小学老师顶岗实习报告

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小学教师顶岗实习总结范文8篇

小学教师顶岗实习总结范文8篇

小学教师顶岗实习总结范文8篇篇1在校园中,我始终处于学习的状态,不断地充实自己,为的是更好地投身于教育事业。

这次,我有幸参加了小学教师的顶岗实习,目的在于将所学理论知识与实践相结合,更好地理解教育工作的本质和挑战。

现在,我将对此次实习进行全面的总结,以期为未来的教育工作提供有益的参考。

一、实习背景与目标本次实习位于一所城市小学,旨在通过实践了解小学教育的一线工作。

我的主要任务是协助一位资深教师完成日常教学任务,包括备课、上课、批改作业等。

在实习过程中,我努力提升自己的教学技能,同时深入了解小学生的学习特点和心理需求。

二、实习内容与体验1. 课堂教学实践:我积极参与课堂教学,通过亲身实践来提升自己的教学水平。

在上课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,努力使课堂生动有趣,激发学生的学习兴趣。

同时,我也虚心向资深教师请教,学习他们的教学方法和经验,不断完善自己的教学理念。

2. 学生管理与沟通:作为教师,学生管理是一项重要任务。

在实习期间,我通过观察和学习,了解了如何有效地管理学生,如何建立良好的师生关系。

我深知,只有深入了解学生,才能更好地教育他们。

因此,我注重与学生沟通,倾听他们的心声,帮助他们解决学习和生活中的问题。

3. 教学研究与反思:在实习过程中,我积极参与教学研究,不断反思自己的教学实践。

通过撰写教学日志、听课记录和课后反思,我逐渐形成了自己的教学风格和理念。

同时,我也关注教育领域的最新动态,将先进的教育理念和方法引入课堂,以提高教学质量和效果。

三、实习收获与成长通过此次实习,我收获颇丰。

首先,我提升了自己的教学技能和水平,对小学教育有了更深入的了解。

其次,我学会了如何与学生沟通和相处,建立了良好的师生关系。

此外,我还积累了一定的班级管理经验,为未来的教育工作打下了坚实的基础。

然而,我也意识到自己在实习过程中存在一些不足和需要改进的地方。

例如,在课堂教学方面,我还需要进一步提高自己的语言组织和表达能力;在学生管理方面,我还需要学习更多有效的管理方法和技巧。

小学老师实习报告通用(7篇)

小学老师实习报告通用(7篇)

小学老师实习报告通用(7篇)小学老师实习报告通用精选篇1为期几周的实习终于结束了,这些在中学的日子让我感受到了作为教师的荣耀,同时也体会到作为一个园丁的辛劳,发现自身的一些不足之处要,做好一个普通的中学教师也不是一件简单的事。

在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学知识的学习,以及对教育理论和心理学理论的学习,掌握新的教育理论知识和扎实、系统、精深的专业学科知识,能使自身的知识结构得到不断完善、更新和发展,这样才能居高临下,透彻地理解教材,在教学上运用自如,作为将要肩负起教书育人这一神圣职责的我们来说这当然是必须的,却不是充分的。

现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术。

同时要求教师有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和高尚的审美情趣。

此外,虽然当今多媒体教学已相当发达,但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔,板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。

好的板书被学生抄作笔记后,能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦草、难认、不规范的板书让学生作笔记时无所适从,无法达到板书的效果。

教师的板书是否严谨、规范,能给学生起到潜移默化的作用,教师板书中不规范的汉字、标点及格式,常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中。

所以在我们学习作为教师各方面的技能的现阶段希望能开设一些书法、粉笔字方面的相应课程或多开展一些此类活动,培养作为教师应有的基本技能。

另外,一个多月前,我上了讲台上了第一堂课,课程进行到半个小时以后,我开始感觉到喉咙干涩,疼痛,当时最担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课,好在并没有这样,只是喉咙哑了几天。

后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎。

而我周围,我的带教老师,自从走上教师岗位几年来一直都声带过渡疲劳,声音嘶哑;办公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声。

小学老师实习报告 (13篇)

小学老师实习报告 (13篇)

小学老师实习报告 (13篇)小学老师实习报告篇1实习进入了第三周,周一下午,实习企业三个校长和我们实习生开了个座谈会,给我们提出了几点建议以及提出了教学上课规定,学校梁校长给我们强调了区域教育现代化理念,规定我们将素质教育放在知识教育的前面,面对现在国民素质出现下降的趋势,所以学校应该将素质教育摆在第一位。

经过这次与实习企业领导的座谈会,我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念首先,做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的;其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;再次,掌握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的;第四,教学过程中,更加应该强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多交流,多思考,多询问,多学习;最后,安例的积累,比如突法事件的处理等等地方的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,学生们基本可以将整套广播体操做下来,但是不太熟悉,动作做不到位,所以接下来的工作就是复习,慢慢的跟上音乐的节奏开展练习,以达到应有的水平。

周二,基本每个老师都有任务,所以指导老师就部署了我课间操的时候到舞台带领全校学生练习广播体操,因为我念高中三年时间里,都有参加学校的文艺汇演并担当晚会司仪,所以指导老师部署我上台带领学生练习广播操我觉得是一点都不紧张。

但是到了真正站在台上带操的时候,开始声音有点紧了,喊口令的时候发现自己的声音变了,动作做的不如上课时做的流畅,下来以后我思考了一段时间,寻找出自己的问题,主要还是心理素质不够过硬。

我不想自己的这个不足出现在学生日后的.工作和生活当中,于是我在上课期间,采取了抽点方法抽出几个学生到队伍前面来带操,我并不指望他们能带的很好,只是希望他们能在这个过程中在心理素质得到锻炼。

