6争做体操小明星

2、教师示范、提示学生观察理解。
3、在音乐伴奏下教师领舞。
要求：
精神饱满，语言亲切，热情奔放。
教与学的方法：
1、创设故事情景
2、教师示范动作
3、学生模仿
要求：
1、在练习的过程中注意保护和帮助。
2、教师讲解游戏的规则，及游戏的方法。
3、遵守规则，开动脑筋。
预期目标：气氛热烈，学生积极性高，初步掌握投篮的动作。
球篮区与投篮区相距４米，
投篮区同学每人一球成纵队站立
最后评选“小神投手”
要求：在游戏过程中教师要多表扬和鼓励学生。
四、结束部分：5~
1、韵律舞蹈：划船
2、放松活动
3、课堂总结，评选本节课的“体操小明星”
4、回收器材
组织：四列横队。
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
要求：
1、学生认真听讲动作方法和要领。
第三小学__体育__学科学导案
课题争做体ຫໍສະໝຸດ 小明星任教班级学导案使用日期
课型
新授
二、1
二、2
授课教师
二、3
周课时数
3
教学目标
1、会做跳上成蹲撑、向前跳下的组合动作，掌握简单的投篮动作技能
2、发展平衡、灵巧、协调和自控能力，提高跳跃能力。
3、培养选择性学习的意识和具有自信、展示自我和自我保护的能力。
4、培养勇敢、果断、良好的合作精神和社会适应能力。
教与学的方法：
1、听音乐跟老师一起做。
2、激发求知欲和创造性。
3、学生自评、领奖。
预期目标：学生精神饱满，热情高涨。
教后记：
本次课学生在轻松、愉快的气氛中完成了任务，学生在活动中掌握技能，陶冶情操，发扬精神，并在愉悦和谐的氛围中结束活动。
（1）、单人跳
（2）、前后搭肩跳
三、基本部分：20~
1、模仿海豹爬行
要求：做好伸展、收腹的动作。
2、象形
3、各种跳上、跳下的练习。
（1）、站在跳箱上，向前跳下。
（2）、跳上成跪撑，起立，做各种姿势的向前跳下。
挺身跳下转体跳下
屈腿跳下分腿跳下
4、游戏：《投活动篮》
将学生分成五组每组由两名学生面对面手拉手围成篮状的活动球篮。
教学
重难点
教法学法
讲解、示范、模仿、练习、游戏法等。
教学准备
小体操垫40个、篮球40个、跳箱5个、篮球场１个、录音机一台
教学内容及过程
教师活动环节
学生活动环节
一、开始部分：2-3~
1、体育委员整队、报告人数。
2、师生问好！
3、宣布课的内容和任务。
4、检查、整理服装，安排见习生。
二、准备活动：
1、舞蹈“兔子舞”