100个电子表合并成一个电子表
德力西 DT(S)S(X)606-1型(领航者)三相电子式有功无功组合电能表(液晶红外485)说明书
DT(S)S(X)606-1三相电子式有功无功组合电能表(液晶、红外、485)使用说明书DTS(X)606-1: 2020E988-33DSS(X)606-1: 2020E989-33符合标准:GB/T17215.321-2021安装、使用产品前,请仔细阅读使用说明书并妥善保管、备用1概述DTS(X)606-1、DSS(X)606-1型三相电子式有功无功组合电能表(液晶、红外、485)(以下简称"电能表"),是为了适应电网改造而设计开发的有功电能表。
它具有较高的准确度和可靠性。
本电能表采用国际先进的超低功耗大规模集成电路技术及SMT 工艺制造的高新技术产品。
可供计量参比频率为50Hz 的电网中的三相交流有功电能,并能进行正、反向有功电能计量,且以一个方向累计电量。
其特点是精度高、可靠性好、宽负荷、低功耗、误差曲线平直、抗干扰能力强。
是对需要进行有功电量考核的企业、变电站或电厂最理想的选择,也适合输配电或配网自动化用表。
本电能表符合标准GB/T17215.321-2021《电测量设备(交流)特殊要求第21部分:静止式有功电能表(A 级、B 级、C 级、D 级和E 级)》和GB/T 17215.323-2008《交流电测量设备 特殊要求第23部分:静止式无功电能表(2级和3级)》,通讯规约符合DL/T 645-2007《多功能电能表通信协议》及其备案文件和兼容部分DL /T 645-1997《多功能电能表通信规约》。
2工作原理图1 电能表工作原理框图本电能表由两个主要功能组成:一是电能计量部分,二是微处理器控制部分。
本电能表的电能计量部分使用大规模专用集成电路,产生表示用电多少的脉冲序列,送至微处理器进行电能计量。
微处理器接收到脉冲信号后,通过对输入脉冲个数进行累计,并根据脉冲常数大小来实现对电能的精确计量,通过各种接口传递数据,实现各种控制功能。
3规格1.电流说明:如0.25-0.5(60)A/5(60)A;其中0.25-0.5(60)A为新标准表示方式,0.25为最小电流Imin,0.5为转折电流Itr,60为最大电流Imax;5(60)A为老标准表示方式,5为基本电流Ib,60为最大电流Imax。
职称证书信息采集电子表
注意:
1、必填项:标红的信息项:评审年度、姓名、证件类型、证件号码(如果是身份证号码必须18位)、通过资格方专业技术名称、授予年月日、证书编号是必需填写的项目
2、该模版已经进行定制,每条记录要逐项填写,不要采用拷贝、粘贴的方式,这样会破坏设置好的模版,导致程此模版上的数据,不能将数据正确的导入职称管理信息系统中。
3、填入的记录从第四行开始填写
4、所有列必须定义成文本格式
号码(如果是身份证号码必须18位)、通过资格方式、专业技术系列、专业技术专业、专业技术级别、粘贴的方式,这样会破坏设置好的模版,导致程序无法识别。
术专业、专业技术级别。
excel中怎样把一个表格中不同的表的数据汇总在一个表里
excel中怎样把一个表格中不同的表的数据汇总在一个表里篇一:在Excel中,怎样直接引用另一个表格的数据?在Excel中怎样直接引用另一个表格的数据?在Excel中经需要一个表格直接引用另一个表格的数据,进行复制粘贴没有对应的生成功能(也就是若是复制的数据,原数据变化了,复制的数据不会变化),若采用以下的步骤操作可以解决这个烦恼:1.同时打开两个表格,在其中一个表格(表1如:《年级前100名》)的某空白单元输入“=”;2.在另一个表格(表2如:《八年级成绩册、分析表配套模板设计》)点一下所需要引用的数据;3.然后回车(必须按回车,这一点很重要!);4.返回表1就可以看到刚才输入“=”的单元格的引用的表2数据;5.再次单击该单元格,就可以在公式栏看到“=八年级成绩册、分析表配套模板设计!D4”;或“=八年级成绩册、分析表配套模板设计!$D$4”;6.若公式里的序号中生成插入了“$’(在同一工作薄中电子表格之间的相互引用则序号不会生成“$”,在不同工作薄中电子表格的相互引用则有“$”),则将“$”符号删除掉;7.将鼠标指向该单元格的右下角,呈黑“+”字型,双击或拖移“复制”出其它数据.值得注意的是:①.可以向下、向左或整体拖移出其它引用表(如上列中表2)相对应的数据;...②.引用表2的数据(表2的相应的数据)发生变化,则表1的数据也要发生相应的变化;③.若关闭或删除或恢复表2,则打开表1会有“更新”还是“不更新”的提示. “更新”就是要随现有的数据的变化而变化,不更新”就是保留原引用的数据;④.引用时要注意是否有合并和拆分单元格的情况.引用只能引用数据,不能引用文本格式,“输入”数据的单元格是是什么文本格式,引入的数据就是什么文本格式.⑤.在同一表格中要“引用”也是和上面的操作是一样的.即单元格输入“=”→选定要引用的单元格→回车.若采用复制只能“复制”数值或含公式的数值,数值没有对应的生成功能,而公式计算范围的序列号会平行上下左右等距离的位移.郑宗平20XX/5/17篇二:EXCEL中有2个表如何在另一个数据中统计相同型号的数据EXCEL中有2个表如何在另一个数据中统计相同型号的数据20XX-04-24 22:13 layceLAI | 浏览 2802 次EXCEL有2个表,第一个表有约100多型号的数量,第二个表中有20多个型号(这20多个型号在EXCEL表中都有),现在要求在第二个表中找出与第一个表中的型号相同的数量。
Excel基础应用实验
实验四Excel电子表格一实验报告姓名(学号): _________________ 年级(专业):________________ 成绩:________实验时间: ______________________ 实验地点:____________________________实验4-1:一、实验目的:掌握使用Excel进行电子表格处理的基本操作,编辑与格式化工作表和单元格。
