经典诵读朗诵稿

合集下载

诗朗诵讲话稿范文(精选3篇)

诗朗诵讲话稿范文（精选3篇）诗朗诵讲话稿范文（精选3篇）在日常生活和工作中，我们越来越需要讲话稿，绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。

大家知道讲话稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家整理的诗朗诵讲话稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

诗朗诵讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！雅言传承文明，经典滋润人生。

中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。

为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；杨疃中学隆重举行经典诗文集体背诵比赛。

众所周知，随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。

越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。

不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。

由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会；有些同学把很多历史典故都张冠李戴。

这种情况让老师很痛心。

因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。

同学们，老师们！中华经典诗文诵读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。

爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。

在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。

我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文集体诵读比赛活动圆满成功！谢谢大家！诗朗诵讲话稿2老师们、同学们：大家下午好！今天我们全体师生欢聚一堂，举行20xx年“庆国庆”经典诗歌朗诵大赛，共庆祖国64华诞，喜迎新生。

诵读经典诗歌朗诵稿（精选9篇）

诵读经典诗歌朗诵稿诵读经典诗歌朗诵稿诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来，以传达诗歌的思想内容，以引起听众的共鸣。

下面是小编为大家收集的诵读经典诗歌朗诵稿（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、最真的赞歌春风春雨把原野拂绿惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风，用温情的手在电线上弹奏着欢快的乐章，在寂寥中为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，荒芜人烟的戈壁因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，为了千万劳动者能安全连续地运用电能去建设祖国，我们的电业工人起五更，归月色，战沙暴，巡线，检修，消缺从不毛之野到喧嚣的街头闹市，从架空线到地缆的每个角落，细心检查，不让每一个隐患从眼前滑过这就是光明使者为自己劳动者的节日献上的最真的赞歌!2、白鸽清晨我们放飞一群白鸽我们放飞一群白鸽在美丽的清晨初升朝阳的晨晖照彻无数透明的心空展翅高飞的白鸽带走了我们所有的祝福理想希望与憧憬！鸽哨响在五星红旗冉冉升起的校园上空我们向着庄严的国旗顶礼优秀中华儿女的鲜血和生命染红了国旗也赢得了一个民族一个国家应有的主权与尊重祖国高于一切的信念深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中航行我们象小树幼苗花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星水星鲜花彩旗美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在美丽的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地3、祖国万岁祖国万岁!犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷祖国万岁!一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水祖国万岁!一声来自五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮美踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队走进深山，看季节中的.景色在风声鸟语中轮回新世纪冉冉升起的旗帜让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉看万里江山都有无限的风光明媚祖国万岁!昂首矗立的是青山不肯固定一方的是绿水山的不朽，塑造了五千年的锦绣水的流动，流出了五千年的声威在节日的焰火中我是燃烧爆响的花蕾祖国万岁!一声悠长的呼唤一声壮丽的赞美在人民行进的行列中我是国徽上的一粒小麦在祖国的繁花绿树上我是一只飞翔的子规祖国万岁!万岁祖国多少王朝远去了一代天骄也烟灭灰飞神的宫殿倒塌了只有万里长城千古不毁祖国万岁!我生命中的赞歌我血中的光辉在我的一生中所有的身外之物都能割舍唯一不能割舍的是我亲爱的祖国4、我爱我的祖国我爱我的祖国爱她那奔腾的黄河、长江以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”哺育我们成长我爱我的祖国爱她那峻美的山河，为我们好奇的眼球捕捉快乐我爱我的祖国爱她那富饶的“天府之国”和位于东南角的“宝岛”使这片土地更加丰沃我爱我的祖国爱她东方明珠的夜色和乡村淡淡的稻香交织着祖国多元化发展的成果我爱我的祖国爱她世界屋脊的轮廓和珠穆朗玛峰的巍峨汇聚成中华儿女的骄傲与快乐! 我爱我的祖国爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶——万里长城屹立在中华民族的领土上像一个活跃的精灵我爱我的祖国爱劳动人民丰收的喜悦和他们脸上深深的皱纹他们是世界上最可爱的人!我爱我的祖国爱人民子弟兵不畏艰险面临灾难勇往直前他们不愧为龙的传人!5、祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我亲爱祖国祖国啊，我要为您点燃七十四支红烛是谁，为我们升起鲜艳五星红旗是谁，为我们打下和平美丽江山是谁，为我们挺起昂扬高贵头颅是谁，为我们宣言迈步社会主义是您啊，祖国，我亲爱祖国五十六个星座五十六枝花五十六个民族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话：“爱我中华!”祖国啊，我亲爱祖国您儿女们坚信祖国明天会更好世界明天会更好人类明天会更好6、祖国颂中国，我祖国，世界东方巨人。

国学经典朗诵演讲稿

国学经典朗诵演讲稿国学经典朗诵演讲稿精选6篇使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在发展不断提速的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的国学经典朗诵演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

