2014年第二学期天河区 六年级语文第一二单元练习
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2014年第二学期天河区
六年级语文第一二单元练习
第一部分:判断选择题(16分)
一、读词语,选择正确的读音。正确的写A,错误的写B4
1、蒸融 A 、zhēn B、zhēnɡ
2、杂拌儿A、pàn B、bàn
3、爱憎A、zēng B、zènɡ
4、妩媚A、fǔB、wǔ
二、判断下面各题,正确的写A,错误的写B。4
5、《学弈》选自《列子·汤问》,《两小儿辩日》选自《孟子·告子》。
6、“邯郸学步”现在用来比喻一味的模仿别人,不仅学步带本事,反而把原来的本事也丢掉了。
7、《北京的春节》一文介绍北京春节的习俗,详略得当,腊月二十三、正月初六、正月十九这三天写的比较简略。
8、“清明时节雨纷纷……”《清明》这首绝句是唐朝大诗人杜甫写的。
三、下列词语没有错别字的一组(),把答案写在括号里。2
9、A、座无虚席狂风暴雨专心至志美不胜收
B 、张灯结彩无缘无故能歌善舞蜂涌而至
C、语重心长惊心动魄别无所求肃然起敬
D、意想不到铺天盖地哄堂大笑养遵处优
四、给下面的字词选择正确的解释。4
其:A 、其中B、他的C、他
10、其一人专心至志
11、为是其智弗若与
之:A、指弈秋的指导B、他,指前一个人C、天鹅
12、思援弓缴而射之。
13、一人虽听之。
五、选择诗句所写的传统节日。2
A 、中秋节B、七夕节C、元宵节D重阳节
14、“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”
15、“今夜明月人尽望,不知秋思落谁家?”
16、“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”
17、“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”
第二部分:(填空阅读题)44分
六、看拼音,写词语。8
nuóyíkuíwúduàn liàn fěi cuì
bóbóhēnɡjīwàn xiànɡɡēnɡxīn
七、按要求写句子。4
1、生活中的点点滴滴,都展示着民族文化的独特魅力。(改为双否句)
2、我忍不住问种树人:“你到底应该啊什么时间来?多久浇一次?”(改为转述句)
3、艺人们演绎着故事。(扩句,至少扩两处)
4、六年前的一个夜晚,感受了和田维吾尔族人特有的豪气与乐观。(修改符号修改病句)
八、按课文内容填空。4
1、,孰能无惑?
2、甘瓜苦蒂,。
3、千门万户瞳瞳日,。
4、,殿前拾得露华新。
九、把文言文句子翻译成现代汉语。4
1、为是其智弗若与?曰:非然也。
2、一儿以日初出远,而日中时近也。
十、阅读短文,回答文后问题。(24分)
(一)课内阅读《北京的春节》选段。
①除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画,除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
②正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
③男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1、选段○1从“觉”“觉”“觉”三个角度面向除夕之夜的热闹,从“觉”角度描写的句子是:
从“觉”角度描写的句子是;
从“觉”角度描写的句子是( 3分)
2、选段○2在结构上是段,所起到的作用是,在写法上,该段应用了手法,强调除夕夜“家家灯火通宵……”而正月初一全城。(4分)
3、选段○3的画“”的句子,提到“这些比赛并不为争谁第一谁第二,”而有的比赛中,人民却非常在意胜负,其联系生活实际有条理的谈谈你的看法。(3分)
(二)课外阅读。(14分)
惊蛰与复苏
随着天气一天天暖和,也便有“龙抬头”之说。随着阴阳气度流行碰撞,渐有春雷声出现。
惊蛰给人以振奋,给人以启迪。
一年之计在于春。从哪方面说,都得从春天开始绸缪计议。首要的是振奋精神。走出蛰居,到明媚的春光中去走一走、逛一逛,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神。
惊蛰,不是说陡然惊蹿,而是悄悄的,静静的,缓缓的,默默的,众脉俱开。但无论怎样,总要行动。人呢,也应从各种各样隐晦、混沌、疲软、颓靡、羁縻中挣脱出来,从今天做起,从现在做起,立马见效,而绝不找各种借口“明日复明日”地一拖再拖。
万事开头难。难就难在决心难下。
自然界最大的灾害是久旱不雨,因为干涸等于沙漠,沙漠等于死亡。人呢,哀莫大于心死。将自己“装在套子里”,使心灵封闭、阻塞、凝滞,形存实亡。因此,自我开禁、开戒、松绑,创设一个宽松和谐的气氛,让缕缕新曙映入心灵窗扉,让涓涓春雨滴洒心田嫩芽,让徐徐春风吹欢心头蝴蝶翅膀,实在大有必要。
倘若说,“猫冬”是为的休养生息、养精蓄锐,那么惊蛰至焉,则要甩开膀子,张开翅膀,迈出自己的步伐,飞出大雁的气派,释放能量,创造一片崭新天地矣。
热爱是最好的老师。对人生充满激情、真情、爱情,才能到生活中去,到大自然中去,活得兴高采烈,活得情绪高涨,活得浑身带劲。
1、联系上下文解释词语。(2分)
绸缪:
颓靡:
2、五中多出引用熟语和典故,如“一年之计在于春”,“明日复明日”,“万事开头难”,“装在套子里”,“哀莫大于心死”等等,请你结合其中一例谈谈这种写法的好处。(2分)
3、请分析“”句的表达手法及表达效果,并仿写句子。(5分,分析效果2分)
4.这是一篇随笔(散文的一个特殊品种),看似信手拈来,杂谈漫议,其实小中见大,揭示了深刻的主题。你认为本文作者想表现的主题是什么?(2分)
5、“热爱是最好的老师”,我们热爱自然,我们热爱生命,请结合生活体验谈谈你读文章结尾后的感受。(3分)
第三部分:作文(40分)
十一、习作。(任选一题,题目自拟,不少于400字)
1.在成长的过程中,你肯定经历过很多印象深刻的第一次吧?请以“第一次”为题写一篇祖文。先把题目补充完整,再写清楚“第一次”的经历,还要写出在经历第一次后获得的启示。
2.“每次在夜空中,看到这颗星球孤独旋转,我心中都会有一种难以名状的依恋和亲切,将来有一天,我会离开这个世界,但是我的孩子还在其中生活,这个世界就与我有关,所以我才凝视它,就像我凝视你。所以我才守护它,就像我守护你。”这是不久前某知名纪录片的结束语,地球母亲美丽而脆弱,环境污染与生态恶化已成为举世关注的重大问题,请以“环保”为话题,写一篇文章。题目自拟。