高中政治博大精深的中华文化课件新人教版必修3

合集下载

高中政治第三单元6-2 博大精深的中华文化课件新人教版必修3

，既渐趋融
提醒：中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明，源远
从2011年元旦至2月17日(正月十五)，山东东营市在全市范围内集中举行以“弘扬好客文化、推进文旅融合、引导大众消费、满足消费需求、提升生活品质”为主题的2011年“好客山东贺年会”系列活动。“好客文化”是齐文化、鲁文化共有的
文化基因，已经沉淀为鲜明的“山东性格”。
文化内敛性强，且热情奔放并含有特定的民族个性。 (2)我们家乡文化与这些文化相比较，其特点是：历史悠久，内涵丰富，文化底蕴深厚，特点相对稳定，不仅有明显的区域特征，而且有鲜明的民族特色。
4．教材P70
提示：(1)新疆舞蹈活泼优美，步伐轻快灵活；流传于楚雄
彝族自治州南部山区的花鼓舞，风格矫健有力、开朗豪放、节奏鲜明；壮族“板鞋舞”，表现力丰富，它借助道具敲打和音乐伴奏，跳出协调一致的优美舞姿。 (2)蒙古族音乐的最典型代表就是马头琴，代表曲目《马头
当时高水平的建造工艺，整个设计集美观与实用于一身。
(1)想一想：《月下独酌》形象地说明了文学艺术有何作
用？
(2)和同学交流一下，赵州桥的设计和修建，对于我们今天挖掘古代发明创造有何价值？提示：(1)说明了文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
(2)赵州桥的设计和修建是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗
第二框
博大精深的中华文化
[情景导入] (教师用书独有) 中国文化素有“博大精深”之称，从远古的陶器到汉代的
瓷器、从河姆渡的漆器到夏商周的青铜器，从富丽绚烂的丝绸
衣饰到充满东方哲学精神的书画艺术，从老庄哲学到唐诗宋词明清小说等等，无不令世界激动和惊喜。中华文化博大精深体现在哪些方面呢？
[教材探究解读] (教师用书独有)

高中政治必修三课件：6.2博大精深的中华文化(共21张PPT)

包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
中华文化“包容性”的表现
对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。如：
*佛教自汉代传入中国以来，至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮； *中国固有的儒、道、玄等文化，与佛教文化汇同交融； *唐朝，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐、舞蹈，西亚和西方世界的伊斯兰教、景教及至马球运动，从开启的国门一拥而入，使得首都长安成为那一时代中外文化汇聚的中心，一个具有盛大气象的世界性大都市； *明末清初，西方的基督教传入中国，带来了西方文明。 *近代，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识分子仍然不忘吸取西方文化，“师夷长技以制夷”。
科学技术
1.是一个民族文明程度的重要标志之一
2.中国古代科学技术的地位:长期处于世界前列，
3.中国古代科学技术的特点：注重实际运用，具有实用性和整体性的特点
4.中国古代科学技术的意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现
吴越文化
岭南文化—民间舞蹈—舞龙
敦煌文化——敦煌幽梦、楼兰古韵
彝族节日—赛装节
侗族节日—播种节
ห้องสมุดไป่ตู้
瑶族节日—耍歌堂节
佤族节日—青苗节
布朗族节日—成丁节
怒族节日—祭天节
赫哲族节日—跳路神节
中华文化之民族文化篇
维自由舒展，轻快灵活，不时会出现戛然静止
吾尔
和风趣幽默的小动作，绚丽而精彩
族的舞姿
彝族的铜
鼓
民族文化的舞
藏族的舞姿
多样性
柔和
而
细
腻

