小学家长座谈会记录
家长座谈会记录
家长座谈会记录1.主题：学习方法与规划日期：2024年10月10日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、班主任、学校领导会议内容：会议由班主任介绍学校的学习方法与规划，重点强调了自主学习和合作学习的重要性。
家长们提出了一些问题，比如如何引导孩子养成良好的学习习惯、如何调整学习节奏等。
学校领导提出建议，包括与孩子建立良好的沟通，适时进行调整和鼓励。
最后，家长们表达了对学校教育的支持和感谢。
2.主题：班级管理与协同合作日期：2024年11月15日地点：班级教室参与人员：班级家长、班主任、校长会议内容：3.主题：青春期教育与沟通日期：2024年12月20日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、心理辅导老师、学校领导会议内容：会议主要议题是青春期教育与沟通。
心理辅导老师向家长们介绍了青春期的心理特点和需求，并提供了一些家庭教育的建议。
家长们分享了他们在青春期教育中的困惑和经验，并提出了一些问题，如如何与孩子建立良好的沟通。
学校领导鼓励家长们关注孩子的心理健康，并提供相关资源和支持。
4.主题：教育科技与学习环境日期：2024年1月10日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、教育科技部门负责人、学校领导会议内容：会议主要探讨了教育科技与学习环境的关系。
教育科技部门负责人向家长们介绍了学校的教育科技应用情况和未来发展计划。
家长们提出了一些关于教育科技的疑问和建议，比如如何利用科技辅助学习、如何保护孩子的信息安全等。
学校领导表示将继续推进教育科技建设，提供更好的学习环境。
5.主题：职业规划与升学日期：2024年2月15日地点：学校会议室参与人员：各年级家长代表、升学指导老师、学校领导会议内容：会议主要围绕职业规划与升学展开讨论。
升学指导老师向家长们介绍了职业规划和升学目标的重要性，并提供一些相关资源和建议。
家长们提出了一些关于升学的问题，比如如何选择适合的大学、如何帮助孩子制定升学计划等。
学校领导鼓励家长们积极关注孩子的发展，提供必要的支持和指导。
家长座谈会记录
家长座谈会记录时间：2015年4月26日地点：学校会议室出席人：班主任、校长、教导主任、各科教师、学生家长主持人：崔玉东会议程序：一、主持人发言尊敬的各位领导、老师以及各位学生家长：你们好！今天，你们能在百忙之中抽出时间来校参加家长会，我们首先表示热烈的欢迎和衷心感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。
今天，我们在这儿相互交流下学生在校在家的学习、生活情况，共同把我们的孩子教育好，教育得更好，促使各位家长能积极参与到学生的教育管理中来，因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。
俗话说“家长是孩子的第一任老师”是呀，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。
为什么在同样的班级，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法、家庭环境的不同所造成的。
二、杨范昌主任发言九年级的学生，面临着来年的中考，这一年的学习，对每位学生来说，都非常重要。
成绩的好坏，直接影响着每位学生的发展前途，九年级是每位学生人生的一个转捩点，因此，不仅要求每位教师、学生要全身心地投入到教学和学习中来，而且还要求每位在坐的家长大力的支持与积极地配合，建立学生——老师——学校三级联系网络，师长齐抓共管，使学生刻苦学习，争取在来年中考中取得优异的成绩，放飞我们心中的梦想。
三、各科老师发言1、肖伟老师介绍部分学生近期的学习情况各位家长，你们好。
孩子在校学习、生活怎样，作为家长的你们很想了解孩子在校的实际情况，这也是我们老师召开家长会的目的之一。
有几位同学，平时听课容易分心，或者上课爱做小动作、或者爱找同学聊天，不能专心听讲，更无法积极思考、发言，这跟他们平时的习惯是分不开的。
如；等。
个别同学作业无法及时完成、上交，常忘记。
突出的有：等。
当然，也有相当多的学生有着良好的学习习惯，上课积极思考、大胆发言作业及时、认真地完成，开朗、活泼，学习起来即轻松又乐趣无穷。
家长座谈会的谈话记录示例
家长座谈会的谈话记录示例日期：2022年10月15日地点：学校会议室出席人员：- 学校校长：李老师- 班主任：王老师- 家长代表：张先生、李女士、刘先生议题1：学校安全问题校长李老师向家长们介绍了学校的安全措施，并强调了学校对学生安全的重视。
他提到了最近一次的安全演习，并表示学校会定期进行此类演习以确保学生的安全。
家长反馈：- 张先生提出了关于校园周边的交通安全问题，建议学校增加交通警示标志和设施。
