分子性质部分简答题

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分子生物学部分简答题及答案

分子生物学部分简答题及答案

1.分别说出5种以上RNA的功能?转运RNA tRNA 转运氨基酸核蛋白体RNA rRNA 核蛋白体组成成信使RNA mRNA 蛋白质合成模板不均一核RNA hnRNA 成熟mRNA的前体小核RNA snRNA 参与hnRNA的剪接小胞浆RNA scRNA/7SL-RNA 蛋白质内质网定位合成的信号识别体的组成成分反义RNA anRNA/micRNA 对基因的表达起调节作用核酶Ribozyme RNA 有酶活性的RN2.原核生物与真核生物启动子的主要差别?原核生物TTGACA --- TA TAA T------起始位点-35 -10真核生物增强子---GC ---CAA T----TA TAA—5mGpp—起始位点-110 -70 -253.对天然质粒的人工构建主要表现在哪些方面?天然质粒往往存在着缺陷,因而不适合用作基因工程的载体,必须对之进行改造构建:a、加入合适的选择标记基因,如两个以上,易于用作选择,通常是抗生素基因。

b、增加或减少合适的酶切位点,便于重组。

c、缩短长度,切去不必要的片段,提高导入效率,增加装载量。

d、改变复制子,变严紧为松弛,变少拷贝为多拷贝。

e、根据基因工程的特殊要求加装特殊的基因元件4、利用双脱氧末端终止法(Sanger法)测定DNA一级结构的原理与方法?原理是采用核苷酸链终止剂—2,,3,-双脱氧核苷酸终止DNA的延长。

由于它缺少形成3/5/磷酸二脂键所需要的3-OH,一旦参入到DNA链中,此DNA链就不能进一步延长。

根据碱基配对原则,每当DNA聚合酶需要dNMP参入到正常延长的DNA链中时,就有两种可能性,一是参入ddNTP,结果导致脱氧核苷酸链延长的终止;二是参入dNTP,使DNA链仍可继续延长,直至参入下一个ddNTP。

根据这一方法,就可得到一组以ddNTP结尾的长短不一的DNA片段。

方法是分成四组分别为ddAMP、ddGMP、ddCMP、ddTMP反应后,聚丙烯酰胺凝胶电泳按泳带可读出DNA序列5、激活蛋白(CAP)对转录的正调控作用?环腺苷酸(cAMP)受体蛋白CRP(cAMP receptor protein),cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP(cAMPactivated protein )。

分子生物学简答题

分子生物学简答题

1.(1)说明基因组的大小和基因组复杂性的含义基因组的大小:指在基因组中DNA的总量基因组复杂性:指基因组中所有单一序列的总长度(2)这个基因组的大小怎样?4000bp(3)这个基因组的复杂性如何?450 bp2.试比较原核生物与真核生物的翻译原核生物与真核生物的翻译比较如下:仅述真核生物的,原核生物与此相反。

①起始Met不需甲酰化②无SD序列,但需要一个扫描过程③tRNA先于mRNA与核糖体小亚基结合④起始因子比较多⑤只一个终止释放因子3.试比较真核生物与原核生物mRNA转录的主要区别原核生物:操纵子RNA聚合酶核心酶加δ因子不需加工与翻译相偶联类核真核生物:单基因RNA聚合酶Ⅱ聚合酶加转录因子需加工故与翻译相分离核内4.激活蛋白(CAP)对转录的正调控作用环腺苷酸(cAMP)受体蛋白CRP,cAMP与CRP结合后所形成的复合物称激活蛋白CAP。

当大肠杆菌生长在缺乏葡萄糖的培养基中时,CAP合成量增加,CAP具有激活乳糖(Lac)等启动子的功能。

一些依赖于CRP的启动子缺乏一般启动子所具有的典型的-35区序列特征(TTGACA)。

因此RNA聚合酶难以与其结合。

CAP的存在(功能):能显著提高酶与启动子结合常数。

主要表现以下二方面:①CAP通过改变启动子的构象以及与酶的相互作用帮助酶分子正确定向,以便与-10区结合,起到取代-35区功能的作用。

②CAP还能抑制RNA聚合酶与DNA中其它位点的结合,从而提高与其特定启动子结合的概率。

5.原核生物与真核生物启动子的主要差别原核生物TTGACA——TATAA T——起始位点-35 -10真核生物增强子——GC——CAAT——TA TAA——5mGpp——起始位点-110 -70 -256.比较DNA复制和RNA转录的异同相同点:DNA复制和RNA转录在原理上是基本一致的,体现在:①这两种合成的直接前提是核苷三磷酸,从它的一个焦磷酸键获得能量促使反应走向合成②两种合成都是一个酶为四种核苷酸工作③两种合成都是以DNA为模板④合成前都必须将双链DNA解旋成单链⑤合成的方向都是5-37.假设从一种生物抽提了核酸,你将用什么简便的方法,区别它是DNA或RNA?是单股或双股?我们可用紫外分光光度计对抽提的核酸进行鉴定。

