八年级历史下册 第三单元 中国特色社会主义道路 第11课 为实现中国梦而努力奋斗习题课件 新人教版P
八年级下册历史第11课笔记
八年级下册历史第11课笔记一、为实现中国梦而努力奋斗。
1. 中国梦的提出。
- 提出者：习近平主席。
- 提出时间：2012年11月，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”- 内涵。
- 中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
- 实现中国梦的途径：必须走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量）。
2. “两个一百年”奋斗目标。
- 到中国共产党成立100年时（1921 - 2021年）：全面建成小康社会。
- 到新中国成立100年时（1949 - 2049年）：建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。
二、“四个全面”战略布局。
1. 内容。
- 全面建设社会主义现代化国家：这是实现中华民族伟大复兴的重要目标等。
是党和国家在新时代的战略任务，体现了中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线要求。
- 全面深化改革。
- 原因：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
随着中国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区，面临着一系列突出矛盾和挑战。
只有全面深化改革，才能破除体制机制弊端，激发发展活力，推动中国经济社会持续健康发展。
- 举措：在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域全面推进改革，如供给侧结构性改革等。
- 全面依法治国。
- 重要性：法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
- 举措：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等方面不断推进。
例如完善法律法规体系，加强执法队伍建设等。
- 全面从严治党。
- 必要性：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
党的先进性和纯洁性直接关系到党的执政能力和领导水平。
在长期执政条件下，党内存在一些思想不纯、组织不纯等突出问题，全面从严治党是保持党的先进性和纯洁性，提高党的执政能力和领导水平的必然要求。
2024-2025学年八年级历史下册第三单元11《为实现中国梦而努力奋斗》教案新人教版
-搜集一些典型的人物故事，展示他们如何将个人梦与中国梦相结合，为实现中国梦作出贡献。
3.实验器材：本节课不涉及实验。
4.教室布置：
-将教室座位调整为小组讨论形式，每组配备一台电脑或投影设备，以便展示辅助材料。
重点难点及解决办法
重点：理解中国梦的内涵，掌握实现中国梦的路径与举措，认识中国梦与个人梦的联系。
难点：如何引导学生将所学知识与个人成长经历相结合，提升其国家意识和历史责任感。
解决办法：
1.通过案例分析、小组讨论等方式，帮助学生具体、直观地理解中国梦的内涵和实现路径，如引用载人航天、高铁建设等具体成就。
-研究我国在实现中国梦过程中，取得的重大科技创新成果，如“天问一号”、“奋斗者”号等。
-探究中国梦与生态文明建设的关系，了解我国在绿色发展方面的举措和成效。
-分析“一带一路”倡议对于实现中国梦的作用，了解其在国际交流合作中的重要性。
-研究中国特色社会主义文化的发展，如何为实现中国梦提供精神动力。
-深入了解我国教育改革与发展，探讨教育如何为实现中国梦培养更多优秀人才。
在拓展与延伸环节，我意识到部分学生对课后自主学习的积极性不高。为了激发学生的学习兴趣，我将在课后提供更具针对性和实用性的学习资源，并适时给予他们指导和鼓励，让他们感受到自主学习带来的成就感。
1.结合实际案例，让理论知识更贴近学生生活，提高他们的学习兴趣。
2.提高学生的参与度，鼓励他们积极发表观点，培养合作能力和解决问题的能力。
-使用箭头和流程图形式，展示实现中国梦的路径和举措。
4.艺术性与趣味性：
-使用生动有趣的插图，如中国地图、笑脸等，增强视觉效果。
人教部编版历史八年级下册第11课为实现中国梦而努力奋斗课件(共16张PPT)
4.“四个全面”战略布局的内容和意义？ 内容：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党 意义：“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略， 为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
5.新发展理念的内容是什么？
