四下课文练习(早自习)

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2020新部编本四年级语文下册15白鹅课课练(一课一练及答案)

15白鹅课时练第一课时一、用组词的方法来区分它们。

促（）历 ()锯 ()侍（）捉()厉 ()剧()诗（）二、根据句子的意思准确地选择字义。

1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

()空：①天空;② 里面什么都没有;③没有效果的。

2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

()胜：①赢，占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句一、 (催促 ) (来历 ) (锯子 )（侍候）(捕捉 ) (严厉 ) (剧照 )（诗人）二、 1.② 2.⑤三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼从容不迫：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。

一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。

一、多音字组词。

供 gōng（）饮 yǐn （）看kān（）ɡònɡ（）yìn （）kàn（）二、把下列词语补充完整。

左（）右（）（）不安从（）不（）一丝（）三、理解填空。

（ 1）作者在状写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅的特点，从（）、（）、（）、（）等四个方面进行了生动细致的描写。

（ 2）作者喜爱白鹅，一是因为它那（）；二是因为它能（）。

【答案】一、供gōng（供给）ɡònɡ（提供）饮yǐn （饮食） yìn （饮马）看 kān（看守）kàn（看见）二、左（思）右（想）（局促）不安从（容）不（迫）一丝（不苟）三、（ 1）（姿态）、（叫声）、（步态）、（吃相）（2）（高傲的姿态）；（看门户）。

四年下语文基础练习

wú xiápínɡzhànɡjiānɡnán lián mián bùduàn bōlán zhuànɡkuò( )( )( )( )( ) luò tuópān dēnɡjìnɡtínɡ shān bádìér qǐfēnɡluán xiónɡwěi ( )( ) ( )( )( ) tún bùyǎnɡwòtài shān zhèjiānɡwēi fēnɡwù lìqífēnɡluóliè( )( )( )( )( )( ) yījùyōnɡjǐxínɡtài wàn qiān shuǐpínɡrú jìnɡsècǎi mínɡlì( )( )( ) ( )( ) éjiǎo wán shǎnɡyóu tónɡdònɡtínɡhónɡyè sì huǒtū wù sēn yù( )( )( )( )( )( ) kuòsàn shāo wēi cāshānɡkǒnɡxìwān yán bān bān diǎn diǎn( )( )( ) ( ) ( )( )二、按课文内容填空：1.漓江的水真静啊，静得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真绿啊，绿得。

桂林的山真奇啊，，各不相连，像，像，像，，形态万千；桂林的山真秀啊，像，像，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，，，好像一不小心就会栽倒下来。

新部编版四年级语文下册第四单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)

部编版四年级语文下册第四单元课课练（含课时作业和课后作业）第13课《猫》第一课时课堂作业1.看拼音写词语。

猫整天那么无yōu（）无lǜ（）。

它的性格有些古怪，有时候很tān（）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候又是那么尽zhí（），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。

2.分辨带点字的读音。

解闷（mèn mēn）开辟（bì pì）屏（bǐng píng）息凝视3.填一填。

这篇课文细致、生动地描述了猫的（）和它满月时的（）。

【答案】1.忧虑贪职2.（mèn√）（ pì√）（bǐng√）3.性格古怪可爱、淘气第二课时课堂作业1.关联词填空。

（1）( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。

（2）它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )。

（3）( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。

（4）它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。

选其中的一组关联词造句。

2.填空：猫的性格实在有些古怪，既（）又（）；高兴时（），不高兴时，一声不出；既什么都怕，又非常（）。

3.你从文中哪些语句中可以看出来作者非常喜欢他描写的那只猫，找两处写出来。

【答案】1.（1）任凭……也……（2）非……不可……（3）可是……不要……就……（4）但是任凭刮风下雨，我们也要按时到校。

2.老实贪玩温柔可亲勇猛。

3.第一处“它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。

”第二处“你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”部编版四年级语文下册第14课《母鸡》课课练第一课时课堂作业1.读拼音，写汉字。

tǎo yàn hěn dú chénɡ jì jǐnɡ jiè（）（）（）（）2.形近字组词。

侮（）讨（）雏（）掘（）海（）付（）雄（）倔（）3.写出下列词语的近义词。

讨厌（）理由（）反抗（）啼叫（）细声细语（）4.根据意思写出词语。

[最新教材]四年级语文下册课文内容填空练习

[最新教材]四年级语文下册课文内容填空
练习
课文一：《小兔和果子》
1. 小兔很喜欢吃__果子__。

2. 小兔看见树上有很多__果子__。

3. 小兔想先吃__红色__的果子。

4. 小兔跳起来，够到了__红色__的果子。

5. 小兔吃了__红色__的果子，觉得很__甜__。

课文二：《小鸟的家》
1. 小鸟的家在__树上__。

2. 小鸟的家很__小__。

3. 小鸟的家很__温暖__。

4. 小鸟的家里有__鸟蛋__。

5. 小鸟的家周围有__花草__。

课文三：《小狗和小猫》
1. 小狗和小猫是__朋友__。

2. 小狗和小猫都很__活泼__。

3. 小狗和小猫喜欢__玩耍__。

4. 小狗和小猫一起__追逐__。

5. 小狗和小猫一起__休息__。

课文四：《小鱼和小虾》
1. 小鱼和小虾住在__水里__。

2. 小鱼和小虾游得__很快__。

3. 小鱼和小虾喜欢__游泳__。

4. 小鱼和小虾一起__追逐__。

5. 小鱼和小虾一起__探索__。

课文五：《小松鼠和坚果》
1. 小松鼠喜欢吃__坚果__。

2. 小松鼠把坚果__藏起来__。

3. 小松鼠对坚果很__珍惜__。

4. 小松鼠一次拿__一个__坚果吃。

5. 小松鼠吃坚果时很__开心__。

【最新】部编版人教版四年级语文下册全册课时练习(含答案)

2020年新部编版四年级语文下册精品全套同步练习古诗词三首课时练第一课时一、一字多音我会选。

xiǔsù1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（）。

2.下了晚自习，同学们都要回宿（）舍。

二、读拼音，写汉字。

黄昏时分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的líbɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、火眼金睛，辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、读读古诗，说说自己的理解。

1.这首诗是________代诗人________写的。

诗中描写了________种景物，分别是________________________。

表达了诗人之情。

2.“________________，________________。

”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。

参考答案一、徐徐篱笆生疏二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色三、1.xiǔ 2.sù四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻第二课时一、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī（）疏的篱笆上，几只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。

二、形近字组词。

梅（）麦（）唯（）蛱（）海（）青（）惟（）峡（）三、一字多音，我会判断（对的打“√”，错的打“×”）。

1.今天得到老师的表扬，我很高兴（xīng）。

（）2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴（xīng）奋极了。

（）3.日长（cháng）篱落无人过。

（）四、读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？参考答案一、稀蜻蜓二、梅子小麦唯一蛱蝶大海青草惟有山峡三、1.× 2.√3.√四、1.篱笆蝴蝶的一种只有 2.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

