三好学生评比标准
三好优干评选条件
三好、优干评选条件1、学生评优成绩查询以全年的平均分绩点查询作为标准由高到底择优选出，有处分、补考科目的同学不能参加评比。
2、操行分两个学期都要达到标准90分以上。
3、体育成绩要达到标准76分（良好）以上。
（一）三好学生评比条件1.思想好（1）拥护党的领导，自觉坚持四项基本原则，关心国家大事，积极参加政治、时事学习活动。
（2）关心集体，积极参加班级和学院组织的各类集体活动，自觉维护集体荣誉。
（3）自觉遵守党纪国法和学院各项规章制度，敢于同不良行为作斗争，平时注重道德修养，能严格要求自己，作风正派，具有良好的文明习惯。
（4）尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，待人诚恳、谦虚、有礼貌。
（5）讲究卫生，有良好的卫生习惯，积极做好教室、寝室及卫生包干区的轮流值日工作。
（6）每学期操行评定为优秀。
2.学习好（1）学习目的明确、态度端正、热爱所学专业。
（2）平时学习踏实、刻苦钻研、并积极参加第二课堂活动。
（3）主动帮助后进同学进步。
（4）学年内考试科平均成绩75分以上（含75分），无不及格科目，考查科单科成绩中等以上（含中等）。
3.身体好积极参加体育锻炼，达《广西水利电力职业技术学院学生体质健康标准》良好以上。
（二）优秀三好学生评比条件符合三好学生第（1）、（3）项条件，并考试科单科成绩在80分以上（含80分），无不及格科目，考查科单科成绩良好以上（含良好）。
（三）优秀学生干部评选条件1.符合三好学生第（1）、（3）项条件。
2.热心为集体、同学服务，积极参与学校的管理工作，有较强的组织能力。
3.主动做好社会工作，成绩显著。
4.办事周密、公道、工作效果较好。
5.学年内考试科平均成绩70分以上（含70分），无不及格科目，考查科在及格以上，学习成绩排名在本班前50%。
三好学生评选标准
三好学生一般要求一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。
学习积极努力，热心为集体服务，在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
三、讲文明，懂礼貌，有团结意识，有爱心。
四、学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。
五、积极参加各种体育活动，“两操一课”表现认真，成绩优秀，有自觉锻炼的好习惯，达到国家体育锻炼标准。
三好评选条件各个地区的“三好学生”评选标准略有不同，但大体遵循的还是思想品德好，学习好，身体好三个标准。
1、思想品德好。
即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
2、学习好。
学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）3、身体好。
即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育成绩达到国家体育锻炼标准。
1、“三好学生”和“先进集体”每学年评选一次。
评定采取先总结后评比，先民主后集中的方法。
2、“三好学生”的评选，先让学生评议提名：接着由班主任公正评价（征求有关教师意见）再实事求是地填写三好学生登记表报学校审批，最后召开表彰大会。
3、“先进集体”的评选，先由年级推荐，再报学校审批、公布、奖励。
1、坚持德智体美劳全面发展，要防止以学习好代替其它两好，或者对其它两好降格以求。
美术、文艺、体育等方面有专长，其它学科的成绩在及格以上，各科平均成绩优良，也应视为学习好。
这样有利于鼓励学生活泼地主动学习，培养分析问题、思考问题的能力，发展爱好、特长。
2、既要表扬一贯先进的学生，也要注意把原来基础较差，经过努力，有显著进步，表现突出的学生评为三好学生，以鼓励全体同学努力上进。
3、既要看学生在学校的表现，还要看学生在家庭、社会的表现。
政教处范文“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”“文明班级”评比条例
政教处范文之“三好学生”“优秀学生干部”“文明学生”
“文明班级”评比条例
一、评选条件
（一）三好学生条件：
1、思想品行好：符合文明学生条件，且能榜样恪守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》，德育学分为优秀。