- 李女士对学校的安全演习表示赞赏，并希望学校能够加强对学生的安全教育。
- 刘先生对学校的安全措施表示满意，并希望学校能够建立更加紧密的家校联系，及时沟通安全问题。
结论：学校将进一步研究家长们提出的建议，并在校园周边增加交通警示标志和设施。
同时，学校会加强安全教育，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的安全问题。
议题2：学生学习情况班主任王老师向家长们介绍了学生的学习情况，包括学习成绩、学习态度和学习习惯等方面。
家长反馈：- 张先生对孩子的学习情况感到满意，并希望学校能够提供更多的学习资源和辅导。
- 李女士对孩子的学习态度提出了一些担忧，并希望学校能够加强对学生的学习动力的引导。
- 刘先生对学校的课程设置表示赞赏，并希望学校能够提供更多的课外活动以促进学生的全面发展。
结论：学校将根据家长们的反馈，进一步优化学习资源和辅导服务。
同时，学校会加强学生学习动力的引导，提供更多的课外活动，促进学生的全面发展。
议题3：家校合作校长李老师强调了家校合作的重要性，并希望家长们能够积极参与学校的活动和教育工作。
家长反馈：- 张先生表示愿意积极参与学校的活动，并希望学校能够提供更多机会让家长参与到教育工作中。
- 李女士也表示愿意积极参与学校的活动，并希望学校能够定期组织家长座谈会，加强家校之间的沟通。
- 刘先生对学校的家校合作机制表示满意，并表示会积极参与学校的各项活动。
结论：学校将继续加强家校合作，提供更多的机会让家长参与到教育工作中。
家长座谈会记录20篇
家长座谈会记录20篇家长座谈会记录（一）：一（2）班胡晓娟时间：2019年11月20日地点：一（2）班教室主持人：胡晓娟参加人员：一年级学生家长会议资料：一、向学生家长反馈上期学生统测成绩和学生在校平时表现。
二、对学生家长提出教师的意见和提议：我班的教学成绩要更上一层楼的话，不是凭空而想的，不是说的还比唱的好听一样，而是要落实到位，加大管理力度。
那我门该怎样管理呢那就要以制度管人，在学校教师加大学生管理，在家中，家长对学生加大管理。
绝不能出现象有些家长所说的那样我把孩子送到学校就是教师的职责，学得好学不好都是教师的职责，反正与我家长无关，要是这样的话.家长就大错特错了.我们教师，家长决不能把学生放任自流，尤其是在家里，家长该管的，必须得管.在孩子成长的过程中，家长对孩子的教育十分之重要，有句话说得好，家长是孩子的第一任教师.比如说，有些家长，自我的孩子都管理不好，还去替代别的家长管理别家的孩子，在那里无理取闹，这样的家长，这样的学生，就是请个教授来以难以教育好难以教好。
所以，我们（教师、学生、家长）应扭成一股绳，为学生的将来共同努力，教师做到尽职尽责（尽自我的最大努力教育好自我的学生），学生做到全心全意（遵守学校及班级规定，按时按质完成教师布），家长做到大力支持（让学生回家后有充足的时间去学习，不要安排他们过多的家务活，能对学生帮忙的尽量给予最大帮忙）。
三、对学生学习方面尽可能给予最大支持（如购买学习用品和辅导资料）。
四、家长不应对学生施加太大压力，让他们简便自如的学习。
五、加强对子女用电、用火、上学及放学回家途中的安全问题。
六、签定学生安全职责书。
家长座谈会记录（二）：时间：2019年10月10日主持人：六（2）班班主任参加对象：学校校长、副校长、教导主任、班主任、科任教师及家长会议目的：探讨怎样提高学生的学习成绩会议记录：一、班主任致欢迎辞二、向各位家长说明这次开家长会的议程1、介绍参加这次会议的人员2、牟校长发言3、毛校长发言4、简主任发言5、各班班主任陈述学生当前学习成绩现状。
家长座谈会记录表内容
家长座谈会记录表一、会议主题本次家长座谈会的主题是“家校合作，共同促进孩子发展”。
二、会议日期和时间会议日期：XXXX年XX月XX日会议时间：下午2:00-4:00三、参与人员1. 学校领导2. 教师代表3. 家长代表4. 学生代表四、会议地点学校会议室五、会议目的1. 加强家校沟通，增强双方理解与信任。
2. 共同探讨孩子教育问题，促进孩子全面发展。
3. 听取家长意见和建议，共同为孩子创造更好的学习环境。
六、讨论的问题和议题1. 孩子的教育目标和期望。
2. 家校沟通的方式和方法。
3. 孩子在学校的表现和需要改进的地方。
4. 孩子在家庭中的表现和需要改进的地方。
5. 孩子的兴趣爱好和特长发展。
6. 孩子未来发展的规划和期望。
7. 家校合作的进一步深化和拓展。
七、家长们的发言和反馈1. 张家长：我觉得我们应该更加注重孩子的心理健康，多关注孩子的情感需求。
2. 李家长：我希望学校能够加强课外活动的组织，让孩子更多地参与其中，培养他们的团队合作能力。
3. 王家长：我认为家校沟通需要更加及时和有效，有些问题需要提前发现并解决。
4. 赵家长：我希望学校能够提供更多的个性化教育，根据孩子的特点进行针对性教学。
