高中历史人教版选修一试题：5-1宗教改革的历史背景含解析

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高中历史(人教版选修一)练习：第5单元第1课宗教改革的历史背景

第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景[课程标准]了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。

一、天主教的神权统治1．基督教的起源和发展(1)起源：大约1世纪左右，在____________与__________一带产生，是下层人民反抗压迫的宗教团体。

(2)发展①4世纪初期，演变为____________的国教。

②476年，在________封建王权下得以继续发展。

③11世纪，分裂为以________________为中心的东正教和以______为中心的天主教。

2．天主教神权统治的确立(1)原因①天主教会通过整顿教会，与____________争夺权力，组织“______________”，势力不断扩展。

②中世纪的欧洲，封建割据严重，______衰弱。

(2)表现①经济上：教会拥有天主教世界全部耕地的三分之一，还通过兜售“赎罪券”等方式搜括钱财。

②政治上：______高于王权，典型例证是“______________”。

③思想文化领域：教会垄断了____________，掌握了《圣经》的________，文学艺术作品也蒙上浓厚的____________。

④社会生活方面：天主教会的影响无处不在，人们深受教会束缚。

二、宗教“异端”1．含义：古代中世纪时，基督教占统治地位的派别对____________的贬称。

2．性质：用与教会说教不同的____________思想发动民众的______________。

3．表现(1)12世纪后期，法国南部爆发了“异端”运动。

要求____________。

(2)14～15世纪时，欧洲“异端”运动高涨。

①英国人____________系统阐述了“异端”学说。

②捷克人______对教会进行强烈批评。

4．影响(1)对天主教会的____________提出有力挑战。

(2)反映了市民阶层争取____________、发展________经济的要求和____________的愿望。

高中历史选修一(人教版练习)：_第五单元第1课宗教改革的历史背景.1 Word版含答案

第1课宗教改革的历史背景基础巩固11096—1291年,教皇先后进行了八次“十字军东征”,主要是为了( )A.维护教皇权威B.结束欧洲的分裂割据局面C.扩张天主教的势力范围D.扩大欧洲资本原始积累,实际上是为了扩张天主教的势力范围。

2兰克斯是10世纪生活在神圣罗马帝国的一位普通农民,下列现象不可能发生在他身上的是( )A.到教堂去听教士布道B.自费到罗马去攀登圣梯C.到教会去交纳“什一税”D.到商店购买德文《圣经》,《圣经》的版本是统一的,不存在德文版的《圣经》,只有教士才有权解释《圣经》。

故D项符合题意。

3人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画(右图),它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。

其特征是( )A.教皇拥有无上的权威B.教皇成了君主的人质C.教皇和君主各持权柄、互不干涉D.教皇和君主互相依存、互相利用,君主手执宝剑,教皇手握权杖,一前一后,坐在同一权力宝座之上。

很明显,这反映了他们之间互相依存、互相利用的关系。

“异端”裁判所4观察右图,在中世纪的欧洲存在着很多这种“异端”裁判所,主要是为了( )A.维持社会安定B.压制各国王权C.维护教会权威D.打击各种犯罪,以维护教会权威。

威克里夫5右图中的人物被称为“14世纪天主教中的异类”,他把《圣经》翻译成英文,并系统阐述了“异端”学说,其学说的内容不包括( )A.国家要没收教会财产B.信徒和上帝之间不需要中介C.人们不需要信仰《圣经》D.宗教仪式完全没必要存在,他尊崇《圣经》的权威。

6阅读材料,完成下列要求。

材料在捷克首都布拉格的旧城广场的一端,静静伫立着一座胡司雕像(如右图)。

人们每年都以各种方式纪念这位因为提出新的宗教观点而被罗马教皇用火刑烧死的民族英雄。

(1)胡司提出了哪些新的宗教观点?(2)应如何评价第(1)问中胡司的观点?胡司要求取消教会地产,废除烦琐的宗教仪式和等级森严的教阶制度,要求教会的权力服从世俗统治的权力,主张教士用民族语言传教。

人教版高中历史选修1 5.1《宗教改革的历史背景》教材习题答案解析

《宗教改革的历史背景》教材习题答案解析【学思之窗】当时，欧洲人民的反封建、反教会的斗争都以宗教“异端”的形式出现，请思考一下造成这一现象的原因何在？解题关键：西欧中世纪后期经济社会状况。

