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物理选修3-1 知识总结第一章 第1节 电荷及其守恒定律一、电荷守恒定律表述1:电荷守恒定律:电荷既不能凭空产生,也不能凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。

表述2、在一个与外界没有电荷交换的系统内,正、负电荷的代数和保持不变。

二、电荷量1、电荷量:电荷的多少。

2、元电荷:电子所带电荷的绝对值1.6×10-19C 3、比荷:粒子的电荷量与粒子质量的比值。

第一章 第2节 库仑定律一、电荷间的相互作用1、点电荷:带电体的大小比带电体之间的距离小得多。

2、影响电荷间相互作用的因素二、库仑定律:在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比,跟它们距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

221rQ Q k F注意(1)适用条件为真空中静止点电荷(2)计算时各量带入绝对值,力的方向利用电性来判断第一章 第3节 电场 电场强度一、电场电荷(带电体)周围存在着的一种物质,其基本性质就是对置于其中的电荷有力的作用。

二、电场强度1、检验电荷与场源电荷2、电场强度检验电荷在电场中某点所受的电场力F 与检验电荷的电荷q 的比值。

qFE =国际单位:N /C 电场强度是矢量。

规定:正电荷在电场中某一点受到的电场力方向就是那一点的电场强度的方向。

三、点电荷的场强公式2rQ k q F E ==四、电场的叠加五、电场线1、电场线:为了形象地描述电场而在电场中画出的一些曲线,曲线的疏密程度表示场强的大小,曲线上某点的切线方向表示场强的方向。

2、几种典型电场的电场线3、电场线的特点 (1)假想的(2)起----正电荷;无穷远处 止----负电荷;无穷远处 (3)不闭合 (4)不相交(5)疏密----强弱 切线方向---场强方向第一章 第4节 电势能 电势一、电势能1、电势能:电荷处于电场中时所具有的,由其在电场中的位置决定的能量称为电势能.注意:系统性、相对性2、电势能的变化与电场力做功的关系3、电势能大小的确定电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处电场力所做的功 二、电势1.电势:置于电场中某点的检验电荷具有的电势能与其电量的比叫做该点的电势qE 电=ϕ 单位:伏特(V ) 标量2.电势的相对性3.顺着电场线的方向,电势越来越低。

高中物理选修3-1-知识点总结教学内容

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物理选修3-1知识总结第一章第1节电荷及其守恒定律一、起电方法的实验探究1.物体有了吸引轻小物体的性质,就说物体带了电或有了电荷。

2.两种电荷自然界中的电荷有2种,即正电荷和负电荷.如:丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷;用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷.同种电荷相斥,异种电荷相吸.(相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗?)不一定,除了带异种电荷的物体相互吸引之外,带电体有吸引轻小物体的性质,这里的“轻小物体”可能不带电.3.起电的方法使物体起电的方法有三种:摩擦起电、接触起电、感应起电○1摩擦起电:两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同.两种物体相互摩擦时,束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电,束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.(正负电荷的分开与转移)○2接触起电:带电物体由于缺少(或多余)电子,当带电体与不带电的物体接触时,就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子),从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电).(电荷从物体的一部分转移到另一部分)○3感应起电:当带电体靠近导体时,导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动.(电荷从一个物体转移到另一个物体)三种起电的方式不同,但实质都是发生电子的转移,使多余电子的物体(部分)带负电,使缺少电子的物体(部分)带正电.在电子转移的过程中,电荷的总量保持不变.二、电荷守恒定律1、电荷量:电荷的多少。

在国际单位制中,它的单位是库仑,符号是C.2、元电荷:电子和质子所带电荷的绝对值1.6×10-19C,所有带电体的电荷量等于e或e的整数倍。

(元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗?提示:不是,元电荷是一个抽象的概念,不是指的某一个带电体,它是指电荷的电荷量.另外任何带电体所带电荷量是1.6×10-19C的整数倍.)3、比荷:粒子的电荷量与粒子质量的比值。

4、电荷守恒定律表述1:电荷守恒定律:电荷既不能凭空产生,也不能凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量保持不变。

物理3-1知识点总结

物理3-1知识点总结

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物理3-1主要涉及以下几个知识点:
1. 牛顿第二定律:F=ma,力等于物体的质量乘以加速度。

这个定律描述了力和物体运动之间的关系。

2. 动量和冲量:动量(p)是物体质量(m)乘以速度(v),公式为
p=mv。

冲量(J)是力(F)在一段时间(dt)内施加在物体上的变化量,公式为J=F*dt。

动量守恒定律指出,在没有外部力的情况下,一个系统的总动量保持不变。

3. 弹性碰撞和非弹性碰撞:弹性碰撞是指碰撞前后物体的动能守恒,动量守恒,且物体互相之间不损失能量。

非弹性碰撞是指碰撞前后物体的动能和动量不守恒,物体间会损失能量。

4. 力学能:包括动能和势能。

动能(K)是物体由于运动而具有的能量,公式为K=1/2mv^2。

势能是物体由于位置而具有的能量,常见的有重力势能和弹性势能。

5. 万有引力定律:描述了物体之间引力的大小和方向。

根据万有引力定律,两个物体之间的引力与它们的质量成正比,与它们之间的距离的平方成反比。

6. 圆周运动:描述物体在圆周轨道上运动的物理规律。

圆周运动的加速度向心加速度,公式为a=v^2/r,其中v为物体的速度,r为轨道的半径。

7. 牛顿运动定律:牛顿第一定律(惯性定律)指出物体保持匀速直线运动或静止时,它的速度保持不变。

牛顿第二定律(动力学定律)描述了力和物体运动之间的关系。

牛顿第三定律(作用-反作用定律)说明相互作用的两个物体之间的力大小相等、方向相反。

以上就是物理3-1的知识点总结。

请注意,具体课程内容可能会有所不同,建议根据教材或教师要求进行学习和总结。

高中物理选修3-1详细知识点归纳(新人教版)

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第一章 静电场第一节、电荷及其守恒定律(5)自然界中的两种电荷(1) 正电荷和负电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为 正 电荷,用正数表示,则丝绸带 负 点;把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为 负 电荷,用负数表示,则毛皮带 正 电。

(2)电荷及其相互作用:同种电荷相互 排斥 ,异种电荷相互 吸引 .原子核式结构:包括原子核(质子“带正电”)和核外电子(带负电)。

通常说物体不带电是指物体中的质子所带的 正电 与电子所带的 负电 在数量上相等,使整个物体对外不显电性。

(3)电荷守恒定律:电荷既不能 创造,也不能 消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移个人过程中,电荷的总量 保持不变。

2.三种起电方式(1)摩擦起电:两个相互绝缘的物体相互摩擦,使其中容易失去电子的物体由于失去电子而带 正电 ,而另一个得到电子的物体带 负点 。

原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同.结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷.(2)感应起电:用静电感应的方法使物体带电,叫做感应起电.静电感应: 把一个带电的物体移近一个不带电的异体时,可以使导体带电的现象。

规律:近端感应异种电荷,远端感应同种电荷。

例 :如图所示,导体棒AB 靠近带正电的导体Q 放置.A 端带 _负_ 电荷.B 端带_正_电荷 。

(3)接触起电:一个带电的导体靠近一个不带电的导体而是这个不带电的导体带电的现象。

强调:三种起电方式的实质:电子的转移 ;三种起电方式都不是创造了电荷,也不是使电荷消失,而是使物体中的正负电荷分开,使电荷从物体的一部分转移到另一部分,或从一个物体转移到另一个物体,转移过程中总量不变。

