华科电信系操作系统

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操作系统第1章-第4章(华中科技大学版)_OK

操作系统第1章-第4章(华中科技大学版)_OK
21
2. 实时处理的类型
(1) 实时控制(必须物理实时) 如生产过程控制、作战指挥等。
(2) 实时信息处理(可以逻辑实时)
3. 实如时订操票作系系统统、的情报特检点索等。
• 及时响应 • 高可靠性和安全性 • 系统的整体性强 ★
22
操作系统的进一步发展
手工操 作阶段
联机 批处理
脱机 批处理
批处理
传输数据): 便将另一道程序投入运行。

12
(2) 多道运行的特征 • 多道 • 宏观上并行 • 微观上串行 执行系统采用多道程序设计技术后,就形成
了操作系统。

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手工操 作阶段
联机 批处理
脱机 批处理
批处理
执行 系统
多道程序系统 多道批 分时 处理系统 系统 实时系统 操作系统形成
问题:只有一个CPU,在内存中运行的每一个程序 如何才能得到CPU 、并保持对其的占有的呢? ★
40
二、微机存储器的结构
速度快 成本高 容量小
指令 CACHE
数据
CACHE
ห้องสมุดไป่ตู้
内存

外存
CPU
41
CASH与内存的分组数据交换
块号
0 512B 1 512B
…… 31 512B
·· ··
m 5·12·B m+1 512B
块号
512B 0
512B 1
CPU
……
512B 31
CACHE
问题:在CPU上执行的有
因此,也称为交互式系统。
3. 分时操作系统的特点 • 多路调制性 (一台主机与多个用户终端设备相连接) • 独占性 • 交互性 ★

华科操作系统实验报告

华科操作系统实验报告

课程实验报告课程名称:操作系统原理专业班级:cs1209学号:姓名:指导教师:报告日期:2015年1月5日计算机科学与技术学院目录1 实验一Linux线程及信号灯 (1)1.1 实验目的与内容 (1)1.1.1实验目的 (1)1.1.2 实验内容 (1)1.2 实验过程 (1)1.2.1 预备知识 (1)1.2.2 实验测试与结果 (2)1.3 实验总结 (3)1.4 源代码 (4)2 实验二Linux进程及同步 (7)2.1 实验目的与内容 (7)2.1.1 实验目的 (7)2.1.2 实验内容 (7)2.2 实验过程 (7)2.2.1 预备知识 (7)2.2.2 实验测试与结果 (8)2.3 实验总结 (9)2.4 源代码 (9)3 实验三Linux文件目录操作 (13)3.1 实验目的与内容 (13)3.1.1 实验目的 (13)3.1.2 实验内容 (13)3.2 实验过程 (13)3.2.1 预备知识 (13)3.2.2 实验测试与结果 (14)3.3 实验总结 (15)3.4 源代码 (15)实验一Linux线程及信号灯1.1 实验目的与内容1.1.1实验目的1、熟悉Linux线程接口。

2、熟悉Linux信号灯编程。

3、了解Linux进程同步与通信的主要机制,并通过信号灯操作实现进程间的同步与互斥。

1.1.2 实验内容1、编程模拟实现飞机售票:创建多个售票线程;使用公用全局变量保存已售票数量;创建互斥信号灯;对售票线程临界区实施P、V操作;2、编程模拟实现双线程单缓冲区的合作创建一个计算线程与一个输出线程;创建同步信号灯;缓冲区用全局公用数组变量;对计算线程与输出线程实施P、V操作;1.2 实验过程1.2.1 预备知识Linux下的信号灯及其P、V操作:表1. 1 P、V操作定义void p(int semid,int semno) {struct sembuf sop;sop.sem_num=semno;sop.sem_op=-1;sop.sem_flg=0;semop(semid,&sop,1);}void v(int semid,int semno) {struct sembuf sop;sop.sem_num=semno;sop.sem_op=1;sop.sem_flg=0;semop(semid,&sop,1);}线程:表1. 2 线程相关函数线程创建pthread_create(pthread_t *thread, pthread_attr_t *attr,void *(*start_routine)(void *),void *arg);线程挂起pthread_join(pthread_t th, void **thread_retrun);共享内存:使用共享内存是运行在同一计算机上的进程进行进程间通信的最快的方法,shmget与shmat 系统调用。