分子性质部分简答题

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三、简答题:分析问题的一般思路 简答题: (1)根据宏观现象分析所用的分子(或微粒)的性质- )根据宏观现象分析所用的分子(或微粒)的性质- -关键 (2)按回答问题的步骤回答问题 ) 3、回答问题的一般步骤: 、回答问题的一般步骤: (1)首先说明物质是由分子 水是由水分子构成的 或微粒) (或微粒)构成的 (2)再说出与本题相关的分子 或微粒) (或微粒)的性质
练习1、 练习 、请你用分子或原子的观点解释体温计测量体温时 温度计内汞柱上升的原因。 温度计内汞柱上升的原因。 汞是由汞原子构成的,原子间有一定间隔, 答:汞是由汞原子构成的,原子间有一定间隔,并且温度 越高原子的间隔越大。用温度计体温时温度升高, 越高原子的间隔越大。用温度计体温时温度升高,原子 的间隔增大,使汞的体积膨胀,所以汞会上升。 的间隔增大,使汞的体积膨胀,所以汞会上升。 练习2、冬天一些铁管道经常发生断裂现象, 练习 、冬天一些铁管道经常发生断裂现象,请你用微粒 的观点来解释这种现象。 的观点来解释这种现象。 铁是由铁原子构成的,原子间有一定的间隔, 答:铁是由铁原子构成的,原子间有一定的间隔,冬天 温度低,原子间的间隔减小,铁的体积缩小, 温度低,原子间的间隔减小,铁的体积缩小,所以发生 断裂现象
一、选择题 A 1、“酒香不怕巷子深”的下列解释中,最合理的是( ) 、 酒香不怕巷子深”的下列解释中,最合理的是( A、分子是不断运动的 、分子间有间隔 、分子是不断运动的B、 C、可禁止青少年饮酒 、可防止酒后驾车 、可禁止青少年饮酒D、 2、下列现象的微观解释中,不正确的是( D ) 、下列现象的微观解释中,不正确的是( A、氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子,其化学性 、氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子, 质相同。 质相同。 B、用警犬搜救地震中被埋人员-分子在不断运动 、用警犬搜救地震中被埋人员- C、用水银温度计测量体温-温度升高,原子间间隔变大 、用水银温度计测量体温-温度升高, D、水烧开后易把壶盖冲起-温度升高,分子变大 、水烧开后易把壶盖冲起-温度升高, 3、下列变化能证明分子可以再分的是( D ) 、下列变化能证明分子可以再分的是( A、水蒸发 、石蜡熔化 、干冰升华 、水通电分解 、水蒸发B、石蜡熔化C、干冰升华D、

分子生物学名词解释、简答题答案

分子生物学名词解释、简答题答案

名词解释:1. 断裂基因:含有内含子的基因。

2. 假基因:DNA序列与有功能的基因相似,但不能表达有功能的基因产物。

3. 沉默突变:突变的密码子编码同样的氨基酸,不会引起产物的组成和结构上的改变。

4. 无义突变:使某氨基酸的密码子变为终止密码子,导致肽链合成中断。

5. 移码突变:又称移框突变,在基因的编码区缺失或插入一个或多个核苷酸,且缺失或插入的核苷酸不是3的倍数,造成了阅读框架的改变。

6. 转座子:发生转座的DNA片段。

7. 流产合成:若δ因子未能脱离核心酶,则新合成的RNA小片段会脱离复合物而重新启动转录。

这种现象称无效合成或流产合成。

8. 启动子:是连接在基因5’端上游的DNA序列,是转录起始时RNA聚合酶识别,结合的特定部位。

9. 操纵子:由操纵基因以及紧接着的若干结构基因共同组成的一个超基因的功能单位。

其中结构基因的转录由操纵基因所控制。

10. 调控基因:通过翻译和转录产生调节蛋白,该蛋白与操纵基因相互作用,控制下游基因转录。

11. 操纵基因:指能被调控蛋白质特异性结合的一段DNA序列,位于启动子和操纵基因之间,常与启动子临近或部分重叠。

12. 阻遏蛋白:在没有调节蛋白存在时,基因是表达的,加入调节蛋白后基因表达被关闭,为负调控,其调节蛋白称为阻遏蛋白。

13. 衰减子:当mRNA开始合成后,除非培养基中完全不含色氨酸,否则转录总是提前终止,产生仅有约140nt的RNA分子。

这个区域称为衰减子或弱化子。

14. 分解物阻遏:在培养基中同时加入葡萄糖时,细菌则优先利用葡萄糖。

只有当葡萄糖耗尽时,乳糖才能诱导基因的表达。

15. 绝缘子:真核生物基因组得调控元件之一,亦为一种边界元件。

16.启动子P:转录起始时RNA聚合酶识别、结合的特定部位。

17.结构基因:编码蛋白质或功能RNA的基因。

18.操纵基因0:能被调控蛋白特异性结合的一段DNA序列。

19.调节基因:编码合成参与基因表达调控的蛋白质(调节蛋白)的特异DNA序列。

选择性必修二《物质结构与性质》简答题归纳(学生版)

选择性必修二《物质结构与性质》简答题归纳(学生版)

选择性必修二物质结构与性质一、物质熔沸点问题1、P4O10的沸点明显高于P4O6,原因是:2、H2Te比H2S沸点高的原因是:3.根据分子间作用力对沸点影响的变化规律:组成和结构相似的分子,其沸点随着相对分子质量的增大而升高,但上表中相对分子质量是Cl2O7>Cl2O>ClO2,其沸点的变化不是Cl2O7>Cl2O>ClO2的原因是___________。