二、实验内容;1.在Excel中新建一个空白工作簿,文件名为“学号.xls”,保存在文件夹“实验4”中:2.将工作表“Sheen”重命名为"成绩1”,输入下列内容:4.调整“学号”、“姓名”、“性别”、“班级”、“等级”列的列宽为80个像素,调整“平时成绩”、"期中成绩”、“期末成绩”、“总评成绩”列的列宽为85个像素;5.设置“平时成绩”只能为[60-100]的整数,“期中成绩”和“期末成绩”只能为[0-100]的整数:6.设置标题行:行髙为20傍,水平居中,垂直居中,字体为新宋体,字形为加粗,字号为12磅,底纹图案为25%灰色,颜色为浅橙色:7.在工作表“成绩1”顶部插入一行,输入“学生成绩表”,字体为黑体,字号为20磅,颜色为蓝色,跨列居中(使它位于所制作表格的上方中央位置)。
8.为表格添加表格框线,内部为单实线,外部为双实线。
9.在“学号”列从上到下依次填充文本数据“2009001”至“2009010”,要求水平居中。
10.在“姓名”列从上到下依次填充文本数据“某一”至'‘某十”,要求水平居中。
11.要求“期末成绩”列能自动识别髙于90分的成绩,并将英显示成蓝色粗体。
12.保存修改后的文件。
三、实验步骤:(学生自己填写)1.桌面一右键一一新建一文件夹——改名为“实验4” 一Excel空白工作簿——改名为“20091060257"。
2.在“Sheetl”上右键一一重命名为“成绩1” 一一在“成绩1”中输入指定内容。
族表
族表是很多相似零件(或组件或特征)的集合,这些零件(组件/特征)从结构上看很相似,但在一些细节部份不同,比如尺寸大小或详细特征等。
一个典型的例子就是螺钉、螺母,同一个标准(如GB/T819.1)里,会有多达上百种不同规格,但它们看起来是一样的并且具有相同的功能,所以我们把这上百种规格的螺钉看成是一个零件族。
“族表”(Family Table) 中的零件也称表驱动零件。
下图(index.gif)是螺钉族。
图的左面是普通模型,右面是它的实例。
普通模型为父项。
族表的作用:产生和存储大量简单而细致的对象把零件的生成标准化,既省时又省力从零件文件中生成各种零件,而无需重新构造可以对零件产生细小的变化而无需用关系改变模型产生可以存储到打印文件并包含在零件目录中的零件表族表实现了零件的标准化并且同一族表的实例相互之间可以自动互换。
关于族表的许可Pro/ENGINEER 模块许可证不同,允许实现的族表内容也不同。
有Pro/FEATURE许可,可以:创建表驱动的自定义组,组特征尺寸可以是表驱动的、不变的或可变的。
向零件“族表”(Family Table) 中添加表驱动的组。
基本的 Pro/ENGINEER许可,可以:通过向“族表”(Family Table) 中添加尺寸创建表驱动零件。
Pro/ASSEMBLY许可,可以:通过添加“族表”(Family Table) 子组件、零件名称以及组件尺寸来创建表驱动的组件。
族表结构族表,本质上是用电子表格来管理模型数据,它的外观体现也是一个由行和列组成的电子表格。
还是用螺钉来说,GB/T819.1里的上百种螺钉,外形都是一样的,只是尺寸有变化,比如螺纹规格、螺钉总长、螺纹长等等,在标准里,是这样描述这些数据的:(1.gif)我们把这个表格变换一下,变成下面这样(部份数据):(2.gif)这个表里,第一行是表头,列出了各列的抬头,第二行起,每一行是一个规格的螺钉的具体尺寸,也就是说,每一行是一个具体的螺钉规格,我们称之为一个实例,第一列是所有规格的螺钉的规格名,从每二列开始,每一列都是螺钉的一个尺寸参数的取值,我们称之为一个项或列。
【学霸笔记】第3章 复式统计表 第1课时 复式统计表-三年级下册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)
【学霸笔记】三年级下册数学同步重难点讲练第3章复式统计表第1课时复式统计表1、把两个或多个统计内容的数据合并在一个表格里的统计表叫复式统计表。
2、复式统计表的特点:复式统计表更利于数据的观察、比较和分析。
3、复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成.例1.根据张力和李明星期一到星期五1分钟跳绳训练的成绩,完成下面问题.一二三四五张力92102107112115李明1039811097102(1)五天中,李明最好成绩是110下,最差成绩是97下,相差13下.(2)星期四这天张力比李明多跳15下.(3)你觉得张力的训练效果好.【分析】(1)通过观察统计表可知:李明最好最差成绩,用减法求出相差多少.(2)根据求一个数比另一个多几,用减法解答.(3)先求出五天跳的总下数除以天数求出张力和李明的平均跳的下数,然后进一步解答即可.【解答】解:(1)五天中,李明最好成绩是110下,最差成绩是97下,110﹣97=13(下)答;相差13下.(2)112﹣97=15(下)答:星期四这天张力比李明多跳15下.(3)张力:(92+102+107+112+115)÷5=528÷5=105.6(下)李明:(103+98+110+97+102)÷5=510÷5105.6>102所以张力的训练效果好.故答案为:110;97;13;15;张力.【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够统计表提供的信息,解决有关的实际问题.(表1)某服装厂去年和今年产量情况统计表项目计划产量实际产量完成计划的百分数产量(套)年度合计9000去年5000今年4000120%(表2)进入某市旅游人数统计表199920002001总计年份人数(万人)项目飞机378火车91739合计20【分析】(1)首先根据减法的意义,用减法求出去年的计划产量;再根据求一个数是另一个数的百分之几,即可求出去年实际完成计划的百分之几;根据求一个数的百分之几是多少,用乘法即可求出今年的实际产量;然后根据加法的意义,用加法求出去年和今年的实际产量.(2)首先根据加法的意义,用加法把三年乘飞机的人数的和;根据减法的意义,用减法即可求出2000年乘火车的人数;然后根据加法的意义,算出合计数.据此解答.【解答】解:(1)9000﹣4000=5000(套);5000÷5000=14000×120%=4000×1.2=4800(套);5000+4800=9800(套);9800÷9000≈1.09=109%;(表1)某服装厂去年和今年产量情况统计表项目计划产量实际产量完成计划的百分数产量(套)年度合计90009800109%去年50005000100%今年40004800120%(2)3+7+8=18(万人);39﹣9﹣17=13(万人);3+9=12(万人);20﹣7=13(万人);8+17=25(万人);18+39=57(万人);(表2)进入某市旅游人数统计表199920002001总计年份人数(万人)项目飞机37818火车9131739合计12202557【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.