道德试题5

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六年级上册道德与法治试题-5.国家机构有哪些人教部编版(含答案)

5.国家机构有哪些一、填空题。

（每空2分，共30分）1.国家的正常运转需要通过（）实现，我们的生活也离不开（）的保障。

2.不同的国家机关名称不同，（）也不同。

它们就像我们身体的器官，在承载着自己独特功能的同时，彼此之间又有着严密的（）性和（）性。

（）是规定国家机关职权的根本法律依据。

3. （）是行政机关，与我们的生活密切相关。

它代表国家在经济、社会等领域行使行政管理职权，提供公共服务。

（）包括政府自身及所属工作部门，这些部门行使政府的具体职能，我们经常会与它们打交道。

4. （）既是人民法院的标志，也是（）的身份标志，体现着法官代表国家依法行使（）。

法徽的图案由麦穗、齿轮、华表、天平和（）构成。

5. 我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。

人民通过（）产生人大代表，组成（），代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。

6.在每年召开的全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都要向（）作工作报告。

二、判断题。

（每空3分，共30分）1.国家机构是国家机关的统称。

（）2.国家机构包括中央国家机关和地方国家机关。

（）3.不同的国家机关，名称不同，但职能相同。

（）4.监察委员会是国家的监察机关，行使监察权。

（）5. 2001年，第八届全国人民代表大会第五次会议决定批准设立重庆直辖市。

（）6.我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。

（）7.人民法院行使国家检察权。

（）8.人民是国家的主人，每个人都能直接行使国家权力。

（）9.全国人民代表大会每届任期五年，地方各级人民代表大会每届任期三年。

（）10.人大代表必须努力为人民服务。

（）三、选择（每空2分，共10分）1.下面的( )不是国家机关。

A、公安派出所B、检察院C、银行D、监察委员会2.( )可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。

A、全国人民代表大会B、国务院C、监察委员会D、国家主席3.国家最高军事指挥机关是( )。

A、国家主席B、中央军事委员会C、全国人大委员会D、军委主席4.中华人民共和国各级监察委员会是( )A、司法机关B、审判机关C、监督机关D、监察机关5.国家主席、国务院总理、中央军事委员会主席、国家监察委员会主任、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长由( ) 产生。

部编版小学道德与法治四年级上册5《这些事我来做》试题及答案(共3套

人教统编版小学四年级上册道德与法治5.这些事我来做习题（含解析）（1）一、填空题1．做家务有很多____________，运营诀窍可以让做家务事半功倍。

2．有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是___________这个，担心那个。

3．家务活有许多，买菜做饭、___________、洗衣叠被、买日用品……。

4．做家务有很多___________，运用诀窍可以让做家务___________。

5．在家里有时不是我们不做家务，而是大人不让我们做家务，理由是___________、___________、___________等。

6．家务承诺书：身为家中的小主人，我自愿承担的家务是________，为美好的家庭生活贡献力量。

7．我们尝试着做家务，不仅能够___________大人的负担，而且能___________。

8．任何人都不是天生就能把家务做好的。

只要我们愿意尝试，乐于___________，一定能成为“家务小能手”！9．父母做那么多事，很___________。

我们都爱父母，也想为他们___________。

10．有时候并不是自己_________做家务，而是大人_________我们做。

二、选择题11．如果父母不让我们做家务活，我们应该（）。

A．耐心说服爸爸妈妈，得到做家务活的权利B．听父母的话，不让做就不做了C．和父母赌气，不理他们12．下面哪项不是我们能为家人做的力所能及的事情（）。

A．帮妈妈倒垃圾B．不必要回报C．洗碗D．挣钱养活自己13．做家务有小妙招，下列正确的是（）。

A．书桌上有圆珠笔的笔迹，可以用纸巾蘸风油精擦拭B．可以用洗碗的抹布擦地板C．可以用污水浇花14．关于做家务的好处，下面选项中不正确的认识是（）。

A．有助于形成良好的生活习惯，为成年后的生活打下良好的基础。

B．我们小孩子觉得做家务很累，没有什么益处。

C．能够提高生活技能，让人变得更加自信。

15．下列行为属于孝敬父母的是（）。

教师招聘备考试题教师职业道德练习题五

1.教师和幼儿在社会道德上是的关系。

A.上下级B.平等C.授受D.相互促进答案 D。

解析：从社会学角度看,教师和幼儿都是具有独立人格的个体,教师教会幼儿知识的过程,同时也是自身不断学习提高的过程,从道德层面来说,教师和幼儿在教学过程中实现共同进步,二者在社会道德上是相互促进的关系。

2.教师职业道德修养的关键一环是。

A.加强教师的理论学习B.能忍受乏味清苦C.培养爱岗敬业精神D.模糊个人利益得失答案 C。

解析：教师职业道德修养的关键一环是培养爱岗敬业精神。

3.下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是。

A.转变教育观念,改革育人的模式B.积极进行教学改革,提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去答案 C。

解析：教书育人有两个层面的含义,即指教师必须做到在传授知识的同时,注意实施素质教育,而不能严格地照搬教材。

4.终身学习是教师专业发展不竭的。

A.灵魂B.动力C.内在要求D.天职答案 B。

解析：终身学习是教师专业发展不竭的动力。

5.师德修养的时代性特点需要教师。

A.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统答案 C。

解析：倡导师德修养,需要我们紧扣时代脉搏,站立时代潮头,开拓创新,与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。

6.自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中的要求。

A.爱岗敬业B.教书育人C.为人师表D.关爱学生答案 C。

解析：中小学教师职业道德规范规定：“教师要为人师表,具体体现为：坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。

作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

”7.“活到老,学到老”,要求教师具备的职业道德。

A.终身学习B.关爱学生C.为人师表D.教书育人答案 A。

山西岗前培训职业道德修养考试模拟试题5及答案

1、人类历史上第一个阶级道德类型是（）的道德A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会2、人类历史上最高层次和最完美的道德是（D）。

A原始社会道德B封建社会道德C资本主义社会道德D社会主义和共产主义社会道德3、下面选项中不属于阶级社会道德的是（）。

A原始社会道德B奴隶社会道德C封建社会社会道德D资本主义社会道德4、下面选项中不属于家庭美德的基本内容的是（）。

A助人为乐B男女平等C勤俭持家D邻里团结5、（）是做人的基本原则，是社会道德和职业道德的基本规范。

A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众6、社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是（）。

