验学校。

学校以“教人学真，学做真人”为办学理念，加强对课程的研究和管理，积极创设活动载体，探索并构建学校课程特色。

经过多年的探索和实践，逐渐形成了以“创意刮画”
为主要特色的美术拓展课程。

小学员们在学习的过程中，培养起了浓厚的兴趣，一幅幅生动的创意刮画作品也相继“出炉”，参加各级各类绘画比赛，取得了丰硕的成果。

其中小作者冯淑娟同学的刮画作品《太空体验中心》通过区、市、省级的层层选拔，最终问鼎全国青少年科技创新大赛科学幻想绘画一等奖；蒋欢同学的刮画作品《水灾综合救援》获得浙江省青少年科学幻想绘画一等奖、全国二等奖；张文静同学的刮画作品《快递分拣专家》获得浙江省青少年科学幻想绘画一等奖、全国二等奖。

嘉兴市教育局教研室嘉兴市教育学会小学数学教学分会

关于公布2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比结果的通知各县（市、区）教育局教研室：2002年度嘉兴市小学数学优秀教学论文评比工作已经结束。

本次论文评比共收到论文107篇，经各县（市、区）教研员、特级教师的认真评审，共评出一等奖9篇、二等奖33篇、三等奖50篇，共计92篇。

现将获奖名单予以公布，请通知有关单位和个人。

嘉兴市教育局教研室嘉兴市教育学会小学数学教学分会二00三年四月二十日附件：嘉兴市小学数学2002年度优秀教学论文评比获奖名单一等奖（9篇）数学应用题学习困难学生示例演练实验与研究张再生海宁市实验小学个性化的作业——浅谈数学日记的功能史金根海盐县百尺小学让课堂成为学生体验和探究知识的场所朱德江秀城区教研室“中、小学数学教学的衔接”的研究王学红海宁市教研室联系生活引导学生亲历知识的形成与应用金勤嘉善县实验小学重视数学学习过程，引导学生感悟“过程知识”张晓红秀城区文昌路小学摭谈小学生数学问题意识培养宋建琴海盐县百尺小学打破教材“禁区”——寓计算教学于灵性吴建英秀洲区磻溪小学让学生去猜想方东明海盐县百尺小学二等奖（33篇）将《数学课程标准》引进小学数学课堂教学的实践与思考张建华海盐县教研室夏一鸣海盐县城郊小学旧教材如何落实新标准体现新理念——《除法的简便运算》案例剖析戴建成海宁市宏达学校活动中体验，活动中发展费岭峰秀洲区王江泾中心小学怎样在课堂中培养学生的“交流”能力王祖英秀洲区磻溪小学教学对培养人文精神的影响沈坤华桐乡市实验二小设疑激趣，创境诱学向婕嘉兴市实验小学弹性教学对学生数学个性化学习的促进策略山健林平湖市平师附小“讲”得少一点，“说”得多一点胡美萱海宁市实验小学优化数学作业，发展学生个性万培珍秀洲区教研室关注学生探索的过程——“求三个数的最小公倍数”的实践与反思施振华海宁市联合路小学重视估算教学培养估算能力程颖嘉兴市实验小学引导学生主动参与课堂教学的策略研究俞军平湖市实验小学从学生的解题策略中反思教学行为蔡海根秀洲区教研室建构主义理论与实践的教学反思盛艳慧秀城区清河小学让学生获得主动探究的体验——“圆的面积”教学片断及分析朱海华海宁市实验小学小学数学教学与生活脱节的现状及对策分析杨丽萍秀洲区磻溪小学经历体验实现从“生活”到“数学”的飞跃——《角的认识》教学例谈于惠玉桐乡市公园路小学复习课照样可以精彩纷呈俞钟秀城区秀城实验小学小学数学探索性教学设计的策略与原则张培华秀城区新丰中心小学贯彻新课标理念开放我们的数学课堂路茂方桐乡市公园路小学注重四个“关注”，优化课堂教学徐亚英平湖市百花小学小学计算教学中构建学生探究学习平台的个案研究屠美萍平湖市平师附小张珍平湖市平师附小展示学生思维过程，促进学生思维发展胡叶娃海宁市实验小学浅谈教师在学生探究学习中角色边胜华魏塘镇中心小学选择不同统计量——《稍复杂的平均数应用题》教学实践和课后反思陈明荣桐乡市茅盾小学抓住教学契机舒展教学流程程惠玉嘉兴市南湖国际