例3.建华小学六年级学生参加植树活动各班出勤情况如下:一班:应到42人,实到42人.二班:应到45人,实到44人.三班:应到40人,实到38人.四班:应到50人,实到49人.完成下面的统计表.【分析】根据题意,关键是求出各班的出勤率,×100%=出勤率,由此列式解答.【解答】解:一班:×100%=1×100%=100%;二班:×100%≈0.978×100%=97.8%;三班:×100%=0.95×100%=95%;四班:100%=0.98×100%=98%;项目应出勤人数实际出勤人数出勤率人数班级一班4242100%二班454497.8%三班403895%四班504998%故答案为:100%,97.8%,95%,98%.【点评】此题作用考查复式统计表的绘制及作用,百分率的实际应用,出勤率的计算.×超市五月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3045152520×超市六月份销售某品牌酸奶统计表品种原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味箱数3520401530(1)请根据上表,将下面的表格填写完整.原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月六月(2)五、六月份共销售黄桃味酸奶40箱;六月份销售情况最好的是芒果味酸奶.【分析】(1)根据复式统计表的绘制方法,把两个单式统计表中的数据填一个统计表中即可.(2)根据加法的意义,把五月份和六月份销售黄桃味酸奶的箱数合并起来,再根据整数大小比较的方法,把六月份月销售五种酸奶的数量进行比较,即可得出哪一种酸奶的销售情况最好.【解答】解:(1)请根据上表,将下面的表格填写完整.原味草莓味芒果味黄桃味桑葚味五月3045152520六月3520401530(2)25+15=40(箱),40>35>30>20>15,答:五、六月份一共销售黄桃味酸奶40箱,六月份销售情况最好的芒果味酸奶.故答案为:五、六,40,芒果味.【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.年级人数一二三四五六性别男生105130110125130100女生110125120110120110(1)三年级有230人,一年级比六年级多5人.(2)全校一共有多少人?【分析】(1)复式统计表中已提供的三年级男、女生人数,三年级男、女生为数之和就是三年级人数;同理可求出一年级、六年级人数,用一年级人数减六年级人数就是一年级比六年级多的人数.(2)同理再求出二年级、四年级、五年级人数,一、二、三、四、五、六年级人数之和就是全校人数.【解答】解:(1)三年级人数:110+120=230(人)一年级人数:105+110=215(人)六年级人数:100+110=210(人)一年级比六年级多:215﹣210=5(人)答:三年级有230人,一年级比六年级多5人.(2)二年级人数:130+125=255(人)四年级人数:125+110=235(人)五年级人数:130+120=250(人)215+255+230+235+250+210=1395(人)答:全校一共有1395人.故答案为:230,5.【点评】此题是考查如何从复式统计表中获取信息,并根据所获取的信息进行有关计算.一、单选题1.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少()人。
Excel常用电子表格公式大全汇总
Excel常用电子表格公式大全汇总Excel是大家常用的电子表格软件,掌握好一些常用的公式,能使我们更好的运用Excel表格,下面是店铺整理的一些Excel常用电子表格公式,供您参考。
一、Excel基本公式1、查找重复内容公式:=IF(COUNTIF(A:A,A2)>1,"重复","")。
2、用出生年月来计算年龄公式:=TRUNC((DAYS360(H6,"2009/8/30",FALSE))/360,0)。
3、从输入的18位身份证号的出生年月计算公式:=CONCATENATE(MID(E2,7,4),"/",MID(E2,11,2),"/",MID(E2,13,2))。
4、从输入的身份证号码内让系统自动提取性别,可以输入以下公式:=IF(LEN(C2)=15,IF(MOD(MID(C2,15,1),2)=1,"男","女"),IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,"男","女"))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
1、求和: =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和;2、平均数:=AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数;3、排名: =RANK(K2,K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名;4、等级:=IF(K2>=85,"优",IF(K2>=74,"良",IF(K2>=60,"及格","不及格")))5、学期总评: =K2_0.3+M2_0.3+N2_0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩;6、最高分:=MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分;7、最低分:=MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分;8、分数段人数统计:(1) =COUNTIF(K2:K56,"100") ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格;(2) =COUNTIF(K2:K56,">=95")-K57 ——求K2到K56区域95~99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格;(3)=COUNTIF(K2:K56,">=90")-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90~94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格;(4)=COUNTIF(K2:K56,">=85")-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85~89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格;(5)=COUNTIF(K2:K56,">=70")-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70~84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格;(6)=COUNTIF(K2:K56,">=60")-SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60~69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格;(7) =COUNTIF(K2:K56,"<60") ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格;说明:COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
DTS(X)、DSS(X)型三相电子式有功无功组合电能表
DTS(X)2026、DSS(X)2026型三相电子式有功无功组合电能表使用说明书青岛青表电器仪表有限公司1.概述三相电子式有功无功组合电能表(以下简称电能表),是为了适应电网改造设计开发的有功、无功组合式电能表。
它具有较高的准确度和可行性。
本仪表采用国际先进的超低功耗大规模集成电路技术及SMT工艺制造的优良产品。
产品制造标准符合GB/T17215-2002《1级和2级静止式交流有功电能表》、GB/T17882-1999、DL/T614-1997《多功能电能表》、DL/T645-1997《多功能电能表通信规约》等电力行业标准对三相静止式电能表全部技术要求,是对需要进行无功电量考核的企业、变电站或电厂最理想的选择,亦适合输配电或配网自动化用表。
本产品可供计量参比频率为50Hz电网中的三相交流有功和无功电能,并能进行正、反向电能计量和红外及RS485通讯功能。
其特点是精度高、可靠性好、宽负荷、低功耗、误差曲线平直、抗干扰能力强。
2.型号2.1型号名称DTS(X)2026 三相四线电子式有功无功组合电能表DSS(X)2026 三相三线电子式有功无功组合电能表2.2产品型号的组成及意义:三相三线:三相四线3、工作原理3、1 电能计量单元工作原理电能表电能计量单元的核心是炬力集成电路公司生产的ATT7026A芯片,本产品计量原量框图如图所示:电能计量单元工作原理被计量的每一相电能的电流通过互感器采样得到电压信号,再通过ATT7026A芯片内部的差放电路将电压信号放大,放大的信号经过A/D转换成与其成比例的数字信号,再经过高通滤波去除信号中的直流分量后进入数字乘法器的一个输入端。
被计量的电能电压信号经过电阻分压取样,通过ATT7026A芯片内部的差放电路将信号放大,再经过A/D转换成与其成比例的数字信号,进入数字乘法器的另一个输入端与电流通道的信号进行乘法运算,完成被计量电能的瞬时功率测量。
每相输出瞬时功率通过数字低通滤波器,进行积分处理,然后进行绝对值累加后进入"数字/频率"转换器,经过分频电路输出的脉冲经过隔离后送入CPU单元进行处理,分别记录有功和无功的总电量及有功反向电量。
二级MS_Office高级应用Excel电子表格软件的使用专项强化真题试卷73含答案解析
Excel 电子表格软件的使用---为题目类型王明是某在线销售数码产品公司的管理人员,于 2017 年初随机抽取了 100 名网站注册会员,准备使用 Excel 分析他们上一年度的消费情况。
根据下列要求,帮助他运用已有的数据完成这项工作。
1.在考生文件夹下,将“.Excel 一素材.xlsx”文件另存为名为“。
Excel.xlsm” (“xlsm”为扩展名)的 Excel 启用宏的工作簿,后续操作均基于此文件,否则不得分。
2.在“客户资料”工作表中,完成下列任务:①将数据区域 Al:F101 转换为表,将表的名称修改为“客户资料”,并取消隔行底纹的效果。
②将B 列中所有的“M”替换为“男”,所有的“F”替换为“女”。
③修改c 列中日期的格式,要求格式如“80年5 月9 日”(年份只显示后两位)。
④在D 列中,计算每位顾客到 2017 年1 月1 日止的年龄,规则为每到下一个生日,计 1 岁。
⑤在 E 列中,计算每位顾客到 2017 年1 月1 日止所处的年龄段,年龄段的划分标准位于“按年龄和性别”工作表的 A 列中。
(注意:不要改变顾客编号的默认排序,可使用中间表格进行计算) ⑥在F 列中计算每位顾客 2016 年全年消费金额,各季度的消费情况位于“2016年消费”工作表中,将 F 列的计算结果修改为货币格式,保留 0 位小数。
(注意:为便于计算,可修改“2016年消费”工作表的结构) ⑦为 B 列中的数据区域添加数据有效性,以便仅可在其中输入数据“男”或“女”,如果输入其他内容,则弹出样式为“停止”的出错警告,错误信息为“仅可输入中文!”。
⑧录制名为“最小年龄”宏,以便可以对选定单元格区域中数值最小的 10 项应用“浅红填充色深红色文本”的“项目选取规则”条件格式,将宏指定到快捷键“Ctrl+Shift+u”,并对 D 列中的数值应用此宏。
⑨为表格中的数据添加条件格式,将年消费金额最低的 15 位顾客所在的整行记录的文本颜色设置为绿色(注意:如果该顾客属于年龄最小的 10 位顾客,则年龄数值应保持为深红色文本)。
一个Excel表格拆分成100个,只需要50秒!