2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋且有良好学习适应的科学的学习方法，各科学习成绩优秀。
3、身体好：坚持锻炼身体，积极参加体育活动，体育成绩达健康标准良好，具备良好的身体素养。
（二）优秀学生干部条例：
优秀学生干部除应完全符合三好生的条件外，还应有工作好，即，有才能有威信，有高度工作责任感，并在所担任学生工作中作出突出成绩。
（三）文明学生条例：
依照学生德育学分评定及操行等级量化评分结果，评为优秀的学生均为文明学生。
（四）文明班级条件：
依照班级常规治理月度量化考核的统计，总分在前的为文明班级，
初中部每年级二个班，高中部每年级四个班。
学期文明班级按学期总分确定。
二、评选比例及程序
1、三好学生：一般班10％，实验班15％
2、优秀学生干部：各班推荐2人，学生会干部与班级学生干部不重复表彰。
3、文明班级（先进班集体），以年级为单位高中每个年级四个，初中每年级二个。
4、以上各奖均由政教处宣布开评时间，一般为上学期末评比，下学期开学典礼表彰。
小学“新三好学生”评价细则
小学“新三好学生”评价细则一、学习成绩方面：1. 在考试中表现出色，成绩持续稳定提高。
2. 对待学习积极认真，能按时完成老师布置的作业。
3. 在课堂上能专心听讲，积极参与讨论与互动。
4. 能够运用所学的知识解决实际问题。
5. 在班级或学校的考试中名列前茅，成为同学们学习的榜样。
二、行为表现方面：1. 遵守学校和班级的纪律，做到守时、守秩序。
2. 尊敬师长，乐于助人，关心他人。
3. 对同学友善、团结，乐于分享学习心得。
4. 在学校活动中积极参与，勇于担任班级职务。
5. 能够分辨是非，具有良好的道德品质。
三、品德表现方面：1. 诚实守信，对自己说过的话和做过的事负责。
2. 具有积极向上的生活态度和人生观。
3. 有责任心，能够独立完成个人任务。
4. 尊重他人，有礼貌，懂得感恩和分享。
5. 爱护环境，关心社会公益事业。
四、身心健康方面：1. 培养良好的饮食习惯，注意营养均衡。
2. 积极参加体育活动，保持良好的体魄。
3. 养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
4. 培养健康的娱乐休闲方式，远离电子产品的过度使用。
5. 热爱生活，时刻保持积极向上的精神状态。
五、创新能力方面：1. 有独立思考问题的能力，能提出创新的想法。
2. 善于发现问题并找出解决方法。
3. 勇于尝试新事物，敢于表达自己的观点和意见。
4. 积极参加科技、艺术等领域的竞赛和活动。
5. 拥有创造力和创新意识，灵活运用所学。
六、沟通能力方面：1. 善于倾听他人，能够理解和尊重他人的意见。
2. 在团队合作中表现出良好的沟通技巧。
3. 能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
4. 愿意帮助他人解决问题，与同伴友好相处。
5. 能够有效地与师长、家长和同学进行良好的沟通。
七、社会责任感方面：1. 积极参与公益活动，帮助社会弱势群体。
2. 珍惜资源，提倡节约环保的行为。
3. 建立正确的社会观念，理解社会的责任与义务。
4. 具备团队意识，能够领导和协作，解决现实问题。
三好学生评价标准
三好学生评价标准一、综合素质1.学业成绩学生需要具备扎实的学习基础和较高的学习成绩。
他们应该能够掌握教材的核心内容，并能灵活应用知识解决问题。
2.学习能力学生需要具备较强的学习能力，包括自主学习、主动思考、信息获取和整理、学习方法和学习策略等方面的能力。
3.语言表达能力学生需要具备较好的语言表达能力，包括口头和书面表达，并能够清晰、准确地表达自己的思想和观点。
4.创新能力学生需要具备一定的创新思维和创造力，能够独立思考问题，并能够提出独到、有创意的解决方案。
5.综合运用能力学生需要具备综合运用知识和技能的能力，能够将所学知识应用于实际问题中，并能够灵活运用多种解决方法。
6.学习动力和兴趣学生需要具备积极的学习动力和浓厚的学习兴趣，对所学知识和技能有持续的热情，并能够主动地主求知识。
7.团队合作能力学生需要具备良好的团队合作能力，能够与他人合作，互相支持和帮助，共同完成任务和达到学习目标。
8.社交能力学生需要具备较好的社交能力，能够与人友好相处，尊重他人，理解他人的需求和感受，并能够有效地进行沟通和协商。