4、H2S熔点为85.5℃,而与其具有类似结构的H2O的熔点为0℃,极易结冰成固体,二者物理性质出现此差异的原因是:5、东晋《华阳国志南中志》卷四中已有关于白铜的记载,云南镍白铜(铜镍合金)文明中外,曾主要用于造币,亦可用于制作仿银饰品。

氨的沸点(“高于”或“低于”)膦(PH3),原因是:6.乙二胺分子(H2N—CH2—CH2—NH2)中氮原子杂化类型为SP3,乙二胺和三甲胺[N(CH3)3]均属于胺,但乙二胺比三甲胺的沸点高得多,原因是:7、C2H6和N2H4分子中均含有18个电子,它们的沸点相差较大,主要原因8、NH3常用作制冷剂,原因是:9、乙酸的沸点明显高于乙醛,其主要原因是:10、氨(NH3)的熔、沸点比联氨(N2H4)低的主要原因:11、邻羟基苯甲醛的沸点比对羟基苯甲醛的沸点低,原因是:12、硝酸和尿素的相对分子质量接近,但常温下硝酸为挥发性液体,尿素为固体,请解释原因:13、CuO的熔点比CuS的高,原因是:14、FeO的熔点____Fe2O3的熔点(填“<”、“>”或“=”),原因是_________________________________________________15、钛比钢轻、比铝硬,是一种新兴的结构材料。

钛硬度比铝大的原因:16、K和Cr属于同一周期,且核外最外层电子构型相同,但金属K的熔点、沸点等都比金属Cr低,原因是_____________________17、Mn和Ca属于同一周期,且核外最外层电子构型相同,但金属Mn的熔点沸点等都比金属Ca高,原因是____________________18、、氮化铝熔点2200℃,其晶体类型是,氮化硼的熔点比氮化铝高,其原因是是:19、氯化铝的熔点为190℃,而氟化铝的熔点为1290℃,导致这种差异的原因为20、二氧化硅的熔点比CO2高的原因:21、比较下列镓的卤化物的熔点和沸点,分析其变化规律及原因:GaF3的熔点超过1000℃,可能的原因是_________________________22.一些氧化物的熔点如下表所示:解释表中氧化物之间熔点差异的原因____。

化学学常考简答题

化学学常考简答题

化学学常考简答题一、定义类问题1.什么是物质?物质是构成宇宙所有事物的基本单位,具有质量和体积。

2.什么是元素?元素指的是由相同类型的原子组成,无法通过化学反应分解成更简单物质的物质。

3.什么是化合物?化合物是由两种或更多种不同元素的原子以确定的比例结合而成的物质。

4.什么是原子?原子是构成物质的最小单位,由质子、中子和电子组成。

5.什么是离子?离子是通过失去或获得电子而带电的原子或分子。

二、性质与状态问题1.什么是物质的物理性质?物质的物理性质是指不改变其化学组成情况下可以被观察到的特征,例如颜色、密度、熔点和沸点等。

2.什么是物质的化学性质?物质的化学性质是指与其他物质发生化学反应时所表现出来的特征,例如燃烧性、腐蚀性和反应活性等。

3.什么是物质的固态?物质的固态是指物质具有固定的形状和体积,在常温常压下保持稳定。

4.什么是物质的液态?物质的液态是指物质在常温下具有固定的体积,但没有固定的形状,可以流动。

5.什么是物质的气态?物质的气态是指物质在常温常压下具有自由流动的形态,没有固定的形状和体积。

三、化学反应问题1.什么是化学反应?化学反应是指物质在相互作用下发生变化,形成新的物质的过程。

2.什么是反应物?反应物是参与化学反应的原始物质。

3.什么是生成物?生成物是化学反应后生成的新的物质。

4.什么是化学方程式?化学方程式是用化学符号和化学式表示化学反应的过程。

5.什么是___?___是物质的计量单位,表示1摩尔物质的质量等于该物质的___质量。

以上是关于化学学常考简答题的一些常见问题和答案。

初中化学物质的变化和性质简答题专题训练含答案 (1)

初中化学物质的变化和性质简答题专题训练含答案 (1)

初中化学物质的变化和性质简答题专题训练含答案(1)姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、解答题(共5题)1、在化学实验中,很多因素对化学实验的现象或结果有影响。

(1)钢铁在夏天比冬天更易生锈,这个实例说明了什么?(2)相同温度下,碘和高锰酸钾分别在等量的汽油中溶解的量不同,这个实例说明了什么?2、为研究“影响金属与盐酸反应剧烈程度的因素”,兴趣小组取等质量且过量的锌片分别与等体积、浓度分别为5%、15%的稀盐酸在密闭容器里反应,并利用数字探头测量气压,测得两次实验中气压随时间变化关系的曲线如图2所示。

请根据该图中信息得出两条合理结论。

3、某同学用如下图方法检査装置的气密性,没有看到气泡,松手以后玻璃管内有一段水柱,小明说装置漏气,小华说装置不漏气。

你赞同谁的观点?请说明理由。

4、拉瓦锡用如图所示的装置研究了空气的成分。

他把适量的汞放在密闭容器里连续加热12天,发现有红色粉末生成,同时容器里空气的体积减少1/5。

请问(1)曲颈甑里所用汞的量应足量,其目的是。

(2)实验过程中加热汞的化学方程式为。

5、碳元素是组成许多物质的基本元素。

(1)元素周期表中碳元素信息如图所示,碳的原子序数是(2)C60这种物质是由(填“分子”或“原子”)构成。

(3)金刚石和石墨都是由碳元素形成的(“单质”或“化合物”)它们的物理性质(相似”或“不同”)原因是。

(4)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色,原因是。

(5)炭可用于冶炼金属,焦炭和氧化铁在高温下反应的化学方程式为。

(6)倡导“低碳”生活,主要为了减少的排放量。

(7)为限制二氧化碳的排放,科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为乙烯(C2HA)和水,该反应的化学方程式为。

