第三小学“金话筒”小主持人大赛简报
金话筒大赛主持稿
金话筒大赛主持稿主持人：王灿然A1，史瑞庆A2序幕王：请现场的同学和老师保持安静，我们的比赛马上开始。
现在请欣赏歌曲——《中国话》！开场王：尊敬的各位领导和老师，亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎来到XXXX学校“金话筒主持人大赛”的决赛现场，今天由我来作为本次比赛的主持人，你们喜不喜欢？！（喜欢）谢谢，当然了，今天也不是我一个人主持，现在请大家以热烈的掌声请出我们的另一位主持人——史XX老师！史：谢谢，谢谢。
老师们、同学们大家好，今天啊我一到台上来就忍不住的想跳上几段舞蹈，要不我给同学们表演几段吧。
王：得了吧，今天呀我们才不是主角，你忘了这是哪？这里是““金话筒主持人大赛”的决赛现场”。
史：哦，对对对！这里又有一场激烈的角逐，一次绝技的较量。
王：走上舞台，就是主角，所以我相信，今天的十位参赛选手将会用最高的水准与技艺，淋漓尽致地展示他们的才华。
史：首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的嘉宾和评委。
他们是XXX校长、XXX主任、XXX主任、XX主任、XX主任、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XXX老师。
欢迎他们！王：哎，我问你啊XX，你觉得什么样的主持人才算是好主持人呢？史：我觉得好的主持人要有好口才，反应快，顺境不狂，逆境不慌，兵来将挡，水来土掩！王：哈哈，有点夸张啊，不过我觉得这只是一方面，好的主持人要有思想，生活里善良，舞台上闪光，看外表清爽，看内心清亮！史：好了，咱们说的都只是一方面啦，要想知道好的主持人是什么样子的，那就看他们的吧。
王：好的。
本次比赛由 4个环节组成：第一环节，选手自我介绍和才艺展示，时间3-4分钟。
第二环节：模拟主持，此环节主要考察选手主持能力和水平，时间为3-5分钟。
第三环节：朗诵，时间1-2分钟。
第四环节：即兴回答，此环节主要考察选手的应变能力，时间2-3分钟。
将各位评委为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为最后成绩。
史：同时，我们已经以抽签的形式将十位选手分为了五组，他们既是在为各自而战，同时又要配合默契。
校园金话筒社团活动计划
校园(xiàoyuán)金话筒社团活动方案(fāng àn)校园(xiàoyuán)金话筒社团活动方案(fāng àn)校园(xiàoyuán)金话筒社团活动方案2022年，我们着手开始创办播音主持协会，并得到了学校领导的大力支持。
为了尽快将播音主持协会创办成功并使之开展壮大，经过一系列讨论之后，现特将协会本年度工作及活动方案初步制定如下：〔一〕招收成员协会主要成员确定以后，要开始制定正规的协会规章制度和年度工作安排，确定人员主要职责。
协会正式成立以后，首先由宣传部负责协会的对外宣传工作，并且要发动其他学生会部口和协会以其名义出版面宣传，到达理想的宣传效果，使之在成立之初就要打知名气，本学期招收15名成员。
并在本学期末举办一次小型活动。
下学期开始要使协会逐步走上开展正轨。
下学期开学之后逐步开展工作。
〔二〕活动方案1、协会主席团及社长副社长，组织委员宣传委员半月一次例会，主要各部部长总结半月工作，安排协商协会下半月工作安排及训练内容。
2、做好会员平时的培训及联系工作。
初步规定协会会员每月四次集中训练，包括普通话、根本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。
训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，由相关部口部长主要负责，其他干事协助。
并在每月全体会员例会时，交流训练心得，展示训练成果。
3、每月组织一次诗歌朗诵会，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。
为使诗会到达理想效果，由社长全面负责统筹安排，组织委员负责节目训练及彩排，宣传委员负责对外宣传。
4、每学期举办诗歌朗诵比赛，参赛选手从全校征集，注重赛前宣传力度，开掘优秀参赛选手〔这是活动质量的最关键环节，也是比赛筹备的主要工作〕，做好选手的选拔。
在决赛阶段，注重选手的培训和彩排〔每次比赛最少两次彩排〕，比赛中各部门注意紧密配合，做好一切赛场效劳。
宣传部及时作出通讯宣传，扩大比赛影响，真正办出播音协会的特色和风格。