国学经典朗诵演讲稿1老师们，同学们，大家好！我们中华民族有着五千年悠久历史，正是在这历史长河中，我们祖先给我们留下了源远流长、博大精深中华文化，诵读国学经典致辞。

从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下了太多文化基因，在我们血液里留下了中华民族烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士薪火相传使我们民族生生不息，巍然屹立于世界之林。

九隆实验小学从办学开始设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理办学理念和实践，积极开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。

国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值典范性著作。

通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地默默地变化其气质。

在吟诵中继承和发扬中华精典文化精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。

具体实践中，我们把国学经典诵读活动与校园文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校园文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”校园文化氛围，培育具有深厚文化底蕴育人环境。

校园本来就是文化传承地方，国学经典所承载中华文化精髓和民族精神核心正是我们需要弘扬和发展。

国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量重要手段。

由于众所周知历史原因，我国教育中对于国学经典传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。

通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确人生观、价值观，最终促进教师专业成长，语文素养是学好其他课程基础，也是学生全面发展和终身发展基矗随着师生语文素养发展，教学质量也会相应提升。

小学生经典诵读文章

小学生经典诵读文章（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如规章制度、岗位职责、讲话致辞、条据书信、合同协议、心得体会、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as rules and regulations, job responsibilities, speeches, evidence letters, contract agreements, insights, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学生经典诵读文章小学生经典诵读文章（10篇）朗诵稿是一种口头表达形式，通过朗读和演绎文字内容，可以培养和提升个人的语言表达能力。

小学生经典诵读朗诵稿(推荐3篇)

小学生经典诵读朗诵稿（推荐3篇）
1.小学生经典诵读朗诵稿第1篇
人生失意常八九，文人的落魄，漂泊的流离，谁道世事不唯艰？路漫漫其修远兮，官宦仕途又几何。

青山遮不住悲秋。

秋，使人悲叹，伤心泪涟涟；
元代著名杂剧家马致远的小令名作《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”。

寥寥数语，妙境自出，路途跋涉之艰辛，求功名之困苦，跃然纸上。

景中有情、情中有景、情景妙合，活画出一幅摇瑟人心的秋凉之境，成为脍炙人口的传世佳篇。

2.小学生经典诵读朗诵稿第2篇
沐浴着爱的阳光，
感受着爱的滋润，
倾听着爱的语言，
走在充满了爱的道路上。

爱，来自哪里？
来自母亲的怀抱。

母亲的爱是一杯浓浓的茶，
母亲的爱是温暖的摇篮。

爱，来自哪里？
来自母亲的一声问候。

母亲的爱是雨中的一把伞，
母亲的爱是寒风里的一件棉衣。

因此，
我要怀着感恩的心，
去细细品尝那一杯茶。

因此，
我要怀着感恩的心，
去听听那一声声唠叨。

我更要怀着一颗感恩的心，
去轻轻叫一声：“母亲！”
3.小学生经典诵读朗诵稿第3篇
上有天堂，下有苏杭，
素以人间仙境著称的西湖，
古往今来，迷醉了多少风流才子，文人雅士。

在这个的多情温柔的“西子”里，
曾经收容了多少大文豪的柔情，
沉淀了多少历史的前尘往事。

才情横溢的.诗人苏轼高歌咏叹、泼墨抒怀，
挥笔写下了脍炙人口的传世佳作《饮湖上初晴后雨》，西湖晴雨皆宜的美景跃然纸上，鲜活传神。

让我们跟随苏轼一同领略绮丽优美的西湖！。

诵读经典朗诵稿【优秀5篇】

诵读经典朗诵稿【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、法律文书、心得体会、岗位职责、鉴定评语、实习文案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, speeches, legal documents, personal experiences, job responsibilities, appraisal comments, internship copywriting, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!诵读经典朗诵稿【优秀5篇】写人笔记回复自我介绍批复了自荐信工作安排普通话考试入党决定的好句党员公益广告材料，启事简讯检测题工作习题对照检查颁奖词的好段自我介绍典礼社会主义，屈原短语计划！反义词说课我答复普通话考试词语规定议程。

经典美文朗诵稿3篇

经典美文朗诵稿3篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！经典美文朗诵稿3篇美文朗诵稿经典诵读篇1：静观花开，盼你踏雪归来接连下了几天雨，每次从睡梦中醒来，一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来，恍然间，误以为是秋天。

帘外细雨蒙蒙，微风阵阵，涓涓心事也似蒙了尘。

徜徉在雨中，去领悟风雨的洗礼，去体测雨落的灵动，那一个个路过的花折伞，是在雨中悄然绽放的花骨朵，给我捎去早春的第一句问候。

回荡在耳边，久久不能停歇。

竟是我一人独坐窗前，痴痴地想你。

一蓑烟雨中，你那不经意一瞥或是一笑，如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖，溅起一波涟漪，拍打着两岸，涌动着思念。