人教版高中思想政治必修3 文化六 PPT课件

一、古代辉煌的历程
发展时期殷周时期春秋战国秦汉隋唐时期宋元明明清文化思想天命神权思想、“敬德保民” 思想诸子蜂起百家争鸣促进了统一的民族文化的发展儒家学说确立至尊地位影响和作用对早期中华文化产生深刻影响逐渐形成了古代中华文化思想雏形在中华文化史上具有划时代意义儒家思想逐渐成为正统
古代中华文化高速发展，进入气度恢宏的全盛时代并广泛吸收外域文化
延续隋唐文化的辉煌、并在史学、文学艺术、科学等方面成就巨大，并产生宋明理学推动中华文化发展，其中宋明理学对后封建社会影响较大
近代西方文化传入
中国传统文化面临西方工业文明的冲击
二、薪火相传，一脉相承
1.源远流长是中华文化的基本特征之一
1）在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列
2）中华文化在近代经历了衰微的过程（中国封建统治的日渐衰落＋西方近代工业文明的巨大冲击）
2. 如何再创中华文化新的辉煌
1)在近代中国，再创中华文化的辉煌与中华民族救亡图存的奋斗密切相关 2)实践证明：只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌
序：
“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光。
中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。登坛远望：前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。”

高中政治必修3博大精深的中华文化

高中政治必修3博大精深的中华文化博大精深的中华文化一、独树一帜，独领风骚1、中华文化中的文学艺术2、中国古代的科学技术特点作用地位成因不同区域文化关系具体表现二、一方水土，一方文化1、中华文化具有明显的区域特征2、各地文化各具特色又相互交融三、中华之瑰宝，民族之骄傲1、中华各民族文化异彩纷呈各民族文化的地位与关系2、各地文化各具特色又相互交融多民族文化的意义一、独树一帜，独领风骚――独特性瓷器艺术独领风骚故宫珍藏-珐琅器皿一、独树一帜，独领风骚――独特性园林艺术无与伦比：苏州园林一、独树一帜，独领风骚――独特性文学艺术丰富绚丽1、文学艺术(1)特点历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特(2)作用地位反映我们人们的精神生活，展现中华民族的精神向往和美好追求。

在世界文学艺术史上占有重要位置。

一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。

热爱自由、勇于反抗，在重重困难之前顽强不屈，随机应变，是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙，专为人间解除魔难的英雄。

面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，扶危济困，挥金如土，好结交朋友。

一、独树一帜，独领风骚古代科学技术处于世界前列2、科学技术(1)特点注重实际运用，具有实用性和整体性(2)作用地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，体现了中华文化的博大精深，是中华民族生命力、创造力的生动体现，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。

文学艺术作用科学技术中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特展现中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置特点地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

高中思想政治必修3第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化教学课件

展示 ③是中华文化源远流长的见证 ④具有丰厚的文化内涵
和审美意蕴
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
栏目导引
思想政治必修3 RJ
第三单元中华文化与民族精神
[解析] 文字标志着人类进入文明时代，不是汉字标志着人类进入文明时代，①不选；我们应坚持各民族文化一律平等的原则，不应认为自身的文化具有优越性，优于其他民族文化， ②不选；汉字是中华文化源远流长的见证，③正确；汉字具有丰厚的文化内涵和审美意蕴，④正确。故本题答案选择 D。
长的特征，深刻理解中华文化源远流长这一特点的理解。
化源远流长的重要见证：汉 2.素养提升：体会中华文化源远流
字和史书典籍。
长的基本特征和强大生命力，增强
3. 了解中华文化衰微的原民族自信心和自豪感；明确实现中
因，深入思考如何再创中华华文化的复兴必须坚持中国共产
文化新的辉煌。
党的领导。
栏目导引
思想政治必修3 RJ
第三单元中华文化与民族精神
|问题探究| (1)结合材料一，谈谈汉字对中华文化的传承起到什么样的作用？ (2)结合材料二，谈谈中国古代史官的设置有什么作用？史书典籍对中华文化的传承起到什么作用？ (3)上述两则材料共同说明了什么问题？
栏目导引
思想政治必修3 RJ
思想政治必修3 RJ
第三单元中华文化与民族精神
(3)如何实现中华文化的伟大复兴 ①要继承传统，推陈出新，我们要全面认识祖国传统文化，取其精华、去其糟粕，使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。②要面向世界、博采众长，借鉴和吸收外国文化的有益成果，以我为主、为我所用，实现中华文化的伟大复兴。③要立足社会实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