思路引领：资本主义发展处于起步阶段；罗马教皇确立了对西欧的大一统神权统治。

答案提示：教会是欧洲最大的封建主；教权高于王权；教会的统治阻碍了社会的进一步发展。

一个人从生到死，深受教会的束缚；处于工场手工业资本主义发展早期的资产阶级本身的力量比较弱小，无力通过大规模的革命手段实现自己的愿望。

【研究学习总结】（一）本课测评1．简述中世纪天主教对西欧的统治。

解题关键：天主教会的神权统治阻碍了社会的进一步发展思路引领：从经济、政治、思想文化、社会生活几个方面分析答案提示：确立了对西欧的大一统神权统治。

经济上，是西欧最大的封建主；政治上，教权凌驾于王权之上；思想文化上，垄断了文化、教育、艺术等意识形态；社会生活方面，天主教会的影响无处不在，一个人从生到死都离不开教会。

2．简述“异端”思想的历史作用。

解题关键：促进宗教改革运动的兴起思路引领：分析“异端”思想的内容，如揭露教会的腐败；改革宗教仪式；废除教阶制度等。

答案提示：宗教“异端”思想，对天主教会的神权统治提出了有力的挑战，反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望，对16世纪欧洲的宗教改革产生了深远的影响。

（二）学习延伸阅读上述材料，分析16世纪欧洲宗教改革的必要性。

解题关键：天主教会维护封建制度，阻碍了社会的发展。

思路引领：教会本身就是封建势力的代表；它是维护封建制度的重要力量。

答案提示：16世纪的天主教是阻碍社会进步的重要力量：罗马天主教会是维护西欧封建制度的中心；它给封建制度绕上了神圣的灵光；教阶制度具体体现了封建的等级制度；教会本身就是最大的封建主。

要促进社会的进步，就要推翻封建制度，而天主教会又是封建势力的代表和维护封建制度的重要力量。

高中历史人教版选修一试题：5-1宗教改革的历史背景

第五单元第1课宗教改革的历史背景课后强化演练1．下列关于中世纪基督教的演变表述正确的是()①最初的基督教是下层人民反抗压迫的宗教团体②4世纪初期，基督教逐渐演变为罗马帝国的国教③11世纪，基督教分裂为东西两部分④天主教会以征服“异教徒”为名，组织进行了8次“十字军东征”A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③解析：各个小项都符合基督教的发展史实。

答案：A2．中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是()A．封建割据、王权衰微B．封建王权需要借助教会的支持C．教皇实力强大D．人们大都是教会的子民解析：题干强调的是“主要原因”，B、C、D三项中的现象是A项造成的，故选A项。

答案：A3．1096～1291年，教皇先后进行了八次“十字军东征”，主要是为了()A．扩大欧洲资本原始积累B．清除伊斯兰教C．扩张天主教会的势力范围D．维护教皇权威解析：教皇组织十字军东征，名义上是反对异教徒对基督教“圣地”与信徒的蹂躏，实际上是为了扩张天主教会的势力范围。

答案：C4．据赎罪券价目表：“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。

”这反映出中世纪的天主教会() A．关心广大民众的基本需求B．注重维护社会秩序的安定C．各种活动都有明确的价格D．公开用欺骗方式榨取钱财解析：教会关于赎罪的说教，纯粹是公开的欺骗。

兜售赎罪券，是教会榨取钱财的重要手段。

答案：D5．观察下图，在中世纪的欧洲存在着很多这种“异端”裁判所，主要是为了()“异端”裁判所A．维持社会安定B．压制各国王权C．维护教会权威D．打击各种犯罪解析：裁判所的职责是审判并镇压“异端”，压制同教会说教不符的学说和思想，以维护教会权威。

答案：C6．作为中世纪一名普通人，下列现象不可能发生在他身上的是()A．出生时由牧师进行洗礼B．学习时与同学研究相关科学实验C．在教堂进行结婚仪式，神职人员主持D．周末去教堂听教士布道解析：在中世纪，天主教垄断了人们的思想文化，统一传授天主教神学，不可能主张学习自然科学知识，故B项错误。