A爱岗敬业B诚实守信C办事公道D服务群众7、教师所培养出来的是具有一定科学文化知识和一定的思想道德素质的人，体现了（）。

A教师职业劳动对象的特殊性B教师职业劳动工具和手段的特殊性C教师职业劳动成果的特殊性D教师职业劳动中人际关系的特殊性8、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（D）特点A复杂性、创造性B连续性、广延性C长期性、间接性D主体性、示范性9、下面关于为人民服务的表述不准确的是（D ）。

A站在人民的立场上观察和处理问题B以人民的利益为出发点和归宿C尊重人民群众的主人翁地位D为人民服务必须做到为所有人谋利益10、在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（A ）的那个阶级的道德A支配地位B次要地位C反对地位D被统治地位11、师德原则中，与教学相联系的是（B）。

A事业为先B学生为本C真理至上D科学研究12、下面四个选项中，（B）不属于真理为上原则的基本要求。

A热爱专业，铸成专长B笃爱科技，造福人类C勇于创新，奋发进取D坚持真理，修正错误13、下面关于事业为先原则的理解，表述不准确的是（A ）。

A事业为先，即将个人利益摆在科教兴国事业的利益之上B事业为先，是社会主义集体主义道德原则的具体体现C事业为先原则的实施必须弘扬集体主义，反对个人主义D忠诚教育，报效祖国是事业为先原则的基本要求14、下面选项中属于“敬职畏业，遵纪守法”要求的是（C ）。

四年级下册道德与法治试题- 5 合理消费部编版含答案

人教版四下道德与法治第二单元5 合理消费习题一、填空题1．通过____________、____________等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。

2．节约粮食是习惯，更是____________。

3．“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从____________总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的____________。

4．勤俭节约是中华民族的____________，我们要养成____________的好习惯。

5．当我们提出一些购物需求时，父母会根据____________做出决定。

6．消费者协会投诉电话是____________。

有计划的消费就是“量入为出”，反之，过度的消费就会____________。

7．我们既要____________、量入为出，又要把生活安排的井井有条、____________。

这是最明智的做法。

8．节约粮食是习惯，更是_____________。

大家都从____________做起，从____________做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。

9．学会____________，根据实际____________合理消费，是拥有健康生活的重要条件。

10．____________一旦形成，短期内是不可逆转的。

二、选择题11．下列行为错误的是（）。

A．我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B．小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C．小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料。

12．下列现象属于合理消费的是（）。

A．根据实际需要采购日常用品 B．去饭店就餐不加节制，随意点菜C．喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱13．有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下面做法正确的是（）。

A．哭闹，让父母妥协 B．找姥姥姥爷去要钱买C．和父母协商，找到可以替代的东西14．下列属于合理要求的是（）。

A．买生活必需品 B．价格过于昂贵的名牌产品C．购买过量的游戏卡15．下列说法不正确的是（）。

统编版六年级道德与法治小学毕业升学模拟试题(五)(word版有答案)

小学毕业升学模拟试题(五)时间:80分钟总分:100分一、认真填空。

(20分)1. _让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

2.一些国家和地区为了特定的共同目标而组成_。

3.关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以_，_。

4. _是保护我们权利的最有效、最有力的手段。

当权利受到侵害时，我们应当运用_依法维权，而不能采用违法方式维权。

5.我国现行宪法是_年12月4日颁布的。

2014年，我国将12月4日设立为_。

6.通过反思,我们可以总结经验,进一步_;还能明确自己_，判断自己的行为是否有助于目标的实现……7.具备_ 的意识、_的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

官美8.在各具特色的_中，人类创造出了绚丽多姿的文化，_就是其中的一个。

9.正义终将战胜_，_终将取代战争。

10.权利不是绝对的，而是有_的。

宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害__ _、_、_利益和其他公民的合法的自由和权利。

因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。

二、准确判断。

(正确的在括号里打“√”，错误的打“x”)(20分)1.在社区里，邻里间没有必要相互沟通。

()2.大人和小孩之间有代沟，所以我们不需要与父母多沟通。

( )3.班集体的成长与进步,离不开每个同学的努力。

()4.我们要学会取长补短。

()5.马踏飞燕是东汉时期的杰作,现在被作为我国的旅游标志。

()6.地球是人类的母亲,因此保护地球是全人类的共同责任。

()7.明星引领着时代的潮流，所以我们小学生要盲目崇拜明星。

()8.参公益活动是大人的事,与我们小学生无关。

()9.1860年,中日甲午战争爆发了。

()10.我们只能从课本中学到知识，不能从生活中学到知识。

()三、明智选择。

(把正确答案的序号填在括号里)(20分)1.树根给枝叶输送营养,枝叶在树根支撑下成长。

宪法就如同()A.树根B.树枝C.树梢D. 枝叶2.战争没有给人们带来( )。

六年级上册道德与法治试题-5.国家机构有哪些人教部编版(含答案)

5.国家机构有哪些一、填空题。

（每空2分，共30分）1.国家机构是（）的统称。

（）是确定国家机构的最高法律依据。

学校，医院，银行，邮局等单位（）宪法规定的职权，（）国家机构。

2. （）是我国最高国家权力机关，它的常设机关是全国人民代表大会常务员委员会，简称为（）。

根据宪法，全国人民代表大会行使（）权、（）权、（）权和（）权。

3.行政机关的名称中常常出现人民政府、部、厅、（）等。

4.检徽既是（）的标志，也是（）的身份标志，体现着检察官代表国家依法行使（）。

5.全国人民代表每届任期（）年。

二、判断题。

（每空3分，共30分）1.没有国家机构，我们的生活照常过。

（）2.学校、医院、银行、邮局等单位也属于国家机构。

（）3.人民政府、人民法院、人民检察院等单位属于国家机构。

（）4.宪法是规定国家机关职权的根本法律依据。

（）5.全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。

（）6.人民政府只包括政府自身。

（）7.法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志。

（）8.司法是解决社会争议的重要手段。

（）9.每一届全国人大代表总数不得超过三千人。

（）10.一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持。

（）三、选择（每空2分，共10分）1. 下面的( )是国家机关。

A、学校B、检察院C、银行D、邮局2.（）是我国最高国家权力机关。

A、国务院B、法院C、全国人民代表大会D、检察院3.依据宪法规定对“中华人民共和国国家主席”认识正确的是( )A、是最高的行政长官之一B、是权力最大的人之一C、是国家机构组成之一D、是个人能力最强的人之一4. 中华人民共和国人民法院和人民检察院是（）A、司法机关B、审判机关C、监督机关D、监察机关5.全国人民代表大会任期( )年。