人教版高中思想政治必修3 源远流长的中华文化 PPT课件

第一部第一部诗歌总集—《诗经》
第一部语录体儒家经典散文作品—《论语》
第一部著名的戏曲作品 —关汉卿的《窦娥冤》特点：规模之大，
第一部日记体游记 —徐宏祖的《徐霞客游记》存留之丰，为世界
第一部长篇讽刺小说 —吴敬梓的《儒林外史》所仅有。
第一首长篇抒情诗——《离骚》
第一首长篇叙事诗——《孔雀东南飞》
忆一忆:17、18世纪的世界发生哪些变化?
查一查：近代中华文化的衰微有哪些表现?
想一想：近代中华文化的衰微与国家的
衰落是什么关系?
走进近代文化衰微
中国封建统治的日渐没落（内因）
衰微原因
西方近代工业文明的冲击（外因）国家衰落反映反作用衰微
决定
文化
想一想：
文化的灿烂得益于60年来新中国的飞跃式发展，从中我们有何启示？
文字在文明发展中的作用？汉字的历史地位是什么？
中华文化源远流长的重要见证见证之一：汉字
——中华文明的重要标志
文字是文化的基本载体,记载了文化的发展。文字的发明,使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的重要标志。
第一部编年体史书
源远流长的中华文化
谈一谈：
看了这些图片，你有何感想？
源远流长的中华文化
一、古代辉煌的历程
印度河流域古城遗址
古巴比伦遗址
埃及金字塔
摩亨佐一达罗的大浴池遗址
国家古巴比伦
时间公元前 3500年
发展公元前539年波斯入侵，巴比伦王国灭亡
结果烟消云散
古印度公元前公元前1500年雅利安人入 3000年侵，印度文化雅利安化古埃及公元前先后希腊化、罗马化，斯 3000年兰化

高中思想政治人教版必修三《博大精深的中华文化》课件PPT模板

博大精深的中华文化
人教版高中政治必修三课件
藏族舞蹈：优美而潇洒的
翩跹舞姿和独具特色的舞蹈风格
活动3：领略各具特色的民族舞蹈
（三）中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）
1.各民族文化与中华文化的关系
中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，
既有中华文化的共性，也有各自的民族特性
2.各民族文化的地位
它们都是中华民族的文化，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受
历史、地理等因素的影响
2.不同区域文化之间的关系
不同区域的文化，长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持
着各自特色。
Hale Waihona Puke 蒙古族舞蹈：奔放、豪情维吾尔族舞蹈：热情奔放，
身体各部位的动作同眼神配合，传情达意
傣族舞蹈：婀娜多姿，节奏
较为平缓，但外柔内刚、充满着内在的力量。
化和睦相处
兼收并蓄
能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分
2.意义有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增
强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
3.地位既是中华文化源远流长、博大精深的重要原因，
又是中华文化的重要特征
4.拓展练习
随堂练习
1．从莫高窟到兵马俑，从北京天坛到安阳殷墟，从曲阜孔子庙到布达拉宫……这些壮美风景令人敬畏。从老人家常去做的中医针灸，爷爷奶奶随口哼唱的昆曲、粤剧，到生活中的珠算、皮影戏……我们感知到，中华文化已融入民族的血液。可见（） A．中华文化是支撑中华民族生存、发展的精神支柱[来源 B．中华儿女对中华文化有强烈的认同感与归属感 C．中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 D．各民族都对中华文化的传承与发展做出了重要贡献

人教版高中政治必修三.博大精深的中华文化PPT课件.