二、品德与行为1.道德修养学生需要具备较高的道德素养，要遵守社会公德、职业操守和学校纪律，具备正确的价值观和道德观念。
2.积极向上学生需要具备积极向上的心态和乐观的情绪，能够面对困难和挑战，保持坚韧和勇气，不轻易放弃。
3.责任心学生需要具备较高的责任心，能够对自己的学习和行为负责，并能够承担起相应的责任和义务。
4.公平公正学生需要具备公平公正的原则，能够公正地对待他人，不偏袒和歧视他人，能够维护公平和正义。
5.诚实守信学生需要具备诚实守信的品质，能够言行一致，信守承诺，不撒谎和欺骗他人。
6.自律能力学生需要具备一定的自律能力，能够自觉地遵守学校规章制度，并能够自我约束和管理自己的行为。
7.文明礼仪学生需要具备良好的文明礼仪，能够尊重他人和环境，遵守社会公共秩序，具备良好的公共行为规范。
8.身心健康学生需要具备良好的身心健康，能够保持良好的生活和学习习惯，具备健康的体魄和积极的心态。
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法
“三好学生”“优秀学生干部”“模范班级”评选标准和方法为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，我校在原有的“三好学生”“优秀班干部”评选的基础上，结合学生发展实际，对“三好学生”“优秀班干部”评选标准及评选方法进行如下说明。
一、“三好学生”评选标准自觉执行《中小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。
㈠、身心健康1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。
2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。
3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。
保持良好的竞争心态。
4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。
有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。
㈡、品德高尚1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。
2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。
3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。
4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。
善于和父母、师长交流。
听从师长的教导。
5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。
6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。
7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。
8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。
㈢、习惯良好1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。
2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。
3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。
4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。
5．爱惜粮食和学习、生活用品。
爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。
㈣、学业优秀1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。
大学三好学生、优秀学生干部评比条件
大学三好学生、优秀学生干部评比条件
一、三好学生条件
