2017年12月5日宪法诵读活动

六年级道德与法治上册 (宪法是根本法)我们的守护者教育教学课件

…… 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
…… 第五十六条中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
阅读宪法的以上部分内容，你了解到公民的哪些权利和义务？
小结
国家宪法日，一年只有一天。但我们对宪法的认识，不能止于这一天。通过丰富多彩的宪法宣传教育活动，我们能够更好地学习宪法，了解宪法。在社会生活中，我们更要做到遵守宪法，维护宪法，保证宪法实施。
阅读角
宪法构成
总纲是宪法总的指导思想，是解释宪法的基础。主要包括基本制度、方针原则和基本国策。
国家机构国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。
公民基本权利和义务公民的基本权利是指由宪法规定的公民享有的主要的、必不可少的权利。公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的根本责任。
2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。 2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、
共享发展。 2016年主题：学宪法，讲宪法。 2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。 2018年主题：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
___________________________________________________
二十世纪，中国发生了翻天覆地的伟大历史变革。
➢ 辛亥革命废除了封建帝制，建立了中华民国。但是，中国人民并没有真正在宪法的捍卫下成为国家的主人。
➢ 以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人民，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家权力，真正实现了人民当家作主。
➢ 新中国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济，完成了社会主义改造，消灭了剥削制度，并于1954年通过了新中国第一部社会主义类型宪法，巩固了社会主义基本制度。

宪法日主题活动方案

宪法日主题活动方案活动的重要性。

学校成立国家宪法日宣传活动小组，张延辉校长为组长，王晓霞为副组长，各班主任为小组成员，确保法制宣传日活动的顺利进行。

开展宪法教育活动是落实“弘扬宪法精神”的具体行动，学校切实提高认识，将开展宪法教育、弘扬宪法精神，作为加强法治教育、培养法治意识的核心内容，积极组织动员广大师生以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，全面开展宪法学习教育活动。

二、开展丰富多彩的宪法日宣传教育活动。

1、国家宪法日当天，开展宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读；2、12月7日举行特别升国旗仪式，通过国旗下讲话诵读宪法关键章条和相关法律条文，让学生了解宪法关于国旗的规定；3、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育、社会实践、班队活动、远程学习等形式组织师生集体学习宪法知识；4、围绕国家宪法日主题，利用校园广播、校园网、宣传栏等，大力营造宪法教育的浓厚氛围；5、校长要主持一次教职工宪法学习活动或者为学生讲授一次宪法教育课。

三、加强宪法教育的长效机制建设。

明确中小学宪法教育的目标任务；科学安排宪法教育的内容；加强宪法教育的支持体系建设，充分利用教育部全国青少年普法网等资源开展网上宪法教育活动，积极组织开发富有特色的宪法教育校本课程，借助社会资源支持中小学开展宪法教育活动，加强在中小学开展宪法的理论与实践研究。

四、具体要求：1、各班级班主任要高度重视宪法宣传日教育工作,加强对学生法制观念的教育,认真开展好这次活动、2、发挥领导干部模范带头作用，组织广大教师结合贯彻宪法精神和本职工作，着力思考如何将各项纳入法制轨道。

3、在开展活动同时,各班级要及时向德育处处汇报开展情况。

宪法日主题活动方案2一、活动背景:十二届全国人大常委会第十一次会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定，将12月4日设立为国家宪法日。

为纪念国家宪法日，增强学生的宪法意识，在小学生中开展“12.4”国家宪法日宪法学习宣传教育活动。

学宪法讲宪法学习总结（精选7篇）

学宪法讲宪法学习总结（精选7篇）对于学生加强宪法宣传教育，大力弘扬宪法精神，是一项长期任务。

为了方便大家学习借鉴，下面小编精心准备了学宪法讲宪法学习总结内容，欢迎使用学习!学宪法讲宪法学习总结（精选篇1）哲学家卢梭说过，一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。

我国宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。

宪法真正得到了尊崇和有效实施，人民当家做主才有了保证，党和国家事业才能实现顺利发展。

全面推进依法治国，让宪法立在每个人心里，首先要抓住领导干部这个“关键少数”。

以宪法为根本活动准则，树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命，应成为对国家机关工作人员的基本要求。

