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认识简单机械(第3课时) .ppt
常见滑轮
一、滑轮：
周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。
问题：利用一只滑轮来提升物体， 问题：利用一只滑轮来提升物体，你有
几种方法？并通过实验， 几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑 轮有什么特点？ 轮有什么特点？
二、滑轮的探究
做一做
研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时， 实验：研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时， 分别在用力大小、 分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特 点．
2、对动滑轮的探究实验 你发现了什么？ 你发现了什么？ A：F1=2F2 B：不能使作用力的方向改变 C：省力但费一倍距离
二、滑轮的探究 转轴固定不动的滑轮。 转轴固定不动的滑轮。 1、定滑轮： 、定滑轮： 不能省力，但可改变了力的方向。 不能省力，但可改变了力的方向。 特点： 特点： 为什么？ 为什么？ 2、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。 、动滑轮：转动轴与重物一起移动的滑轮。 能省力一半，但费一倍距离， 能省力一半，但费一倍距离， 特点： 特点： 不能改变力的方向。 不能改变力的方向。 为什么？
金东区实验中学 李朝辉
复习引入 画出下面杠杆的力臂： 画出下面杠杆的力臂：
O
F1 L1
L2 F2
1 如图， ＝ ，请计算出F＝＿＿＿ ＝＿＿＿G。 如图，OA＝AB，请计算出 ＝＿＿＿ 。 2
F A O G B
想ห้องสมุดไป่ตู้想
民工要把钢材、木料、 民工要把钢材、木料、 水泥等运到楼上通常 会怎样做呢？ 会怎样做呢？
若动滑轮重不可忽略，上述力的关系式应写成 若动滑轮重不可忽略， Ｆ＝（Ｇ物+G动）／ ． ）／n
使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起， 使用滑轮组时，动滑轮被几股绳子吊起，所用力 被几股绳子吊起 物重和动滑轮的几分之一即 就是物重和动滑轮 就是物重和动滑轮的几分之一即 F＝ 1 G n 思考题： 在左图所示的滑轮组中， 思考题： 在左图所示的滑轮组中， 分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5 分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为 (a)若动滑轮重G 不计，拉力F是多少？ (a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？ 若动滑轮重
认识简单机械ppt
L1
O
L2 F2 L1
F1
F1
O
L2 F2
L1
O
L2
F2
F1
动力臂(L1)：从支点到动
力作用线的距离
阻力臂(L2)：从支点到阻
力作用线的距离
F1
o
L1
L2
(力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线)
F2
2、杆杠“五要素”
（ 阻 力 的 作 用 线
动 力
（ 动
力 的 作 用 线
）
)
支点
动力臂
思考:
1、这种机械是软的还是硬的？ 2、这种机械是如何工作的? 3、分析机械受到的力并画出力的示意图.
O
F1
F2
F1
O
F2
O
F2 F1
F1
O
O
F2 F1
O
O
O
F1 F2
F2
O
F2
F1 F2
O
F1
一、杠杆：
1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 支 动 点(o)：杠杆绕着转动的点 力(F1)：促使杠杆转动的力
阻
力(F2)：阻碍杠杆转动的力
举例：生活中的杠杆
中国古代对杠杆也有广泛的使用
舂
桔槔
活动——探究杠杆
力使杠杆转动的效果跟哪些因素有关？
活动——探究杠杆
猜想假设：
与支点到力的作用点间的距离有关 与阻力大小有关
与力的作用方向有关
o
F1
F2
o
o
杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动
实验设计：
实验测定：
方法
1、画杠杆的五要素。
2、用实验的来探究物理规律。
九年级科学上册 第3节 认识简单机械 浙教版PPT课件
２、设计实验方案。
（确定实验步骤，设计表格）ห้องสมุดไป่ตู้
斜面
待测的量 物重(N)
斜面高度
(m)
拉力
(N)