操作系统OS1-10

操作系统OS1-10

国家精品课程
1.2 传统操作系统 3、分时 操作系统
分时技术
把处理机的响应时间分成若于个大小相等(或不相 等)的时间单位,称为时间片,每个终端用户按时 间片轮流使用CPU的技术称为分时技术。
华中科技大学计算机学院
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国家精品课程
1.2 传统操作系统 3、分时 操作系统
二、分时操作系统
分时操作系统利用分时技术实现多道程序 设计的一种操作系统。
机械工业出版社 (北京大学出版社) 电子工业出版社
机械工业出版社
华中科技大学计算机学院
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国家精品课程
第一章 绪论
华中科技大学计算机学院
5
国家精品课程
引论 1、计算机系统组成
冯· 诺伊曼结构的计算机
. 计算机由控制器、运算器、存 储器、输入设备和输出设备组成。 . 基本原理:存储程序并按地址 顺序执行。 . 控制器按照程序顺序,逐条把
输出运行结果等工作。
华中科技大学计算机学院
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国家精品课程
1.2 传统操作系统 3、分时 操作系统(Time Sharing OS)
分时计算机系统 一台计算机能连接多个用户终端,用户可通过 各自的终端使用和控制计算机,我们把这种计 算机系统称为分时计算机系统(分时系统)。
华中科技大学计算机学院
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国家精品课程
1.1.1多道程序设计技术 1、硬件基础
多道程序设计技术
中 断 通 道
华中科技大学计算机学院
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国家精品课程
1.1.1多道程序设计技术 1、硬件基础
60年代计算机硬件获得两个重大的进展
通道 一种专用部件,负责外部设备 与内存之间信息的传输。
中断 主机接到信号(来自CPU外 部或内部)时,立即中止原 来的工作,转去处理这一事 件,处理完后,主机又回到 原来工作点继续工作。

华科操作系统实验报告

华科操作系统实验报告

华科操作系统实验报告一、实验目的操作系统是计算机系统的核心组成部分,对于理解计算机的工作原理和提高计算机应用能力具有重要意义。

本次华科操作系统实验的主要目的是通过实际操作和实践,深入理解操作系统的基本概念、原理和功能,掌握操作系统的核心技术和应用方法,提高我们的实践能力和问题解决能力。

二、实验环境本次实验使用的操作系统为Windows 10 和Linux(Ubuntu 2004),开发工具包括 Visual Studio Code、GCC 编译器等。

实验硬件环境为个人计算机,配置为英特尔酷睿 i7 处理器、16GB 内存、512GB 固态硬盘。

三、实验内容1、进程管理进程创建与销毁进程调度算法模拟进程同步与互斥2、内存管理内存分配与回收算法实现虚拟内存管理3、文件系统文件操作与管理文件系统的实现与优化4、设备管理设备驱动程序编写设备分配与回收四、实验步骤及结果1、进程管理实验进程创建与销毁首先,使用 C 语言编写程序,通过系统调用创建新的进程。

在程序中,使用 fork()函数创建子进程,并在子进程和父进程中分别输出不同的信息,以验证进程的创建和执行。

实验结果表明,子进程和父进程能够独立运行,并输出相应的信息。

进程调度算法模拟实现了先来先服务(FCFS)、短作业优先(SJF)和时间片轮转(RR)三种进程调度算法。

通过模拟多个进程的到达时间、服务时间和优先级等参数,计算不同调度算法下的平均周转时间和平均等待时间。

实验结果显示,SJF 算法在平均周转时间和平均等待时间方面表现较好,而 RR 算法能够提供较好的响应时间和公平性。

进程同步与互斥使用信号量和互斥锁实现了进程的同步与互斥。

编写了生产者消费者问题的程序,通过信号量控制生产者和消费者对缓冲区的访问,避免了数据竞争和不一致的情况。

实验结果表明,信号量和互斥锁能够有效地实现进程间的同步与互斥,保证程序的正确性。

2、内存管理实验内存分配与回收算法实现实现了首次适应(First Fit)、最佳适应(Best Fit)和最坏适应(Worst Fit)三种内存分配算法。

华中科技大学电子与信息工程系课表

华中科技大学电子与信息工程系课表

注:13和20周为考试周。

注:13和20周为考试周。

电信系2010-2011学年度第一学期课表
电信系2010-2011学年度第二学期课表
注:13和20周为考试周
电信系2010-2011学年度第二学期课表
注:13和20周为考试周
电信系2010-2011学年度第二学期课表
注:13和20周为考试周。

