最新粤教版语文必修二课件：第四单元第16课《项脊轩志》(共67张PPT)

思考
贯穿本文的情感线索是什么？（ 用原句回答） 然予居于此，多可喜，亦多可悲。 这句话在结构上有何作用？ 承上启下
研习第一段
重点字词
项脊轩，旧南阁子也 原来的，旧的 一丈见方 名作状，向下；流 顾，环顾。 日，名词作状语，每天。 名作状，从上面。省略 句，省兼语‚之‛。 判断句
室仅方丈
雨泽下注
归有光
归有光(明代散文家)简历
1506年（1岁） 生于江苏昆山 1510年（5岁） 开始读书
1513年（8岁） 丧母
1528年（23岁） 娶妻魏氏
1533年（28岁） 丧妻
1540年（35岁） 中举人。徙居嘉定读书、讲学 1565年（60岁） 中进士。任湖州府长兴县令
归有光
（1506—1571）
1568年（63岁） 任顺德府通判（管粮运、水利 ） 1570年（65岁） 任南京太仆寺丞（管皇家车马
• 1、妪每谓余曰 • 2、某所
• 常常 • 代替不明确指出的 时间、事物、处所 或人。
• 3、而母立于兹 • 尔，你的 • 4、娘以指叩门扉曰 • 用
这里
先是，庭中通南北 为一。迨诸父异 爨，内外多置小 门墙,往往而是。 东犬西吠，客逾 庖而宴，鸡栖于 厅。庭中始为篱 ，已为墙，凡再 变矣。家有老妪 ，尝居于此。妪 ，先大母婢也， 乳二世，先妣抚 之甚厚。
项脊轩,就是旧日的那间南阁子 。面积只有 一丈见方，可以容 得下一个人居住。这是间历经百 年的老屋，灰尘泥土向下渗漏， （下雨时）雨水直往下滴。每次 移动桌子，环顾四周也没有可以 安置的地方，又加上屋门朝北开 ，不能直接照到阳光，每天一过 中午室内就昏暗了。我略为修补 ，使（它）不从上面漏雨落灰。 在前面开了四扇窗，围着庭院筑 起围墙，用来挡住南面射来的阳 光，借助日光的反射，室内才明 亮起来。
在这以前，院子南北相通， 是一个整体。等到伯父叔父 们分家以后，室内外开了许 多小门，隔墙到处都是。东 家的狗对着西家叫，客人得 越过厨房赴宴，鸡在厅堂内 栖宿。庭中开始是篱笆（隔 开），后来又砌成了墙，总 共变了两次。家里有一个老 婆婆，曾经在这里居住过。 这位老婆婆，是侍候我死去 的祖母的仆人，考文章写了什么？ 一…… 二…… 三…… 2、贯穿本文的情感线索是什么 ？（用原句回答）
语
• 轩 • 垣墙 • 迨 • 长号 • 中闺 庖 • 万籁
音
lù
修葺 qì
xuān
渗漉
yuá n 栏楯 shŭn 偃仰 yăn dà i 异爨 cuà hé n 阖门
扃牖 Jiōng 老妪 扉 象笏 hù 先妣 兀坐
项脊轩
前
室仅方丈， 可容一人居 狭小 每移案，顾 视无可置者 百年老屋， 尘泥渗漉， 破漏 雨泽下注 又北向，不 能得日，日 阴暗 过午已昏
修缮 前 后 对 比 鲜 明 喜 爱 之 情 深 厚
后
喜
杂植兰桂 庭阶寂寂 幽雅 明月半墙 桂影斑驳 稍为修葺 不漏 使不上漏 前辟四窗 垣墙周庭 明亮 日影反照 室始洞然
顾视无可臵者
日过午已昏
使不上漏
前辟四窗
垣墙 周庭 以当南日