经过几节课,我个人感觉效果是比较明显的,这种办法我还会继续下去。

希望这样能让他们在经历困难的时候,心理可以承受比较强的压力。

小学教师顶岗实习总结范文5篇

小学教师顶岗实习总结范文5篇

小学教师顶岗实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目标本次顶岗实习旨在提高我的教育教学能力,培养实际操作能力,并深入了解小学教育教学的现状及发展趋势。

我选择了前往一所城市小学进行为期一年的实习,目标是成为一名合格的小学教师。

二、实习内容与过程1. 课程设计与教学实施在实习期间,我参与了多个年级的课程教学工作。

通过与资深教师的交流和学习,我逐渐掌握了小学阶段各学科的课程标准和教学方法。

在课堂教学过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,通过生动活泼的课堂氛围激发学生的学习兴趣。

同时,我还积极运用多媒体教学资源,提高教学效果。

2. 班级管理与学生指导作为一名小学教师,班级管理是一项重要任务。

在实习过程中,我学习了如何制定班级规章制度、如何处理学生间的矛盾以及如何培养学生的集体荣誉感。

此外,我还积极参与学生的课外活动,如组织文艺晚会、运动会等,让学生在轻松愉快的氛围中成长。

3. 教育科研与论文撰写在实习过程中,我注重教育科研的积累和论文撰写的能力培养。

我积极参与学校的教育科研课题,通过实践研究和理论学习,不断提高自己的科研水平。

同时,我还关注教育领域的最新动态,及时了解前沿理论和实践经验,为论文撰写提供了丰富的素材。

三、实习收获与感悟通过本次顶岗实习,我收获颇丰。

首先,我提高了自己的教育教学能力,掌握了小学阶段各学科的课程标准和教学方法,能够独立承担教学任务。

其次,我培养了实际操作能力和班级管理能力,学会了如何处理学生间的矛盾以及如何培养学生的集体荣誉感。

此外,我还提升了教育科研和论文撰写能力,为未来的教育工作奠定了坚实的基础。

在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。

例如,如何激发学生的学习兴趣、如何处理学生的不良行为等问题。

但是,通过不断学习和实践,我逐渐找到了解决问题的方法和途径。

同时,我也深刻认识到教育工作的重要性和责任性,更加珍惜这次实习机会,努力成为一名优秀的小学教师。

四、未来展望与建议未来,我将继续深入学习和探索小学教育教学的规律和特点,不断提高自己的教育教学水平。

小学教师实习报告总结五篇

小学教师实习报告总结五篇

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质,培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀,学⽣通过实习磨练意志,发展个性,锻炼能⼒,勇于承担社会责任,拓展⾃⾝的综合素质,成为学历,素质,技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是©⽆忧考⽹为⼤家准备的⼩学教师实习报告总结五篇,供您参考学习!⼩学教师实习报告总结篇⼀ 我叫xxx,从在xx⼆附⼩学进⾏了为期⼀个⽉的实习。

在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导⽼师和校领导给予了帮助和指导,指出不⾜和学习经验。

实习⽣活中,我紧张过、难过过、努⼒过、开⼼过、醒悟过、⾃信过。

这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识,在此我向实习学校的领导和⽼师以及学⽣致以我深深的感谢。

期间,但也有着苦涩和教训。

成功的经历将激励着我在以后的⼈⽣路上取得更⼤成绩,失败的经历将使我努⼒去改变⾃⼰不完美的地⽅,让⾃⼰在以后的⽇⼦⾥奋发向上,这⼀切都将成为我⽣命中最宝贵的财富。

在教学⽅⾯,通过实习,我将书本学到的知识运⽤到教学实际中,发现了⾃⼰在教学⼯作⽅⾯的优缺点,积累了实践的经验。

并争取在以后的教育实践中发挥利⽤⾃⼰的长处,克服⾃⼰的不⾜,从⽽不断改进⾃⼰的教学,提⾼教学质量,使我更好地胜任教师这个⾓⾊。

通过与学⽣的接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使⾃⼰的⼯作效率和质量得到提⾼。

这⼀切让我深深体会到“⼀分耕耘⼀分收获”,只有尽了⾃⼰的努⼒,才能将⼯作做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我⾛到了教学的第⼀线,深刻体会到教学⼯作的不易。

期间,我认识到以下⼏点: 1、善于学习、乐于学习 教学是⼀个很个性化的过程,每个⽼师都有属于⾃⼰的教学⽅法、教学风格,有着⾃⼰的独到之处,在教学实践中善于与其他⽼师的交流、听其他⽼师的课、从其他⽼师的课堂中学习、虚⼼地向其他⽼师请教,这要⽐⾃⼰盲⽬地摸索要直接、更省⼒、更见效。

小学老师实习报告7篇

小学老师实习报告7篇

小学老师实习报告7篇小学老师实习报告篇1一、实习目的这次实习的目的就是为了能够把在学校学习到的书本知识转化为实践的能力。

大学学的专业是小学教师专业,因此这次实习就是为了让自己在工作过程中,把在学校学到的东西运用到实际中去,这也是为自己积累工作经验的一种方式。

对于就要毕业的自己来说,是一个极好的锻炼机会。

二、实习时间20xx年xx月xx日—xx月xx日三、实习地点xx县xx小学四、实习过程进入xx小学做了一名语文教师,教三年级x班的学生。

在我刚开始实习的时候,因为自己对教学不是很了解,是经过学校里的老教师带的我,一步步的教我进行教学。

从备课做教案——做PPT——布置作业,这些都是通过我的前辈老师的对我的教学,我才能自己去单独的把这一个流程做好。

我上课通过对PPT里的内容进行讲解,跟学生们进行问答,一起通过讨论交流对课本知识进行学习。

我在教他们的过程,也是自己学习的过程。

实习中,因为自己在众多老师面前是作为一个晚辈的,所以教学经验不足,有很多还不太懂,因此我时常会去请教他们,同时也会在经过他们的同意后,进入他们教学的教室听课,向他们这些前辈学习,帮助自己在教学方面能够获得有用的方法。