电信系2010-2011学年度第二学期课表
电信系2010-2011学年度第一学期课表
2007—2008学年度第一学期课表
种子班08级2010—2011学年度第一学期课表

注2:《软件工程与项目管理》课程采用双师教学方式,安排在第五周集中上课
电信系2010-2011学年度外国留学生本科课程第一学期课表Class schedule for foreign undergraduate students in EI The First Term of year 2010-2011
电信系2010-2011学年度外国留学生本科课程第一学期课表Class schedule for foreign undergraduate students in EI
电信系2010-2011学年度外国留学生本科课程第一学期课表
Class schedule for foreign undergraduate students in EI


电信系2010-2011学年度外国留学生本科课程第一学期课表Class schedule for foreign undergraduate students in EI
12—21。

华中科技大学电信系

华中科技大学电信系

电子与信息工程系电子与信息工程系始建于1960年,目前拥有二个博士学位授予权一级学科(信息与通信工程、电子科学与技术)及相同名称的博士后科研流动站,涵盖通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统4个二级学科(博士点),2003年4月又获准自主设置空间信息科学与技术、生物信息技术2个博士学位授予权二级学科。

通信与信息系统二级学科自1995年以来为湖北省重点学科,2007年又获得国家重点(培育)学科。

目前,全系下设电路与系统、通信软件与交换技术、宽带无线与多媒体系统、互联网技术与工程、微波与信息网络、空间信息科学与技术等6个研究中心及实验中心。

与新、澳、美、德、港等国(境)外多所大学有稳定的合作关系。

经过40多年的努力,从创办初期以无线电技术专业为主体,发展为科研与教学特色显著的信息与通信工程学科基地。

70年代承担电子部重大科研项目“散射通信系统”,获第一次全国科学大会奖。

90年代,“EIM-601大型局用程控交换机”荣获电子部科技进步特等奖,“某导弹指挥仪维护与诊断系统”获国家科技进步三等奖。

近年来,获省部级奖励十余项,其中AVS视频编码技术被列入2007年中国信息产业10项重大技术之一,获2007年信息产业重大技术发明奖、中国标准创新贡献一等奖。

完成国家自然科学基金、国家863计划课题、国家重点科技攻关项目四十余项。

包括国家863计划重大项目、国家自然科学基金重大项目子项目和国家“十五”科技攻关项目等国家级重大项目。

承担国防科工委、总参、总装、航天科技集团、航天科工集团、中船重工集团等单位的国防预研和国防重点项目三十余项。

现拥有武汉光电国家实验室(筹)光通信与智能网络研究部、下一代互联网接入系统国家工程实验室无线接入与融合接入研究室、多谱信息处理技术国家级重点实验室精细波谱与目标探测研究部、国家防伪工程技术研究中心、国家电工电子实验教学示范中心(电子)、智能互联网技术湖北省重点实验室等多个国家级、省部级研究基地和教学实验中心。

操作系统 用户界面

操作系统  用户界面

操作系统原理z 本章主要学习内容1. 用户环境苏曙光.软件学院.华中科技大学4按软硬件特性和用户需要安装操作系统z Windows 安装和配置安装(Setup )一些极其简单的配置安装目录 附件选择 管理员密码 计算机名……安装后参数配置和调优 控制面板 服务 ……2. 运行一个用户程序的过程z四个步骤将可执行映像调入内存并启动运行3. 操作系统的启动位置:BIOSCMOS功能:设置系功能:功能:苏曙光.软件学院.华中科技大学初始化文件系统初始化网络系统初始化控制台初始化图形界面12z DOS启动实例z DOS的启动过程z Windows的启动过程z LINUX的启动过程苏曙光.软件学院.华中科技大学LINUX 的启动过程——登录/shellz MBR4. 操作系统的生成z 操作系统的生成指为了满足特定硬件环境和用户需要,组装且生成操作系统的映像的过程。

操作系统的生成的主要工作根据硬件环境确定系统构造参数根据硬件环境配置功能模块苏曙光.软件学院.华中科技大学z Windows 操作系统的生成z Linux 操作系统的生成1、下载并解压新的Linux 内核2、启动内核配置程序3、编译内核4、编译可加载模块5、启动新内核Linux的生成z1、下载Linux内核5. 操作系统的用户界面程序界面(系统功能调用,系统调用,System Call)z DOS系统典型键盘命令苏曙光.软件学院.华中科技大学LINUX必会60命令◆安装和登录:login、shutdown、halt、reboot、install、z Shellz 图形用户接口(GUI, Graphical User Interface )6. 系统功能调用的概念系统功能调用的定义子程序属于操作系统部分,运行于核态子程序一般涉及核心资源操作苏曙光.软件学院.华中科技大学z 代码(Windows)ReadFile //从文件指针位置处读取指定数量的字节。

