到处都是我(组诗)
部编版高一上册语文第七课《归园田居·其一》课文原文、教案及知识点优秀5篇
部编版高一上册语文第七课《归园田居·其一》课文原文、教案及知识点优秀5篇《归园田居》是晋宋时期文学家陶渊明的组诗作品，共六首。
末首诸家以为非陶诗，而苏轼以为陶作，并评曰：“渊明诗初看若散缓，熟看有奇句。
它山之石可以攻玉，以下是美丽的小编为大家分享的部编版高一上册语文第七课《归园田居·其一》课文原文、教案及知识点优秀5篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
归园田居教案教学设计篇一【教学设想】诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力。
诵读是学习诗歌的基础，希望通过这节课的学习，学生能读出诗人蕴含在平淡语言中的浓烈情感，并较终熟读成诵。
再者，赏析意境是学习田园诗歌的必要环节，希望能通过描绘画面，学生能感受陶诗的意境。
另外，知人论世是学习诗文的有效突破口，希望通过背景的引入，学生能更深刻、全面地理解陶渊明的志趣和情怀！这节课要以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文本间的对话，来实现对田园诗的把握，理清由“归”字折射出的三个问题：为何而归？归向何处？归去如何？从而深入体会陶渊明的志趣，理解他的人生观、价值观。
【教学目标】知识与能力1、了解陶渊明其人及其文。
2、背诵《归园田居（其一）》。
过程与方法1、通过反复诵读，师生共同把握诗人心情的转变。
2、通过对诗歌意象的解读把握作品的意境。
情感态度与价值观领悟诗人的田园情怀，体会田园生活的情趣【教学重点】1、探究诗人回归园田的原因。
2、赏析陶渊明营造出的闲适、恬淡、宁静、自然的意境。
【教学难点】1、诗人出仕的时代背景。
2、领悟诗人的志趣、情怀。
【课时安排】一课时【教学过程】一、导入一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，人的分别也就在于有的人知道舍什么，得什么，因此人生的境界也就不同东晋有位有名的文学家也曾经做过重要的人生选择，他选择的是舍弃官场回归田园，他为自己的选择写了一系列的文章《归园田居》。
这个人就是陶渊明，今天，我们就来学习他的名篇《归园田居》（其一），学习他的舍与得。
《别董大》古诗原文及赏析
《别董大》古诗原文及赏析《别董大》古诗原文及赏析《别董大》是唐代诗人高适的组诗作品。
这首诗是高适与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
下面是小编为大家收集的《别董大》古诗原文及赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。
别董大作者：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
赏析一高适一生交游甚众，极重友谊。
民间不但传颂着他与李白、杜甫等一代大诗人在汴州聚首同游的佳话，而且他与当时弹琴名手董庭兰之间的友谊也被视为美谈。
《别董大》这首诗就是诗人给董庭兰送行时的赠言。
全诗四句，可分两层。
诗的前两句着重写送别时的景色。
首句“千里黄云白日曛”视野开阔，充分展现了西北黄土高原上风卷尘沙入云端的独特地域风光。
“白日曛”三字给辽阔的黄土高原增添了迷茫暗淡的色彩。
第二句“北风吹雁雪纷纷”，写出了送别的时令和气候。
作者写天气骤变，也象征董大处境的恶劣。
朔风劲吹，大雪纷飞，本来已经够凄凉的了，耳边又传来鸿雁的阵阵悲鸣，则更令远行人大有孤雁离群之孤寂无依感。
雁总是群飞的，它使整个画面都沉浸在依依惜别的感情氛围中，令人在鸿雁的悲鸣声中联想到友谊。
第一层这两句诗景中寓情，以情写景，场景空旷，笔力粗犷，但在粗犷中却又透出缕缕缠绵的情思，使送别的情调益发浓重。
诗的第二层感情基调和深沉抑郁转向放达高远。
第二层的两句诗主要是对董庭兰辞友远行的安慰与鼓励。
“莫愁前路无知己”安慰董大在前进的道路上处处都会遇到知心朋友；“天下谁人不识君”既是对第三句的补充，又是对董庭兰盖世美誉的赞扬，也是对友人光明前途的预言。
诗的三、四句互为因果关系，第三句是果，第四句为因。
倒置的句式，进一步表现董庭兰广交良友，珍重友谊。
落日黄云，大野苍茫，唯北方冬日有此景象。
此情此景，若稍加雕琢，即不免斫伤气势。
高适于此自是高手。
日暮黄昏，且又大雪纷飞，于北风狂吹中，唯见遥空断雁，出没寒云，使人难禁日暮天寒、游子何之之感。
以才人而沦落至此，几使人无泪可下，亦唯如此，故知己不能为之甘心。
陶渊明《饮酒》二十首及讲解
