市三好学生评选要求及表格
重庆市级三好学生评选标准
重庆市级三好学生评选标准
重庆市级三好学生的评选标准如下:
1.德、智、体、美、劳全面发展,自觉践行社会主义核心价值观,
严格遵守《中小学生守则(2015年修订)》,有良好的道德修养和文明行为习惯,积极参加新时代文明实践志愿服务等各类道德实践活动,在同学中起模范带头作用。
2.学习目的明确,学习态度端正,勤奋刻苦,善于动脑,勇于探
索创新,能较好地掌握各学科基本知识和基本技能,有一定的艺术修养和审美情趣,兴趣爱好广泛,学习成绩优秀。
3.坚持锻炼身体,积极参加艺术、体育和校内外劳动实践活动,
有良好的卫生习惯,不沉迷手机或网络,身体健康,体育(含国家体质健康测试)成绩达到良好以上。
4.热心为班集体服务,积极完成学校少先队或共青团组织赋予的
各项任务,有较强的组织能力,讲究工作方法,办事公道,在各项活动中起带头作用,在同学中享有较高威信,受到师生的好评。
5.在评选当年未受过任何处分。
南京市区三好学生评选标准
南京市区三好学生评选标准
一、学业成绩突出
1.学习成绩优秀:在班级中综合成绩名列前茅,取得课程成绩优异的
学生;
2.学业进步明显:通过较大的努力,实现了自身学业水平的较大提高;
3.科研创新:积极参与科研活动,在科学研究或创新实践中有较为显
著的成果。
二、德育表现突出
1.遵纪守法:严格遵守校园纪律,与老师、同学之间相处融洽,课堂
上严守秩序;
2.勤奋向上:积极参加班级、学校组织的各项活动,乐于助人,关心
集体荣誉;
3.团结友好:善于与人沟通,团结同学,乐于助人,具有良好的人际
关系。
三、素质培养全面
1.道德品质:具有良好的道德品质,尊敬师长,关心同学,热心公益
事业;
2.艺术特长:在音乐、舞蹈、美术、书法、体育等方面有突出表现,
获得省级以上奖项;
3.社会实践:积极参与社会实践活动,为社区、社会做出积极贡献;
4.思想品德:具备正确的思想觉悟、人生态度和价值取向,关心社会热点问题,有积极的社会责任感。
四、荣誉证书及奖励
1.荣誉证书:有被授予优秀学生、三好学生等相关学校和区级以上荣誉证书;
2.奖励:曾获得学校或区级以上组织颁发的奖状或奖金。
以上是南京市区三好学生评选的主要标准,评选工作通常由学校的教导处或德育处负责。评选过程中,根据学生的学习成绩、德育表现和素质培养等方面的综合评价,综合考虑以上因素进行评定。评选结果公示后,将对评选出的学生进行表彰、奖励,并组织相关活动加强对他们的培养和引导。
南京市区三好学生评选标准的制定,不仅是对学生优秀成绩和优良品德的认可和激励,更是对学生全面发展的引导和促进,为培养有责任感、担当精神和创新能力的优秀学生扮演着重要的指导作用。通过评选出南京市区的三好学生,将为其他学生树立榜样,激励他们在各个方面都有所进取,为社会的发展做出更大的贡献。
市三好学生评选要求及表格
一、评选范围和对象
各校学生及班集体。
二、评选条件
(一)三好学生评选条件
1.思想品德好:热爱祖国、关心集体,遵守国家法律和社会公德,模范遵守中小学生守则和日常行为规范,孝敬父母,尊敬师长,具有良好的道德品质和文明行为习惯,有较强的社会责任感,在学校、班级开展的各项活动中起模范带头作用。
2.学习态度和效果好:学习目的明确、态度端正,课堂积极发言,善于独立思考,讲究科学的学习方法,具有自主学习的能力,积极参加综合实践活动,各科学习成绩达到良好以上。
3.身体素质好:积极参加学校和班级组织的文体活动,坚持体育锻炼,具有良好的卫生习惯,掌握体育运动的基本知识和技能,《学生体质健康标准》测试成绩达到良好等级以上。
(二)优秀学生干部评选条件
符合“市三好学生”的评选标准,具有主动为学校、班级及社会服务的思想意识,而且担任班级或班级以上职务;有较高的思想政治素质,品学兼优,具有较强的组织能力和工作能力,认真履行工作职责,工作成绩突出,热情为同学服务,工作努力,在