《导与练》高中历史人教版选修15.1 宗教改革的历史背景

展了教会势力。③中世纪时,欧洲割据严重,封建王权衰弱。 ②经济上:教会拥有天主教世界全部耕地的1/3,征收“什一税”、出售赎罪券。
(1)这段材料反映了什
(2)表现:①政治上:鼓吹教权高于王权。如“卡诺莎之辱”。么问题? _____
(2)天主教在中世纪欧洲的地位如何?
③思想文化上:教会垄断学校教育。掌握《圣经》的解释权。答案:(1)欧洲中世纪封
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教改革由此开始。
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宗教改革发生的原因和实质
1.必要性(根本原因):天主教的统治阻碍了资本主义的发展(政治、经济、思想、生活)。 2.可能性 (1)经济根源:资本主义的产生和发展。 (2)阶级基础:资产阶级和新贵族共同要求反教会,进行反封建斗争。 (3)政治因素:民族观念的形成和民族国家的崛起,要求摆脱天主教会控制。 (4)思想文化因素:“异端”思想、文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革。 (5)直接因素:在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败,其掠夺最终引发改革运动。
(2)14~15世纪时,欧洲“异端”运动更加高涨: 样的形式展开的? (2)从材料看,天主教是怎样维护其统
治的?
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4.影响
(1)对天主教会的神权统治提出有力挑战。
答案:(1)宗教“异端”
的形式。酷迫害进步人士和对教会不满的人。

2018-2019学年高中历史人教版选修一ppt课件：5-1宗教改革的历史背景

西欧最大的封建主教权高于王权森严的教阶制度，______
教会实行精神独裁天主教会的影响无处不在，人们深受其束缚
二、宗教“异端”
1．含义：中世纪时，基督教占统治地位的派别对异己派别
的贬称。异端 ”宗教思想发动民 2．性质：用与教会说教不同的“ _______ 众进行反封建统治的斗争。
3．表现
权高于世俗王权，至高无上；思想文化方面，天主教会的影响无处不在，广大人民深受教会束缚。 2．原因：在中世纪时西欧没有强大的王权抗衡天主教会，有利于天主教会地位的形成；当时社会生产力水平较低，广大人民群众把精神寄托在天主教会身上。
要点
2
宗教改革的必要性
欧洲宗教改革的必要性可从历史渊源、现实动力两个方面分
【答必记问题】 1．天主教的神权统治。
2．宗教“异端”思想。
3．教会成为众矢之的。
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学习掌握基础知识
一、天主教的神权统治
1．基督教的起源和发展
小亚细亚与巴勒斯坦一带产 (1)起源：大约 1世纪左右，在__________
生，是下层人民反抗压迫的宗教团体。 (2)发展罗马帝国的国教。 ①4世纪初期，演变为____________ 日耳曼封建王权下得以继续发展。 ②476年，在_________ 东正教和以罗马 ③11世纪，分裂为以君士坦丁堡为中心的________ 天主教。为中心的__________
为时代的要求，天主教会对西欧的控制受到挑战。
(1)依据材料一概括新兴资产阶级的要求。
提示：建立强有力的国家政权，加强中央集权，结束分裂割
据的局面，参与海外竞争。
材料二：14～16世纪生产力的发展与技术的进步，促进了手工业的发展、商品经济的繁荣。意大利的佛罗伦萨、威尼斯等城

2017-2018学年高中历史人教版选修1第5单元第1课宗教改革的历史背景

1.(1)产生：大约公元1世纪左右，产生于小亚细亚与巴勒斯坦一带，是下层人民反抗压迫的宗教团体。

(2)发展：4世纪初，演变为罗马帝国的国教；476年以后，在日耳曼封建王权庇护下继续发展。

(3)分裂：11世纪时，分裂为天主教(以罗马为中心，领袖是教皇)和东正教(以君士坦丁堡为中心)。

2．天主教神权统治地位的确立(1)原因：①中世纪，天主教会通过整顿教会，与封建王权争夺权力。

②组织“十字军东征”，势力不断扩展。

③中世纪的欧洲，封建割据严重，封建王权衰弱。

(2)表现：[深化认知]天主教会宣扬禁锢人性的教义教规，垄断了所有的教育、文化和舆论机构，占据着意识形态领域的统治地位，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。