1.严格遵守、模范执行学校各项规定，讲究文明礼貌，积极参加校、班组织的各项活动。
2.努力学习文化科学知识，能较好完成各门课程的学习任务，遵守学习纪律，学习态度端正，成绩优异。
3.积极参加体育锻炼，上好体育课，上好早操，积极发挥自己的特长，努力参加各项文体活动，有良好的公共和个人卫生习惯。
4.不吸烟，不酗酒。
5.有高尚的道德情操，遵守法律，参加各种公益活动。
二、优秀学生干部条件
1.能积极配合班主任和学校做好学生工作，工作中认真负责，有一定的分析问题和解决问题的能力，政治性强。
2.能严格要求自己，以身作则，工作中任劳任怨，不怕苦不怕累，敢说敢管，工作能力强，认真完成老师交给的各项工作任务。
3.能正确处理工作与学习的关系，努力学好文化课，刻苦学习，无不及格成绩。
4.积极参加各项活动，充分发挥表率作用，团结同学，热爱集体，工作效果显著。
三、评选办法
1.对各项符合条件要求的学生、学生干部，进行民主评议，拟订候选人。
参加人员：班主任、班级干部和学生代表。
2.由全班学生对候选人进行民主选举，（无记名投票）选出三好学生和优秀学生干部人员名单。
3.对获选人员由班主任审查填表上报学生处。
4.由院长办公会批准，学院发文。
四、“三好班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”
每学年评选一次，各项评选条件两个学期均要符合。
中学三好学生评比条例
中学三好学生评比条例
主要由以下几个方面组成：
1.学习成绩方面：
（1）成绩优异，优秀率在班级前10%之内；
（2）课堂表现积极，能够主动回答问题，参与讨论；（3）完成课后作业、试卷等任务认真负责。
2.品德表现方面：
（1）遵守学校纪律，言行端正；
（2）乐于助人，关心同学，具备较强的集体荣誉感；（3）具备较好的道德品质，尊敬师长，友善待人；（4）团结同学，能够主动参与班级、学校活动。
3.身心健康方面：
（1）定期参加体育锻炼，保持身体健康；
（2）参加体育比赛，取得一定的成绩；
（3）有良好的生活习惯，保持良好的精神状态；（4）注重个人卫生，保持整洁的外表。
4.其他方面：
（1）积极参加各类社会实践活动；
（2）具备较好的组织能力和沟通能力；
（3）在集体活动中发挥带头作用；
（4）不参与违法、违纪行为。
评比标准可以根据学校的具体情况进行适当的调整和补充。
评比结果可以作为表彰学生综合素质发展的重要依据，并给予相应的奖励和认可。
同时，评比的过程和结果应该公平公正，避免一切形式的人为干预。
三好学生、优秀学生干部、积极分子、文明示范生评选条件
三好学生、优秀学生干部、积极分子、文明示范生评选条件【三好生评选条件】：1、思想品德好：模范遵守《小学生日常行为规范》及《小学生守则》，关心集体、爱护公物、热爱劳动、尊敬老师、团结同学；勇于开展批评与自我批评；思想品德评级优等。
2、学习好：学习目的明确，学习态度端正，积极参加学科活动，不断提高分析问题与解决问题的能力；学习成绩科科及格并且平均80分以上。
3、身体好：积极参加文娱、体育活动，上好体育课、体锻课；认真做好课间操和眼保健操，体锻达标、体育成绩70分以上。
【优秀学生干部评选条件】：具备三好生条件并能起表率、带头作用，在学生中有一定威信的班干部；关心校、班的工作，当好老师助手；组织能力、活动能力较强，工作成绩显著。
【积极分子评选条件】：积极参加学校、班级的各项活动，在活动中某一方面表现突出者，可评为学习、关心集体、劳动、文娱、体育、宣传、小发明、卫生、文明、爱护公物等单项积极分子。
1、学习积极分子：学习刻苦认真、成绩优良或有显著提高者。
2、关心集体积极分子：热爱集体，为集体做好事，为同学排忧解难者。
3、劳动积极分子：积极组织或参加各项公益劳动，表现突出者。
4、文娱积极分子：积极参加学校艺术团活动或组织班级文娱活动，效果显著者。
5、体育积极分子：认真上好体育课、体锻课，做好课间操、眼保健操；积极参加校运动队训练，成绩显著；体锻达标或者积极组织班级体育活动者。
6、宣传积极分子：认真做好学校或班级的宣传工作（包括版板、广播等），在评比中成绩较好者。
7、小发明积极分子：积极发展创造思维，踊跃参加“三小”活动（小发明、小制作、小论文），所做作品受市级以上奖励者。
8、卫生积极分子：认真做好室内外卫生，维护环境卫生整洁；个人卫生及卫生习惯良好者。
9、讲文明积极分子：讲文明懂礼貌，尊敬师长，不讲粗话、脏话，在精神文明建设中成绩显著者。