学校在经历中体验数学探究的乐趣董权秀洲区油车港镇中心重视学生“五感”提高数学兴趣朱敏燕海盐县百尺小学创造性地教，探索性地学王冬梅平湖市乍浦小学《乘法的初步认识》教学分析与评价周平鸽桐乡市实验一小“问题探究”教学的实施策略严雪林海盐县实验小学探究性学习的实践探索——“年、月、日”教学案例分析孙如清桐乡市中山路小学谈小学生自主创新能力的培养史建华嘉善县天凝镇中心三等奖（50篇）如何让小学数学更贴近生活于志峰嘉善县惠民中心小学让生活问题走进数学课堂姜贤良嘉兴市实验小学“一个数乘一位数的进位乘法”教学设想与实践反思许振芳嘉善县魏塘镇二小在复习中巩固提高和发展朱新强嘉兴市实验小学让学生在体验中学习数学姚晓英平湖市艺小分校学习《新课程标准》，探索课堂教学新路——《笔算除法》教学透析与教学策略李雪珍秀洲区油车港镇栖镇中心从几何教学的角度谈学生动手操作陆晓立海盐县向阳小学自主探究还学生一个创想空间——“一个数除以分数”教学例谈赵菊娜桐乡市公园路小学由两个教学片断引发的关于“运用多媒体技术进行数学教学”的几点思考孙娟华海宁市宏达学校发掘思维素材培养创新能力的实践与研究李玄达海宁市实验小学少一点束缚，多一份空间——以新课程标准为指导，实现教学方式的转变董卫红秀洲区王店镇建设中心浅谈学生探究性学习的培养陈周良海盐县百步小学低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策宋跃萍平湖市百花小学让学生在课堂上真正活动起来——课堂教学片断摘录与评析陈汝耐桐乡市实验一小适时渗透数学思想之我见贾云丽海宁市宏达学校在数学课中让学生成为学习的探究者裘丽定秀洲区王店中心小学选材与探究性学习钱永珍秀洲区王江泾中心提高数学教学开放度的实践和思考罗伟萍平湖市百花小学吴振中平湖市教研室小学数学尝试教学与学生主体性发展的研究李剑嘉善县教研室庄建明嘉善县魏塘第五小学关注学生需要促其主动探究钱小华海宁市硖石镇中心小学数学创造性自主学习探索王勤峰平湖市曹桥小学《分数基本性质》教学设想与实践反思屠星明嘉善县魏塘第四小学数学好课要有好的板书董林根海盐县元通小学探究性学习的教学策略研究邹火金秀洲区新城中心小学如何在数学教学中培养学生的实践能力王仕勤平湖市新埭小学谈数学课堂中学生的“五学”许海冰海盐县城西小学提供有价值的活动，，创造有意义的学习丁土根嘉善县西塘中心小学顾玲绢嘉善县西塘中心小学数学教学中加强学生实践活动的探索黄建东嘉善县实验小学合作学习例谈高子林海宁市盐仓学校数学创新能力培养要实行五大“解放”沈勤平湖市乍浦小学在活动中提高，在探索中发展顾银燕嘉善县大舜小学注重实践操作，发展学生思维陆火松秀洲区洛东中心小学低年级应用题教学要着力引导学生学会求知林燕秀洲区友谊小学重视思维障碍分析，促进思维能力发展宋刚秀城区南杨路小学让学生主动探究，开发学生的潜能林其法平湖市曹桥小学有效教学是提高课堂效率的基本策略张引妹平湖市实验小学数学课堂教学中学生创新能力的培养张维明秀洲区洪合镇中心粗心——数学学习中的顽症施玲艳海宁市实验小学小学数学教学中使学生尝试的策略庄建明嘉善县魏塘第五小学让学生经历数学知识的探索过程陆志群桐乡市振西小学主动实践亲身体验叶丽萍海盐县三毛小学落实《课标》学会“四会”王丽勤海盐县实验小学“引导、探究、创新”——小学数学几何知识教学模式初探吴王荣海盐县石泉小学学生的创新意识的培养包海明海盐县齐家小学把握教材促进发展——求比一个数多（少）几的应用题课例分析吴雷霞桐乡市实验一小放手让学生体验学习——“万以内数的读法”教学例谈吕香芬桐乡市崇福镇小计算教学的一种新思路徐欣海盐县向阳小学小学数学“个性化”教学的实践与探索夏向阳桐乡市实验二小让学生自己去发现吴建强桐乡市新生小学嵇华桐乡市新生小学挖掘、利用学生的错误资源闻惠华桐乡市实验二小。