（李约瑟《自然科学大事年表》
时间公元前6-公元公元1-400年公元401-1000 公元1001-
前1世纪
1500
比例
50%
62%
71%
58%
注：表中所展示的中国历史四个阶段大致是春秋到西汉，东汉到东晋，南北朝到北宋初年，北宋到明中期。思考：表格的数据说明了什么？
主体工程规划科
学、布局合理，
中华文化的作用：
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
1、在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、
伊西中① ② ③斯式餐澳澳澳兰建与门门门教筑西文文文登比餐化化化几肩相的的以百而映内性中年立成容质华来，趣和是文和中。形由化睦式这式其为表相婚地具主明处礼理有以，与环多西中西境样方式式决性文建婚定化筑礼B的为与、辅后些 131贾文害（贾（【删9本则行2（的（②11华3111①第少太尚以后 3【附.、、、、、、.2000掌来猜生帝之2生1体掉节。的1观注农民贾一。中黄为亦规录①、、、、）））鸦阅根相现牧握，想以初，既验无课因效察解民族生，每大，贾疏则：孔3淝淝A片“认读通本同在野1维随产为即乃辞活须实而果能：阶的名故诏夫数生之之子水水7走且识下过原点认大年护着生汉位短往动译际在,力①级矛谊与令。用任，变当之之让私”传面观因:识战，与①社了兴谦贾行】出上课、天思盾洛李议②五公不】初战战学原，感的察：的:司改社公会怀至让生，请的是堂实朝想，阳斯下贾，卿用阅生::生因而器文、农地33马进元会生疑孝未曰闻同文一活践田觉封人同，生为之其读于88在且，言思民球:33睿规在前性产，文遑：长学言堂动能亩悟建也邑诸以官位议材周掌年年，了文考阶的以则正1质的慢二也沙们虚道中力制不主年而老为名。，料"朝握,,雒0又解，和级形东东建的当 :4发慢十诸卑模词德和度够义十常先汉，绛乃并,，都知主阳6；传完探的状晋晋康做的展地馀律湿拟。行创作高和八学生兴悉、以思年和处识要之“感成究局：与与（法中，开年令，以比动新为，人以事不至更灌贾考,今于的发周人弗器，限8前前南。英科始天所自下如课思太始民能焉能孝秦、生问人~半同挥武，”与让性秦秦1京贸学有下更以这“维平终大诵，言文之东为题,相殖2时主案王年，社学：的的）题易的人和定寿些沛能天拜众诗乃，二法阳长。比民要例,灭少不会生①增战战为。中进提洽及不劝公力国托的属征贾十。侯沙谁地是警商初；发在无强役役都，步出而列得导之。运不矛书为生余孝、王距半告示,学“展了法了,,建城中东东，大固侯长他参动了盾闻廷尽年文冯太离封诉和，道的解提自立，国晋晋特地当悉，人乘的封。于尉为，帝敬傅尧建我合专”关传出学西建处以以别是改就又遵樊革建前郡。之天初之。舜社们作欲，系感切遵周立于少少是一正国以守哙命思者中廷对下即属更会在探擅探；器合守。东出胜胜指个朔其适规者纲想为吴尉，和位尽远;生究权②讨、实规晋超多多南巨易说去则也领的主廷乃人洽，害呢活的，革。熟际则。地。。针大服皆，的”所束要尉言人，谦之？中作纷命悉的和位的圆色自意情－主缚矛为贾各而让，要用乱性传革改,发球法贾不景－张，盾河生如固未乃为自,诸质感命进不现的制生自沛的最南年其当遑短,;了觉并④事:器纲、仅都，学度发得公平关守少意改也贾改落与革。工领完提是使说定之。的均心闻，所正。生变实周命"作；善高资于人。官于及侍主的其颇欲朔诸曰这规围任原②规了产是们名是渡卫义仍秀通出，律：种则的务理领则学阶天的兴天湘樊与然才诸。易令“不行同:的导的生反级子活礼子水哙当是召子诸服所洛利动学同集积学帝民后动乐议，。时和置百生色更阳局分,时团极习一反主亦范乃以为“的自门家于，定之面享，腐性的方封革疏围悉为赋者社身下之是法，人，自经败和积面建命之越草贾以也会利甚书乃制及，英身历，主极要;;，⑤③来具生吊”生益幸。以度列年国体科无动性自不革社越其任屈是产相爱文为，侯少向会学法性觉,用而命会大事公原语力关帝能定悉初中。孝探长。遵其且主主了仪卿。尾不的召不官就学国文究期守议也力要。法之助符土以及名国，大皇过保规，增:矛不色位词，地为也，，专量人帝程持则乃强盾少尚。，具）博。兴其欲走民初，团,以了另:人黄绛不有士孝礼说擅私群外立学结贾理一根数，译很。文乐皆权鸦众国，习；生论方据用灌。大是帝，自，片。资闻科为的面自五，的时说乃贾纷。本河学长实要己为东空贾之悉生乱主南研沙践积的官阳想生，草发诸义守究王性极发名侯性年超具之事(吴方帝太维,现悉，，二迁其。。达公法国傅护，更冯难十，事于”成治，主。和对秦敬以余一仪是于了平培义改上之之施，岁法天是明为养)进与面法属行最中，子天理天学规中那孝尽。为至色议子践下生 ④澳门文化具有包容性、开放性