陶渊明《饮酒》二十首及讲解秋菊图陈淳饮酒①【晋】陶渊明结庐在人境，②而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，③飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
④【作者】365－427，字元亮，一说名潜，字渊明，世号靖节先生。
浔阳柴桑（今江西九江西南）人。
曾祖陶侃曾任东晋大司马，父祖均曾任太守一类官职。
渊明八岁丧父，家道衰落，日渐贫困。
曾几度出仕，任过祭酒、参军一类小官。
四十一岁时弃官归隐，从此躬耕田园。
他以田园生活为题材进行诗歌创作，是田园诗派的开创者。
诗风平淡自然，极受后人推崇，影响深远。
清陶澍注《靖节先生集》是较好的注本。
【注释】①《饮酒》共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是一时所作。
②人境：人类聚居的地方。
③日夕：近黄昏的时候。
④末二句用《庄子》语。
《庄子·齐物论》：“辨也者，有不辨也，大辨不言。
”《庄子·外物》：“言者所以在意也，得意而忘言。
”诗意是说从大自然的启示，领会到真意，不可言说，也无待言说。
【品评】本篇是《饮酒》二十首中的第六首。
诗歌的主旨是展示诗人运用魏晋玄学“得意忘象”之说领悟“真意”的思维过程，富于理趣。
然而，它不是枯燥乏味的哲理演绎。
诗中写了悠然自得的情，也写了幽美淡远的景，在情景交融的境界中含蓄着万物各得其所、委运任化的哲理；这哲理又被诗人提炼、浓缩到“心远地自偏”、“此中有真意”等警句，给读者以理性的启示，整首诗的韵调也更显得隽秀深长。
宋代朱熹说：“晋宋人物，虽曰尚清高，然个个要官职，这边一面清谈，那边一面招权纳货。
陶渊明真个能不要，此所以高于晋宋人物。
”这首诗正刻画了诗的不同流俗的精神风貌。
他不象一般隐士那样标榜超尘出世，而是“结庐在人境”；他置身“人境”，却能做到“无车马喧”，不染世俗之事。
原因何在？诗人意味深长地说：“心远地自偏”。
心静，境自静。
无求名求利之心，即使身居闹市，也宛如在山。
这深刻的道理被诗人平淡地说出，亲切感人。
部编版六年级语文上册第17课《古诗三首》优秀课件【最新】
这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
烟雨迷蒙中，众多寺庙和亭台楼阁静寂 伫立，一种幽远的古意萦绕在诗人心头。
春景美
借古讽今
晴天明媚 雨天朦胧 今日盛景 怀古伤情
南朝 大兴建设寺庙，百姓生活雪上加霜 晚唐 国势衰落，效仿南朝，大建佛寺
楼台、烟雨 伤感、担忧
诗人在担忧什么呢？ 南朝广建佛寺保佑江山稳固 唐朝效仿此法巩固国家统治
代文学家、哲学家，曾任监察御史。唐朝 中晚期著名诗人，有“诗豪”之称，晚年 与白居易并称“刘白”其代表作品有《陋 室铭》《乌衣巷》《石头城》等。
初读课文
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
qū
多音字
qū 弯曲
曲
qǔ 歌曲
bǒ（用作动词时） 颠簸
簸
bò（用作名词时）簸箕
重难点字书写指导
yá
要注意右半部分 “丿”的穿插，“厂” 里是两个“土”，注 意不要写成“士”。
簸（ 簸箕 ） 菠（ 菠萝 ）
淘（ 淘气 ） 掏（ 掏出 ）
崖（ 山崖 ） 涯（ 天涯 ）
二、诗的后两句是用什么表现手法来描写 黄河的
诗人以浪漫的想象结合优美的传说，把黄 河汹涌澎湃的特点写得更加具体、生动、形象。
江南春
第二课时
江南是一个山清水秀、人杰地灵的地方，是古 往今来人们心目中的世外桃源。今天让我们一起走 进这个世外桃源吧！
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
如今我要直向它的源头——银河冲去， 和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。
夸张 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 你能从哪些词语体会到黄河的雄伟壮观？
九曲黄河
姿态
浪淘风簸
气势
如今直上银河去，同到牵牛织女家。 你从“上”联想到了什么？
《别董大》全诗翻译赏析
《别董大》全诗翻译赏析《别董大二首》是唐代诗人高适的组诗作品。
这两首诗是诗人与董大久别重逢，经过短暂的聚会以后，又各奔他方的赠别之作，下面是小编带来的《别董大》全诗翻译赏析，希望对你有帮助。
原文别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
【注释】1董大：指董庭兰，是当时有名的音乐家。
在其兄弟中排名第一，故称“董大”。