金话筒活动策划书3篇
金话筒活动策划书3篇篇一金话筒活动策划书一、活动主题“展现主持风采，亮出金话筒”二、活动目的1. 为爱好主持的同学提供一个展示自我的平台。
2. 锻炼同学们的口语表达能力和随机应变能力。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体同学六、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 制作并发布活动海报，宣传活动内容和报名方式。
2. 接受现场报名和网络报名，报名时需填写个人信息和参赛宣言。
（二）预赛阶段（[预赛时间]）1. 自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
2. 自备稿件朗诵：选手自备一段稿件进行朗诵，体裁不限。
3. 评委提问：评委根据选手表现进行提问，考察选手的思维能力和应变能力。
（三）决赛阶段（[决赛时间]）1. 模拟主持：选手根据抽签题目进行模拟主持，展示主持能力。
2. 即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲，考察选手的口语表达能力和思维能力。
3. 评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足。
4. 颁奖环节：根据选手的综合表现，评选出金话筒奖、银话筒奖、铜话筒奖等奖项，并颁发证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在学校宣传栏和教学楼内。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校电视台进行现场录制和报道。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 选手需提前 30 分钟到达比赛现场进行签到和抽签。
2. 比赛时需遵守比赛规则和赛场秩序，不得使用任何通讯工具。
3. 评委打分将去掉一个最高分和一个最低分，取平均值为最终得分。
4. 活动期间需注意安全，如有突发情况请及时联系工作人员。
十、活动负责人[负责人姓名][联系方式]篇二金话筒活动策划书一、活动主题“亮出金话筒，展现真我风采”二、活动目的1. 为喜爱主持的同学提供一个展示自我的平台。
金话筒主持人大赛总结
金话筒主持人大赛总结金话筒主持人大赛总结十一月十九日晚，在柔和的音乐衬托下，二十二名参加金话筒的主持人再次登台，用他们真诚的话语将晚会推向高潮。
随后万众瞩目的“金话筒”十佳主持人被评出。
随着礼花的绽放，现场的气氛到达顶点，历时近三个小时的晚会圆满结束，并达到预期效果。
晚会的成功离不开校团委老师和全台同学的共同努力。
早在一个多月前，校北区广播台便积极向学校申请承办“金话筒”主持人大赛，其目的是为学校挖掘主持人并才为广播台培养后备力量，具体计划如下：一、举办此次活动的目的是为学校挖掘主持人才，为广播台培养后备力量，丰富大学生的课余文化活动及体现当代东农人的精神风貌。
二、由各学院推荐五名主持人参加初赛，并请南北西三区台长及播音部主任做评委，以确保比赛公正性及整体水平，最后推出20名成绩突出的选手进入决赛。
三、比赛内容轻松，决赛设三轮，第一轮为自由主持，以展现各选手的专业素质和个人风格，并要求其主持内容积极健康，能充分体现当代大学生的精神风貌；第二轮为知识竞答，以考核主持人的综合素质，给选手们以公平的空间施展自己的才华；第三轮，每位选手以最短的时间总结自己整台晚会过程中的表现，以考核其概括能力。
四、晚会后勤方面，做了很大努力，首先办公室积极推出宣传板，版面以清晰的语言和生动的图片加深了广大同学对金话筒的理解，并每天中午在节目中插播金话筒信息全方位加大宣传力度。
其次，首次采用征集大赛标志的方式在全台征集大赛标志，以更好地配合整台晚会的主题同时外联部加强对外联系，积极邀请赞助，最后在演出当天及时组织会场的安排，对前台后台门口都安排专人把守后台选手对号入座，使得20人的比赛稳而不乱。
但由于校北区台首次承办校级的晚会，也有很多失误：一、晚会期间节目穿插不科学，在结束比赛核算分数时出现较长时间空场，从而，影响到整台晚会的效果。
二、晚会工作人员配合不够默契，使台下观众出现暂时混乱。
总而言之，晚会的总体上是成功的，并赢得了广大同学的认可和校团委老师的表扬，同时此次晚会加强了北南西区的合作。
第三届金话筒杯主持人大赛