A、3年B、4年C、5年D、10年四、连线。

（10分）四、连线。

(10分)国务院学校银行国家机构人民检察院邮局非国家机构人民法院医院中央军事委员会五、简答题。

真题考试：2020 思想道德修养与法律基础真题及答案(5)

真题考试：2020 思想道德修养与法律基础真题及答案(5)共41道题1、人生目的是人生的航标，指引着人生的航向。

值得当代中国大学生终生遵奉、矢质践行的高尚的人生目的是( ) （单选题）A. 享乐主义的人生目的B. 拜金主义的人生目的C. 为人民服务的人生目的D. 为个人和全家温饱的人生目的试题答案：C2、特定行政主体对公民、法人或者其他组织违反行政法律规范，尚未构成犯罪的违法活动进行法定制裁所使用的规范性法律文件是( ) （单选题）A. 中华人民共和国行政处罚法B. 中华人民共和国行政复议法C. 中华人民共和国行政诉讼法D. 中华人民共和国行政许可法试题答案：A3、一般来说，个人品德的形成过程包含有心理上或行为习惯上多种成分的相应发展。

其中，人们在抉择道德行为时表现出来的决心和毅力，称为（单选题）A. 道德认识B. 道德意志C. 道德规范D. 道德行为试题答案：B4、人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( ) （单选题）A. 理想B. 信念C. 世界观D. 人生观试题答案：B5、列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。

”对于完善人的道德品质来说，这主要强调的是( ) （单选题）A. 省察克治的重要性B. 慎独自律的重要性C. 陶冶情操的重要性D. 学思明理的重要性试题答案：C6、法的规范作用主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用等。

法作为一种社会规范所具有的帮助人们判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用，称为法的（单选题）A. 指引作用B. 评价作用C. 教育作用D. 预测作用试题答案：B7、美好的理想若是停留在头脑中和口头上，那它只能是一种不结果实的花朵。

这说明（单选题）A. 理想只是一种思想认识B. 崇高的理想必须落实到行动上C. 理想是完美的，现实是有缺陷的D. 只要有坚定的信念，理想就可以自动变为现实试题答案：B8、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

专业技术人员职业道德考试试题5

1. （）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。

(A) 人生价值(B) 社会价值(C) 自我价值(D) 创造价值2. 建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（）。

(A) 根本措施(B) 市场手段(C) 调控基础(D) 治本之策3. 社会主义核心价值体系是由经济价值观、（）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。

(A) 政治价值观(B) 文化价值观(C) 社会价值观(D) 以上都包括4. 信用建立在法制的基础之上，需要（）作保障。

(A) 社会诚信(B) 职业道德(C) 法律制度(D) 社会道德5. 集体主义原则集中体现了（）核心的要求。

(A) 社会主义精神文明(B) 马克思主义(C) 科学发展观(D) 社会主义道德6. （）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。

(A) 坚持党的领导(B) 社会主义荣辱观(C) 全心全意为人民服务(D) 个人英雄主义7. 要坚持社会主义制度，最根本的是要（）。

(A) 发展社会主义(B) 改革开放(C) 发展生产力(D) 科学发展8. 荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A) 学校(B) 家庭(C) 国家(D) 社会9. 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的（）要求与广泛性要求的统一。

(A) 革命性(B) 先进性(C) 历史性(D) 进步性10. （）是社会主义核心价值体系的灵魂。

(A) 马克思主义指导思想(B) 中国特色社会主义共同理想(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观11. 在社会主义社会，人民当家作主，社会利益、职业利益和从业人员个人利益根本上的一致，使（）成为调节三者利益关系的基本原则。

(A) 个人主义(B) 英雄主义(C) 集体主义(D) 社会主义12. 为人民服务是（）的核心，人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择。

职业道德的试题及答案

职业道德的试题及答案一、单选题（每题2分，共10分）1. 职业道德的核心是（）。

A. 个人利益B. 集体利益C. 社会利益D. 国家利益答案：C2. 以下哪项不属于职业道德的范畴？A. 诚实守信B. 公平竞争C. 个人爱好D. 服务群众答案：C3. 职业道德规范中，下列哪项是正确的？A. 以权谋私B. 欺骗客户C. 尊重同事D. 泄露商业机密答案：C4. 职业道德的基本原则是（）。

A. 利益最大化B. 个人主义C. 集体主义D. 利己主义答案：C5. 职业道德的培养主要依靠（）。

A. 法律强制B. 个人自觉C. 社会舆论D. 教育引导答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 下列哪些行为符合职业道德规范？（）A. 遵守工作纪律B. 利用职务之便谋取私利C. 保护客户隐私D. 积极参加公益活动答案：A, C, D2. 职业道德建设的途径包括（）。