3.元电荷(1)电荷的多少叫做 电荷量 .符号:Q 或q 单位:库仑 符号:C(2)人们把最小的电荷量叫元电荷,用e 表示。

电荷量e 的值:e=1.6×10-19C电子所带的电荷量的大小为e ,为负电;质子所带电荷量大小也为e ,但为正电。

高中物理选修3-1详细知识点归纳(新人教版)

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第一章 静电场第一节、电荷及其守恒定律(5)自然界中的两种电荷(1) 正电荷和负电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为 正 电荷,用正数表示,则丝绸带 负 点;把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为 负 电荷,用负数表示,则毛皮带 正 电。

(2)电荷及其相互作用:同种电荷相互 排斥 ,异种电荷相互 吸引 .原子核式结构:包括原子核(质子“带正电”)和核外电子(带负电)。

通常说物体不带电是指物体中的质子所带的 正电 与电子所带的 负电 在数量上相等,使整个物体对外不显电性。

(3)电荷守恒定律:电荷既不能 创造,也不能 消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移个人过程中,电荷的总量 保持不变。

2.三种起电方式(1)摩擦起电:两个相互绝缘的物体相互摩擦,使其中容易失去电子的物体由于失去电子而带 正电 ,而另一个得到电子的物体带 负点 。

原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同.结果:两个相互摩擦的物体带上了等量异种电荷.(2)感应起电:用静电感应的方法使物体带电,叫做感应起电.静电感应: 把一个带电的物体移近一个不带电的异体时,可以使导体带电的现象。

规律:近端感应异种电荷,远端感应同种电荷。

例 :如图所示,导体棒AB 靠近带正电的导体Q 放置.A 端带 _负_ 电荷.B 端带_正_电荷 。

(3)接触起电:一个带电的导体靠近一个不带电的导体而是这个不带电的导体带电的现象。

强调:三种起电方式的实质:电子的转移 ;三种起电方式都不是创造了电荷,也不是使电荷消失,而是使物体中的正负电荷分开,使电荷从物体的一部分转移到另一部分,或从一个物体转移到另一个物体,转移过程中总量不变。

3.元电荷(1)电荷的多少叫做 电荷量 .符号:Q 或q 单位:库仑 符号:C(2)人们把最小的电荷量叫元电荷,用e 表示。

电荷量e 的值:e=1.6×10-19C电子所带的电荷量的大小为e ,为负电;质子所带电荷量大小也为e ,但为正电。

(完整word版)物理选修3-1-知识点归纳(全)

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第一章《静电场》一、电荷、电荷守恒定律1、两种电荷:“+”“—”用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。

2、元电荷:所带电荷的最小基元,一个元电荷的电量为1.6×10-19C,是一个电子(或质子)所带的电量.说明:任何带电体的带电量皆为元电荷电量的整数倍。

荷质比(比荷):电荷量q与质量m之比,(q/m)叫电荷的比荷3、起电方式有三种①摩擦起电②接触起电注意:电荷的变化是电子的转移引起的;完全相同的带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中和后再平分。

③感应起电——切割B,或磁通量发生变化.④光电效应——在光的照射下使物体发射出电子4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,系统的电荷总数是不变的.二、库仑定律1.内容:真空中两个点电荷之间相互作用的电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。

方向由电性决定(同性相斥、异性相吸)2.公式:221 r QQkF k=9.0×109N·m2/C2极大值问题:在r和两带电体电量和一定的情况下,当Q1=Q2时,有F最大值。

3.适用条件:(1)真空中;(2)点电荷.点电荷是一个理想化的模型,在实际中,当带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.(这一点与万有引力很相似,但又有不同:对质量均匀分布的球,无论两球相距多近,r都等于球心距;而对带电导体球,距离近了以后,电荷会重新分布,不能再用球心距代替r)。

点电荷很相似于我们力学中的质点.注意:①两电荷之间的作用力是相互的,遵守牛顿第三定律②使用库仑定律计算时,电量用绝对值代入,作用力的方向根据“同性相排斥,异性相吸引”的规律定性判定。

计算方法:①带正负计算,为正表示斥力;为负表示引力.②一般电荷用绝对值计算,方向由电性异、同判断。

物理3-1知识点总结

物理3-1知识点总结

物理3-1知识点总结物理3-1知识点总结物理3-1是高中物理的一个重要章节,主要涉及到力学的一些基本概念和定律,它是我们理解和研究物体运动规律的基础。

以下是对物理3-1的知识点的总结:一、力的基本概念和表示法1. 力的定义:力是物体之间相互作用的结果,在国际单位制中通常用牛顿(N)表示。

2. 力的表示法:力的大小用数值表示,方向用箭头表示,箭头的长度表示力的大小。

3. 力的合成和分解:多个力作用在物体上可以合成一个力,一个力可以分解为多个力。

二、平衡力和非平衡力1. 平衡力:当物体上的所有力的合力为零时,物体处于平衡状态。

2. 非平衡力:当物体上的所有力的合力不为零时,物体处于非平衡状态。

三、牛顿第一定律1. 牛顿第一定律(也称作惯性定律):物体在外力作用下保持静止或匀速直线运动,直到有其他力使其改变运动状态。

2. 惯性:物体保持原来的状态(包括静止或匀速直线运动)的能力。

四、牛顿第二定律1. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用在其上的合力成正比,与物体的质量成反比。

即 F = ma,其中 F 表示合力,m 表示物体的质量,a 表示物体的加速度。

2. 加速度的方向:物体的加速度方向与合力的方向相同。

五、牛顿第三定律1. 牛顿第三定律(也称作作用-反作用定律):任何两个物体之间相互作用的力都是大小相等、方向相反的一对力。

2. 作用力和反作用力的特点:作用力和反作用力作用在不同的物体上,而且它们不会相互抵消。

六、摩擦力1. 摩擦力的定义:摩擦力是阻碍物体相对运动的力。

2. 静摩擦力和滑动摩擦力:当物体相对静止时,作用在物体上的摩擦力称为静摩擦力;当物体相对运动时,作用在物体上的摩擦力称为滑动摩擦力。

3. 摩擦力的计算:静摩擦力和滑动摩擦力的大小都可以使用相应的摩擦力公式计算。

七、引力1. 引力的定义:引力是地球或其他天体对物体之间的吸引力。

2. 引力的特点:引力是一种非接触力,它的大小与物体的质量有关,与物体间的距离有关。

人教版物理选修3-1知识点汇总(word文档物超所值)