宪法的生命在于实施，只有充分保证公民在法律面前一律平等，尊重和保障人权，保证人民依法享有广泛的权利和自由，宪法才能真正走入人民群众。

筑牢宪法根基，释放宪法伟力。

当全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者，宪法精神被更大限度地感知和接受、更好地在华夏大地落地生根，就一定能为中华民族的伟大复兴凝聚起磅礴力量。

学宪法讲宪法学习总结（精选篇2）宪法是治国理政的总章程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的根本遵循。

它确立了我国的国体和政体，规定了我国现行的根本制度、基本制度，锚定了我国国家机关的职责和权限，具有的法律效力。

在我国，任何组织和个人的行为都不能违反宪法，任何组织机构制定的法律规章制度文件等都不能与宪法相抵触。

而且，所有公权力机关及其公职人员的行为不但要符合宪法的规范，还须符合宪法的原则和精神。

依法治国首先是依宪治国，依法执政首先是依宪执政;尊法守法首先是尊宪守宪，学法用法首先是学宪用宪。

所有组织和个人都须将宪法信仰根植于心，自觉维护宪法权威，做新时代宪法法律至上的坚定捍卫者、忠实履行者。

宪法是一张写满人民权利的纸。

宪法规定了我国公民的基本权利和义务，是国家尊重并保障人权的公开宣言。

2023年小学关于推进国家宪法日宣传活动方案

2023年小学关于推进国家宪法日宣传活动方案1. 背景国家宪法日是每年12月4日，为了加强公民宪法意识，提高宪法法治意识，进一步推动宪法的普及和实施，我们提出以下关于推进国家宪法日宣传活动的方案。

2. 目标- 提高小学生对国家宪法的认识和理解。

- 培养小学生遵守宪法、尊重法律的意识。

- 推广宪法法治观念，培养小学生的法治思维和法律意识。

3. 方案3.1 宣传活动- 开展宪法知识竞赛，吸引小学生参与，增加他们对宪法的了解。

- 组织宪法诵读活动，让小学生通过诵读宪法的形式深入了解宪法的内容。

- 举办宪法故事、漫画、绘画比赛，激发小学生的创造力和想象力，以各种形式展现宪法的重要性。

- 邀请法律专家、律师等进行宪法讲座，向小学生普及宪法法律知识。

- 制作宣传宪法的海报、宣传册等宣传材料，张贴在学校明显位置，提醒和引导小学生关注宪法。

3.2 教育活动- 将宪法教育纳入小学生日常课程中，培养小学生宪法意识。

- 组织小学生参与法治实践活动，让他们亲身体验法律的力量和作用。

- 鼓励小学生阅读与宪法相关的书籍，激发他们对宪法的兴趣。

- 设置小组讨论课题，让小学生围绕宪法展开深入探讨，培养他们的思辨和表达能力。

3.3 社会参与- 组织小学生参观法院、公安局等相关法律机构，让他们亲身感受法治环境。

- 鼓励小学生参与社区法制宣传活动，传播宪法法律知识。

- 组织小学生参与志愿者活动，以实际行动践行宪法的价值观。

4. 资源保障- 学校提供必要的场地、设备和基础宣传材料。

- 配备足够人力，包括老师、工作人员和志愿者。

- 与法律专家、律师等建立合作关系，提供专业的宪法法律知识。

5. 宣传效果评估- 开展宣传活动后，通过问卷调查等方式收集小学生对宪法宣传活动的反馈和评价。

- 分析评估结果，总结经验，及时调整宣传策略，提高宣传效果。

6. 时间安排- 方案实施时间：2023年12月4日国家宪法日前后。

- 活动时间可结合校历和学生作息时间进行合理安排。

人教版八年级道德与法制下册第一单元学情评估附答案

人教版八年级道德与法制下册第一单元学情评估八年级道法下册（R版）时间：60分钟满分：100分一、选择题(每小题3分，共36分)1. 学生小东在日记本上记录了一些与中国共产党有关的观点，其中正确的有()①我国宪法是党的主张和人民意志的统一②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队③中国共产党是我国最高政治领导力量，我们必须坚决维护党中央权威④中国民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就是中国共产党领导人民取得的A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2. 人民是国家的主人，我们必须坚持国家的一切权力属于人民，坚持保障人民主体地位。