5. 杨家长：我认为我们应该更加注重孩子的身体健康，保证他们的饮食健康和充足的运动。
6. 陈家长：我希望学校能够加强与家长的沟通，及时反馈孩子在学校的表现和需要改进的地方。
7. 赵家长：我认为我们应该更加注重孩子的社会实践能力的培养，让他们更好地适应社会的发展。
8. 李家长：我希望学校能够提供更多的艺术类课程，让孩子在艺术方面得到更多的培养和发展。
9. 王家长：我认为我们应该更加注重孩子的科技创新能力的培养，让他们在科技创新方面得到更多的锻炼和发展。
10. 张家长：我希望学校能够加强与家长的沟通，共同探讨孩子的教育和成长问题，为孩子的未来发展创造更好的条件和机会。
八、总结和结论1. 加强家校沟通，及时反馈孩子在学校的表现和需要改进的地方。
家长座谈会的谈话记录示例
家长座谈会的谈话记录示例家长座谈会谈话记录示例时间2023年11月10日 14:00 - 16:00地点学校会议室参会人员- 张老师（班主任）- 李老师（数学老师）- 王老师（英语老师）- 赵妈妈（家长代表）- 李爸爸（家长代表）- 王同学（学生代表）会议议程1. 张老师开场介绍2. 各科老师学期反馈3. 家长代表发言4. 学生代表发言5. 家长与老师互动环节6. 结束语会议内容张老师开场介绍- 欢迎各位家长参加本次家长座谈会。
- 本次座谈会的目的是为了加强家校沟通，共同关注学生的成长。
- 接下来，我们将听取各科老师的学期反馈，然后是家长代表和学生代表的发言，最后是家长与老师的互动环节。
各科老师学期反馈李老师（数学老师）- 本学期学生数学成绩整体有所提高。
- 部分学生仍然在基础知识掌握上存在问题。
- 建议家长在家多关注孩子的数学，加强练。
王老师（英语老师）- 学生英语兴趣较高，课堂参与度良好。
- 学生英语听说能力有所提高，但阅读和写作能力仍需加强。
- 建议家长多鼓励孩子进行英语阅读和写作练。
家长代表发言赵妈妈- 感谢老师的辛勤付出。
- 家长会在家关注孩子的，但有时感到力不从心。
- 希望老师能给予更多的指导和建议。
学生代表发言王同学- 感谢老师的教导和家长的关心。
- 自己在上有所进步，但仍有一些困难。
- 希望能得到家长和老师的更多帮助。
家长与老师互动环节李爸爸- 如何提高孩子的效率？- 老师建议：培养良好的惯，合理安排时间，加强方法指导。
其他家长- 孩子在家沉迷手机怎么办？- 老师建议：家长要起到榜样作用，限制孩子手机使用时间，引导孩子进行有益的活动。
结束语- 张老师感谢各位家长的参与和发言。
- 强调家校合作的重要性，鼓励家长与老师保持沟通。
- 希望本次座谈会能增进家长对学校教育的理解和支持。
---以上是本次家长座谈会的谈话记录示例。
家长座谈会记录(20篇)
家长座谈会记录(20篇)家长座谈会记录第1篇：一、开场白：1.对家长在百忙中来参加家长会表示感激!2.简单表达教师对于本学期家长工作的感想。
(家园共育、家长配合等)二、列举本次家长的目的及议程。
目的：(1)征求家长的意见和提议，使今后的家园共育工作更好的开展(2)促进教师与家长，家长与家长之间的了解，创设朋友般的合作关系(3)了解幼儿的学期表现，分享优秀的家教经验。
议程：(1)总结本学期班级工作和家园工作情景。
(2)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(3)对部分事项进行说明(4)产生家委会代表。
(托班3位，小班4位)其家长都是委员(5)优秀育儿经验交流。
(6)征求家长意见，及下一步的工作设想。
三、具体会议资料及注意点：(一)总结本学期班级工作和家园工作情景。
主要资料包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动(专项室)重点介绍区域活动创设的作用，教师材料供给使为了每一位孩子更好的均衡发展。
感激家长(列出名单)带来的废旧物品，展示1～2件用家长带来的物品制作的材料。
其：安全工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教育，保障幼儿在园的安全与营养健康(介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等)幼儿成长档案建立的作用，间接表达教师的辛苦付出，激发家长共同参与档案及如的兴趣。
亲子活动的开展，能够互动地征求家长更多提议。
(二)有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。
(要求教师能够说出具体的实例，以幼儿取得的提高、优点为主，适度委婉地表达不足和期望家长配合教育的地方)(三)对部分事项进行说明关于学杂费的征收(详见王教师的告家长书)讨论收费形式关于兴趣班的开设(下学期将开设美术、体操等特色班，不收费) 关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务(早餐和加时托)看具体报名人数再定。