1.“异端”含义古代中世纪时，基督教占统治地位的派别对异己派别的贬称。

2．“异端”运动用与教会说教不同的“异端”宗教思想发动民众的反封建斗争。

3．“异端”运动的表现(1)12世纪后期，法国南部爆发了“异端”运动，要求纯洁教会。

(2)14～15世纪时，欧洲“异端”运动高涨：①英国人威克里夫系统阐述了“异端”学说。

②捷克人胡司对教会进行强烈批评。

4．“异端”运动的影响(1)对天主教会的神权统治提出有力挑战。

(2)反映了市民阶层争取政治权利、发展工商业经济的要求和改革教会的愿望。

(3)表明宗教改革已势在必行。

[深化认知]中世纪的西欧各国，几乎人人都是天主教徒，他们的思想和行动都受到天主教会的严格控制，新兴市民阶层还找不到更为先进的思想武器来批判封建主义，在反封建斗争中，他们不得不借用宗教的力量，采取宗教“异端”的形式。

1.经济方面封建的生产方式开始瓦解，资本主义萌芽的出现与初步发展。

2．政治方面(1)资产阶级开始兴起并要求分享政治权利。

(2)新贵族希望建立强有力的国家政权，结束分裂割据局面。

(3)一些国家的君主希望摆脱天主教会的束缚，加强中央集权，实现富国强兵。

3．文化方面文艺复兴运动促进了人们思想的解放，对天主教会的统治形成巨大的冲击。

2016-2017学年高二历史人教版选修1练习：第五单元第1课宗教改革的历史背景 Word版含解析

第五单元欧洲的宗教改革第1课宗教改革的历史背景1．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向太阳借来的。

”这反映了()A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治C．罗马教会在思想上统治一切，影响世俗社会的每一个方面D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民解析：本题考查学生分析理解问题的能力。

材料论述的是教皇与国王之间的关系，“光是向太阳借来的”的言外之意是王权要依附于教皇的权力，其旨在说明教权高于王权，故选B项。

答案：B2．16世纪初，西欧各国开始掀起宗教改革浪潮的直接原因是()A．罗马教皇的黑暗统治B．文艺复兴唤醒了沉睡的人们C．资本主义萌芽的产生D．各国世俗封建主的残酷剥削解析：A、C两项是宗教改革的根本原因，宗教改革针对的是以罗马教皇为首的天主教会，因此排除A、C、D三项。

答案：B3．“卡诺莎之辱”本质上体现了()A．天主教在经济上势力强大B．天主教在社会生活方面的影响无处不在C．教权与王权的矛盾D．资产阶级和教权的矛盾解析：本题考查学生分析理解问题的能力。

“卡诺莎之辱”是封建王权屈从于教权的典型例证，所以选C。

答案：C4．在中世纪欧洲的反封建斗争中，人们常用宣传“异端”宗教思想的手段，主要目的是()A．揭露封建制度的腐败和黑暗B．否定天主教和神学的作用C．反对教会的盘剥和腐败D．宣传人文主义思想解析：教会为了巩固自己的统治，维持奢靡的生活，对西欧各国进行盘剥，将反对它的人斥为“异端”。

答案：C5．1419年，布拉格市民首先举行起义，后来，许多农民也参加进来。

起义者自认为是胡司的信徒，故名“胡司战争”。

对上述材料认识不正确的是()A．其直接原因是胡司的宗教“异端”思想的宣传B．胡司战争沉重打击了封建统治和教会力量C．胡司战争发生的根本原因是资产阶级力量的强大D．胡司战争的爆发是以宗教“异端”形式出现的解析：C项不正确，资产阶级力量比较弱小，而不是“强大”。