10、爱护公物积极分子：爱护公物，敢于纠正破坏公物行为，主动维修课桌椅等方面作出成绩者。
小学三好学生评选条件
小学三好学生评选条件小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。
接下来由小编为大家整理出小学三好学生评选条件，希望能够帮助到大家！小学三好学生评选条件1、思想品德好。
即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
2、学习好。
即为“四化”学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优秀（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）或有显著进步。
3、身体好。
即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育综合成绩在75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。
拓展：三好学生证书有什么用1、三好学生证书在小学、初中学校用来评优的证明，对于小学和初中的学生来说，三好学生证书可以用来证明该生的学习成绩，而且在学校评奖评优的时候如果具有三好学生证书比较多的`话会更有优势，因为只有学习成绩优秀或者某一方面特别突出的学生才会获得该证书。
2、不过这个证书在上高中、大学以及以后出来工作之后，便没有什么作用了。
因为高中、大学并没有这种证书，而工作以后更多的注重的是技能的证书（比如会计资格证书、计算机等级证书等）以及个人的工作经验，并不会有工作单位在意三好学生证书的多少。
三好学生座右铭一、学习改变命运，奋斗成就未来。
二、道路多歧，善择者少走弯路；人生多惑，善辨者少入迷途。
三、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随。
四、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
五、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。
六、相信自己的目标，努力，努力，在努力！七、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
八、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
九、试试就能行，争争就能赢。
十、只要愿意学习，就一定能够学会。
十一、只有坚持才能获得最后的成功。
中学三好学生评比条模版
中学三好学生评比条模版一、品德素养：1. 德行高尚：他/她具备端正的道德品质和良好的行为习惯，始终秉持诚实、正直、守纪守法的原则。
2. 孝顺父母：他/她学会尊敬父母，关心家庭，忠诚尽孝，兢兢业业，做一个孝顺的好儿子/好女儿。
3. 乐于助人：他/她乐于助人，乐意为他人提供帮助和支持，经常主动关心他人的困难和需要，促进团结与友爱。
4. 团结友爱：他/她善于与他人沟通、协作，乐于与同学交朋友，注重集体荣誉，树立团结友爱的观念。
5. 正义感强：他/她有正义感，能够公正对待事物，勇于维护正义和公平，不欺凌他人，不参与不正当行为。
二、学习成绩：1. 学业优秀：他/她在各门学科上取得了卓越的学习成绩，始终排名班级前列，不仅掌握了基础知识，还具备创新思维和解决问题的能力。
2. 刻苦钻研：他/她在学习上刻苦努力，能够持之以恒地投入学习，不怕困难，善于解决学习中遇到的困惑。
3. 自主学习：他/她有良好的自主学习能力，能独立完成作业，主动查询学习资料，注重知识的积累和拓展。
4. 科学思维：他/她具备良好的科学思维，对问题有较高的把握和分析能力，擅于用逻辑思考和实证研究方法解决问题。
5. 科技创新：他/她对科技创新有浓厚的兴趣，积极参与科技竞赛和项目研究，为学校争得了荣誉。
三、社会实践：1. 社会责任感：他/她具备较强的社会责任感，热心参与公益活动，关注社会问题，并主动为改善社会发展作出贡献。
2. 志愿服务：他/她积极参与志愿者活动，为社区、学校以及街道服务，关心弱势群体，传递正能量。
3. 社团活动：他/她热衷于参加学校的各种社团活动，积极发展兴趣爱好，丰富课余生活，展现个人才艺。
4. 艺术表现：他/她在艺术方面有突出的表现，具备一定的音乐、舞蹈、绘画等方面的才艺，曾在校内外表演中获得奖项。