部编版四年级下册语文课文填空题及答案

部编版四年级下册语文课文填空题及答案课文一：《小鸟和小猫》
填空题：
1. 小鸟和小猫经常在一起______。

2. 小猫喜欢什么样的小鸟？______。

3. 小猫喜欢和小鸟玩______。

4. 小猫把小鸟放到______上。

5. 小鸟变成了一只______。

答案：
1. 玩耍。

2. 漂亮的小鸟。

3. 捉迷藏。

4. 树枝。

5. 猫。

课文二：《小草和花朵》填空题：
1. 小草和花朵都在______上。

2. 小草和花朵互相______。

3. 小草给花朵______。

4. 小草和花朵一起______。

答案：
1. 地上。

2. 帮助。

3. 雨水。

4. 生长。

课文三：《小羊和小牛》填空题：
1. 小羊和小牛喜欢吃______。

2. 小羊喜欢和小牛一起______。

3. 小牛把小羊带到了______上。

答案：
1. 青草。

2. 玩耍。

3. 河边。

课文四：《小鱼和小鳄鱼》
填空题：
1. 小鱼和小鳄鱼都喜欢在______里面游泳。

2. 小鱼和小鳄鱼一起玩______。

3. 小鳄鱼帮助小鱼______。

答案：
1. 水里。

2. 捉迷藏。

3. 摆脱困境。

以上是部编版四年级下册语文课文填空题及答案。

希望对您有所帮助！。

苏教版四年级下册课时练习第4课

四年级下册语文课课练班级：姓名：4 古诗两首【课内训练】一、看拼音写汉字，并用“”画出整体认读音节。

huáng yīng shān guōjiǔqílóu tái yān yǔǒu ěr tōu xián( )( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、组词。

楼( ) 绿( ) 偷( ) 旁( ) 将( ) 旗( ) 郭( ) 搂( ) 碌( ) 榆( ) 傍( ) 奖( ) 欺( ) 廓( ) 屡( ) 禄( ) 愈( ) 磅( ) 浆( ) 斯( ) 酒( ) 缕( ) 氯( ) 喻( ) 镑( ) 桨( ) 洒( ) 三、学习例句的写法，把句子写生动。

例：春天来了。

春天正微笑着向我们走来。

1.春天到了，油菜花开了。

2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。

3.太阳升起来了，新的一天开始了。

4、雪花飘落下来。

5、鸟儿在树上叫。

6、星星在天上闪烁。

7、海底的动物常常发出声音。

8、春天来了，花儿开了，小鸟唧唧喳喳叫着。

9、小木船划走了。

10、花儿随风摇摆。

11、小溪哗啦啦地流。

12、雨水淋在树上，树叶沙沙作响。

13、啄木鸟，在啄树皮里的虫。

14、蝴蝶在花丛中飞来飞去三、在括号里填上带“春”的词语。

（1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

（2）（）带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（3）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（4）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。

（5）（）无处不飞花，寒食东来御柳斜。

（6）忽如一夜（）来，千树万树梨花开。

三、课文积累与运用。

1、《江南春》是朝诗人的一首七言绝句。

诗的前两句抓住、、、、、，等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人的思想感情。

“江南春”，顾名思义，就是。

其中第一二两句，展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面，三四两句。

2、《春日偶成》是朝诗人的诗作。

题意是。

全诗描写了的春日景色，抒发了诗人的心情。

其中第一二两句，三四两句。

统编(部编)版语文4年级下册第1单元同步练习(含答案)

部编版语文四年级下册第一单元同步练习一、选择题1．下列语句标点符号有错的一项是（）A．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

B．哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊！每个小水塘都抱着一个月亮！C．从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

D．船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！2．下列词语的书写有误的一项是（）A．懒皮蚊帐顺序B．催眠蜻蜓和谐C．莲蓬老翁锐利D．奇幻复杂霸气3．我们把一些事情转述给别人，注意点说法错误的一项是（）A．转述事情，一定要记住要点。

B．转述时不要遗漏主要信息。

C．需要转述的内容没弄清楚，不需要确认。

D．转述时要注意人称的转换。

4．从课文中的句子可以体会作者表达的情感，下列理解错误的一项（）A．从《清平乐·村居》中“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”这一句，可以感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情。

B．从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，可以感受到乡村生活的美好。

C．从《天窗》中“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。

D．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。

有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋”，作者运用了比喻的手法，表达了对美好自然环境的喜爱之情。

二、填空题5．解释加点的词。

（1）篱落疏疏一径．深，树头新绿未．成阴．。

径：__________未：__________阴：__________（2）日长篱落．．无人过，惟．有蜻蜓蛱蝶飞。

篱落：__________惟：__________6．辨字组词。

梳( )清( )赖( )茅( )蔬( )蜻( )懒( )矛( ) 7．文学常识填空《清平乐·村居》中，“________”是词牌名，“村居”是________，词的作者是________代词人________。

部编版四年级语文下册第四单元每课一练课课练习题(附答案)

13.猫【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。

1.它屏．(bǐng píng)息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!2.它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折．(shézhé)花落。

3.它会找个暖和（héhuo）的地方，成天睡大觉，无忧无虑．(lǜlù)，什么事也不过问。

4.用身子蹭．(cèng céng)你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿．(gǎo gāo)纸上踩印几朵小梅花。

二、根据语境，看拼音写词语。

1.邻居家的宝宝mǎn yuè（）了，越来越táo qì（）。

2.它听见陌生人的一点xiǎng dòng（），又是多么jìn zhí（）。

3.下雨天不能出门游玩，只好待在家里看书jiěmèn（）。

巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。

③一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。

它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。

④它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。

⑤它们到院子里来了。

⑥院中的花草可遭了殃。

⑦它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。

⑧你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！1.选段的中心句是（）A.第①句B.第②句C.第④句D.第⑧2.选段中划线的句子写出了小猫的（）A.可爱B.淘气C.贪玩3.读了选文，我们可以感受到作者对小猫的（）之情。