一个Excel表格拆分成100个,只需要50秒!
拆分Excel表格一直是一个难题,但对于具体超能力的数据透视表,只不过是小菜一碟。
今天,带同学们见识一下数据透视表的”洪荒之力“。
各地区销售总表,要求根据地区拆分成多个工作表保存。
拆分结果如下图所示:
操作步骤:
1、生成数据透视表
选取数据区域- 插入- 数据透视表
2、数据透视表添加字段、调整格式
▪地区添加到筛选标签,其他的全部添加到行标签▪不显示分类汇总
▪报表布局选“以表格样式”
动画演示:
3、拆分数据透视表
数据透视表工具- 选项- 显示报表筛选页。
点击该命令后会自动生成N个以地区这名称的工作表
拆分动画:
4、数据表的整理
全选拆分后的工作表,复制- 粘贴- 数值,最后删除前2行。
完成
动画演示。
刚做了一个时间测试,拆分和调整表格格式,总共用了50秒。
本例中只有6个地区,其实即使有100个、1000个也是同样的快。
只是在拆分过程中多用几秒罢了。
德力西电气 全新一代606系列电子式电能表产品样本 说明书
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EXCEL基础教程(全)
EXCEL基础教程(全)EXCEL基础教程(一)认识excel窗口Excel是一个电子表格处理软件,电子表格由一张张表格组成,首先我们来学习一下如何输入和保存电子表格,下面我们认识一下它的窗口;1、启动Excel1)点击“开始-所有程序-Microsoft-Microsoft Office Excel 2003”;2、Excel窗口1)出现一个满是格子的空白窗口,这就是一张电子表格了,第一个格子看着边框要粗一些,处于选中状态;2)最上面是标题栏,默认的是文件名Book1,保存的时候起一个有意义的,Excel的文件称作“工作薄”;3)再下面是菜单栏,里面是各个操作命令,记住常用的“文件”和“格式”菜单;4)再下面是工具栏,里面是一些常用的菜单命令,在分界线的地方可以点击下拉按钮,找到其他操作按钮;5)下面的空白是工作区,数据输入在各个格子中,每个格子称作一个“单元格”,而且横向和纵向有坐标定位,第一个格子是A1;6)最下边是状态栏,里面的sheet1、sheet2是指各个工作表;3、练习看一下Excel的窗口,说一下它的各个组成部分。
EXCEL基础教程(二)1、输入和保存上一节我们认识了Excel的窗口,这一节我们来学习怎样把数据输入到表格中,下面我们来看一个练习;1、启动Excel1)点击“开始-所有程序-Microsoft-Microsoft Office Excel 2003”;2)出现一个满是格子的空白窗口,这就是一张电子表格了,第一个格子看着边框要粗一些,处于选中状态;2、输入数据1)在左上角第一个格子中输入数字 1 ,然后按一下回车键,活动单元格移到下边一格;2)继续输入2,然后按回车,接着输入3,一直输到5,可以用小键盘来输入;3)再点一下第一个单元格A1,重新回到第一格,按一下Tab键(在Q的左边),活动单元格跳到B1;输入 2 ,然后再按一下Tab键,活动单元格跳到右边 C1 的格子里,输入3;4)继续按Tab键,一直输到5,可以发现按回车键是向下,按Tab键是向右。
五个简单的Excel公式提高数据处理速度
五个简单的Excel公式提高数据处理速度在如今信息化的时代,数据处理已成为许多工作中不可或缺的一部分。
而Excel作为一款功能强大的电子表格软件,被广泛应用于数据处理和分析中。
然而,对于大量的数据处理任务,效率往往成为制约因素之一。
本文将介绍五个简单的Excel公式,可以帮助提高数据处理速度,使工作更加高效。
1. VLOOKUP函数VLOOKUP函数是Excel中十分常用的查找函数,可以根据指定条件在表格中查找对应的数值。
当处理较大的数据量时,VLOOKUP函数会变得比较缓慢,可以通过调整查找范围来提高速度。
可以使用VLOOKUP函数的最后一个参数“范围查找”进行设置,将其设置为“False”可以减少查找范围,从而加快速度。
例如,将VLOOKUP函数的公式修改为“=VLOOKUP(A2,B$2:C$100,2,False)”可以将查找范围限定在B列和C列,提高查找速度。
2. SUMIFS函数SUMIFS函数是用于多条件求和的函数,可以根据指定条件在不同的区域进行求和操作。
当处理大量数据时,如果使用多个SUMIF函数或者IF函数来实现多条件求和,会导致公式冗长且运算速度较慢。
可以使用SUMIFS函数来减少公式的复杂度,提高计算速度。
例如,使用SUMIFS函数的公式“=SUMIFS(C$2:C$100,A$2:A$100,"苹果",B$2:B$100,"北京")”可以更加简洁高效地进行多条件求和。
3. INDEX/MATCH函数INDEX/MATCH函数是Excel中非常强大的组合函数,可以实现在表格中查找指定条件的数值,并返回相应的数值。
相比于VLOOKUP函数,INDEX/MATCH函数的运算速度更快。
使用INDEX/MATCH函数时,需要先选择一个列作为“索引列”,然后使用MATCH函数来确定查找范围,并使用INDEX函数将查找结果返回。
例如,使用INDEX/MATCH函数的公式“=INDEX(C$2:C$100,MATCH(A2,B$2:B$100,0))”可以实现在B列中查找与A2单元格匹配的值,并返回C列中对应的数值。
Excel电子表格基本操
二、 创建、编辑工作表
(一)、工作薄的新建 ⑴ 创建空白工作簿
方法一: 启动 Excel- “Book1”。 方法二:“文件”/“新建”/“常用”-“工作簿”。
方法三: 、Ctrl+N。 (2)创建基于模板的工作簿 “文件”/“新建”/“电子表格模板”标签中