(8)煤的气化过程会产生物质A和B,A和B在一定条件下反应生成C和D,微观过程如下图所示.该反应中,B和C的质量比为。

============参考答案============一、解答题1、 (1)温度越高,化学反应速率越快(1分);(2)不同溶质在同种溶剂里的溶解性不同(1分)。2、盐酸的浓度越大,产生的氢气越多(1分);盐酸的浓度越大,反应的速率越快(1分)。3、同意小华的观点,装置不漏气。

分子简答题

分子简答题
(2)其存在的生物学意义:①有利于遗传的相对稳定;②增加变异机率, 有利于生物的进化。增加了基因的长度,增加了基因内的重组交换几率,有利于形成变异和生物多样性。③扩大生物体的遗传信息储量。对 intron 不同方式的剪接(alternative splicing),形成不同的基因产物(5% isoform protein in mammalian)。④利用内含子进行代谢调节。(4分)
见图
(2)复制过程:(3分)
见图
5.什么是反式剪接 (trans-splicing)?试比较反式剪接与顺式剪接的异同?
答:(1)发生在两条 pre-RNA间的选择性剪接。(2分)
见图
(2)异. Meselson and F. W. Stahl是如何根据以下结果(图)证实DNA的半保留复制的?
1.什么是选择性剪接(alternative splicing)?以果蝇为例说明它是如何通过选择性剪接决定其性别的?
答:
(1)在mRNA前体的剪接过程中,参加剪接的外显子可以不按其线性次序剪接,内含子也可以不被切除而保留,即一个外显子或内含子是否出现在成熟mRNA中是可以选择的,这种剪接方式称为选择性剪接。此外,不同的启动子或不同的poly(A)加尾位点的选择,也可看作选择性剪接.
(2)检测两种蛋白质之间是否发生相互作用。(2分)
3.E. coli.ColEI 质粒DNA的复制调控机制。
答:E. coli.ColEI 质粒DNA的复制调控机制:
见图:(2分)
(3分)
(3分)
4.试以线病毒-2为例,说明线状 DNA的复制及避免5’末端短缩的模式。
(1)腺病毒-2 DNA的结构 (3分)
答:(1)原理:Fields等人建立了双杂交系统: ①以两个蛋白质Snf1(X)和Snf2(Y)为对象, (X)与Gal4的DB结构域融合, (Y)与Gal4的AD结构域的酸性区域融合。 由DB和AD形成的融合蛋白分别称之为“诱饵”(bait)和“猎物”或靶蛋白(prey or target protein)。 如果在 X和 Y之间存在相互作用, 那么分别位于这两个融合蛋白上的DB和AD就能重新形成有活性的转录激活因子, 从而激活相应基因的转录与表达。②这个被激活的、能显示“诱饵”和“猎物”相互作用的基因称之为报道基因(reporter gene)。 通过对报道基因表达产物的检测, 反过来可判别作为“诱饵”和“猎物”的两个蛋白质之间是否存在相互作用。Fields等人采用编码β-半乳糖苷酶的LacZ作为报道基因, 并且在该基因的上游调控区引入受Gal4蛋白调控的GAL1序列。 这个改造过的LacZ基因被整合到酵母染色体URA3位上。③酵母本身的GAL4基因和GAL80基因(Gal80是Gal4的负调控因子)被缺失, 从而排除了细胞内源调控因子的影响。④结果发现只有同时转化了Snf1和Snf2融合表达载体的酵母细胞才有β-半乳糖苷酶活性, 单独转化其中任何一个载体都不能检测出β-半乳糖苷酶活性。(4分)

分子结构与性质

分子结构与性质

分子、晶体结构与性质复习练习题一、选择题( ) 1.下列分子中偶极矩为零的是(A) NO2(B) NF3(C) BF3(D) PCl3( ) 2.下列分子中偶极矩为零的是(A) NF3(B) NO2(C) BCl3(D) PCl3( ) 3.SO42 离子的空间构型是(A) 平面正方形 (B) 四面体 (C) 三角锥形 (D) 八面体()4.O3分子中,中心氧原子的杂化态为(A)sp (B)sp2(C)sp3(D)sp2d或dsp2( ) 5.下列分子或离子中,键角最小的是(A) HgCl2(B) H2O (C) NH3(D) PH3( ) 6.下列化合物中氢键最强的是(A) CH3OH (B) HF (C) H2O (D) NH3( ) 7.NH3的水溶液中分子间主要存在的作用力是(A) 色散力(B) 取向力(C) 取向力、诱导力、色散力(D) 氢键、诱导力、色散力、取向力( ) 8.下列分子中有最大偶极矩的是(A) HI (B) HBr (C) HCl (D) HF()9.下列分子中属于极性分子的是(A)CCl4(B)CH3OCH3(C)BCl3 (D)PCl5( ) 10.I2的CCl4溶液中分子间主要存在的作用力是(A) 色散力(B) 取向力(C) 取向力、诱导力、色散力(D) 氢键、诱导力、色散力()11.下列说法正确的是(A) 极性分子间仅存在取向力; (B) 取向力只存在于极性分子之间;(C) HF、HCl、HBr、HI熔沸点依次升高; (D) 色散力仅存在于非极性分子间。