宗教改革的历史背景

2.宗教
‘‘异端”运动,对天主教神权统治提出了有力挑战. 3.西欧向近代过渡,对天主教会形成巨大冲击.
一课一练
1．欧洲中世纪曾经被称为笼罩着宗教灵光的“黑暗时代”。以罗马教廷为首的天主教会处于当时欧洲 “万流归宗”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素有（） ①整顿教会拓展势力 ②组织十字军东征 ③封建割据势力强大，王权衰弱 ④教权高于王权 A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③
D
2．教皇英诺森三世说：“教皇权力好比太阳，国王权力犹如月亮，它的光是向着太阳借来的”。这句话反映了（） A．封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 B．天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的神权统治 C．罗马教会统治一切，影响世俗社会的每一个方面 D．人们既是国家的臣民，也是教会的子民 3．“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。”材料集中体现了（） A．天主教会政治势力强大 B．天主教会凭借权力搜刮钱财 C．天主教会垄断了文化教育 D．天主教会征收“什一税”
三.西欧向近代过渡，对天主教会形成了巨大冲击
【概念阐释】近代化近代化就是指资本主义化。它包括：政治
上的民主化、法制化，经济领域上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。其核心是经济的工业化和政治的民主化。
14～16世纪的西欧在生产方式、阶级结构和思想上有哪些变化？
1、经济上:
根据以上材料你能得出什么结论？
天主教会的堕落和残暴阻碍了资本主义的发展（经济、政治、思想和生活），进一步激化了社会矛盾，引发了反对天主教的宗教改革运动。
二.宗教“异端”思想，对天主教会的神权统治提出了有力挑战。

[推荐学习]高中历史第5单元欧洲的宗教改革 5.1 宗教改革的历史背景习题新人教版选修1

【师说】（新课标）2015-2016高中历史第5单元欧洲的宗教改革 5.1 宗教改革的历史背景习题新人教版选修1一、选择题1．基督教由民间的宗教团体演变为罗马帝国国教的根本原因是( )A．基督教势力的不断发展B．基督教教义有利于统治者巩固统治C．罗马法不断建全，社会稳定D．罗马帝国皇帝信奉基督教【解析】罗马皇帝最初对基督教进行了镇压，后来统治者感到基督教有利于麻痹人们的思想，于是对基督教采取了利用和控制的手段，将基督教定为国教。

【答案】 B2．天主教会规定统一的《圣经》版本的目的是( )A．进一步钳制人们的思想B．为了思想解放C．为了繁荣各种文化D．为了传播各种先进文化【答案】 A3．西欧早期的资产阶级反封建斗争往往采取反对天主教神学的形式，其主观原因是( )A．中世纪天主教会是最大的封建主B．天主教会是西欧封建统治的精神支柱C．不敢发动人民群众参加反封建斗争D．资本主义发展不够充分的结果【解析】A、B两项是客观原因；资产阶级的阶级本性决定了其不可能发动人民群众，而不是“不敢”，故排除C项。

【答案】 D4．西欧宗教改革的实质是( )A．西欧新兴资产阶级早期的一场反封建斗争B．反对天主教会垄断宗教事务的斗争C．天主教会内部争夺最高领导权的斗争D．封建统治阶级内部的改革运动【解析】本题主要考查现象与本质的问题。

表面上是新教反对天主教的斗争，实质是新兴的资产阶级披着宗教外衣进行的反封建斗争。

【答案】 A5．1096～1291年，教皇先后进行了8次十字军东征，主要是为了( )A．扩大欧洲资本原始积累B．清除伊斯兰教C．扩张天主教的势力范围D．维护教皇权威【解析】教皇组织十字军东征，名义上是反对“异教徒”对基督教“圣地”与信徒的蹂躏，实际上是为了扩张天主教的势力范围。

【答案】 C6．14～15世纪西欧大陆思想领域发生震动，其中宗教中反罗马天主教权威的“异端”运动波及西欧各国，这次运动发生的根本原因是( )A．文艺复兴使人文主义深入人心B．罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化C．剥夺天主教会的土地和经济特权D．资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚【解析】“根本原因”应从生产关系角度考虑。

2020学年高中历史人教版选修一课时检测：第五单元第1课宗教改革的历史背景

(建议用时：20分钟)一、选择题1．中世纪的欧洲，教皇确立大一统神权统治的主要原因是()A．封建割据、王权衰微B．封建王权需要借助教会的支持C．教皇实力强大D．人们大都是教会的子民解析：选A。

题干强调的是“主要原因”，B、C、D三项中的现象是A项造成的，故选A项。

2．1096－1291年，教皇先后进行了八次“十字军东征”，主要是为了()A．扩大欧洲资本原始积累B．清除伊斯兰教C．扩张天主教会的势力范围D．维护教皇权威解析：选C。