的模板。
(二)、编辑工作表
1、数据输入
一、Excel概述
1、简介
Excel是Windows环境下的电子表格软件,是 Office成员之一。它具有强有力的数据库管理功 能、丰富的宏命令和函数,强有力的决策支持工 具。
2、特点
(1)分析能力 Excel除了可以做一些一般的计算工作外,还有若干
个函数,用来做财务、数学、字符串等操作以及各种工 程上的分析和计算。 (2)操作简便
•说明
函数 IF 可以嵌套七层, 如:If(B3>C3,”Good”,”Bad”) 即如果B3单元格的值大于C3单元格的值, 则返回“Good”,否则返回“Bad”。
=IF(A2<=100,“正确”, “错误”)如果A2的数字小于等于 100, 则公式将显示“正确”。否则,公式显示“错误”。 =IF(A2=100,SUM(B5:B15),"")如果上面数字为 100,则计 算单元格区域 B5:B15,否则返回空文本 ("")
(3)快速求和
优点:节省输入公式时间 操作关键步骤:选定区域、条件定位
f5、快速求和Ctrl + =
(4)单元格的引用
• 相对引用:列标和行号的直接组合。如B5 • 绝对引用:在列标和行号前加上“$”。如$B$5 • 混合引用:如:$B5或B$5 • 同一工作表中单元格的引用 • 不同工作表中单元格的引用 • 不同工作簿中单元格的引用
快速复制100个工作表
快速复制100个工作表摘要:1.背景介绍:工作表的定义和用途2.快速复制工作表的需求和方法3.使用快捷键和公式快速复制100 个工作表4.复制工作表的注意事项和技巧5.总结:快速复制工作表的实用性和效率提升正文:1.背景介绍:工作表的定义和用途工作表是电子表格软件中的一个重要组成部分,它可以用于存储、整理和计算数据。
在工作中,我们常常需要使用工作表来记录各种信息,如财务数据、销售数据、项目管理等。
因此,掌握如何快速复制工作表是一项非常有用的技能。
2.快速复制工作表的需求和方法有时候,我们需要在同一个工作簿中创建多个相同或类似的工作表,以便进行不同角度的数据分析。
此时,快速复制工作表就显得尤为重要。
常见的复制工作表的方法有以下几种:(1)使用右键菜单:选中需要复制的工作表,右键点击,选择“移动或复制”;(2)使用快捷键:按住Ctrl+C 复制工作表,然后按住Ctrl+V 粘贴;(3)使用公式:在需要复制的工作表中输入一个公式,然后使用“填充”功能快速复制到其他工作表。
3.使用快捷键和公式快速复制100 个工作表为了提高效率,我们可以使用快捷键和公式来快速复制100 个工作表。
首先,在一个工作表中输入一个公式,例如“=A1”,然后按住Ctrl+C 复制,再按住Ctrl+V 粘贴,即可快速创建一个新的工作表,其中的单元格内容与原工作表相同。
重复此操作,即可快速复制100 个工作表。
4.复制工作表的注意事项和技巧(1)注意事项:在复制工作表时,需要注意以下几点:1)确保目标工作表的新名称不会与现有工作表重复;2)如果需要复制的工作表包含链接,需要确保链接在新的工作表中仍然有效;3)复制工作表时,不会复制工作表的格式、公式、数据验证等属性。
(2)技巧:为了提高复制工作表的效率,可以尝试以下技巧:1)使用快捷键:Ctrl+C 复制、Ctrl+V 粘贴;2)使用拖拽:选中需要复制的工作表,按住左键拖拽到新位置;3)使用“填充”功能:在工作表中输入一个单元格内容,然后使用“填充”功能快速复制到其他单元格。
Excel高级函数使用CONCATENATE进行字符串拼接
Excel高级函数使用CONCATENATE进行字符串拼接Excel是一款广泛应用于日常办公和数据处理的电子表格软件,而字符串拼接在Excel中是一项常见而重要的操作。
为了提高工作效率,在Excel中使用高级函数CONCATENATE进行字符串拼接是非常有帮助的。
本文将介绍如何使用CONCATENATE函数来进行字符串的合并与拼接,并提供一些实际应用的案例。
一、CONCATENATE函数的基本语法在开始介绍如何使用CONCATENATE函数之前,首先了解一下其基本的语法形式。
CONCATENATE函数的语法如下:CONCATENATE(text1, text2, ...)其中,text1、text2等为要进行拼接的字符串,可以是文本、数字、日期等各种类型。
二、使用CONCATENATE函数进行简单字符串拼接1. 基本案例:连接两个文本假设文本A1单元格中的内容为“Hello”,B1单元格中的内容为“World”,我们希望将两者连接起来,生成“HelloWorld”。
这时,我们可以在C1单元格中使用CONCATENATE函数进行拼接。
具体步骤如下:在C1单元格中输入函数:=CONCATENATE(A1, B1)按下回车键,即可得到拼接结果。
2. 多个文本连接如果需要连接多个文本字符串,可以在CONCATENATE函数中添加多个参数。
例如,连接A1、B1和C1单元格中的文本字符串,可以使用以下函数:=CONCATENATE(A1, B1, C1)三、使用CONCATENATE函数进行复杂字符串拼接除了连接简单的文本字符串外,CONCATENATE函数还可以应用于一些更复杂的拼接需求。
下面,将介绍两个实际应用的案例。
1. 拼接姓名假设在A1单元格中输入了姓氏,B1单元格中输入了名字,我们希望将两者连接起来并在C1单元格中显示完整的姓名。
具体步骤如下:在C1单元格中输入函数:=CONCATENATE(A1, " ", B1)按下回车键,即可得到拼接结果。
Python将多个excel表格合并为一个表格
Python将多个excel表格合并为⼀个表格⽣活中经常会碰到多个excel表格汇总成⼀个表格的情况,⽐如你发放了⼀份表格让班级所有同学填写,⽽你负责将⼤家的结果合并成⼀个。