我不敢说是在哪个时刻想起你，但它总是悄无声息的，逐渐酝酿，最后就这样猝然出现了。

我已经习惯了想你，在每个晨起的时候，在每个将要入梦的时候。

当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候，泪水已合着雨水滑落了，流干了。

细数着雨滴，如满地散落的记忆，再也无力捡起。

总是徘徊于想爱不能爱，想忘不能忘的惆怅之中。

恨，这错过的缘分;叹，命运如此弄人。

幡然醒悟，原来你从一开始就不在我身边，只是我的幻觉罢了。

有你的季节，花开得也娇艳一些。

是在讨好于你，还是嘲笑于我，我无从得知。

我只能静观花海，盼你踏雪归来。

你归来的时候，可否带着盈盈浅笑，允我再欣赏一番。

你可否低吟浅唱，挥舞着马鞭，允我再醉一回。

可你还是漠然离开了，不容我送你，更不容我有只言片语。

无奈之下，一声苦叹，走吧，走吧，带着你温和的体香，带走你给我的暖，挥动着长袖，做别往日，让过去永远停驻在过去。

你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过，踏入一段缠绵悱恻。

前世千百次的回眸，才能换得今生与你的擦肩而过。

缘分，本是可遇不可求的，我却愿意往返于人世间，去累积这一段夙缘，来换你转身的容颜。

纵使一盏孤灯，两袖寒风，也足矣。

经典诗朗诵稿

经典诗朗诵稿篇一:经典诵读朗诵稿经典诵读朗诵稿,领, 在世界的东方～有一个古老的国度～美丽而宽广～在世界的东方～有一个伟大的民族～勤劳而坚强,奔腾不息的黄河是她的血脉～巍峨屹立的泰山是她的脊梁～这就是我们的祖国——中国:,合,我爱你-----祖国1949年～一位伟人挥动着巨臂～一声宣告～驱散了神州五千年的阴霾,中国人从此站起来了。

《沁园春.雪》毛泽东北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝,合,:我爱你-----祖国,领,:古老而年轻的祖国啊～我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗～摇曳在你温暖呵护的怀抱～我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟～鸣唱在你春风和煦的心头～,领,:我的血管里～,合,:涌动着黄河的波浪～,领,:我的心灵里～,合,:开放着文明的鲜花～,领,:我心中的理想～,合,:正展现在祖国蔚蓝的天空里。

,领,:世界的东方～有一个神奇而美丽的国家～,领,:茫茫大海～,合,:是她广阔的胸怀～,领,:巍巍长城～,合,:是她坚强的脊梁～,领,:滔滔黄河～,合,:是她奔腾的血液～,领,:青藏高原～,合,:是她刚硬的臂膀……她—---就是我的祖国伟大的中华人民共和国,领,走过世纪的风雨～万里长城像巨龙在云中穿梭～跨过岁月的长河～珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

我们的共和国从没有像今天这样威武强大～齐:《祖国啊～我永远热爱你》篇二:放飞理想经典诗文朗诵稿放飞理想六,一,班经典诗文朗诵稿男:理想是石～敲出星星之火,女:理想是火～点燃熄灭的灯,合:理想是灯～照亮前行的路,齐:理想是路～引你走到黎明。

女:在这阳光明媚的日子里～男:在这个激动人心的时刻～合:让我们放飞自己的理想～齐:放飞理想～走向辉煌:女:我们是祖国的花朵～男:我们是祖国的希望,女:身为祖国栋梁～我们要有“生当作人杰～死亦为鬼雄”的凌云壮志～男:肩负祖国未来～我们要时刻牢记:“天下兴亡～匹夫有责”: 合:请欣赏《放飞理想》第一章:回顾历史～牢记使命。

经典朗诵稿（精选10篇）

经典朗诵稿在平时的学习中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。

你所见过的朗诵稿是什么样的呢？以下是小编为大家整理的经典朗诵稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

