游戏在高校网球教学中的应用探讨
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２ ． １ 利用游戏 吸引学 生兴趣
网 球 课 程 的地 位 在 中 国 高 校 的 设 置
做一 些 热身 活动 的 ，如一 些 简单 的腕部 运 也不 是很 突 出， 至 一 般高 校 的网球场 地
动 、踝部 运 动 、头部 运动 、肩 部运 动 以及 往往还不够学生们进行练习。网球活动需 对 于 高校 网 球 教 学 的 老 师 来 说 ， 在 压腿 等关 节 的运 动 ，都是在 体 育课程 开 展 要 较大 的场 地来 进行 练 习， 一般情 况 下保
课堂 上增 加游 戏 互动 ，毫 无疑 问是 调 动大 之前 进行 的一些 常见 的活 动 ，这些 简单 的 证 每个 上课 的学 生都 能够 一 直进 行网球 的
家 上 课 的热情 。李 娜 网球 的成 功 固然 吸引
活动 能很 有 效地 防止 学生在 进 行体 育运 动 练 习也 不切 实 际 ，通 常情 况 下，上 课过 程 以练 习为主 ，老 师还 会设 计一 些简 单 的活
是在 自己喜 欢 的体 育上课 挥 洒 自如 ，而这 老 师一般 会 根据 具体 情况 给 学生 安排 一些 教育也没有被很好地重视起来。所以，对 基本 的一 步 就是 选课 的 自 由。
体 育热 身活 动 ，也叫 课前 游戏 。在 进行 正 于一 些高校 的网 教 育 来说 ，更 是有 一定
２ ０ １ ３ 年７ 月总第６ ９ 期
勃 ７ ７
ｉ ；
体 育 教 育 ； Fra bibliotekｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ － １ ５ １ ｘ ２ ０ １ ３ ． ０ ７ ． ０ ３ ９
游戏 在高校 网球教学 中的应用探讨
贾 永 成
（ 包 头师 范学 院体 育学 院 ，内蒙 古 包头 ０ １ ４ ０ ３ ０ ）
摘
一
要 ：网球热潮在全 国范围的掀起，给高校中网球教学的带来了一些新的契机，网球教学中游戏的运用可以进
．
步提高网球课堂的吸引力。本文就游戏在网球教学中的应用提出了一些看法，介绍 了由高校选课模式带来的游戏
关 键 词 ：网球 ；高 校 ；教学 ；游 戏
中图 分 类号 ：Ｇ ８ ４ ５ 文 献 标识 码 ： Ａ 文 章编 号 ：１ ６ ７ ４ ． １ ５ １ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ）０ ７ ． ０ ７ ７ ． ０ ２
对 于 高校 大学 生而 言选 课 自由保 证 了上课 课 。老师 这个 时候 通过 一些 教学 游戏 活动 为 “ 欧美 人 的强 项 ”的体 育运动 ，中 国选
的热情 ，有 热情 动 力就 有 了。对 于一 些 爱 互 动来 吸 引学 生们 的注 意 ，以此 来 引起学 手在 网球 赛场 上 １直毫 无建 树 ，特别 是 一
据 自己的 爱好选 择 相对 应 的体 育课 ，上什
是一 些选 修课 。体 育课 作为 大家 的公 共选 是很热门，这也是李娜法网夺冠的神话诞
么 样 的 体 育课 完 全 是 自己 的意 愿 决 定 的 。 修课，势必会有部分学生因为种种原因逃 生 的重大 历 史性 原因 。网球 作 为一项 被誉
了很 多高 校大 学生 的热 烈追 捧 ，但 是也 并 的 时 候 肌 肉的 拉 伤 和 其 他 一 些意 外 的 伤 不 是 所有 选 网球 的学 生都对 网球 有 那 么狂 害 ，有效 地 活动 人体 的各项 机 能 。 热 的感 情 ；另 外 ，对于 老师 网球 教 育 的课 程 ， 也不是 按 照个 人 的想法 来操 作 的 。老 师 要按 照 一定 的顺 序完 成教 学任 务 ，不 可 能照顾 到每 个选 课 学生 的所 有想 法 。 能够 很好 地增 进师 生彼 此 间的关 系 ，还 能 够很好 地 活跃 课堂 气氛 。在 课前 的活 动 中