斜面长度(m)
第1次
4、第由2次实验测量出的数据算出斜面的ŋ。
日常生活中有很多事物应用斜面的原理而达 到省力的目的，如楼梯、蜿蜒而上的山路等
１、下列说法正确的是
（Ｄ）
Ａ.机器效率越高越省力。
Ｂ.机械效率越高，机械的功率就越大。
(1)绳的自由端被拉下的长度 (2)拉力做的有用功 (3)拉力做的总功 (4)此滑轮组的机械效率
１、机械效率总是小于１，为什么？
因为Ｗ有一定小于Ｗ总所以
机械效率一定小于１。 ２、你认为可以从哪些方面提高机械 效率？
技术改进，减轻机械自身重量 加润滑油，减小摩擦
总之就是尽量减小额外功。
测量斜面的机械效率 1、测量斜面的机械效率需测量哪些？
一、有用功、额外功、总功
额外功W 额 ：人们不需要但又不 得不做的功
有用功 W 有用 ：使用机械时，对人们有用的功
总功 W 总：指对机械所施加的动力所做的功
W总=W有+W额
用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分 是有用功？那部分是额外功？如果桶掉进井里， 从井里捞桶的时候，捞上的桶里带了一些水，这 种情况下哪部分是有用功，哪部分是额外功？
第3节 认识简单机械
复习提问
简单机械的作用是什么？
省力 使用简单机械的省 作距 用离
改变力的方向
使用简单机械可以省力，或 者省距离，能省功吗？
F
A
G
O
B
G
G
G
功的原理: 使用任何机械都不能省功．
初中物理《认识简单机械》(共48张)ppt1
①都是硬棒．（软的不行，直的弯的都可以） ②工作过程中都在转动，转动过程中有一点 是不动的． (支点) ③除固定不动的点外，还要受到两个力的作用 （一个能使它转动，另一个阻碍它转动）．
一、杠杆：
1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 支 动 点(o)：杠杆绕着转动的点 力(F1)：促使杠杆转动的力
1、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 2、杠杆的五要素：
支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂
3、画杠杆的五要素：
1、关于杠杆的下列说法中，正确的是（CD） [双项] A、杠杆必须是一根直棒 B、杠杆不一定要有支点
C、杠杆可以是直的，也可以是弯的
D、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反 的方向转动
典例、一根轻质杠杆AB长1.2m，当A点挂 质量为2.7kg的实心铝块，B端挂重物P为 9N时，杠杆能平衡。 求：(l)支点O离A端距离．
(2)将铝块一半浸入水中，如图所示时， 要使杠杆仍保持平衡，应将支点O向什么 方向移动多少cm？ (ρ铝=2.7×103kg／m3，g=10N／kg)
找一找:
自行车的哪些部件可以看成杠杆?
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
一、杠杆：
1、在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 支 动 点(o)：杠杆绕着转动的点 力(F1)：促使杠杆转动的力
1、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒 2、杠杆的五要素：
支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂
3、画杠杆的五要素：
1、关于杠杆的下列说法中，正确的是（CD） [双项] A、杠杆必须是一根直棒 B、杠杆不一定要有支点
C、杠杆可以是直的，也可以是弯的
D、作用在杠杆上的两个力总是使杠杆向相反 的方向转动
典例、一根轻质杠杆AB长1.2m，当A点挂 质量为2.7kg的实心铝块，B端挂重物P为 9N时，杠杆能平衡。 求：(l)支点O离A端距离．
(2)将铝块一半浸入水中，如图所示时， 要使杠杆仍保持平衡，应将支点O向什么 方向移动多少cm？ (ρ铝=2.7×103kg／m3，g=10N／kg)
找一找:
自行车的哪些部件可以看成杠杆?
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
3.3 认识简单的机械PPT课件
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
17
8
2020年10月2日
实验数据表格设计
实验 次数
1 2 3
动力 F1/N
动力臂 l1/cm
阻力
F1L1 F2/N
阻力臂
l2/cm F2L2
9
2020年10月2日
10
2020年10月2日
提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?