经典朗诵稿篇1春天，一朵朵翠绿充满希望，一抹绿韵留在我的心坎。

春天，一丛丛绿色铺满大地，一江春水流过我的心田。

春天，一朵朵花瓣象喇叭张开嘴巴，诉说爱情的永远。

一垄垄油菜地已挂满油菜角，果实累累，春雨的滋润，大地收获希望，丰收满盘。

一株株牡丹花正伸展美花枝，绿肥红瘦，春天的花园要数你最妖艳。

乡村路旁整齐的绿树一排排象卫兵为春天站岗，我在踏青的路上迈步矫健。

一道道亮丽的风景在地球的每个角落呈现：绿油油的叶子在春风中舞蹈，一妩媚一风情一魅感，一抹绿意拂过在我的心田。

翠滴滴的新芽向春天问好，一顽强一竞争一蓬勃，生命的航程以这里为起点。

白花花的凋零花瓣在大地洒满，一惆怅一叹息一倾城，我想学一回黛玉把花葬，留住花儿的灿烂。

一朵迎春花迎来春天，一嫩黄一平凡一美丽，春气袭人。

一朵桃花淡泊妖艳的诱惑，一粉红一娇妍一升华，不做残花洁身自好，一季妖娆在春天。

一朵梨花沉淀尘世的喧嚣，一雪白一淡雅一纯洁，一袭繁华在一场春雨后，果实挂满枝蔓间。

鸟儿展翅把圆舞曲酝酿，一小歇一盘旋一飞翔，春景迷人，快快按动快门，精彩在一瞬间。

青青杨柳牵动心灵的诗行，一温暖一真情一诗意，柳枝在春雨中灵动地摇拽，一抹绿是春光染。

三叶草走过春季，每个叶片都在诉说爱情，一信心一爱情一幸运，谁说草木无心，三叶草的幽幽春意入我心间。

我在寻觅四片、五片的绿叶，一生一世一缘，为爱情的永恒默默祈祷，一世情缘，在短暂的春天里结缘，我想永留春天在心间。

经典朗诵稿篇2（女领）：四月的晴空碧蓝如洗（男领）：四月的苍松翠绿挺拔（女领）：鲜花（女合）：象灿烂的火花燃烧在眼前……（男领）：红旗（男合）：象熊熊的火焰燃烧在眼前……（女领）：面对心中庄严的墓碑（女合）：我们心如潮涌（男领）：面对先烈的英灵（男合）：我们热泪盈眶……（女合）：耳边，仿佛还震荡着激烈的枪声（男合）：眼前，好像还弥漫着战斗的硝烟……（女领）：不知多少先烈（男合）：勇往直前，战斗不息……（全）：谱写了一曲共产党人的正气歌；（全）：唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天（女领）：是你们（女合）：使天空变得晴朗高远（男领）：是你们（男合）：使大地变得瑰丽斑斓（女领）：是你们（女合）：使阳光变得灿烂辉煌（男领）：是你们（男合）：使春风变得和煦温暖（男女领）：是你们啊（全）：使我们健康地成长（女领）：高亢的国歌在耳边响起（男领）：鲜艳的国旗在空中飘扬（全）：佩戴着用烈士的鲜血染成的红领巾我们在党的阳光中快乐地成长（女领）：今天我们一群朝气蓬勃的少年（男女领）：回望先辈的足迹聆听先辈的教诲（全）：革命尚未成功，同志仍需努力（女领）：我们的生活多么甜蜜（女合）：但没有忘记道路崎岖（男领）：我们的理想多么壮丽（男合）：但更需刻苦学习（女合）：从学习汉语拼音到熟知四大发明（男合）：从运算加减乘除到设计电脑程序（男女领）：我们在知识的海洋里遨游（女合）：活动空间是多么宽广（男女领）：我们向科学的高峰攀登（男合）：脚下的道路还很长，很长……（女领）：在庄严肃穆的烈士们前（男领）：承受着前辈期望的眼光（男女领）：肩负着（全）：建设具有中国特色的社会主义事业的重担（男女领）：我们一定要珍惜这改革开放的大好时光（女合）：脚踏实地，勤奋学习（男合）：掌握知识，学会做人（全）：做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，让邓爷爷设计的宏伟蓝图，在我们这一代的手中实现。

诵读经典朗诵稿（通用11篇）

诵读经典朗诵稿诵读经典朗诵稿（通用11篇）在平凡的学习生活中，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。

什么样的朗诵稿才经典呢？以下是小编帮大家整理的诵读经典朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

诵读经典朗诵稿篇1诵读经典，登峰揽胜世界上有一个古老的国家，它的每一个字，都是一幅美丽的画；它的每一个字，都是一首优美的诗。

这古老的国度就是我们伟大的祖国，这如诗如画的文字就是我们意蕴深远的汉字。

每一个汉字，都跳跃着中国人的气息，每一首诗歌都演绎着中国人的智慧。

经典诗词典藏着五千年的历史文化，经典诗词演绎着不朽历史的风骨铿锵。

从长城脚下，从故宫的深院之中，从甲骨的波涛之中，从竹简的一横一竖之中，从改革的大潮之中，从中国腾飞的行程中，带着五千年中华的厚重，带着五千年中华的悠远，姗姗走来。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

它似一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉；它又似一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。

从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗到宋词到元曲，高潮迭起，名家辈出，精彩纷呈。

诵读经典，我们寻找万里河山的广阔；对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

我们在这汉字织就的锦绣中穿行，我们在这声韵汇成的河川里徜徉，在这里，我们拜读孔孟老庄，聆听古圣先贤的谆谆教诲；我们吟诵唐诗宋词，追慕前辈大家的猎猎风采。

我们在云走霞飞、潮起潮落间感受流动的壮美，我们在长河落日、大漠孤烟中体会辽阔的苍茫；我们在青山碧水、花红柳绿间目睹色彩的绚丽，我们在花开花落、草长莺飞中感叹生命的轮回。