A.赞美B喜爱 C.批评4.“你见了，绝不会责打它们，它们是那样生气勃勃，天真可爱！”作者为什么这样说呢？说说你的理解。

刘洁①猫猫的寿命大约7-10年，若在室内饲养，大约10-15年。

②猫猫不喜欢跟随着主人的脚步走，所以如果你勇敢地做出户外“溜猫”的决定，首先你要确定自已不是生活在闹市，否则看不住的猫猫很容易在慌乱中发生交通意外。

苏教版小学四年级下册语文课后练习题配套课课练全册

1.走,我们去植树一、看拼音写词语;héxùzhíshùbǎn túgōu qúguāi guāi dītóuhuídàng yīn fúbǎo kùgōng chǎng piān piān qǐwǔ二、比一比,再组词;版煦乖植板照乘值三、在括号里填上合适的词语;的脚步的春风的小树的空气的版图的童年四、根据课文内容填空;1.一棵树就是,片片树叶都是,给我们,让每个人;2.多栽一棵树,就；亿万棵树连起来,就;3.今天栽下,明天长成;叫风沙,让百鸟;这三段诗告诉我们植树好处多,你能概括地写出植树的好处吗拓展题测一测,一分钟内你能写出多少与树木有关的成语2.第一朵杏花一、看拼音写词语;zhòu wén zhèng zhòng zhàn kāi míng mèi qǐng kè jiān zhǎng wò guī lǜ gū jì chéng dù hán bāo dài fang二、比一比,再组词;株顷概瓣珠倾溉辨三、根据课文内容填空;1.时间像 ,转眼又一年;春风吹了柳梢,吹了小草,吹了河水,吹了杏树的花苞;这段话中把时间比作 ,这是用的修辞手法;你还能把时间比喻成什么试着写一写;;2.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院;这句话中“顷刻”是的意思,请你再写和它几意思相近的词语个： ;3.“我需要的是 ;搞科学研究,不能,也不能 ;”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个的人;拓展题你能用四字词语来形容一年四季的特征吗例：春草长莺飞春：夏：秋：冬：3、燕子一、看拼音写词语;jùn qiào jù lǒng lüè guò hén jì yìng chènjī líng qīng kuài huó pō yuán yùn yì jiān二、查字典、词典,填空;1.翼尖”的“翼”是结构的字;“翼尖”的意思是 ;2.聚”按部首查字法,应查部画;“聚拢”的近义词是 ,反义词是 ;3.烂漫”在词典中有两个意思：①颜色鲜明而美丽；②天真自然,毫不做作;“烂漫无比的春天”应选第个意思;三、根据课文内容填空;1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上的尾巴,这就是的小燕子;这段话主要描写了 ; 2.在中,在下,燕子在天空中 ,“唧”的一声, ,飞到；还有几只过湖面,剪尾或翼尖偶尔水面,那小圆晕便 ;这段话主要描写了 ;四、阅读课文片段,完成练习;二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落飘落下来;千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶;青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天;小燕子从南方飞赶来,为春光增添了许多生趣;1.用“\”划去这段话中用得不恰当的词,体会作者用词的精当;2.用“”画出本段中所写的景物,用“～～”画出景物的特点;五、仿照课文第一自然段的写法,写你熟悉的一种小动物的外形;拓展题你能将课文第二自然段中烂漫无比的春天用画笔画下来吗另附纸4、古诗两首一、看拼音写词语;yān yǔ lóu tái jiǔ qí tōu xián yún dàn fēng qīng二、默写古诗;江南春春日偶成三、品味诗句,填空;1.江南春是朝诗人的一首七言绝句;诗的前两句抓住、、、、、、等几个江南常见的景物,描绘了一幅江南春天的绮丽画面,后两句则抒发了诗人的思想感情;2.春日偶成是朝诗人的诗作;题意是 ;全诗描写了的春日景色,抒发了诗人的心情;四、写出下列诗句的意思;1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风;2.云淡风轻近午天,傍花随柳过前川;拓展题你能背诵多少咏春名句想一想,背一背,把它写下来;5、苹果里的五角星一、看拼音写词语;qīng xī shēng shū túàn qiáo yi qiáo xún guī dǎo jǔgǎn chù lán yāo chuàng zào mèi lì xiǎn wéi rén zhī二、比一比,再组词;析疏拒按晰蔬矩案三、查字典、词典,并答题;1.“鲜为人知”的“鲜”是的意思;根据这个意思还可以组成下列词语：、 ;2.“循规蹈矩”是的意思;它在文中具体指的做法是 ;四、阅读课文片段,完成练习;第一次这样切苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇;使我深有感触的是,这鲜xiān xiǎn 为wéi wèi人知的图案竟有那么大的魅力;这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家;是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法;1.括号里给加点字选择正确的读音,打上“√”;2.“这鲜为人知的图案”指的是 ;“那么大的魅力”指的是 ;3.什么是创造力往大处说,就是 ;6、最佳路径一、看拼音写词语;qǐ dí yuán gǎo hǎi bīn guǎi wān màn shān biàn yěkān guǎn xiá zhǎi sīxù cuī cù wēi bù zú dào二、照样子在括号内填上合适的词语;例：选择路径攻克设计铺设清理三、按要求写词语;写反义词：宽年迈写近义词：焦躁启发四、仔细阅读课文,完成下列填空;1.“她这种 , 的做法使大师深受启发,……”格罗培斯受到的启发是：;2.施工部按要求在乐园撒下草种;没多久,小草长出来了,整个乐园的空地被绿草地所覆盖;在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些踩出的小道, , ;第二年,格罗培斯让人铺设了人行道;迪斯尼乐园的路径之所以被评为世界最佳设计,是因为;拓展题你知道课文插图中的白雪公主和七个小矮人与迪斯尼乐园有什么关系吗请查找一下有关迪斯尼乐园的资料,相信你会找到答案;7、人类的老师一、看拼音写词语;pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wángxīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ二、用“√”给带点字选择正确读音;升降jiàng xiáng 模仿 mó mú分散sǎn sàn 薄壳结构báo bó三、在括号里填上合适的关联词语,并选择其中的一组造句;1.从前,在大海中航行的轮船, 头是尖尖的, 总是开不快;2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏, 怎样用力不能把它捏碎;3.薄薄的鸡蛋壳能承受这么大的压力, 它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分;4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多轻便省料的建筑物;四、根据课文内容填空;人类从身上得到启示,发明了飞机；从身上得到启示,发明了新式飞机；从身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度；从身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠制造了；模仿贝壳制造了 ;所以说, 是人类的“好老师”;五、把下面的句子排成一段通顺的短文;一根小草怎么会这样厉害鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿;有一回,鲁班上山去砍树;山很陡,他抓住树根和杂草往上爬,忽然,他的手指被一根小草划破了,流出血来;木工用的锯,传说是鲁班发明的;他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具,在树上来回一拉,果然比用斧子砍树要又快又省力;鲁班就这样发明了锯;这可启发了鲁班;当时,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树,如果……拓展题仿生学是一门既古老又年轻的学科;课文中讲的生物多跟动物有关;其实,人类也在向植物学习,如刚才你做的排列句序的练习中,就讲了传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子;仿生学也包括仿人,如电脑、机器人的发明等;仿生学的研究运用有众多的领域,如医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等;希望你课后主动阅读这方面的书籍,然后与同学交流自己的见识;8、三顾茅庐一、给下面的字选择正确的读音打“√”;二、潺潺juān chán流水疏疏shū sū朗朗三、半晌shǎng xiǎng 茅塞sè sài顿开四、先填空,再解释所填字的意思;五、起伏：三茅庐：六、青翠滴：秀丽人：七、群雄争：茅塞开：八、根据意思写词语九、1.