5. 领导能力：他/她具备良好的领导能力，能够组织和激励团队合作，有良好的组织规划和沟通协调能力。
四、身心健康：1. 健康生活方式：他/她注重身体健康，坚持规律作息，积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，保证充足的睡眠和健康的饮食。
小学“新三好学生”评价细则范文
小学“新三好学生”评价细则范文一、文明礼貌1. 尊敬师长，与同学友善相处。
评价学生在与师长和同学交往中是否能够表现出尊敬和友善的态度。
例如：- 尊敬师长：主动问好、尊称师长的职称、维护师长的权威。
- 与同学友善相处：乐于助人、注意他人感受、能接纳不同意见等。
2. 行为端正，文明礼仪。
评价学生在校园生活中是否能够遵守基本的行为规范和礼仪准则。
例如：- 行为端正：不打闹、不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
- 文明礼仪：注意排队、不争抢、有礼让心等。
二、学业优秀1. 学习成绩优秀。
评价学生在学业上是否取得优秀的成绩，包括学习的掌握程度和学习的态度。
例如：- 成绩优秀：考试成绩优异、能够在课堂上积极发言、思维敏捷等。
- 学习态度端正：完成作业的认真程度、学习时间的安排合理、协助他人学习等。
2. 科研创新成果。
评价学生在科研创新方面的表现，包括参与学术活动和具体创新成果的实现。
例如：- 参与学术活动：参加学校组织的科学实验、学科竞赛等。
- 科研创新成果：发表论文、制作实验装置、参与发明创造等。
三、社会实践1. 坚持公益活动。
评价学生在社会实践中是否能够积极参与公益活动，关心社会问题，为他人奉献自己的力量。
例如：- 参与公益活动：参加义卖、捐款捐物、参观抚养院等。
- 关心社会问题：关注环保、反对欺凌等。
2. 锻炼实践能力。
评价学生在实践活动中的表现，包括能力的提升和成果的实现。
例如：- 实践能力提升：参加集体活动的组织者、表现出较强的领导能力等。
- 实践成果实现：参加科技展览、组织社团活动等。
四、品德优良1. 诚实守信。
评价学生在日常生活中是否能够保持诚实守信的品质，言行一致，不做虚假宣传和欺骗行为。
例如：- 诚实守信：言行一致、不说谎、不抄袭等。
2. 爱心关怀。
评价学生对于他人和社会是否有爱心关怀，是否乐于助人，帮助他人解决困难。
例如：- 爱心关怀：关心他人的情况、主动帮助他人、乐于奉献等。
以上是小学“新三好学生”评价细则的一些范文，可以根据实际情况进行适当的修改和补充。
三好学生评选条件
三好学生评选条件一、三好学生条件（一）思想品德好1、热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，关心时事政治，积极参加政治理论学习和各项政治活动。
具有科学的世界观。
2、遵纪守法，遵守学校各项规章制度，严以律己，为人诚实，作风正派，有良好的道德修养。
3、热爱学校，关心集体，尊敬师长，团结同学，扶危济困，助人为乐。
4、语言文明，行为得体，衣着整洁、举止大方。
5、为受过校、系级通报批评或纪律处分。
6、个人量化考评成绩在班内属于前30%。
（二）学习好1、热爱所学专业，学习勤奋、刻苦，肯于钻研，学习总成绩在班内为前30%。
2、学年各科考试没有不及格科目。
3、自觉遵守学习纪律，独立完成作业，没有旷课现象，病假累积不超过两周，事假累积不超过一周。
（三）身体好1、积极参加早操、课间操、课外活动等体育锻炼，积极参加体育活动及比赛，身体素质和健康状况良好，达到《大学生体育锻炼标准》的要求。
2、心理健康，具备良好的心理素质，适应环境能力较强。
3、讲究个人卫生，有良好的生活习惯，积极搞好公共卫生，所在宿舍的卫生状况良好，没有受过通报批评。
二、评比、奖励办法1、散会要学生人数按各系学生总数的15%评出。
其中5%获得一等奖学金，10%获得二等奖学金。
2、每学年评比一次。
每学年的第一学期评出上一学年的三好学生。
3、班主任按照上述标准，将符合条件的学生名单在全班公布，进行民主投票选举，推选出的三好学生名单，经系领导审核并签署意见后，报学生工作处审批。
4、三好学生颁发荣誉证书，审批表归入学生个人档案。
石家庄学院先进班集体评比办法一、评比条件1、具有良好的班风班纪，团结友爱，朝气蓬勃，遵守校规校纪。
2、全班同学学习态度端正，学习气氛浓厚，专业思想稳定，专业成绩突出。