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图2第六章 静电场第1课时:电荷守恒定律 库仑定律学习目的 1.能利用电荷守恒定律进行相关判断. 2.会解决库仑力参与的平衡及动力学问题.一、电荷守恒定律如图所示,用绝缘细线悬挂一轻质小球b ,并且b 球表面镀有一层 金属膜,在靠近b 球旁有一金属球a ,开始时a 、b 均不带电,若给a 球带电,则会发生什么现象?1.物质的电结构:构成物质的原子本身包括:__________的质子和__________的中子构成__________,核外有带________的电子,整个原子对外____________表现为__________.2.元电荷:最小的电荷量,其值为e =________________.其他带电体的电荷量皆为元电荷的__________.3.电荷守恒定律(1)内容:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体________到另一个物体,或者从物体的一部分________到另一部分;在转移过程中,电荷的总量____________.(2)起电方式:____________、____________、感应起电.(3)带电实质:物体带电的实质是____________.※ 当两个完全相同的带电金属球相互接触时,它们的电荷如何分配?二、库仑定律如图所示,两个质量均为m 的完全相同的金属球壳a 和b ,其 壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支座上,两球心间的距离l 为球半径的3倍.若使它们带上等量异种电荷,电荷量的绝对值均为Q ,试比较它们之间的库仑力与的大小关系,如果带同kQ 2l 2种电荷呢?1.点电荷:是一种理想化的物理模型,当带电体本身的______和________对研究的问题影响很小时,可以将带电体视为点电荷.2.库仑定律(1)内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成____________,与它们的距离的二次方成________,作用力的方向在它们的________上.(2)公式:F =________________,其中比例系数k 叫做静电力常量,k =9.0×109 N·m 2/C 2.(3)适用条件:①__________;②____________.3.库仑定律的理解:库仑定律的适用条件是真空中的静止点电荷.点电荷是一种理想化的物理模型,当带电体间的距离远远大于带电体的自身大小时,可以视其为点电荷而适用库仑定律,否则不能适用.※ 在理解库仑定律时,有人根据公式F =k ,设想当r →0时得出F →∞的结论,请分析这个结论是否正q 1q 2r 2确.第2课时 电场强度学习目的 1.理解电场强度的概念.2.会分析计算在电场力作用下电荷的平衡及运动.3.会利用电场中的电场线分布分析问题.一、电场及电场强度判断下列说法是否正确:①电场强度反映了电场的力的性质,因此电场中某点的场强与试探电荷在该点所受的电场力成正比 ( )②电场中某点的场强等于F /q ,但与试探电荷的受力大小及电荷量无关 ( )③电场中某点的场强方向即试探电荷在该点的受力方向( )④公式E =和E =k 对于任何静电场都是适用的( )F q Qr 21.静电场(1)电场是存在于电荷周围的一种________,静电荷产生的电场叫静电场.(2)电荷间的相互作用是通过________实现的.电场的基本性质是对放入其中的电荷有____________.2.电场强度(1)物理意义:表示电场的________和________.(2)定义:电场中某一点的电荷受到的电场力F 跟它的____________的比值叫做该点的电场强度.(3)定义式: . (4)单位: 或 .(5)矢量性:电场强度是矢量,正电荷在电场中某点受力的方向为该点电场强度的方向,电场强度的叠加遵从__________定则.3.场强三个表达式的比较 表达式比较 E =F q E =k Q r 2E =U d意义适用条件决定因素二、电场线图1是等量同种电荷、等量异种电荷的电场线分布图,A 与A ′、B 与B ′关于连线上中点O 对称.试分析:连线上A 与A ′,中垂线上B 与B ′的场强关系.图11.电场线的定义:为了直观形象地描述电场中各点电场强度的________及________,在电场中画出一系列的曲线,使曲线上各点的__________方向表示该点的电场强度方向,曲线的________表示电场强度的大小.2.几种典型电场的电场线分布(1)正点电荷的电场如图2甲所示:电场线由________出发,到________终止.(2)负点电荷的电场如图乙所示:电场线由________出发,到________终止.(3)匀强电场的电场线分布如图丙所示.特点:间隔相等的平行直线.(4)点电荷与带电金属板的电场线的分布如图丁所示.图1图2(5)等量同种点电荷和等量异种点电荷的电场两点电荷的连线及其中垂线上的电场分布及特点的比较如下:比较项目等量同种点电荷等量异种点电荷电场线图示连线中点O 处的场强为____中垂线上最大连线上最小由O 沿中垂线向外场强的变化先______后______逐渐减小关于O 点对称的两点A 与A ′,B 与B ′场强的关系等大、反向______、______※在点电荷电场中,以点电荷为球心的同一球面上各点的场强相同吗?第3课时: 电场中的功和能学习目的 1.会判断电场中电势的高低、电荷电势能的变化.2.会计算电场力做功及分析电场中的功能关系.一、电场力做功与电势能在如图1所示的匀强电场中,把正电荷q 从A 点沿路径A →C →B 移到 B 点,与把它直接从A点沿直线AB 移到B 点,电场力做功相同吗?所做的功是正功还是负功?电势能是增加还是减少?1.电场力做功的特点(1)在电场中移动电荷时,电场力做功与______无关,只与______有关,可见电场力做功与________做功相似.(2)在匀强电场中,电场力做的功W =________,其中d 为沿________________的位移.2.电势能(1)定义:电荷在电场中具有的势能.电荷在某点的电势能,等于把它从该点移到____位置时电场力所做的功.(2)电场力做功与电势能变化的关系:电场力做的功等于________________________,即W AB =____________.(3)电势能的相对性:电势能是相对的,通常把电荷在离场源电荷____________的电势能规定为零,或把电荷在________表面上的电势能规定为零.二、电势和等势面图2甲、乙、丙分别是等量异种电荷、等量正电荷、正点电荷的电场线与等势面的分布情况.甲 乙 丙图2问:(1)在图甲中,比较A 、B 、C 三点的电势大小?(2)在图乙中,O 点、M 点电势一样吗?(3)在图丙中,A 、B 、C 三点场强相等吗?电势相等吗?1.电势(1)定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值.(2)定义式:φ=____________.(3)矢标性:电势是标量,其大小有正负之分,其正(负)表示该点电势比电势零点高(低).(4)相对性:电势具有相对性,同一点的电势因__________的选取的不同而不同.(5)沿着电场线方向电势逐渐降低.2.等势面(1)定义:电场中____________的各点构成的面.(2)特点①电场线跟等势面________,即场强的方向跟等势面________.②在________上移动电荷时电场力不做功.③电场线总是从__________的等势面指向__________的等势面.④等差等势面越密的地方电场强度________;反之________.※ 电势、电势能是由谁决定的?二者有何区别?有何联系?三、电势差判断下列说法正确与否:(1)电势差与电势一样,是相对量,与零电势点的选取有关 ( )(2)电势差是一个矢量,有正值和负值之分 ( )(3)由于电场力做功跟移动电荷的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关 ( )(4)A 、B 两点的电势差是恒定的,不随零电势点的不同而改变,所以U AB =U BA ( )1.电势差:电荷q 在电场中A 、B 两点间移动时,电场力所做的功W AB 跟它的电荷量q 的比值,叫做A 、B 间的电势差,也叫电压.公式:U AB =________.单位:伏(V).2.电势差与电势的关系:U AB =________,电势差是标量,可以是正值,也可以是负值,而且有U AB =-U BA .3.电势差U AB 由________________________决定的,与移动的电荷q 、电场力做的功W AB 无关,与零电势点的选取也________.4.电势差与电场强度的关系:匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿____________方向的距离的乘积.即U =Ed ,也可以写作E =.Ud 第4课时: 电容与电容器学习目的 1.理解有关电容器的基本概念.2.掌握电容器的两类动态分析.电容器与电容判断下面关于电容器及其电容的叙述的正误:(1)任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体,就组成了电容器,跟这两个导体是否带电无关. ( )(2)电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷量的代数和. ( )(3)电容器的电容与电容器所带电荷量成反比. ( )(4)一个电容器的电荷量增加ΔQ =1.0×10-6 C 时,两板间电压升高10 V ,则电容器的电容无法确定.( )1.电容器(1)组成:由两个彼此________又相互________的导体组成.(2)带电量:每个极板所带电荷量的__________.