总之,杠杆的平衡条件是
F1 · L1 = F2 · L2
11
或
F L 1
2
F = L 2 1 2020年10月2日
杆这 原是 理阿 。基
米 德 发 现 的 杠
如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端， 其中AO＝0.1米，AB＝1米，OC＝0.7米，要撬起石 头需要500牛的力，求在B端要用多少向下的力才 能撬起石头？
B
F1
O
C A
F2
12
2020年10月2日
15
2020年10月2日
1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( D )
A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大
B
D.力臂较长的那个力比较小 2.要使右图杠杆保持平衡,
A
D
最省力的方向是( A )
o
C
16
2020年10月2日
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
17
8
2020年10月2日
实验数据表格设计
实验 次数
1 2 3
动力 F1/N
动力臂 l1/cm
阻力
F1L1 F2/N
阻力臂
l2/cm F2L2
9
2020年10月2日
10
2020年10月2日
提问: 你的实验结论与你的假设 一致吗?你的结论是什么?
总之,杠杆的平衡条件是
F1 · L1 = F2 · L2
11
或
F L 1
2
F = L 2 1 2020年10月2日
杆这 原是 理阿 。基
米 德 发 现 的 杠
如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端， 其中AO＝0.1米，AB＝1米，OC＝0.7米，要撬起石 头需要500牛的力，求在B端要用多少向下的力才 能撬起石头？
B
F1
O
C A
F2
12
2020年10月2日
15
2020年10月2日
1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( D )
A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大
B
D.力臂较长的那个力比较小 2.要使右图杠杆保持平衡,
A
D
最省力的方向是( A )
o
C
16
2020年10月2日
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
九年级物理 认识简单机械 课件
第三节Βιβλιοθήκη 认识简单机械杠杆（一）
复 杂 机 械 都 是 由 简 单 机 械 组 成 的
（抽油机）
这些能给我们提供方便的工具都称为机械
最简单的机械——杠杆
这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 ．
它 们 都 是 杠 杆 ， 有 什 么 共 同 特 点 ？
什么是杠杆
一根硬棒如果在力的作用下，能绕固 定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
撬棒在撬石头的过程 中时怎么样运动的？
什么是动力，什么是阻力
什么是杠杆
动 力
（
力 的 作 用 线
）
支点
o
阻 力 臂
（ 力 的 作 用 线
动力臂
阻 力
杠杆“五要素”
)
杠杆及五要素
在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒
支
动 阻
点(o)：杠杆绕着转动的点
力(F1)：促使杠杆转动的力 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
L1 F1
画力臂
F2
动力和阻力分别是什么，向什么方向？
方法：①作力的作用线； 练习：
②从支点作力的作用线的垂线
L2
L1
请作出动力臂和阻力臂
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向 的直线)
画力臂的方法是：
（1）辨认杠杆，找出支点、 动力和阻力； （2）过力的作用点沿力的方 向画出力的作用线． （3）从支点作出到力的作用 线的垂直线。