对长者或宾客尊重而有礼貌;2.形容湖水十分的清而透明;3.3.形容环境稀疏敞亮;四、先将句子补充完整,然后仿照例句写句子五、⒈他们来到隆中,只见山冈 ,好像一条的卧龙;六、……好像……七、八、⒉刘备听了 ,像拨开见到了青天;九、……像……十、十一、⒊我得到诸葛先生,就像得到一样啊十二、像……一样……十三、课外小知识十四、刘备161—223,字玄德,蜀汉昭烈皇帝;少年孤独贫困,与关羽、张飞于桃园结义为异姓兄弟;建安十二年207,刘备三顾茅庐,请出诸葛亮为军师,先后攻占荆州、益州、关中,于公元221年建立了蜀汉政权;十五、诸葛亮181—234,字孔明,琅琊阳都人,三国时蜀汉政治家、军事家;早年隐居隆中,人称“卧龙”,后辅佐刘备攻占荆州、益州,并联合孙权,对抗曹操,形成三分天下的局面;9、祁黄羊一、读下列词语,给正确的读音打“√”;将错误的读音改在括号中qí pǔ dào jiě祁黄羊晋国悼念解狐wèi dān jiàn shèng中军尉担任推荐慎重二、读准字音后,用正楷认真地抄写两遍;负责推荐准许辞职合适接替惊讶慎重安危意外三、读句子,按要求做题;在多年的征战中,祁黄羊的腿脚落下了毛病,走路很不方便,便请求晋悼公准许他辞职;1. 选择正确的读音打“√”“落下了毛病”的“落”读音是lào luò“走路很不方便”的“便”读音是pián biàn2.用“因为……所以”的句式说一说祁黄羊辞职的原因;四根据对课文内容的理解填空;１.祁黄羊向悼公举荐中军尉人选,推荐了两个人,一个是,是他的；一个是 ,是他的 ;他推荐两人的原因是;2.根据课文顺序,给下面排列错乱的内容标上序号;外举不避仇因病辞职内举不避亲3.悼公听了很受感动,说：“外举 ,内举 ,你做事如此,真是难得呀”五、小练笔解狐和祁午听到祁黄羊举荐他,会怎么想,怎么说,怎么做展开想象,动笔写一写;10、公仪休拒收礼物一、看拼音,写词语二、wéi fàn fǎ jì wù bì huí wèi三、四、zǎi xiàng xīng wèi xīn mǎn yì zú rì yè cāo láo五、六、二、选词填空七、哇呀吗吧呢八、⒈鲤鱼的味道实在是太美九、⒉谢谢你家大人的盛情,可这鱼我实在不能收十、⒊现在我想吃鱼,不是一直有鱼吃十一、⒋你没买票就上了火车,这恐怕做得不对十二、三、写出下列词语的近义词十三、违犯务必难免十四、日夜操劳恍然大悟十五、四、在括号里填上合适的关联词语,体会关联词的用法;十六、⒈天天有鱼吃,我也心满意足了;十七、⒉你想, 我收了人家的鱼,那要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪;十八、⒊现在我闻到鱼腥味要呕吐;十九、五、根据对课文内容的理解填空;二十、1.这个独幕剧中共有个人物,分别是 ;二十一、2.故事发生在时间地点,主要讲二十二、 ;二十三、3.正因为我 ,所以才不能 ;你想,如果我,就要,这样就难免要 ;如果我 , ,还能现在想吃鱼就 ,不是吃吗二十四、六、你觉得公仪休是一个怎样的人如果你将来当上国家干部你会怎么做用一段话写下来;七、课外小知识;公仪休轶事有一回,公仪休吃菜汤时觉得味道很美,但听说菜是自家出产的,便下令把家里的菜全拔了;还有一回,看见自己家布织得好,便下令烧掉织布机;人们都感到不可理解,他说：“如果当官的吃菜都自己种,穿衣服的都自己织,那么农民和织布人的产品还能卖得出去吗”11、永远的白衣战士一、试着读读下列词语,并给它们注上拼音;搏斗硝烟咳嗽娴熟身先士卒氧气效率疲惫通畅永恒二、比一比,再组词;疾咳承疗该呈测堵器侧赌嚣三、默读课文,根据要求用楷书工整摘抄段落或者句子;1．表现护士长叶欣所承受的高风险的段落或者句子有：2.表现护士长叶欣进行高强度、高效率的抢救工作的段落或者句子有：四、护士长叶欣带着永恒的微笑,永远地离开了我们,在抗击非典的战役中何止她一个英雄呢读读这两则日记吧,读后,请你用手中的笔,向这些“白衣战士”们吐露自己心声吧2月16日星期日上午11点,我们终于把病区所需的物品全部备齐;我真不敢想象,这些体重只有40、50多公斤的姑娘们仅用了7个多小时的时间,就把将近20倍于自己体重的各种物品从不同的仓库,搬回到现在的5楼,并归类有序地摆放好;将近10点钟了,大家才捧着盒饭进晚餐;护士冯秀芳打电话把自己调到临时病区护理非典型肺炎病人的事告诉家人,电话那边妈妈、姐姐、弟弟等人都哭了;小冯对妈妈说：“我既然选择了这个职业,就不能后退,我还没哭呢,你们更不要哭了,也不用担心;”妈妈只好让她必须每天打个电话报平安;看见小冯这样,其他的姑娘都不敢再向家里通报……2月20日星期四今天又转来了一批倒下的医护人员,我们的工作更忙了,每天加班的时间就更长了;多种输液药物的配制、静脉推注、吸痰、床上擦浴、病情观察记录、床边护理等等使护士姑娘们手脚不停,每个姑娘下班后双腿双脚都肿了;医院后勤保障工作做得很好,给我们准备的一日三餐十分丰盛;下班后虽然肚子很饿,但我们谁也吃不完一份饭,包括那些平时食欲很好的大个子医生;下班后,惟一希望的就是睡觉,哪怕只有半个小时或10分钟,哪怕就在办公室;吃晚饭的时候,李护士长对我说,护士小康的小孩病了几天了,小康没有说,也没回家去看,刚刚小康在偷偷掉眼泪时她才知道,小康的丈夫要替她到院长那里请假,小康说服了丈夫,坚持上班;摘自护士长日记——写在抗非典的日子里五、你知道吗叶欣1956年7月9日出生于广东徐闻一个医学世家;1974年被招进广东省中医院卫训队;1976年毕业时,因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作;1983年,被提升为广东省中医院急诊科护士长,是该院护士长中最年轻的; 2003年3月25日凌晨1:30,就在叶欣最后所抢救的、也是传染给她“非典”的那位患者健康出院后不到一个星期,叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人,享年47岁;12、番茄太阳一、从文中找出下列词语的反义词;容易永久明亮衰老空闲粗糙二、给搭配恰当的词组连线;扁扁的番茄乌黑的头发长长的豆角象牙色的眉毛圆圆的黄瓜精致的皮肤三、按课文内容填空;1、文中的“我”因为、 ,所以心情灰暗无比;2.课文中次出现“番茄太阳”;第一次出现时指 ;第二次出现时指 ;第三次出现时指 ;拓展题积累勇于面对困难的名言警句;心中有了阳光,光明还会远吗1、大自然把人们困在黑暗之中,迫使人们永远向往光明;——歌德2、危难是生命的的试金石;——希罗科夫3、只有在苦难中,才能认识自我;——希尔蒂4、患难困苦,是磨练人格之最高学校;——梁启超5、最困难之时,就是离成功不远之日;——拿破仑6、7、13、第一次抱母亲一、看拼音,写词语;二、yǎnɡ miàn shòu xiǎo zéɡuài fān shān yuè lǐnɡ三、四、kuì jiù bì shànɡ lún liú tū fā qí xiǎnɡ五、六、二、读句子,选择合适的词填空;七、责怪责备责罚八、1.专家提出：吃饭时,家长不应孩子;九、2.护士扶了我一把,说：“你使那么大劲干什么”十、3.赏识和 ,都是需要技巧的;十一、竟然果然突然十二、1.天气预报称今天白天有雨, 现在小雨纷纷落下;十三、2.弟弟蹦到我的眼前,吓了我一跳;十四、3.母亲这么轻,我心里很难过;十五、三、根据对课文内容的理解填空;十六、1.在我的记忆中,母亲手里 ,背上 ,肩上再挑十七、的担子 ;这样 ,直到我们长大;十八、2.