(3)电容器的充电和放电充电:使电容器带电的过程,充电后电容器两极板带上等量的____________,电容器中储存__________.放电:使充电后的电容器失去电荷的过程,放电过程中__________转化为其他形式的能.2.电容(1)定义:电容器所带的____________与电容器两极板间的电势差U 的比值.(2)定义式:____________(3)物理意义:表示电容器____________本领大小的物理量.3.平行板电容器(1)影响因素:平行板电容器的电容与____________成正比,与介质的____________成正比,与________________成反比.(2)决定式:C =____________,k 为静电力常量.※电容器的电容、电容器带电荷量的变化量以及对应两极板电压的变化量,三者之间有什么关系?第5课时 带电粒子在电场中的运动学习目的 1.能利用动能定理、能量守恒分析解决带电粒子的加速与偏转问题.2.能利用分解运动的方法处理带电粒子的类平抛运动.一、带电粒子在电场中的加速如图1所示,在A 板附近有一电子由静止开始向B 板运动,则关 于电子到达B 板时的速率,下列说法正确的是 ( )①两板间距越大,加速的时间就越长,则获得的速率越大②两板间距越小,加速度就越大,则获得的速率越大③与两板间的距离无关,仅与加速电压U 有关④以上解释都不正确带电粒子在电场中加速,若不计粒子的重力,则电场力对带电粒子做的功等于带电粒子________的增量.(1)在匀强电场中:W =qEd =qU =mv 2-mv 或F =qE =q =ma .121220Ud (2)在非匀强电场中:W =qU =mv 2-mv .121220※ 带电粒子在电场中的运动是否考虑重力?二、带电粒子在电场中的偏转分析带电粒子垂直于电场方向进入匀强电场后的运动性质(如图所示).1.进入电场的方式:一个质量为m 、带电荷量为q 的粒子,以初速度v 0________于电场线方向进入两平行金属板间的匀强电场,两板间的电势差为U .2.受力特点:粒子所受电场力大小________,且电场力的方向与初速度v 0的方向垂直.3.运动特点:做________________运动,与力学中的平抛运动类似.4.运动规律(两平行金属板间距离为d ,金属板长为l ):图1三、示波管[知识梳理]1.构造:(1)____________,(2)____________.2.工作原理(如图3所示)图3(1)如果在偏转电极XX ′和YY ′之间都没有加电压,则电子枪射出的电子沿直线运动,打在荧光屏________,在那里产生一个亮斑.(2)YY ′上加的是待显示的____________.XX ′上是机器自身产生的锯齿形电压,叫做____________.若所加扫描电压和信号电压的周期相同,就可以在荧光屏上得到待测信号在一个周期内变化的稳定图象.第7章 恒定电流第1课时: 电阻定律欧姆定律学习目的 1.会利用电阻定律、欧姆定律进行相关的计算与判断.2.会用导体伏安特性曲线I -U 图象及U -I 图象解决有关问题一、电流关于电流,判断下列说法的正误:(1)电荷的运动能形成电流( )(2)要产生恒定电流,导体两端应保持恒定的电压( )(3)电流虽有方向,但不是矢量( )(4)电流的传导速率就是导体内自由电子的定向移动速率( )1.电流形成的条件:(1)导体中有能够自由移动的电荷;(2)导体两端存在持续的电压.2.电流的方向:与正电荷定向移动的方向________,与负电荷定向移动的方向________.电流虽然有方向,但它是________.3.电流 (1)定义式:I =________.(2)微观表达式:I =________,式中n 为导体单位体积内的自由电荷数,q 是自由电荷的电荷量,v 是自由电荷定向移动的速率,S 为导体的横截面积. (3)单位:安培(安),符号是A,1 A =1 C/s.二、电阻定律导体的电阻由哪些因素决定?与导体中的电流、导体两端的电压有关系吗?1.电阻定律:R =ρ,电阻的定义式:R =.l S UI2.电阻率(1)物理意义:反映导体____________的物理量,是导体材料本身的属性.(2)电阻率与温度的关系①金属的电阻率随温度升高而________;②半导体的电阻率随温度升高而________;③超导体:当温度降低到____________附近时,某些材料的电阻率突然____________成为超导体.三、欧姆定律R =U /I 的物理意义是( )A .导体的电阻与电压成正比,与电流成反比B .导体的电阻越大,则电流越大C .加在导体两端的电压越大,则电流越大D .导体的电阻等于导体两端的电压与通过导体的电流的比值部分电路欧姆定律(1)内容:导体中的电流I 跟导体两端的电压U 成________,跟导体的电阻R 成________.(2)公式:____________.(3)适用条件:适用于________和电解液导电,适用于纯电阻电路.(4)导体的伏安特性曲线:用横坐标轴表示电压U ,纵坐标轴表示________,画出的I ­U 关系图线.①线性元件:伏安特性曲线是________________________________的电学元件,适用于欧姆定律.②非线性元件:伏安特性曲线是______________的电学元件,____________(填适用、不适用)于欧姆定律※R =与R =ρ有什么不同?U I lS 第2课时 串并联电路 焦耳定律学习目的 1.能认清电路结构,会进行电流、电压、电功、电功率在串、并联电路中的分配计算.2.能计算非纯电阻电路中的电功、电功率.3.会进行电表改装的分析与计算.一、串、并联电路的特点图1中的总电阻分别为多大?如果两图中任一个电阻的阻值变大,那么各自的总电阻如何变化? 图11.电阻的串联电流:I =____________.电压:U =____________.电阻:R =____________.电压分配:=________,=________.U 1U 2UnU功率分配:=________,=________.P 1P 2PnP 2.电阻的并联电流:I =________________.电压:U =________________.电阻:=________________________.1R 电流分配:=________,=________.I 1I 2I 1I 功率分配:=________,=________.P 1P 2P 1P 3.几个常用的推论(1)串联电路的总电阻大于其中任一部分电路的总电阻.(2)并联电路的总电阻小于其中任一支路的总电阻,且小于其中最小的电阻.(3)无论电阻怎样连接,每一段电路的总耗电功率P 总是等于各个电阻耗电功率之和.即P =P 1+P 2+…+P n .(4)无论电路是串联还是并联,电路中任意一个电阻变大时,电路的总电阻变大.二、电功、电热、电功率如图所示在电动机电路中,电流的总功率为多少?热功率为多少?电动机的输出功率P 出等于多少?1.电功(1)定义:导体中的恒定电场对自由电荷的__________做的功.(2)公式:W =qU =________(适用于任何电路).(3)电流做功的实质:________转化成其他形式能的过程.2.电功率(1)定义:单位时间内电流做的功,表示电流做功的________.(2)公式:P =W /t =________(适用于任何电路).3.焦耳定律(1)电热:电流流过一段导体时产生的________.(2)计算式:Q =I 2Rt .4.热功率(1)定义:单位时间内的发热量.(2)表达式:P ==________.Qt ※ 有电动机的电路一定是非纯电阻电路吗?在非纯电阻电路中欧姆定律是否成立?第3课时 闭合电路欧姆定律学习目的 1.理解闭合电路欧姆定律的内容,并能进行电路动态分析及电路的相关计算.2.能利用U -I 图象进行分析并计算.一、电源的电动势图1关于电源的电动势,判断下面说法的正误:(1)电源的电动势就是接在电源两极间的电压表测得的电压( )(2)同一电源接入不同的电路,电动势就会发生变化( )(3)电源的电动势是表示电源把其他形式的能转化为电势能的本领大小的物理量( )(4)在闭合电路中,当外电阻变大时,路端电压增大,电源的电动势也增大( )1.电源是通过非静电力做功把____________的能转化成____________的装置.2.电动势:非静电力搬运电荷所做的功与搬运的电荷量的比值,E =________,单位:V.3.电动势的物理含义:电动势表示电源____________________本领的大小,在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压.4.电动势是______量,需注意电动势不是电压.二、闭合电路欧姆定律如图1所示电路中,电源的电动势E =9 V 、内阻r =3 Ω,R =15 Ω. 下列说法中正确的是( )A .当S 断开时,U AC =9 VB .当S 闭合时,U AC =9 VC .当S 闭合时,U AB =7.5 V ,U BC =0D .当S 断开时,U AB =0,U BC =0闭合电路欧姆定律(1)内容:闭合电路中的电流跟电源的电动势成________,跟内、外电路的电阻之和成________.(2)公式Error!(3)路端电压与外电阻的关系①负载R 增大→I 减小→U 内________→U 外________外电路断路时(R =∞),I =0,U 外=E .②负载R 减小→I 增大→U 内________→U 外________外电路短路时(R =0),I =________,U 内=E .(4)U -I 关系图:由U =E -Ir 可知,路端电压随着电路中电流的增大而______;U -I 关系图线如图2所示.①当电路断路即I =0时,纵坐标的截距为____________.②当外电路电压为U =0时,横坐标的截距为__________.③图线的斜率的绝对值为电源的__________.图2※对于U -I 图线中纵坐标(U )不从零开始的情况,直线的斜率的意义是否变化?