2黄云：天上的乌云，在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。
3曛：昏暗。
白日曛，即太阳黯淡无光。
4莫愁：请不要忧愁。
5知己：知心的朋友。
6谁人：哪个人。
7识：认识.8君：你，这里指董大。
9翮：羽毛。
10飖：摇曳。
【译文】第一首：天空万里乌云，遮天蔽日，昏昏暗暗，北风吹来大雪纷飞，不要担心往后不会遇到知己，天下还有谁不认识你呢？第二首：六翮飘摇自伤自怜，离开京洛已经十多年。
大丈夫贫贱,谁又心甘情愿，今天相逢可掏不出酒钱。
译文：1漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗，天阴沉沉的，寒冷的北风刚刚送走了雁群，又带来了纷纷扬扬的大雪。
不要担心你前去的地方没有知心朋友，天下哪个人不认识你呢!译文：2当我同友人分别之时，天空正满布黄云，以致于白天就象黄昏时那黯淡的天色。
就在这黄云遮天蔽日的高空中，雁阵正向远方飞着，好象是被吼叫的北风吹送着似的。
还有那满天的雪花纷飞，真使人触景伤情。
可是，朋友！请不要伤感，请不要因为风悲日曛而感到前路迷茫，孤寂无友。
要知道你善于弹琴，名满天下，谁人不识，不必忧愁没有知己，应该有相识满天下，到处有知音的乐观情绪。
赏析：《别董大》，是唐代诗人高适在送别友人董庭兰时创作的两首七绝，其中第一首堪称千古绝唱，是送别诗中的典范之作。
作品当是写高适与董大久别重逢，经过短暂的.聚会以后，又各奔他方的赠别之作。
而且，两个人都处在困顿不达的境遇之中，贫贱相交自有深沉的感慨。
诗的第二首可作如是理解。
第一首却胸襟开阔，写别离而一扫缠绵忧怨的老调，雄壮豪迈，堪与王勃“海内存知己，天涯若比邻”的情境相媲美。
龚自珍《己亥杂诗》解说及赏析
龚自珍《己亥杂诗》解说及赏析龚自珍《己亥杂诗》解说及赏析《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集。
下面是店铺为你带来的龚自珍《己亥杂诗》解说及赏析，欢迎阅读。
《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
注释1、这就是《己亥杂诗》中的第二百二十首。
（已被编入人教版小学语文六年级下册古诗词背诵第八首）2、生气：生气勃勃的局面。
3、恃（shì）：依靠。
4、喑（yīn）：哑。
5、万马齐喑：比喻社会政局毫无生气。
6、究: 终究,毕竟。
7、天公：造物主，这里指天帝。
8、重：重新。
9、抖擞: 振作精神。
10、降：降生。
11、九州：中国。
12、风雷：风、雷一般的样子译文只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。
我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。
解说“万马齐喑究可哀”一句，深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满，因此他热情地呼唤社会变革，而且认为这种变革越大越好，大得该像惊天动地的春雷一样。
他又认为实行社会变革最重要的因素就是人才，所以他热情地呼唤：天公啊！请你抖擞精神，把各式各样的人才都赐给我们吧。
赏析这就是一首出色的政治诗。
全诗层次清晰，共分三个层次：第一层，写了万马齐喑，朝野噤声的死气沉沉的现实社会。
第二层，作者指出了要改变这种沉闷，腐朽的观状，就必须依靠风雷激荡般的巨大力量。
暗喻必须经历波澜壮阔的社会变革才能使中国变得生机勃勃。
第三层，作者认为这样的力量来源于人材，而朝庭所应该做的就是破格荐用人材，只有这样，中国才有希望。
诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，寓意深刻，气势磅礴。
诗的前两句用了两个比喻，写出了诗人对当时中国形势的看法。
“万马齐喑”比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，到处都是昏沉、庸俗、愚昧，一片死寂、令人窒息的现实状况。
今日方知我是我相似的诗句
今日方知我是我相似的诗句一、引言诗歌是人类情感和思想的表达方式之一，它以独特的方式展示出世界的美丽和复杂。
在无数古今中外的诗句中，有一些与”我是我”、“我相似”的主题紧密相连。
这些诗句大多表达了人们对自我认知、存在与个体差异的思考以及个体与社会的关系等方面的思考。
本文将以”今日方知我是我相似”为任务名称，围绕这一主题对相关诗句进行探讨。