画力臂
F1
o
L1
L2
F2
画力臂
o
F1 L1
L2
F2
o L2
复 杂 机 械 都 是 由 简 单 机 械 组 成 的
（抽油机）
这些能给我们提供方便的工具都称为机械
最简单的机械——杠杆
这是最常用的工具，它是根据杠杆原理制造的 ．
它 们 都 是 杠 杆 ， 有 什 么 共 同 特 点 ？
什么是杠杆
一根硬棒如果在力的作用下，能绕固 定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。
撬棒在撬石头的过程 中时怎么样运动的？
什么是动力，什么是阻力
什么是杠杆
动 力
（
力 的 作 用 线
）
支点
o
阻 力 臂
（ 力 的 作 用 线
动力臂
阻 力
杠杆“五要素”
)
杠杆及五要素
在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒
支
动 阻
点(o)：杠杆绕着转动的点
力(F1)：促使杠杆转动的力 力(F2)：阻碍杠杆转动的力
L1 F1
画力臂
F2
动力和阻力分别是什么，向什么方向？
方法：①作力的作用线； 练习：
②从支点作力的作用线的垂线
L2
L1
请作出动力臂和阻力臂
阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的距离 (力的作用线：过力的作用点，沿力的方向 的直线)
画力臂的方法是：
（1）辨认杠杆，找出支点、 动力和阻力； （2）过力的作用点沿力的方 向画出力的作用线． （3）从支点作出到力的作用 线的垂直线。
画力臂
F1
o
L1
L2
F2
画力臂
o
F1 L1
L2
F2
o L2
第三节认识简单机械[上学期]PPT课件(初中科学)
![第三节认识简单机械[上学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/d73ee4b7541810a6f524ccbff121dd36a32dc4df.png)
2、下列关于力臂的说法中，正确的是
（B )
A、
动力臂是指支点到动力作用点的距离
B、阻力臂是指支点到阻力作用线的垂
直距离
C、
动力臂与阻力臂之和等于杠杆长D、当
力的作用线通过支点时，力臂最大
强调：
力臂是支点（点）到力的作用线（线）的 距离。
作力臂的步骤（三部曲）：找“支点”、 画“作用线”、作“距离”。
杠杆实例 特点(动力臂和阻力 省力还是费力
臂的关系)
1. 铡 刀 2. 羊角锤 3. 铁锹 4. 钓鱼杆 5. 天平
--------
L1＞L2 L1＞L2 L1＜L2 L1＜L2
L1 = L2
省力 省力 费力 费力 不省力,也 不费力
概括杠杆的分类
杠杆
省力杠杆 （L1 > L2） 费力杠杆（L1 < L2 ） 等臂杠杆（L1 = L2）
使用费力杠杆的目 的是什么？
O
省距离
例1:如图是铁道检修工用的道钉撬,有关尺寸见图. 若在A点竖直向下作用200牛的力,道钉撬对道钉 会产生多大的力?如果还不能将道钉撬出,在保持 手的作用力和作用点不变的情况下,采用什么方法 可以增大对道钉的作用力?
例2：一根粗细均匀的铁条，在其中点 处用细悬挂起来，铁条处于水平平衡。 若将右端向内曲折（如图），铁条还 能保持水平平衡吗？说明理由。
画出下列杠杆的五要素
使用撬棒撬石块时，能否将石 块撬起跟哪些因素有关？
O
●
1、杠杆：在力的作用下能够绕固定点转 动的硬棒 2、杠杆的五要素：
支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂 3、画杠杆的五要素：
杠杆的五要素
动力F1
L1
动力臂
阻力臂
九年级科学上册《3.3.4 认识简单机械》课件
第二十七页，共三十二页。
2．用滑轮组提升重物，要求拉力F 是总重力的三分之一，且拉力方向 向下(xiànɡ xià)，请在图乙所示的滑轮 组上画出绕绳方法。
第二十八页，共三十二页。
1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用(zuòyòng)下匀 速上升时，F应等于＿＿＿1N0。0 （不计摩擦）
就从动滑轮由里向外依次绕线；
第二十二页，共三十二页。
F2
F2
n=5
n=4
第二十三页，共三十二页。