第八章 磁场第1课时 磁场的描述 磁场对电流的作用学习目的 1.会用安培定则判断电流周围的磁场方向.2.会计算电流在磁场中受到的安培力.3.会用左手定则分析解决通电导体在磁场中的受力及平衡类问题.一、磁场、磁感应强度判断下列说法的正误(1)磁场和电场一样,是客观存在的物质.( )(2)在地球北半球,地磁场的方向是向北且斜向下的.( )(3)磁极与磁极、磁极与电流之间的相互作用是通过磁场发生的,而电流与电流之间的相互作用是通过电场发生的.( )(4)磁场中某点的B 的大小,跟放在该点的试探电流元的情况有关.( )(5)无论在何处,小磁针的指向就是磁场的方向.( )(6)磁场中磁感线越密集的地方,磁感应强度B 越大.( )1.磁场的特性:磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有__________的作用.2.磁场的方向:小磁针静止时________所指的方向.3.磁感应强度(1)物理意义:描述磁场的________________.(2)大小:B =________(通电导线垂直于磁场).(3)方向:小磁针静止时________的指向.(4)单位:________,简称______,符号:______.4.磁通量(1)概念:在匀强磁场中,与磁场方向________的面积S 和磁感应强度B 的乘积.(2)公式:Φ=________.(3)单位:1 Wb =________.二、磁感线、通电导体周围的磁场的分布1.磁感线:在磁场中画出一些有方向的曲线,使曲线上各点的________方向跟这点的磁感应强度方向一致.2.条形磁铁和蹄形磁铁的磁场磁感线分布(如图1所示)图13.电流的磁场直线电流的磁场通电螺线管的磁场环形电流的磁场特点无磁极、非匀强且距导线越远处磁场____与____磁铁的磁场相似,管内为____磁场且磁场____,管外为______磁场环形电流的两 侧是N 极和S 极,且离圆环中心越远,磁场____安培定则立体图横截面图4.磁感线的特点(1)磁感线上某点的________方向就是该点的磁场方向.(2)磁感线的疏密定性地表示磁场的________,在磁感线较密的地方磁场________;在磁感线较疏的地方磁场较______.(3)磁感线是________曲线,没有起点和终点.在磁体外部,从N极指向S极;在磁体内部,由S极指向N极.(4)同一磁场的磁感线不________、不________、不相切.(5)磁感线是假想的曲线,客观上不存在.※磁感线与电场线有什么相同点与不同点.三、安培力的大小和方向下面的几个图显示了磁场对通电直导线的作用力,其中正确的是( )1.安培力的大小当磁感应强度B的方向与导线方向成θ角时,F=______,这是一般情况下的安培力的表达式,以下是两种特殊情况:(1)当磁场与电流________时,安培力最大,F max=BIL.(2)当磁场与电流________时,安培力等于零.2.安培力的方向(1)安培力:____________在磁场中受到的力.(2)左手定则:伸开左手,使拇指与其余四指________,并且都与手掌在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向________的方向,这时________所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(3)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相______,异向电流互相________.※在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时,该点B值大小就一定为零吗?第2课时 磁场对运动电荷的作用学习目的 1.会计算带电粒子在磁场中运动时受的洛伦兹力,并能判断其方向.2.掌握带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动,确定其圆心、半径、运动轨迹、运动时间等问题.一、洛伦兹力的大小和方向在图1所示的各图中,匀强磁场的磁感应强度均为B,带电粒子的速率均为v,带电荷量均为q.试求出图中带图2电粒子所受洛伦兹力的大小,并指出洛伦兹力的方向.图11.洛伦兹力的定义:磁场对____________的作用力.2.洛伦兹力的大小F =____________,θ为v 与B 的夹角.如图2所示.(1)当v ∥B 时,θ=0°或180°,洛伦兹力F =______.(2)当v ⊥B 时,θ=90°,洛伦兹力F =________.(3)静止电荷不受洛伦兹力作用.3.洛伦兹力的方向(1)左手定则Error!(2)方向特点:F 垂直于________决定的平面,即F 始终与速度方向垂直,故洛伦兹力__________.※ 1.怎样用左手定则判断负电荷所受洛伦兹力的方向?2.洛伦兹力与安培力有怎样的联系?二、带电粒子在匀强磁场中的运动试画出图3中几种情况下带电粒子的运动轨迹.图31.若v ∥B ,带电粒子不受洛伦兹力,在匀强磁场中做____________运动.2.若v ⊥B ,带电粒子仅受洛伦兹力作用,在垂直于磁感线的平面内以入射速度v 做____________运动.(1)向心力由洛伦兹力提供:qvB =__________=__________;(2)轨道半径公式:R =;mv qB (3)周期:T ==(周期T 与速度v 、轨道半径R 无关);2πR v 2πm qB (4)频率:f ==;1T qB2πm (5)角速度:ω==__________.2πT ※ 根据公式T =,能说T 与v 成反比吗?2πR v 三、带电粒子在匀强磁场中运动的应用1.质谱仪图5(1)构造:如图4所示,由粒子源、____________、__________和照相底片等构成.图4(2)原理:粒子由静止被加速电场加速,根据动能定理可得关系式qU =____________.粒子在磁场中受洛伦兹力作用而偏转,做匀速圆周运动,根据牛顿第二定律得关系式qvB =____________.由两式可得出需要研究的物理量,如粒子轨道半径、粒子质量、比荷.r =________,m =________,=____________.q m 2.回旋加速器(1)构造:如图5所示,D 1、D 2是半圆形金属盒,D 形盒的缝隙处接______电源.D 形盒处于匀强磁场中.(2)原理:交流电的周期和粒子做圆周运动的周期________,粒子在圆周运动的过程中一次一次地经过D 形盒缝隙,两盒间的电势差一次一次地反向,粒子就会被一次一次地加速.由qvB =,得E km =__________,可见粒子获得的最大动能由mv 2r ________________和D 形盒________决定,与加速电压________.特别提醒 这两个实例都应用了带电粒子在电场中加速,在磁场中偏转(匀速圆周运动)的原理.专题8 带电粒子在复合场中的运动学习目的 1.能分析计算带电粒子在复合场中的运动.2.能够解决速度选择器、磁流体发电机、电磁流量计等磁场在生活和科技方面的应用问题.一、复合场各省市高考题中的复合场情形图.全国卷25题 山东卷25题 浙江卷24题1.复合场(1)叠加场:电场、______、重力场共存,或其中某两场共存.(2)组合场:电场与磁场各位于一定的区域内,并不重叠或在同一区域,电场、磁场________出现.2图1图2图3图4方向:________重力做功改变物体的________静电场方向:a.正电荷受力方向与场强方向________b.负电荷受力方向与场强方向______电场力做功与______无关W =______电场力做功改变________磁场洛伦兹力F =______方向可用________定则判断洛伦兹力不做功,不改变带电粒子的______※ 1.带电粒子在叠加场中什么时候静止或做直线运动?什么时候做匀速圆周运动?2.复合场中带电粒子在重力、电场力(为恒力时)、洛伦兹力三个力作用下能做匀变速直线运动吗?二、带电粒子在复合场中运动的应用实例1.电视显像管电视显像管是应用电子束____________(填“电偏转”或“磁偏转”)的原理来工作的,使电子束偏转的________(填“电场”或“磁场”)是由两对偏转线圈产生的.显像管工作时,由________发射电子束,利用磁场来使电子束偏转,实现电视技术中的________,使整个荧光屏都在发光.2.速度选择器(如图1所示)(1)平行板中电场强度E 和磁感应强度B 互相________.这种装置能把具有一定________的粒子选择出来,所以叫做速度选择器.(2)带电粒子能够沿直线匀速通过速度选择器的条件是qE =qvB ,即v =________.3.磁流体发电机(1)磁流体发电是一项新兴技术,它可以把________直接转化为电能.(2)根据左手定则,如图2中的B 是发电机________.(3)磁流体发电机两极板间的距离为l ,等离子体速度为v ,磁场的磁感应强度为B ,则由qE =q =qvB 得两极板间能达到的最大电势差U =_______.U l 4.电磁流量计工作原理:如图3所示,圆形导管直径为d ,用________________制成,导电液体在管中向左流动,导电液体中的自由电荷(正、负离子),在洛伦兹力的作用下横向偏转,a 、b 间出现电势差,形成电场,当自由电荷所受的电场力和洛伦兹力平衡时,a 、b 间的电势差就保持稳定,即:qvB =________=________,所以v =________,因此液体流量Q =Sv =·=.πd 24U Bd πdU4B 5.霍尔效应在匀强磁场中放置一个矩形截面的载流导体,当____________与电流方向垂直时,导体在与磁场、电流方向都垂直的方向上出现了__________,这种现象称为霍尔效应,所产生的电势差称为霍尔电势差,其原理如图4所示.※带电粒子在电场与磁场的复合场中运动时,当达到稳定状态时,都存在怎样的力学关系?。