我以为母亲 ,没有想到她是用的身体,去的担子;十九、填写这两句后,你有何感受四、读段,按要求做题目;我坐在床沿上,把母亲抱在怀里,就像小时候母亲无数次抱我那样;为了让母亲容易入睡,我将她轻轻地摇动;护士不忍离去,静静地站在边上看着;母亲终于闭上眼睛;我以为母亲睡着了,准备将她放到床上去;可是,我忽然看见,有两行泪水从母亲地眼角流下来;1. 在这一段中将你最感动的句子用“”画出来,动情地读一读;2. 母亲的两行泪水是为什么而流的,联系课文内容想一想,再回答;3.倘若你是站在边上的那个护士,看到这样的情景,你会怎么想五、读读这首你熟悉的诗,将这首诗连同你的情,一同献给你可敬的母亲吧;游子吟慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归;谁言寸草心,报得三春晖;14、我不是最弱小的一、照样子,给下面的字换个偏旁,再组词;二、例：摘滴滴水三、傍骄四、二、认真读词语,用楷书工整抄写两遍,然后选用下面的词语写一段描述雨景的话;五、闷热聊天雷声大作大雨如注六、七、八、附近纤弱滂沱大雨芳香扑鼻九、十、十一、雨景描写：十二、十三、十四、十五、十六、十七、三、根据对课文内容的理解填空;十八、1.大雨如注时,爸爸把雨衣给了 , 接过雨衣没有穿,却把它给了 , 掀起雨衣,盖在上;十九、一件雨衣为什么爸爸、妈妈和萨沙都没有穿请用“因为……所以……”的句式,在横线上回答;二十、二十一、四、认真读段,按要求做题：二十二、萨沙朝着蔷薇丛走去;他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上;滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力;二十三、“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈”萨沙问道;二十四、1.用“”画出表现蔷薇花娇嫩纤弱,毫无抵抗能力;二十五、2.为什么萨沙说自己不是最弱小的了二十六、二十七、二十八、3.妈妈会怎样回答萨沙呢15、鸟语一读一读,给正确的读音打上“√”;嗓音shǎng sǎng 尽管jǐn jìn 即使jì jí犒赏gào kào 公冶长yé yè二、比一比,组成词;冶催顽矫治摧玩娇三、课文填空;写鸟的文章很多,本文则另辟蹊径,将各种鸟语写得妙趣横生;因为“我”从小就爱,爱看,爱听,一直想做一个通晓鸟语的“”;“我”不仅跟鸟儿建立了异常深厚的感情,还从鸟儿那里学到了做人的道理,如：从的燕子那里,我认识到；从的大雁那里,我懂得了；从的苍鹰那里,我学到了；从催人奋进的布谷鸟那里,我明白了时间的宝贵；从报喜之鸟喜鹊那里,我得到了安慰和快乐……所以,鸟儿的确是四、课外阅读中国民间故事中,有一个叫海力布的人,传说他也能听懂动物的语言;具有神奇本领后,又会发生怎样的故事呢有兴趣吗课外读一读猎人海力布的故事吧16、天鹅的故事一读下列各组词语,给读音正确的打“√”;好奇hào qí湖畔 hú bàn 边缘biān yuán 捕食bú shí沼泽 zhǎo zé结束 jié shù塌陷tā xiàn 捕食bú shí二比一比,再组词;朝登肃潮瞪啸唤漫枪换慢抢三按课文内容填空;１、突然,一只个儿特别大的老天鹅 ,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像让自己的胸脯和翅膀重重地在水面上;２、别的天鹅呆呆地站在那儿,瞧着这位 ;只听得“嚓——嚓——”,冰层裂开了一条小缝, 又裂开了一条……冰面塌陷了,出现了一个小的窟窿;３、很快整群天鹅,都投入了破冰工作;它们干得那样,那样水面在迅速地扩大着;４、小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面;所有的天鹅都同时结束了工作;它们, ,在水里游动着, 鱼虾,不时发出阵阵胜利的欢呼声;读一读上面的几段话,想一想它们之间有着怎样的关系然后,将下面的几段话按顺序排列;猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出了锋利的牙齿;一只刚出生不久的小麻雀从巢里掉下来,无可奈何地拍打着小翅膀;猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退;突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前;它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着;它呆立不动,准备着一场搏斗;四、你在生活中,或电影、电视中,看见过齐心协力完成一项任务的场面吗是否被互帮互助的情景感动过或是被那惊心动魄的场面震撼过先说一说,再写下来,注意要写得有条理;17、生命的壮歌一、看拼音,写汉字;jí sì lǐnɡ随虐山jí sì línɡ积庙丘liàn bì铁竟lián bì可束手待二、把下列词语补充完整,并选合适的填空;身火海序井然目口呆可可眼花乱不自主肝胆裂束手1、过年了,商店里琳琅满目的商品,使顾客们看得;2、读了这的故事,我地流下了热泪;3、面对突如其来的车祸,过往的行人个个惊得;4、放学了,同学们排着队伍, 地走出校门;三、课文内容填空;1、生命的壮歌是由“”和“”两个故事组成,赞美了弱者在生死存亡的关键时刻表现出来的可贵的合作团结和勇于献身的精神;2、显然,这外层被灼焦的中、蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位;从、这两个词可看出蚁国英雄们坚守岗位的可贵精神;3、试跳成功紧接着,一队队羚羊,没有,没有,秩序井然, 飞跃;顿时,山涧上空划出了令人的弧线,那弧线是一座作桥墩的;那情景是何等地;猎人们个个惊得,不由自主地放下了;四、拓展练习背背有关看待生与死的名言;1、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;——司马迁2、壮烈地死,苟且的生;贪生怕死,何如重死轻生;——周恩来3、有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着; ——臧克家18、沙漠中的绿洲一、拼音,写词语;二、 dài jià shā mò lǜ zhōu xīnɡ luó qí bù三、è liè zhǎ yǎn yuán yuán bú duàn lǜ shù chénɡ y īn四、比一比,再组词;五、慢阴低州六、漫荫抵洲七、漂侍坚断八、飘待竖继三、结合课文,完成练习;1、“十年树木,百年树人;”是说培养人不容易,而在阿联酋培育一棵树的代价抵得上;可见那里的生存条件是多么,要种活一棵树是很艰难的,但阿联酋人却做到了,造出了一个个绿洲;这充分显示了他们克服困难的决心和勇气;2、阿联酋人民爱护孩子, 侍弄着这些;正是因为有了这些和,沙漠里的人们良好的生存环境;所以阿拉伯朋友说：“人类有了;”四、拓展：读读背背;1、没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义;——曲格平2、自然不掺杂半点人情;谁抵抗它,谁就会被一脚踢开谁顺从它,谁就承受其恩典;——长冈半太郎19、云雀的心愿一、给带点的字,选择正确的读音并打“√“;树冠ɡuān ɡuàn 埋怨mái mán 蓄水xù chú散失sàn sǎn苔藓xiān xiǎn 擦掉cā chā贫瘠pín píng 暖和huo hé二、比一比,再组词;监乱凶刷滥刮汹剧三、括号内填上合适的词语;的森林的河水的沙漠的阳光的心愿的黄沙四、根据课文内容填空;1、人们乱砍滥伐,森林越来越少,这会导致、、等后果;2、读了课文你会萌发 , 的美好心愿,同时也产生了人们乱砍滥伐,我们生活的环境会越来越坏的忧虑;3、森林实在太重要了,它可以像一个；可以,是一座;还可以,像一台;六、在小组内有感情地朗读这首诗;拥抱地球手牵着手关怀传播和平的手心连着心拥抱地球无限关怀的心给它温柔同胞亲人多少成长别再沉闷多少文明的开拓多少呼唤多少无心的过错多少生灵飘荡苦了它多少生命挣扎不要摧残美丽星球关心它因为它让我和你手牵着手养育了我为了爱不要摧残我的家园我的家园地球让我和你手牵着手让我和你手牵着手为了爱我的家园让我和你手牵着手20、古诗两首一、给下列加点字选择正确的意思;不解懂得解开一道一起一条一道开分开打开草映身映衬掩映垂纶钓鱼丝线不应人应付回答、理睬二、填空1、池上是唐代诗人写的,小娃撑着小船,偷采了莲蓬回来玩;诗人用“偷”一字写尽了孩子流露的淘气和天真;小孩本想不让人知道他偷采了莲蓬,可是因。