在与学生们相处时,由于我比较年轻,所以更加亲和,我跟这群小学生们在一起是以朋友的方式进行相处的。

上课我保持严肃教学,下课我跟他们就是普通的朋友,跟他们一起聊天,帮助他们解决烦恼,对他们进行正确的引导。

整个实习,我作为他们的语文老师,在教学上我逐渐的形成了自己的教学模式,找到了适合他们的学习模式,并尽量进行因材施教,让学生自主学习语文,而不是逼着他们学,或者是不管那些不喜欢语文的学生,我都一视同仁。

五、实习总结在这次的实习中,经过了半年的语文教学工作,我积累了很多的语文教学经验,并提高了自己的工作能力,我到目前为止,我所教的班级的语文平均成绩达到了七十分以上,绝大部分学生的语文成绩都有提高。

这是我在这次实习里获得的很大的成功,也是我最想要的收获,真的是一份耕耘,一份收获。

小学教师实习报告(精选15篇)

小学教师实习报告(精选15篇)

小学教师实习报告小学教师实习报告(精选15篇)实习生活又即将告一段落了,相信你会领悟到不少东西,不能光会埋头苦干哦,写一份实习报告吧。

你所见过的实习报告应该是什么样的?下面是小编精心整理的小学教师实习报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教师实习报告篇1这次实习令我感受颇多。

一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。

备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

首先,我请班主任给我一份名单,因为我知道,记不住学生的名字,看似小事,其实它在学生眼中是很重要的,如果记不住学生的名字,学生就会觉得自己在老师心中没有地位。

觉得老师不关心自己,甚至会产生隔阂。

而后我便找了个机会认识了全班同学,下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说:“老师,你怎么才来就知道我们的名字呀?好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。

”这也使我明白了:沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。

认识一个人,首先要记住对方的名字。

了解一个人,则需要深入的交流。

而这些,都要自己主动去做。

下课后,孩子们经过我时,都亲切地喊一声:“范老师好!”,我也带着按捺不住的羞涩和欢喜应着,同时我也发现了快乐竟如此简单,只因被一群天真的孩子们认可并充满亲切地问候一句。

在我从事教育教学活动时,我第一次深入课堂时,我就遇到了许多学校里没学过、没想过的难题,即自认才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。

学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。

激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。

小学教师岗位实习报告内容【七篇】

小学教师岗位实习报告内容【七篇】

小学教师岗位实习报告内容【七篇】小学教师岗位实习报告【篇1】经过了四十多天在市十九小学的实习,我学习了如何做名好老师,过程是苦中有乐的!在这段实习期间我上了6节语文课,在上语文课的同时也兼任了本班三个星期的英语课,在期间我总共上了二十多节课,在不影响我上课的前提下,常常去听课,也听了大概有四十多节课。

听听我们同学之间的课也听他们老师的课,学科包括语文,数学,英语等学科。

同时也结合自己的毕业论文做了一份《家庭教育消费与学习成绩相关研究》的调查问卷。

在整个实习期间,我都是抱着认真负责的态度,刻苦努力地钻研如何上好一节课,不管是上英语课还是上语文课都做到上课前一定认真备好每一节课,认真上好每一节课。

对学生负责,对老师负责,同时也对我自己负责。

在批改他们的作业时也做到认真负责,认真对待,有不明白和不懂的地方都虚心地听取其他人的意见。

在实习期间的教学上,我认真地上好每一节课,在上课前尽量做到试讲和给指导老师批改教案,虚心地听取指导老师的意见,在教学上处处体现了新课标的理念,努力做到转换教师在课堂上的地位。

在课堂上多采用小组合作,自主学习和研究性学习等多种学习方式来组织教学。

在识字教学上多采用小组合作的学习方式。

在阅读教学过程中,以学生为主体,教师提供一个自主的平台,让学生采用自主的方式来研读课文,尊重学生的个性发展。

在指导学生朗读上采用了多种形式的朗读方式,个人读,小组读,全班读,开火车读等多种朗读形式。

最主要让学生在朗读的过程中明白课文,升华课文的中心。

在课堂评价上多采用学生自主评价,全班评价相结合,突现了学生主体的思想。

在课堂的组织上多采用小组比赛的形式,既可以增加学生的学习兴趣,也可以增进学生的团队精神。

在整个实习的教学上,我都认真落实了新课标的理念,教学技能不断地提高,每一节课后都让原来的班主任,同学评课和自己写教学反思和教学总结,尽量做到同样的毛病不要再出现。

结合自己当学生的心理,如何把课堂上得更有气氛,学生的注意力更集中。

小学教师顶岗实习总结范文(通用5篇)

小学教师顶岗实习总结范文(通用5篇)

小学教师顶岗实习总结范文(通用5篇)小学教师顶岗实习总结范文(通用5篇)一段辛苦的实习生活已经告一段落了,想必你的视野也得到了开拓,这时候,最关键的实习总结怎么能落下!可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是小编帮大家整理的小学教师顶岗实习总结范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