创新、协调、绿色、开放、共享 6.中国经济建设取得巨大成就有哪些？近年来中国经济发展环境变化的 应对举措有那些？ 成就：改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就。国内 生产总值持续高速增长，人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新 台阶。 应对举措：1.创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推 进科技创新，保障了国家经济的持续稳定增长。 2.加快构建开放型经济 新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银 行，加快自由贸易试验区建设，推进人中国梦必须走中国道路，这里的“中国道路”是指（ ） A.和平发展的道路 B.农村包围城市，武装夺取政权的道路 C.中国特色社会主义道路 D.共产主义道路 7. 2015年10月，中共十八届五中全会提出了__________五大发展理念。横 线处应填（ ） A. 创新、协调、绿色、开放、共享 B. 创新、和谐、绿色、开放、民主 C. 自由、民主、共享、创新、开放
第三单元 中国特色社会主义道路
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
教学目标
1.知识与技能：了解中国梦的提出、中国梦的目的；了解为了 实现中国梦，在战略上的四个布局；了解中共十九大召开的基 本情况及会议内容等 2.过程与方法：通过分组讨论和绘图的方式让学生对中国梦从提 出到实施，再到实施的理念保障，各环节之间的关系形成一个完 整的印象，引导学生找出历史现象之间的内在联系，培养学生透 过现象看本质的能力 3.情感态度和价值观：使学生认识到中国梦是每一个中国人的梦， 只要努力学习、工作都是在为中国梦添砖加瓦，在为中华民族的 复兴努力
八年级下册历史第11课
部编版八年级下册历史第11课是《为实现中国梦而努力奋斗》。
这一课介绍了中国梦的内涵和实现路径，以及党和国家为实现中国梦所做出的努力。
以下是第11课的内容概述：
中国梦的内涵：中国梦是要实现中华民族的伟大复兴，即国家富强、民族振兴、人民幸福。
中国梦是习近平总书记在党的十八大以来提出的重要思想，它代表着中华民族的共同理想和宏伟目标。
实现中国梦的路径：实现中国梦需要通过坚持中国特色社会主义道路、实施创新驱动发展战略、推进改革开放、推动经济社会发展、促进人民福祉等途径。
同时，还需要弘扬中国精神、凝聚中国力量，团结全体中国人民为实现共同理想而努力奋斗。
党和国家为实现中国梦所做出的努力：习近平总书记指出，实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
党和国家在推进中国特色社会主义事业、加强党的建设等方面做出了不懈努力，同时也积极推进经济、政治、文化、社会等各个领域的改革发展，为实现中国梦打下了坚实基础。
总之，第11课介绍了中国梦的内涵和实现路径，以及党和国家为实现中国梦所做出的努力。
通过学习这一课，可以深刻理解中国梦的重要意义，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗说课稿新人教版
《为实现中国梦而努力奋斗》说课稿教学目标1.掌握识记中国梦的提出、基本内涵、实现途径和奋斗目标；2.知道“四个全面”战略布局，经济建设取得重大成就的表现和影响的基本史实；3.认识综合国力的提升是实现中国梦的物质基础和精神力量。
教学重点：中国梦及其基本内涵，“四个全面”战略布局教学难点：“四个全面”战略布局提出的意义。
教学方法：讲述法、问题创设、师生互动、合作探究。
一、中国梦宏伟蓝图1、教师：中国梦的提出。
2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上当选为国家主席。
在会上，他深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图。
中国梦的基本内涵是什么？你能说出实现中国梦的途径有哪些吗？学生：内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。
途径：走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，紧紧依靠人民来实现。
2.教师：习近平主席如何评价中国梦？学生：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
3.中国梦的内涵学生阅读教材，了解中国梦的内涵教师补充：（1）国家富强。
国家不富强，就会被人欺侮；国家强大，中国人在世界上就有价值、有地位、有精神、有尊严。
（2）民族振兴。
“民族复兴”和“民族振兴”，就是不允许任何其他民族对华人进行歧视，更不允许欺凌蹂躏。
华人会活得更有尊严，受到公平的待遇。
所以说，中国梦本质上是民族梦。
（3）人民幸福。
国家好，民族好，大家才会好。
中国梦的依靠在人民，发展也在人民，而个人之梦也只有寄托于国家之梦、民族之梦，梦想才能成真。
4.中国梦的实现途径学生阅读教材，回答多媒体问题。
教师：实质：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
教师：中国梦把每个人的利益与国家、民族利益紧紧地联系在一起，作为一个共同体，凝聚13亿中国人的力量。