(完整word版)高二物理选修3-1知识点总结(word文档良心出品)

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精心整理高二物理选修3-1知识点总结知识要点:1.电荷电荷守恒定律点电荷⑴自然界中只存在正、负两中电荷,电荷在它的同围空间形成电场,电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。

电荷的多少叫电量。

基本电荷e =⨯-161019.C。

带电体电荷量等于元电荷的整数倍(Q=ne )⑵使物体带电也叫起电。

使物体带电的方法有三种:①摩擦起电②接触带电③感应起电。

⑶电荷既不能创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从的体的这一部分转移到另一个部分,这叫做电荷守恒定律。

带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时,这样的带电体就可以看做带电的点,叫做点电荷。

2.库仑定律(1)公式F K Q Qr=122(真空中静止的两个点电荷)在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上,数学表达式为F K Q Qr=122,其中比例常数K 叫静电力常量,K =⨯90109.N m C22·。

(F:点电荷间的作用力(N),Q 1、Q 2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引)(2)库仑定律的适用条件是(1)真空,(2)点电荷。

点电荷是物理中的理想模型。

当带电体间的距离远远大于带电体的线度时,可以使用库仑定律,否则不能使用。

3.静电场电场线为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向,在电场中画出一系列曲线,曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向,曲线的疏密表示电场的弱度。

电场线的特点:(1)始于正电荷(或无穷远),终止负电荷(或无穷远);(2)任意两条电场线都不相交。

电场线只能描述电场的方向及定性地描述电场的强弱,并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。

带电粒子的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度共同决定。

4.电场强度点电荷的电场⑴电场的最基本的性质之一,是对放入其中的电荷有电场力的作用。

高中物理选修3-1知识点归纳

高中物理选修3-1知识点归纳

高中物理选修3-1知识点归纳编辑:周中行 策划:解佳玲第一章 静电场1、库仑力:221rq q k F =(适用条件:真空中静止的点电荷) k = 9.0×109N ·m 2/ c 2 静电力常量电场力:F = E q (F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反)2、电场强度: 电场强度是表示电场性质的物理量。

是矢量。

定义式: qF E = 单位: N / C 或V/m 点电荷电场场强 2r Q kE = 匀强电场场强 d U E =3、电势能:电势能的单位:J通常取无限远处或大地表面为电势能的零点。

静电力做功等于电势能的减少量 PB PA AB E E W -=4、电势: 电势是描述电场能的性质的物理量。

是标量。

电势的单位:V电势的定义式:q E p=ϕ顺着电场线方向,电势越来越低。

一般点电荷形成的电场取无限远处的电势为零,在实际应用中常取大地的电势为零。

5、电势差U ,又称电压 qW U = U AB = φA -φB 电场力做功和电势差的关系:W AB = q U AB6、粒子通过加速电场: 221mv qU =7、粒子通过偏转电场的偏转量(侧移距离): 做类似平抛运动 2022022212121V L md qU V L m qE at y ===粒子通过偏转电场的偏转角度 200tan mdv qUl v at v v x y ===θ 8、电容器的电容: 电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量。

单位:F 定义式: c Q U =电容器的带电荷量: Q=cU平行板电容器的电容: kdS c πε4= 平行板电容器与电源的两极相连,则两极板间电压不变平行板电容器充电后,切断电源,电容器所带电荷量不变电容器接在电源上,电压不变;断开电源时,电容器上电量不变;改变两板距离E 不变。

(人教版)高中物理选修3-1全书知识点大总结

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人教版物理选修3-1全书知识点总结第一章:静电场【要点梳理】要点一、与电场有关的平衡问题1.同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.库仑力实质上就是电场力,与重力、弹力一样,它也是一种基本力.注意力学规律的应用及受力分析.2.明确带电粒子在电场中的平衡问题,实际上属于力学平衡问题,其中仅多了一个电场力而已.3.求解这类问题时,需应用有关力的平衡知识,在正确的受力分析的基础上,运用平行四边形定则、三角形定则或建立平面直角坐标系,应用共点力作用下物体的平衡条件、灵活方法(如合成分解法,矢量图示法、相似三角形法、整体法等)去解决.要点诠释:(1)受力分析时只分析性质力,不分析效果力;只分析外力,不分析内力.(2)平衡条件的灵活应用.要点二、与电场有关的力和运动问题带电的物体在电场中受到电场力作用,还可能受到其他力的作用,如重力、弹力、摩擦力等,在诸多力的作用下物体可能处于平衡状态(合力为零),即静止或匀速直线运动状态;物体也可能所受合力不为零,做匀变速运动或变加速运动.处理这类问题,就像处理力学问题一样,首先对物体进行受力分析(包括电场力),再根据合力确定其运动状态,然后应用牛顿运动定律和匀变速运动的规律列等式求解.要点三、与电场有关的功和能问题带电的物体在电场中具有一定的电势能,同时还可能具有动能和重力势能等.因此涉及与电场有关的功和能的问题可用以下两种功和能的方法来快速简捷的处理,因为功与能的关系法既适用于匀强电场,又适用于非匀强电场,且使同时不须考虑中间过程;而力与运动的关系法不仅只适用于匀强电场,而且还须分析其中间过程的受力情况运动特点等.1.用动能定理处理,应注意:(1)明确研究对象、研究过程.(2)分析物体在所研究过程中的受力情况,弄清哪些力做功,做正功还是负功.(3)弄清所研究过程的初、末状态.2.应用能量守恒定律时,应注意:(1)明确研究对象和研究过程及有哪几种形式的能参与了转化.(2)弄清所研究过程的初、末状态.(3)应用守恒或转化列式求解.要点诠释:(1)电场力做功的特点是只与初末位置有关。

高中物理选修3-1知识点归纳新课标人教版(精)