华中科技大学电信系课程简介

华中科技大学电信系课程简介
参考教材:
《模拟电子技术基础简明教程》 第三版 杨素行编 高等教育 出版社,2006 年 5 月
《电子技术基础》模拟部分 第五版 康华光编 高等教育出版 社,2005 年 6 月
《模拟电子技术基础》 第三版 教师手册 华成英编 高等教 育出版社,2002 年
-5-
八、 《大学物理》
课程简介: 大学物理的基础知 识涉及电信、 通信专业的各 门后续专业课
程,如电路原理、电 磁场理论、模拟 和数字电路等 等。其特点是 应用面广,学以致用 。难点是点多面 广,需要一定 的抽象思维能 力,需要应用微积分知识解决物理问题。 参考教材:
采用本校教材,一套三册。
九、 《大学物理实验》
华中科技大学 电子与信息工程系
课 程 介 绍
2009 年 9 月
前言
本《课程介绍》手 册中搜罗了华 中科技大学电 子与信息工程 系电子信息工程专业 和通信工程专业 几乎所有的基 础课程,专业 基础课程以及专业课 程的介绍,旨在 让大一、大二 、大三学生了 解今后将要学习的课 程,以做好充分 的思想和实质 上的准备,为 更好得将自己的专业完成、进行深造而服务。
电路理论重点、难 点内容有:有 向图的矩阵表 示,含受控源 电路入端电阻的计算 ,节点分析法, 网孔分析法, 电路定理的综 合应用,动态电路微 分方程的建立和 初始条件的求 解,一阶、二 阶电路各种响应的时 域分析和复频域 分析,用相量 (图)法进行 交流电路的稳态分析,三相电路的计算,含耦合电感电路的分析, 非正弦周期电路的计算以及二端口网络的分析。 目前电信系电路理论所使用的教材为:《电路原理》上、下册 汪 建编 清华大学出版社
算机文化基础》。它是学生今后从事计算机程序设计的基础,也是 学习计算机其它专业 课程(如数据结 构,操作系统 原理、软件工 程、面向对象的程序 设计、嵌入式系 统编程、软件 课程设计等) 的基础,程序设计基础(C 语言)课程是一门实践性很强的课程,

华中科技大学电信系

华中科技大学电信系

电子与信息工程系电子与信息工程系始建于1960年,目前拥有二个博士学位授予权一级学科(信息与通信工程、电子科学与技术)及相同名称的博士后科研流动站,涵盖通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、电路与系统4个二级学科(博士点),2003年4月又获准自主设置空间信息科学与技术、生物信息技术2个博士学位授予权二级学科。

通信与信息系统二级学科自1995年以来为湖北省重点学科,2007年又获得国家重点(培育)学科。

目前,全系下设电路与系统、通信软件与交换技术、宽带无线与多媒体系统、互联网技术与工程、微波与信息网络、空间信息科学与技术等6个研究中心及实验中心。

与新、澳、美、德、港等国(境)外多所大学有稳定的合作关系。

经过40多年的努力,从创办初期以无线电技术专业为主体,发展为科研与教学特色显著的信息与通信工程学科基地。

70年代承担电子部重大科研项目“散射通信系统”,获第一次全国科学大会奖。

90年代,“EIM-601大型局用程控交换机”荣获电子部科技进步特等奖,“某导弹指挥仪维护与诊断系统”获国家科技进步三等奖。

近年来,获省部级奖励十余项,其中A VS视频编码技术被列入2007年中国信息产业10项重大技术之一,获2007年信息产业重大技术发明奖、中国标准创新贡献一等奖。

完成国家自然科学基金、国家863计划课题、国家重点科技攻关项目四十余项。

包括国家863计划重大项目、国家自然科学基金重大项目子项目和国家“十五”科技攻关项目等国家级重大项目。

承担国防科工委、总参、总装、航天科技集团、航天科工集团、中船重工集团等单位的国防预研和国防重点项目三十余项。

现拥有武汉光电国家实验室(筹)光通信与智能网络研究部、下一代互联网接入系统国家工程实验室无线接入与融合接入研究室、多谱信息处理技术国家级重点实验室精细波谱与目标探测研究部、国家防伪工程技术研究中心、国家电工电子实验教学示范中心(电子)、智能互联网技术湖北省重点实验室等多个国家级、省部级研究基地和教学实验中心。