F
1．如图甲，不计动滑轮重、绳 重和摩擦(mócā)，重物G=120N，则 拉力F为_______N；若动滑轮重为
30N，则拉力F又为______N；
G
图甲
第二十四页，共三十二页。
n＝3
F拉× ×
×
第十四页，共三十二页。
有没有又省力又改变力的方向 的滑轮？ (fāngxiàng)
将定滑轮和动滑轮组合在一起(yīqǐ)， 组成——
第十五页，共三十二页。
×× ×
F1≈ 1/2G物+动 n1＝2
S拉＝2 h物
第十六页，共三十二页。
× ××
F1≈ 1/3G物+动 n1＝3
S拉＝3 h物
第十七页，共三十二页。
G1
（忽略摩擦） (fāngxiàng)
第七页，共三十二页。
活动：“定滑轮能否省距离(jùlí)”？
（2）实验记录：
实验次数
1 竖直向下拉 2 斜向下拉
钩码上升的 绳子拉长的 高度h/cm 距离s/cm
20
20
20
20
结论(jiélùn)：定滑轮不_能______省距离，
且S拉__=__h物
2．用滑轮组提升重物，要求拉力F 是总重力的三分之一，且拉力方向 向下(xiànɡ xià)，请在图乙所示的滑轮 组上画出绕绳方法。
第二十八页，共三十二页。
1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用(zuòyòng)下匀 速上升时，F应等于＿＿＿1N0。0 （不计摩擦）
就从动滑轮由里向外依次绕线；
第二十二页，共三十二页。
F2
F2
n=5
n=4
第二十三页，共三十二页。
F
1．如图甲，不计动滑轮重、绳 重和摩擦(mócā)，重物G=120N，则 拉力F为_______N；若动滑轮重为
30N，则拉力F又为______N；
G
图甲
第二十四页，共三十二页。
n＝3
F拉× ×
×
第十四页，共三十二页。
有没有又省力又改变力的方向 的滑轮？ (fāngxiàng)
将定滑轮和动滑轮组合在一起(yīqǐ)， 组成——
第十五页，共三十二页。
×× ×
F1≈ 1/2G物+动 n1＝2
S拉＝2 h物
第十六页，共三十二页。
× ××
F1≈ 1/3G物+动 n1＝3
S拉＝3 h物
第十七页，共三十二页。
G1
（忽略摩擦） (fāngxiàng)
第七页，共三十二页。
活动：“定滑轮能否省距离(jùlí)”？
（2）实验记录：
实验次数
1 竖直向下拉 2 斜向下拉
钩码上升的 绳子拉长的 高度h/cm 距离s/cm
20
20
20
20
结论(jiélùn)：定滑轮不_能______省距离，
且S拉__=__h物
九年级科学上册《3.3.1 认识简单机械》课件
（根据需要正向或反向延长力的作用线）
③利用几何作图原理，
作出“点”到“直线”的距离（画虚线）
第十五页，共三十三页。
请你抽象(chōuxiàng)出下列物体中的杠杆模型
（画出杠杆的五要素）
O
F1
F2
第十六页，共三十三页。
请你从下列(xiàliè)实物中找出杠杆模型
（画出杠杆的五要素）
O
第十七页，共三十三页。
右上臂的前部(qián bù)，将右手臂抬起。你的左手感 觉到右手臂的肌肉有什么变化？请解释
F1
O
第二十页，共三十三页。
F2
思考 ： (sī将kǎo) 你的头部抬起，或双脚踮起。你的
头部或脚板是否可以(kěyǐ)看做杠杆？
O
F1
第二十一页，共三十三页。
F2
F1
F2 O
第二十二页，共三十三页。
练习P89:找出下例中杠杆(gànggǎn)的动力臂、阻力臂
请你从下列实物中找出杠杆模型(móxíng) （画出杠杆的五要素）
F2
F1
O
F2
O
F1
第十八页，共三十三页。
思考 ： (sīkǎo)
1、力臂是一定(yīdìng)在杠杆上吗？ 2、杠杆(gànggǎn)是否都是直的？
第十九页，共三十三页。
活动 ： (h右uó dò手ng) 拿几本书，先让手垂下，左手掌贴着
转一转支点 现 (zhīdiǎn)
O
F1
F2
第十一页，共三十三页。
o
F1
第十二页，共三十三页。
F2
O F2
第十三页，共三十三页。
F2
F1
O
第十四页，共三十三页。
③利用几何作图原理，
作出“点”到“直线”的距离（画虚线）
第十五页，共三十三页。
请你抽象(chōuxiàng)出下列物体中的杠杆模型
（画出杠杆的五要素）
O
F1
F2