为了实现中国梦，中国共产党确立了怎样的奋斗目标？学生：中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。
新人教版八年级历史下册《三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗》教案_22
新人教版八年级历史下册《三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗》教案_22第11课《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计一、课标要求知道中国梦和党中央为实现中国梦推行的一系列重大举措，了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。
二、教材分析《为实现中国梦而努力奋斗》位于部编本中国历史八年级下册第三单元《中国特色社会主义道路》第11课。
这一课是新编课题，内容比较多，共有四个子目，即中国梦宏伟蓝图、“四个全面”战略布局、新发展理念、经济建设取得重大成就。
四块内容紧密联系，讲述了中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略，推出一系列重大举措，使党和国家发生历史性变革，推动中国特色社会主义进入新时代，并取得了巨大成就。
三、学情分析八年级大部分学生都听说过中国梦一词，这为本节课的学习作了一定的铺垫，但是他们不知道党中央为实现中国梦都提出了哪些战略布局和新发展理念，他们甚至不知道这些举措跟中国梦之间有何关系，也不太了解自己个人梦与中国梦存在什么样的关系，学生对中国梦的认识还不够全面、客观，需要进一步学习来提高认识。
四、教学目标1、知道中国梦的提出和党中央为实现中国梦所推出的一系列战略举措的基本史实；了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。
2、通过观看视频，分析表格，培养学生初步学会提炼，分析，总结历史信息的能力；通过问题探究，讨论，提高分析、归纳历史知识的能力。
3、通过学习中国梦的提出和党中央为实现中国梦所作出的一系列战略举措，认识当今我国综合国力不断增强，以“我是中国人”为荣。
五、教学重点与难点重点：中国梦宏伟蓝图、经济建设取得重大成就难点：“四个全面”战略布局六、课时1课时七、教学方法与教学媒体1、教学方法：讲解法、图示法、谈话法、史料研习、讨论法等。
2、教学媒体：多媒体、黑板八、教学过程：（一）导入新课师：同学们有没有梦想？嗯！很好!国家也有国家的梦想。
内蒙古赤峰市敖汉旗八年历史下册第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗预习课件新人
国家富强、民族振兴、人民幸福 =中华民族的伟大复兴？
实现中国梦的三条必须
三、新 目 标
实现中华民族伟大复兴
到中华人民共和国成立100 年时，建成富强民主文明和 谐的社会主义现代化国家
第二个一百年 ：
中国梦
奋斗
目标
全面建成小康社会
到中国共产党成立100年时， 实现国内生产总值和城乡居民 人均收入比2010年翻一番，
我们中学生能为中国梦做什么呢？
1、树立远大理想，努力学习科学文化知识 2、培养创新精神，提高实践能力
习近平
3、加强思想道德修养，提高自身素质，增强法制观念
本课小结
为实现中国梦而努力奋斗
梦
国
想
目
情
标
行 动
成 就
战 略
理 念
预习检测
1、2013年，习近平当选为国家主席，他在会上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝
5、中国梦最大的特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国
家利益、民族利益和每一个分具体利益紧紧地联系在一起。中国梦归根到
底是谁的梦（ A ）
A、人民
B、自己
C、社会
D、国家
再见
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
预习
梦想？
什么是梦想 ？
为什么要有梦想 ？
美好期许 不同的人 不同的梦想
不同时期 不同的梦想
时代的特征
今
中国梦
天
？为什么会有这
样的梦想？
我们能为中国梦做 什么？
习近平 中国梦
预习目标
1、知道中国梦，了解中国梦的基本内涵
2、知道“两个一百年”奋斗目标； “四个全面”战略布局、新发展理念
第一个一百年：
新人教版八年级历史下册《三单元 中国特色社会主义道路 第11课 为实现中国梦而努力奋斗》课件_23
目 标
全面深化改革
动 力
全面依法治国
保 障
全面从严治党
关 键
相辅相成，相互促进，相得益彰
二、实现中国梦的举措——新发展理念
材料1：雾霾来势凶猛，北京空气质量达严重污染水平。当日环保系统共检查工业企业、 施工工地、餐饮企业等763家，发现扬尘污染、未落实错峰生产要求等多起问题。
——中国新闻网，2018年3月13日报道
一年。
——《中共青年报》2008年8月29日
【材料研读】
材料反映出我国社会经济发展中存在怎样的问题？针对这一现实问 题，党中央提出了怎样的发展理念？
二、实现中国梦的举措——新发展理念
新发展理念
解决发展动力问题
解决人与自然和谐问题
解决社会公平正义问题
解决发展不平衡问题