式 的体 育课 程教 学之 前 ，为 了让 学生们 适 的难 度 老师 要协 调好 学生 们 的上 网球课 的热情 ，还 要调 动他 们 上课 的积 极性 。
２ 游 戏对高校 网球 教学 的重 应体 育 教学 课程 的 需要 以及 防止 学生 突然 进行 体 育活 动受 伤 ，老师 通常 会安 排大 家 要性
对 高校 网球 教 学的重 要 性 ，并提 出 了在 网球教 学 中游戏 运 用时应 当注 意 的一 些 问题 。
１ 选课 自由决定游戏热情
课程 的教 育是 非 常有 必要 的 。在 老 师进 行 致 勃勃 地准 备着 体育 运动 的开 始 。 枯燥 的理 论课 程 的教 育的 时候 学生们 难免
了历 史 改变 了亚 洲人 的历 史 ，李娜 首 先
一
２ ． ２ 利 用游 戏活跃课堂气氛
通常 情况 下 ，体 育课 是 运动 量要 求最
举 杀进 澳 网决赛 ，并 在 随后 的法 网上折
大 的一 门课 程 。体 育锻炼 是运 动课 程里 不 桂，创造了一个具有历史性的新时刻。中
己掌握 自由决定 权 ，而 不是 被束 缚 。特别 可 缺 少 的 一部 分 ， 也是 体 育 存在 的精 髓 。 国 网球一 直都 不是 很被 看好 ，中 国网球 的
２ ． ３ 利用 游 戏作 为 网球 教 学 的辅
网球 作 为 一 项 体 育 运 动 在 中 国 并 不
对 于 当代 的 大 学 生 来 说 ，体 育课 是 会 分 心 ，甚至 找一 些理 由请 假或 者干 脆逃 助手段
大家 都爱 上的 课 。在上 课 前需 要 同学们 根 课 。在高 校学 生里 逃课 是不 稀奇 的，特别
好 网球 的学 生而 言 ，他们 在 根据 自身 的 意 生 学 习网球 基础 理论 知识 的 热情 。 愿 来选 择 网球 时往往 会 很注 重培 养 自己的 兴趣 ，体 育课就 是放 松 自己进行 游戏 的课 程 。一般 的大学 生生 活 比较 随性 ，喜 欢 自
直与 大满 贯冠 军无 缘 ，是李娜 的 出现 改变
网 球 课 程 的地 位 在 中 国 高 校 的 设 置
做一 些 热身 活动 的 ，如一 些 简单 的腕部 运 也不 是很 突 出， 至 一 般高 校 的网球场 地
动 、踝部 运 动 、头部 运动 、肩 部运 动 以及 往往还不够学生们进行练习。网球活动需 对 于 高校 网 球 教 学 的 老 师 来 说 ， 在 压腿 等关 节 的运 动 ，都是在 体 育课程 开 展 要 较大 的场 地来 进行 练 习， 一般情 况 下保
课堂 上增 加游 戏 互动 ，毫 无疑 问是 调 动大 之前 进行 的一些 常见 的活 动 ，这些 简单 的 证 每个 上课 的学 生都 能够 一 直进 行网球 的
家 上 课 的热情 。李 娜 网球 的成 功 固然 吸引
活动 能很 有 效地 防止 学生在 进 行体 育运 动 练 习也 不切 实 际 ，通 常情 况 下，上 课过 程 以练 习为主 ，老 师还 会设 计一 些简 单 的活
是在 自己喜 欢 的体 育上课 挥 洒 自如 ，而这 老 师一般 会 根据 具体 情况 给 学生 安排 一些 教育也没有被很好地重视起来。所以，对 基本 的一 步 就是 选课 的 自 由。
体 育热 身活 动 ，也叫 课前 游戏 。在 进行 正 于一 些高校 的网 教 育 来说 ，更 是有 一定
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体 育 教 育 ； Fra bibliotekｄ ｏ ｉ ： １ ０ ． ３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ － １ ５ １ ｘ ２ ０ １ ３ ． ０ ７ ． ０ ３ ９
游戏 在高校 网球教学 中的应用探讨
贾 永 成
