高三英语课件专题3
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(remove) from food,the food tastes as if it is missing something. 解析:根据语境可知,此处应为一般现在时,主语fat and salt与动词
remove之间为被动关系,故要用被动语态形式,且主语fat and salt为 复数,故要用are removed。
helps pay for research.I
(allow) to get up close to these
cute animals at the 600-acre center.
解析:句中没有明显的时间状语,根据句意可知,这里说的是“我被
允许……”。根据上一句的时态为一般过去时可以确定此处填一 般过去时的被动语态。allow sb to do sth意为“允许某人做某事”,此 处用其被动语态形式。故答案为was allowed。
(7)若句中出现by then,by that time,until then,“by the end of+过去 时间”等词或短语时,则用过去完成时。
考法总结提示信息没有紧紧跟在空前后,而是通过全文体现。
专题三 时态与语态
ห้องสมุดไป่ตู้
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
-3-
基础考法 能力考法
【典型例题2】(2016·全国Ⅰ卷)So it was a great honour to be
invited backstage at the not-for-profit Panda Base,where ticket money
【典型例题4】(2014·全国Ⅰ卷)In 1969,the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland,Ohio.It
(be)unimaginable that it could ever be cleaned up. 解析:句意:1969年,位于俄亥俄州的克利夫兰附近的凯霍加河污
知,此处用现在进行时。故填are expecting。 考法总结分析第二句的句子结构可知,句中缺少谓语;再根据标
志短语Hurry up及句意判断用现在进行时。
专题三 时态与语态
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
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基础考法 能力考法
(4)若句中出现then,at that time,those days等词或短语时,则用过去 进行时。
染严重。当时很难想象这条河能够被清理干净。根据上一句中的 时间状语In 1969可知,应用一般过去时。故填was。
考法总结提示词为be动词,考虑设空处在句中做谓语,并考虑时态 和语态;再根据上一句中的时间状语In 1969可知应该用一般过去时。
专题三 时态与语态
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
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基础考法 能力考法
用一般现在时。
专题三 时态与语态
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
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基础考法 能力考法
(2)若句中出现yesterday,last week/month/year,just now,the other day,in 1997,...years ago,the day before yesterday等词或短语时,则用 一般过去时。
考法总结所给的提示词allow在句中做谓语,再根据主语和allow
的逻辑关系判断语态。
专题三 时态与语态
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
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基础考法 能力考法
考法2 考查具有明显的时间标志的时态和语态 此类题目通常有较明显的时间标志词,可能是明确的时间状语, 也可能是动词、动词短语等标志词,而这些标志性词汇是考生判断 时态的重要线索和依据。高考常考查的时态有:一般现在时、一般 过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、 过去完成时等。 (1)若句中出现always,usually,every day/night/morning/evening,sometimes,often等词或短语时,通常用一 般现在时,但有时也要依据上下文语境。
temperatures.
解析:冒号前为一个独立的句子,故此处填谓语动词。时间状语
day after day意为“一天又一天”,常与一般现在时连用。结合下句的 时态可知,此处应用一般现在时,主语为第三人称单数,故谓语动词 用第三人称单数形式。答案为goes。
考法总结由冒号后的句子中的谓语动词warm up和cool off可知
(3)若句中出现look,listen,now,at present,at this moment,these days 等词或短语时,则用现在进行时。
【典型例题5】(2013·北京卷改编)Hurry up!Mark and Carol
(expect) us. 解析:句意:快点!马克和卡罗尔正在等我们。根据“Hurry up!”可
专题三 时态与语态
专题三 时态与语态
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
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基础考法 能力考法
考法1 考查没有明显的时间标志的时态和语态 谓语动词的时态、语态与语境的关系非常密切,特别是在语篇填 空题中。语境能够提示动作发生的时间和背景,暗示出动作的发出 者和承受者的具体信息。而高考英语对动词时态和语态的考查则 更加语境化,题干中多未给出明显的时间状语或标志词。 【典型例题1】(2017·全国Ⅰ卷)When fat and salt
专题三 时态与语态
语法专题突破
核心考点
随堂巩固
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基础考法 能力考法
【典型例题3】(2015·全国Ⅱ卷)This cycle
(go) day
after day:The walls warm up during the day and cool off during the
night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside
(5)若句中出现tomorrow,next week,in the future,later on,the day after tomorrow等词或短语时,则用一般将来时。
(6)若句中出现for...,since...,lately,recently,up to/till now,over the past...years,since then等词或短语时,则用现在完成时。
remove之间为被动关系,故要用被动语态形式,且主语fat and salt为 复数,故要用are removed。
helps pay for research.I
(allow) to get up close to these
cute animals at the 600-acre center.