解决发展内外联动问题
【思考探究】
第11课 为实现中国梦而努力奋斗 中国梦宏伟蓝图
提出
中华民 族的伟 大复兴
国家 富强
民族 振兴
人民 幸福
一、中国梦宏伟蓝图
【思考探究】
实现 途径
结合材料研读，回顾历史，想一想 为什么必须坚持走中国道路？
中国特色社会主义道路
一、中国梦宏伟蓝图
走别人的路
走英日的路 戊戌变法建立君主立宪
走美国的路 辛亥革命建立民主共和国
三、经济建设取得重大成就
2015年也门撤侨
2017年金砖国家会议
中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事 件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚 的物质基础和精神力量。
三、经济建设取得重大成就
【探究原因】
结合所学知识，概述我国经济建设 取得重大成就的原因？
人教版部编历史八年级下册《第11课 为实现中国梦而努力奋斗》教案
人教版部编历史八年级下册《第11课为实现中国梦而努力奋斗》教案一. 教材分析本课《为实现中国梦而努力奋斗》是八年级下册的历史课程，主要介绍了中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化，以及中国共产党如何带领人民实现中华民族的伟大复兴。
本节课内容紧密联系现实，要求学生了解我国发展的历史逻辑，理解新时代中国共产党的历史使命，从而坚定为实现中国梦而努力奋斗的信念。
二. 学情分析学生在学习本课之前，已经对我国的历史、政治制度、经济发展等方面有了初步的了解。
但在理解新时代中国共产党的历史使命，以及如何为实现中国梦而努力奋斗方面，可能还存在一定的困难。
因此，教师在教学中要注重启发学生思考，引导学生理解中国共产党在新时代的历史使命，激发学生的爱国情怀和责任感。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化，理解新时代中国共产党的历史使命。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，增强为实现中国梦而努力奋斗的信念。
四. 教学重难点1.教学重点：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾的变化，新时代中国共产党的历史使命。
2.教学难点：如何引导学生理解新时代中国共产党的历史使命，激发学生的爱国情怀和责任感。
五. 教学方法1.启发式教学：通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，理解新时代中国共产党的历史使命。
2.情感教育：通过讲述中国共产党带领人民为实现中国梦而努力奋斗的故事，激发学生的爱国情怀和责任感。
3.小组合作：学生进行合作探究，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
六. 教学准备1.教师准备：深入了解教材内容，熟悉教学目标、重难点，准备相关教学材料和案例。
2.学生准备：预习教材内容，了解中国特色社会主义进入新时代的基本情况。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示我国新时代发展的图片和视频，引导学生回顾我国发展的历史逻辑，引出本节课的主题——为实现中国梦而努力奋斗。
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第11课 为实现中国梦而努力奋斗
社会是“四个全面”中的中枢目标，全面深化改革是实现中枢目 标的动力系统，全面推进依法治国是实现中枢目标的保障系统， 全面从严治党是实现中枢目标的控制系统
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
根据材料说说“四个全面”战略布局与中国梦之间的关系。
【答案】 “四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方 略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。
第三单元 中国特色社会 主义道路
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
要点探究 解决问题
探究点一 中国梦与“四个全面”战略布局的关系
“四个全面”战略布局第一次将全面建成小康社会，定位为“实 现中华民族伟大复兴中国梦的关键一步”。“四个全面”之间有 着内在逻辑关系和辩证统一关系，四个方面构成了不可分割、相 互促进、相互支撑的整体，是一个有机的统一体。全面建成小康
2019/8/3
最新中小学教学课件
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学教学课件
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全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
初中历史八年级下册《第11课为实现中国梦而努力奋斗》(说课稿)