()12.下列各组物质沸点高低顺序中正确的是(A) HI>HBr>HCl>HF (B) H2Te>H2Se>H2S>H2O(C) NH3>AsH3>PH3(D) CH4>GeH4>SiH4()13. 分子间力的本质是(A) 化学键(B) 原子轨道重叠(C) 磁性作用(D) 电性作用()14. 下列离子中极化力最强的是(A) Mn2+(B) Fe3+(C) Ni2+(D) Cu+()15. 下列物质中,存在分子内氢键的是(A) HNO3(B) C2H4(C) HI (D) NH3()16. 下列氯化物中,属于共价化合物的是(A) KCl (B) CaCl2(C) MnCl2(D) HgCl2二、填空题1. MO法中成键电子数与反键电子数之差的一半就是分子的键级。

分子和原子的简答题

分子和原子的简答题

1.(2012•大连)用微粒的观点解释下列事实.(1)相同质量的液态水和气态水所占体积不同.(2)水中加入少量蔗糖,静置一段时间,最终形成均一、稳定的混合物.2. 用微粒的观点解释下列事实(1)向气象气球中充入氢气,随着气球的上升,其体积逐渐变大。

(2)贮存气体的容器必须具备的条件之一就是不渗漏,而贮存氢气的容器要达到这一条件却非常困难。

3. 请用微粒的观点解释:(1)酒香不怕巷子深,说明;(2)一氧化碳和二氧化碳中均含有氧元素,氧气可供人呼吸,但一氧化碳却有毒,说明;(3)水通电后生成氢气和氧气,说明.4.用微粒的观点解释下列现象:(1)将密封有乙醇(酒精)的透明塑料袋放入85℃以上的热水里,看到塑料袋逐渐鼓起,最后液体乙醇消失,塑料袋中看不到任何物质(注:乙醇的沸点为78℃)。

(2)酒中含有乙醇(C2H5OH),过量饮酒有害于身体健康。

人过量饮酒会麻醉神经而神志不清,乙醇在体内与氧气发生一系列化学反应最终生成二氧化碳和水后,人才能重新清醒过来。

5. (3分)用右图实验装置进行氯化氢气体与氨气的反应。

甲、乙两烧杯里分别盛放浓盐酸和浓氨水,可看到容器中有白烟产生。

填空:(1)产生白烟的化学方程式。

(2)盛有浓盐酸的滴管附近白烟更浓,解释产生这一现象的原因:6.如果不小心打破水银(汞)温度计,散落的水银会在空气中慢慢挥发,汞蒸气会侵害人体。

处理措施之一是迅速在水银上撒硫粉,使汞与硫(S8分子)反应生成硫化汞分子,以消除对环境的污染。

7.用分子和原子观点解释用体温计测量体温时汞柱上升的原因。

8.从冰箱冷藏室中刚取出的果酱瓶,要立即拧开感觉很费力。

要想轻松拧开,可以采用什么办法?1.解:(1)状态不同微粒的间隔不同,相同质量的液态水和气态水之间的间隔不同,气态水的水分子之间的间隔大于液态水水分子之间的间隔,所以它们所占体积不同;(2)水中加入少量蔗糖,蔗糖分子运动到水分子之间的结果,最终形成均一、稳定的混合物.故答案为:(1)气态水的水分子之间的间隔大于液态水水分子之间的间隔,所以它们所占体积不同;(2)蔗糖分子运动到水分子之间,最终形成均一、稳定的混合物.2. (1)向气象气球中充入氢气,随着气球的上升,其体积逐渐变大。

分子生物学简答题全

分子生物学简答题全

分子生物学简答题全————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:简答题6.为什么利用RNAi抑制一个基因的表达较利用反义RNA技术更为彻底。

答:RNAi是外源或内源性的双链RNAﻩ进入细胞后引起与其同源的mRNA特异性降解.dsRNA进入细胞后,在Dicer作用下,分解为21-22bp的SiRNA.SiRNA结合相关酶,形成RNA介导的沉默复合物RISC.RISC在ATP作用下,将双链SiRNA变成单链SiRNA,进而成为有活性的RISC,又称为slicer.slicer与靶mRNA结合,导致其断裂,进而导致其彻底降解。

反义RNA是与靶mRNA互补的RNA,它通过与靶mRNA特异结合而抑制其翻译表达,反义RNA是与靶mRNA是随机碰撞并通过碱基互补配对,所以,mRNA不一定完全被抑制。

8.简述真核基因表达的调控机制。

答:(1)DNA和染色质结构对转录的调控:①DNA甲基化,②组蛋白对基因表达的抑制,③染色质结构对基因表达的调控作用,④基因重排,⑤染色质的丢失,⑥基因扩增;(2)转录起始调控:ﻩ①反式作用因子活性调节,包括表达调节、共价调节,配体调节等蛋白质相互作用调节),②反式作用因子与顺式作用原件结合对转录过程进行调控;(3)转录后调控:①5’端加帽和3’端多核苷酸化调控,②选择剪接调控,③mRNA运输调控,④mRNA稳定性调控;(4)翻译起始的调控:①阻遏蛋白的调控,②对翻译因子的调控,③对AUG的调控,④mRNA 5’端非编码区的调控,⑤小分子RNA;(5)翻译后加工调控:①新生肽链的水解,②肽链中氨基酸的共价修饰,③信号肽调控。