二、“我是我”的自我认知2.1 诗句一：我自南北来这句诗出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，表达了诗人经历过南北两地的游历后，对自我身份的认知和思考。
从整句诗来看，“我”是一个代词，指代了诗人自己。
诗人通过南北两地的游历，对自己的经历和成长有了更深刻的认识，认识到自己是一个具有独特经历和价值观念的个体。
2.2 诗句二：吾生也有涯，而知也无涯这句诗出自南宋理学家朱熹的《论语集注》，表达了人类对于自己认知的限制。
“我”在这里指代了人类普遍的存在。
诗句中的”生”和”知”皆表示人类的境遇和智慧。
无论是”吾生也有涯”还是”而知也无涯”，都揭示出人类对于自身存在和认知的有限性。
通过对自我认知的思考，人们逐渐认识到自己的局限性，并对世界有了更深刻的理解。
三、“我相似”的个体差异3.1 诗句三：格力莫辩诸雄同3.2 诗句四：我亦飘零人也3.3 诗句五：同栖罗浮石上树，此时孰是孰非？四、个体与社会的关系4.1 诗句六：人言落日是天涯4.2 诗句七：得忍付阅湖阔，法度是当存五、结论“今日方知我是我相似”这一诗句，从不同角度探讨了”我是我”和”我相似”的主题。
通过自我认知的探讨，人类逐渐认识到自己的有限性和局限性。
通过对个体差异的思考，人们意识到每个人都是独一无二的，但仍然存在着相似之处。
最后，个体与社会的关系也是人类思考的重要议题，我们既是独立的个体，也是社会中的一部分。
通过这些诗句的探讨，我们更加深入地思考了关于”我是我”和”我相似”的哲学问题。
我们应该珍惜每个人的独特性，并在相似之处寻找联系和共鸣。
袁永苹的诗[组诗]
![袁永苹的诗[组诗]](https://img.taocdn.com/s3/m/30d8490aff4733687e21af45b307e87100f6f85c.png)
袁永苹，1983年生，诗人、编辑，现居哈尔滨。
2011年获北大未名诗歌奖。
出版诗集《心灵之火的日常》《小哀歌》《人鱼表演》等。
作品被翻译成英文，发表于美国、加拿大、印度的诗歌杂志和
文学网站。
对秘密的保守
我奶奶去世之前一直害怕死有一次过年的时候，大家在屋子聚餐奶奶去上厕所，我在院子里看见她她忽然停在窗前，你在干什么？我问我发现她在哭，抹了一下眼泪我怕死，她说。
我没听清。
你在干什么奶奶？我问。
我怕死，她说。
哦。
我拉住她的袖子做出一个不是搀扶也不是挽留的姿态。
若干日子后，她摔了一跤，我回去看她，她躺在县城医院里
身体硕大不敢动但是吃我给她买的哈尔滨红肠儿女们都来了轮流看护显得有点开心我回家了用不到我人手足够
外面开始下雨了，我读诗但是电话响了做核磁共振时抬上抬下忽然心脏就不行了没抢救过来。
袁永苹的诗[组诗]
■
袁永苹
38。
野草莓（组诗）
所有纤细的事物所有纤细的事物适合伪装成灯盏微火劈开墨翠似的黑退守到灯芒不刺之远所有纤细的事物适合化身藤蔓，缠绕像久违的一首歌也像新写的那一首足够耐心，抽芽叶子从天鹅绒变成翻飞的手指沉默的掌心，泊了星星的小河久久不开花久久不见鱼跃出水面忙夜风的手摇了一夜云投在两岸拥抱的河心梦趁空当来找我梦趁空当来找你你和从前在我梦里我和明天在你梦里稻浪涌起稻浪涌起浪尖推浪尖举浪尖收获季连心事都为金黄所俘我情愿做个赶海人翻过山的那边另一重稻浪船桨入海丹飞，有作品发表于《诗刊》《山花》《辽河》《散文诗世界》等。
野草莓（组诗）张军打水漂我们衣兜里揣满碎瓦片绕过牛棚，水库突现跟前。
它像个巨型水瓢瓢把指向未来。
我们要去那边。
它敞开大肚子刚刚填进去一只落水野鸡掏出瓦片摆满雨水淋湿的草垛。
我们侧转身，胳膊猛地抡上几圈，猫腰把瓦片甩出去它们飞快点击水面，水花飞溅，一朵追赶着一朵树丫上松鼠吱吱叫唤，大尾巴紧张地竖起，抗议我们这帮不速之客野草莓上午我靠在沙发上闭目养神眼睛隐隐作痛，伴随它的是阵阵发痒。
八岁那年老妈说过，那是伤口在长肉我想乡下的老妈，和躺在躺椅里的老爸。
他刚出院，身子虚弱，无法站立。
他开始发胖面色渐渐红润，不停地唠叨我家的老房子在一片竹林里大夏天也是凉爽如秋。
父亲曾领着我穿过深深的林子，去摘野草莓黄昏中它们鲜红欲滴，引得现代诗经XianDai ShiJing57Copyright©博看网. All Rights Reserved.好几个泥孩子哇啦哇啦地怪叫一个扎麻花辫的小女孩羞怯地紧随其后。
每一次，我都慷慨地和他们分享所有而现在，我想重现当年，和他们分享那又酸又甜的味道，但我深知不能枫叶岛天刚亮我们便下了水七月的水泵轰隆轰隆传动带沉重的抽打淹没了雨声。
我们知道光棍老谢和防洪小分队在机房正深陷梦乡一阵侧泳，一阵仰泳，我们熟练地憋气、吸气，并无声卖弄着造型。
枫叶岛离我们还有百米。
每年夏天在靠近它的途中，深深的湖水都要吓退几人。
《庚子荐饥(其三)》赏析及翻译
《庚子荐饥(其三)》赏析及翻译戴复古饿走抛家舍，纵横死路岐。