下列观点中，属于宪法规定的保证国家权力属于人民的有()①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位②宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制③宪法赋予公民广泛的基本权利并规定国家武装力量属于人民④宪法是治国安邦的总章程，公民要担起国家主人应尽的责任A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④3. 习近平总书记指出：“要更加聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题，采取更有针对性的措施，一件一件抓落实，一年接着一年干，让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

”这段话表明()A. 我国坚持创新协调发展理念B. 人民幸福生活是最大的人权C. 我国法律保护公民的财产权D. 国家的一切权力属于人民4. 权力是把“双刃剑”，更是一匹烈马，驾驭得好，权力就会成为“千里马”；驾驭得不好，权力就会成为“害群之马”。

要让权力成为“千里马”就需要()A. 扩大公民的政治权利和政治自由B. 完善权力的制约和监督机制C. 对一切违法犯罪行为进行刑事处罚D. 保障公民的选举权和被选举权5. 下边漫画体现了国家公职人员行使职权时应该()A. 扩大自身职权B. 超越权限行事C. 依法行使职权D. 强化自身权威6. 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

学校宪法宣传周活动方案 4篇

学校宪法宣传周活动方案国家宪法日宣传活动方案（篇1）为大力弘扬宪法精神，进一步树立宪法法律权威，强力推进法治校园建设，扎实做好校园宪法学习宣传普及工作，提高广大师生尊崇宪法法律意识，营造尊法、学法、守法、用法的浓厚氛围，在12月4日国家宪法日来临之际，特举行“宪法宣传周”系列活动。

一、活动主题弘扬宪法精神维护宪法权威二、活动时间12月1日——12月7日三、活动对象全体师生四、活动内容1. 宪法晨诵12月4日早读期间，各班开展宪法晨诵活动。

①环境布置黑板书写主题，弘扬宪法精神维护宪法权威整理讲台不得有任何杂物，确保严肃性打开多媒体或手动打印齐颂文本，确保学生可以看到文本完成齐颂②升国旗【8点整】本周升旗仪式负责班级要提前确定1位升旗手2位护旗手，随校园广播，在操场完成升旗。

全体师生在本班教室起立，敬礼，唱国歌参与升旗仪式。

③诵宪法【升旗后】各班在本班教室完成晨诵活动。

各班确定一位普通话标准，声音洪亮的同学作为领诵人。

其他同学跟随领诵人高声齐颂。

低年级的学生如果无法完成领诵和齐颂，班主任可以领诵几条简单的宪法条目2. 宪法宣传本周，采用多种形式宣传宪法（学生个人参与某一项即可）①手抄报以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题开展手抄报创作②短视频拍摄自己诵读宪法某条目的短视频发布在社交媒体上。

台词为“《中华人民共和国宪法》第X条，XXXXXX......。

弘扬宪法精神，维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX，”③朋友圈转发学校公众号有关宪法宣传的文章，配发文字简介“弘扬宪法精神维护宪法权威，我是中华人民共和国公民——XXX”五、班主任组织宪法晨诵活动1. 按照活动方案组织12月4日8点开始的宪法晨诵活动，流程见学校通知。

2. 留存活动资料。

单独拍摄诵读小视频，每条分开拍。

图像稳定清晰，声音洪亮，横版拍摄。

3.宪法宣传活动。

优秀手抄报，每班至多5张，短视频、朋友圈发布截图，每班至少10张六、其他弘扬宪法精神，维护宪法权威。

河南省八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上知识点总结归纳完整版

河南省八年级下册道德与法治第一单元坚持宪法至上知识点总结归纳完整版单选题1、宪法原则是指人们在指定和实施宪法过程中必须遵循的最基本的准则。

下列属于我国宪法的基本原则的是（）A．我国处于社会主义初级阶段B．我国经济制度的基础是生产资料社会主义公有制C．国家的一切权力属于人民D．广大人民通过人民政府行使国家权利答案：C本题考查宪法的基本原则。

C：依据教材可知，我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，这是宪法的基本原则。

C 是正确的；A：这是我国的基本国情，与题意不符；B：说法是错误的，宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础，我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。