（ 包 头师 范学 院体 育学 院 ，内蒙 古 包头 ０ １ ４ ０ ３ ０ ）
摘
一
要 ：网球热潮在全 国范围的掀起，给高校中网球教学的带来了一些新的契机，网球教学中游戏的运用可以进
．
步提高网球课堂的吸引力。本文就游戏在网球教学中的应用提出了一些看法，介绍 了由高校选课模式带来的游戏
关 键 词 ：网球 ；高 校 ；教学 ；游 戏
中图 分 类号 ：Ｇ ８ ４ ５ 文 献 标识 码 ： Ａ 文 章编 号 ：１ ６ ７ ４ ． １ ５ １ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ）０ ７ ． ０ ７ ７ ． ０ ２
对 于 高校 大学 生而 言选 课 自由保 证 了上课 课 。老师 这个 时候 通过 一些 教学 游戏 活动 为 “ 欧美 人 的强 项 ”的体 育运动 ，中 国选
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据 自己的 爱好选 择 相对 应 的体 育课 ，上什
是一 些选 修课 。体 育课 作为 大家 的公 共选 是很热门，这也是李娜法网夺冠的神话诞
么 样 的 体 育课 完 全 是 自己 的意 愿 决 定 的 。 修课，势必会有部分学生因为种种原因逃 生 的重大 历 史性 原因 。网球 作 为一项 被誉
了很 多高 校大 学生 的热 烈追 捧 ，但 是也 并 的 时 候 肌 肉的 拉 伤 和 其 他 一 些意 外 的 伤 不 是 所有 选 网球 的学 生都对 网球 有 那 么狂 害 ，有效 地 活动 人体 的各项 机 能 。 热 的感 情 ；另 外 ，对于 老师 网球 教 育 的课 程 ， 也不是 按 照个 人 的想法 来操 作 的 。老 师 要按 照 一定 的顺 序完 成教 学任 务 ，不 可 能照顾 到每 个选 课 学生 的所 有想 法 。 能够 很好 地增 进师 生彼 此 间的关 系 ，还 能 够很好 地 活跃 课堂 气氛 。在 课前 的活 动 中
式 的体 育课 程教 学之 前 ，为 了让 学生们 适 的难 度 老师 要协 调好 学生 们 的上 网球课 的热情 ，还 要调 动他 们 上课 的积 极性 。
２ 游 戏对高校 网球 教学 的重 应体 育 教学 课程 的 需要 以及 防止 学生 突然 进行 体 育活 动受 伤 ，老师 通常 会安 排大 家 要性
对 高校 网球 教 学的重 要 性 ，并提 出 了在 网球教 学 中游戏 运 用时应 当注 意 的一 些 问题 。
１ 选课 自由决定游戏热情
课程 的教 育是 非 常有 必要 的 。在 老 师进 行 致 勃勃 地准 备着 体育 运动 的开 始 。 枯燥 的理 论课 程 的教 育的 时候 学生们 难免
了历 史 改变 了亚 洲人 的历 史 ，李娜 首 先
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２ ． ２ 利 用游 戏活跃课堂气氛
通常 情况 下 ，体 育课 是 运动 量要 求最
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２ ． ３ 利用 游 戏作 为 网球 教 学 的辅
网球 作 为 一 项 体 育 运 动 在 中 国 并 不
对 于 当代 的 大 学 生 来 说 ，体 育课 是 会 分 心 ，甚至 找一 些理 由请 假或 者干 脆逃 助手段
大家 都爱 上的 课 。在上 课 前需 要 同学们 根 课 。在高 校学 生里 逃课 是不 稀奇 的，特别
好 网球 的学 生而 言 ，他们 在 根据 自身 的 意 生 学 习网球 基础 理论 知识 的 热情 。 愿 来选 择 网球 时往往 会 很注 重培 养 自己的 兴趣 ，体 育课就 是放 松 自己进行 游戏 的课 程 。一般 的大学 生生 活 比较 随性 ，喜 欢 自
直与 大满 贯冠 军无 缘 ，是李娜 的 出现 改变