人教版高中政治必修三6.2博大精深的中华文化(共28张PPT)

②各民族文化的地位：都是中华民族的文化，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
材料一：佛教源于印度，于两汉时期传入中国，至隋唐时期，与儒家道家思想完成三教合一的奇特景观。材料二：赵武灵王是一位奋发有为的国君，他为了抵御北方胡人的侵略实行 “胡服骑射”的军事改革，改革的中心内容是穿胡人的服装，学习胡人骑马射箭的作战方法，决心取胡人之长补中原之短。材料三：春秋战国时期，诸子蜂起，百家争鸣，儒、墨、道、法相互反驳诘难，又最终相互借鉴吸收，终于完成儒家的至尊地位。
中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例
李约瑟《自然科学大事年表》
时间公元前6-公元公元1- 公元401- 公元1001-
前1世纪 400年 1000年
1500年
时代比例
春秋到西汉东汉到南北朝到北宋到明中
东晋北宋初
期
50%
62%
71%
58%
以上表格，反映了什么问题？
3.科学技术
地位: 是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列。
南敞北实（建筑）
园林建筑南方多敞口，北方多封闭严实
二、一方水土，一方文化（区域性）1.区域 Nhomakorabea化形成的原因
我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区文化具有明显的的区域特征。
2.不同区域文化之间的关系
不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又各自保持着特色。
①中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中； ②是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量； ③也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

必修三第六课我们的中华文化-高考总复习政治PPT课件(原文)

①中华老字号具有明显的地域文化特征 ②中华老
字号的文化传承取决于品牌的认定 ③中华老字号的文
化价值不受社会历史变迁影响 ④中华老字号的影响力得益于其包含的民族文化基因
A.①②
B.①④
C.②③ D.③④
解析：先后认定的中华老字号，来自不同的地区，具
有明显的地域文化特征，其影响力得益于其包含的民族文
第三单元中华文化与民族精神
第六课我们的中华文化
考点展示
1.中华文化源远流长、博大精深 2.中华文化的包容性 3.中华各民族对中华文化的贡献
素养链接
1.政治认同：通过理解中华文化源远流长、博大精深的特征，树立文化自觉和文化自信，并增强政治认同 2.科学精神：通过对中华文化包容性的理解，学会正确对待传统文化和外来文化，培养学生的科学精神 3.公共参与：通过对中华文化发展历程的把握，促使学生自觉投身到振兴中华文化的实践中去
中华各民族对中华文化的贡献中华文化具有地域性，不同区域文化具有自己的特色
答案：D 始终显示了中华民族顽强的生命力和无穷的魅力，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量
②从内部看：中华文化由各民族文化构成。
[针对训练] 2.《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆时，将该图卷的缩小版作为礼物赠送给中国共产党领导人。《台湾风物图卷》在海峡两岸交流中扮演了重要角色，它（） ①展现了中华文化多姿多彩的魅力 ②反映了海峡两岸文化同根同源 ③具有与《清明上河图》相同的文化价值和艺术风格 ④是海峡两岸文化从差异走向同一的重要体现
【想一想】答案1：一万年和五千年等——源远流长；多个区域文明等——博大精深；多个区域文明交流、融合、升华等——包容性。答案2：该标识通过书法和汉字的丰富内涵展现了中华文化的博大精深，强调了中华文化的民族特色。