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一、电场1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(真空中的点电荷){k:静电力常量k=9.0×109N•m2/C2}3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式)4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r25.匀强电场的场强E=U AB/d6.电场力:F=qE7.电势与电势差:U AB=φA-φB,U AB=W AB/q=ΔE P减/q8.电场力做功:W AB=qU AB=qEd=ΔE P减{ΔE P减:带电体由A到B时势能的减少量}9.电势能:E PA=qφA10.电势能的变化ΔE P减=E PA-E PB11.电场力做功与电势能变化W AB=ΔE P减=qU AB12.电容C=Q/U(定义式,计算式)13.平行板电容器的电容C=εS/(4πkd)14.带电粒子在电场中的加速(Vo=0):W=ΔE K增或qU=mV t2/215.带电粒子沿垂直电场方向以速度Vo进入匀强电场时的偏转(不考虑重力作用) :类平抛运动(在带等量异种电荷的平行极板中:E=U/d)垂直电场方向:匀速直线运动L=Vot平行电场方向:初速度为零的匀加速直线运动d=at2/2,a=F/m=qE/m =q U /m二、恒定电流1.电流强度:I=q/t2.欧姆定律:I=U/R3.电阻、电阻定律:R=ρL/S4.闭合电路欧姆定律:I=E/(r +R)或E=Ir+ IR(纯电阻电路);E=U内+U外;E=U外+ I r ;(普通适用)5.电功与电功率:W=UIt,P=UI6.焦耳定律:Q=I2Rt7.纯电阻电路和非纯电阻电路8.电源总动率P总=IE;电源输出功率P出=IU;电源效率η=P出/P总9.电路的串/并联:串联电路(P、U与R成正比) 并联电路(P、I与R成反比)10.欧姆表测电阻11.伏安法测电阻三、磁场1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量, B =Φ/S,是矢量,单位(T),1T=1N/(A•m)2.安培力F=BIL (注:I⊥B) ;3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种):(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下(a) f洛=F向=mV2/r=mω2r=m (2π/T)2r=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=弦切角的二倍)(3)其它相关内容:地磁场、磁电式电表原理、回旋加速器、磁性材料。

人教版高中物理选修3-1 全册知识点总结大全

人教版高中物理选修3-1 全册知识点总结大全

人教版高中物理选修3-1 全册知识点总结大全第一章 静电场第1课时 库仑定律、电场力的性质考点1.电荷、电荷守恒定律自然界中存在两种电荷:正电荷和负电荷。

例如:用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。

同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引;电荷的基本性质:能吸引轻小物体1. 元电荷:电荷量c e 191060.1-⨯=的电荷,叫元电荷。

说明:任意带电体的电荷量都是元电荷电荷量的整数倍。

2.使物体带电也叫起电。

使物体带电的方法有三种:①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。

3电荷守恒定律:电荷既不能被创造,又不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,电荷的总量保持不变。

考点2.库仑定律1. 内容:在真空中静止的两个点电荷之间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间的距离的平方成反比,作用力的方向在他们的连线上。

2. 公式:叫静电力常量)式中,/100.9(229221C m N k rQ Q kF ⋅⨯== 3. 适用条件:真空、点电荷。

4. 点电荷:如果带电体间的距离比它们的大小大得多,以致带电体的形状体积对相互作用力的影响可忽略不计,这样的带电体可以看成点电荷。

考点3.电场强度 1.电场⑴ 定义:存在电荷周围能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。

⑵ 基本性质:对放入其中的电荷有力的作用。

⑶ 静电场:静止的电荷产生的电场 2.电场强度⑴ 定义:放入电场中的电荷受到的电场力F 与它的电荷量q 的比值,叫做该点的电场强度。

⑵ 定义式:q FE =E 与F 、q 无关,只由电场本身决定。

⑶ 单位:N/C 或V/m 。

⑷ 电场强度的三种表达方式的比较(5)矢量性:规定正电荷在电场中受到的电场力的方向为该点电场强度的方向,或与负电荷在电场中受到的电场力的方向相反。

(6)叠加性:多个电荷在电场中某点的电场强度为各个电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和,这种关系叫做电场强度的矢量叠加,电场强度的叠加遵从平行四边形定则。

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异种电荷的平行金属板间的电场线E几种等势面的性质A、等量同种电荷连线和中线上考点2.电容1.定义:电容器所带的电荷量Q与两极板间的电压U的比值22mdv qUL 2mdv qUL⑸电流的分类:方向不改变的电流叫直流电流,方向和大小都不改变的电流叫恒定电流,方向改变的电流叫交变电流。

考点2. 电动势1.非静电力:根据静电场知识可知,静电力不可能使电流从低电势流向高电势,因此电源内部必然存在着从负极指向正极的非静电力。

2.电源电动势定义:在电源内部,非静电力把正电荷从负极送到正极所做的功跟被移送电荷量的比值,即qW E /=*说明:从能量转化的角度看,电源是通过非静电力做功把其它形式的能转化为电能的装置。

3、物理意义:反映电源把其它形式的能转化为电势能本领的大小,在数值上等于非静电力把1C 的正电荷在电源内部从负极送到正极所做的功。

注意:① 电动势的大小由电源中非静电力的特性(电源本身)决定,跟电源的体积、外电路无关。

②电动势在数值上等于电源没有接入电路时,电源两极间的电压。

③电动势在数值上等于非静电力把1C 电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。

4.电源(池)的几个重要参数①电动势:它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质,与电池的大小无关。

②内阻(r ):电源内部的电阻。

③容量:电池放电时能输出的总电荷量。

其单位是:A ·h ,mA ·h.【注意】:对同一种电池来说,体积越大,容量越大,内阻越小。

考点3.欧姆定律1.内容:导体中的电流I 跟导体两端的电压U 成正比,跟它的电阻R 成反比。

2.公式:RU I /=3.适用条件:适用与金属导电和电解液导电,对气体导体和半导体组件并不适用。

4.导体的伏安特性曲线:用表示横坐标电压U ,表示纵坐标电流I ,画出的I-U 关系图线,它直观地反映出导体中的电流与电压的关系。

.电流表:表头构造:主要由永磁体和放入其中的可转动的线圈组成.电流表的电压量程较小的电压表时,应串联一个电阻如图所示,因为串联电阻有分压作用,表头改装成量程为有分流作用,因此叫做分流电阻.扩大量程倍数5.试触法用伏安法测电阻时,若不知被测电阻的大概值,为了减小测量误差,如何选择正确电路连接?采用试触法:可将电路如图所示连接,只空出电压表的一个接头S ,然后将S 分别与a 、b 接触一下,观察电压表和电流表的示数变化情况.若电流表示数有显著变化,说明电压表的分流作用较强,即R x 是一个高阻值电阻,应选用内接法,S 应接b 测量.若电压表示数有显著变化,说明电流表的分压作用较强,即R x 是一个低阻值电阻,应选用外接法,S 应接a 测量.6.滑动变阻器连接方式(1)限流式接法:电路中变阻器起限流作用,负载R x 上的电压可调范围 为 ~E ,电压变化范围较小;消耗能量少;适应于用电器电阻阻值与变阻器阻值相当的电路。

(2)分压式接法:电路中变阻器起分压作用,滑片自A 端向B 端滑动时,负载上电压的范围为0~E ,显然比限流时调节范围大,但消耗能量多,对于要求电压变化范围大的,或滑动变阻器总阻值较小的,使用此连接方式考点5.电功和电功率、焦耳定律:在电路中,导体中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动而形成电流,在此来计算。

R x R x +R 0E考点6.电阻定律、电阻率考点2. 闭合电路欧姆定律1.内容:闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比,跟整个回路的电阻成反比。