五一班小学成绩成绩统计表

82
71.5
65.5
分数 93
张艳娇
2122.5
2033
王店镇20-21学年第一学期王店小学五年级一班综合学科
期中（末）考试成绩统计表
考号姓名 1 宋梦涵 2 宋思霖 3 王鑫鹏 4 李垚鑫 5 万好 6 马萌甜 7 陈丽文 8 温沛达 9 王雨嘉 10 冯婷晗 11 刘鑫奕 12 喻嘉鸣 13 刘蕊 14 周蕊鑫 15 朱明慧 16 李梦晴 17 喻莹莹 18 马煜菁 19 王一凡 20 李佳佳 21 王首杰 22 张曼钰 23 黄楷博 24 黄瑞 25 黄雨洋
分数考号姓名 76.5 26 陈栩佳 87.5 27 于若熙 86.5 28 任慷宁 88 29 胡梦硕 91 30 宋虎臣 84.5 31 张梁培 91 32 黄书森 86.5 33 黄灿灿 87 34 张震 84 35 黄培洋 89.5 36 赵征强 85.5 37 江杨忆 86 38 薛飞扬 71.5 39 张奕菲 91.5 40 黄怡洋 85.5 41 张宇轩 79 42 宋思慧 69.5 43 王诗琪 82.5 44 李晓琳 87 45 郭浩洋 85.5 46 刘怡琳 92.5 47 张梓涵 78.5 48 李浩然 85.5 49 黄腾轩 90.5 50 宋庆洋
考号姓名 51 王羽彤 52 樊梦杰 53 周志航 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 总分参加人数及格人数优秀人数过差人数
任课师
0
0
一班数学学科
分数
徐一迪
王店镇20-21学年第一学期王店小学五年级一班英语学科
期中（末）考试成绩统计表
考号姓名分数 1 宋梦涵 2 宋思霖 3 王鑫鹏 4 李垚鑫 5 万好 6 马萌甜 7 陈丽文 8 温沛达 9 王雨嘉 10 冯婷晗 11 刘鑫奕 12 喻嘉鸣 13 刘蕊 14 周蕊鑫 15 朱明慧 16 李梦晴 17 喻莹莹 18 马煜菁 19 王一凡 20 李佳佳 21 王首杰 22 张曼钰 23 黄楷博 24 黄瑞 25 黄雨洋

王店小学2019秋听课评课点名册

王欢
张震宇
王佳
张静
三、4
冯梦聪
张明梅
冯颖
张明梅
四、1
喻娟
万聪聪
万聪聪
刘康
四、2
王荥杰
马晓兵
喻娟
薛灵焕
四、3
杨晓娜
张恒磊
刘琳洁
张恒磊
四、4
张艳娇
黄小侠
张佳钰
张亚运
五、1
张圆圆
王海霞
王海霞
樊娟
五、2
樊娟
张圆圆
五、3
黄亚兵
徐一迪
徐一迪
薛秋娜
五、4
桂云楠
王世蒙
黄亚兵
王世蒙
五、5
李苗苗
沈晨晨
沈晨晨
李净
六、1
田青
张圆圆
吴新英
张圆圆
吴新英
五、3
樊娟
李昂
李昂
樊娟
五、4
黄亚兵
王世蒙
黄亚兵
王世蒙
六、1
桂云楠
沈晨晨
桂云楠兵
沈晨晨
六、2
李苗苗
李艳良
李苗苗
李艳良
六、3
田青
冯铁珍
田青
郭老师
六、4
王海娟
赵大地
王海娟
薛秋娜
六、5
李净
王玉阁
王玉阁
李净
代雪燕
代雪燕
杨晓娜
六、2
王海娟
李彦良
李苗苗
李艳良
六、3
李净
王玉阁
王玉阁
六、4
田青
田青
李红娜
六、5
王海娟
冯铁珍
王海娟
柴飞皇
王店镇中心小学教研会点名册

小学期末考试试卷分析

小学期末考试试卷分析小学期末考试试卷分析试卷分析是老师在考试过后对此次考试进行的一个总结，总结可以看出教师在本学期的教学成果，以便老师在下个学期继续努力，下面是店铺为大家搜索整理的小学期末考试试卷分析，希望能给大家带来帮助!时间匆匆，2016-2017学年结束了，中心校汇总了各校检测数据，第一时间下载查看，为今后教学工作的有效开展，取得更大进步，对比去年寒假统考数据，作如下分析：(一)、整体情况从数据来看，我校成绩理想，取得三个第一名，分别为五、六年级英语和六年级数学;一个第二名，为四年级英语;两个第三名，分别为三年级英语和六年级语文，学校综合名次居全镇第二名。

从整体来看，我校的传统优势学科英语优势依旧明显，均列前三，中低年级的语数仍是教学短板，位于全镇中下游，是我校今后工作需要突破的重点。

(二)、数据透析一年级：我校参考22人，语文居全镇第8名，数学第11名，名次虽然不靠前，但平均分都在90分左右，作为参加工作仅两年多的新教师来说，非常不错。

张丽老师不仅责任心强，而且班级管理很有方法，今年的一年级新生习惯非常好，能坐得住板凳，懂得爱护书本，我们有理由相信，保持这种良好的进取势头，进步是必然的!二年级：参考25人，语文85.6分，居全镇第9名，数学86.6分，全镇第5名，与第一名分差不大，学娟老师每天带着两个孩子，从常峪沟翻山越岭，常年早来晚走，给我最深的印象是不服输，肯吃苦。

在上班前，多年没接触电脑，参加工作后，硬是靠自学，不断提高自身的业务水平，周记写得很真实，水平越来越高。

最初接手一年级时，也曾遇到过瓶颈，月考时平均分很低，在极度困惑时，首先反思的是自身的教学方法，自已对教材的把握程度，而不是诸多的客观原因，这点是非常可取的，也是我们年轻教师需要学习的地方!三年级：参考37人，是我校班容量最大的班，王丽丽老师任教的语文平均63.9分，居全镇第9名，与第一名的分差在18分左右，需要提升的空间很大，应该多研究一下教材教法，想法设法调动学生的积极主动性。