在这里，我们可以和智者进行穿越时空的心灵对话；可以在自然的怀抱里净化灵魂，放飞情感；可以感悟生命的崇高与伟大，获得深刻的人生启迪；可以通过那未暗淡的刀光剑影，解读昨日的战争……洒脱不拘的李白，沉郁悲壮的杜甫，浑然天成的陈子昂，清朗雄健的王之涣，恬淡闲静的孟浩然，鬼斧神工的李贺，质朴亲切的白居易，清新淡雅的李清照，凄婉缠绵的李煜，浓墨重彩的`晏殊，豪放旷达的苏轼，凝重流畅的陆游……这些活泼生动的面孔，带着他们特有的风采，或豪迈，或婉约，或凝重，或闲适，从散发着油墨清香的古诗词中，沿着字里行间向我们走来，那铿锵有力的吟唱，那心忧天下的胸襟，那回眸一笑的妩媚，怎能不让我们被吸引、被折服？上下五千年，纵横九万里，巍巍大中华，浩浩民族风。

经典诵读演讲稿3篇

经典诵读演讲稿3篇经典诵读演讲稿3篇经典朗诵演讲稿（1）大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源――国学经典”。

我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。

后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和—谐自然、淡泊、清静。

我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。

因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。

当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。

因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而记不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。

当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的'精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。

精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。

当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。

不得不令其他同学瞠目结舌。

他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。

经典诵读朗诵作品

经典诵读朗诵作品以下是一些经典诵读的朗诵作品，供您参考:1. 《青寿之诗》青春是一首永不言败的歌，青春是-条永不停息的河流，青春是一本读不厌的书，青春是一杯品不尽的茶。

青春是一座屹立在民族之林的高峰，刻印千千万万青年的足迹。

青春是一-座知识的宝塔，洒下千千万万青年的汗水。

青春是一棵正在茁壮成长的树，备受风吹雨淋的考验。

青春是一朵含苞欲放的花黄，欲向世界展现独自的风姿。

2.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4.《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5.《长恨歌》汉皇重色思倾国，御字多年求不得。

杨家有女初长成，养在深闺人未识。

天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。

回眸-笑百媚生，六官粉黛无颜色。

春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。

侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。

云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度毒宵。

春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

承欢侍安无闲暇，春从春游夜专夜。

后言佳丽三千人，三千宠爱在一身。

金屋妆成娇侍夜，玉楼安罢醉和春。

姊妹弟兄皆列士，可怜光采生门户。

遂令天下父母心，不重生男重生女。

骊官高处入青云，仙乐风飘处处闻。

缓歌恨舞凝丝竹，尽日君王看不足。

6.《岳阳楼记》庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

乃重修岳阳楼，增其1旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也。

前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此,览物之情，得无异乎?若夫淫雨季乖，连月不开;阴风怒号，浊浪排空;日星隐曜，山岳潜形;商旅不行，档倾楫摧;薄容冥吴，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡。

忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里;浮光跃金，静影沉壁;渔歌互答,此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘;把酒临风，其喜洋洋者矣。