名作状，在前面。 垣墙， n—v， “筑上垣墙” 。省略句，省介词“于”。 当，通“挡”。用来抵挡。
室始洞然 始，才。洞然，明亮洞彻的样子。
项脊轩，旧南阁 子也。室仅方丈 ，可容一人居。 百年老屋，尘泥 渗漉，雨泽下注 ，每移案，顾视 无可置者。又北 向，不能得日， 日过午已昏。余 稍为修葺，使不 上漏。前辟四窗 ，垣墙周庭，以 当南日，日影反 照，室始洞然。
“喜”在何处呢？ • 借书满架， • 偃仰啸歌， • 冥然兀坐。
好学
醉于书香 善思
喜
怡 然 自 得
◇ ‚杂植兰桂竹木于庭‛、‚万籁 有声‛两句各有什么表达作用？ △ 屈原以兰桂喻美德，宋代人以 竹喻志节。杂植兰桂竹木于庭，作者 品格高洁，志趣高雅。 △ ‚万籁有声‛乃是以动衬静笔法 ，深得唐人王藉‚蝉噪林愈静，鸟鸣 山更幽‛之意境。
题解：项脊轩志
项脊轩，书斋名，是作者家中的一个只有 一丈见方的斗室。 据说有双重意思：一是说它窄小，如在颈 脊之间；一是因作者远祖归道隆曾在江苏太仓 县的项脊泾住过，作者自号项脊生，又把自己 的书斋取名为“项脊轩”，有怀宗追远之意。 “志”即“记”，是古代记叙事物、抒发感情 的一种文体。 文章主体部分写于18岁，后一部分写于15 年后，是补记。 本文是归有光抒情散文的代表作。
又杂植兰桂竹木于庭 省略句，省主语“余”
。介宾结构后臵句，“ 于庭”。
亦遂增胜
美好的、优美的（景致）。
明月半墙 省略句，省谓语“照”。 然余居于此，多可喜，亦多可悲
然：但是，表示转折。 居：作动词，居住。 可：值得
又杂植兰桂竹 木于庭，旧时 栏楯，亦遂增 胜。借书满架 ，偃仰啸歌， 冥然兀坐，万 籁有声。而庭 阶寂寂，小鸟 时来啄食，人 至不去。三五 之夜，明月半 墙，桂影斑驳 ，风移影动， 珊珊可爱。然 余居于此，多 可喜，亦多可 悲。
(我又)在庭院中错杂栽种了兰花 、桂花、竹子、树木，旧时的栏 杆也因而增添了美景。借来的书 放满了书架，(我)或俯或仰,有 时长啸或吟唱，有时静悄悄地独 自端坐。自然界的声响都能清晰 地听到，可是庭前、阶下却异常 寂静，小鸟不时飞下来啄食，人 到它面前也不离开。在农历每月 十五日的夜晚，明月高悬，照亮 半截墙壁，桂树的影子交杂错落 ，微风吹来，花影摇动，美丽可 爱。可是我住在这里，有许多可 喜的事，也有许多可悲的事。
há o • 呱呱 gū guī pá o
là i
yù
bĭ
fēi 栖于 qī
wù 啸歌 xià o
初读课文，整体感知
• 思考文章写 了什么？ • 一…… • 二…… • 三……
• 一间破屋 两种情感 项脊轩
•一
•二
•三
三个女人
一喜一悲
明线——项脊轩的变迁 暗线——作者的悲喜情感
先妣 先大母 亡妻
研习第二、三段
第二段
在这之前，原先 1、先是 2、庭中通南北为一 成为整体 3、迨诸父异爨 等到、等待 分家 4、内外多置小门墙 在里面在外面，名做状 5、往往而是 到处 6、东犬西吠 客逾疱 向西，名词做状语。宴，名 而宴 词作动词，赴宴。 7、凡 再变矣 总共 两次 8、乳二世 n—v，‚哺乳，喂养‛ 9、尝居于此 曾经 10、先妣 抚之甚厚 母亲 对待 11、室西连于中闺 和