第十六页，共三十三页。
请你从下列(xiàliè)实物中找出杠杆模型
（画出杠杆的五要素）
O
第十七页，共三十三页。
右上臂的前部(qián bù)，将右手臂抬起。你的左手感 觉到右手臂的肌肉有什么变化？请解释
F1
O
第二十页，共三十三页。
F2
思考 ： (sī将kǎo) 你的头部抬起，或双脚踮起。你的
头部或脚板是否可以(kěyǐ)看做杠杆？
O
F1
第二十一页，共三十三页。
F2
F1
F2 O
第二十二页，共三十三页。
练习P89:找出下例中杠杆(gànggǎn)的动力臂、阻力臂
请你从下列实物中找出杠杆模型(móxíng) （画出杠杆的五要素）
F2
F1
O
F2
O
F1
第十八页，共三十三页。
思考 ： (sīkǎo)
1、力臂是一定(yīdìng)在杠杆上吗？ 2、杠杆(gànggǎn)是否都是直的？
第十九页，共三十三页。
活动 ： (h右uó dò手ng) 拿几本书，先让手垂下，左手掌贴着
转一转支点 现 (zhīdiǎn)
O
F1
F2
第十一页，共三十三页。
o
F1
第十二页，共三十三页。
F2
O F2
第十三页，共三十三页。
F2
F1
O
第十四页，共三十三页。
九年级科学上册 第3节 认识简单机械课件
第八页，共十九页。
讨论(tǎolùn)
１、机械效率(jīxiè xiàolǜ)总是小于１，为什 么？
因为Ｗ有一定小于Ｗ总所以机械
效率一定小于１。 ２、你认为可以从哪些方面提高(tí 机械 gāo) 效率？
技术改进，减轻机械自身重量 加润滑油，减小摩擦 总之就是尽量减小额外功。
第九页，共十九页。
探究(tànjiū)
②对桶做的功
③对水做的功
第十三页，共十九页。
３、滑轮重为20牛，物体(wùtǐ)都上升1米，甲、 乙机械效率那个大？
Ｆ甲
甲 300牛
乙 500牛
4、一位同学用了60牛的力， 将重为100牛的物体(wùtǐ)上升了3 米，则该同学的机械效率是 多少？
第十四页，共十九页。
５．斜面长5米, 高1米, 将一个重104牛顿 的物体匀速从斜面底端拉到顶端时, 拉力 与斜面平行, 如果(rúguǒ)用拉力为2.5×103牛顿
内容 总结 (nèiróng)
第3节 认识简单机械。用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功。利用机械做功时， 你希望机械的效率高吗。从能量转化的角度，可以对图中的各种功进行如下(rúxià)的分析：。(1)绳的
No 自由端被拉下的长度。１、机械效率总是小于１，为什么。因为Ｗ有一定小于Ｗ总所以机械效率一
2．下列有关机械率的说法中正确的是 ( AB).
A. 有用功一定时, 额外功越小, 机械效率越高 B. 额外功一定时, 有用功越大, 机械效率越高
C. 机械越省力, 机械效越高
D. 不断革新技术, 机械效率可以(kěyǐ)等于1
3．用滑轮组提升重物,可以提高滑轮组机械效率的方
法是( ). D
A. 改变绕绳方法 B. 增加重物提升高度
讨论(tǎolùn)
１、机械效率(jīxiè xiàolǜ)总是小于１，为什 么？
因为Ｗ有一定小于Ｗ总所以机械
效率一定小于１。 ２、你认为可以从哪些方面提高(tí 机械 gāo) 效率？
技术改进，减轻机械自身重量 加润滑油，减小摩擦 总之就是尽量减小额外功。
第九页，共十九页。
探究(tànjiū)
②对桶做的功
③对水做的功
第十三页，共十九页。
３、滑轮重为20牛，物体(wùtǐ)都上升1米，甲、 乙机械效率那个大？
Ｆ甲
甲 300牛
乙 500牛
4、一位同学用了60牛的力， 将重为100牛的物体(wùtǐ)上升了3 米，则该同学的机械效率是 多少？
第十四页，共十九页。
５．斜面长5米, 高1米, 将一个重104牛顿 的物体匀速从斜面底端拉到顶端时, 拉力 与斜面平行, 如果(rúguǒ)用拉力为2.5×103牛顿
内容 总结 (nèiróng)
第3节 认识简单机械。用水桶从井中提水的时候，所做的功哪部分是有用功。利用机械做功时， 你希望机械的效率高吗。从能量转化的角度，可以对图中的各种功进行如下(rúxià)的分析：。(1)绳的
No 自由端被拉下的长度。１、机械效率总是小于１，为什么。因为Ｗ有一定小于Ｗ总所以机械效率一
2．下列有关机械率的说法中正确的是 ( AB).