美文朗诵稿经典诵读3篇

美文朗诵稿经典诵读3篇朗诵是高效的学习方法，用这种方法，不仅记得牢，而且理解得深。

下面店铺整理了美文朗诵稿经典诵读，供你阅读参考。

美文朗诵稿经典诵读篇1静观花开，盼你踏雪归来接连下了几天雨，每次从睡梦中醒来，一层薄薄的雾莎从窗边绵延而来，恍然间，误以为是秋天。

帘外细雨蒙蒙，微风阵阵，涓涓心事也似蒙了尘。

徜徉在雨中，去领悟风雨的洗礼，去体测雨落的灵动，那一个个路过的花折伞，是在雨中悄然绽放的花骨朵，给我捎去早春的第一句问候。

回荡在耳边，久久不能停歇。

竟是我一人独坐窗前，痴痴地想你。

一蓑烟雨中，你那不经意一瞥或是一笑，如蜻蜓点水般轻轻抚过我的心湖，溅起一波涟漪，拍打着两岸，涌动着思念。

我不敢说是在哪个时刻想起你，但它总是悄无声息的，逐渐酝酿，最后就这样猝然出现了。

我已经习惯了想你，在每个晨起的时候，在每个将要入梦的时候。

当我看着那一对对爱侣手牵手在雨中奔跑欢笑的时候，泪水已合着雨水滑落了，流干了。

细数着雨滴，如满地散落的记忆，再也无力捡起。

总是徘徊于想爱不能爱，想忘不能忘的惆怅之中。

恨，这错过的缘分;叹，命运如此弄人。

幡然醒悟，原来你从一开始就不在我身边，只是我的幻觉罢了。

有你的季节，花开得也娇艳一些。

是在讨好于你，还是嘲笑于我，我无从得知。

我只能静观花海，盼你踏雪归来。

你归来的时候，可否带着盈盈浅笑，允我再欣赏一番。

你可否低吟浅唱，挥舞着马鞭，允我再醉一回。

可你还是漠然离开了，不容我送你，更不容我有只言片语。

无奈之下，一声苦叹，走吧，走吧，带着你温和的体香，带走你给我的暖，挥动着长袖，做别往日，让过去永远停驻在过去。

你会不会在某个阴雨绵绵的早晨想起我呢?你会不会记得那日与我涉水而过，踏入一段缠绵悱恻。

前世千百次的回眸，才能换得今生与你的擦肩而过。

缘分，本是可遇不可求的，我却愿意往返于人世间，去累积这一段夙缘，来换你转身的容颜。

纵使一盏孤灯，两袖寒风，也足矣。

我愿化成那万花丛中一抹红，去描你那眉宇间一点朱砂。

中华经典诗文朗诵中华经典美文朗诵(12篇)

中华经典诗文朗诵中华经典美文朗诵(12篇)在日常学习、工作和生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。

其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，读书破万卷，下笔如有神，这里是人美心善的小编帮助大家整理的12篇中华经典诗文朗诵的相关范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中华经典诵读诗歌篇一呓语1翘起手指，采摘紫色葡萄一样的梦虽然并非想象都不可以实现但可以忍受精神的饥荒所有的故事像爆米花一样散漫开来在场的人都会分到一粒没有声息蜂拥而来的人群在阳光下，流泪的`人寒风凛冽２你们都忙于生计我不是诗人却在做着诗人的事情请不要发笑我的语言正穿越日历我不再说话这样没有争吵漫不经心的灯光止步在屋檐下两天，风吹叶落３明天，或许更晚一点在阳光下，奔跑在简单的包里，放本书借用文字，伪装诗人中华美文朗诵比赛的开场白篇二开场白甲：东风撒雨露乙：会人天地春甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的名族文化乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的`光彩乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香甲：诵读中华美文，我们寻找万里河山的广阔乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力量甲：今天，是梦想让我们相聚在这里乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻甲：老师同学们，你们准备好了吗中华经典诵读诗歌篇三新年乐除夕夜融融乐佳肴盛美酒春晚直播着送给你我的歌今夜前奏起落幕明年了呵呵唱你新春一年乐中华经典诵读诗歌篇四致一个诗人朋友喝酒那么一小盅的。

品感觉男人的豪爽都丢了感情深，一口闷嘛吃个鸡爪子非说是风爪以后不能再附庸风雅吃的会没有人家多如果以后写不出诗来了就去作一幅随意的画或许能看到诗歌的影子如果以后不作诗人了就多到大街上转转甭埋怨世界上没有风景中华经典诵读诗歌篇五关于诗歌今天和平日一样，虽然在忙还是写了许多字，组合成一首诗读着没有感觉，跟我活着一样曾经，我把诗歌当成一块糖，放在嘴里甜在心里，但后来总留点苦涩很久不在纸上写了，写好了也是一张废纸，火烧或者被卖偶尔会拿去茅房我知道，别人很少看的就是发表了，也不羡慕那点稿费，够吃一顿饭吗？有时候，想想也无所谓自己写完了，还丢一边呢勉强别人做什么呢不想那么多了，费心哪怕以后就自己一个人看也算是有一个读者的中华经典诵读诗歌篇六这不是作诗的时代这不是一个作诗的时代就是备上锦囊也写不出一句诗来自然已经成为风景如诗的思绪，来不及产生就消亡在大脑的襁褓里真正的青山绿水已经无处寻觅红花莲子早已是梦里燃烧的景象这不是一个作诗的时代就是备上花雕也丝毫不会诗兴大发告别不再是千年一叹忧伤来不及酝酿就成了离别折柳的千古绝唱只有一路的`繁华只有一路的嘈杂只有一路的诗人泪水中华颂朗诵稿篇七男：我以稼轩的手笔写下这激昂的文字合：爱我中华女：女娲的妙手留下了炎黄的子孙拼搏在这东方的热土男：千古流传了多少动人的传说汗水却是飘香的浓墨灵魂是大海的气魄女：没有马良的神笔却画出了千古的佳卷男：——昂首高亢的雄鸡唤醒拂晓的沉默——冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云——原野奔驰的雄狮舞动神州的风采女：我借李白的灵魂书写心中的豪放合：爱我中华女：坚强的性格挺起泰山气魄辽阔的海疆装满了我所有的寄托男：我有青年的志向忘不了母亲的嘱托会用金色的钥匙打开未来的辉煌女：我深爱我的祖国我自豪你的坚强抵住内忧外患闯过岁月蹉跎男：你孕育了伟大的民族你那搏动的。

经典诗文朗诵材料6篇

经典诗文朗诵材料6篇篇一：古经典诵读朗诵稿《古诗苑漫步》朗诵稿男：悠悠华夏，上下五千年。

女：古老而神秘的中国，拥有楚辞、汉赋的绝唱，拥有“李杜文章在，光芒万丈长”的诗歌顶峰。

男：今天，站在这文化的圣殿，请允许我们用稚嫩而嘹亮的童声，唱响千古流传的不朽名篇《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞；阳春布德泽。