华中科技大学电信系课表

华中科技大学电信系课表

院(系)主管教学负责人签字: 程文青
12——13
嵌入式Linux软件设计 32/2 鄢舒讲师 网络信息安全 24+8/2 张伟副教授 光纤通信基础 32/2 刘勃副教授 电信(中 英)1101班 26人 数理提高 1101班 17人
生物信息与医学图像处理 40/2.5 许毅平副教授 人工智能与模式识别 32/2 魏蛟龙教授 刘澍讲师 卫星导航原理与应用 32/2 唐祖平讲师 叶斌副教授
专业班 星期 节次
电信1101班 26人
电信1102班 电信1103班 32人 26人
电信1104班 29人
电信1105班 电信1106班 29人 25人
信卓1101班 21人
1—2 3—4 星期一 5—6 7—8 9—10 1—2 3—4 星期二 5—6 7—8 9—10 1—2 3—4 星期三 5—6 7—8 9—12 1—2 3—4 星期四 5—6 7—8 7—8 1—2 3—4 星期五 5—6 7—8 9—12 1—2 3—4 星期六 5—6 7—8 9—11
备注 说明 制表人:夏文芳 联系电话:87543135 人工智能与模式识别 11-12,14-19周 东九楼C403 应用密码学 1-5,8周 光纤通信基础 1-8周 东九楼A104 东九楼A104 网络信息安全 14-19周 东九楼A104 11-12,14-19周 东九楼A104 生物信息与医学图像处理 人工智能与模式识别 11-12,14-19周 东九楼B402 视频技术 1-10周 东九楼A302 数字语音处理 14-21周 东九楼A315 光纤通信基础 1-8周 东九楼D107 生物信息与医学图像处理 11-12,14-19周东九楼D117 应用密码学 1-5周东九楼A316,8周 东九楼A315 嵌入式Linux软件设计 嵌入式Linux软件设计 2-6,9-11周 南一楼中201 2-6,9-11周 南一楼中201 视频技术 1-10周 东九楼A414 数字语音处理 14-21周 东九楼A414 卫星导航原理与应用 1-12,14-17周 东九楼D303

华科操作系统课程设计

华科操作系统课程设计

华科操作系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标分为知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。

知识目标:学生需要掌握操作系统的基本概念、原理和关键技术,包括进程管理、内存管理、文件系统、输入/输出系统等。

技能目标:学生能够运用操作系统的基本原理和关键技术,分析和解决实际问题。

通过实验和项目,培养学生的动手能力和创新能力。

情感态度价值观目标:培养学生对操作系统的兴趣和热情,提高学生的问题意识和团队协作精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括操作系统的基本概念、原理和关键技术。

1.操作系统概述:操作系统的定义、功能、分类和发展历程。

2.进程管理:进程的概念、进程控制块、进程调度、同步与互斥、死锁。

3.内存管理:内存分配与回收策略、内存保护、虚拟内存、页面置换算法。

4.文件系统:文件和目录的概念、文件系统的结构、文件访问控制、磁盘空间分配策略。

5.输入/输出系统:输入/输出设备管理、中断处理、直接存储器访问(DMA)、设备驱动程序。

三、教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。

1.讲授法:用于传授基本概念和原理,引导学生掌握操作系统的核心知识。

2.讨论法:通过小组讨论,培养学生的思考能力和团队协作精神。

3.案例分析法:分析实际案例,让学生了解操作系统在实际应用中的工作原理和解决问题的方式。

4.实验法:动手实践,培养学生的实际操作能力和创新能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

1.教材:选用国内知名出版社出版的操作系统教材,如《操作系统原理与实践》。

2.参考书:提供相关领域的经典著作和最新研究成果,供学生拓展阅读。

3.多媒体资料:制作课件、视频等资料,辅助教学,提高学生的学习兴趣。

4.实验设备:配置相应的实验设备,如计算机、网络设备等,为学生提供实践操作的机会。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。