A. 有用功一定时, 额外功越小, 机械效率越高 B. 额外功一定时, 有用功越大, 机械效率越高
C. 机械越省力, 机械效越高
D. 不断革新技术, 机械效率可以(kěyǐ)等于1
3．用滑轮组提升重物,可以提高滑轮组机械效率的方
法是( ). D
A. 改变绕绳方法 B. 增加重物提升高度
《单元简单机械》课件
吊车
利用滑轮组，实现重物的升降。
电梯
利用滑轮组，实现人的升降。
CHAPTER 04
斜面
斜面的定义与类型
总结词
斜面的基本概念和分类
VS
详细描述
斜面是一种简单机械，通常由一个倾斜的 平面构成，其倾斜角度可以调节。根据其 倾斜角度和作用方式的不同，斜面可以分 为多种类型，如固定斜面、可调斜面等。
斜面的工作原理
化和应用实例
在日常生活方面，轮轴广泛应用于自行车、汽车 、摩托车等交通工具的传动系统中，实现动力的 传递和转换。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
《单元简单机械》ppt 课件
目录
• 简单机械概述 • 杠杆 • 滑轮 • 斜面 • 轮轴
CHAPTER 01
简单机械概述
定义与分类
定义
简单机械也称为常用机械，是指 构造较简单，应用较普遍的机械 。
分类
根据其功能，简单机械可分为杠 杆、滑轮、斜面、轮轴、楔等。
工作原理与特点
工作原理
简单机械的工作原理主要基于力学原理，如杠杆原理、斜面 原理等。
杠杆的工作原理
总结词
阐述杠杆的工作原理，即力矩平衡原理。
详细描述
杠杆的工作原理基于力矩平衡原理，即作用在杠杆上的力和力臂的乘积之和等于 零。当作用在杠杆上的力和力臂的乘积之和为零时，杠杆将保持平衡状态。
杠杆的应用实例
总结词
列举几个常见的杠杆应用实例，说明 其在日常生活和工作中的应用。
详细描述
1. 省力杠杆：如开瓶器、撬棍等，通过加长 动力臂来减小作用力；2. 平衡杠杆：如天平 、跷跷板等，用于保持平衡状态；3. 速度杠 杆：如剪刀、指甲刀等，通过缩短动力臂来 增加作用力，从而加快工作速度。
利用滑轮组，实现重物的升降。
电梯
利用滑轮组，实现人的升降。
CHAPTER 04
斜面
斜面的定义与类型
总结词
斜面的基本概念和分类
VS
详细描述
斜面是一种简单机械，通常由一个倾斜的 平面构成，其倾斜角度可以调节。根据其 倾斜角度和作用方式的不同，斜面可以分 为多种类型，如固定斜面、可调斜面等。
斜面的工作原理
化和应用实例
在日常生活方面，轮轴广泛应用于自行车、汽车 、摩托车等交通工具的传动系统中，实现动力的 传递和转换。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
《单元简单机械》ppt 课件
目录
• 简单机械概述 • 杠杆 • 滑轮 • 斜面 • 轮轴
CHAPTER 01
简单机械概述
定义与分类
定义
简单机械也称为常用机械，是指 构造较简单，应用较普遍的机械 。
分类
根据其功能，简单机械可分为杠 杆、滑轮、斜面、轮轴、楔等。
工作原理与特点
工作原理
简单机械的工作原理主要基于力学原理，如杠杆原理、斜面 原理等。
杠杆的工作原理
总结词
阐述杠杆的工作原理，即力矩平衡原理。
详细描述
杠杆的工作原理基于力矩平衡原理，即作用在杠杆上的力和力臂的乘积之和等于 零。当作用在杠杆上的力和力臂的乘积之和为零时，杠杆将保持平衡状态。
杠杆的应用实例
总结词
列举几个常见的杠杆应用实例，说明 其在日常生活和工作中的应用。
详细描述
1. 省力杠杆：如开瓶器、撬棍等，通过加长 动力臂来减小作用力；2. 平衡杠杆：如天平 、跷跷板等，用于保持平衡状态；3. 速度杠 杆：如剪刀、指甲刀等，通过缩短动力臂来 增加作用力，从而加快工作速度。
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如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端B端， 其中AO＝0.1米，AB＝1米，OC＝0.7米，要撬起石 头需要500牛的力，求在B端要用多少向下的力才 能撬起石头？
B
O A
F2
F1
C
问题探究
条件：杠杆已平衡（如图）
1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？ 2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？
如 何 用 弹 簧 秤 将 右 边 杠 杆 调 平 ？
F2 F3
F1
F4
三 思考与讨论
1.你能说出“小小称砣能压千斤”的道 理吗?
2.你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管 套在板手柄上的道理吗?