万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

女：我国古代的诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现“诗中有画，画中有诗”。

男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，一幅多么广阔苍凉的画面！女：竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.一幅多么充满诗情画意的春江晚景图画。

男：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩，让寒冷的冬天似乎抹上了一层暖暖的春意。

女：“采菊东篱下，悠然见南山”那是怎样的一种悠然自得的生活啊！在东篱下采菊，不经意间抬头远望，远山的秀影，顿时映入眼中，这种“无我之境”，是诗中的最高境界。

男：的确如此，可你们知道诗坛中享有“千古思乡第一诗美誉”的是哪首诗吗？（女生摇头）男：那就是李白的《静夜思》，内容简短，其中的诗意却让人回味无穷。

男齐：床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

女：有一首诗中塑造了一位伟大善良的母亲形象，她是我国传统文化中的慈母原型。

你们知道是哪首诗吗？（男：哪一首呀？）孟郊的《游子吟》呀。

女齐：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

女：俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这句话生动形象地说明了诵读的重要性。

男：正所谓“腹有诗书气自华”，请欣赏我们男生的满腹诗书背古诗 . 才艺展示古诗词中的爱国情怀路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.女：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

自古“儿女情长英雄气短”请听----古诗词中的离情别绪女齐：相见时难别亦难,东风无力百花残.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。

国学经典朗诵稿

国学经典朗诵稿国学经典朗诵稿5篇国学是一个上世纪二十年代产生的名词国学，顾名思义，中国之学，中华之学。

下面小编整理了国学经典朗诵稿，欢迎阅读。

国学经典朗诵稿篇1甲：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！妈：是啊，古往今来，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。

第一章、凝月遐想甲：小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

合：仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？第二章、赏月听风领：秋日雨后的山林，是那样静谧，银色的月光仿佛瀑布般一泻千里。

甲：空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

合：空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣（huàn）女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

第三章、寄月思乡女唱：床前看月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

[床前看月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

男诵：床前看月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

女诵：床前看月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

第四章、望月励志方：我飞上太空了，我飞上太空了。

万：蜀道难，难以上青天，今天，我们中国人不仅解决了蜀道之难，更让九天染月的梦想成为现实。

甲：凌云壮志怀心中，方：浩荡乾坤担肩上合：昂首挺胸中国人，扬眉吐气世界风。

昂首挺胸中国人，扬眉吐气世界风。

万：少年智，则国智。

方：少年强，则国强。

合：少年智，则国智。

少年强，则国强。

万：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。

甲：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

方：乳虎啸谷，百兽震惶。

三人合：鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。

众合：天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！国学经典朗诵稿篇2我很荣幸有机会去xx中观看国学经典诵读大赛，看着孩子们背诵着不同的经典诗文，表演着各种有特色的节目，不知不觉我已陶醉在那琅琅的朗读声中。

对孩子来说，举行这样的诵读大赛是非常有必要的。

小学生经典诵读朗诵稿（通用13篇）

⼩学⽣经典诵读朗诵稿（通⽤13篇）⼩学⽣经典诵读朗诵稿（通⽤13篇）朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。

以下是⼩编为⼤家整理的⼩学⽣经典诵读朗诵稿（通⽤13）相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！⼩学⽣经典诵读朗诵稿篇1 《冬思》秋风起，落叶飘。

站在风中微觉⼀丝凉意。

随⼿捡起⼀⽚树叶，⼼中顿时涌起⼀阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有⼀天，⾛在树旁不再有落叶。

我多希望有⼀个地⽅，树常年是绿⾊的。

我喜欢绿⾊，更喜欢那绿⾊的世界。

⼩学⽣经典诵读朗诵稿篇2 秋风起，落叶飘。

站在风中微觉⼀丝凉意。

随⼿捡起⼀⽚树叶，此时⼼中顿时涌起⼀阵悲哀。

树叶呀，树叶。

此时你为何要在秋天枯萎？你为何不？我多希望有⼀天，此时⾛在树旁不再有落叶。

我多希望有⼀个地⽅，此时树常年是绿⾊的。

我喜欢绿⾊，更喜欢那绿⾊的世界。

⼩学⽣经典诵读朗诵稿篇3 ⽼师的微笑是风中的帆没有风此时哪有起航的船是晨曦的露珠此时没有露珠哪有折射出的七彩阳光⽼师的微笑是学⽣⼼中的糖没有糖哪能尝出⼝中的甜⽼师的微笑此时是梦幻中的风筝没有梦此时哪有风筝飞得那么⾼那么远。