第三届“金话筒杯”主持人大赛策划书2009年11月一：前言二：大赛宗旨三：大赛说明四：大赛安排五：大赛流程八：活动宣传九：奖项设置十：经费预算十一：效果预测及展望十二：附录前言江西赣江职业技术学院座落在省会所辖之新建县长堎工业园区创业南路，湖水粼粼，绿树成荫，莘莘学子，求学胜地。
校园占地面积约123万平方米，合计1844.54亩。
学校以长江在江西省境内最大支流赣江而得名。
江西赣江职业技术学院是江西省教育史上最早的一所民办大学，它与1988年8月创办的赣江大学（1998年曾更名为赣江专修学院）一脉相承，至今已有20年的历史。
办学方式由公有民办到民营民办，由非学历教育到学历教育，学校从小到大，从无到有，从弱到强，不断发展壮大，先后为国家培养了数万名“能用、顶用、好用”、品学兼优的高素质技能型专业人才，为社会主义经济建设的发展作出了巨大贡献。
2003年学校被国家教育部确定为“全国高校民族预科教育（江西）基地”，肩负着全国高等预科教育的光荣而神圣的使命。
几年来，学校为中央财经大学、同济大学、上海外国语大学、中国药科大学、南京理工大学、武汉大学和江西财经大学等50余所院校培养了6832名少数民族本科预科生，得到了教育部和本科委托培养学校的高度评价，形成了江西“民族小省办民族大教育”、“民族高职为本科院校培养合格预科生”的新格局，为江西民办教育和民族教育增光添彩。
同时，按教育部专项计划，学校每年面向全国各省、市、自治区、直辖市招收并培养了大量少数民族专科及预科生。
为丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现当代大学生青春、热情、富有活力的青春风采，拓展同学们的综合素质能力，关注校园的播音主持事业，特举办赣江学院“第三届“金话筒杯”主持人大赛”。
大赛宗旨随着时代物质文明的发展。
精神文明也越来越受到人们的重视，尤其是大学校园内，大学生的道德素质，个人修养越来越受到社会的关注，“八荣八耻”在全社会的发扬，十七大精神在校园的传承,也正是要让人们尤其是当代大学生谨记祖辈的训导。
主持人大赛简 报
简报
第6期
云阳县实验小学2016年3月13日
才华横溢少年梦星光璀璨迷人眼——实验小学“金话筒”校园小主持人为了活跃校园艺术文化氛围，提升学生的综合素养，我校举办“金话筒”校园小主持人大赛，从本期开学初的初赛到总决赛，一场比一场出彩，3月11日下午在学校惠智楼三楼会议室进行本届校园小主持人大赛的总决赛。
200余名师生和学生家长现场观看了比赛，历经2个多小时，小选手们分别进行“模拟主持”、“妙语连珠串串串”（现场抽签）两个环节的PK，小选手们个个多才多艺，表演惊艳。
尤其是妙语连珠环节，小选手们敏捷的反映能力和流畅的语言表达，让现场师生、家长发出阵阵掌声，更是受到了来自云阳电视台知名主持人王煜、实验小学教导处王华主任、实验小学名师工作室余小容三位评委老师的高度肯定和赞赏——真是一次“高大尚”的赛事活动啊！
最后经过激烈角逐，二年级二班的丁立、四年三班的罗博曦两名同学摘得了此次比赛的“金话筒奖”。
大赛同时评
选出五个“银话筒奖”、六个“铜话筒奖”、“最佳人气奖”两名。
本次活动不仅丰富了学生们的校园文化生活，活跃校园文化气氛，同时也展现了实小学生的朝气和健康向上的精神风貌，使同学们的综合能力得到全面的发展。
报：云阳县教委办公室德体艺卫科送：双江教督中心
发：实验小学各处室。
校园金话筒主持人大赛自我介绍_主持人比赛个人介绍开场词
校园金话筒主持人大赛自我介绍_主持人比赛个人介绍开场词推荐文章小朋友金话筒比赛自我介绍热度： yy语音不能说话话筒没有声音怎么回事热度： yy语音话筒没声音不能说话怎么回事热度： yy语音话筒没声音不能说话怎么办热度：win7系统话筒没声音解决方法有哪些热度：在学校竞选主持人时，好的自我介绍能给别人留下一个很好的印象，漂亮的开场白可以帮助同学们吸引各位老师的目光哦!下面是店铺整理的校园金话筒主持人大赛自我介绍，欢迎大家阅读。
校园金话筒主持人大赛自我介绍篇1尊敬的各位老师，同学们;大家好!我是二龙山乡长生小学三年的学生付桐。
我今年十岁了。
我性格开朗，活泼，我的爱好广泛，我爱弹电子琴，画画，听音乐，朗读，演讲，书法。
平时我积极参加学校组织的各项活动，曾多次进行国旗下讲话。
我的优点是无论做什么都要到最好。
我说话口齿伶俐，吐字清楚，发音准确。
从上幼儿园起，老师就经常让我主持节目，一是我举止大方，二是因为我口齿伶俐。
三是因为我应变能力强，善于调节气氛。
我的主持多次受得了大家的好评。
我在二年级时就获得了全校演讲的二等奖。
我始终相信‘机会’只会给有准备的人。
所有我一直努力。
我各科成绩优秀。