人教版政治必修三6.2博大精深的中华文化课件(共56张PPT)

②中华文化的包容性促进了中华文化的发展繁荣，是中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因。
注意：包容也是文化传承、发展、创新的重要途径。（海纳百川，博采众长）
中华文化“包容性”的表现
对待外域文化上，中华民族敞开其博大的胸怀，扬弃吸收。如：佛教自汉代传入中国以来，至魏晋南北朝隋唐时期形成一个高潮； *中国固有的儒、道、玄等文化，与佛教文化汇同交融； *唐朝，南亚的佛学、历法、医学，中亚的音乐、舞蹈，西亚和西方世界的伊斯兰教、景教及至马球运动，从开启的国门一拥而入，使得首都长安成为那一时代中外文化汇聚的中心，一个具有盛大气象的世界性大都市； *明末清初，西方的基督教传入中国，带来了西方文明。 *近代，面对西方列强的欺凌压迫，大批热血知识分子仍然不忘吸取西方文化，“师夷长技以制夷”。
博大精深的中华文化
1.独特性
独树一帜独领风骚
2.区域性
一方水土一方文化
3.民族性
中华之瑰宝民族之骄傲
一、独树一帜独领风骚（独特性）
中国瓷器：风靡欧洲三百年
China：瓷器、中国距今两千年前的汉朝，中国陶瓷
已经向周边国家传播。唐朝开拓了丝绸之路，中国陶瓷传到阿拉伯地区，再传到欧洲。从17世纪起，中国瓷器向欧洲大量输出，延续了近300年，品种之多，数量之巨，影响之广。《英国大百科全书》：“从来没有过什么工艺品可以跟中国的瓷器相媲美。”
知识拓展：快速识别中华文化的包容性
（1）在分析具体材料是否体现中华文化特有的包容性时，可从求同存异和兼收并蓄两个角度来思考。求同存异侧重于中华文化与其他民族文化相处时的和谐的状态，兼收并蓄侧重于与其他民族文化之间内在的动态的交流、借鉴。
（2）包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴，而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外，包容性也并非融合其他民族文化或融入其他文明。

人教版高中政治必修3《6.2博大精深的中华文化》PPT教学课件(共23张PPT)

2016年“贺年会”是大力推进春节文化旅游消费大发展大繁荣
的重大举措，突出“山东好年，客来山东”主题，发挥市场主
体作用，满足人民群众多样化、多层次的年节旅游消费需求。
(1)“好客文化”沉淀为鲜明的“山东性格”表明了中华文化的什么特征？
(2)导致齐鲁文化与其他文化巨大差异的因素是什么？
(3)齐鲁文化与各地特色文化之间是什么关系？
复习提问
1、汉字和史书典籍在文化传承中发挥着怎样的作用？ 2、怎样创造中化文化新的辉煌？ 3、传统文化有哪些特点？
6.2 博大精深的中华文化
学习目标
一、课标要求 1．辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的。 2．展现博大精深、源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。二、重点知识 1．中华文化博大精深的表现。 2．中华文化的包容性。
(3)中华文化博大精深，还在于它具有独特性、区域性和民族性。独树一帜，具有区域色彩和民族色彩的中华文化，充分显现了中华文化的博大精深。
课堂小结
目标测试
1.木版年画是指用传统的木版水印方法印制的年画。木版
年画是中国覆盖面广、流派多、地域风格丰富的民间艺术
门类，它鲜艳浓烈、节日气氛浓郁，画面情趣盎然，深为
二、一方水土，一方文化
1．区域文化的成因自然条件
我国幅发员展辽程阔度，各地____________千差万别，经济社会___________不同。 2．区域文化间的关系不同融区合域的文化长期交流、借特鉴色、吸收，既渐趋 ________，又保持着各自的________。
三、中华之瑰宝，民族之骄傲
提示：
(1)表明了中华文化鲜明的地域性特征，反映了它博大精深的基本特征。