9.简述mRNA加工过程。

答:(1)5′端加帽(由加帽酶催化5′端加入7-甲苷乌苷酸,形成帽子结构m7GpppmNP-)。

(2)3′端加入Poly(A)尾(A、组蛋白的成熟mRNA无需加polyA尾;B、加尾信号包括AAUAAA和富含GU的序列;C、加尾不需模板;D剪切过程需要多种蛋白质因子的辅助)。

分子生物学简答题整理

分子生物学简答题整理

分子生物学简答题(整理)1阐述操纵子(operon)学说: 见课本2、乳糖操纵子的作用机制?/简述乳糖操纵子的结构及其正、负调控机制答:A、乳糖操纵子的组成:大肠杆菌乳糖操纵子含Z、Y、A三个结构基因,分别编码半乳糖昔酶、透酶和半乳糖昔乙酰转移酶,此外还有一个操纵序列O, 一个启动子P和一个调节基因I。

8、阻遏蛋白的负性调节:没有乳糖存在时,I 基因编码的阻遏蛋白结合于操纵序列O处,乳糖操纵子处于阻遏状态,不能合成分解乳糖的三种酶;有乳糖存在时,乳糖作为诱导物诱导阻遏蛋白变构,不能结合于操纵序列,乳糖操纵子被诱导开放合成分解乳糖的三种酶。

所以,乳糖操纵子的这种调控机制为可诱导的负调控。

C、CAP的正性调节:在启动子上游有CAP结合位点,当大肠杆菌从以葡萄糖为碳源的环境转变为以乳糖为碳源的环境时,cAMP浓度升高,与CAP结合,使CAP发生变构,CAP结合于乳糖操纵子启动序列附近的CAP结合位点,激活RNA聚合酶活性,促进结构基因转录,调节蛋白结合于操纵子后促进结构基因的转录,对乳糖操纵子实行正调控,加速合成分解乳糖的三种酶。

D、协调调节:乳糖操纵子中的I基因编码的阻遏蛋白的负调控与CAP的正调控两种机制,互相协调、互相制约。

3、基因调控的水平有哪些?基因调控的意义?答:a、DNA水平的调控。

b、转录水平上的调控。

c、转录后的调控。

d、翻译水平的调控。

e、细胞质与基因调控。

意义:适应物理,化学等环境因素变化,调节代谢,维持细胞生长与分裂。

4、简述乳糖操纵子的结构及其正负调控机制。

答:结构:A、Y和Z,以及启动子、控制子和阻遏子。

正调控机制:CAP分解代谢产物激活蛋白质,直接作用于操纵子区上与cAMP结合形成CAP-cAMP复合物,转录进行。

负调控机制:a、无诱导物时结构基因不转录。

b、有诱导物时与阻遏基因相结合,形成无活性阻遏物,RNA聚合酶可与启动子区相结合,起始基因转录。

5、简述Trp操纵子的结构及其调控机制。

《分子生物学》名词解释与简答题

《分子生物学》名词解释与简答题

《分子生物学》名词解释与简答题分子生物学名词解释与简答题
名词解释
DNA
DNA是脱氧核糖核酸,是构成基因的分子之一,它由四种碱
基以线形方式排列成一个双螺旋结构。

RNA
RNA是核糖核酸,在细胞的蛋白质合成中起重要作用。

三种RNA分子与蛋白质合成不同的阶段相关:mRNA、tRNA和rRNA。

转录
转录是DNA基因的信息在RNA上的复制过程。

在此过程中,DNA作为模板被RNA聚合酶复制成RNA分子。

翻译
翻译是基于RNA信息合成蛋白质的过程。

在此过程中,mRNA编码的信息被翻译成氨基酸序列,并由tRNA递送。

基因
基因是生物体内可以控制一个或多个遗传特征的单位。

它们由DNA编码,位于染色体上。

简答题
1. DNA是什么?它由哪些部分构成?
答:DNA是脱氧核糖核酸,由四种碱基以线形方式排列成一个双螺旋结构。

2. RNA的作用是什么?它有哪三种类型?
答:RNA在细胞内蛋白质的合成中起重要作用。

RNA共有三种类型,包括mRNA、tRNA和rRNA。

3. 转录和翻译是什么?
答:转录是 DNA 的信息在 RNA 上复制的过程,翻译是基于RNA 信息合成蛋白质的过程。

4. 基因是什么?
答:基因是生物体内可以控制一个或多个遗传特征的单位,由DNA 编码,位于染色体上。

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典题(含答案解析)

(必考题)人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典题(含答案解析)

一、解答题1.请用分子的相关知识解释下列生活中的现象。

(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快_________________________________________________。

(2)水烧开后可以把壶盖顶起_________________________________________________。

解析:分子在不停地运动,温度越高分子运动速率越大分子之间有间隔,温度升高分子之间间隔增大【解析】(1)分子在不停地运动,且温度越高分子运动速率越大,水分子在阳光下的运动速率比在阴凉处快,因此干的快;(2)分子的质量和体积很小,分子间有一定的间隙,温度越高,间隙越大,水烧开后水分子之间的间隙增大,将壶盖顶起。