一直担任班级的班干部，曾多次参加各项活动，有一定的组织能力，管理能力，协调能力。
如果我能当选主持人，我会尽心尽力为大家服务。
增长自己的知识，开拓自己的视野，出色的完成主持任务，让老师和同学满意。
我相信，既然是花，我就要为大家开放;既然是树，我必将长成栋梁;既然是石，我就要铺出大路;做为学校的一员，我就要为我亲爱的校园争一份光，发一份热。
也许我不十全十美，但我对工作一定实心实意。
希望各位老师，同学给我这个机会。
最后用一句歌做为我今天演讲的总结，‘我相信我就是我，我相信明天，我相信努力一切会实现。
’请大家也相信我，谢谢。
校园金话筒主持人大赛自我介绍篇2同学、老师们：大家好!今天我很荣幸能在这儿竞选“六·一”儿童节活动的主持人。
校园主持人大赛策划方案
校园主持人大赛策划方案校园主持人大赛策划方案1一、活动宗旨和目的。
为了丰富小学生的校园生活，我校将举办“校园小主持人大赛”活动，本着发掘和培养具有潜力和综合素质的学生，秉承展现文化内涵、智慧才华与多才多艺并重的原则，着力全方位体现一实小人的风采。
同时促进当代小学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园，并发掘具有主持特长的在校学生，从而为学校举办各种活动输送后备力量。
“我行！我秀！”是我们本次大赛的口号，“展现自我，认识自我，超越自我”是我们的宗旨。
上舞台是每个人心底潜藏的一个梦，舞台上的流彩霓虹与如花梦幻是我们每个人的向往和追求。
而小主持人大赛给了同学们一个展示自我的空间，一个圆梦的'舞台。
在本次大赛进行过程中，我们将本着公正、公平、公开的原则进行选拔。
同时，我们也力求创新，力求完美，使小主持人大赛能更加精彩、更加圆满。
二、活动主题。
我行！我秀！展现自我！认识自我！超越自我！三、活动评委海选。
班级学生和班主任复赛：年段全体教师决赛：各年段长、大队辅导员、语文备课组长、音乐老师等。
四、活动对象。
__区第一实验小学全体学生。
五、参赛要求。
1、选手自觉遵守比赛秩序。
2、各位选手提前准备和到场，并在指定人员处签到，如未签到按弃权处理。
3、选手以个人方式参赛。
4、选手在比赛中尊重评委的打分，对分数有异议于赛后联系相关负责人。
六、活动时间。
__月——__月。
1、前期宣传：海报。
2、海选：__月__日，周四下午第二节（每班评选一名优秀选手进入复赛）。
3、复赛：（1）四五六年级复赛时间：__月__日，周四下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。
（2）一二三年级复赛时间：__月__日，周五下午第二节（每大队评选2——3名优秀选手进入复赛）。
4、总决赛：（1）低年段：__月__日，周四下午第二节。
（2）高年段：__月__日，周五下午第二节。
七、活动地点。
1、海选：各班级教室。
2、复赛：地点：（1）一年级——体育馆。
挑战金话筒
挑战金话筒——湖小教育集团第三届小主持人大赛比赛方案一、活动宗旨：为了丰富学生的校园文化生活，为学生提供一个相互沟通交流与展示自我风采的平台，促进校园文化品牌的形成，经研究，决定举行湖小教育集团第三届小主持人大赛。
二、比赛时间：2009年4月30日下午1：00（暂定）三、比赛地点：南校区阶梯教室（暂定）四、参加对象：南校区2名、北校区各学部各1名、清英外国语2名、周家巷、花园、何留、大坝各1名。
3~6年级学生五、赛前准备：1、4月23日（本周四）前填好报名表发到高燕婷的邮箱：gyt-0901@。
2、周六中午集中南校区抽签。
六、比赛流程第一轮：创意演播室12名选手由抽签分成3组，每组有4名选手。
每位选手主持一档少儿类节目，内容不限，时间控制在2分钟以内。
评分标准：语言表达能力、主持内容、舞台表现力、舞台形象。
每组根据评委评议淘汰掉1名选手，剩下3名选手进入第二轮比赛。
第二轮：非常外景地选手自选题号，有三种题型可供选择，选手可以思考30秒后开始，时间控制在2分钟以内。
1、即兴应答：由评委出题，选手回答。
2、即兴主持：根据规定的主题进行即兴主持。
3、即兴采访：根据规定对现场观众、评委等进行即兴采访，注意提问的质量。
评分标准：语言组织能力、现场调控能力每组根据评委评议直接晋级1名选手，剩下2名选手进入第三轮比赛。
第三轮：才艺百分百选手必须展示除语言类以外的才艺。
时间限为2分钟。
由大众评审团投票选出1名晋级、1名淘汰。
第四轮：超级链接王从第二轮晋级的3名选手和第三轮晋级的3名选手再次抽签，分成3组，每组两人，进行“超级链接”，即根据一组描述不同事物的三个名词，在规定的2分钟时间内两人搭档演绎成一个小故事，准备时间为2分钟。