(四)产生家委会代表。
(托班3位，小班4位)其家长都是委员明确家长代表的作用。
协助幼儿园开展各项工作，反映广大家长的心声及提议等。
家长座谈会记录。
家长座谈会记录。
摘要：1.家长座谈会背景及目的2.家长对学校教育的期望3.学校对家长的建议和反馈4.家长与学校的合作方向正文：家长座谈会记录一、家长座谈会背景及目的为了进一步加强学校与家长的沟通与合作，共同探讨学生的教育和成长问题，学校于近日举办了一场家长座谈会。
此次座谈会旨在促进家校共育，共同营造良好的教育环境，帮助学生全面发展。
二、家长对学校教育的期望在座谈会上，家长们纷纷表示对学校教育的期望主要有以下几点：1.希望学校能够关注学生的个性化发展，尊重学生的兴趣和特长，为学生提供多样化的发展平台。
2.希望学校加强德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
3.希望学校关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，及时发现和解决学生的心理问题。
4.希望学校加强家校沟通，定期举办家长座谈会，让家长更好地了解学校的教育工作。
三、学校对家长的建议和反馈针对家长的期望，学校也给出了相应的建议和反馈：1.学校会继续完善课程体系，努力满足学生个性化发展的需求。
同时，学校会加强德育教育，培养学生的道德品质和社会责任感。
2.学校已经设立了心理健康辅导室，并配备了专业的心理教师，会定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康。
3.学校会加强家校沟通，定期举办家长座谈会，让家长更好地了解学校的教育工作。
同时，学校也希望家长能够积极参与学校的教育活动，共同促进学生的成长。
四、家长与学校的合作方向在家校共育的过程中，家长和学校需要共同努力，共同促进学生的成长。
具体合作方向包括：1.家长要关注学生的学习情况，及时与学校沟通，了解学生在校的表现，为学生的成长提供良好的家庭环境。
2.学校要加强与家长的沟通，定期向家长反馈学生在校的表现，让家长更好地了解学校的教育工作。
3.家长和学校要共同关注学生的心理健康，共同为学生提供心理支持，帮助学生度过成长过程中的困难和挑战。
4.家长和学校要共同关注学生的安全教育，提高学生的安全意识，预防意外事故的发生。
小学家长座谈会记录
小学家长座谈会记录XX小学家长座谈会记录座谈会时间2010年9月座谈会地点会议室会议主持人陈校长记录人XX 参会人员陈校长，各班班主任，学生家长代表会议内容一、陈校长介绍学校班级和学生情况二、安全教育1、交通安全2、食品卫生安全3、自我保护常识三、法制教育1、遵守交通规则2、遵纪守法，不打架、斗殴，不做损人不利己的事情3、不迷信，不参与各种邪教组织四、家长怎样配合老师教育好孩子1、关心孩子的成长2、及时和孩子沟通，了解孩子的需要3、关注孩子的青春期教育4、家长与老师个别交流XX小学家长座谈会记录座谈会时间2010年10月座谈会地点会议室会议主持人陈校长记录人XX参会人员陈校长，各班班主任，学生家长代表会议内容一、陈校长介绍班级和学生的基本情况二、讲解保险对学生的好处三、安全教育1.学生的乘车安全2.在校园内外要注意的安全3.食品安全4.要适时适地对学生进行心里健康教育四、孩子的责任1.学会整理学习用具2.帮助父母做一些力所能及的事情3.好好学习4.做一个听话的好孩子五、家长怎样配合老师教育好孩子1．给孩子健康快乐的生活环境2．帮助孩子愉快学习3．教会孩子做人道理4．多与孩子沟通，了解孩子的需要。
六、家长与教师个别交流XX小学家长座谈会记录座谈会2010年11月座谈会会议室时间地点会议主陈校长记录人XXX 持人参会陈校长，六年级班主任，学生家长代表人员XX小学家长座谈会记录座谈会时间2010年12月座谈会地点会议室会议主持人陈校长记录人XX 参会人员陈校长，各年级班主任，学生家长代表会议内容一、介绍班级和学生的近期基本情况二、安全教育1.学生上、放学路上的安全2.在校园内外要注意的安全3.食品卫生安全4.要适时适地对学生进行心里健康教育三、留守儿童教育1.学会自理2.好好学习，为父母争气3.做一个听话的好孩子四、家庭教育1．给孩子创造健康快乐的生活环境2．帮助孩子愉快学习3．教会孩子做人道理4．多与孩子沟通，了解孩子的需要。
责任督学家长座谈会记录
责任督学家长座谈会记录时间：2023年6月15日地点：XX小学主题：责任督学家长座谈会一、开场致辞欢迎各位家长和老师们参加今天的家长座谈会。
我们很高兴能够有这样的机会和大家共同探讨学生的学习和成长问题。
在座位的家长朋友们不仅是孩子的家长，更是孩子的第一任教师，对孩子的成长发展负有重要责任。
希望通过今天的座谈会，大家可以深入交流，积极参与，共同探讨如何更好地激发孩子的学习潜力，提高学习效果。