初中历史八年级下册《第11课为实现中国梦而努力奋斗》（说课稿）一. 教材分析本课是初中历史八年级下册的第十一课，课题为“为实现中国梦而努力奋斗”。
这一课主要讲述了我国自新中国成立以来，特别是改革开放以来，在、经济、科技、教育、文化等方面取得的巨大成就，以及人民生活水平不断提高的事实。
教材通过大量的图片和数据，展示了我国在与时俱进的道路上，不断为民族复兴而奋斗的历史进程。
二. 学情分析根据我所教的学生情况来看，他们已经具备了一定的历史知识基础，对于新中国成立以后的历史事件有一定的了解。
但是，对于一些具体的历史细节和背景知识，还需要进一步的引导和讲解。
此外，学生们对于教材中的图片和数据，可能存在一定的解读困难，需要我在教学中进行详细的解释和分析。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本课的学习，使学生了解新中国成立以来，特别是改革开放以来我国在、经济、科技、教育、文化等方面取得的巨大成就，以及人民生活水平不断提高的事实。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习、探究学习等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国，为民族复兴而努力奋斗的情感态度和价值观。
四. 说教学重难点1.教学重点：新中国成立以来，特别是改革开放以来我国在、经济、科技、教育、文化等方面取得的巨大成就。
2.教学难点：对于一些具体的历史细节和背景知识的理解，以及对于教材中图片和数据的解读。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作学习、探究学习等方式，引导学生主动参与课堂，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2.教学手段：利用多媒体课件，展示教材中的图片和数据，帮助学生更好地理解和解读教材内容。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国的一些重要历史时刻的图片，引导学生回顾历史，激发学生对于新中国成立以来历史的兴趣。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解新中国成立以来，特别是改革开放以来我国在、经济、科技、教育、文化等方面取得的巨大成就。
八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路11为实现中国梦而奋斗教学课件新人教版
D
）
A.邓小平理论
B.“三个代表”重要思想 C.科学发展观 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 6、实现中华民族伟大复兴的中国梦，是民族的
梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的中学生，
你能为中国梦的实现作出哪些努力？
“中国梦”的核心目标也可以概括为“两 个一百年”的目标，也就是：到中国共 产党成立100周年时，实现国内生产总 值和城乡居民人均收入比2010年翻一番， 全面建成小康社会；到中华人民共和国 成立100周年时，建成富强、民主、文 明、和谐的社会主义现代化国家，实现 中华民族的伟大复兴。
“四个全面”， 即全面建成小康社会、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党。
第11课 为实现中国梦而努力奋斗
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
教学目标 1.了解和掌握习近平主席阐述中国梦的含义以 及两个百年目标内容，“四个全面”战略布 局和五大发展理念。 2.了解改革开放以来，尤其是十八大以来综合 国力持续提升以及取得的成就，增强民族自豪感。 3.引导学生树立为实现实现中国梦而努力奋斗 的人生理想。
新华网：“四个全面”的提出，使当前和今后一个时期，党和国家各 项工作关键环节、重点领域、主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，
新一届中央领导集体治国理政总体框架更加完整，日臻成熟。
人民网 ：习近平总书记首次并提“四个全面”，是全面吹响了治国理 政的“集结号”，不仅让人回味无穷，而且令人热血沸腾。
“五大发展理念”丰富发展了中国特色社会主义理论宝库，成为全面建成 小康社会的行动指南、实现“两个一百年”奋斗目标的思想指引。
全面深化改革与实现中国梦
1、改革开放为实现中国梦提供强大动力和有力保障
2、以实现中国梦为坐标全面深化改革开放
2023八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗教案新人教版
3.组织课堂讨论，让学生分享对中国特色社会主义进入新时代的理解，引导学生深入思考并理解其意义。
4.结合时事，联系现实，让学生了解国家发展的新动态，激发学生的学习兴趣，提高学生的价值观认同。
2.中国特色社会主义进入新时代的意义。
3.新时代中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。