小学教师顶岗实习总结1一学期的班主任工作真的让我学到了很多知识与技能,当然在实践中我也发现自己身上有很多不足,例如我还是无法让那些特别调皮的学生改变自己的不良行为。

在此,要特别感谢龙老师对我的信任,放手让我管理班级,让我有很大的发挥空间,得到很大的锻炼。

教学工作篇教育实习的第二大任务——教学实践。

我担任的是四(2)(3)班的信息技术教学工作,同时也客串两个星期的音乐教学工作。

信息技术教学,考验我的教学策略得知学校没有机房的那一刻,我就知道这将是一项很大的挑战。

最初的几个星期很煎熬,尽管每一次都很认真地备课,睡觉的时候还不忘构建上课的美好画面,可是走上讲台的那一刻,所有的准备都是徒劳的,整个教室比菜市场还要热闹,上课纪律非常差,所以我只能放弃上课,把时间都花在管理纪律上,可是任凭我喊得口干舌燥,学生还是继续吵闹,一节课就在吵闹声中结束了。

面对这种状况,我不断思考着该怎么改变,这是一个考验我智慧的机会。

最初的方法是小组竞争学习,在课堂上提问,回答问题的小组加分,最后评出最优小组和最差小组,分别给予奖励和惩罚。

这种方式还是起到一定的作用,由于没有当场的奖励,这种方式维持了三个星期,就不管用了。

第一招不管用了,我只有进行第二招——神秘礼物诱惑:认真上课的同学可以在学期末获得老师的神秘礼物。

可是“神秘礼物”太过神秘了,学生关注点不是“怎么做好才能获得礼物”,而是“老师,神秘礼物是什么?”上课的时候继续吵闹,所以这招宣布无效。

第三招——看电影诱惑:“前二十分钟你们认真听课,后二十分钟我就播放电影”。

孩子们总喜欢记住自己感兴趣的内容,而完全忽略自己不想听的部分。

小学教师顶岗实习报告(共6篇)

小学教师顶岗实习报告(共6篇)

精选范文:小学教师顶岗实习报告(共6篇) 看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实习生活也结束了,陌生的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而归,但至少有所收获,网站完成的那一刻,我是无悔的。

离开了那个岗位,现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。

一、教学实习听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式,在整个实习期间我听了很多节课,各个年级、各个科目都有,最大的收获是,上课的三分之一的时间是要用来管纪律的,还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征,要在他们可接受的范围内,而且不能犯知识性的错误,所以教师在备课的时候一定要做足准备。

除了上信息技术课,我还代过数学、语文、综合实践等课,从中我了解到,无论上什么课,纪律管理还是排第一,管理学生也很不容易,尤其是对四年级这个年龄的学生,要软硬兼施。

二、班主任工作在教学工作开始之前,我就开始了我的班主任工作了,作为一名实习生,突然地到一个班里自称为副班主任,而且班里已有了一个正式班主任了,班主任工作何其难开展。

但是依然要保持积极向上的作风,一步一步往上爬,一点点地突破。

从实习第一天开始,我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律,班主任来了,我就默默站在教室后面,观察班主任的一言一行,学习她管理学生的方法和技巧,同时了解班主任每天的班级管理工作。

每天早上我早早到班里,安排学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律,让学生开口读书,坚持半个月后,我的努力终于得到了班主任的信任,慢慢地班主任的常规工作都是由我来完成了。

而很多学生由开始对我的排斥到后来对我的信任,我真的感觉到我是他们的班主任了。

调皮的学生在我的关心下变得温顺了,听我话了,不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后,也变得自觉了;爱打架的学生终于听我劝告懂得凡事跟我报告了&&当我一个人处理学生打架冲突事件的时候,我感觉到作为一名教师的责任感。

看着一天天多起来的问候声陈老师好,我心里有多安慰啊,我终于由一个实习生变成了他们心中的陈老师了。

小学老师顶岗工作实习总结报告5篇

小学老师顶岗工作实习总结报告5篇

小学老师顶岗工作实习总结报告5篇小学老师顶岗实习总结报告1通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能,以及班主任的工作内容和方法,了解现今小学生和教育的现状。

实习单位为__小学,班级为_年级_班。

一、实习内容1、语文教学课堂教学,包括备课、上课、修改作业、批阅试题。

做一个语文教师所做的事情。

积极引导,认真做好工具性与人文性教育工作。

2、班主任工作及时正确引导学生思想,处理班上日常杂务,管理好学生日常行,培养良好的行为习惯,调动学生干部处理班上各事务。

二、实习效果在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。

在整个实习阶段,我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。

在实习过程中,通过教师及自己的刻苦努力,现能较好地上课及做好班主任工作。

三、实习总结及体会初为人师,对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。

_月_日,我怀着兴奋的心情来到__小学,开始了为期一个月二十天的教育实习。

实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。

下面我从几个方面对我的实习进行总结:1、认真做好实习前期工作:首先是把自己的心态放正,因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。

学做师者就得像师者。

指导老师对我的要求:严格要求自己,为人师表,言必行,行必果,身正为范。

在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。

我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。

有了这一切的统筹安排,我的实习才能进行的如此顺利。

2、名师指导按步骤提高教学水平:教学实习的开展,指导我的是本校的高级教师,教育前线工作者,也是一个非常负责的教师。

我们将实习分为两个阶段:第一阶段为见习阶段,时间为一周。

在这个星期里,我全面熟悉小学三年级的语文教材,认真听指导老师的每一堂课,并做好每节听课纪录,课后与老师交流,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和教学过程。