给下列杠杆分类
杠杆实例 特点(动力臂和阻力 省力还是费力
臂的关系)
1.铡 刀 2.羊角锤 3.铁锹 4.钓鱼杆 5.天平
A.小于9.8牛顿 B.大于9.8牛顿 C.等于9.8牛顿 D.等于1千克
7．如图所示,某同学在做俯卧撑运动。可将他视为 一个杠杆。他的重心在A点,重力为500牛,那么他将 身体撑起，双手对地面的压力至少＿30＿0牛＿ 。若他 在1分钟内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离 均为0.4米，则他的功率至少为＿6＿0＿瓦。
l1＞l2 l1＞l2 l1＜l2 l1＜l2
l1 = l2
省力 省力 费力 费力 不省力,也 不费力
等臂杠杆
杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点
L1>L2
省力杠杆 F1<F2
(动力<阻力)
省力
费距离
费力杠杆
L1<L2 F1>F2 (动力>阻力)
省距离
费力
等臂杠杆
L1=L2 F1=F2 (动力=阻力)
最省力的方向是( A )ຫໍສະໝຸດ B DAo C
3.判断：动力和阻力可以人为规定。（√ ）
4.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠 杆平衡时,两端的长度之比是＿3＿:1＿＿.
5、各式各样的剪刀都是一对杠杆．要剪开较硬 的物体，使用哪种剪刀最合适? ( B )
A．
B．
C．
D．
6.右图为人的上肢图解，此时手托着质量为1 千克的物体, 则肱二头肌收缩时所承受的力为 （）
既不省力也不省距离
应用
一、杠杆平衡条件： F1 l1= F2 l2 动力动力臂=阻力阻力臂
二、杠杆的种类 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( D )
A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大
D.力臂较长的那个力比较小
2.要使右图杠杆保持平衡,
结束
B
O A
F2
F1
C
问题探究
条件：杠杆已平衡（如图）
1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？ 2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？
如 何 用 弹 簧 秤 将 右 边 杠 杆 调 平 ？
F2 F3
F1
F4
三 思考与讨论
1.你能说出“小小称砣能压千斤”的道 理吗?
2.你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管 套在板手柄上的道理吗?
给下列杠杆分类
杠杆实例 特点(动力臂和阻力 省力还是费力
臂的关系)
1.铡 刀 2.羊角锤 3.铁锹 4.钓鱼杆 5.天平
A.小于9.8牛顿 B.大于9.8牛顿 C.等于9.8牛顿 D.等于1千克
7．如图所示,某同学在做俯卧撑运动。可将他视为 一个杠杆。他的重心在A点,重力为500牛,那么他将 身体撑起，双手对地面的压力至少＿30＿0牛＿ 。若他 在1分钟内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离 均为0.4米，则他的功率至少为＿6＿0＿瓦。
l1＞l2 l1＞l2 l1＜l2 l1＜l2
l1 = l2
省力 省力 费力 费力 不省力,也 不费力
等臂杠杆
杠杆类型 杠杆特点 杠杆优点 杠杆缺点
L1>L2
省力杠杆 F1<F2
(动力<阻力)
省力
费距离
费力杠杆
L1<L2 F1>F2 (动力>阻力)
省距离
费力
等臂杠杆
L1=L2 F1=F2 (动力=阻力)
最省力的方向是( A )ຫໍສະໝຸດ B DAo C
3.判断：动力和阻力可以人为规定。（√ ）
4.把重为4N和12N的物体分别挂在杠杆的两端,杠 杆平衡时,两端的长度之比是＿3＿:1＿＿.
5、各式各样的剪刀都是一对杠杆．要剪开较硬 的物体，使用哪种剪刀最合适? ( B )
A．
B．
C．
D．
6.右图为人的上肢图解，此时手托着质量为1 千克的物体, 则肱二头肌收缩时所承受的力为 （）
既不省力也不省距离
应用
一、杠杆平衡条件： F1 l1= F2 l2 动力动力臂=阻力阻力臂
二、杠杆的种类 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
1.两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( D )
A.这两个力的大小必须相等
B.这两个力的力臂长必须相等
C.力臂较长的那个力比较大
D.力臂较长的那个力比较小
2.要使右图杠杆保持平衡,
结束