最后由评委选出每组中表现突出的1人，获得“金话筒”奖，其余3人获得“银话筒”奖。
在每组选手准备的2分钟时间内，由前面被淘汰的选手上台进行“赛场回眸”，对自己在前面比赛中的表现进行总结，或谈论自己参赛的感受等，也可以谈谈自己失利的原因。
小小主持人活动总结（通用6篇）
小小主持人活动总结小小主持人活动总结（通用6篇）一个热烈的活动已经结束，想必大家都有了很深的感触吧，不如来好好的做个总结。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编整理的小小主持人活动总结（通用6篇），欢迎大家分享。
小小主持人活动总结1为了展现大学生的个性魅力，锻炼大学生的口才和应变能力，促进校园文化发展，丰富大学校园文化生活，营造德育全面发展的文化氛围，为本院爱好播音与主持的学生建立一个展示自己的舞台。
信息学院团委学习部特举办此次以“挑战无处不在，舞台由我主宰”为口号的主持人大赛。
此次活动旨在选出我院新一届优秀的主持人才，通过此次活动，我们也发现了我院新生活跃的姿态以及他们的多才多艺。
此次活动参赛人数多达三十人，人数为历届新高，我院同学再次用实际行动表现出了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。
此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，很好的为广大同学呈现了一场精彩的比赛。
通过这次比赛，我们不仅选出了我们自己学院的主持人，选手们自己的主持能力也得到了展示和提高，这是我们倍感满意的地方。
但与选手们的精彩比赛相比，我们还存在着组织上的不少问题和漏洞。
首先，我们在比赛前没有做好充分仔细的准备，以至于比赛时间过长而影响了学生们的正常作息时间，同时，一些班级班长也不够负责，通知未能及时全面的下达，经常发生人员不齐的现象，以致影响了活动的整体进程，经过了初赛以后，部门为对选手进行有效的训练，以至于是选手的水平参差不齐，未能达到一个很好的视听效果。
经过了这次活动，我们总结出以下经验：1.只有有针对性地举办活动，才能使活动更有意义、更有特色；2.只有提高选手比赛的积极性，让选手们全身心地投入比赛，才能使比赛更加精彩；3.只有预先做好防护措施，注重细节问题，才能使比赛顺利进行。
4.只有事先预算好时间，按计划进行，才能在规定的时间内完成整场比赛。
5.只有各部室团结合作，齐心协力，才能让比赛更加完美。
【最新推荐】主持人新闻稿-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==主持人新闻稿篇一：主持人大赛新闻稿张扬个性展现风采——天津商业大学公共管理学院主持人大赛圆满结束为了培养同学们的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，锻炼大学生实践能力、发挥自身特长，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
通过初赛，一部分优秀选手获得晋级。
201X年11月9日，天津商业大学公共管理学院学生会秘书部主办主持人大赛决赛活动在三教110举行。
本活动分为自我介绍、语言能力考察、即兴应变能力考察、拉票百分百、互动环节四个环节。
11月9日为大赛决赛，一切如约而至，全场气氛轻松而温暖。
决赛分为自我介绍、语言能力考察、即兴应变能力考察、拉票百分百、互动环节四个环节，每个环节激动人心，扣人心弦，决赛邀请两位辅导员老师沈洁老师，仉雅琼老师，还有各个组织主席级及部长级，及四位评委。
在大赛即将结束时，还邀请魔术社团的魔术师进行表演。
最终此次大赛评出一二三等奖、最受欢迎奖及最佳表现奖。
此次活动，同学们参与热情高，很好的挖掘了公管学子的新点、亮点，充分展现同学们的亮丽风采，提高同学们自身实践能力，促进学生们德，智，体，美,劳全方面发展，同时为学院活动甚至校活动提供主持人才，为同学们今后的发展及学院建设奠定了一定的基础。
篇二：主持人大赛新闻稿(内容详实)妙语连珠彰显语言魅力舌吐莲花展现主持风采—记201X年湖北工业大学“给我话筒声动湖工”主持人大赛总决赛灿烂的微笑，青春的面孔，激情洋溢着的智慧在舞台上尽情绽放。
11月29晚七点，校大礼堂内欢声笑语，掌声连连。
由共青团湖北工业大学委员会主办，湖北工业大学学生会承办的“湖北工业大学第五届“给我话筒声动湖工”校园主持人大赛决赛”在此隆重举行。
我部党委副书记老师作为嘉宾莅临本次大赛现场。