政治：3.6.1源远流长的中华文化课件(新人教必修3)刘宇清

• 1.文化的产生 • 各族人民用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的文化.
• 2.中华文化的特点
• 横向看：博大精深 • 纵向看：源远流长
• 3.影响
• 对中国：价值观念、生活方式和中国发展道路 • 对世界：推动了世界文化的发展产生了重大的作用.
文化绵延不绝的一个重要原因: 文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 • 交流碰撞：
1.新旧知识点的联系（3分钟）
2.引入时事，提出主题（2分钟）
3.教学分析，师生互动（15分钟）
4.知识延伸，成果提升（10分钟）
5.分析总结，知识构建。烂的中华文化是如何产生的？ • 2、中华文明历久弥新的一个重要原因是什么？ • 3、中华文化有什么特点？其有何影响？ • 4、传统美德包括哪些内容？其有什么特点？ • 5、对于传统美德，我们中学生应该如何对待？
秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信, 取得了国人的信任，从而使变法得以成功。
中华民族代代相传的传统美德
• • • • • • • • • • • 敬业乐群，公而忘私 ————奉献精神天下兴亡，匹夫有责 ————爱国情操先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ————崇高志趣自强不息，艰苦奋斗 ————昂扬锐气贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 ————浩然正气鞠躬尽瘁，死而后已 ————为政风范厚德载物，道济天下 ————广阔胸襟奋不顾身，舍生取义 ————英雄气概大道之行，天下为公 ————社会理想
为什么中华文化历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？

高中政治人教版必修3文化生活6.2 博大精深的中华文化课件(共18张PPT)

古诗词承载着几千年中华文化的精髓，蕴含着丰富的传统知识。通过诵读、理解这些经典作品，在潜移默化中让我们能深深体会到古代先贤数千年传承下来的人生态度、生活原则和道德理念等。应谊把这些经典嵌在学生脑子里成为中华民族文化的基因。保留古典诗词，是加强传统文化教育的一种重要形式。学校要弘扬中华优秀传统文化，可以根据不同地区的实际情况和不同学段学生身心发展特点，采取差异化的内容与形式，诵读经典进课堂已经在很多地区进行丁试点工作。（1）古诗词承载着几千年中华文化的精髓。请简要指出中华文化的基本特征。（2）运用“传统文化的特点”知识，结合材料分析说明诵读、理解古诗词的文化意义。
12
课堂小结：
1、文学艺术
ห้องสมุดไป่ตู้
博
独特性 2、科学技术
大一、表现区域性 1、成因
精
2、区域文化关系
深的
民族性
民族文化与中华文化的关系
中
华二、中华文化文源远流长、博
化大精深的原因
包容性
求同存异兼收并蓄
13
课堂练习：
1、两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”
的思想。这一思想对中华文化产生了深远
答：①中华文化源远流长，《大风歌》传唱了两千年，
制度、文化、治国理念，乃至中华民族文化性格的塑造
等方面对今天都有着深远、重大的影响，说明了这一点
②中华文化博大精深，汉代的文化、科技、天文、历算、
发明创造等均创造了历史的高度，是中华民族生命力、
创造力的生动体现。
16
《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的一档特别节目。以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承与发扬，提升现代中国人的生活和精神质量为宗旨。节目采取电视竞赛的形式，展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。