2.下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图请回答下列问题:(1)表中磷原子的核电荷数x= __________;(2)表中具有相对稳定结构的元素是_________;(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 __________;(4)从上表可以看出这8种元素的原子结构中___________ 相同。

解析:Ar(或答氩) MgCl2电子层数【解析】(1)原子中,质子数=核外电子数;(2)若粒子的最外层电子数为8,属于相对稳定结构;(3)根据化合物化学式的书写方法进行解答;(4)根据元素周期表规律分析解答。

(1)原子中,质子数=核外电子数,则X=2+8+5=15;(2)氩原子的最外层电子数是8,为稳定结构;(3)根据化合物化学式的书写方法,镁元素容易失去2个电子显+2价,氯元素得到1个电子显-1价,镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2;(4)由表中图示可知,这8种元素的原子结构中电子层数相同,都有四层电子。

3.如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:(1)表中空格②内的元素形成的单质的化学式为 ___________ 。

(2)表中1至18号元素中属于金属元素的有 ____________ (填元素符号)。

分子生物学简答题

分子生物学简答题

分子生物学:研究核酸、蛋白质等所有生物大分子的形态、结构特征及其重要性、规律性和相互关系的科学。

规律性和相互关系的科学。

C 值反常:也称c 值谬误,指c 值往往与种系进化复杂性不一致的现象,及基因组的大小与遗传复杂性之间没有必然的联系,某些较低等的生物c 值却很大。

值却很大。

DNA 重组技术:又称基因工程。

将不同的DNA 片段按照预先的设计定向连接起来,在特定的受体细胞中与载体同时复制并得到表达,产生影响受体细胞的新的遗传性状的技术。

性状的技术。

GU-AG 法则:多数细胞核mRNA 前体中内含子的5’边界序列为GU GU,,3’边界为AG AG,,因此,因此,GU GU 表示供体衔接点的5’端,’端,AG AG 表示接纳点的3’端序列,习惯上,把这种保守序列模式称为GU-AG 法则。

法则。

RNA 干涉:是利用双链小RNA 高效,特异性降解细胞内同源MRNA MRNA,从而阻断体内,从而阻断体内靶基因的表达,使细胞内出现靶基因缺失表性的方法。

表性的方法。

摆动假说:crick 为解释反密码子中子某些稀有成分的配对(如I )以及许多氨基酸中有两个以上密码子而提出的假设。

酸中有两个以上密码子而提出的假设。

编码链/有义链:在DNA 双链中,与mRNA 序列(除t/u 替换外)和方向相同的那条DNA DNA,又称有义链,又称有义链,又称有义链模板链:指双链DNA 中能够作为模板通过碱基互补原则指导mRNA 前体的合成的DNA 链,又称反义链链,又称反义链操纵子:原核生物中由一个或多个相关基因以及转录翻译调控原件组成的基因表达单元。

反式作用因子:能直接或间接识别或结合在各类顺式作用元件中核心序列上参与调控靶基因转录效率的pro pro。

基因定点突变:向靶DNA 片段中引入所需的变化,的变化,包括碱基的添加,包括碱基的添加,包括碱基的添加,删除,删除,或改变或改变 基因家族:在基因组进化中,一个基因通过基因重复发生了两个或更多的拷贝,这些基因即构成一个基因家族,是具有显著相似性的一组基因,编码相似的蛋白质产物基因敲除技术:针对一个序列已知打包功能未知的基因,从DNA 水平上设计实验,彻底破坏该基因的功能或消除其表达机制,从而推测该基因的生物学功能制,从而推测该基因的生物学功能 基因组DNA 文库:某一生物体全部或部分基因的集合,将某个生物的基因组DNA 或cDNA 片段与适当的载体体外重组后,转化宿主细胞,所谓的菌落或噬菌体的集合即为……合即为……基因治疗:是将具有治疗价值的基因即“治疗基因“装配于带有在人体细胞中表达所必备元件的载体中,导入人体细胞,通过靶基因的表达来治疗遗传疾病通过靶基因的表达来治疗遗传疾病 聚合酶链反应:指通过模拟体内DNA 复制方式在体外选择性的将DNA 某个特定区域扩增出来的域扩增出来的魔斑核苷酸:在应急反应过程中,由大量GTP 合成的ppGpp 和pppGpp pppGpp,,它们的主要作用可能是影响RNA 聚合酶与启动子结合的专一性,诱发应急反应,帮助细菌度过难关过难关弱化子:原核生物操纵子中能明显减弱甚至终止转录作用的一段核苷酸序列至终止转录作用的一段核苷酸序列 同工tRNA :几个代表AA AA,能够被一个特,能够被一个特殊的氨酰—殊的氨酰—tRNA tRNA 合成酶识别的Trna 顺式作用元件:存在于基因旁侧序列中能影响基因表达的序列,包括启动子,增强子等,本身不编码任何pro pro,仅提供一个,仅提供一个作用位点,与反式作用因子相互作用参与基因表达调控基因表达调控原位杂交技术:用标记的核苷酸探针,经放射自显影或非放射检测体系,在组织,细胞及染色体水平上对核苷酸进行定位和相对定量研究的手段和相对定量研究的手段转座/移位:遗传信息从一个基因座转移至另一个基因座的现象,由可移问位因子介导的遗传物质的重排介导的遗传物质的重排管家基因:维持细胞正常生长发育的必需基因,所以细胞中均需表达的一类基因基因,所以细胞中均需表达的一类基因 转座子:是存在染色体上的可自主复制和移位的基本单位,移位的基本单位,参与转座子易位及参与转座子易位及DNA 链整合的酶称为转座酶链整合的酶称为转座酶原癌基因:正常细胞中与病毒癌基因具有显著同源性的基因,本身没有致癌作用,但是经过致癌因子的催化下激活成为致但是经过致癌因子的催化下激活成为致癌基因,使正常细胞向恶性转化。