A. 加强职业道德教育B. 完善法律法规C. 忽视个人修养D. 强化职业责任答案：A, B, D3. 职业道德的表现形式包括（）。

A. 职业纪律B. 职业行为C. 职业习惯D. 职业心理答案：A, B, C, D4. 职业道德的功能包括（）。

A. 规范行为B. 促进发展C. 维护社会稳定D. 增强个人竞争力答案：A, B, C5. 职业道德建设的重要性体现在（）。

A. 提升个人素质B. 促进社会和谐C. 保障经济秩序D. 强化法律意识答案：A, B, C三、判断题（每题2分，共10分）1. 职业道德是个人行为的规范，与社会无关。

（）答案：错误2. 职业道德建设是企业内部的事情，与社会无关。

（）答案：错误3. 职业道德的培养主要依靠法律强制。

（）答案：错误4. 职业道德建设是社会发展的需要。

（）答案：正确5. 职业道德的建设不需要个人自觉。

（）答案：错误四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述职业道德的重要性。

答案：职业道德是社会文明进步的重要标志，它能够规范个人行为，促进社会和谐，增强企业的竞争力，提升个人素质，是社会发展的需要。

九年级道德与法治第五课测试题

九年级道德与法治第五课测试题一、选择题1、下列不能体现传承中华传统文化的是（）A、《舌尖上的中国》引领观众穿越美食香气B、《中国诗词大会》展示中华诗词的无穷魅力C、施特劳斯的圆舞曲《蓝色多瑙河》传递美妙乐章D、端午节赛龙舟让舟身起伏、水花飞溅2、诚实守信是中华民族的传统美德.孔子感叹道：“人而无信；不知其可也.”一个人如果不讲信义；简直不知道他该怎么办！这说明中华传统美德熔铸了中华民族（）A、坚定的民族志向B、高尚的民族品格C、远大的民族理想D、自强的民族精神3、作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目《感动中国》.《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”.开展“感动中国”人物评选活动有利于（）A、弘扬法治精神B、培育民主素养C、崇尚公平正义D、弘扬传统美德4、中华民族各族人民团结互助；相互学习；共同创造了灿烂的中华文化.中华文化包括（）.①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④5、如今；无论是在城市还是在农村；推动中华优秀传统文化进校园已成为社会的共识.这是因为中华优秀传统文化（）①积淀着中华民族最深层的精神追求②为中华民族的伟大复兴提供精神动力③是世界上最优秀的文化④代表着中华民族独特的精神标识A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④6、国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》；世界遗产再添“中国符号”.对此下列认识正确的是（）①要全面传承中华民族传统文化②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化③中华文化源远流长；博大精深④中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、面对暗流汹涌的滔滔黄河；只要有救援需要；他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波飘碧的深潭湖泊；只要有生命求救；他们就不假思索纵身跃入.在水灾、溺水、户外被困、地震事故现场；总能看到他们救援抢险的身影…他们有一个共同的名字—义务救援队.他们（）①自觉履行我国公民法定义务；积极促进社会和谐②守护人民群众生命财产安全；生动诠释人间大爱③传承了扶危济困的传统美德；弘扬志愿服务精神④践行了社会主义核心价值观；彰显国家良好形象A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④8、京歌《中国脊梁》中唱到：看见你从雪山口奔向大海洋；一路九曲留下了绝唱；看见你在群山巅凝视着远方；一段城墙让我看清了你的模样.你是中国的脊梁；你屹立在东方.有了你我们信心百倍；浑身有力量……歌词中“中国的脊梁”指的是（）A、传统文化B、创新精神C、民族精神D、传统美德9、万里长征路遥遥；青史长留照古今.长征这一人类壮举；给我们留下了宝贵的精神财富——长征精神.中学生传承和弘扬长征精神要（）①以积极的态度；自觉接受长征精神教育②阅读长征故事；感悟长征精神的丰富内涵③从细微之处做起；以实际行动弘扬长征精神④把观看有关长征的影视作品作为唯一途径A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④10、习总书记强调要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”；“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”.这是因为社会主义核心价值观（） A、是值根于中华文化沃土的价值观B、是具有当代中国特色的价值观C、吸收了世界文明的有益成果D、是当代中国精神的集中体现11、某校举办纪念红军长征胜利82周年主题展览；打算用我国传统诗句作为标题；你认为下列诗句最恰当的是（）A、钟山风雨起苍黄；百万雄师过大江B、风雨侵衣骨更硬；野菜充饥志越坚C、苟利国家生死以；岂因祸福避趋之D、长风破浪会有时；直挂云帆济沧海12、习总书记指出我们党领导的革命、建设、改革伟大实践；是一个接续奋斗的历史过程；是一项救国、兴国、强国；进而实现中华民族伟大复兴的完整事业.在新民主主义革命时期形成的民族精神有（）①井冈山精神②延安精神③西柏坡精神④大庆精神A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④13、“爷爷的偶像是江姐；爸爸的偶像是雷锋；我的偶像是杨利伟.”年代不同；一家三代的精神偶像也不同；说明了中华民族精神（）①是衡量我国综合国力的决定性因素②随着时代进步不断丰富和发展③具有与时俱进的品格④在不同的历史时期有着不同的表现A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14、《中华人民共和国国歌》中有这样几句歌：“用我们的血肉筑成新的长城”“中华民族到了最危险的时刻；每个人被迫着发出最后的吼声”“冒着敌人的炮火前进”这说明在民族生死存亡的关头；传承和弘扬民族精神表现在（）①挺身而出②舍身忘死③见义勇为④前仆后继A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④15、作为一个追求民族振兴和现代化建设的社会主义大国；当代中国人民正在以马克思主义的最新理论成果作指导；积极培育和践行社会主义核心价值观.社会主义核心价值观的基本内涵包括（）①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治③爱国、敬业、诚信、友善④公平、公正、公开、守法A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、非选择题（35分）1、材料：习总书记指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因；根植在中国人内心；潜移默化地影响了中国人的思想方式和行为方式；近年来；我市中小学积极开展经典诵读；建设书香校园活动；广大中小学生进一步感受到了中华传统文化的魅力.阅读材料回答下列问题：（1）中华民族文化具有怎样的特点？（1分）答：源远流长、博大精深.（2）中华文化虽历经沧桑；而能薪火相传、一脉相承的一个重要原因是什么？（2分）答：它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力.（3）我们为什么要弘扬中华优秀传统文化？（2分）答：①文化是一个国家、一个民族的灵魂. ②文化兴国运兴；文化强民主强；③中华优秀传统文化；积淀着中华民族最深层的精神追求.④代表着中华民族独特的精神标识.⑤为中华民族的伟大复习提供精神动力. （4）新时代我们该如何传承和发展中国特色社会主义文化？（2分）答：①坚持以马克思主义为指导. ②坚守中华文化立场.③立足当代中国现实,结合当今时代条件.④不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌.（5）在浩如烟海的传统文化典籍中；写出你印象最深的两部著作名称.（2分）答：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《三字经》、《道德经》等2、材料一：弘扬优秀传统文化；必须传承中华传统美德.材料二：中学生小明在演讲比赛中说：忘不了；“老吾老；以及人之老；幼吾幼；以及人之幼”的杜环侍老.忘不了；“凡人之所以贵于禽兽者；以有礼也”的孔融让梨.忘不了；“人必其自爱也；而后人爱诸；人必其自敬也；而后人敬诸”的陶母拒鱼.忘不了；“躬自厚而薄责于人”的朱冲还牛……（1）杜环侍老、孔融让梨、陶母拒鱼、朱冲还牛这些历史典故分别反映了中华民族的哪些传统美德？（2分）答：孝亲敬长、谦让有礼、清正廉洁、宽以待人.（2）弘扬优秀传统文化；为什么必须传承中华传统美德？（3分）答：①中华传统美德是中华文化的精髓；②蕴含着丰富的道德资源；③熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧；④是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量.⑤中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在. （3）作为中学生；我们应该如何弘扬中华传统美德？（2分）答：①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷.②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行.③传承中华优秀传统文化. ④弘扬伟大民族精神.⑤培育和践行社会主义核心价值观3、材料一：党的十九大报告指出：要坚定文化自信.文化是一个国家；一个民族的灵魂.文化兴国运兴；文化强民族强.（1）为什么要坚定文化自信？（3分）答：①文化是一个国家、一个民族的灵魂.②文化自信是对自身文化价值的充分肯定.③文化自信是对自身文化生命力的坚定信念.④文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量.⑤坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展.⑥中华文化源远流长、博大精深.（2）请谈谈如何增强文化自信？（2分）答：①夯实优秀传统文化根基,薪火相传,代代守护；②在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展；③跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展.4、材料一：黄海之滨；苏北鲁南；祁蒙山余脉；有一座抗日山.800余位烈士的忠骨安葬到这里；3576位烈士的英名铭刻在这里.