4.为实现中国梦而努力奋斗的要求。
难点：
1.理解中国特色社会主义进入新时代的意义。
2.深入理解新时代中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。
解决办法：
1.运用多媒体展示改革开放以来我国的成就，直观地呈现给学生，增强学生的感知和理解。
课后作业
1.根据教材内容，列出改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会、生态等领域的具体成就。
2.结合教材内容，简要概述中国特色社会主义进入新时代的意义。
3.根据教材内容，分析新时代中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的特点和重要性。
4.结合教材内容，阐述为实现中国梦而努力奋斗的要求和措施。
4.为实现中国梦而努力奋斗的要求包括：坚定信仰信念，增强“四个自信”；全面深化改革，推动经济社会持续健康发展；全面依法治国，保障国家长治久安；全面从严治党，保持党同人民群众的血肉联系。
5.在新时代中国特色社会主义伟大事业中，个人可以通过以下方式为实现中国梦而努力奋斗：树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定信仰信念；勤奋学习，提高自身素质；积极参与社会实践，为国家发展贡献力量；倡导社会主义核心价值观，传播正能量。
5.运用案例分析，讲解为实现中国梦而努力奋斗的具体实践，帮助学生深入理解并树立正确的价值观。
教学方法与手段
部编人教八下历史第三单元中国特色社会主义道路11《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计
部编人教八下历史第三单元中国特色社会主义道路11《为实现中国梦而努力奋斗》教学设计一. 教材分析本节课的主题是“为实现中国梦而努力奋斗”，教材以中国特色社会主义道路的探索和实践为主线，引导学生了解中国特色社会主义道路的内涵、特点和优势，以及中国共产党在实现中国梦过程中的领导作用。
教材内容涵盖了改革开放以来我国在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面取得的伟大成就，以及面临的挑战和问题。
通过学习，使学生认识到实现中国梦的重要性和必要性，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的信念。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的历史知识基础，对我国近现代史有一定的了解。
但在面对复杂问题时，学生的分析能力、判断能力和解决问题的能力仍需提高。
此外，学生在学习过程中容易受到网络、媒体等外部因素的影响，对一些问题存在片面或错误的看法。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，引导学生正确认识和评价中国特色社会主义道路，激发他们的学习兴趣和探究欲望。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国特色社会主义道路的内涵、特点和优势，掌握中国共产党在实现中国梦过程中的领导作用。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、为实现中国梦而努力奋斗的信念，增强社会责任感和历史使命感。
四. 教学重难点1.重点：中国特色社会主义道路的内涵、特点和优势，中国共产党在实现中国梦过程中的领导作用。
2.难点：如何引导学生正确认识和评价中国特色社会主义道路，激发他们为实现中国梦而努力奋斗的信念。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示图片、视频等资料，创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.问题驱动法：提出具有挑战性的问题，引导学生进行思考和讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3.案例教学法：选取具有代表性的案例，使学生更好地理解和掌握中国特色社会主义道路的内涵和特点。
4.小组合作学习：学生进行小组讨论和合作探究，提高学生的沟通能力和团队协作能力。
山东省临沭县青云镇八年级历史下册第三单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗知识点复习
第11课为实现中国梦而努力奋斗
知识点1中国梦宏伟蓝图
2012年，习近平提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。
”2013年，十二届全国人大一次会议上习近平当选为国家主席，他阐述了中国梦的基本内涵。
指出为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标：1.到中国共产党成立100年时，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社会；2.到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义国家，实现中华民族伟大复兴。