这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。

但这不是宪法的基本原则。

排除；D：说法是错误的，宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

广大人民通过人民代表大会行使国家权力。

这也不是宪法的基本原则，排除；故本题选C。

2、党要团结带领人民进行伟大斗争推进伟大事业，实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。

因此，中国共产党要（）①在宪法和法律允许的范围内活动②履行好执政兴国的重大职责③以党章为根本的活动准则④领导立法，保证执法，支持司法，带头守法A．①②③④B．①③④C．①②③D．①②④答案：D本题考查坚持党的领导。

①②④：题文材料表明中国共产党领导人民制定宪法法律，领导人民实施宪法法律，要做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律允许的范围内活动，依据宪法法律治国理政，说法①②④正确；③：中国共产党要以宪法为根本的活动准则，说法③错误；故本题选D。

3、李克强总理在2022年“两会”政府工作报告中介绍，去年国内生产总值增长8.1%，居民人均可支配收入实际增长8.1%，城镇新增就业1269万人，新增减税降费超过1万亿元，疫苗全程接种覆盖率超过85%。

学校学宪法讲宪法活动方案10篇

学校学宪法讲宪法活动方案10篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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宪法宣传日新闻稿实用5篇

宪法宣传日新闻稿实用5篇宪法宣传日新闻稿12024年12月4日是我国第X个“国家宪法日”。

依据教育部、省、市、局下发《关于在国家宪法日深入开展宪法学*宣传教育活动的通知》，x中心小学积极组织，认真谋划“国家宪法日”的学*宣传教育活动，以弘扬宪法精神为宗旨，以宣讲宪法基本原则和基本知识为重点，制定工作方案，全面开展《宪法》学*教育活动。

12月4日，x中心小学举行了《宪法》晨读活动：利用晨读时间，学校选择宪法序言及正文中的个别章节、条款，打印发给各班班主任，组织学生集体朗读。

12月4日，利用课间操时间，举行特别升__仪式—12·4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员潘长虹进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。

了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于__的规定。

12月4日上午第四节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。

通过活动的开展和学*，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。

12月4日中午和下午时间，x中心小学“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

x中心小学通过举行“国家宪法日”系列教育活动，在全体师生中掀起了学__基本知识的高潮，认识到《宪法》是我国的基本法，其他法律制定要以《宪法》为基准，不能违背《宪法》规定。

公民的行为要以宪法为准绳，严格遵守各项法律。

通过活动，增强了师生的法制观念，培养了师生的法制意识，弘扬了宪法精神，加强了中国特色社会主义法治理论的学*与传承，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。

宪法宣传日新闻稿2每年的12月4日是国家宪法宣传日，我们学校的法学社每年的这个时候都会在人民广场摆好展台，与其他相关部门一同对于宪法进行宣传。

同时也会安排大三大四的同学与老师一起给大家答疑解惑，学以致用。

学宪法讲宪法工作总结5篇

学宪法讲宪法工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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有关宪法心得200字（精选10篇）

有关宪法心得200字有关宪法心得200字(精选10篇)有关宪法心得200字要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的有关宪法心得200字样本能让你事半功倍，下面分享【有关宪法心得200字(精选10篇)】，供你选择借鉴。

有关宪法心得200字篇1今年的12月4日，是我国第十二个全国法制宣传日，也是“六五”普法规划的第二个法制宣传日。

为积极贯彻实施“12.4”全国法制宣传日活动，我教育中心根据县教育局《关于开展20__年“12.4”全国法制宣传日活动的通知》的文件精神和工作要求，结合本中心的实际情况，紧紧围绕“弘扬宪法精神，服务科学发展。

”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。

现将我教育中心开展活动情况汇报如下：一、提高认识，加强领导为了切实开展好这次宣传教育活动，专门成立了法制宣传日活动工作领导小组。

校领导高度重视“12.4”全国法制宣传日活动，在11月末，就认真组织全校教师对《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《河北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等法律法规进行学习，为全国法制宣传日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。

我教育中心历来重视对师生法制精神地培养，此次法制宣传活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。

具体活动内容有：1、加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

(1)利用全体教职工会议时间，组织广大教职工认真学习关于社会主义民主法制建设的重要论述。

(2)组织教职工学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《河北省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