抗日山用他那伟岸的身躯和气壮山河的气概；为我们这个古老的民族凝结沉淀了一个坚固无比的精神魂魄、精神家园.材料二：习总书记在十九大报告中强调要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；强化教育实践；制度保障；发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用；把社会主义核心价值观融入社会发展各方面；转化为人们的情感认同和行为习惯.阅读材料回答下列问题：（1）你认为一个民族的“魂魄”是什么？这种“魂魄”的内涵是什么？（3分）答：“魂魄”是民族精神.内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.（2）为什么要有这种“魂魄”？（2分）答：①民族精神是民族的“魂魄”. ②一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神.③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；④是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；⑤是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力.（3）社会主义核心价值观的内涵是什么？（3分）答：国家层面:富强、民主、文明、和谐;社会层面:自由、平等、公正、法治公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善（3）习总书记为什么要强调重视核心价值观？（3分）答：①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求；②是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向；③又是实现中华民族伟大复兴的价值引领；④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步；⑤社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准.（4）青少年应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？（3分）答：①要与日常生活紧密联系起来；做到落细、落小、落实.②自觉做到勤于学习、敏于思考；③注重修养、勇于实践、明辨是非；④善于选择、认真做事、踏实做人.⑤弘扬伟大民族精神；⑥传承中华传统美德.⑦树立高度的社会责任感；热心公益；服务社会.等九年级道法第五课测试题一、选择题1、下列不能体现传承中华传统文化的是（）A、《舌尖上的中国》引领观众穿越美食香气B、《中国诗词大会》展示中华诗词的无穷魅力C、施特劳斯的圆舞曲《蓝色多瑙河》传递美妙乐章D、端午节赛龙舟让舟身起伏、水花飞溅2、诚实守信是中华民族的传统美德.孔子感叹道：“人而无信；不知其可也.”一个人如果不讲信义；简直不知道他该怎么办！这说明中华传统美德熔铸了中华民族（）A、坚定的民族志向B、高尚的民族品格C、远大的民族理想D、自强的民族精神3、作为中央电视台倾力打造的一个精神品牌栏目《感动中国》.《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”.开展“感动中国”人物评选活动有利于（）A、弘扬法治精神B、培育民主素养C、崇尚公平正义D、弘扬传统美德4、中华民族各族人民团结互助；相互学习；共同创造了灿烂的中华文化.中华文化包括（）.①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④5、如今；无论是在城市还是在农村；推动中华优秀传统文化进校园已成为社会的共识.这是因为中华优秀传统文化（）①积淀着中华民族最深层的精神追求②为中华民族的伟大复兴提供精神动力③是世界上最优秀的文化④代表着中华民族独特的精神标识A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④6、国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织《人类非物质文化遗产代表作名录》；世界遗产再添“中国符号”.对此下列认识正确的是（）①要全面传承中华民族传统文化②这有利于更好地传承和发扬中华优秀传统文化③中华文化源远流长；博大精深④中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④7、面对暗流汹涌的滔滔黄河；只要有救援需要；他们就毫不犹豫下水搜救；面对水波飘碧的深潭湖泊；只要有生命求救；他们就不假思索纵身跃入.在水灾、溺水、户外被困、地震事故现场；总能看到他们救援抢险的身影…他们有一个共同的名字—义务救援队.他们（）①自觉履行我国公民法定义务；积极促进社会和谐②守护人民群众生命财产安全；生动诠释人间大爱③传承了扶危济困的传统美德；弘扬志愿服务精神④践行了社会主义核心价值观；彰显国家良好形象A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④8、京歌《中国脊梁》中唱到：看见你从雪山口奔向大海洋；一路九曲留下了绝唱；看见你在群山巅凝视着远方；一段城墙让我看清了你的模样.你是中国的脊梁；你屹立在东方.有了你我们信心百倍；浑身有力量……歌词中“中国的脊梁”指的是（）A、传统文化B、创新精神C、民族精神D、传统美德9、万里长征路遥遥；青史长留照古今.长征这一人类壮举；给我们留下了宝贵的精神财富——长征精神.中学生传承和弘扬长征精神要（）①以积极的态度；自觉接受长征精神教育②阅读长征故事；感悟长征精神的丰富内涵③从细微之处做起；以实际行动弘扬长征精神④把观看有关长征的影视作品作为唯一途径A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④10、习总书记强调要“认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓”；“使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉”.这是因为社会主义核心价值观（）A、是值根于中华文化沃土的价值观B、是具有当代中国特色的价值观C、吸收了世界文明的有益成果D、是当代中国精神的集中体现11、某校举办纪念红军长征胜利82周年主题展览；打算用我国传统诗句作为标题；你认为下列诗句最恰当的是（）A、钟山风雨起苍黄；百万雄师过大江B、风雨侵衣骨更硬；野菜充饥志越坚C、苟利国家生死以；岂因祸福避趋之D、长风破浪会有时；直挂云帆济沧海12、习总书记指出我们党领导的革命、建设、改革伟大实践；是一个接续奋斗的历史过程；是一项救国、兴国、强国；进而实现中华民族伟大复兴的完整事业.在新民主主义革命时期形成的民族精神有（）①井冈山精神②延安精神③西柏坡精神④大庆精神A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④13、“爷爷的偶像是江姐；爸爸的偶像是雷锋；我的偶像是杨利伟.”年代不同；一家三代的精神偶像也不同；说明了中华民族精神（）①是衡量我国综合国力的决定性因素②随着时代进步不断丰富和发展③具有与时俱进的品格④在不同的历史时期有着不同的表现A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④14、《中华人民共和国国歌》中有这样几句歌：“用我们的血肉筑成新的长城”“中华民族到了最危险的时刻；每个人被迫着发出最后的吼声”“冒着敌人的炮火前进”这说明在民族生死存亡的关头；传承和弘扬民族精神表现在（）①挺身而出②舍身忘死③见义勇为④前仆后继A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④15、作为一个追求民族振兴和现代化建设的社会主义大国；当代中国人民正在以马克思主义的最新理论成果作指导；积极培育和践行社会主义核心价值观.社会主义核心价值观的基本内涵包括（）①富强、民主、文明、和谐②自由、平等、公正、法治③爱国、敬业、诚信、友善④公平、公正、公开、守法A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④二、非选择题（25分）1、材料：习总书记指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因；根植在中国人内心；潜移默化地影响了中国人的思想方式和行为方式；近年来；我市中小学积极开展经典诵读；建设书香校园活动；广大中小学生进一步感受到了中华传统文化的魅力.阅读材料回答下列问题：（1）中华民族文化具有怎样的特点？（1分）（2）中华文化虽历经沧桑；而能薪火相传、一脉相承的一个重要原因是什么（2）（3）我们为什么要弘扬中华优秀传统文化？（2分）（4）新时代我们该如何传承和发展中国特色社会主义文化？（2分）（5）在浩如烟海的传统文化典籍中；写出你印象最深的两部著作名称.（2分）2、材料一：弘扬优秀传统文化；必须传承中华传统美德.材料二：中学生小明在演讲比赛中说：忘不了；“老吾老；以及人之老；幼吾幼；以及人之幼”的杜环侍老.忘不了；“凡人之所以贵于禽兽者；以有礼也”的孔融让梨.忘不了；“人必其自爱也；而后人爱诸；人必其自敬也；而后人敬诸”的陶母拒鱼.忘不了；“躬自厚而薄责于人”的朱冲还牛……（1）杜环侍老、孔融让梨、陶母拒鱼、朱冲还牛这些历史典故分别反映了中华民族的哪些传统美德？（2分）（2）弘扬优秀传统文化；为什么必须传承中华传统美德？（3分）（3）作为中学生；我们应该如何弘扬中华传统美德？（2分）3、材料一：党的十九大报告指出：要坚定文化自信.文化是一个国家；一个民族的灵魂.文化兴国运兴；文化强民族强.（1）为什么要坚定文化自信？（3分）（2）请谈谈如何增强文化自信？（2分）4、材料一：黄海之滨；苏北鲁南；祁蒙山余脉；有一座抗日山.800余位烈士的忠骨安葬到这里；3576位烈士的英名铭刻在这里.抗日山用他那伟岸的身躯和气壮山河的气概；为我们这个古老的民族凝结沉淀了一个坚固无比的精神魂魄、精神家园.材料二：习总书记在十九大报告中强调要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；强化教育实践；制度保障；发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用；把社会主义核心价值观融入社会发展各方面；转化为人们的情感认同和行为习惯.阅读材料回答下列问题：（1）你认为一个民族的“魂魄”是什么？这种“魂魄”的内涵是什么？（3分）（2）为什么要有这种“魂魄”？（2分）（3）习总书记为什么要强调重视核心价值观？（3分）（4）青少年应该怎样培育和践行社会主义核心价值观？（3分）。