3、积极参加学校组织的各项活动，积极开展丰富多彩的文体活动，积极参加社会实践活动，在各项活动中获奖次数多，名次突出。
4、班集体团结向上，班干部团结协作，班集体团结互助，有突出的事迹。
三好学生评比制度
三好学生评比制度一、总则为了全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，鼓励学生全面发展，提高学生的综合素质，特制定本评比制度。
二、评选对象凡在校在籍的本科生、专科生、研究生，均可参加“三好学生”评选。
三、评选条件1. 思想政治素质好：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，自觉遵守国家的法律法规和学校的规章制度，具有良好的道德品质和行为习惯，积极参加学校组织的各项政治理论学习和社会实践活动。
2. 学习成绩优良：学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优秀，无不及格课程，学术研究能力强，积极参加各类学术竞赛和科技创新活动。
3. 身体健康，体育成绩合格：积极参加体育锻炼和体育竞赛活动，达到国家规定的体育锻炼标准，体育成绩合格。
4. 综合素质高：积极参加学校组织的各项文体活动和社会公益活动，具有较强的组织管理能力、团队协作精神和沟通协调能力。
四、评选程序1. 宣传发动：学校在每学年初公布“三好学生”评选通知，宣传评选条件和程序。
2. 个人申请：符合评选条件的学生可向所在班级提出申请，并提交相关证明材料。
3. 班级推荐：班级对申请学生的思想政治素质、学习成绩、体育成绩和综合素质进行综合评价，推荐符合条件的候选人。
4. 学院评审：学院对班级推荐的候选人进行评审，确定拟表彰的“三好学生”名单，并进行公示。
5. 学校审批：学校对学院上报的“三好学生”名单进行审批，确定最终表彰名单。
五、表彰与奖励1. 学校对被评为“三好学生”的学生进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
2. “三好学生”在奖学金评定、推荐就业等方面给予优先考虑。
3. 学校对“三好学生”的先进事迹进行宣传报道，树立典型，发挥榜样引领作用。
六、附则1. 本评比制度由学校学生工作部门负责解释。
2. 本评比制度自发布之日起实施。
3. 各学院可根据实际情况，制定具体的实施细则。
A1-B1-C3 2.3 三好学生评比条件
三好学生评比条件
总体条件：热爱祖国，热爱学习，热爱劳动，积极参加社会实践活动，在各方面表现较好，是班内乃至全校学生的榜样。
具体条件：
1、勤奋学习，认真作业，各科学习成绩达到优秀级；
2、自觉参加体育锻炼，积极参加学校组织的各项体育活动，体育成绩达到“学
生体育锻炼标准”，成绩为良好及以上；
3、积极参加学校、班级组织的各种公益活动，在活动中表现突出；
4、积极参加社会实践活动，在活动中有突出表现；
5、尊敬师长，团结同学，孝敬父母长辈，没有打架、语言不文明等不良现象；
6、积极参加班级及学校组织的文娱活动，在活动中表现良好；
7、三四五六年级学生一学期中至少有一项校级及以上荣誉或在校级及以上各类单项比赛中获奖。
8、有积极健康的个人兴趣爱好，没有上电子游戏厅等学校明令禁止的行为。
品学兼优生评比条件
除第2、7条外，其余与三好学生评比条件相同。
优秀班队干部评比条件
1、组织能力强。
2、在班级上有示范作用。
3、对所任班队职务认真、负责。
4、深得队员们喜欢。
5、积极帮助后进生。
进步学生评比条件
1、某一方面做出突出成绩，如：手拉手献爱心或拾金不昧及为班上、学校争得荣誉等。
2、在学习方面或思想纪律有较大进步或做了1——2件突出好事。
优秀小学生(三好学生)评比细则
扣分项1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。
扣3分2、迟到、早退扣1分，无故缺席、旷课一次扣3分。
3、仪表不合要求，穿拖鞋，男生留长发，戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。
（-3分）4、不认真做课间操、眼保健操。
（-2分）5、课堂上睡觉、吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者（包括自习课）。
随处乱扔垃圾。