1.平时表现:评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等,以考查学生的学习态度和思考能力。

华中科技大学电信系操作系统实验报告

华中科技大学电信系操作系统实验报告

实验一:哲学家就餐问题通信0701张开越U200713562一、实验目的:1.熟练使用VC++6.0编译环境,调试并正确运行程序。

2.理解哲学家就餐问题中出现的问题,进而掌握死锁的必要条件。

3.理解源程序中产生和防止死锁的算法,及相关窗口操作。

4.(选做)为哲学家就餐问题提供解决方案,并用C语言实现。

二、实验原理:1.问题描述:有五个哲学家围坐在一圆桌旁,桌中央有一盘通心粉,每人面前有一只空盘子,每两人之间放一只筷子每个哲学家的行为是思考,感到饥饿,然后吃通心粉.为了吃通心粉,每个哲学家必须拿到两只筷子,并且每个人只能直接从自己的左边或右边去取筷子。

2.防止死锁发生的分配方式:仅当一个哲学家左右两边的筷子都可用时,才允许他拿筷子。

这样要么一次占有两只筷子(所有线程需要的资源)进行下一步的吃通心粉,然后释放所有的资源;要么不占用资源,这样就不可能产生死锁了。

3.产生死锁的分配方式:当筷子(资源)可用时,先分配左边的筷子,等待一会后再分配右边的筷子,由于这个过程中,左边的筷子一直没有释放,就有可能产生死锁了。

4.程序运行说明:程序运行过程中会弹出一个MessageBox提示操作者操作:1.第一个对话框用于选择运行模式a.选择yes 表示采用的是运行的防止死锁的方式,这样的话整个程序可以一直运行下去,不会产生死锁。

b.选择no 表示运行产生死锁的方式会弹出第二个对话框。

2.第二个对话框用于选择运行时,线程运行的时间a. 选择res 线程时间比较短,很快就可以死锁b.选择no 线程时间跟选择yes 时候的时间差不多,产生死锁的时间稍微长一点。

三、实验过程及分析1.伪码代码:1)不发生死锁的方式(要么一下占用两支筷子,要么不占用)var mutexleftchopstick,mutexrightchopstick;beging:resting;waiting;p(mutexleftchopstick); //先改变左手筷子信号量p(mutexrightchopstick); //马上改变右手筷子信号量GetResource(leftchopstick,rightchopstick);eating;v(mutexleftchopstick);v(mutexrightchopstick);end2)发生死锁的方式(一旦可以占用筷子,就马上占用)var mutexleftchopstick,mutexrightchopstick;beging:resting;waiting;p(mutexleftchopstick); //改变左手筷子信号量GetResource(leftchopstick); //获取左手筷子p(mutexrightchopstick); //改变右手筷子信号量GetResource(rightchopstick); //获取右手筷子eating;v(mutexleftchopstick);v(mutexrightchopstick);end2.代码分析:1)不发生死锁的方式:先确定两只筷子均没被占用才获取筷子,这样就打破了死锁的必要条件。