道德与法治考核试题及答案

道德与法治考核试题及答案一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1. 我国社会主义初级阶段的基本路线是：A. 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

B. 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

C. 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

D. 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

答案：A2. 下列哪项是公民的基本义务？A. 受教育B. 劳动C. 遵守宪法和法律D. 爱护公共财物答案：B3. 下列哪项是社会主义核心价值观的内容？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 全部都是答案：D4. 下列哪种行为属于犯罪行为？A. 小偷小摸B. 酒后驾驶C. 故意杀人D. 盗窃少量财物答案：C5. 下列哪种行为属于正当防卫？A. 被人打后还手B. 发现小偷正在行窃，上前制止C. 为了报复他人，故意伤害对方D. 被人威胁，被迫交出财物答案：B二、简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）1. 请简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

答案：我国社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。

五年级政治社会公德专项练习题及答案

五年级政治社会公德专项练习题及答案一、选择题1. 下列属于社会公德的是：A. 保护环境B. 尊敬老师C. 学习文化知识D. 打架斗殴答案：A、B、C2. 在公共场合，我们应该注意：A. 大声喧哗B. 不讲卫生C. 让座给老人、孕妇D. 随地乱扔垃圾答案：C3. 以下哪项行为是不对的：A. 尊重他人的隐私B. 不说脏话C. 遵守交通规则D. 拿走别人的东西答案：D4. 做到诚实守信是属于：A. 个人隐私B. 社会公德C. 家庭美德D. 学业标准答案：B5. 下列关于社会公德的描述中，哪一项是正确的：A. 不守时、迟到早退是社会公德的表现B. 只关心自己的利益才是社会公德的表现C. 勇于奉献、助人为乐是社会公德的表现D. 不尊重他人、嘲笑弱者是社会公德的表现答案：C二、填空题1. 社会公德是指人们应当遵守的一种行为准则，包括对他人的_______、_______、_______和_______。

答案：尊重、关爱、包容、帮助2. 在生活中，我们应该主动为老人、_______和_______让座，展现关爱和友善的品质。

答案：孕妇、残疾人三、简答题1. 请列举三个你认为符合社会公德的行为，并简要阐述其重要性。

答案：1）保护环境：保护环境是社会公德的重要体现之一，我们应该爱护我们的家园，减少垃圾、节约资源、植树造林等行为都是保护环境的具体表现，对于建设美丽中国，保护地球家园有着重要意义。

2）尊重他人：尊重他人是一种基本的社会公德，体现了我们对他人权利和尊严的尊重。

无论是家庭、学校还是社会，都需要有尊重他人的精神，尊重他人的观点、文化背景和个人隐私，促进和谐融洽的人际关系。

3）助人为乐：助人为乐是一种高尚的品质，也是社会公德的体现。

我们应该关心他人的困难和需要，乐于帮助他人，在困难时伸出援手，分享快乐时与他人一同分享，共同建设一个温暖、友善的社会。

2. 你认为如何提高社会公德意识？请提出两个具体的建议。

答案：1）教育引导：学校应该加强社会公德教育，通过开展主题班会、课堂讨论、社区服务活动等形式，引导学生树立正确的价值观和行为准则，增强他们的社会责任感和公德意识，并将其融入到日常生活中。