二、责任督学家长座谈会主题演讲1.责任督学家长作用分析作为孩子的第一任教师，家长在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
我们需要认识到家长在学生学习中所扮演的角色，及时发现和解决学习中的问题，给予孩子正确的教育方式和积极的教育引导，对孩子进行及时的监督和督促。
2.学校对家长的期望学校希望家长们能够充分理解和支持学校的教育目标和教学任务，配合学校的工作，加强家校沟通，积极参与学校举办的各项活动，共同为孩子的成长和发展努力。
3.学生学习问题分析及解决方案家长们在孩子的学习中会遇到各种问题，例如学习习惯不佳、学习动力不足、考试焦虑等。
我们需要与孩子多沟通，了解孩子在学习中遇到的问题，从而给予孩子正确的引导和教育方式，激发孩子的学习动力，帮助孩子解决学习中的问题。
三、家长代表发言1.家长A：我是一个有着两个孩子的妈妈，我在孩子学习中一直遇到很多问题，最大的问题就是孩子学习的主动性不高，总是需要我不停的督促。
我希望能够在这里学到一些更好的教育方式，帮助孩子培养学习的兴趣和动力。
2.家长B：我家孩子在学习中遇到的问题是考试焦虑严重，每次考试前都会变得非常紧张，导致考试成绩不理想。
我希望能够了解一些解决考试焦虑的方法，帮助孩子顺利度过考试。
四、老师点评和解答1.老师A：对于孩子学习主动性不高的问题，我建议家长们在孩子的学习中给予更多的鼓励和支持，可以适当地给予奖励激励孩子，培养孩子的学习自觉性和自主性。
2.老师B：对于考试焦虑的问题，我建议家长们在孩子考试前给予更多的关心和鼓励，帮助孩子树立正确的考试观念，鼓励孩子充分准备，放松心态，将学习压力分散，不要给孩子过多的考试压力。
小学生家长座谈会家访记录
小学生家长座谈会家访记录家访时间：2022年5月10日地点：某某小学一、座谈会内容概述本次座谈会旨在促进家校合作，加强家长对小学生教育的了解和参与。
涉及的主题包括学习，行为，身心健康以及家庭教育等方面的问题。
二、座谈会概述1. 老师介绍首先，学校教务处处长王老师向家长们介绍了出席座谈会的教师代表们。
他们是：小学部主任李老师，语文老师张老师，数学老师刘老师，英语老师王老师，以及体育老师赵老师。
2. 学校教育理念和目标小学部主任李老师向家长们详细介绍了学校的教育理念和目标。
学校的教育目标是培养学生身心健康发展，培养他们的创造力和团队合作精神，以及培养学生对知识的渴望和求知欲望。
三、家长关注的问题1. 学业压力家长们纷纷提出了对小学生学业压力的担忧和疑问。
语文老师张老师表示，学校将通过合理的教学安排和科学的评价方式来减轻学生的学业负担。
数学老师刘老师提醒家长，家庭教育需要注意避免给孩子过多的功课压力，给他们足够的休息和娱乐时间。
2. 行为规范一些家长们提及他们对孩子行为规范的关注。
英语老师王老师建议家长要以身作则，给孩子树立良好的行为榜样。
体育老师赵老师补充说，学校会加强学生的体育锻炼，培养他们的自律和纪律意识。
3. 身心健康家长们对小学生的身心健康问题也表示了关注。
学校将加强对学生身心健康的教育，同时鼓励家长与学校保持密切的联系，及时共享孩子在家庭和学校的身心状况。
4. 家庭教育对于家庭教育的重要性，教师们一致认为，家长在孩子教育中扮演着至关重要的角色。
家长要注重培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力，同时也要给予孩子充分的爱和关注。
四、家校合作计划1. 学校提供支持学校承诺，将为家长们提供更多的家庭教育资源和指导，例如组织一些教育讲座、家长沙龙等活动。
同时，学校将建设家校互动平台，加强家校之间的沟通和交流。
2. 家长参与家长们也表示了他们积极参与学校活动的意愿。
一些家长提出了建立家委会的建议，家委会可以起到家校之间的桥梁作用，促进更好的家校合作。
有关小学生座谈会记录
有关小学生座谈会记录小学生座谈会记录【一】时间:xxxx年日上午主持人:班主任参加对象:班主任，部分学生家长会议主题:为了孩子的未来过程记录:一、班级小主持人致欢迎辞。
二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。
加强家校、家班联系，寻找教育孩子的最佳方案。
三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。
介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。
表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。
六、家长发言，交流。
刘傲家长发言:对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。