小学教师顶岗实习个人总结5篇

小学教师顶岗实习个人总结5篇

小学教师顶岗实习个人总结5篇篇1一、实习背景与目的作为小学教育专业的一名学子,我深知实习对于我未来教育职业生涯的重要性。

本次顶岗实习是我理论学习与实践相结合的重要阶段,旨在通过实际教学体验,提升我的教育教学能力,更好地服务于未来的教育事业。

二、实习过程1. 教学实践在实习期间,我参与了小学语文课程的教学工作。

通过听课、备课、上课、评课等环节,我深刻体验到了教学的艰辛与乐趣。

在实际教学中,我注重启发学生的学习兴趣,通过多样化的教学方法和手段,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时,我也注重学生的个性化发展,针对不同学生的特点,因材施教,努力提高教学质量。

2. 班级管理在实习期间,我还担任了班主任的助理工作。

通过参与班级日常管理,我深刻体会到了班级管理的重要性。

在班主任的指导下,我学习了如何制定班级规章制度、组织班级活动、关注学生的心理健康等。

同时,我也积极参与家长沟通工作,通过与家长的交流,了解学生的家庭背景和成长环境,为更好地教育学生奠定了基础。

3. 教研活动在实习期间,我还参与了学校的教研活动。

通过参与教研组的讨论和交流,我了解了教育教学的新理念、新方法。

在教研活动中,我积极发言,提出自己的见解和建议,与同事们共同探讨教育教学问题,收获颇丰。

三、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习,我深刻体会到了教育教学的不易。

在实际教学中,我学会了如何把握教学节奏、如何激发学生的学习兴趣、如何关注学生的个性化发展等。

同时,我也学会了如何运用现代化的教学手段和方法,提高教学效果。

2. 班级管理能力的提高通过实习,我深刻体会到了班级管理的重要性。

在班主任助理的工作中,我学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何关注学生的心理健康等。

这些经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。

3. 教育教学理念的提升通过实习和教研活动,我了解了教育教学的新理念、新方法。

我深刻体会到,作为一名教师,不仅要注重知识的传授,还要注重学生的个性化发展、培养学生的创新能力和实践能力。

小学教育实习岗位报告(优秀8篇)

小学教育实习岗位报告(优秀8篇)

小学教育实习岗位报告(优秀8篇)小学教育实习岗位报告篇1通过为期五天的见习实践活动,我终于明白当好一名人民老师并非是一时半刻的事让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。

接下来我介绍一下我的体会及所做工作。

一、体会以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。

可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。

几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。

小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。

听第一节语文课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好,同时,普通话说的也很标准。

正如众多的老师所说所说的那样,授课是台上十分钟,台下十年功。

结合这次遂北关小学见习活动,细细体会,觉得这句话说得很恰当。

因为老师授课的时候,不单只要按照自己备好的内容来传授知识,同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。

之前,我觉得作为一名老师,只要备好课,按照自己思路授课就行了,但后来发觉自己许多的想法不切合实际,很难达到一名合格老师的基准。

此外,通过这次实践活动,给我感受颇深的是:老师的角色不能一成不变,要学会变换,进行合理地调配。

这几天的实践活动,发觉这里的老师有一个共同点是:老师很善于把握好自己的角色,把课堂的气氛弄得挺活跃的,而不是死气沉沉的。

一个成功的老师不是重在将知识全部灌输给学生,而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外,这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级,老师的重点也应该随时转换好授课重点。

作为师范专业的学生,应该知道,小学级老师,教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上,不要犯了急于求成的错误。

小学级处于小学的中间阶段,重点是认识词语,加强阅读能力,而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。

小学级的学生已具备好阅读能力,老师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

小学教师社会实践实习报告5篇

小学教师社会实践实习报告5篇

小学教师社会实践实习报告5篇(实习(报告))是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历进行描述的文本。

下面是本文为大家准备的小学教师(社会实践)实习(报告(范文)),欢迎阅读参考。

小学教师社会实践实习报告篇1一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟。

对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。

但是,我们每个人却可以把它赋予不同的含义。

转眼间,来到_小学实习已近一年的时间了,一年对于我们这些刚刚走入新教师岗位的我来说都可以用意义非凡来概括。

在这一年中。

我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。

我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。

我理想要用我的知识,我的理念去(教育)一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。

教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。

认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。

找到理想与现实的切合点,快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。

为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)积极参教师进修校组织的各项培训工作在这里非常感谢教师进修校为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。

在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。

特别是新课程标准的培训,使我这个刚刚入门的,对教育不太熟悉的新教师能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在教办教研员和学校领导的指导下,圆满地完成了(六年级语文)的教学工作我有幸能得到一位教学(经验)非常丰富的校长的指导,并参加了语文中高年级骨干教师培训,还有10余次小学公开课的观摩和讨论机会。

这些使我对语文教学有了新的认识。

小学教师顶岗实习总结范文6篇

小学教师顶岗实习总结范文6篇

小学教师顶岗实习总结范文6篇篇1一、背景本学期,我有幸参加了小学教师的顶岗实习计划,通过实际教学体验,深入了解了小学教育教学工作的全貌。

以下是我本次顶岗实习的总结,内容包括实习过程、个人收获、存在问题及改进建议等方面。

二、实习过程1. 教学实践在实习期间,我参与了小学语文、数学、英语等多个学科的教学工作。

通过实际授课,我深刻体会到了教育教学的不易。

在备课过程中,我认真研读教材,结合学生实际情况,设计出符合小学生认知特点的教学方案。

在教学过程中,我注重启发学生的学习兴趣,引导他们主动参与课堂活动,提高学生的自主学习能力。

2. 班级管理除了教学实践,我还参与了班级管理工作。

通过与学生沟通、与家长联系、组织班级活动等方式,我逐渐掌握了班级管理的技巧。

在实习过程中,我注重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感,努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。