同学中具有较高威信,能起到骨干带头作用,并得到师生的一致好评。
(三)三好班级评选条件
班级具有积极进取、奋发向上、文明诚信、关心集体、团结友善的良好风气,全体同学积极参加学校、班级组织的各项教育活动,并取得良好成绩;班干部以身作则,热心为班级和学校服务,能独立开展工作,党团员在班级中发挥模范带头作用;全班同学都能严格遵守中小学生守则和日常行为规范,遵守校规校纪,学生综合素质评价合格率达100%,优秀率达60%以上,无违法违纪行为;全班学生学习态度端正,具有勤学好问、互帮互学的良好学风,积极参加综合社会实践活动;班级经常开展健康有益的体育与健康、艺术活动,全班同学都能自觉地进行身体锻炼,具有良好的卫生习惯,95%以上的学生《学生体质健康标准》测试成绩达到及格以上标准。班主任无违纪行为。
市级三好学生登记表
市级“三好学生”登记表
市级“优秀学生干部”登记表
市级“先进班集体”登记表
枞阳县三好学生登记表
枞阳县优秀学生干部登记表
枞阳县先进班集体登记表
本表一式一份报县教体局审批。
三好学生评选条件
三好学生评选条件
一、思想品德好
1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,深入学习实践科学发展观,坚持四项基本原则,自觉接受共产主义教育,能抵制各种错误思潮,思想上、政治上同党中央保持高度一致。
2、政治上积极要求进步,关心时事政治,努力做好上级交给的各项社会工作。
3、遵守法规和社会公德,遵守校规校纪,服从学校的教育与管理。
4、关心集体,乐于助人,尊敬师长,团结同学,讲文明、讲礼貌、爱护公物、艰苦朴素。
5、热爱劳动,讲究卫生,积极参加各项集体活动和实践活动。
6、德育量化成绩上排名在班级前十五名,没有出现任何违纪现象。
二、业务学习好
1、学习目的明确,态度端正,热爱所学专业。
2、勤奋刻苦,学风严谨。
3、具有较宽的知识面和分析问题、解决问题的能力,学习成绩综合排名居本班前十名,无不及格现象。
三、身心素质好
1、心理健康,乐观进取。
2、积极锻炼身体,参加健康的文娱活动。
3、体育课成绩合格以上,或达到国家体育锻炼标准。
固堤小学
1
市优秀、三好学生登记表
市优秀、三好学生条件
1.道德高尚品行好。关心国家大事,有强烈的时代精神和社会责任感,关心家乡建设,能用辨证的观点观察、分析社会现象;积极投身社会实践活动,关心集体,关心他人,尊敬师长,团结同学,善于处理同学之间关系;有爱心、乐于帮助别人;诚实守信,为人正直,处事公道,有良好的文明修养;模范遵守社会公德、遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》,劳动教育考核为优秀,操行评价一贯优秀。
2.学习刻苦成绩好。具有科学的思维方式和创新意识,学习目的正确,有良好的学习习惯;虚心好学,刻苦钻研,牢固掌握基本知识和技能,有一定自主学习的能力和习惯;学习成绩优秀(高中生学业水平考试成绩良好以上);有较强的创新意识和实践能力,积极参加科技、文化、体育、艺术活动,在某一方面成绩优异或有专长。
3.身心健康素质好。积极参加体育锻炼,体育达标测试合格以上;有良好的心理品质和健全的人格,心胸开阔、乐观豁达,善于沟通,有一定的人际交往能力;具有坚强的意志品质,有较强的抗挫折能力和心理承受能力,有积极向上的生活态度和强烈的进取精神。
(三)优秀学生干部条件
除应具备三好学生评选条件之外,还应具备以下条件:
1.必须是在班级担任班长或团支部书记等职务的学生或是校学生会干部。
2.积极、自主、有创造性地开展班团工作,认真完成学校交给的各项任务,在师生间起到桥梁和纽带作用,具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。
3.民主作风好,能正确对待成绩和荣誉,密切联系同学,团结同学,有良好的群众基础,能带领同学创建良好的班级文化,在参加班级、学校、社区活动中起到示范带头作用,在学生干部岗位上做出了突出成绩,在本校有较高的知名度,受到师生的赞誉。