（-3分）6、课间制造大噪音、狂奔乱跳，滋扰同学，无事生非，骂人打架（-3分）7、毁坏公物且没有及时修补；随地吐痰（-5分）8、值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰；（-2分）9、当天应完成的背记任务没有完成；（-2分）10、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所； (-10分)11、不按时完成作业，拖欠作业一次扣2分，考试作弊一次扣5分。
12、欺瞒、顶撞师长，与教师顶嘴，对同学恶言相向。
（-5分）13、若被学校点名批评，扣10分。
14、其它违纪情况酌情扣分。
加分项1、主动去办公室问问题并让老师签上字。
（2分）2、连续一周无迟到早退、缺勤；（2分）3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象；（2分）4、劳动积极，工作细致周到；为班级做出贡献（2分）5、课堂回答问题受到老师表扬；（3分）6、每周按时按量完成各科背记任务；（3分）7、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难；（2分）8、小组目标实现的；（ 5分）9、在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次；（3－5分）10、大考中成绩较上次年级排名前进10位以上；（5分）11、举报不良现象；拾金不昧；（2－5分）12、其它值得表彰的事宜酌情加分。
所有人新学期开始基础分100 评分细则表贴在教室后墙公开过程学期结束时评分前10名将获得本学期三好学生称号下学期的班干部将全部由得分前十中选出。
三好学生评比条件及方法
三好学生评比条件及方法
评比条件：
1.学习成绩优秀：学习成绩是评选三好学生的重要指标之一、学习成
绩优秀的学生在各科目的考试和考核中能够取得优异成绩，掌握了相关知
识和技能，并能将其应用于实际生活中。
2.综合素质全面：三好学生评比重视学生的全面发展。
综合素质全面
的学生在学术、艺术、体育等各方面有较好的表现，注重自身的全面提升，积极参与各类活动，展现了自己的特长和潜能。
3.品德修养优良：品德修养是评选三好学生的重要标准之一、良好的
品德修养体现在学生的品行端正、遵守法纪、尊敬师长、爱护同学、团结
友善等方面。
4.积极参与社会实践和公益活动：优秀的三好学生应该具备关心社会、积极参与社会实践和公益活动的精神。
他们通过参与一些有意义的社会实
践和公益活动，展现出自己的社会责任感和爱心。
评比方法：
1.学生自荐：学生可以主动参与评选，通过填写自荐表，介绍自己在
学习、体育、艺术、社会实践等方面的表现，并附上推荐信、荣誉证书等
证明材料，以展示自己的综合素质和成就。
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三好学生评比标准
一、思想品德好
1．热爱学校，热爱集体。
关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长，尊敬
他人。
积极参加校内外各项活动，维护班、校集体的荣誉。
2．热爱劳动，热爱人民。
珍惜劳动成果，爱护公共财物，在劳动中服从安排，
积极肯干，完成任务好。
3．遵守国家法令，遵守社会公德，遵守学校制定的各项规章制度，并敢于制止不良行为。
谦虚诚实，孝敬父母，有了错误不隐瞒。
．二、学习好
1．学习目的明确，志向远大。
，
2．学习态度端正，认真听讲，积极答问，按时独立完成作业；学习刻苦，善
于合作，共同进步。
3．严格遵守学习纪律，模范地遵守(课堂规则)和(自学纪律)。
4．学习成绩好，期考成绩在班内排名前20名，没有不及格的科目(包括体
育)，在奥赛中取得优异成绩者优先参评。
三、身体好
1．平时能坚持参加体育锻炼，上好体育课。
2．严格遵守三操规则，认真做好早操、课间操和眼保健操。
3．有良好的卫生习惯，身体健康(本学期病假不得超过两周)。
4．达到国家规定的体育锻炼标准，体育成绩合格。
5．在校级以上运动会上取得名次的同学，其他条件相同的情况下优先参评。
说明：评比中有下列情况之一者，本学期不得被评为三好学生：．
1．受学校点名批评者。
2．一学期得到两张违纪通知单者。
3．凡有破坏公物行为者。
4．学习成绩不实，有舞弊行为者。
5．一学期因病不上操累计达两周者。
6．在校内外造成不良影响者。