诸如此类的问题有很多。
除了⼈⼯将所有表格的内容⼀个⼀个复制到汇总表格⾥,那么如何⽤Python⾃动实现这些⼯作呢~我不知道有没有其他更⽅便的合并⽅法,先⽤Python实现这个功能,⾃⼰⽤就很⽅便了。
⽐如,在⽂件夹下有如下7个表格(想象⼀下有100个或更多的表格需要合并)作为样例,每个表格的内容均为运⾏程序,将7个表格合并成了test.xls打开test.xls,发现成功合并了多个表格的数据到⼀个表格⾥代码运⾏之前,需要安装Numpy,xlrd,xlwt三个扩展包。
话不多说,代码如下#下⾯这些变量需要您根据⾃⼰的具体情况选择biaotou=['学号','学⽣姓名','第⼀志愿','第⼆志愿','第三志愿','第四志愿','第五志愿','联系电话','性别','备注'] #在哪⾥搜索多个表格filelocation="C:\\Users\\ann\Documents\\Python Scripts\\"#当前⽂件夹下搜索的⽂件名后缀fileform="xls"#将合并后的表格存放到的位置filedestination="C:\\Users\\ann\Documents\\Python Scripts\\"#合并后的表格命名为filefile="test"#⾸先查找默认⽂件夹下有多少⽂档需要整合import globfrom numpy import *filearray=[]for filename in glob.glob(filelocation+"*."+fileform):filearray.append(filename)#以上是从pythonscripts⽂件夹下读取所有excel表格,并将所有的名字存储到列表filearrayprint("在默认⽂件夹下有%d个⽂档哦"%len(filearray))ge=len(filearray)matrix = [None]*ge#实现读写数据#下⾯是将所有⽂件读数据到三维列表cell[][][]中(不包含表头)import xlrdfor i in range(ge):fname=filearray[i]bk=xlrd.open_workbook(fname)try:sh=bk.sheet_by_name("Sheet1")except:print ("在⽂件%s中没有找到sheet1,读取⽂件数据失败,要不你换换表格的名字?" %fname)nrows=sh.nrowsmatrix[i] = [0]*(nrows-1)ncols=sh.ncolsfor m in range(nrows-1):matrix[i][m] = ["0"]*ncolsfor j in range(1,nrows):for k in range(0,ncols):matrix[i][j-1][k]=sh.cell(j,k).value#下⾯是写数据到新的表格test.xls中哦import xlwtfilename=xlwt.Workbook()sheet=filename.add_sheet("hel")#下⾯是把表头写上for i in range(0,len(biaotou)):sheet.write(0,i,biaotou[i])#求和前⾯的⽂件⼀共写了多少⾏zh=1for i in range(ge):for j in range(len(matrix[i])):for k in range(len(matrix[i][j])):sheet.write(zh,k,matrix[i][j][k])zh=zh+1print("我已经将%d个⽂件合并成1个⽂件,并命名为%s.xls.快打开看看正确不?"%(ge,file)) filename.save(filedestination+file+".xls")我的运⾏环境是windows7 ,64位。
tomo 100PEET电子表说明书
tomo 100PEET电子表说明书
tomosport手表说明书有四个按扭左上写的是LIGHT灯右上写的是START右下写的是RESET左下写的是MODE
左上角那个按下灯会亮
右上角按住不放是日期
右下角按住不放是闹钟时间
左下角:
按一次计时
计时状态下,右上角是开始/暂停,右下角是清零
按两次设置闹钟
右下角在时和分之间切换,右上角是在闪的那一部分递加数值
按三次设置时间
右下角同上切换,(注意切换到时。
)
按左下键两秒当小时数字闪动时,按右下键,调整闹钟(时),再按右上键,分钟闪动,按右下键,调整闹钟(分),完成后,长按左下键秒数字闪动时,按右上键变成分数字闪动,再按右下键,调整(分钟),完毕后按右上键,让小时数字闪动,按右下键,调整(小时),完成后,按右上键,调日期、星期,方法同上。
一级计算机基础MS+Office分类模拟题73
一级计算机基础MS Office分类模拟题73一、基本操作题考生文件夹1、将考生文件夹下SINK文件夹中的文件夹GUN复制到考生文件夹下的PHILIPS文件夹中,并更名为BATTER。
2、将考生文件夹下SUICE文件夹中的文件夹YELLOW的隐藏属性撤消。
3、在考生文件夹下MINK文件夹中建立一个名为WOOD的新文件夹。
4、将考生文件夹下POUNDER文件夹中的文件NIKE.PAS移动到考生文件夹下NIXON文件夹中。
5、将考生文件夹下BLUE文件夹中的的文件SOUPE.FOR删除。
二、字处理题考生文件夹在考生文件夹下打开文档Word.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名Word.docx保存文档。