家长孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……家长生上学前要零花钱，不给钱不到校……家长教育学生如何做人，再教育学生如何做学问……家长孩子的个人卫生意识太差，希望老师多教育……家长孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导……七、学生发言:希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师，从言行上做孩子的表率……希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长……希望家长能给孩子学习的空间。
(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。
)八、教师与家长共同探讨解决的方法。
加强良好的习惯的养成和督促.对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、督促。
加强家校联系……九、班主任总结十、道别这次家长会总的来说非常有意义，感谢家长对班级工作的支持，配合学校教育共同培养下一代，为孩子的未来共同努力。
小学生座谈会记录【二】一、时间xxxx月月日二、地点小会议室三、参会人员教师简渭爽学生代表xxxxxxxxxxxxxx四、主持人初三(班班长杨双琴五、记录人初三(班学习委员金洋六、会议内容主持人发言为了了解同学们平时完成数学作业的情况，倾听大家对数学作业及老师教学方式方法的意见与建议，倾听大家的心声，找出大家抄袭数学作业的真实原因，以便制定出合理有效的对策，帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。
小学生家长座谈会家访记录
小学生家长座谈会家访记录2021年1月1日，我校小学部组织了一次家长座谈会，会议主题为“如何更好地陪伴孩子成长”。
座谈会后，我作为学校工作人员之一，进行了一系列的家访，记录如下：一、家访对象：王先生和李女士，他们是一对六年级学生小明的父母。
家访记录：经过一段聊天，我们进入了正题。
1. 孩子的学习状态小明的父母表示，小明在学习上一直比较用功，成绩也属于中上水平。
然而，他们也提到小明在某些科目上遇到了一些困难，希望老师能够给予一些建议。
2. 孩子的课余生活在询问孩子的课余生活时，王先生和李女士提到小明比较喜欢参加学校的足球俱乐部，并且表现出色。
但是，他们也担心小明过度参与活动会影响学习，希望老师能够给予指导。
3. 关注孩子身心健康在谈论孩子的身心健康问题时，李女士告诉我，小明最近容易紧张和焦虑，经常熬夜学习。
她们对于如何帮助孩子放松和缓解压力感到困惑。
4. 家庭教育方式在家庭教育方式上，王先生和李女士希望能够得到一些指导，他们表示，他们希望能够更好地与孩子沟通，增进亲子关系。
5. 学校支持最后，王先生和李女士提到他们希望学校能够提供更多的家校沟通机会，以便家长能够更好地了解学校对于孩子的关注和辅导工作。
二、家访对象：张先生和刘女士，他们是一对三年级学生小红的父母。
家访记录：张先生和刘女士热情地接待了我，我们畅谈了一番。
1. 孩子的学习情况他们表示小红学习上比较用功，成绩一直保持在班级前列。
然而，他们也提到小红在写作和口语表达方面有待提高，希望老师能给予指导。
2. 孩子的兴趣爱好在询问小红的兴趣爱好时，张先生告诉我小红对于美术非常感兴趣，并且经常参加一些画画比赛。
他们希望学校能够提供更多的艺术教育资源，以满足小红的需求。
3. 健康饮食习惯在与刘女士聊天中，她提到小红最近开始挑食，不喜欢吃蔬菜。
刘女士希望学校能够提供一些健康饮食方面的指导，以帮助小红养成良好的饮食习惯。
4. 家庭学习环境对于家庭学习环境，张先生和刘女士表示他们会在家里提供一个安静的学习空间给小红，但是他们也意识到自己在孩子的学习上可能存在一些盲点，希望学校能够提供一些家庭教育方面的建议。
家长座谈会记录
家长座谈会记录一、引言最近，学校组织了一次家长座谈会，旨在与家长们沟通交流，共同探讨学生教育和家庭教育的相关问题。
会议涵盖了多个议题，包括学校课程设置、学生学习状况、家庭教育方法等。
下面将对会议的内容和讨论进行总结。
二、学校课程设置在座谈会上，家长们对学校的课程设置提出了一些意见和建议。
他们普遍认为，现行的课程设置过于注重学术知识的传授，缺乏对学生实际能力的培养。
部分家长表示，希望学校能加强体育课程和艺术教育，培养学生的综合素质。
三、学生学习状况在座谈会上，学生学习状况是大家关注的一个重点议题。
家长们普遍认为，学生过于依赖课外补习和家庭辅导，无法主动学习和掌握学习方法。
他们建议学校组织更多学习能力培养的活动，帮助学生提高自主学习的能力。
四、家庭教育方法在座谈会上，家长们分享了自己的家庭教育方法和经验。
有的家长表示，他们注重培养孩子的独立性和责任感，鼓励孩子参与家务和社会实践。
还有的家长强调了与孩子的沟通和关爱，认为情感上的陪伴对孩子的成长至关重要。