有天不雨粟，无地可埋尸。
劫数惨如此，吾曹忍见之？官司行赈恤，不过是文移。
翻译：连续灾荒，许多人被迫拋家别舍，离乡背井，外出逃生，饿死的人到处都是，横七竖八地躺在道路上。
老天怎么不下点粮食给饿急的百姓，死人太多，已经无地可埋。
如此残酷的灾难，我们见了都不忍心，都会尽力援助灾民。
但官吏毫无所动，把事关民命的赈恤以一纸公文敷衍了事。
赏析：庚子”，是宋理宗赵昀嘉熙四年(1240)。
“荐”，通洊，屡次、接连的意思。
据史书记载，当时连续出现饥荒，京城临安谷贵如金，饥民有的全家饿死，有的实在无法活下去，只好“相率投江”。
浙西殍死盈路，流民充斥。
作者是浙江人，对这场灾戾耳闻目睹。
这组诗歌就是针对灾荒有感而发的，原来该题下共有六首，这里选其中的第三首。
这首诗着重写饥荒的严重和官府赈济的虚伪。
头四句写所见：“饿走抛家舍，纵横死路岐。
有天不雨粟，无地可埋尸”。
连年的饥荒，老百姓已经一无可食，不要说谷价飞涨，就连野菜也已挖光，家家都揭不开锅。
对这种情况，这组诗中有不少记述，如“十家九不爨，升米百余钱”;“啼饥食草木，啸聚斫山林”; “休言谷价贵，菜亦贵如金”。
本诗写的比上面那些诗更为惨烈。
饥饿已经把灾民逼上了绝路，他们抛下家舍出去逃荒，不少人竟倒毙在半路。
“纵横”谓饿殍之多。
看到这触目惊心的现实，诗人不禁仰天长叹：老天怎不下点粮食给饿急了的百姓!死人太多，已经无地可埋了!要老天“雨粟”，是不可能的，其实是对政府的谴责，语气中跳跃着愤怒的火花。
后面四句更加尖锐精警：“劫数惨如此，吾曹忍见之?官司行赈恤，不过是文移!” “劫数”，本指灾祸厄运，这里指灾情。
如此严酷的灾难，希望朝廷官府赈济，可是他们只颁布一纸赈济灾民的空头公文，根本没有实际行动。
面对灾患，还毫无心肝地搞这种官样文章来骗人!诗歌揭出了灾难的酿成，除了天灾，其实还有人祸。
大自然的“天”和封建社会的“官司”，都是毫不怜悯百姓的杀人凶手!特别是后者，作者以犀利无比的笔锋戳穿了封建官府和统治者虚伪的画皮，把他们那套鬼把戏暴露在光天化日下。
我还是我诗歌（精选5首）
我还是我诗歌我还是我诗歌（精选5首）在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都接触过一些经典的诗歌吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。
诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的我还是我诗歌（精选5首），仅供参考，大家一起来看看吧。
我还是我诗歌1完成手中书稿沈阳的雪也下了房门全部关上空气还是变得凝结了我用自己温柔的意志躲过寒冷的侵袭后结交的朋友也多了不过我还是我我还是我那个会在人群里突然发神经会把美好回忆全解散了能在白天夜里都胆怯却又一个人走很长很长黑路的我阳光斜射在身上我重复听着朋友唱的歌无病呻吟的写着自己的诗我还是我那个一直自恋活着不喜欢闪躲从不自甘堕落艰苦奋斗的我我还是我已经明白尘世烟火不用粉墨登场站在黑暗一角习惯了自由却渴望有人相伴愿意为喜欢生活赴汤蹈火的我。
我还是我诗歌2昏昏沉沉的头脑，我仍敏感且倔强，理智与羞怯，懦弱与无为，嘴硬与心软，不善表达，不自信，我还是我，真想再喝点，让我彻底的昏睡，不含悲观，积极向上，洒脱自信，真实善良，自在如风，乘风而上。
更合群，更讨人喜爱。
我还是我诗歌3你是在为我写诗吧？别好奇，我只是看你的台灯还亮着而已。
你也说过啊……要为我写一首最美的诗来着，但你却总说找不到灵感呢……我的口袋有些窟窿呢，我顺手抓了一些沙子，但都慢慢流失了。
有时我还真怕会留不住你的心脏啊……你也应该给我一些安慰了，是么？多可怕啊，秃鹰都来了。
是来吞下那腐烂的爱么？哭了哭了哭了我生命中那样美丽的日子，都消逝了。
这一生还没有把这份爱完成，这一生还没有把这姻缘完成，就全都腐烂了。
这一生会很疲惫呢……是你放开我，还是我放开你？是你说的，因为没有东西是永恒的。
是叫做命运吧，不能拒绝的。
我不勉强你给我写诗了，我的诗，还由我自己写吧……我会把诗写得很美，很美，很美……我还是我诗歌4走下戴着面具的舞台，我还是我。
似乎在那个虚假的台面上，我们都在扮演着，可笑的小丑。
我是我自己的诗全文
我是我自己的诗全文
我，是我唯一的诗人，
用唯一的墨水，在无垠的稿纸上涂抹；我，是我唯一的歌曲，
用唯一的旋律，在无尽的舞台上演出。
我的内心是一座宏伟的殿堂，
珍藏着无数独特的宝藏；
我的思想是一道深邃的河流，
滋养着无尽神秘的智慧。
我独自走过历史的街头，
目睹着世界的变幻与美丽；
我独自穿越时间的荒野，
探索着生命的奇妙与神秘。
我是我自己的诗，
在每一个字句中流淌着真实与力量；
我是我自己的歌曲，