评选市级“三好学生”的细则
评选市级“三好学生”细则
第一章指导思想
评选市级“三好学生”,是全体学生及家长共同关注的一件大事。它的公正性、科学性与树立年级正气、端正学生态度、提高年级形象有着巨大的关系。因此,年级在组织评选的程序上要科学合理,评选的过程要公开、公正、公平,达到全程阳光下的操作。
第二章条件
第一条尊重师长,团结同学,遵守学校的各种规章制度。
第二条热爱班集体,在德育、学习各方面在班内都起到了模范带头的作用,并能够在班级管理、班级事务上做出较大贡献。
第三条热爱学习、勤奋学习、讲究方法,并取得一定成绩的优秀学生,并特别体现出对学习进步的学生的认可。
第三章程序
第一条开学初,凡竞选市级“三好学生”的同学要给年级、班级写出争当市级“三好学生”承诺书,承诺书要在德育、智育各方面都要有所体现,特别体现出在班级管理、班级建设中要做出哪
些贡献。
第二条在2007年5月中旬,年级组织竞选同学们在各班轮回做先进事迹报告,报告结束学生进行投票选举。
第三条在2007年5月下旬,年级教师对竞选学生进行投票选举。
第四条学生选举与教师选举都折合成“百分赞成率”。
(如:年级有320人,有200张选票,则百分赞成率为200人/320人=62.5%)再折合成“师生百分赞成率”,其中,学生占60%,教师占40%。
第五条年级进行公示。
第四章附加百分赞成率
第一条学生干部(班委会成员、年级管理人员)经班主任出责任证明加两个百分点(即2%),课代表、组长经班主任出责任证明加一个百分点(即1%)。
第二条年级颁发的各类一中免试生选拔提高5个名次的公证书的同学,一次加三个百分点(即3%)。
市级三好学生、优秀学生干部推选表
2013-2014学年度“三好学生”和“优秀
学生干部”推荐简表
填报单位:学校(盖章)填报日期:年月日
填表人:审核人:
填表人联系电话:
说明:
1.本表由学校填写,必须有审核人签名并加盖单位公章。
2.请按分配名额报送被推荐人选。
3. 获得的主要奖励栏只填写2012年9月以来获得校级以上的奖励。
三好学生评审登记表
学校2013——2014 学年
优秀学生干部评审登记表
学校2013—2014 学年
三好学生评比制度
三好学生评比制度
一、总则
为了全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人,鼓励学生全面发展,提高学生的综合素质,特制定本评比制度。
二、评选对象
凡在校在籍的本科生、专科生、研究生,均可参加“三好学生”评选。
三、评选条件
1. 思想政治素质好:热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度,具有良好的道德品质和行为习惯,积极参加学校组织的各项政治理论学习和社会实践活动。
2. 学习成绩优良:学习目的明确,态度端正,勤奋刻苦,成绩优秀,无不及格课程,学术研究能力强,积极参加各类学术竞赛和科技创新活动。
3. 身体健康,体育成绩合格:积极参加体育锻炼和体育竞赛活动,达到国家规定的体育锻炼标准,体育成绩合格。
4. 综合素质高:积极参加学校组织的各项文体活动和社会公益活动,具有较强的组织管理能力、团队协作精神和沟
通协调能力。
四、评选程序
1. 宣传发动:学校在每学年初公布“三好学生”评选通知,宣传评选条件和程序。
2. 个人申请:符合评选条件的学生可向所在班级提出申请,并提交相关证明材料。
3. 班级推荐:班级对申请学生的思想政治素质、学习成绩、体育成绩和综合素质进行综合评价,推荐符合条件的候选人。
4. 学院评审:学院对班级推荐的候选人进行评审,确定拟表彰的“三好学生”名单,并进行公示。
5. 学校审批:学校对学院上报的“三好学生”名单进行审批,确定最终表彰名单。
五、表彰与奖励
1. 学校对被评为“三好学生”的学生进行表彰,颁发荣誉证书和奖品。