中国梦的基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福；实现途径必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；实质是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。
知识点2“四个全面”战略布局
“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，是中国共产党治国理政的总方略，为实现中国梦提供了理论指导和行动指南。
知识点3新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
知识点4 经济建设取得重大成就
概况：改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。
使中国在各方面具备了雄厚的物质基础和精神力量，中国梦一定能够实现。
举措：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。
八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第11课为实现中国梦而努力奋斗导学
中国特 主义
第11课 为实现中国梦 而努力奋斗
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了解中共十八大以来为实现中国 梦而作出努力。
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历史兴趣小组以“漂亮中国梦 伟大复兴路”为主题开展探究活动,请 你参加。
【觉醒篇】
(1)鸦片战争后,中国从天朝上国 迷梦中惊醒,开始了近代化探索历程。 写出戊资戌产变阶法级;辛在亥制革度命方。面进行探索重 大事件名称。
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【独立篇】 (2)近代史上,中国人民反抗外来侵略取 得第一次伟大胜利是什么? 抗日战争胜利。 (3)中国人民“站起来了”标志性事件是 什么? 中华人民共和国成立。
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【富强篇】
(4)中国人民“富起来”得益于哪一伟大 决议?这一决议实施以来,我国已实现了 哪改些革梦开想放?;回归梦、入世梦、飞天梦、 奥运梦、世博梦、航母梦、诺贝尔奖 【梦感等悟。篇】
(5)回顾中国人民实现民族独立、国家富 强“逐梦”历程,你有什么感悟? 没有共产党就没有新中国;坚持四项基本标准;坚持
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新人教版八年级历史下册《三单元 中国特色社会主义道路 第11课 为实现中国梦而努力奋斗》教案_14
第11课为实现中国梦而努力奋斗课型：新授课课时：1课时一、课标要求知道中国共产党第十六次代表大会以来我国取得的新成就，认识中国特色社会主义理论体系的重要性。
二、教学目标【知识与技能】知道中国梦，了解中国梦的基本内涵，“两个一百年”奋斗目标；理解“四个全面”战略布局和新发展理念是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，对实现中国梦具有重要的指引作用；了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。
【过程与方法】通过引导学生观看视频，了解中国梦的基本内涵；通过分析材料和实际案例，使学生初步学会提炼、分析、总结重要历史信息的方法。
【情感态度与价值观】让学生认识中国梦是每个人的梦，把个人梦想与祖国梦想相联系，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识；认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣。
三、教学重难点1、教学重点：中国梦宏伟蓝图和新发展理念2、教学难点：“四个全面”战略布局和经济建设取得重大成就四、教学过程环节一:导入新课提问:去年我们石嘴山市圆了一个历时的梦想，这个梦想使街道变干净了，人们素质提高了，城市文明了，你们知道这个石嘴山梦是什么吗？（学生回答:成功的获得了全国文明城市称号）教师就石嘴山市创建文明城市的应知应会进行提问，从提问石嘴山精神，宁夏精神，到社会主义核心价值观，再到中国梦的内涵，层层递进。
环节二：讲授新课先出示本课的知识点，让学生对本课的知识框架有一个清晰的认识。
(一)提出梦--中国梦宏伟蓝图1、播放中国梦的一段视频，给出一些问题，让学生带着疑问看视频，掌握中国梦的提出，内涵，实现途径等历史信息，提示学生在书上做好笔记。
2、学生在看视频时截取关键信息，同时完成下发的播音稿《我是中国梦小主播》。
鼓励学生以一名播音员的身份用新闻报道的形式向大家介绍中国梦的提出及实现途径等有关情况。
选取一名同学的播音稿为例，以现场拍照上传的方式进行成果展示。
全体同学对这位同学的成果进行现场批阅，并进行评价。