在每一个音符中蕴含着梦想与勇气。
我是我自己的诗人，
用唯一的墨水，书写生命的故事；
我是我自己的歌曲，
用唯一的旋律，赞美生活的诗歌。
陶渊明《和郭主簿·其一》赏析
陶渊明《和郭主簿·其一》赏析陶渊明《和郭主簿·其一》赏析《和郭主簿》是晋宋时期大诗人陶渊明创作的一组诗，共二首，皆作于同一年，即公元408年(晋义熙四年)。
前首写夏景，后首写秋色。
陶渊明《和郭主簿二首其一·堂前林》赏堂前林，中夏贮清阴①。
凯风因时来②，回飙开我襟③。
息交游闲业，卧起弄书琴④。
园蔬有余滋⑤，旧谷犹储今。
营己良有极，过足非所钦⑥。
作美酒⑦，酒熟吾自斟。
弱子戏我侧，学语未成音⑧。
此事真复乐，聊用忘华⑨。
遥遥望白云，怀古一何深⑩。
【注释】①：茂盛的样子。
中夏：夏季之中。
贮：藏、留。
这两句是说当前树林茂盛，虽在仲夏，仍很阴凉。
②凯风：南风。
因时来：应节吹来。
③回飙：回风。
开我襟：开我的衣襟。
④息交：罢交往。
游：驰心于其间。
闲业：对正业而言，正业指儒家的《六经》等，闲业指诸子百家、“周王传”(《穆天子传》)、“山海图”(《山海经》)等。
卧起：指夜间和白天。
这两句是说停止了和朋友的交往，日夜驰心于读书弹琴的闲业之中。
⑤园蔬：园里的蔬菜。
滋：滋味，《礼记·檀弓》:“必有草木之滋焉。
”郑注:“增以香味。
”余滋：余味无穷。
《礼记·乐记》:“太羹玄酒，有遗味者矣。
”余滋、遗昧同义。
这句和下句是说园里的蔬菜余味无穷，往年的粮食今天还储存着。
⑥营己：为自己生活谋划。
极：止境。
过足：超过需要。
钦：羡慕。
这两句是说自己需要的生活用品有限，过多的东西不是我所羡慕的。
⑦：黏稻。
：黏稻，为了做酒。
⑧未成音：发不出完整的声音。
⑨真复乐：天真而且快乐。
：古人用来插在冠和发上的饰物。
华：华贵的发。
这里指富贵。
这两句是说这些事情天真而快乐，可以聊且忘掉富贵荣华。
⑩这两句是说遥望白云，怀念古人高尚行迹的心情，不自觉地深重起来。
【赏】诗题《和郭主簿》然郭氏姓名事迹均不详，“主簿”是州县主管簿书的属官。
此诗作年众说纷纭，逯钦立校注《陶渊明集》根据其《命子》、《责子》二诗推算，系于义熙四年(408)渊明44岁时作，较为可信。
贯休《春晚书山家·其二》译文及鉴赏
贯休《春晚书山家·其二》译文及鉴赏《春晚书山家·其二》是由贯休所创作的，从“山家”一家一户的小环境扩大到周围的大环境。
前三句写自然景色。
“前村后垄”犹言“到处”。
下面就是小编给大家带来的《春晚书山家·其二》的译文及鉴赏，希望能帮助到大家!《春晚书山家·其二》唐代：贯休水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。
前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
《春晚书山家·其二》译文池塘黑水飘香蒲草长得密森森，鸳鸯鸂鶒在水中嬉戏好像家禽。
村前村后田间地头桑柘多茂盛，东邻西舍界限分明彼此不相侵。
养蚕女在前面清澈的溪中洗茧，牧童吹着短笛穿衣在水中洗浴。
山翁好客热情挽留我一住再住，笑着指点西坡说瓜豆就要成熟。
《春晚书山家·其二》注释鸂(xī)鶒(chì)：一种水鸟，形大于鸳鸯，而多紫色，好并游。
俗称紫鸳鸯。
桑柘(zhè)：桑木与柘木。
深：茂盛。
蚕娘：农家养蚕女。
渌(lù)：水清而深的样子。
《春晚书山家·其二》创作背景贯休是晚唐诗僧，《春晚书山家屋壁二首》这组诗是他在农村为客时的题壁之作，创作时间是晚春时节，具体年份不详。
《春晚书山家·其二》赏析从“山家”一家一户的小环境扩大到周围的大环境。
前三句写自然景色。
“前村后垄”犹言“到处”。
这三句中虽无一字赞美之词，然而田园的秀色，丰产的景象，静穆的生活气息已是触目可见，具体可辨，值得留恋。
且不说桑柘的经济价值，单说蒲，蒲嫩时可食，成熟后可织席制草具，大有利于人。
再说鸳鸯鸂鶒尚且宁静地生活着，何况乎人。
这就又为第四句“东邻西舍无相侵”作了铺垫与烘托。
而且植物的蓬勃生长，总离不开人的辛勤培植。
诗句不言村民勤劳智慧，而颂扬之意俱在言外。
在上述景色秀丽、物产丰盛、生活宁静、村民勤劳的环境里，“东邻西舍”自然相安无事，过着“无相侵”的睦邻生活。
梦李白二首原文及赏析
梦李白原文及赏析梦李白二首原文及赏析梦李白二首原文及赏析1梦李白二首·其二浮云终日行，游子久不至。
三夜频梦君，情亲见君意。
告归常局促，苦道来不易。
江湖亲风波，舟楫恐失坠。
出门搔白首，若负平生志。
冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。
千秋万岁名，寂寞身后事。
赏析此诗紧接前诗，前四句写三夜频梦李白。