经过初赛，复赛的层层选拔，来自全校的十二名选手一路上披荆斩棘，终于站在了今天决赛的舞台上。
主持社团活动总结
主持社团活动总结主持社团活动总结1一年的时间转瞬即逝，这一年中“金话筒”演讲社团在发展中有辛酸，也有甘甜。
按照要求和精神演讲社团积极开展演讲活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努力下，成功地举办了多种形式的演讲赛，如《我爱校园》《怀念童年》《岳飞故事》……“金话筒”演讲社团的活动的开展基本上都取得了良好的预期效果，使广大师生对演讲有了更深刻的了解和更全面的评价，同时在开展活动的同时也使社团成员的能力和素质都得到了锻炼。
而且，每一次演讲活动之前，指导老师能做到心中有数，每一位同学都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，并且对孩子的每次上台演讲都能够作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获，大大提高了自己的口语交际能力、语言表达能力。
所有这一切活动使广大师生对社团有了更深刻的了解和更全面的评价，开展活动的同时也促使社团成员的能力和素质得到了锻炼和提高。
但是，不可否认社团在活动中也存在不足：建立的管理制度不严谨，工作起来欠缺规范，社团成员的流动性大，向心力不强，缺乏足够的约束力。
从活动内容来看，演讲的内涵与深度不够。
今后应努力的方向：要完善社团管理制度，重新建立切实可行，符合自身发展的规章制度。
加强与外校的交流，进一步提高社团的综合发展能力，不断提高社员的综合素质与学习水平。
在“金话筒”演讲社团的发展中，社团会在学校领导下，在社团部带领下，紧紧围绕学校的中心工作，进一步加强自身的建设，带领全体社员求真务实，锐意进取，富有成效地开展活动。
我们相信在校团委及社团总部的支持和指导下，本着团结奋进、求真务实的精神，“金话筒”演讲社团将会越来越活跃，越来越精彩！主持社团活动总结2为了提高同学们的表现和表达能力,展现我们高职院大学生的青春风采,院团委于x月x日举办了高职院第六届主持人大赛决赛.本次比赛主要是针对11届高职院全体学生展开的。
经过激烈角逐，共有10名优秀选手进入决赛，决赛于11月x日晚7:20在报告厅举行。
金话筒主持人大赛策划书
金话筒主持人大赛策划书金话筒主持人大赛策划书「篇一」一、活动背景：本着丰富校园文化生活、营造良好的校园文化氛围，创建和谐校园；提高广大学生的语言表达、应变能力与艺术修养，拓展大学生的综合素质能力的宗旨。
选出一批优秀的主持人，为即将到来的.合唱比赛服务，艺术团主持人队决定于20xx年11月下旬举行合唱比赛主持人选拔大赛，特制定本计划。
二、活动目的：为进一步扩大艺术团在的影响力；打造一个全新的主持人队的品牌活动；同时为更加全面的挖掘一大批具有主持潜力的学生，从而更好地选拔08届的主持人队新队员三、主办单位：（xx）艺术团；协办单位：共青团（xx）委员会四、活动流程：PART1: “金话筒之星”大赛的咨询会PART2: “金话筒之星”大赛之选拔赛PART3: “金话筒之星”大赛总决赛（具体安排就附表）PART1:“金话筒之星”大赛之咨询会1.活动背景：为大赛做前期的宣传准备，向各年级专业发放宣传单同时，让学生更加清楚大赛信息。
2.活动目的：扩大宣传，招募更多选手来参加主持人初赛。
金话筒主持人大赛策划书「篇二」为丰富和活跃我校大学生的校园文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，提高大学生的表达能力和水平，也为发展和培养新人，特在第二xx届文化艺术节期间举办潍坊医学院第十二届“金话筒”主持人大赛。
具体流程如下：一、报名方式：以学生分会为单位，将参赛人员姓名、院系班级及联系方式与xx年5月10日前报于学生会女生部，人数不限。
二、参赛要求：1、参赛人员要求相貌端正，举止大方，素养良好。
2、有较高的表达能力和应变能力，普通话标准。
3、富有创新精神和创新能力，能够较好地与别人合作。
4、爱好广泛，知识丰富，能够体现新世纪大学生的良好形象。
5、有一定的主持基础和个人主持风格。
6、往届金话筒主持人大赛获奖同学不再参加比赛。
三、活动时间：预赛：5月13日下午1点到晚上9点。
复赛：5月17日晚6点半到九点。
决赛：5月26日下午14点半到16点半。
主持人大赛新闻稿最新4篇
主持人大赛新闻稿最新4篇主持人比赛自我介绍篇一好！我的名字叫：xxx，住在泉州。
我是一个活泼的女孩，我很外向，我的性格大大咧咧的。