宪法日的活动方案7篇

宪法日的活动方案7篇宪法日的活动方案（篇1）一、活动背景：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。

国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。

二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

三、活动主题：四、活动时间：20年12月11(星期五)下午五、活动地点：8—207六、活动对象：20级机械电子一班全体学生七、活动流程：(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。

(四)、团支书对活动进行总结：此次“宪法在我心中”主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。

八、注意事项：1、天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。

2、班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。

宪法日的活动方案（篇2）每年的12月4日是国家宪法日，为了更好的利用和开展”12.4”以宪法这为核心的宣传教育活动，掀起新的校园学法高潮，营造浓厚的舆论氛围，推进法治学校建设的进程。

根据我校实际情况特制定今年《”12.4”国家宪法日宣传活动方案》，进一步推动学校普法工作的深入开展：一、指导思想：全面践行社会主义核心价值观，按照普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围二、活动主题：20年”12.4”国家宪法日宣传活动的主题为：”弘扬宪法精神，推进依法治国。

小学宪法活动总结范文（通用6篇）

小学宪法活动总结小学宪法活动总结范文（通用6篇）一个热烈的活动已经结束，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，这时候做好活动总结是十分重要的。

那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的小学宪法活动总结范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学宪法活动总结1为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，结合20xx年“12.4”全国法制教育宣传日，根据教育部通知精神，我校以“弘扬宪法精神,传播法治力量”为主题，把普法教育、依法治校、依法施教作为创建安全文明校园，培养文明之花的重要工作来抓。

给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全文明校园。

现对本次活动总结如下：一、成立领导小组，强化教师法制意识。

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。

要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。

因而我们成立了以校长为组长的学校法制教育领导小组。

学校利用每周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、用法，依法办事。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。

因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。

我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校园广播等，营造氛围，多种形式向学生宣传法律知识，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教育，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取间作的形式对全体师生进行辅导;另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。

宪法诵读小学生实践活动

一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

宪法对于国家的发展和人民的福祉具有重要意义。

为了增强小学生的宪法意识，培养他们的法治观念，提高他们的法律素养，我们特开展宪法诵读小学生实践活动。

二、活动目的1. 使小学生了解宪法的基本内容和基本原则，增强宪法意识。

2. 培养小学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立正确的价值观。

3. 提高小学生的法律素养，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4. 促进学校法治教育的发展，营造良好的校园法治氛围。