开篇以比兴领起：“浮云终日行，游子久不至”，意思是说浮云可见，而游子(李白) 却不可见。
古诗十九首》中有：“浮云蔽白日，游子不顾返。
” 由此引出“三夜频梦君，情亲见君意”，说明诗人对李白思念之深切。
与前诗的“故人入我梦，明我长相忆”一样，这里是从诗人角度切入，都是表明两人的友情深挚。
“浮云终日行，游子久不至。
”见浮云而念游子，是诗家比兴常例，李白也有“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）的诗句。
天上浮云终日飘去飘来，天涯故人却久望不至；所幸李白一往情深，魂魄频频前来探访，使诗人得以聊释愁怀。
“三夜频梦君，情亲见君意”，与上篇“故人入我梦，明我长相忆”互相照应，体现着两人形离神合、肝胆相照的情谊。
其实，我见君意也好，君明我忆也好，都是诗人推己及人，抒写自己对故人的一片衷情。
“告归” 以下六句，写梦中李白魂返前的幻影：每当辞别之时，李白总是局促不安，不愿离去，并且再三苦苦诉说：“来一趟多么不易啊! 江湖上风见险恶，我真怕沉船坠水呢!”他出门离去，总是搔着头上的白发，仿佛是为辜负平生壮志而怅恨! 六句中第一二句写不愿“告归”，依依不舍的神态；第三四句是李白“恐失坠” 的内心独白，写他忧路险、伤坎坷的苦情; 第五六句写他“出门”时的动作，展现他壮志未酬的悠悠心事。
真是形可见，声可闻，情可触，李白枯槁惨淡之状，历历在目，令人潸然泪下！“冠盖” 以下六句，是写梦醒后为李白的遭遇坎坷表示不平之意。
你看，在京都长安城里，到处是高冠华盖的达官权贵，惟有李白这样一个大诗人“独憔悴”，困顿不堪，无路可走；甚至在年已五十九岁的“将老” 之年，被放逐夜郎，连自由也失掉了! 这哪里有“天网恢恢”之事?鲜明的对比，深情的斥责，表现了诗人对李白深切的同情和对恶势力的强烈愤恨！“千秋万岁名，寂寞身后事”，李白的诗才尽管能享千古盛名，但生前遭遇如此凄惨，“身后” 寂寞无知，又有何用呢！诗人在这沉重的嗟叹之中，寄托着对李白的崇高评价和深厚同情，也饱含着自己坎坷零落的无限心事。
山鬼原文及注释
山鬼[1]屈原若有人兮山之阿，被薜荔兮带女萝[2]。
既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕[3]。
乘赤豹兮从文狸，辛夷车兮结桂旗[4]。
被石兰兮带杜衡，折芳馨兮遗所思[5]。
余处幽篁兮终不见天，路险难兮独后来[6]。
表独立兮山之上，云容容兮而在下[7]。
杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨[8]。
留灵修兮儋忘归，岁既晏兮孰华予[9]?采三秀兮于山间，石磊磊兮葛蔓蔓[10]。
怨公子兮怅忘归，君思我兮不得闲[11]?山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏[12]。
君思我兮然疑作[13]。
雷填填兮雨冥冥，猨啾啾兮狖夜鸣 [14]。
风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧[15]。
【注释】[1]选自《楚辞·九歌》。
屈原(约前340一前277)，战国时期政治家、诗人。
名平，字原，战国后期楚国人。
《山鬼》是屈原的组诗(九歌》中的一篇，是祭祀山神的歌曲。
山鬼，山中女神。
屈原以楚国民间传说为题材，创造了美丽痴情的山鬼形象，非常细腻地刻画了山鬼赴约、在风雨中等待的复杂心态，表现了人类对爱情的忠贞追求。
从屈原的遭遇和一贯创作风格来看，诗里的山鬼在凄风苦两中痴情等待的形象显然寄寓着诗人在流放中忠君忧国的个人身影。
全诗将幻想与现实交织在一起，具有浓郁的浪漫主义色彩。
此外，抒情和叙事结合，句式以七言为主，语言华美等，也都体现了屈原诗歌的一贯风格。
[2]“若有”二句：好像有个人在山角落，身上披戴着薛荔和女萝。
若：好像。
阿(ē)：山的转弯处。
被：同“披”。
[3]“既含”二句：眼睛脉脉面带笑，小伙子都爱慕我长得好。
含睇(dì)：脉脉含情地看。
宜笑：口齿好，笑起来好看。
子：与后面的“灵修”、“公子”、“君”等，皆指山鬼等待的人。
予：山鬼自指。
窈窕：美好的样子。
[4]“乘赤豹”二句：驾着赤豹带着花猫，辛夷车上插满了桂枝旗。
文狸：毛色有花纹的猫。
[5]“被石兰”二句；把石兰和杜街戴在身上，摘下鲜花送给思念的人。
石兰、杜街：都是香花善草。
遗(wèi)：赠。
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那么 ，我就用身体里 的钙和铁 ，血和 肉
看 到树 我 就 变 绿 了 看 到 山 谷 里 的 野 百 合
我 羡 慕 的 那 群 母 羊
我 变 得