2. “三好学生”在奖学金评定、推荐就业等方面给予优先考虑。
南宁市“三好”学生评选条件
南宁市“三好”学生评选条件
一、思想品德好
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,坚决拥护党的路线、方针、政策。树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
关心国家大事,热心为集体服务,积极参加劳动和社会实践,尊敬师长,团结同学,乐于助人,遵守社会道德,自觉遵守《中(小)学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。
具有诚实正直、自尊自强、勤劳朴实、开拓进取等品质和一定的是非判断能力及自我教育的能力。
操行评定等级:优秀
二、学习好
学习态度端正,立志成材,勤于思考,虚心好学,能较好地掌握各门功课的基本知识和基本技能,积极参加科技活动,学习成绩优良。
学习成绩方面:
中学(含职高、职中)主要参考上学期期考、本学期段考和期考的成绩(中学一年级主要参考本学期段考和期考成绩)。各科总平均分:普通中学初一、初二年级在80分以上,初三年级75分以上;高中各年级会考科目成绩在B等以上,其余科目期
评成绩在75分以上(重点高中各年级在85分以上)。职业高中政治、语文、数学、英语75分以上,专业课成绩85分以上。平均分以本学期期考为主,其它两次成绩作为参考,但要求上述各次考试科目科科及格。
小学可参考上学期学习成绩,但以本学期期考成绩为主。语文、数学两科成绩:一、二、三年级A以上,四、五、六年级B 以上。其它各科成绩均在B以上。
三、身体好
坚持锻炼身体,认真上好体育课,做好早操、课间操和眼保健操,积极参加文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育课考核达B等级以上,《国家学生体质健康标准》测试获得“良好”等级以上,身体缺点三项以下。
三好学生评选条件
“三好学生”评选条件
1、思想品德好
(1)有正确的政治方向,拥护党的方针政策,关心国家大事,注意学习时事。政治课成绩优良,并做到理论联系实际,操行评定为“优秀”。
(2)尊敬师长,团结同学,热爱集体,关心他人,主动为集体服务。
(3)有正确的劳动观点和良好的劳动习惯,积极参加各项劳动和社会实践活动,有艰苦奋斗精神。
(4)遵纪守法,遵守社会公德,勇于开展批评和自我批评,敢于向不良现象作斗争。
(5)具有正确的审美观点和健康的生活情趣。
2、学习好
(1)学习目的明确,学习态度端正,注意发挥自己的特长和创造精神。
(2)具有良好的学习习惯和学习方法,学习成绩优良。成绩优良的要求是:各科总评平均分75分以上,单科不低于70分,考试没有不及格科目。
3、身体好
(1)坚持锻炼身体,积极参加课外文体活动。
(2)体育锻炼达标或体育成绩75分以上,因病残免修体育的学生,努力参加力所能及的锻炼,体育成绩按有关规定,酌情评定。
4、迟到、旷课、请假及仪容仪表被登记情况请班主任在《2016学年第二学期三好学生登记
表》中如实填写,是否符合条件评选为“三好学生”由德育处决定。
市三好评选标准
市三好评选标准
市三好评选是对学生综合素质的评价和表彰,其标准如下:
一、思想品德方面:
品德高尚,遵守社会公德、职业道德和校规校纪,能够正确认识自我,具有独立、自信、坚强的意志和较强的人生观、价值观,积极向上,乐观向善。
二、学业成绩方面:
学习成绩在班级中名列前茅,取得过较高的荣誉称号或获得过奖励。具有不断探究、创新的精神和能力,有着较强的自学能力和应变能力。
三、身心健康方面:
身体健康,具有较强的体育锻炼和活动能力,积极参加校内外各种体育活动;精神健康,具有积极的心态和良好的心理素质,能够处理好人际关系和情绪问题。
四、社会实践方面:
积极参与学生会、社团、志愿者等各种组织活动,能够在活动中表现出较高的组织、协调、领导能力,同时注重对社会的贡献和服务,有着热心公益的精神。
五、综合素质方面:
具有较强的综合素质,能够在不同的场合表现出自己的特长和能力,具有良好的人际交往能力和沟通能力,是班级和社会的中坚力量。
以上五个方面是市三好评选的主要标准,希望各位同学在平时的
学习和生活中,能够全面提升自己的素质和能力,争取成为一名优秀的市三好。
新三好学生评选标准
“新三好学生”评选标准
1、“好学生”指标(60分)
遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度(10分);
学习认真,学习习惯好,能自觉完成各项学习任务(5分);
勤学好问,善于学习,善于思考,自学能力强(5分);
积极参加读书读报活动,爱读书,读好书,认真做好读书笔记(4分);
学习成绩好,综合素质评价达优秀级,各科成绩达良好级(总分100分考70分),全面发展(10分);
创新意识强,实践能力强,善于发现和解决问题;合作意识强,能积极主动与他人进行合作(4分);
身心健康,心理素质好(5分);
积极参加体育活动,加强体育锻炼,体育考核达良好(5分);
有较强的集体荣誉感,积极参加学校或班级组织的各项集体活动(4分);
积极参加特长学习,在某方面有突出表现(3分)。
好学生期末考试各科平均分70分以下,一票否决。
2、“好孩子”指标(20分)
生活能自理,自己的事自己做(4分);
尊重长辈,孝敬父母,与长辈说话不粗声恶气(4分);
主动承担力所能及的家务(2分);
外出和到家时,主动向父母打招呼,未经父母同意不在外住宿(2分);
生活有规律,按时作息(2分);
节俭朴素,不挑吃穿,不追求名牌服饰,合理使用零花钱(2分);
活泼开朗,主动与父母多交流,说心里话;不说谎话,知错就改(2分)等。
如孩子未将《家校联系本》交家长签字、欺骗家长或未为父母做一件大好事,为一票否决。由学生提供信息或班主任与家长联系。 3、“好公民”指标(20分)
诚实、守信(4分);
遵守公共秩序和交通规则(2分);
保护环境,爱花护绿,珍惜资源,节约水电(2分);
市级三好学生评选标准
市级三好学生评选标准
一、思想品德标准
1.牢记社会主义核心价值观,维护社会主义道德伦理风尚;
2.正确对待学习和生活,具有良好的学习态度和道德行为;
3.热爱祖国,尊敬师长,团结同学,关心他人,具备良好的人际关系;
4.具备良好的团队合作精神、自觉遵守纪律等。
二、学业成绩标准
1.学习成绩优异,学科成绩在班级中名列前茅;
2.积极参加各类学术竞赛,取得良好的成绩;
3.有独立思考和创新能力,能够运用所学知识解决问题。
三、身心素质标准
1.身体健康,积极参加各项体育运动,具备一定的体能素质;
2.注重培养自己的兴趣爱好,积极参加各类文艺活动;
3.具有良好的心理素质,能够应对学习和生活中的压力;
4.关注社会和时事问题,积极参与社区志愿服务活动。
四、社会实践标准
1.积极参与学校组织的各类社会实践活动,取得一定的成果;
2.具备一定的社会责任感,关心社会发展和公益事业;
3.有自主创新的意识和能力,能够在实践中发现问题并提出解决方案;
4.参加社团活动或组织学习、分享等对同学们有益的活动。
五、思想政治表现标准
1.积极参加各类思想政治学习和研讨活动,关注国家政策和时事热点;
2.做到学以致用,将政治理论与实际结合,体现学习成果;
3.具有一定的领导能力和组织能力,能够在班级或学校中承担一些重
要职责。
六、其他标准
1.具有良好的家庭背景和家风,家庭对学生的教育和培养起到了积极
的作用;
2.在学校或社会中有一定的影响力和示范作用;
3.有一定的外语水平或专业技能。
以上是市级三好学生评选的一些标准和要求,根据学校和市级教育部
门的实际情况,可以适当进行调整和补充。评选市级三好学生旨在树立榜
三好学生评选标准