3. 教育教学研究在实习期间,我还积极参与了学校组织的教育教学研究活动。

通过与同事交流、学习先进的教育教学理念和方法,我不断提高自己的教育教学水平。

同时,我还积极参与了学校的教育教学改革,为学校的长远发展建言献策。

三、个人收获1. 教育教学能力提高通过本次实习,我在教育教学方面取得了明显的进步。

首先,我对小学教育教学工作有了更深入的了解;其次,我的教学设计、组织能力和教学方法得到了锻炼和提高;最后,我学会了如何关注学生的个体差异,因材施教。

2. 班级管理能力提升在实习过程中,我不仅提高了自己的教育教学能力,还提升了班级管理能力。

我学会了如何与学生沟通、如何与家长联系、如何组织班级活动等方面的技巧。

这些经验对于我未来的教育工作具有重要的指导意义。

3. 教育教学研究意识增强通过参与教育教学研究活动,我意识到教育教学研究对于教师职业发展的重要性。

因此,我决定在今后的工作中,要加强教育教学研究,不断提高自己的教育教学水平。

四、存在问题及改进建议1. 教育教学经验不足尽管我在实习过程中取得了一些进步,但仍然存在教育教学经验不足的问题。

小学教师实习报告(5篇)

小学教师实习报告(5篇)

小学教师实习报告今年按学校的要求,我在xx小学实习。

在实习期间,我虚心勤学,尽职尽责,上好每一节课,得到学校领导大力支持和其他教师无私的帮助。

取得了较好的成绩,获得了宝贵的经验。

现我报告我毕业后实习过程。

我在今年年初到xx小学报到,担任二年级(x)班语文实习老师。

正式开始了我的实习生活,开始了从学生到教师身份的转变。

这次我顶替的教师在教学上给了我很大的帮助,上课前给我提出课文的重要点,要怎样克服上课时的紧张情绪。

怎样入手才能使学生易懂、明了,帮我分析上课的每一个环节,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,使我受益良多。

我本来是11日开始上课的,但我并没有急着上新课,只是在课堂上我只是简单介绍自己,了解学生基本情况,先和学生接触,拉近和他们的距离,为下周一的上课做准备。

这样一来,心情放松了很多。

做好备课工作。

现在的小学教材都比较活,有一定的跳跃性,而低年级每节课的教学内容并不多,知识点也比较细,在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。

备课时,要熟知了解教材,知道这课教学内容是什么,教学的重难点又是什么,结合教参书和学生的练习再来备教材,在教学时才会有清晰的思路。

对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

在备《四个太阳》时,通过阅读教材,参考有关书籍,我知道了课文重难点在哪。

通过课文要让学生懂得什么。

在这些头绪理清楚了之后。

再写一份详案。

而且,其他老师对我说过,小学低年级要多指导他们朗读课文。

我也这样觉得,所以我这篇课文里面设计了些朗读的环节。

并首先是教师范读,接着学生模仿读。

因为,有些东西可以通过朗读感悟出来。

最后这堂上得很不错,整个教学环节,教学方法等都设计得不错。

教学内容也很流畅。

活泼课堂氛围。

上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课的全部。

激发他们对数学的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

因此,课堂上老师必须具有一种教学激情和自信,才能感染你的学生。

2023小学教师顶岗实习报告5篇

2023小学教师顶岗实习报告5篇

2023小学教师顶岗实习报告5篇小学教师顶岗实习报告1一个学期的顶岗实习就要结束了,想想这一个学期的学习工作也真是感慨万千。

从刚刚进入西仰陵的校门孩子投来好奇的眼神到现在孩子看到我都会亲切的说一句老师好,这其中的过程还是有一个个故事的。

一、西仰陵小学领导老师对我们很关心,很热情。

还记得是校长把我们接到了,这所小学,很是仔细的向我们介绍学校的基本情况,带我们见到了学校的主要领导,并细心为我们挑选了教学经验丰富的指导教师。

之后又为我们安排了我们单独的办公室,订购了新的桌椅电脑,接了网。

不管是生活上还是学习工作上学校的老师们都对我们很是照顾。

先不提为我们提供了什么硬件设施。

当我们在教学的过程中不知所措的时候指导老师总是不厌其烦的主动交流,当我们有自己的管理想法的时候老师们有很是重视的和我们沟通想法,指出不足,当我们身体不舒服的时候领导老师总是在第一时间询问情况嘘寒问暖……一切的一切都让我们对西仰陵小学的老师们产生深深的谢意,我们知道无论是对自己的学生还是对家人,他们已经有些疲惫了,还要照顾我们这些新来的不是很合格的“小学老师”,在西仰陵小学里很是温馨,有家的感觉。

在以后的日子里,我不会忘记这段时光,这里是我第一个从事教师职业的地方,第一次感受到身为人师的快乐和责任的地方。

二、对本校孩子现状有深入了解,感到孩子问题大部分来自家长。

来到这所小学我印象最深刻的当然是这里的孩子,但是他们又和别的孩子有明显的区别。

我认为这和他们的生活环境,成长环境是分不开的。

学校里有三分之二的学生是外来务工子女。

我所了解到的他们的大部分生活境况一般都差不多,当然也会有那剩下的三分之一。

但他们毕竟是少数,学校的风气不会带有他们的影子。

一开始当我了解到学生的组成是这个比例的时候,还没觉得有什么不一样。

对待他们像其他的孩子一样,当然我没有歧视他们的意思,只是通过了好多事情后,我真的发现了他们确实是需要保护的群体,他们也必须得到有异于他们学生的更多的呵护。

小学教师顶岗实习报告5篇

小学教师顶岗实习报告5篇

小学教师顶岗实习报告5篇【第1篇】xxxx年小学教师顶岗实习报告范文xxxx年小学教师顶岗实习报告时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校――莱州一中的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.一、准备阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎. 三、提高阶段也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升. 最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和莱州一中师生告别时感人的场面.20**年最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和一中的老师们握手告别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了"莱州一中,不虚此行"的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的证明.所以我们莱州一行是非常圆满的,非常成功的. 总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!信息技术教学工作教学更是实习的重点,以下是我实习的一点心得。