我喜欢看电视，不喜欢看书，因为我觉得看电视不但有趣，而且能学到知识，看书却枯燥无味。
我的朋友有很多，她们总是在我无助的时候，给我帮助，让我感到很快乐。
我最喜欢的一句话是"走自己的路，让别人说去"。
这句话，激励着我，让我懂得了很多道理。
我最大的愿望是：永远和家人一起快乐地生活。
主持人比赛自我介绍篇二我是一个善良、美丽、活泼、开朗、自信、可爱、也爱哭鼻子的女生，我叫xxx先不告诉你，我今年九岁了，是一个“乖乖小娇女”哦！我很爱笑，喜欢扎一对小辫子，长一对水灵灵的小眼睛，一张能说会道的大嘴巴，我喜欢交朋友，无论男生还是女生，也无论你成绩好坏，我都愿意与你快快乐乐地玩。
我的爱好可多了，唱歌、跳舞、钢琴、英语。
.。
.我最喜欢的还是唱歌，我的优点多得象天上的星星，最大的还是我很喜欢学习，喜欢看书，所以我讲故事很行。
我也有缺点，就是我的脾气很泼辣，在男生中我可是一个假小子，因为我动不动就打他们。
（那可是闹着玩的，我从来没有把他们打哭过。
）我就是我，一个小女孩，我叫xx。
主持人比赛自我介绍篇三各位评委老师:大家好！我是来自XXXX学校的XXX。
我从小就是一个活泼开朗、爱说爱笑的小男孩（女孩）。
同学们都说我是快乐的代言人。
那我为什么想做一名小主持人呢？因为我有一个小小的梦想，那就是我能够把我的快乐带给更多的人，也能够分享大家的快乐！所以我今天站在这里，我希望我能够成为更多人快乐的小太阳，为他们送去温暖和幸福！我的妈妈经常说，人如果笑一笑，会变的更漂亮、更年轻！那我想问问大家，今天你笑了吗？一个好的小主持人是要具备迅速组织语言的能力和优秀的应变能力，所以在这里我推荐大家及父母在大赛之前多看看主持人大赛的视频资料，学习借鉴一些优秀选手的自我介绍。
比赛前推荐视频：白象杯央视主持人大赛视频兰山电视台V整形《魅力新主播》主持人大赛海选临沂主持人大赛初赛及复赛视频比赛中，大家值得注意的是，一定要在比赛全程中面带微笑，从容淡定，即使忘词也要自信，迅速组织语言继续说下去！自信的微笑，在比赛中占的比分在20%以上，希望学生们切记！相信自己，那么你就已经胜利了一半！最后祝愿各位学生都能够考出优异的成绩！一、活动目的为了提高学生综合素质，展示自己的才艺，发现和培养我校主持新苗，特面向二至五年级全体学生举办首届小主持人选拔赛，选拔出德智体全面发展的新一批优秀主持人，更好地服务于我校各类文体活动。
校园“金话筒”主持人大赛活动方案
校园“金话筒”主持人大赛活动方案一、活动目的为了培养我校学生的语言表达能力，促进校园文化发展，丰富校园生活，为爱好播音主持及有才艺的学生建立一个展现自我的舞台，挖掘学生的新点，亮点，充分展现洪范学子的亮丽风采。
校团委借此机会策划并组织了校园“金话筒”主持人大赛。
大赛以培养和发掘学生的语言表达能力，灵机应变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让同学们从活动中挑战自我，锻炼自我。
二、活动时间2023年5月11日星期四活动分两场进行第一场（一至四年级）：上午9：00-11：00第二场（五至八年级）：下午14：00-16：00（暂定）三、活动地点学术报告厅四、参与人员1.一至八年级每班组群报2名参赛选手（班组群内部选拔推优上报）。
2.组别设置：大赛设小学低年级组（一、二年级）、小学中高年级组（三-六年级）、初中组（七、八年级）三个组别。
五、比赛形式环节一：1分钟自我介绍要求：选手提交一分钟自我介绍的视频，参赛选手介绍自己的基本情况，展现个人人格魅力，大胆不拘泥于形式,突出自己特色即可。
配合视频的播放介绍自己。
环节二：3分钟主题演讲要求：选手在3分钟计时内配合PPT或视频进行形式多样的主题演讲（介绍人物、家乡、讲故事、模仿春晚主持、新闻播报等等），内容积极向上，展示主持风采即可。
环节三：2分钟即兴表演要求：选手在六个题号中选择，根据要求进行两分钟即兴表演。
一二年级组：绕口令、朗诵、看图讲故事三至六年级组：绕口令、朗诵、图文演讲（根据热点图片和关键词进行主题演讲）七八年级组：图文演讲六、比赛要求1.每个班组群内部选拔推优上报2名参赛选手，报名电子表（届时在在线文档上填写）、选手自我介绍视频、演讲PPT或视频、背景音乐等材料5月6号前发给德育部吴书凝处；2.选手参赛顺序由抽签决定；3.演讲主题需积极向上，体验主持人口才能力；参赛人员需自备服装，要求大方得体；4.大赛设各组别一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名；所有组别颁奖于第二场进行。
小学生职业体验小主持人感悟和总结