6、将标题段文字(“信息技术基础教学分类探讨”)文字设置为三号、楷体、倾斜、居中,文本效果设置为“阴影(外部、右下斜偏移)”、“文本填充、纯色填充”,填充颜色为“玫瑰红(红色255、绿色100、蓝色100)”。
7、将文中所有错词“信息技术”替换为“计算机”;设置左、右页边距各为3.5厘米。
8、设置正文各段落(“按照教育部高教司……解决问题的能力与水平。
”)左右各缩进2字符,首行缩进2字符,段前间距0.3行;将正文第三段(“后续课的内容……解决问题的能力与水平。
”)分为等宽两栏,栏间添加分隔线(注意:分栏时,段落范围包括本段末尾的回车符)。
9、将文中后7行文字转换成一个7行2列的表格,设置表格居中、表格列宽为5厘米、行高为0.7厘米;设置表格中第一行文字水平居中,其余文字中部右对齐。
10、设置表格外框线和第一行与第二行间的内框线为3磅标准色(绿色)单实线,其余内框线为1磅标准色(绿色)单实线,设置表格为浅黄色(红色255、绿色255、蓝色100)底纹。
三、电子表格题考生文件夹在考生文件夹下打开Excel.xlsx文件:11、将sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算“成绩”列的内容(成绩=单选题数*2+多选题数*4),按成绩的降序次序计算“成绩排名”列的内容(利用RANK函数,降序);利用套用表格格式将A2:E12数据区域设置为“表样式中等深浅5”。
第6课数据的整理(共22张PPT)
1 初识电子表格
名称框 列标 行标
单元格 工作区
1 初识电子表格
在表格中,我们可以这么理解: 一个工作簿,可以有多张工作表; 工作表是由若干行和若干列构成; 单元格是指其中的一格小方框。
图中选中的单元格在的第H列、 第5行,我们按规范命名为H5, 名称框里也显示为H5。
1 初识电子表格
第C列,第7行,C7 第E列,第5行,EБайду номын сангаас 第D列,第2行,D2
4 课堂小结
1.Excel电子表格的打开。 2.Excel电子表格数据的录入。 3.Excel电子表格单元格的调整。 4.Excel电子表格的保存。
5 课后练习 收集本月本小组同学的零花钱支出信息,并录入Excel表格中。
再见
9.2,买了一本《十万个为什么》,10元; 9.5,买了一个电扇玩具,15元; 9.12,冰淇淋一个,3元; 9.14,买了雪糕一根,1元; 9.15,冰淇淋一个,3元; …… 图图想知道9月份他花了多少零花钱,还能吃雪 糕吗?
合理规划零花钱
爸爸妈妈给我们的零花钱每一分都来之不易, 我们要学会合理使用,养成良好的习惯。要做到 这一点,首先得把每一笔开支都记下来。手写记 账方式容易出错,还容易丢失,有没有更好的方 法呢?
基础教育精品课
数据的整理
年 级:五年级
学 科:小学信息(浙摄版)
图图的零花钱
图图的爸爸妈妈给图图规定:一个月零花钱 不得超过100元,零花钱只能用于:买课外书、 买文具、买玩具(每月不能超过40元钱)、买零 食雪糕(每月不能超过10元钱)。
图图的零花钱
9.1,买文具盒1个,10元;铅笔10支,5元;橡 皮1块,1元;雪糕1根,2元;
2 输入数据
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100个电子表合并成一个电子表
1、需要把多个excel表都放在同一个文件夹里面,并在这个文件夹里面新建一个excel。
2、打开新建的excel表,并右键单击sheet1,找到“查看代码”,单击进去。
进去之后就看到了宏计算界面。
3、然后把下面这些宏计算的代码复制进去,然后找到工具栏上面的“运行”下的“运行子过程/用户窗体”,代码如下:
Sub 合并当前目录下所有工作簿的全部工作表()
Dim MyPath, MyName, AWbName
Dim Wb As Workbook, WbN As String
Dim G As Long
Dim Num As Long
Dim BOX As String
Application.ScreenUpdating = False
MyPath = ActiveWorkbook.Path
MyName = Dir(MyPath & "\" & "*.xls")
AWbName =
Num = 0
Do While MyName <> ""
If MyName <> AWbName Then
Set Wb = Workbooks.Open(MyPath & "\" & MyName)
Num = Num + 1
With Workbooks(1).ActiveSheet
.Cells(.Range("B65536").End(xlUp).Row + 2, 1) = Left(MyName, Len(MyName) - 4)
For G = 1 To Sheets.Count
Wb.Sheets(G).UsedRange.Copy .Cells(.Range("B65536").End(xlUp).Row + 1, 1)
Next
WbN = WbN & Chr(13) &
Wb.Close False
End With
End If
MyName = Dir
Loop
Range("B1").Select
Application.ScreenUpdating = True
MsgBox "共合并了" & Num & "个工作薄下的全部工作表。
如下:" & Chr(13) & WbN, vbInformation, "提示"
End Sub
4、运行之后,等待10秒针左右,等运行完毕,就是合并完成之后,会有提示,点确定就可以了。
查看合并后的数据,有5000多行,就是同一个文件夹里面N个excel表数据合并后的结果。