解析:句中没有明显的时间状语,根据句意可知,这里说的是“我被
允许……”。根据上一句的时态为一般过去时可以确定此处填一 般过去时的被动语态。allow sb to do sth意为“允许某人做某事”,此 处用其被动语态形式。故答案为was allowed。
(7)若句中出现by then,by that time,until then,“by the end of+过去 时间”等词或短语时,则用过去完成时。
考法总结提示信息没有紧紧跟在空前后,而是通过全文体现。
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【典型例题2】(2016·全国Ⅰ卷)So it was a great honour to be
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【典型例题4】(2014·全国Ⅰ卷)In 1969,the pollution was terrible along the Cuyahoga River near Cleveland,Ohio.It
(be)unimaginable that it could ever be cleaned up. 解析:句意:1969年,位于俄亥俄州的克利夫兰附近的凯霍加河污
知,此处用现在进行时。故填are expecting。 考法总结分析第二句的句子结构可知,句中缺少谓语;再根据标
志短语Hurry up及句意判断用现在进行时。
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(4)若句中出现then,at that time,those days等词或短语时,则用过去 进行时。
染严重。当时很难想象这条河能够被清理干净。根据上一句中的 时间状语In 1969可知,应用一般过去时。故填was。
考法总结提示词为be动词,考虑设空处在句中做谓语,并考虑时态 和语态;再根据上一句中的时间状语In 1969可知应该用一般过去时。
专题三 时态与语态
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用一般现在时。
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(2)若句中出现yesterday,last week/month/year,just now,the other day,in 1997,...years ago,the day before yesterday等词或短语时,则用 一般过去时。
考法总结所给的提示词allow在句中做谓语,再根据主语和allow
的逻辑关系判断语态。
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基础考法 能力考法
考法2 考查具有明显的时间标志的时态和语态 此类题目通常有较明显的时间标志词,可能是明确的时间状语, 也可能是动词、动词短语等标志词,而这些标志性词汇是考生判断 时态的重要线索和依据。高考常考查的时态有:一般现在时、一般 过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、 过去完成时等。 (1)若句中出现always,usually,every day/night/morning/evening,sometimes,often等词或短语时,通常用一 般现在时,但有时也要依据上下文语境。
temperatures.
解析:冒号前为一个独立的句子,故此处填谓语动词。时间状语
day after day意为“一天又一天”,常与一般现在时连用。结合下句的 时态可知,此处应用一般现在时,主语为第三人称单数,故谓语动词 用第三人称单数形式。答案为goes。
考法总结由冒号后的句子中的谓语动词warm up和cool off可知
(3)若句中出现look,listen,now,at present,at this moment,these days 等词或短语时,则用现在进行时。
【典型例题5】(2013·北京卷改编)Hurry up!Mark and Carol
(expect) us. 解析:句意:快点!马克和卡罗尔正在等我们。根据“Hurry up!”可
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基础考法 能力考法
考法1 考查没有明显的时间标志的时态和语态 谓语动词的时态、语态与语境的关系非常密切,特别是在语篇填 空题中。语境能够提示动作发生的时间和背景,暗示出动作的发出 者和承受者的具体信息。而高考英语对动词时态和语态的考查则 更加语境化,题干中多未给出明显的时间状语或标志词。 【典型例题1】(2017·全国Ⅰ卷)When fat and salt
专题三 时态与语态
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核心考点
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基础考法 能力考法
【典型例题3】(2015·全国Ⅱ卷)This cycle
(go) day
after day:The walls warm up during the day and cool off during the
night and are thus always a timely offset(抵消) for the outside
(5)若句中出现tomorrow,next week,in the future,later on,the day after tomorrow等词或短语时,则用一般将来时。
(6)若句中出现for...,since...,lately,recently,up to/till now,over the past...years,since then等词或短语时,则用现在完成时。