小学教师个人顶岗实习报告范文

小学教师个人顶岗实习报告范文

小学老师个人顶岗实习报告范文小学老师个人顶岗实习报告范文【一】对于实习,这就意味着大学的生活要完毕了。

当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的学校时,我真实的感受到了实习的难,新的环境,新的身份,不一样的心情,但我有信心可以很快适应这里的环境,认真工作的。

x月xx日,经过了几天的调整,理解,我正式实习上班了,主要工作是先跟着任课老师到各个班级听课,指导老师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。

当我第一次走进教室时,面对着黑板和同学们,我仿佛又回到了高中生的时代。

但这次却是以一位实习老师的身份来到这个教室,感到非常紧张,不过还好我如今只是听课,即使心理紧张,同学们也不会看见。

开场上课了,我调整好紧张的心态,认真的听老师讲课,如何以简洁明了的方式讲解英语语法,如何以流利的英语带动同学们积极的考虑。

课间,当有老师或同学和我打招呼时,我会微笑着和他们打招呼,老师和同学也会热心的帮助我,我也虚心受教,不断总结自己,积累经历,因此和老师、同学们相处的很融洽。

每天积极认真的到各个班级听课,到每个班都会有不一样的感受,心理总是在想老师真是一个伟大的职业。

就这样,一周的实习光阴完毕了,回忆一周来在学校的工作,我觉得很充实,学到很多东西,我有信心可以顺利完成实习工作,我也会珍惜这个难得的时机,努力向老师们学习,为将来成为一位优秀的老师而努力,请老师放心!小学老师个人顶岗实习报告范文【二】在这一周,我听语文课3节并渐渐熟悉班上同学的学习情况。

在文言文的教学方面,指导老师杨老师很注重诵读法。

让学生反复的读,在读中感悟、读中品味、读中鉴赏,在读中受到熏陶。

对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味,做到读了又思,思了又读,自然有味,乃至愈读愈有味,兴趣无穷。

详细方法是:让学生自己结合课文下面的注解试着翻译课文,把不懂、自己翻译不出来的内容勾划标记出来,x____师再讲解课文。

然后在反复的读,在读中去考虑,去感悟。

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小学老师顶岗实习报告小学老师顶岗实习报告1看似漫长的四个月转眼过去了,所谓顶岗实习生活也结束了,陌生的地方变得熟悉,毕竟在那里付出过,不能说满载而归,但至少有所收获,网站完成的那一刻,我是无悔的,小学教师顶岗实习报告。

离开了那个岗位,现在来总结一下我的万能机器人般的实习生活吧。

一、教学实习教学实习是我选择顶岗这种形式的一种很大的期待,可惜我被分配到了一所没有信息技术课、没有机房的实习学校,失望度可想而知。

不过面对这种艰难现状,我很快调整自我,坚持积极表现,积极争取,最后成功地在四1班和四2班开辟了信息技术这一门课。

但问题层出不穷,拿下课是好事,硬件设备也成了一个问题,就学校的实际情况,我们也只能在多媒体教室上信息技术课,而所要教的内容竟然还是操作性很强的画图软件。

虽然整个教室只有一台计算机,但是学生的活跃程度还是不减丝毫,这个时候学生的纪律管理变成了主题。

花费了很大力气,耗费了很多课堂时间,终于将纪律整顿好了。

得出的结论是,小学老师的威严很重要,纪律永远排在教学前面,没有纪律的课堂永远无法进行教学的,而征服学生不仅靠凶,还是要靠知识,当学生发现在你的教导下学到东西的时候,他们就会很听你的话了,但这一点有一个前提,那就是,管好学生纪律和引起学生的学习兴趣。

万事开头难,但这至少是对我的一种考验。

让我明白了实习要虚心地去学习,要积极主动地去工作,要有耐心和毅力。

虽然学校在教学方面只有两节信息技术课,但是我也要很认真地去准备,因为这些信息技术课是在多媒体课室上的,不是在计算机机房上的,所以在教学设计方面要更加考究,实习报告《小学教师顶岗实习报告》。

作为一名教师,最大的成就感莫过于看着自己的课堂气氛一天天活跃起来,看着学生学习兴趣越来越高,我有体验过了,尽管前面遇到很多困难,但是结果是甜的,在这个实习过程中,我给四1四2班的学生带去了信息技术的教育,让他们认识了这样一门课,这样的教育对他们来说是很难得的,所以我也很享受这个教学过程。

听课是学习纪律管理最有效最直接的一种方式,在整个实习期间我听了很多节课,各个年级、各个科目都有,最大的收获是,上课的三分之一的时间是要用来管纪律的,还有上课的内容要考虑到学生的年龄特征,要在他们可接受的范围内,而且不能犯知识性的错误,所以教师在备课的时候一定要做足准备。

除了上信息技术课,我还代过数学、语文、综合实践等课,从中我了解到,无论上什么课,纪律管理还是排第一,管理学生也很不容易,尤其是对四年级这个年龄的学生,要软硬兼施。

