20032004学年度初三上学期语文中段考试卷

2003—2004学年度初三上学期语文中段考试卷（本试卷涵盖一、二、五单元，全卷总分100分，时间100分钟）（满分：100分时间：100分钟）一．知识积累与运用。

（12分）1．根据要求填空。

（7分）（1）《己亥杂诗》中表现作者辞官后仍忧国忧民的名句是：，。

（2）安得广厦千万间，。

（3）《十一月四日风雨大作》中写梦境的诗句是：。

（4）男儿何不带吴钩，。

（5）《醉翁亭记》描写早晨与傍晚景色句子是，。

2、下列词语中有两个错别字，请指出并改正在后面的横线上。

（2分）砥柱中流岿然不动申张正义与日具增3、指出下列复句的类型。

（3分）（1）这样，他的脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。

（）（2）过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。

（）（3）那位穷人是有骨气的，宁可饿死，也不吃那屈辱的饭。

（）二、文言文阅读。

（10分）（A）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在平山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

………（B）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，诗人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

4．解释文中加点词语的意思。

（2分）尤美：＿＿＿＿＿＿＿＿＿翼然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．A文段写景采用了自远而近的方式，即从“＿＿＿＿＿＿＿”（起句）到“＿＿＿＿＿＿＿＿”（结句）。

（2分）6．翻译A段中画横线的句子。

（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．联系B文内容，分别说出“禽鸟之乐”、“游人之乐”和“太守之乐”的具体含义。

（3分）①禽鸟之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿②游人之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿③太守之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿三、现代文阅读分析（38分）文段阅读（一）（14分）①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

②对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。

③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。

④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。

⑥许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。

⑦清代的一位大学问家──戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。

⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱_____的态度，常常和书中的学说_____，常常_____书中的学说，常常________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样．．起来的。

⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

8、将下列四个词按逻辑上的层进关系填入第⑨句空白处（2分）A.辩论B.怀疑C.修正D.评判9、选文的中心论点的是：。

（2分）10、文中加点的“这样”所指代的内容是：（2分）11、简要分析文中的第⑥句与第⑦⑧句间的关系.（3分）答：12、第⑾句中就划线的“学术”和“文化”能不能互换位置，说说理由。

（2分）____________________________________________________________________________________________________________________13、选文在正面论证时举了戴震的例子，请你举一个反面的例子来证明第⑾句的观点。

（3分）_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________。

文段阅读（二）（16分）新知识的摇篮――创造力相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。

他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。

可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。

这是为什么呢？俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。

”________不行，__________不够，读了而又能创造才是读书的真谛。

许多人读书只满足简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造过程。

他们的创造力被闲置了。

托尔斯泰曾经告诫说“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

”这是多么严重的结局。

所以，要真正学会读书，必须培养创造力。

创造力，就是能提出新见解解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问题时会另辟途径的能力。

创造是怎样开始的？独立见解便是创造的萌芽。

读书时人们重复着著书者走过的道路。

如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。

我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，然后“站到巨人的肩上．．．．．．．”得出自己独到的见解。

请珍视自己的独到见解。

①尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。

宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的读，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。

清朝的学者袁枚总结了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深，落．笔无古人．．．．，而精神始出。

”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。

独立见解来源于两方面：一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。

两者往往互相作用。

爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，便如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，②当绝大多数的物理学家从学出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时，我却尝试着对它不信任，重新考虑全部问题。

可见，凡是不满足现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。

14、根据第１段有关内容，在第２段空格处应依次填入的词语是（各4个字）(4分)，15、第３段在结构上的作用是（2分）16、第６段中，加点的“站在巨人的肩上”一句的含义是：（2分）17、第７段中，加点的“落笔无古人”这句话的意思是：（2分）18、结合自己的学习生活，谈谈对划线句①“尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中”这句话的理解。

（3分）______________________________________________________________ ________________________________________________________19、根据文中画线句②的意思，在下列各项中选出与它的意思相同的一项（）（2分）Ａ、书籍是人类进步的阶梯Ｂ、书非借不能读也Ｃ、尽信书不如无书Ｄ、思而学不学则殆文段阅读（三）（9分）①人是生而知之，还是学而知之呢？②天才是天生就聪明吗？③任何人从无知到有知，从没有才能到有才能，都要经过努力学习和刻苦实践的过程。

④有的原先智力较弱、才能较差的人，由于后来努力学习和刻苦实践，逐渐认识了事物发展的规律，就会使智力和才能都得到提高。

⑤相反，一些智力和才能获得较早发展的人如果骄傲自满，不再勤劳苦练，他的智力和才能就会停滞不前甚至倒退。

⑥“小时了了，大未必佳”，这句话正是说的这个道理。

⑦宋代王安石曾写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个方仲永，小时比较聪明，五岁就会写蛮不错的诗，由于后来没有受到教育，没有抓紧学习，十二三岁时写的诗就不如以前。

⑧在他二十岁左右，王安石回乡问起方仲永的情况，得到的回答是：他已经完全是个平凡的人了。

⑨可见我们每个人都应该努力学习和刻苦实践。

20、本段文字的论点是第__ ___句。

（2分）21、本段主要运用的论证方法是_______________和____________（2分）22、第⑦⑧句的表达方式是________（2分）Ａ. 描写Ｂ. 议论Ｃ. 抒情Ｄ. 记叙23、“小时了了，大未必佳“出自_____________，本文用作引证，如改为例证，该怎么写？（3分）答：三、作文（40分）题目：_____爱如灯要求：将题目补充完整，写一篇文章，写出生活中的现象与自己的感悟，文体不限，不少于500字。

（下排方格不少于700字）第五册中段测试题答案一、积累与运用。

（12分）1、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（2）大庇天下寒士俱欢颜。

（3）铁马冰河入梦来。

（4）收取关山五十州，（5）日出而云霏开，云归而岩穴暝。

2、“申”改作“伸”“具”改作“俱”3、（1）并列复句（2）递进复句（3）选择复句二、文言文阅读。

（10分）4、（1）特别秀美（2）象鸟翅张开的样子。

5、“其西南诸峰”“醉翁亭也”6、欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

7、（1）山林之乐（2）从太守游而乐（3）融情山水、与民同乐三、现代文阅读。

（38分）8、B.A.D.C9、怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件10、不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说11、第⑥句是这一小层的论点，第⑦⑧句是事实论据，用例证的方法证明第⑥句12、不能互换。

因为“学术”是人类众多“文化”活动中的一种，先“学术”后“文化”是从部分到整体，范围由小到大，程度由轻到重。

13、牛顿失去对自然怀疑与探索的精神，转入神学以后，再无建树。

（或从“课外阅读一”中举亚克敦、韩愈的例子）14、读而不懂既读也懂15、承上启下16、在学习前人，把前人的知识内化成自己的知识的基础上17、指创造时要摆脱对古人的模仿，超越古人，有自己独到的东西。

18、可用自己的实例说明有些想法尽管幼稚或不切实际，却能帮助开启新的思路等。

19、C20、第③句21、正反对比论证、事实论证22、D、记叙23、《世说新语》四、作文（40分）（略）（评分标准参照中考）。