教皇组织十字军东征，名义上是反对异教徒对基督教“圣地”与信徒的蹂躏，实际上是为了扩张天主教会的势力范围。

3．人们在一座古老建筑的墙上发现了一幅画(下图)，它反映了西欧中世纪某个阶段的政教关系。

其特征是()A．教皇拥有无上的权威B．教皇成了君主的人质C．教皇和君主各持权柄、互不干涉D．教皇和君主互相依存、互相利用解析：选D。

图片中是一位教皇和一位国王，君主手执宝剑，教皇手握权杖，一前一后，坐在同一权力宝座之上。

很明显，这反映了他们之间互相依存、互相利用的关系。

4．观察下图，在中世纪的欧洲存在着很多这种“异端”裁判所，主要是为了()A．维持社会安定B．压制各国王权C．维护教会权威D．打击各种犯罪解析：选C。

裁判所的职责是审判并镇压“异端”，压制同教会说教不符的学说和思想，以维护教会权威。

5．作为中世纪一名普通人，下列现象不可能发生在他身上的是()A．出生时由牧师进行洗礼B．学习时与同学研究相关科学实验C．在教堂进行结婚仪式，神职人员主持D．周末去教堂听教士布道解析：选B。

在中世纪，天主教垄断了人们的思想文化，统一传授天主教神学，不可能主张学习自然科学知识，故B项错误。

6．中世纪晚期，西欧社会出现的新因素包括()①资本主义生产方式②民族国家③封建君主专制制度④人文主义思想A．①③④B．①②④C．①④D．①②③④解析：选B。

随着资本主义的发展，新兴资产阶级要求建立统一的国内市场，支持封建君主消灭各地封建割据势力，民族国家逐渐形成。

5.1-宗教改革的历史背景

A、封建君主的权力是从教皇的权力中分化出来的 B、天主教迫使各国统治者听命于教皇，取得政治上的
神权统治 C、罗马教会统治一切，影响世俗社会的每一个方面 D、人们既是国家的臣民，也是教会的子民
B
3、“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任
何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶
了。”材料集中体现了（）
A．以神为中心——以人为中心 B．禁欲和来世——现世的享受
C
C．自由平等——等级观念
D．蒙昧主义——理性和科学
（2）政治上：权力至高无上,教权高于王权
（3）思想文化上：教会垄断学校教育,文学艺术也蒙上浓厚的宗教色彩.
（4）社会生活:影响无处不在,一个人从生到死都离不开教会
主教的俱乐部
罗马教皇红衣主教大主教
观察这些图片，大家可以获得什么历史信息？
愚人船
出售赎罪券
天主教奢侈腐化、荒淫无度、贪婪敲诈、教阶森严
基督教是世界三大宗教之一，分为天主教、东正教、新教三大派别。中世纪的时候，天主教主要分布在欧洲西部，东正教主要分布在拜占庭帝国和欧洲东部，新教则是改革以后从天主教中分离出来的新派别。
世界上最小的国家——梵蒂冈，面积仅有0.44平方公里，却是世界天主教的中心，图为圣彼得大教堂
一、天主教的神权统治
第1课宗教改革的历史背景
课标要求：
（1）了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。（2）知道马丁•路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。（3）简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
思考：世界三大宗教？
佛教(公元前6世纪）伊斯兰教（公元7世纪）基督教（公元1世纪）

高二历史人教版选修1课件：5-1宗教改革的历史背景(1)