道德常识试题及答案

道德常识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 道德是社会意识形态之一，它主要通过什么形式来实现？A. 法律B. 习惯C. 传统D. 教育答案：B2. 以下哪项不是道德规范的内容？A. 诚实守信B. 尊重他人C. 个人利益D. 公平正义答案：C3. 道德的基本原则是什么？A. 个人主义B. 集体主义C. 利己主义D. 利他主义答案：D4. 道德与法律的关系是什么？A. 道德是法律的补充B. 法律是道德的基础C. 道德是法律的延伸D. 法律是道德的替代答案：A5. 以下哪项是道德教育的目的？A. 培养个人品德B. 培养社会责任感C. 培养法律意识D. 培养政治意识答案：A6. 道德的表现形式通常包括哪些？A. 行为规范B. 社会制度C. 文化传统D. 所有以上答案：D7. 道德的发展与什么因素有关？A. 经济发展B. 文化传统C. 社会制度D. 所有以上答案：D8. 道德评价的标准是什么？A. 法律B. 个人利益C. 社会利益D. 个人情感答案：C9. 道德行为的动机是什么？A. 物质利益B. 社会认可C. 内心信念D. 外在压力答案：C10. 道德修养的途径是什么？A. 学习法律B. 学习文化C. 学习道德规范D. 学习科学知识答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 道德的功能包括哪些？A. 规范行为B. 维护社会秩序C. 促进经济发展D. 促进个人成长答案：AB2. 道德修养的方法包括哪些？A. 学习道德规范B. 参与社会实践C. 阅读经典著作D. 进行自我反省答案：ABCD3. 道德与法律的联系体现在哪些方面？A. 道德是法律的基础B. 法律是道德的保障C. 道德是法律的补充D. 法律是道德的延伸答案：BC4. 道德规范的内容通常包括哪些？A. 诚实守信B. 尊重他人C. 公平竞争D. 个人主义答案：ABC5. 道德评价的标准通常包括哪些？A. 社会利益B. 个人情感C. 法律规范D. 社会认可答案：AC三、判断题（每题2分，共10分）1. 道德是社会意识形态之一，它通过法律形式来实现。

道德试题及答案

道德试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项是道德行为的核心？A. 个人利益B. 集体利益C. 法律规范D. 社会公德答案：D2. 道德规范的最终目的是：A. 维护个人利益B. 维护集体利益C. 维护法律权威D. 维护社会秩序答案：D3. 在道德修养中，最重要的是：A. 学习道德理论B. 培养道德情感C. 践行道德行为D. 理解道德规范答案：C4. 道德行为的基本原则是：A. 利己主义B. 利他主义C. 功利主义D. 相对主义答案：B5. 道德教育的核心内容是：A. 法律教育B. 知识教育C. 情感教育D. 价值观教育答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是道德行为的特征？A. 自觉性B. 自发性C. 自利性D. 自律性答案：ABD2. 道德规范包括以下哪些方面？A. 社会规范B. 法律规范C. 个人规范D. 职业道德答案：ABD3. 道德修养的途径包括：A. 学习道德理论B. 参与社会实践C. 阅读道德故事D. 反思道德行为答案：ABCD4. 道德教育的方法包括：A. 讲解道德规范B. 引导道德实践C. 进行道德讨论D. 强化道德监督答案：ABCD5. 道德行为的表现形式有：A. 言语行为B. 行为举止C. 思想态度D. 情感表达答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 道德是法律的补充，法律是道德的基础。

（对）2. 道德规范是绝对的，不会随着社会的发展而变化。

（错）3. 道德修养是个人的事情，与社会无关。

（错）4. 道德行为的实现需要法律的强制。

（错）5. 道德教育是培养公民道德素质的重要途径。

（对）6. 道德规范是社会成员共同遵守的行为准则。

（对）7. 道德修养是个人对社会的责任感和使命感的体现。

（对）8. 道德行为的实现不需要个人的自觉性。

（错）9. 道德教育的目的在于培养公民的法律意识。

（错）10. 道德修养是个人自我完善的过程。

（对）四、简答题（每题5分，共10分）1. 简述道德与法律的关系。

思想道德修养综合测试题（五）

思想道德修养综合测试题（五）一、单项选择题（每题１分，共15分）1、人生观的核心是（）A、人生价值 B、人生目的 C、人生态度 D、人生信仰2、人生价值的根本内容是以（）的关系为实际内容的人与人之间的价值关系A、自我与他人B、索取与享受C、劳动与创造D、贡献与索取3、处于核心地位的理想类型是（）A、生活理想B、社会理想C、道德理想D、职业理想4、信念是（）的融合和统一A、认识、情感和理想B、认识、情感和意志C、认识、态度和意志D、态度、情感和理想5、为人民服务低层次的要求是（）A、人人为我，B、我为人人 B、全心全意为人民服C、务 C、毫不D、利己，E、专门利人 D、人人为自己，F、上帝为大家6、集体主义中的集体的本质意义表现为以（）为核心的利益集团A、资产阶级B、农民阶级C、中产阶级D、无产阶级7、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系8、在当代中国，新时期爱国主义的主题是（），是我国各族人民爱国主义的主要内容A、深化改革开放 B、保持国家和平、稳定 C、实现祖国和平统一 D、建设有中国特色社会主义9、我国职业道德的核心和基础是（）Ａ、爱岗敬业Ｂ、办事公道Ｃ、服务群众Ｄ、爱心１0、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）Ａ、人际关系Ｂ、人际交往Ｃ、社会关系Ｄ、思想交往１1、（）是影响人际交往的严重心理障碍，是交往的大敌Ａ、自弃Ｂ、自信Ｃ、自负Ｄ、自强１2、（）是人们对美和美的事物的一种认识，一种感动、一种欣赏和评价Ａ、审美修养Ｂ、审美教育Ｃ、审美能力Ｄ、审美１3、心理健康的含义是（）Ａ、体质好，身体上无疾病状态Ｂ、社会知识能力的良好状态Ｃ、一种持续的、积极的心理状态Ｄ、心境良好，反应适度１4、苏联教育学家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树。