小学生职业体验小主持人感悟和总结今天，我去广播电视台观看“小主持人大赛”复赛。
在圆形的600平方米演播大厅里观众席的正前方搭建了一个长
方形舞台，舞台背景是充满梦幻的蓝色，上面印着一对雪白的翅膀，正展翅飞翔。
翅膀上面有一个坐在金话筒上得小男孩，他抬头微笑，眼睛盯着上方，就像一个朝着梦想勇往直前的勇士。
这次比赛分三个环节：自我介绍、朗读稿件、命题说话。
从低年级组到中年级组再到高年级组，每个选手都精神抖擞，它们信心满怀上台表演。
最精彩的是“自我介绍”环节，有的选手用快板表演来介绍自己，有的选手半唱半介绍，还有的用上了“三句半”，真是精彩纷呈。
难度最大的是“命题说话”，有的选手说得结结巴巴，有的选手说的栩栩如生，有的在规定时间内不能把内容说完整，还有的因为说的事情真是可爱，逗得观众们捧腹大笑我觉得做为一个主持人，知识面一定要丰富，要进口主题，语句一定要连贯，当然还有表情亲切自然，台风大方。
今天的比赛是妈妈主持的，我正好现场学习，下一场决赛我就要上场主持了。
接下来，就要进入紧张的排练了，还真是有点期待呢！我一定要好好练习。
金话筒主持人大赛初赛自我介绍_金话筒主持人比赛自我介绍开场白
金话筒主持人大赛初赛自我介绍_金话筒主持人比赛自我介绍开场白自我介绍在金话筒主持人大赛中是势必要过的一关，也是一次参赛选手为自己拉票的时机。
下面我为你带来金话筒主持人大赛初赛自我介绍的内容，盼望你们喜爱。
金话筒主持人大赛初赛自我介绍范文篇一敬重的各位领导：大家好!我叫，20xx年年初毕业于吉林传播学院播音与主持艺术专业。
我的特长是新闻播音、主持、演讲。
我应聘的岗位是主持人或编导。
在过去的一年里，上半年，我曾在商报文体中心、人民播送电台经济生活频道实习，并很荣幸作为特邀主持人主持了聊城播送经济生活频道与市人民播送电台经济文艺台联合直播的《大拜年齐鲁一家亲》春节特殊节目;下半年，在电视台社教节目中心《大旅游》栏目任筹划与撰稿。
我的名字是。
中国有句成语，叫以身相许、那么，今日，我，愿把我的身心，我的全部青春与才智，奉献给为商海效劳的电视台商务频道，奋力为经济改革大潮推波助澜!记得作家柳青说过这样一句话，人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特殊是当人年青的时候。
今日，在我人生的紧要处，还望在座的各位领导，教师，给我一个以身相许的时机!感谢大家，盼望大家能够给我这一次时机。
金话筒主持人大赛初赛自我介绍范文篇二敬重的各位评委教师：你们好!我的名字是，是xx学校专业的学生，我始终幻想着自己能够成为一名主持人，我很开心自己能够有这次时机站在这里。
首先，特别感谢金话筒以及各位评委教师，给了我，一个展示自我的时机和平台，来实现我的志向。
我是一特性格开朗，爱好广泛的女孩。
从小我就有一个愿望，长大后必须要做一名优秀的播音主持人，随着岁月的消逝，花开花落，我也渐渐的长大了，而这种愿望却愈加剧烈，就像农者与其锄一样，对播音主持这一工作愈加的痴爱。
在求学的20xx年中，我在学好文化课的同时，又不断的从学问的海洋中广泛吸取养分，去充溢自己，增加自己的实力，提高自己的相识，以更好的把握自己的将来，实现自己的志向。
就像歌者用曼妙的歌声去表达自己的感情，就像舞者用轻快的舞步去阐释自己的信念，而我将用我的声音去传递我对播音主持的炽爱。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
乌拉特前旗第三小学教育工作简报
第四十四期
作者：杨红叶 2015年10月14日
校园“金话筒”小主持人大赛
建队节的澎湃还在心中荡漾，校园第五届“金话筒”小主人大赛如同飘扬的红领巾走进三小的会议室让我们看到了绚烂。
本次比赛诚邀选手的家长全程观赛，经过班级初选、年级评比、校级决赛三个阶段。
赛程共分三个环节：美文朗诵、才艺展示、模拟主持，环环相扣、紧张有序而又不乏热烈。
美文中我们聆听到了老师的赞歌，感受到了母亲的功德，看到了祖国壮丽的山河，澎湃了激情，唱响了未来。
才艺展示中导游秀，双、单口相声，小话剧语言类节目充分体现了孩子们的语言素养，古筝、巴乌、钢琴等器乐表演如行云似流水；舞蹈、独唱，小孔雀、小百灵齐聚舞台，真是群星璀璨，百花齐放。
模拟主持中孩子们自选题目，即兴主持，惊险中出彩……
校园“金话筒”小主持人大赛一届一届走来，让孩子得到了多方面的锻炼，同时也培养了他们的心理承受能力、语言表达能力、思维应变能力等，拓宽了他们的眼界，延展了知识储备量，给孩子提供了多彩的展示舞台。
正如我们的口号“圆主持梦想展真我风采”！。