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并行、异步的在系统内运行 共享各类资源,彼此相互制约 只有在严格遵循并行程序设计的原则下,
程序运行的结果才是确定的,否则,可 能产生意料不到的情况
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14
并发执行实例:誊抄
一个循环程序顺序执行的誊抄
算法1: 输入:f 输出:g {
while (f 不为空) { input ; output ; } }
2、输入程序执行的速度比输出程序快时,有些数据会丢 失;
如输入程序送入一个字符“B”,紧接着(当输出程序还未取走 字符“B”)又送入字符“N”,这时输出程序取走的是“N”, “B”就丢失了。
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18
并发执行实例:誊抄
▪三个并发执行程序的誊抄
▪get程序负责从输入序列f中读取字符并送到缓冲区s中; ▪copy程序把缓冲区s中的数据复制到缓冲区t中去; ▪put程序从缓冲区t中取出数据打印。
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3
1、程序的顺序执行
处理机逐条的一次只执行一条指令 主存储块一次只访问一个字或字节 外设一次只能传送一个数据块
传统程序设计方法:顺序程序执行
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4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
程序的顺序执行
概念:
一个程序由若干个程序段组成,而这些程序 段的执行必须是顺序的,这种程序执行的方 式就称为程序的顺序执行。
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7
例如:
I1、C1、P1的执行必须严格 按照I1,C1,P1的顺序,
而P1与I2,C1与I2,I3 与P1是可以同时执行的。
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8
程序并行执行 (定义)
若干个程序段同时在系统中运行,这些程序的执行 在时间上是重迭的,一个程序段的执行尚未结束, 另一个程序段的执行已经开始,即使这种重迭是很 小的,也称这几个程序段是并行执行的。
信号量机制:信号量定义、物理意义、信号量 的使用(互斥、同步、生产者/消费者, 阅读者 /写入者等)。
进程通信
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2
多道程序设计基础——并行程序设计
并行程序设计 进程间的同步和互斥 同步和互斥的执行工具 同步机构在实际程序设计中的应用 进程通信 *管程 *Windows NT中的同步和互斥机制
有的书用parbegin和parend表示。
Si: 简单语句,复合语句,并行语句。
编译程序为每个并行语句Si设置一个进程。
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11
程序并行性表示举例
假设有一个程序由
S0~Sn+1个语句, 其中 S1~Sn语句是并 发执行的。
程序如下:
S0; cobegin
S1;S2;S3;...;SN coend; Sn+1;
/* 从bufferf中取数据 */
output;
/* 送打印机输出 */
}
End
coend
}
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17
并发执行实例:誊抄
这两个程序段并发执行时可能出现如下情况:
1、输出程序运行的速度比输入程序快时,有些输出会重 复;
如输入送入了一个字符“A”,输出取出打印“A”,当输入还未 送入新的数据,输出程序已执行,又取出“A”打印,这样“A” 的输出就重复了,出错。
例如:
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5
程序顺序执行的特点
顺序性
处理机严格按照程序所规定的顺序执行,即每个操作必 须在下一个操作开始之前结束。
封闭性
程序一旦开始执行,其计算结果不受外界的影响,当程 序的初始条件给定之后,其后的状态只能由程序本身确 定,即只有本程序才能改变它。
可再现性
程序执行的结果与初始条件有关,而与执行时间无关。 即只要程序的初始条件相同,它的执行结果是相同的, 不论它在什么时间执行,也不管计算机的运行速度。
由这个程序完成誊抄工作是不会出错的。
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15
并发执行实例:誊抄
两个程序并发执行完成誊抄
设有一台标准输入设备(键盘),和一台标准输出 设备(显示器或打印机),输入程序负责从标准设 备中读取一个字符,送缓冲区中。输出程序从缓冲 区中取数据,送标准设备输出。
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16
并发执行实例:誊抄
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6
多道程序环境程序设计思想: 并行程序设计
例:在系统中有n个作业,每个作业都有三个 处理步骤,输入数据、处理、输出,即 Ii,Ci,Pi (i=1,2,3,...,n)。
这些作业系统中执行时是对时间的偏序,有些操作 必须在其它操作之前执行,这是有序的,但有些操 作是可以同时执行的。
P Q R
并 行 执 行 区
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9
程序并行性的表示之一:有向图
S
S
S
F
F
F
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10
程序并行性的表示之二:并行语言
并行语言:并行PASCAL,CSP/K语言,MODULA语言, 扩充的Ada等.
并行语句记号:
cobegin
S1;S2;S3;...;SN
coend;
Si(i=1,2,3,...,n)表示n个语句(程序段),这n个语 句用cobegin和coend括起来表示这n个语句是可以并 发执行的。co是concurrent的头两个字符。
第五章 并行性:互斥和同步
为了充分利用计算机各部分的能力, 使之并行运行以提高计算机系统的效率 和性能,计算机界一直在坚持不懈地、 不遗余力地发展并行技术。近几十年来, 随着多道程序设计、多处理器系统、分 布式处理系统技术的发展,操作系统的 并行技术不断完善。
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1
掌握
程序顺序执行和并行执行的含义和特点 并行执行的表示方法 临界段的定义、目的、设计原则 同步和互斥的含义、实现方式
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12
程序并行性表示举例
BEGIN
算数表达式求值:
(a-b)*(c-d)+(e/f)**2
COBEGIN t1=a-b t2=c-d
+
t3=e/f
COEND
*
**
COBEGIN
-
-
/
t4=t1*t2 t5=t3**2
COEND
t6=t4+t5
END
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S
F
13
并行程序设计的特点
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19
若程序错写成: while(誊抄未完成) {
算法:2
{ cobegin
f: Begin
while (不为结束符)/* 输入程序段 */
{ input;
/* 从标准输入设备读入一个数据 */
write_buf;
/* 将读入的数据送到bufferf */
}
End
g: Begin
while(buffer不为空) /* 输出程序段 */
{ read_buf;
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