说话有礼貌,尊敬老师,团结同学。学习认真刻苦,成绩优良。积极参加体育锻炼,有较好的身体素质。在班集体和少先队组织中有主人翁精神。不损坏公物,热心为同学服务,善于合作,勇于创新,能积极主动地完成老师,学校交给的各项任务,在老师和同学中有较高的威信。
三、在社会上做个好公民
能够遵守社会公德,遵守交通规则,爱扩公共设施。尊老爱幼,助人为乐,常用文明礼貌语百度文库。积极参加公益劳动和青少年志愿者服务活动。不做随地吐痰、乱扔果皮纸屑、破坏花草树木等对环境有害的事情。
参考范本
三好学生评选标准
______年______月______日
____________________部门
一、在家做个好孩子
能够听从长辈的正确教导,按时完成家庭作业。自己的事情自己做,并能积极参加力所能及的家务劳动。每天注意阅读、收听、收看新闻,关心国家大事。做事有计划、不任性、不撒娇,不迁就自己的缺点。节约不浪费,自觉、主动地讲究个人卫生。
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一、评选范围和对象
各校学生及班集体。
二、评选条件
(一)三好学生评选条件
1.思想品德好:热爱祖国、关心集体,遵守国家法律和社会公德,模范遵守中小学生守则和日常行为规范,孝敬父母,尊敬师长,具有良好的道德品质和文明行为习惯,有较强的社会责任感,在学校、班级开展的各项活动中起模范带头作用。
2.学习态度和效果好:学习目的明确、态度端正,课堂积极发言,善于独立思考,讲究科学的学习方法,具有自主学习的能力,积极参加综合实践活动,各科学习成绩达到良好以上。
3.身体素质好:积极参加学校和班级组织的文体活动,坚持体育锻炼,具有良好的卫生习惯,掌握体育运动的基本知识和技能,《学生体质健康标准》测试成绩达到良好等级以上。
(二)优秀学生干部评选条件
符合“市三好学生”的评选标准,具有主动为学校、班级及社会服务的思想意识,而且担任班级或班级以上职务;有较高的思想政治素质,品学兼优,具有较强的组织能力和工作能力,认真履行工作职责,工作成绩突出,热情为同学服务,工作努力,在
同学中具有较高威信,能起到骨干带头作用,并得到师生的一致好评。
(三)三好班级评选条件
班级具有积极进取、奋发向上、文明诚信、关心集体、团结友善的良好风气,全体同学积极参加学校、班级组织的各项教育活动,并取得良好成绩;班干部以身作则,热心为班级和学校服务,能独立开展工作,党团员在班级中发挥模范带头作用;全班同学都能严格遵守中小学生守则和日常行为规范,遵守校规校纪,学生综合素质评价合格率达100%,优秀率达60%以上,无违法违纪行为;全班学生学习态度端正,具有勤学好问、互帮互学的良好学风,积极参加综合社会实践活动;班级经常开展健康有益的体育与健康、艺术活动,全班同学都能自觉地进行身体锻炼,具有良好的卫生习惯,95%以上的学生《学生体质健康标准》测试成绩达到及格以上标准。班主任无违纪行为。
三、评选要求
(一)市级三好学生、优秀学生干部和三好班级在校级三好学生、优秀学生干部和三好班级中择优产生。
(二)各校要充分认识此项工作的教育和导向作用,严格按照规定程序操作,真正使评选过程成为教育过程。要加强对评选工作的领导,坚持实事求是的原则,严格评选条件,切实做到评
选工作公平、公正、公开,增加评选工作的透明度,确保评选质量。各校评选结果须经校务会研究审定通过。各校要广泛听取师生意见,充分发扬民主。不符合条件者被检举查实后,取消其荣誉称号及学校今后2年享受荣誉称号名额分配权利。
(三)各项荣誉称号要分别填写登记表(一式两份,三好学生、优秀学生干部贴一寸近期免冠照片)和花名册(学生姓名要书写准确并加盖公章)。义务教育阶段学校登记表、花名册于4月14日报小教科。
注:1、花名册另以电子文稿形式上报一份。
2、填写过程中不得修改表格。
附件2
营口市中小学三好学生登记表
附件3
营口市中小学优秀学生干部登记表
附件4
营口市中小学三好班级登记表
附件5
单位盖章