问题1
问题2
(2)原因:①中世纪时西欧封建割据严重,王权衰落,无力与天主教势力对抗;同时,封建王权为了借助教会的神学迷信思想加强自身的统治,又给予教会一定的支持。②当时西欧社会发展相对落后, 教会垄断了学校教育,利用神学迷信思想对人民进行统治。③教会利用自己的特权,设立“异端”裁判所,对持不同思想的人进行严厉镇压,更加巩固了其大一统的地位。
问题1
问题2
【例题1】教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:“罗马天主教会系由上帝独自建立,只有教皇才能任命和废黜主教,如果有人从世俗界接受主教的职位,教廷将不予承认。”这体现了( ) A.教权高于王权 B.王权与教权平等 C.王权高于教权 D.教权与王权互不干涉解析:四个选项都是关于教权与王权关系的,由材料中的关键信息“只有教皇”“如果……教廷将不予承认”,可知教权是至高无上、高于一切的。答案:A
第 1课
宗教改革的历史背景
1.课程标准了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。 2.学习要点 (1)天主教的神权统治。 (2)欧洲宗教“异端”运动。 (3)向近代过渡的西欧。
一
二
一、天主教的神权统治 1.基督教的产生和发展 (1)产生:大约1世纪左右,基督教在小亚细亚和巴勒斯坦一带产生, 是下层人民反抗压迫的宗教团体。 (2)发展:4世纪初期,基督教逐渐演变为罗马帝国的国教,势力日益壮大;西罗马帝国灭亡后,基督教势力又在日耳曼封建王权的庇护下继续发展。 (3)分裂:11世纪时,基督教会以君士坦丁堡和罗马为中心,分裂为东西两部分,后来分别称为东正教和天主教。
一
二
(2)经济方面:拥有天主教世界全部耕地的三分之一,获取大量的封建地产收入,并向民众征收“什一税”;还通过兜售“赎罪券”等方式搜刮钱财。 (3)思想文化方面:垄断学校教育;教会规定了统一的《圣经》版本,掌握了《圣经》的解释权。 (4)社会生活方面:天主教会的影响无处不在,人们既是国家的臣民,又是教会的子民,一生都受到教会的束缚。

历史选修1自我小测：第五单元第1课宗教改革的历史背景含答案

自我小测一、选择题1．兰克斯是10世纪生活在神圣罗马帝国的一位普通农民，下列现象不可能发生在他身上的是（）A．到教堂去听教士布道B．自费到罗马去攀登圣梯C．到教会去交纳“什一税”D．到商店购买德文《圣经》2．观察浮雕《什一税》，该浮雕分为三层，浮雕的最上层是上帝将征税的权力授予教皇,中间展现了世俗国王向教皇交税的情景，下层展现了普通民众向教会交税的情景。

下列相关的解释不正确的是（）A．浮雕形象地反映了中世纪的社会结构B．教皇在中世纪的西欧拥有至高无上的权威C．征收什一税给西欧民众带来沉重负担D．中世纪西欧的世俗国王也处在社会的底层3．据赎罪券价目表：“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属，只要交纳5～7枚金币，便可洗净罪恶了。

"可反映出中世纪的天主教会（）A．关心广大民众的基本需求B．注重维护社会秩序的安定C．各种活动都有明确的价格D．公开用欺骗方式榨取钱财4．观察下图，在中世纪的欧洲存在着很多这种“异端”裁判所,主要是为了( ）“异端”裁判所A．维持社会安定B．压制各国王权C．维护教会权威D．打击各种犯罪5．恩格斯在评价14世纪英国牛津大学教授威克里夫的宗教主张时说，他是城市异教的著名代表，他主要追求的是“廉价的教会”。

恩格斯称威克里夫为“城市异教的著名代表”，主要是因为其主张代表了（）A．城市教会的利益B．城市贵族和市民的利益C．资产阶级的利益D．英国国王的利益6．十四五世纪，英文版、捷克文版等用各国文字印刷的《圣经》纷纷问世，这表明（）①民族主义的潮流在欧洲兴起②资本主义在欧洲迅速发展③天主教会的权威受到了挑战④天主教会放宽了对人们思想的控制A．①②③ B．②③④C．①③ D．②④二、非选择题7．阅读下列材料:材料一任何时候我进入教廷神职人员的房间，总是看见神父和银钱商在一起,忙于鉴别钱币的成色和计算数目，面前堆着成堆的钱币。

——一位西班牙官员材料二被告人如不承认“罪行”，就反复拷问。

2019-2020学年高中历史人教版选修1习题：第五单元第1课宗教改革的历史背景 Word版含

姓名，年级：时间：第1课宗教改革的历史背景课后训练案巩固提升1。

课程的变化反映了时代的变迁.阅读材料，完成下列要求。

中世纪后期,神学在西欧学校教育中的统治地位发生动摇,一些新设学校特别注重对学生德智体美的教育,古典文学和自然科学课程的地位明显提高。

——摘编自《外国教育史》材料反映了当时怎样的社会思潮？这一思潮出现的历史背景是什么？思路解析：依据材料中“中世纪后期”“西欧”“注重对学生德智体美的教育”等信息可知是人文主义思潮。