统编版四年级下册语文课文预习单(含答案)

统编版四年级下册语文课文预习单(含答案)1.古诗三首朗读课文1.我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选)正确( ) 流利( ) 有感情( )2.我能尝试着背诵这三首古诗词。

生字新词会认字1.给下列字注音。

徐( ) 篱( ) 疏( ) 杂( ) 锄( ) 剥( )会写字2.读一读,写一写,并组词。

宿 ( ) 篱 ( ) 疏 ( ) 蜻 ( ) 蜓 ( ) 茅 ( ) 檐 ( ) 翁 ( ) 赖 ( ) 剥 ( ) 书写提示：“蜓”字的右边是“廷”,不要写成“延”；“檐”字的笔画较多,要写得紧凑一些,其中右下部分“言”的横画长短及间距安排要合理。

感知词语③把词语和相应的意思连起来。

疏疏老翁和老妇。

阴随兴而写的诗。

翁媪稀疏。

无赖树荫。

杂兴顽皮、淘气。

梳理内容①《宿新市徐公店》的作者是，诗中描绘了一幅的景象和一群的儿童,展现了一幅的画面。

②《四时田园杂兴》(其二十五)是代诗人写的七言绝句。

这首诗描写的是的田园景色。

③《清平乐·村居》的作者是 ,这首词描绘了的生活情态,表现了生活之美和人情之美。

①《宿新市徐公店》中哪两句诗是描写儿童活动的?用“——”画出来；《清平乐·村居》这首词中哪两句运用白描的手法勾勒出江南农村的特色?用“”画出来。

②“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗是什么意思?搜集资料搜集作者杨万里、范成大、辛弃疾的简介,加深对他们的了解。

搜集描写乡村生活的诗词读一读,感受乡村生活的美好。

质疑问难读了课文,我心中还有一些疑惑,我要赶快把这些问题写下来!2乡下人家朗读课文1.我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选)正确( ) 流利( ) 有感情( )2.课文共( )个自然段。

我能给自然段标上序号。

生字新词会认字1.给下列字注音。

构( ) 冠( ) 朴( ) 素( ) 率( )倘( ) 附( ) 捣( ) 绘( ) 谐( )会写字2.读一读,写一写,并组词。

构 ( ) 饰 ( ) 蹲 ( ) 序 ( ) 率 ( )觅 ( ) 耸 ( ) 踏 ( ) 寄 ( ) 眠 ( )书写提示：“蹲”字是左右结构,在书写时要注意“酋”中不能少写短横；“序”字是半包围结构,左上部的“广”的撇画要写得舒展,右下部的“予”不要多加一撇写成“矛”；“寄”字的上下部要写紧凑,“大”变最后一笔捺为点。

苏教版语文四下练习4

苏教版语文四下练习4苏教版语文四下练习4一、阅读理解A阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。

（1）小阳从小学三年级上学开始，每天早上6点起床，7点吃早餐，7点半开始上学，12点放学，1点吃午饭，2点半到4点半是小阳的复习时间，5点到6点是他做家务的时间，6点半到8点是他自由活动的时间，8点半开始准备睡觉。

（2）每天小阳的时间都被安排得井井有条，在这些时间里，小阳拥有自己的时间表，能够提高自己的时间管理能力。

（3）小阳的时间表不仅有助于提高他的效率，还能让他更好地安排自己的生活，养成良好的生活习惯。

根据短文内容，选择正确答案。

1. 小阳从早上几点开始起床？A. 7点B. 6点C. 8点D. 5点2. 小阳的复习时间从几点半开始？A. 2点B. 1点C. 3点D. 4点3. 小阳的时间表有助于提高他的什么能力？A. 学习能力B. 时间管理能力C. 睡觉能力D. 运动能力B阅读下面的短文，然后根据短文内容回答问题。

（1）《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，也是高尔基的第一部长篇小说。

小说主要讲述了作者在苏联省城的一个贫苦工人家庭中度过的童年时光。

（2）小说通过讲述作者生活中的真实情节和观察和描写周围人们的生活，展示了苏联工人阶级的生活状态和社会矛盾。

阅读下面的问题，然后写出你的答案。

1. 《童年》是谁的自传体小说？为什么叫做自传体小说？2. 小说主要讲述了作者在哪里度过的童年时光？3. 小说通过讲述哪些内容展示了苏联工人阶级的生活状态和社会矛盾？二、作文题请你就下面的话题写一篇作文，题目为《我的暑假生活》。

