【精品试卷】人教版高中物理必修一第一学期高一年级复习专用试卷

高中物理学习材料

（精心收集**整理制作）

河口一中2007—2008学年度第一学期高一年级

牛顿运动定律单元测试

2007.10 一、本题共10小题；每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，有的小题

只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分.

1．下面关于惯性的说法中，正确的是（）A．运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来，所以运动速度大的物体具有较大的惯性

B．物体受的力越大，要它停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大

C．物体的体积越大，惯性越大D．物体含的物质越多，惯性越大2．关于作用力与反作用力，下列说法中正确的有（）A．物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力

B．作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，故这两个力合力为零

C．作用力与反作用力可以是不同性质的力，例如，作用力是弹力，其反作用力可能是摩擦力

D．作用力和反作用力总是同时分别作用在相互作用的两个物体上

3．在一种叫做“蹦极跳”的运动中，质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳，从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点，若不计空气

阻力，则在弹性绳从原长达最低点的过程中，以下说法正确的是 （ ）

A ．速度先减小后增大

B ．加速度先减小后增大

C ．速度一直减小，直到为零

D ．加速度一直增大，最后达到某一最大

值

4. 如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是

A ．向右加速运动

B ．向右减速运动

C ．向左加速运动

D ．向左减速运动

5．在升降机内的地板上放一秤，一人站在秤上，用W 表示升降机匀速运动时秤的

示数，W 1和W 2分别表示升降机以大小为a 的加速度加速上升和减速下降时秤的示数，则 A ．W 2＜W ＜W 1 B ． W ＜W 1 ，W ＜W 2

C ．W ＜W 1=W 2

D ． W ＞W 1 ， W ＞W 2

6．如图4所示，木块A 、B 静止叠放在光滑水平面上，A 的质量为m ，B 的质量为

2m 。现施水平力F 拉B ，A 、B 刚好不发生相对滑动，一起沿水平面运动。若改用水平力F ′拉A ，使A 、B 也保持相对静止，一起沿水平面运动，则F ′不得超过（ ）

A ．2F

B ．12

F

C ．3F

D ．1

3

F

7．质点所受的力F 随时间变化的规律如图所示，

力的方向始终在一直线上.已知t =0时质点的 速度为零.在图示的t 1、t 2、t 3和t 4各时刻中， 哪一时刻质点的速度最大 （ ）

A ．t 1

B ．t 2

C ．t 3

D ．t 4

8．如图5所示，在一个正立方体形的盒子中放有一只均匀的小球，小球的直径恰好

和盒子内表面正方体的边长相等。盒子沿倾角为θ的固定斜面滑动，不计一切摩擦。下列说法中正确的是

图4

A B

（ ）

A ．无论盒子沿斜面上滑还是下滑，球都仅对盒子的下底面有压力

B ．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和右侧面有压力

C ．盒子沿斜面下滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力

D ．盒子沿斜面上滑时，球对盒子的下底面和左侧面有压力

9．如图9所示，小车向右做匀加速直线运动，物块M 贴在小车左壁上，

且相对于左壁静止。当小车的加速度增大时，下列说法正确的是 （ ） A ．物块受到的摩擦力不变

B ．物块受到的弹力不变

C ．物块受到的摩擦力增大

D ．物块受到的合外力增大

10．如图

10所示，水平传送带A 、B 两端相距s ＝3.5m ，物体与传送带间的动摩擦

因数μ＝0.1，物体滑上传送带A 端的瞬时速度v A ＝4m/s ，到达B 端的瞬时速度设为v B 。下列说法中正确的是 （ ） A ．若传送带不动，v B ＝3m/s B ．若传送带逆时针匀速转动，v B 一定等于3m/s C ．若传送带顺时针匀速转动，v B 一定等于3m/s D ．若传送带顺时针匀速转动，v B 有可能等于3m/

河口一中2007—2008学年度第一学期高一年级

牛顿定律单元测试

第Ⅱ卷（非选择题，共60分）

注意事项： 1．第Ⅱ卷，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。

二．实验题（本题共2小题，共14分.将正确答案填在题中横线上或按题目要求作

图.） 11．（10分）现要验证“当质量一定时，物体运动的加速

度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。 给定的器材如下；一倾角可以调节的长斜面 （如图）、小车、计时器一个、米尺。

（1）填入适当的公式或文字，完善以下实验

步骤（不考虑摩擦力的影响）：

θ 图5

a

图9 A B v A v B 图10

内 不 要 答 题

姓名

学号

①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑至斜面底端A2,记下所用的时间t。

②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a= 。

③用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力

F= 。

④改变，重复上述测量。

⑤以h为横坐标，1/t2为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可以验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。

（2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑。测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0。

②进行（1）中的各项测量。③计算与作图时用（h – h0）代替h。

对此方案有以下几种评论意见：

A．方案正确可行。

B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动。C．立案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关。

其中合理的意见是。

12．（4分）图甲为“探究求合力方法”的实验装置，图乙是四位同学在做该实验中作出的图示，图中F′是根据平行四边形定则作的F1、F2的合力的图示。则正确的是。