初中生物复习重难点

初中生物答卷方法
一．选择题
1. 易出现的丢分问题：
（1）审题不慎，只求快，没有弄清题意就作答，尤其不会挖掘题目中的隐含条件，没有深刻领会出题者的意图。

（2）粗心大意，只看表面现象，被题目中的干扰因素迷糊，掉入了出题者设的陷阱中。

（3）相关或相似的概念混淆不清，基础知识不扎实。

（4）受思维定势影响，想当然地套用生活经验、习惯、做过的习题、权威等“似曾相识”的答案或问题。

（5）由于不会做就空着不做，影响整体成绩
2. 应对策略：
首先要读全、读懂题目，认真去领会出题者的意图；
其次要仔细审题，分清正误，避免马虎丢分；第三，要破除思维定势，不要没看完题就作答，掉入出题者设计的陷阱中；第四，实在不会答的，不要空着，机遇性答题还有25%的机会。

3. 解题方法：
（1）直选法。

这是解答生物选择题的最基本方法，解答时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得出结论。

此方法最简单也最为常用。

（2）排除法。

对于那些不能直接判断出答案的题，可根据题干所给出的条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案逐个排除，剩下的就是应选答案。

阅读量有所增加，此方法适合于多种形式的选择题，如常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。

（3）推理法。

推理法是根据题目的已知条件直接推论或得出答案，然后再与题目中所给定的供选答案相对照，与之相同者既为应选答案。

一般情况下应用这样推测方法的选择题多数都是教学目标中需要理解记忆层次的基础内容，通常这样的题型占有的比重比较大。

4．综合分析法
对于一些不易直接判断出正确答案的选择题，常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确的答案。

解答复杂的选择题多用此法。

二．识图作答题的解题策略与技巧：识图要注意图与实物的关系以及图的整合三．图形图表题
生物坐标曲线题的解题具体步骤：识图
析点 明线
1•直万图的解题万法 识」看清楚纵、横坐标的含又以及坐标靈中直方图所代表: 标的意文，即分析直方图所錐含着的牛物学侑息 :
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［结合相关的生物学知识作进•步的推理分析*并进行I ］-；“图一文克方图一半标图”零的转代'由此对照齐! 斷丨选项作出合理判断 i
2•表格题的一般方法
卩看行和列中文字或数値的含义 识表T 看行
和列中数据的规律和塔势
I 看关德的数据（如“0”、最丸值、最小値等） 0
析表 作探 |
将表格倍息转变成图文信息：远用牛物学原理得: 出正确结论
3•曲线题的解题方法
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线+全血解读曲线朋示的变化过程 !
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找出園果关系并得岀! 桝应的结论
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四．实验探究题的解题技巧（一）实验过程题
1. 提出问题：（在材料中抓关键词，看准实验的变量）
2. 作出假设：（陈述句，对问题作出肯定或否定的假设，只须对个别词语调整，句号）
3. 方法步骤：（看准实验材料，分三步走）
第一步，分组编号A、B,设置同量第二步，控制单一变量，其他条件相同第三步，在一段时间后，观察实验现象，并作好记录。

4. 预测（或预期）实验结果
（二）实验评价题
1. 看有无对照实验，如果有看对照设计是否合理。

2. 看实验是否遵循了单一变量原则。

3. 看实验步骤的顺序是否合理，步骤是否完整。

4. 看实验仪器、药剂的使用的是否合理，药剂的配备、使用及用量的大小。

五．社会热点
塑化剂、膨大剂等与食品安全有关的热会热点话题，还有甲型H7N9 病毒感染，基因婴儿，加碘食盐与甲状
腺疾病，低碳生活，关于白血病和印度药的《我不是药神》，假疫苗等都可能成为今年中考的出题素材。