”这就是说（）Ａ、人只有靠别人才能成才Ｂ、榜样的力量是无穷的Ｃ、他人是自己成才的工具Ｄ、人有惰性15、在社会主义条件下，（）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准A、个人主义原则B、爱国主义原则C、国家主义原则D、集体主义原则二、多项选择题（每题2分，共计20分）1、科学人生观应当（）A、代表人类社会进步B、符合时代的需要C、以自我实现为目标B、D、以天下为己任E、以自我设计为中心2、人生目的的作用有（）A、动力作用B、激励作用C、导向作用D、规范作用E、强制作用3、理想是（）A、人们的主观意志B、社会存在的反映C、想当然D、在实践中形成的E、是否为社会的大多数人谋利益4、道德主要是通过社会舆论、传统习惯和人们的信念来维持，通过（）方式起作用A、劝诫B、说服B、C、示范D、国家强制力E、惩罚5、恋爱的基本特征是（）Ａ、平等互爱性Ｂ、专一排他性Ｃ、经济实惠性Ｄ、强烈持久性Ｅ、纯洁严肃性6、现代社会自我修养的主要途径可概括为（）Ａ、勤于实践、塑造自我Ｂ、灵活机动、表现自我Ｃ、认真学习、把握自我Ｄ、严格要求、完善自我Ｅ、排除干扰、实现自我7、社会主义道德的特征包括（）A、革命性B、社会性C、科学性D、群众性E、实践性8、社会公共生活领域中的社会公德的特点有（）A、基础性B、全民性C、阶级性D、相对稳定性E、随意性9、良好的人际关系之所以有助于一个人事业的成功，主要是因为能够（）A、增强信心B、友好合作C、信息交流D、吸取力量E、共创佳绩10、良好的心理品质主要表现在（）A、志向宏伟B、意志坚定C、情绪乐观D、为人豁达E、办事认真三、判断题（每题２分，共２０分）1、马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

五年级道德与法治试题

五年级道德与法治试题第一部分：选择题（共20小题，每题1分）1.遵守交通规则是我们作为一个______ 的表现。

– A. 学生– B. 公民– C. 驾驶员– D. 工人2.下面哪种行为属于不文明行为？– A. 听从老师的指挥– B. 随地乱扔垃圾– C. 认真对待学习– D. 关心他人的感受3.以下哪种行为属于违法行为？– A. 按规定速度行驶– B. 乱扔垃圾– C. 帮助老人过马路– D. 遵守交通信号灯4.当你遭遇欺凌时，你应该怎么做？– A. 向家长报告– B. 与欺凌者对抗– C. 躲避并告诉老师– D. 与他人合作欺负欺负你的人5.要学会保护自己个人信息，以下哪种行为是正确的？– A. 将个人信息随意告诉陌生人– B. 将个人信息告诉需要的人群– C. 不告诉任何陌生人个人信息– D. 只告诉同学个人信息6.以下哪种行为是对他人财产负责任的表现？– A. 随意摔坏他人的物品– B. 玩具不小心丢了，不找就算了– C. 将借来的物品保管好，还时不损坏– D. 不小心打碎杯子后偷偷跑掉7.尊重师长是我们应该具备的良好品质之一，以下哪种行为属于尊重师长？– A. 跟随老师的教导– B. 不听课堂上老师的讲解– C. 不遵守学校纪律– D. 嘲笑老师的缺点8.对于网络虚假信息，我们应该怎么做？– A. 随意转发给好友– B. 核实信息真伪后再转发– C. 不转发任何信息– D. 无视该信息9.以下哪种行为属于害羞的表现？– A. 勇敢地表达自己的观点– B. 不敢与他人交流– C. 积极参与班级活动– D. 倾听他人的意见10.以下哪种行为属于友善行为？– A. 不帮助同学解决问题– B. 积极帮助同学，共同学习进步– C. 故意捉弄同学– D. 不与同学交流第二部分：填空题（每题2分）11.交通信号灯显示红色时，表示______ 。

12.我们应该远离______ ，避免受到伤害。

13.在网络上，我们应该避免泄露自己的______ 。

五年级品德与伦理练习题及讲解

五年级品德与伦理练习题及讲解一、选择题1. 哪种行为是符合公德的？A. 不遵守交通规则B. 倾听老师的讲解C. 扔垃圾在地上D. 不理睬同学的请求选项 B 正确。

遵循公德是指在社会生活中遵守公共规则，尊重他人权益，如倾听老师的讲解。

2. 假如你看到有人掉了钱包，正确的行为是：A. 拿着钱包不还B. 遗失物归还至失物招领处C. 把钱包里的钱拿走D. 不管不问，继续走自己的路选项 B 正确。

在遇到掉落物品时，我们应该把物品交到失物招领处，保护他人的财物安全。

3. 在学校参加运动会，你的竞争对手摔倒了，你应该：A. 欢呼雀跃，庆祝对方摔倒B. 去帮助竞争对手起立C. 轻蔑地看着他，不给予任何帮助D. 忽视这种情况，继续比赛选项 B 正确。

在竞赛中，我们应该遵循公平竞争的原则，即使对手犯错或遇到困难，也应该给予帮助和鼓励。

二、解答题1. 请简述什么是诚实守信，举例说明。

诚实守信是指言行一致，言而有信。

一个诚实守信的人会说出真实的话，履行自己的承诺。

举例来说，假如一个同学答应帮助另一个同学完成作业，但没有实现，那就不是诚实守信的行为。

相反，如果同学们按照自己的承诺去行动，那就是诚实守信的表现。

2. 你认为公德在日常生活中的重要性是什么？请用自己的话简要阐述。

公德在日常生活中的重要性主要体现在以下几个方面：首先，它能够建立和谐的人际关系，让我们与他人相互尊重、互相帮助，创造一个友善的社会环境。

其次，公德可以培养我们的责任感，让我们意识到自己的行为对他人和社会造成的影响，从而更好地履行自己的社会角色。

最后，公德有助于塑造我们的品格，让我们成为有良好道德修养的人，受到他人的尊重和信任。

三、讲解在品德与伦理的学习中，我们需要培养学生正确的价值观和道德观念，使他们能够在日常生活中做出正确的选择和判断。

同时，我们也需要通过讲解和练习题来帮助学生理解和应用这些道德准则。

首先，我们可以通过实际例子来说明品德与伦理的重要性。

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