⼩学⽣经典诵读朗诵稿篇4 《⽼师，妈妈》⽼师您是⼀位园丁，却更像⼀位慈祥的妈妈。

在您眼⾥，我们都是孩⼦。

在您⼼⾥，我们都是宝贝。

您不仅给了我知识，还教了我做⼈的道理，更给了我妈妈般的爱。

在您⽆数个眼神⾥，我看到了希望。

在您灿烂的微笑⾥，我增添了信⼼。

我爱您⽼师，我爱您妈妈。

⼩学⽣经典诵读朗诵稿篇5 《⽼师的微笑》⽼师的微笑是风中的帆没有风哪有起航的船是晨曦的露珠没有露珠哪有折射出的七彩阳光⽼师的微笑是学⽣⼼中的糖没有糖哪能尝出⼝中的甜⽼师的微笑是梦幻中的风筝没有梦哪有风筝飞得那么⾼那么远。

经典诵读《小萝卜头》朗诵稿

经典诵读《小萝卜头》朗诵稿在那黑暗的岁月里，有一个小小的身影，他就像一颗闪亮的星星，虽然被黑暗笼罩，却依然散发着无比耀眼的光芒。

他就是小萝卜头。

小萝卜头，他还那么小，就被关进了监狱里。

那监狱的墙又高又厚，就像一个个巨大的怪兽，冷冷地矗立着。

监狱里暗沉沉的，没有阳光，只有潮湿和寒冷。

小萝卜头每天吃的是什么呀？是发霉的饭菜，那些饭菜看着就叫人恶心，可他没有办法，只能吃下去，因为不吃就会饿肚子，就没有力气活下去。

小萝卜头住在一个小小的牢房里，牢房里又挤又脏。

他的身体因为长期的营养不良，小小的个子，大大的脑袋，细细的脖子，就像一个小萝卜，所以大家都亲切地叫他小萝卜头。

他穿的衣服破破烂烂的，补丁摞着补丁，风一吹，就冷得直打哆嗦。

可是，小萝卜头的心里却有着大大的梦想。

他渴望自由，渴望像外面的鸟儿一样，在天空中自由自在地飞翔。

他也渴望学习知识，在监狱里，他跟着狱中的叔叔阿姨们学习认字。

没有纸和笔，他就用小石子在地上写字。

他学得可认真了，眼睛一眨不眨地盯着地上的字，小手一笔一划地写着。

有一次，他为了学会一个新字，在地上写了一遍又一遍，手都磨破了皮，可他还是没有放弃。

小萝卜头还特别勇敢。

他在监狱里当起了小小的通信员，为狱中的叔叔阿姨们传递消息。

他知道这很危险，一旦被敌人发现，就会没命的。

可是他不怕，他把消息藏在衣服的小角落里，然后小心翼翼地穿过敌人的岗哨。

他的小眼睛里透着坚定，脚步虽然小小的，但是走得很稳。

有一回，敌人好像发现了他的异常，拦住他要搜身。

小萝卜头的心咚咚直跳，可他还是很镇定，敌人在他身上翻来翻去，什么也没找到，只好放他走了。

小萝卜头松了一口气，然后赶紧把消息送到了该去的地方。

小萝卜头是那么坚强，那么勇敢，他是我们心中的小英雄。

他的故事就像一首动听的歌，永远在我们耳边回响。

他的精神就像一团燃烧的火焰，永远在我们心中燃烧。

今天，我们站在这里朗诵小萝卜头的故事，就是要记住他，记住他所遭受的苦难，记住他的勇敢和坚强。

经典诵读好学篇朗诵稿(注音)

一：吟诵（独）(老年形象的声音）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

吟诵（领+众）舞台动作读书三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

领诵四人各一句：庄子说，吾生也有涯，而知也无涯；孔子说，三人行必有我师焉；韩愈说，人非生而知之者，孰能无惑？岳飞说，莫等闲，白了少年头，空悲切。

二：唱歌加舞蹈（古筝伴奏）君子曰：学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。

木直中zh òn ɡ绳，輮r óu以为轮，其曲q ū中规。

虽有y òu 槁ɡǎo 暴p ù，不复挺者，輮使之然也。

故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参c ān 省x ǐn ɡ乎己j ǐ，则知zh ì明而行无过矣。

诵读：（领）吾尝终日而思矣，不如须x ū臾y ú之所学也；（领）吾尝跂q ǐ而望矣，不如登高之博见也。

（齐读）登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰zh ān ɡ。

假ji ǎ舆y ú马者，非利足也，而致千里；假舟楫j í者，非能水也，而绝江河。

君子生x ìng 非异也，善假ji ǎ于y ú物w ù也。

（节奏快的诵读，有气势地）同时有舞蹈积土成山，风雨兴x īn ɡ焉y ān ；积水成渊yu ān ，蛟ji āo 龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。

快的吟诵：故不积跬ku ǐ步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

骐q í骥j ì一跃，不能十步；驽n ú马十驾，功在不舍。

锲qi è而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂l òu 。

三：分组朗读，节奏明快（类似快板） A 富家不用买良田，B 书中自有千钟粟s ù。

A 安居不用架高堂，B 书中自有黄金屋。

A 出门莫恨无人随，B 书中车马多如簇。