话题：暑假即将来临，假期是属于你们的时间，请你想象一下，假期中你打算怎么度过？你有什么计划和安排？请用自己的语言描述一下你的暑假生活。

请在上方文字后继续编写您需要的内容。

四年级下册课文练习表

四年级下册课文练习表
第一单元：《学雷锋好榜样》
1. 课文标题：学雷锋好榜样
- 阅读理解：阅读课文并回答问题
- 单词练：根据课文中的单词填空
- 句子翻译：将课文中的句子翻译成汉语
- 词义解释：选择正确的词义解释
- 讨论问题：与同学们讨论课文中的话题
2. 课文标题：短信：三字经
- 阅读理解：回答关于课文内容的问题
- 补全短信：根据课文中的内容，补全缺失的短信内容
- 词义配对：根据课文中的词义，将词语与对应的解释配对- 句子排序：将课文中的句子按正确的顺序排列
- 讨论问题：与同学们讨论课文中的话题
第二单元：《人物传》
1. 课文标题：我姓王
- 阅读理解：回答与课文相关的问题
- 词义辨析：选择正确的词义
- 句子翻译：将课文中的句子翻译成汉语
- 讨论问题：与同学们讨论课文中的话题
2. 课文标题：方仲永与白狗
- 阅读理解：回答与课文相关的问题
- 单词练：选择正确的词语填空
- 句子排序：将课文中的句子按正确顺序排列- 讨论问题：与同学们讨论课文中的话题
...
（继续列举其他单元的课文练习表）。

四年级下册第1课练习题

四年级下册第1课练习题四年级下册第1课的练习题可以围绕课文内容和相关的语言技能进行设计。

以下是一些可能的练习题：1. 词汇练习：- 根据课文内容，写出下列词语的反义词。

- 大：______- 快：______- 早：______- 选择正确的词语填空。

- 他（跑/走）得很快。

- 太阳从（东/西）边升起。

2. 句子结构练习：- 将下列句子改写为否定句。

- 我们今天学习了新课文。

- 她每天都按时完成作业。

3. 阅读理解：- 阅读以下短文，回答问题。

短文内容（略）。

问题：- 短文中的主要人物是谁？- 主要人物做了哪些事情？- 你从短文中学到了什么道理？4. 语法练习：- 用“因为...所以...”的句式，描述你今天为什么没有按时完成作业。

- 将下列句子改写为一般疑问句，并给出肯定和否定回答。

- 他是我们班的班长。

- 我们明天要去春游。

5. 写作练习：- 写一篇日记，描述你今天在学校的一天。

- 以“我的好朋友”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友。

6. 听力练习（如果有听力材料）：- 听录音，完成以下任务：- 判断下列句子是否与录音内容相符。

- 填空：录音中提到了______和______。

7. 口语练习：- 与同学进行角色扮演，一个扮演老师，一个扮演学生，模拟一次课堂提问和回答。

8. 综合应用：- 根据课文内容，设计一个与主题相关的项目，可以是制作海报、编写小剧本或者进行小组讨论。

请注意，具体的练习题需要根据实际课文内容和教学大纲来设计。

上述练习题只是一个示例，可以根据实际情况进行调整。

苏教版小学语文四下每课一练

苹果里的五角星当堂检测姓名得分一、读准字音，将准确的词语用楷书工整地书写在对应的括号内。

lán yāo qīnɡxīshēnɡshūxún ɡuīdǎo jǔtúàn mèi lìɡǎn chùxiǎnwéi rén（）（）（）（）（）（）二、给带点的字选择准确的读音打“√”。

鲜（xiān xiǎn）为人知新鲜（xiān xiǎn）五角（jiǎo jué）星角（jiǎo jué）色三、读下面的句子，选择适当的关联词填空。

假如……就……因为……所以……虽然……但是……1.（）绝大局部人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果，（）他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。

2.我（）不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的，（）这图案的魅力却使我深深触动。

3.（）你想知道什么叫做创造力，往小处说，（）是换一种切苹果的方法。

四、根据对课文内容的理解做题。

我们（）的切法是从（），而他呢，却是（）。

我们的切法，课文中用了一个成语来形容，就是（）。

邻家小男孩的切法，课文中用了一个词语来形容，就是（）。

最正确路径当堂检测姓名得分一、拼音之林cuīcùgōng kèmián yán màn shān biàn yěsīxùqǐfāyōu yǎwēi bùzú（）（）（）（）（）（）（）（）二、对号入座1、功攻公2、棉绵（）克（）劳进（）海（）软（）（）（）布3、慢漫（）长快（）（）出三、词语探源1、山上和田野里到处都是，形容非常多。

（）2、指东西小得不值得一提。

（）选一个词语造句（）四、进出课文1、最正确路径的“径”的意思是（），1971年（）的路径设计被评为世界最正确路径。

2、你认为学习上的最正确路径是（）一、写出以下词语的拼音聋（）磁（）疼（）悬（）振（）颤（）簧（）置（）二、用“然”字组词，填在下面的括号里1、他小小年纪，（）出口成章，真了不起。

教科版四年级下册课课练

教科版四年级下册课课练1海上日出基础演练1.看拼音写词语。

yún xiá fàn wéi yún fèng rǎn sè( ) ( ) ( ) ( )càn làn yí chà nà xiāng jīn biān( ) ( ) ( )2.多音字组词。

Zhuǎ转Zhuàn( )3.选词填空。

壮观奇观（1）钱塘江的潮汐是一大（）。

（2）用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（）。

亮光光亮光彩光芒（1）一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的（），射得人眼睛发痛，它旁边的云也突然有了（）。

（2）、太阳的（）给黑云镶上了一道（）的金边。

4.按照要求写句子。

（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）一道水天相接的红霞地方出现了（连词成句）（3）不仅．．是太阳、云和海水，连我自己也．成了光亮的了。

（用加点的词语造句）能力提升5.词语积累宝库。

《海上日出》一课中有好多表示时间很短的词语：比如：转眼间、突然、一刹那……你还知道哪些表示时间很短的词语请写下来。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6.请选择带点字的正确的解释，在括号里填上序号。

奇：A特殊的，稀罕的 B引以为奇 C惊异（1）海上日出不是伟大的奇观吗？（）（2）路上的人都用奇异的眼光看着这些来自远方的客人。

（）（3）这驿站显示出他的指挥奇才。

（）（4）这里到处是奇峰怪石，风景奇观。

（）（5）海是一个奇异的世界。

（）2火烧云基础演练1.看拼音写词语。

xiào yíng yíng hóng tóng tóng pú táo gāo shòu ( ) ( ) ( ) ( ) mó hú gùi zhe zhèn jìng róu yǎn jīng （）（） ( ) ( ) 2.查字典。