五、学校与家庭合作家长们一致认为，学校与家庭的合作对于学生的发展非常重要。
他们希望学校能加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。
同时，他们也表示愿意积极参与学校的活动和义务工作，共同为学生的成长贡献力量。
六、学生心理健康座谈会上，家长们对学生的心理健康问题倍加关注。
他们认为，现代社会竞争压力大，学生容易出现焦虑和压力过大的情况。
因此，他们希望学校能增设心理咨询服务，为学生提供必要的心理支持和帮助。
七、课后托管服务在座谈会上，部分家长提出了关于课后托管服务的问题。
他们认为，由于工作等原因，他们无法及时接送孩子，希望学校能提供安全和负责的托管服务。
学校方面表示，将进一步完善课后托管服务，确保学生生活的安全和规律。
八、家校沟通平台家长们普遍认为，家校沟通平台的建立对于家长了解学校情况、参与学校管理至关重要。
他们希望学校能建立更加便捷和高效的沟通渠道，定期向家长们反馈学生的学习情况和教育政策。
课后看护家长座谈会会议记录
时间
2017.9
地点
教室
主持人
蒋闯
主题
学生课后看护家长座谈会
会议流程
一、1、班主任教师介绍开展学生课后看护的政策依据。
学校落实教育局部、海城市教育局、西柳中心校关于实施学生课
后看护文件通知及相关会议精神。
2、实施课后看护的意义。
以往学生放学后，校外逗留增加了不安全因素，实施课后看护师
资质量有保障有，利于解决家长忙于经商无暇照顾孩子学习的问题，孩子在校内就写完作业，参加学校开展的健康活动，促进未成年人思想道德建设，能更好的发挥学校的服务功能。
3、课后看护原则、收费，所收费用家长委员会管理，
上课教师按劳取酬，秋冬季15:30—17:00，内容为第一节单周为课外阅读，双周为书法课；每天第二节为作业辅导。
二、课后看护意见征询
全校到校家长共计1920人，支持学校实施课后看护，参加课后
看护的有1817人，没有参加看护的原因是离学校近，回家就餐方便，全体与会家长支持学校开展课后看护并签写了课后看护通知单。
小学毕业班家长座谈会
共轨同行吧！
最后，祝各位家长 家庭幸福、工作顺利！谢谢大家！
谢 观 看 谢
班主任工作汇报
我们的工作思想是：先教学生做人，后教学生做文我认为，学 生成长发展，做人是根本学做人比做学问更重要。有人说，学 校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”才能欠缺是 “次品”身体不行是“废品”心理不良是“危险品，而思想不 好是“危害品”而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班 级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力。
班主任工作汇报
我经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让， 不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就
改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，
在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去 学习，思考，劳动。并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对 于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。 并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价， 使他
多一份鼓励 少一份训斥
多一份关心 少一份随意
家长互动 多一份理解 少一份责备 多一份赏识 少一份自弃
会议结束
结束寄语
尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学 校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。
你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的
呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们 未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，
教学理念
关注班上每一个学生 没有最好，只有更好
班级没有后进生 不以一时成败论英雄
教学简介
让每一位学生都健康成长 培养良好的学习习惯 培养良好的心理素质
培养良好的道德品质
家长座谈会记录
家长座谈会记录家长座谈会记录一、座谈会时间:2006年12月26日晚6:30二、地点:生物实验室三、参加人员:语、数、英教师及部分同学家长。