二、班主任工作在教学工作开始之前,我就开始了我的班主任工作了,作为一名实习生,突然地到一个班里自称为副班主任,而且班里已有了一个正式班主任了,班主任工作何其难开展。

但是依然要保持积极向上的作风,一步一步往上爬,一点点地突破。

从实习第一天开始,我每天坚持早午读提前十五分钟到教室里管理纪律,班主任来了,我就默默站在教室后面,观察班主任的一言一行,学习她管理学生的方法和技巧,同时了解班主任每天的班级管理工作。

每天早上我早早到班里,安排学生清洁卫生、整理好课桌、整顿纪律,让学生开口读书,坚持半个月后,我的努力终于得到了班主任的信任,慢慢地班主任的常规工作都是由我来完成了。

而很多学生由开始对我的排斥到后来对我的信任,我真的感觉到我是他们的班主任了。

调皮的学生在我的关心下变得温顺了,听我话了,不跟我作对了;学习不自觉的学生在与我的单独谈话后,也变得自觉了;爱打架的学生终于听我劝告懂得凡事跟我报告了……当我一个人处理学生打架冲突事件的时候,我感觉到作为一名教师的责任感。

看着一天天多起来的问候声“陈老师好”,我心里有多安慰啊,我终于由一个实习生变成了他们心中的陈老师了。

小学老师顶岗实习报告2今年我在__小学进行了为期三个月的实习。

在实习期间深受校领导的照顾和关怀,并在指导老师的带领下,认真负责做好各项业务工作,完成任务要求。

在实习过程中,认真备课积极参与各项活动,指导老师和校领导给予了帮助和指导,指出不足和学习经验。

光阴似箭,岁月如梭。

一晃几个月的实习生活已经过去了,在几个月的实习过程中,我有着许多收获和欢乐,但也有着苦涩和教训。

这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩,失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方,让自己在以后的日子里做好,这一切将成为我生命中最宝贵的财富。

我所在班级的班主任老师,由于个人原因请假一个月,这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外,能进一步接触班主任的班级管理工作,能更多地走进教学的课堂,丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的,语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章,数学讲讲基础课和一些练习课。

由于是进入了一所较好的小学,老师都有着丰富的教学经验,刚进去有些不悦,压力好大,备课感觉不知如何更好的安排教学环节,为了保证第二天上课的质量,学课到10点。

在一开始的几周内,备课都要到10点,真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适应,我逐渐学习和适应了学校工作的节奏,熟悉了学校的作息时间。

另外,通过大量的与学生接触,逐渐地认识了他们,了解了他们的学习情况以及家庭状况,使自己的工作效率和上保质量也提高了,也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升,得到指导老师的肯定与认可,自己非常开心。

这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力,也只有尽了自己的努力,才能将工作做好,做扎实,才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中,让我走到了教学的第一线,深刻体会到教学工作的不易。

后面学校举行了观模课,每个年段每个班级每个科目都要讲课,这也给我的实习生活增添了不少色彩,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课。

学校的领导、主任及各年组的老师都要去听课,给老师增添了不少的压力,也给学生更好的表现机会,同时收获最多的还是我,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,交流如何来管理班级……通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线,使我认识到: 1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张。

2、课堂上要注意教学秩序和教学效率,如果课堂秩序很乱,将会直接导致学生接受效率不高,最重要的是影响成绩。

3、上课时态度要从容大方镇静,采取恰当的姿态语言帮助说话,从而使教者更加具有激情,调动课堂气氛,使学生在快乐的轻松氛围中学习。

4、注意运用启发式教学和巩固性原则,在教学过程中,启发和引导学生去探究和思索,从而完成本节课的教学任务和教学目标,而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。

5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见,以及重视学生的信息反馈,认真地做好自我分析、评价和总结,对指导教师的意见进行改进,为下一节课做好准备。

6、每一节课后,都精心选择份量适当的、难度适中的习题,并着眼于巩固学生知识培养技能,尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业,对布置的作业及时检查,认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点,批改作业时要给学生写批语,态度要慎重,保护学生学习的积极性。

在整个实习过程中,认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义,尽快熟悉班主任的具体职责,掌握班主任工作的具体内容和特点,学习运用教育理论职业道德,和独立从事班主任工作能力,认真学习班主任的工作方法和经验。

小学老师顶岗实习报告3时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪。

既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨。

在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校__中学的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。

一、准备阶段也就是前两个周的时间。

这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础。

由于我们的实习恰逢新课程改革,所以我们刚到__中学时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。

这段时间,一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课,而且每堂课还附带一堂说评课,给我们介绍他们的先进教学经验。

另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。

总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间。

这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持健康第一,快乐体育的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽努力上好每一堂课。

体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写全年训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面。

总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎。

三、提高阶段也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段。

我们开始准备我们的优质课,包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结。

另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动,使我们受益匪浅。

总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升。

最后,又一件事是不得不提的,也是我们终生难忘的,那就是和__中学师生告别时感人的场面。

20__年最后一天的清晨,天还没亮,天空中纷纷扬扬飘起了雪花,学生们早早就起来了,把我们的行李都搬了下来,我们的脚步也不知不觉沉重了起来,车来的时候,学生们再也控制不住哭了起来,实习老师们眼里也都闪烁着泪光,接下来,我们依依和__中学的老师们握手告别,和学生们依依拥抱惜别,场面很是感人,很多实习老师都发出了__中学,不虚此行的感慨,这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心,同时这个场面也是我们在__中学实习成果的证明。

所以我们__一行是非常圆满的,非常成功的。

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