背景需要紧扣时间“中世纪后期"，结合所学知识,可知背景是中世纪西欧的教育长期被教会垄断，资本主义萌芽出现,文艺复兴运动兴起等。

参考答案:思潮：人文主义。

背景：中世纪西欧教育长期被教会垄断；中世纪后期资本主义萌芽;文艺复兴运动兴起等。

2.阅读材料，完成下列要求。

材料一任何时候我进入教廷神职人员的房间,总看到神甫和金银商在一起，忙于鉴别钱币成色和计算数目,面前堆着成堆的钱币。

-—某位西班牙官员材料二被控告人如不承认“罪行"，就反复拷问。

……一切有利于被控告人的证词都不能成立。

……被告可以不经审判便予以处死。

……被告认罪之后，如又否认，即不再审讯，予以烧死。

——宗教裁判所审讯条例(1)根据材料一,这位西班牙官员对天主教会的观察反映的实质问题是什么？(2)结合对上述材料的理解，谈谈你对中世纪晚期天主教会的认识。

.第（1）问,根据材料中神职人员忙于鉴别钱币成色和计算钱币的数目，可知此时天主教会已经成为敛财的工具.第（2)问综合上述材料,可知天主教会已经成为社会发展的障碍.1）天主教会已成为赚钱敛财的工具。

(2)中世纪晚期，天主教会已腐化堕落,成为阻碍社会进步的障碍。

3。

阅读材料，完成下列要求。

材料一罗马天主教会的权力在13世纪时达到极致……但是,欧洲日益强大的世俗君主国向教皇的世俗领导权发起挑战，教皇被迫陷入一场难以取胜的冲突中.——摘编自[美］杰克逊·J.斯皮瓦格尔《西方文明简史》材料二14、15世纪生产力的提高，导致西欧封建社会内部出现资本主义生产关系的萌芽,生产者逐步与生产资料分离,此即所谓的资本原始积累,新航路的开辟有力地推动了资本原始积累的进程。

人教版高中历史选修1 历史上重大改革回眸5-1 宗教改革的历史背景课件1

欧洲宗教改革的必要性可从历史渊源、现实动力两个方面分析。
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2、为什么西欧早期的反封建斗争采取了宗教“异端”的形式
(1)是由天主教大一统的神权统治格局决定的。在当时，天主教
神权是欧洲最大的封建主，支配着各国封建政治的重要权力，而且
垄断了整个思想文化与教育的意识形态。人们思想和行动都受到天
己的愿望。
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1．学习本课要明确随着欧洲社会经济的发展，民族国家的形成，
思想解放的逐步深入，天主教会逐渐成为欧洲社会发展的主要阻碍，栏
改革天主教会成为时代的迫切需要。
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接
2．注意宗教改革与文艺复兴的内在联系。
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考查角度1 中世纪天主教的地位
1073 年，教皇格列高利七世继任后颁布敕令：罗马天主
栏
接受主教的职位不能得到教廷的承认，这恰恰符合中世纪的欧洲教
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权高于王权的特点。
接
答案：A
考查角度2 欧洲宗教改革的背景
从思想上为宗教改革奠定基础的有( )
①宗教“异端”思想的盛行国家的发展 ④资本主义萌芽
A．①②③④
②文艺复兴运动的推动 B．①②③
③民族
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C．②③④
D．①②
解析：本题综合考查学生分析、理解历史问题的能力。注意题
栏
干要求是从“思想上”，③④不符合要求。
目
链
答案：D
接
栏
目
(2)发展。
链
接
①到了 4 世纪初期，演变为罗__马__帝___国_的国教。
②11 世纪时，分裂为以_君__士__坦__丁___堡__为中心的东正教和以罗马为中心的__天__主__教__。

高中历史人教版选修一试题：5-1宗教改革的历史背景含解析

高中历史(人教版选修一)练习：第5单元 第1课宗教改革的历史背景

高中历史选修一(人教版 练习)：_第五单元 第1课 宗教改革的历史背景.1 Word版含答案