三、活动时间2022年9月1日至2022年12月31日四、活动对象全校小学生五、活动内容1. 宪法知识竞赛（1）组织形式：各班选拔代表队参加全校宪法知识竞赛。

（2）竞赛内容：宪法的基本原则、宪法的主要内容、宪法在生活中的应用等。

（3）奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

2. 宪法诵读活动（1）组织形式：各班组织学生集体诵读宪法部分章节。

（2）诵读内容：宪法序言、第一章总纲、第二章公民的基本权利和义务等。

（3）诵读要求：声音洪亮、表达流畅、情感真挚。

3. 宪法手抄报制作（1）组织形式：各班学生自愿参与，以小组形式制作宪法手抄报。

（2）手抄报内容：宪法的基本原则、宪法在生活中的应用、宪法与青少年等。

（3）评选标准：内容丰富、设计新颖、图文并茂。

4. 宪法主题班会（1）组织形式：各班组织宪法主题班会，邀请法制副校长或法律专业人士进行讲解。

（2）班会内容：宪法的基本知识、宪法在生活中的应用、如何维护自己的合法权益等。

（3）班会要求：积极参与、认真听讲、积极互动。

六、活动安排1. 第一阶段（2022年9月1日-9月30日）：宣传发动阶段（1）利用学校广播、宣传栏等渠道宣传宪法诵读活动。

（2）各班开展宪法知识竞赛选拔活动。

2. 第二阶段（2022年10月1日-11月30日）：实施阶段（1）各班组织宪法诵读活动。

（2）各班制作宪法手抄报。

（3）各班组织宪法主题班会。

六年级道德与法治上册第一单元2.宪法是根本法

5 2016年大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局。
2017年学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。
2018年尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
感受
2019年弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化。
宪 2020年深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。
感深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪
受
宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
法
日
1
现行宪法历经五次修改
2
第一次修订
3
1988年第七届全国人民代表大会
4
第二次修订
5
1993年第八届全国人民代表大会
第三次修订
感
1999年第九届全国人民代表大会
受
第四次修订
宪
法
2004年第十届全国人民代表大会
日
第五次修订
2018年第十三届全国人民代表大会
1
2 3
2018年3月11日，十三届全国人大一次会
4 议第三次全体会议，表决通过宪法修正案。
5
感受宪法日
1
2 3
国家宪法日活动
4
5
感受
宪宪法手抄报
法日
读宪法
宪法朗读比赛
1
每年宪法日的主题
2 3
2014年弘扬宪法精神，建设法治中国。
4 2015年弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。
供了坚实的物质基础。
感受宪法日
1 2
3
4
宪法是治国安邦的总章程，是党和人民意志的
5 集中体现。人民通过人民代表大会制度管理国家。

小学生5分钟宪法演讲稿

小学生5分钟宪法演讲稿宪法是制定其他法律的依据，一切法律法规都不得同宪法相抵触，宪法具有的法律效力。

曾有人形象的将宪法与其他法律的关系比作母子关系，这就很好地诠释了宪法的重要地位。

这里给大家分享一些关于小学生5分钟宪法演讲稿，供大家参考。

小学生5分钟宪法演讲稿1十二届全国人大常委会第十一次会议1日通过决定，把12月4日设立为国家宪法日。

早在20__年，这一天就被确定为全国“法制宣传日”，如今在此基础上将其升级为“宪法日”，不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰、弘扬宪法精神，也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。

法治首先是宪法之治。

依法治国的“法”，指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。

我国的宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的国家根本大法。

在长期实践中，中国人民早就得出了这样的启示：那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。

切实尊重和有效实施宪法，人民当家作主就有保证，党和国家事业就能顺利发展。

漠视、削弱甚至破坏宪法，人民权利和自由就无法保证，党和国家事业就会遭受挫折。

宪法的生命和权威在于实施。

但不容否认的是，一段时间以来，在保证宪法实施方面，我们的不足也很明显。

宪法“高高在上”，成为纯粹的政治宣言;一些地方政府屡屡出台立法性红头文件，“违宪”现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。

这样的大背景下，设立国家宪法日更像是一项人心工程。

通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心，让尊重宪法成为社会信仰，这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平，意义重大。

依法治国，是现代国家趋同的政治选择，但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。

综观世界各国法治进程，大凡搞得比较成功的国家，无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。

在我国，坚持人民主体地位同坚持中国共产党的领导地位一样，都是宪法明确规定的，都是全面推进依法治国的题中应有之义。

学生学宪法讲宪法活动总结范文(精选6篇)

学生学宪法讲宪法活动总结范文（精选6篇）导读：本文是一篇关于《学生学宪法讲宪法活动总结范文》的精选范文，汇聚了6篇经过小编精选的学生学宪法讲宪法活动总结范文，希望能对您有所帮助，感谢您的阅读！学生学宪法讲宪法活动总结范文第1篇12月4日是我国宪法日，为增强师生的法制观念和学法、守法意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教育效果，现将我校宪法宣传日活动开展情况总结如下：12月4日，利用课间操时间，举行特别升国旗仪式―12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法知识的宣讲。

了解《宪法》的有关知识和《宪法》中关于国旗的规定。

一、加强宣传，扩大普及范围。

弘扬宪法精神，建设法制国家。

宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。

我学院计划利用好校园网站、LED，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。

使宪法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。

二、营造出浓厚的宪法宣传日活动氛围。

在校园醒目处悬挂两幅宣传标语，“12.4日是宪法宣传日，宪法是国家根本大法”，“增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。

使每名师生都知晓宪法宣传日的内涵。

三、举行升国旗仪式。

以《传递宪法精神创建法治校园》为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。

四、开展宪法晨读活动。

利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法知识进行进一步了解。

12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校园广播站”制作“宪法在心中”特别广播节目，宣传《宪法》知识，营造《宪法》教育氛围，深入开展《宪法》教育活动。

12月4日下午第二节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。

通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪守法、崇尚科学，学会自立自强，提高学生的安全意识和自我保护意识。