2.表达式:)/(r R E I +=闭合电路欧姆定律的三种表达式:E = IR + Ir ,E = U 内+ U 外,以及I = E/(R+r )3.路端电压与负载R (外电路电阻的关系)路端电压:外电路两端的电压,即电源的输出电压路端电压与外电阻关系: U=IR (路端电压随外电阻增大而增大)根据I=E/(R+r ), U 内=Ir ,E=U 内+U 外,当E 、r 一定时:↑↓⇒↓⇒↑⇒U U I R 内外电路电阻(断路)E U U I R ===∞→外内,0,0,↓↑⇒↑⇒↓⇒U U I R 内外电路电阻(短路)0,,/0====外内U E U r E ,I R路端电压与电流关系: U=E-Ir 理解图象意义考点3.闭合电路的功率考点4:多用电表的原理和使用1.欧姆表测量电阻(1)欧姆表构造如图所示,G是内阻为Rg、满偏电流为I g的微安表,R0是调零电阻,电池的电动势为E,内阻为r,黑表笔接电池正极,红表笔接电池负极.(2)欧姆表原理欧姆表是根据闭合电路欧姆定律制成的.当红、黑表笔间接入待测电阻R时,此时通过G表的电流为I,则:应当注意,欧姆表刻度是不均匀的.(3)注意事项:①使用前进行机械调零,使指针指在电流表的零刻度.②要使被测电阻与其他元件和电源断开,不能用手接触表笔的金属杆.③合理选择量程,使指针尽量在中间位置附近.④使用欧姆档的另一量程时,一定要重新进行电阻调零(即换档调零)。

⑤读数时,应将表针示数乘以选择开关所指的倍率.⑥测量完毕,拔出表笔,开关置于交流电压最高挡或OFF挡,若长期不用,取出电池。

【注意】欧姆表测电阻时,指针越接近半偏位置,测量结果越准确。

2.实验:测定电池的电动势和内阻目标:1.掌握实验电路、实验原理及实验方法.2.学会用图象法处理实验数据.原理:根据闭合电路欧姆定律的不同表达形式,可以采用下面几种不同的方法测E和r(1)由E=U+Ir知,只要测出U、I的两组数据,就可以列出两个关于正、r的方程,从而解出E、r,电路图如图所示.(2)由E=IR+Ir知,测出I、R的两组数据,列出方程解出E、r,电路图如图所示.(3)由E=U+Ur/R,,测出U 、R两组数据,列出关于E、r的两个方程,电路图如图所示.(1) (2) (3)数据处理图象法:以I为横坐标,U为纵坐标建立直角坐标系.据实验数据描点.如果发现个别明显错误的数据,应该把它剔除.用直尺画一条直线,使尽量多的点落在这条直线上,不在直线上的点能均分两侧,注意事项:(1)为了使电池的路端电压变化明显,电池宜选内阻大些的.(2) 因该实验中电压U的变化较小,为此可使纵坐标不从零开始,把坐标的比例放大,可减小实验误差.此时图象与横轴交点不表示短路电流,计算内阻时,要在直线上任取两个相距较大的点,用r=△U/△I计算出电池的内阻r.考点5.逻辑电路1.“与”门:如果一个事件的几个条件都满足后,该事件才能发生.这种关系叫做“与”逻辑关系.具有“与”逻辑关系的电路称为“与”门电路,简称“与”门。

(1)“与”逻辑电路(2)“与”门的逻辑符号(3) “与”门的真值表:(4) “与”门反映的逻辑关系2.“或”门:如果几个条件中,只要有一个条件得到满足,某事件就会发生,这种关系叫做“或”逻辑关系.具有“或”逻辑关系的电路叫做“或”门.(1)“或”逻辑电路(2)“或”门的逻辑符号(3) “或”门的真值表:(4) “或”门反映的逻辑关系3.“非”门:输出状态和输入状态呈相反的逻辑关系,叫做”非”逻辑关系,具有”非”逻辑关系的电路叫“非”门.(1)“非”逻辑电路(2)“非”门的逻辑符号(3) “非”门的真值表:(4) “非”门反映的逻辑关系第3课时实验(7)测定金属的电阻率实验(8)描绘小电珠的伏安特性曲线池组、电流表、电压表、滑动变阻器、电3.测电阻时电流不宜过大,通电时间不宜过长。

4.求R 的平均值可以用二种方法:第一种用算出各次的测量值,再取平均值;I U R / 第二种方法是用U-I 图像的斜率求出。

考点2。

描绘小灯泡的伏安特性曲线一、实验目的1.描绘小灯泡的伏安特性曲线。

2.分析曲线变化规律。

二、实验原理用电流表测流过小灯泡的电流,用电压表测出加在小灯泡两端的电压,测出多组对应的U 、I 值,在直角坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连接起来。

三、实验器材小灯泡、4V~6V 学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线若干四、实验步骤1.连接电路:将小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关用导线按照电路图连接起来。

2. 测出小灯泡在不同电压下的电流。

移动滑动变阻器触头位置,测出12组左右不同的电压值U 和电流值I ,并将测量数据填入已经画好的表格中。

3.画出伏安特性曲线。

⑴在坐标纸上以U 为横轴,以I 为纵轴,建立坐标系。

⑵在坐标纸上描出各做数据对应的点。

注意横纵坐标的比例标度选取要适中,以使所描图线占据整个坐标纸为宜。

⑶将描出的点用平滑的曲线连接起来,就得到小灯泡的伏安特性曲线4.拆除电路,整理仪器。

五、注意事项1.电路的连接方式⑴电流表应采用外接法:因为小灯泡的电阻很小,与0~0.6A 的电流表串联式,电流表的分压影响很大。

⑵滑动变阻器应采用分压式连接:目的是使小灯泡两端的电压能从0开始变化。

2.闭合电键S 之前,一定要使滑动变阻器的滑片处于恰当的位置(应该使小灯泡被短路)。

3.保持小灯泡电压接近额定值是要缓慢增加,到额定值,记录I后马上断开开关。

4.误差较大的点要舍去,U-I图像应是平滑曲线而非折线。

考点3。

测定电源的电动势和内阻一、实验目的1.测定电池的电动势和内电阻。

二、实验原理如图1所示,改变R的阻值,从电压表和电流表中读出几组I、U值,利用闭合电路的欧姆定律求出几组E、r值,最后分别算出它们的平均值。

此外,还可以用作图法来处理数据。

即在坐标纸上以I为横坐标,U为纵坐标,用测出的几组I、U值画出U-I图像(如图2)所得直线跟纵轴的交点即为电动势E值,图线斜率的绝对值即为内电阻r的值。

三、实验器材待测电池,电压表( 0-3V ),电流表(0-0.6A),滑动变阻器(10Ω),电键,导线。

四、实验步骤1.电流表用0.6A量程,电压表用3V量程,按电路图连接好电路。

2. 把变阻器的滑动片移到一端使阻值最大。

3.闭合电键,调节变阻器,使电流表有明显示数,记录一组数据(I1、U1),用同样方法测量几组I、U的值。

4.打开电键,整理好器材。

5.处理数据,用公式法和作图法两种方法求出电动势和内电阻的值。

五、注意事项1.为了使电池的路端电压变化明显,电池的内阻宜大些,可选用已使用过一段时间的1号干电池。

2.干电池在大电流放电时,电动势E会明显下降,内阻r会明显增大,故长时间放电不宜超过0.3A,短时间放电不宜超过0.5A。

因此,实验中不要将I调得过大,读电表要快,每次读完立即断电。

3.要测出不少于6组I、U数据,且变化范围要大些,用方程组求解时,要将测出的I、U 资料中,第1和第4为一组,第2和第5为一组,第3和第6为一组,分别解出E、r值再平均。

4.画U-I图线时,要使较多的点落在这条直线上或使各点均匀分布在直线的两侧。

个别偏离直线太远的点可舍去不予考虑。

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