四、活动过程:(一)向家长介绍本次座谈会的目的:1、我们班的英语学习成绩明显下降，和家长共同寻找原因并讨论下一步的学习方法。
2、面临期末考试，把各位家长请来，共同研究孩子的学习情况，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩。
(二)语文教师向家长介绍学生最近语文学习情况:1、与家长分析最近几次语文测试的情况，找出学生语文学习方面的缺陷。
2、介绍学生语文学习情况:作为家长，很想了解孩子的实际情况，作为老师，很珍惜这次与家长交流的机会，不能报喜不报忧，下面这些同学学习习惯较差，平常听课容易分心，或者是上课常做小动作，或者是有时和同学小声说话，不能专心听讲，课堂学习效率较低，需要再加把劲的同学是:李扬、杨大增、张书超、李宗杰等。
个别同学作业不能及时上交，尤其是语文伴你成长，有时说忘记带，有时无签字，需要努力的有: 相欣尧、卢丙坤、刘明坤等同学。
希望家长多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。
家长呢，也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有时与老师交流后了解了孩子的情况后，也未能及时补救，孩子仍如从前，没有什么进步。
也有些家长从来没主动到学校(或打电话)向老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
希望以后这些家长能更加关注自己孩子的学习和成长。
3、几点建议:因为班级人数多，毕竟老师的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。
实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
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白山小学五年级家长座谈会记录
一、座谈会时间
2010年11月8日
二、座谈会地点
本班教室
三、学生家长名单
根据学生情况确定、通知
四、活动过程：
（一）向家长介绍本次座谈会的目的
把各位家长请来，共同研究孩子的学习情况，有针对性地采取措施，提高个别学生的学习成绩。
（二）语文教师向家长介绍学生最近语文学习情况
1、介绍学生语文学习情况
2、几点建议：
（1）家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
（2）家长要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
（3）家长要经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业的习惯。
（4）家长应经常和老师、孩子沟通，了解他学习上、生活中遇到的问题，并指导孩子想办法去解决这些问题。
不要以工作忙为理由，任其发展，对孩子漠不关心。
3、推荐几点做法：
家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩培养孩子好的学习习惯？有的父母见到孩子入学以后，学习松懈，成绩一时不够理想，便十分焦急，有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
这样做是十分错误的，殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。
第一、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率。
第二、抓态度。
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时，要求准确而迅速；语言表达务求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练.
第四、抓能力。
主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。
有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了，只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己，把要求化为行动。
实践证明，对孩子的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的，学习成绩也会迅速地得到提高。
（三）数学教师向家长介绍学生最近在数学学习方面的情况，与家长探讨如何辅导好学生的数学。
（四）了解学生在家在的学习情况，向家长介绍如何辅导好学生的基础知识。
（五）座谈会结束。