连心跳都是 白的。还有那么多
不 知 名 的野 花
我 羡 慕 的那 群 母 羊
我就把名字送给 了她们
边 走 边 遇 到
在 低 洼 地 啃青 草
享 受 南 来 风 我 允 许 她 们 开 成 我 的 嘴唇 、眼 睛 、耳 朵
到草 们 和 蹲在 冷 风 里 的草 和我说起 了家 乡话
它 们 紧 贴 着 泥 土 ，大 风 过 后 个 个 怀 抱 露 珠 仿 佛 一 夜 之 间 ，大 地 上 长 出 了一 个 个 怀 抱 着
金 子 的
它 们 都 有 与 风沙 争 斗 的 一 生 不 知大 风还 会 纠缠 多久 ，总有 些 草被 连根 拔起 吹 向别 处
开 成 我 的样 子 的
给我带来惊喜
原 来 陌 生 的地 方 也 生 活 着 一 个 我 ，两 个 我 ，
三个 我
还有 些 特 别 投 缘 我 连 身 上 的 火 都 给 了她 们
因 此 ．所 有 端 着 盘 子 奔 跑 的村 民
也 没 人 能 猜 出她 们 的年 龄
擦 玻 璃
都 叫 山 丹 丹
我把我一点一点分给 了他们
那 园 中锄 草 者 是 我 的爱 人 那 院 中种 花 者 是 我 的 女 儿 我 把 我 一 颗 一 颗 种 在 了 山里
这 次 ，我 藏 得 最 深
— —
他 始 终 躬 着 身 比篱 笆 墙 还 矮 她 偶 尔 把 花锄 举 过 头 顶 比 一米 的 月 季 都 高 了 他 们 都 在 和 土 地 较 劲 摆 弄 我 深 爱 的 粮 食 和 花 草 仿 佛 温柔 的 手 抚 弄 我 的前 额
闪 闪 发 光 的人
海 的侧 面 （诗） 组
爱 上 大 海 的另 一 个 侧 面
又 一 次 写到 海
这一艘船 。你 喝令它 ：站住 ！
隐伏 的波 浪 ．从 此 停 留在 秒 针
这 些 日子 ．我 常 常梦 见 一 张 陌生 的脸
那么 ，请允许我直接用这些发烫 的海水
那 被 台 风 和 岛 屿 一 同打 磨 过 的表 情 写你 。 穿 过 连 绵 的 岸 线 ，金 色 的 沙 滩 需 要 慢 慢 平 复 的潮 汐 ，写 你 如果 清晨 明 亮 的 港 湾 ．踏 歌 而 行 的 缆 索 月光 下 口衔珠 宝 的 帆 影
我 的手 指 和裙 子 的样 子
她 们 都 有 饱 满 的 双乳 和 在 村 头
就 能 闻 到 的膻 味
我 一 直 嫉 妒 她 们 奶 水 荡 漾 很 女 人 很 女人 地 生 了 一 只 又 一 只 小 羊 并 奶 大 了 我 的 表 弟 我 青 春 年 少 时 就 放 牧 她 们
她 们从 未 被 吃 空 过
不合常规 的停泊和漂移 都用来写你 我在这隔世的大海上航行
在 纸 造 的家 园 里 梦 游
个 足 够 宽 敞 的位 置
风暴 已经接近 中心 它的翅膀旋舞着一支 歌—— 假如这世界还有什 么能够不 朽
那 就 是 咬破 手 指 凝 成 的诗 句
你说你这来 自异域的雄鹰
注 定 要 在 大 海 里 涅 椠
２ 。
圈 下 ．， 诗 ．刊 期 刊 半总 。 月第
我 有 多 少 女 人 味 儿 就 有 多 少 尘 土 味
从 肥 美 臀 部 到 日渐 松 弛 腰 身 ．仿 佛 沟 渠
围绕 着 盆 地
因为 爱 ，我 开 得 到处 都 是 我
仿 佛 从 生 到 死 都 未 曾离 开 过 尘 土
我 开 得 到 处 都 是 我
野 草
那 日风大 ，路边 长高的野草 ，柔软的身体
伏 进 土里 又扬 到 天 上
仿 佛帮我挖掘最好 的再生之地 玻 璃越擦 越干净
这 么 长 时 间 了
仿佛 随时都会折 断 ，又无 比任性地挺起身来 从 没端详 过一棵 草膜拜 的样子
一
人生如此清 晰
直 以来 ．常见 事 物剥 夺 了 我 的 想 象 岁一 枯 荣 ”
我爱
却 无 从 表 达
越 长 大 ，能 背诵 的 只 剩 下 “ 离 原 上 草 ，一 离
大 的 面 诗 ｌ ， － ｌ一 海 侧 （ ）最新力作Ｉ Ｉ 组 ｌ ｜ ２ 一
＋ …
直 到 大 风 刮得 我 蹲 下 身 去 ．从 更 低 的 位 置 看
用整个 身体去擦 ，大海的余 温
枯 月 下 沉 寂 的 大 海 ，来 不 及 接 住 树 权 一 样 伸展 的 闪 电 鱼 鹰 的 嘴里 。也 无 法 腾 出
一
用沉默 、枯瘦 的海浪 写你 用摇晃 、消散 的船歌写你
那 些 沉 睡在 海 底 的鱼 儿
那 些 虚 度 光 阴 的水 和 废 墟
那 比大 海 更 辽 阔 的细 微
像鱼在游 ．随时都要跃 出水 面
这 让 我 怎 么 也 不 能 平 静
都不能形容你 的过去 我就 叫醒群 山之间那 些走动的细小身影
加 入 温 暖 的光 ，以及 人 海 的 长 笛
我不停地躺下 ，翻身
尝 试 着 变 换 角 度
用 鸟 儿 的速 度 去 追