湘教版四年级下册第1-4课练习

湘教版四年级下册第一课练习1.读拼音,写词语。

fán huá lǒo yīng áo yóu（）（）（）2.比一比，再组词。

涡（）谜（）默（）莴（）咪（）墨（）3、给多音字选择正确的读音。

(1)随着优美的乐曲声，她旋（xuán xuàn）转着柔软的腰肢。

(2)突然,远处刮起了一阵旋（xuán xuàn）风。

(3)我曾（zēng céng）祖父是著名的中医(4)曾（zēng céng）经我们携手共舞,现在已经分道扬镳。

4.写出下列词语的近义词。

繁茂（）惊奇（）沉默（）独自（）5．用加点词造句。

(1)只是太阳惊奇．．,我们有了沉默的白天。

(2)长大意味．．着什么?6.按要求写句子。

()河水哗晔地赶路。

(缩句)(2小树伸展着树叶。

(扩句)7.阅读课外短文，完成练习。

煮书爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪:书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。

我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放锅里煮,不是要煮坏了吗?”爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说:“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他做起诗来就感到得心应手了。

所以他说: ‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮’，否则，就很难把语文学好。

”“爷你，你看我该怎么“煮书”呢?”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句...好处可多啦。

肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!(1)从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里。

四(下)第一单元每课练习

1 古诗词三首一、我会写tíng tíng tán luó ān huīyōu xié（）子家( ) ( )水青（）（）悉安（）（）闲和（）( )院( )天( )露 tíng 家（）lán 花（）luó青（）（）子（）花（）体二、我会选1.《独坐敬亭山》、《望洞庭》、《忆江南》的作者分别是（）、（）、（）。

A.刘禹锡B.杜甫C.白居易D.李白2.“风景旧曾谙”中的“谙”字的意思是（）。

A.熟悉B.黑暗C.声音小3.《忆江南》是一首（）。

A.曲B.词C.诗4.“孤云独去闲”中“闲”的意思是（）。

A.空闲B.空闲时间C.悠闲自在D.放着不用三、我来判断1.李白有诗仙之称，人们常说的“李杜文章天下传”中的“李”指的就是李白，“杜”字指的是杜甫。

（）2.“白银盘里一青螺”一句中运用了拟人的修辞方法。

（）3.“春来江水绿如蓝”中的“蓝”字是蓝色之义。

（）4.“相看两不厌”中的“厌”字是讨厌之义。

（）四、我会填1.“湖光秋月两相和，（）。

（），白银盘里一青螺。

”在这首诗中描写的景物有（）、（）、（）、（）。

其中“白银盘”是指（），“青螺”是指（），这首诗形象地写出了洞庭湖（）的特点。

在这首诗中“和”字是（），“潭面”指的是（）的湖面。

用者是（）朝诗人（）。

2. 《独坐敬亭山》前两句描写了（）（）（）等景物，这两句读后觉得诗人“李白”很（），可读了后两句体会到“李白”与“敬亭山”相互当作了（），所以诗人并不觉得孤独。

这首诗表达了作者（）的情感。

3. 《忆江南》这首词中最能表现江南美的两句是（）。

根据这两句，你能用一段话写出你想象的画面吗？2 桂林山水一、我会写pān dēng bō lán píng zhàng luó liè huà juàn fēng luán xióng wěi wēi fēng wù lì（）（）（）（）（）（）（）guài shí lín xún lián mián bù duàn hóng yè sì huǒshuǐ píng r ú jìng（）（）（）（）二、补充下面的词语（）壮阔（）如镜（）雄伟（）兀立怪石（）连绵（）拨地（）云雾（）三、给下面的字选择正确的读音，画上“√”，并给这两个读间分别组词sì ( )( ) dào( )( )红叶似火倒映shì( )( ) dǎo( )( )四、我会改1.补充句子，并仿写比喻句漓江的水真绿啊，绿得（）仿写：（）2.桂林的山真奇啊，（）仿写：（）3.改为陈述句这难道不是伟大的奇观吗！（）五、我会填这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

冀教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)

冀教版小学四年级语文下学期课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。

1.老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。

正如唐代的韩愈所说：“_____________， ________________？”2.关于秋天的谚语我知道很多，比如：_______________________。

3.在《雪梅》这首诗中，诗人评价“雪”与“梅”的诗句是：“_________________，__________________。

”4.《题西林壁》的作者是_____朝的__________(人名)。

诗中蕴含深刻哲理、耐人寻味的诗句是：“_________________，_________________。

”其中包含的人生哲理是：___________________________________________________。

二、回忆课文内容填空。

1．在神话故事中我们认识了一个个鲜明的人物，在《盘古开天地》中我们认识了________的盘古，在《精卫填海》中我们认识了_______的精卫，在《普罗米修斯》中我们认识了________的普罗米修斯，在《______》中我们认识了为民造福的女娲。

2．课文中有美丽的画卷。

在《观潮》中，我们的脑海里会浮现出钱塘江大潮的画面：浪潮越来越近，_________________，浩浩荡荡地_______；那声音如同________，好像______________。

《走月亮》中的夜景同样是那么温馨：哟，卵石间有多少__________，每个小水塘都________！三、回忆课文内容填空。

1.《凉州词》是_____代诗人_________所作。

诗的最后两句是“________________________”，其意思是：________________________________________________2.《为中华之崛起而读书》讲了三个故事，其中最能触动你的是_____________________，从这个故事中你体会到______________________________________。

北京版语文：四年级下全册课后一课一练习题集

2 山沟的孩子一、看拼音写词语。

shān zhā gǎi biàn guà zīmáo róng róng（）（）（）（）mái cáng miàn mào guìxi à xiē liáng（）（）（）（）jīxùluòtuóshāmòhè sè（）（）（）（）二、多音字组词。

三、修改病句：1. 晚会开始了，走上舞台。

2. 第四组值日生把教室打扫得非常干净整洁。

3. 小明助人为乐的精神。

4. 随地吐痰是一种不文明的习惯。

5. 忙忙的草海，一眼忘不到边。

四、选关联词填空。

虽然……但是不但……反而假如……就1. 我们（）在这次拔河比赛中取得了年级第一名，（）也不能骄傲自大。

2. （）我是班长，（）会制定一套新的班规。

3. 我帮助邻居王奶奶打扫卫生，把衣服弄脏了，奶奶（）没有责怪我，（）说我做得很对。

3一个中国孩子的呼声一、写文章要注意前后呼应。

读下面句子，说说课文是怎样做到这一点的。

课文中还有哪些地方做到了前后呼应？1.我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。

2.我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。

二、有感情地朗读下面的句子，说说为什么这样的句子读起来铿锵有力。

再照样子写一写。

为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去爸爸，全社会应该一致行动起来，维护和平，制止战争！（１）为了＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿，让我们行动起来，保护我们的家园，保护人类的生存环境！（２）为了＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿＿，为了＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

三、阅读短文，完成练习。

承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。

正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过路过）这里。