初中化学分子的性质(提高)巩固练习

初中化学分子的性质(提高)巩固练习

分子的性质(提高)分子:熊亚军【巩固练习】一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1. 随着科技的不断进步,从显微镜下观察分子和原子的运动已经成为可能,下列说法不正确的有()A.从科学预测分子、原子的存在,到真实看到分子、原子,科学研究是一个大胆假设、实践验证的过程B.分子间有间隔,固体中分子排列是有规律的C.分子是由更小粒子构成的D.分子是有外壳的实心球体,通常情况下静止不动2. 为了探究水电解的微观过程,某同学做了一些下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持氢气的化学性质的粒子是()A.B.C.D.3.下列事实不能说明分子之间有间隔的是()A.墙内开花墙外香B.空气受热体积膨胀C.氧气加压降温形成液氧D.1体积酒精和1体积水混合小于2体积4.(2014·四川中考)从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.墙内开花墙外香——分子在不断地运动B.吹胀气球——分子间的间隔变大C.电解水生成H2和O2——分子分成原子,原子重新组成分子D.液氧和氧气都能助燃——同种物质的分子化学性质相同5. 淀粉溶液遇碘变蓝色。

实验表明,无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色。

这一现象说明()A.同种分子性质相同 B. 同种分子大小相等C. 同种分子运动速率相同D. 同种分子分子间距离任何情况都相等6. 人们常用模型来表示分子。

如果用表示氧原子,用表示碳原子,则下图中能表示二氧化碳分子模型的是()7. 用微粒的观点分析下列变化,其中属于化学变化的是()A.分子间的间隔变大 B. 分子运动速率变慢C.一种分子改变成另一种分子 D. 一种分子运动到另一种物质的分子中去8.(2014·黑龙江中考)用分子的相关知识解释生活中的现象,下列说法正确的是()A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分D.冰融化成水,说明分子种类发生改变9. 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是()A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子存在引力10.(2014·福州)用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是()A.分子不停地运动B.分子间间隔变大C.分子体积急剧增大D.分子本身不发生改变11. 向盛水的烧杯中放入一小粒品红,一段时间后,烧杯中形成红色溶液,此实验能说明()甲:分子不断运动乙:分子大,原子小丙:分子可再分,原子不能再分丁:分子间有间隔A. 甲丁B. 乙丙C. 甲丙丁D. 甲乙丙二、填空题12.用微粒的观点解释:用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是。

入党积极分子考试简答题汇总

入党积极分子考试简答题汇总

简答题1、中国共产党的性质和指导思想是什么?答:中国共产党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

中国共产党的指导思想是:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、为什么说执政党的党风关系到党的生死存亡?答:1)党风关系到党能否保持工人阶级先锋队性质和党的宗旨能否实现。

2)党风关系到党与人民群众的血肉联系和人心向背。

3)党风关系到党的路线能否正确执行。

4) 党风是实践“三个代表”的重要保证。

5)党风是推进其他作风好转的根本保证。

3、简述接收预备党员的手续和程序。

答: 1)接收入党申请。

2)确定入党积极分子及培养联系人。

3)对入党积极分子培养教育。

4)团组织推优。

5)确定发展对象。

6)确定入党介绍人。

7)政治审查。

8)召开支部大会,讨论发展对象情况。

9)入党前公示。

10)填写入党志愿书11)组织发展会。

12)上级党组织派人和发展对象谈话。

13)上级党组织审批。

14)组织预备党员宣誓。

4、中国共产党成立以来,带领人民使国家实现了哪三大历史性转变?“从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变,从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变,从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变”),综合国力大幅跃升、人民生活明显改善、国际地位显著提高,巍然屹立于世界民族之林。

5、入党积极分子如何争取早日成为一名合格的共产党员?成为一名合格的共产党不仅要在组织上入党,更要从思想上入党。

而正确的入党动机是思想上入党的根本问题。

入党动机正确与否,关系到党的纯洁性和党的组织的战斗力。

如何树立正确的入党动机:(1)要树立为建设中国特色的社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念。

分子生物学简答题

分子生物学简答题

分子生物学简答题(总8页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除试述乳糖操纵子的阻遏作用、诱导作用及正调控。

阻遏作用:阻遏基因lacl转录产生阻遏物单体,结合形成同源四体,即阻遏物。

它是一个抗解链蛋白,当阻遏物与操纵基因O结合时,阻止DNA形成开放结构,从而抑制RNA聚合酶的功能。

lacmRNA的转录起始受到抑制。

诱导作用:按照lac操纵子本底水平的表达,每个细胞内有几个分子的β-半乳糖苷酶和β-半乳糖苷透过酶。

当加入乳糖,在单个透过酶分子的作用下,少量乳糖分子进入细胞,又在单个β-半乳糖苷酶的作用下转变为诱导物异构乳糖,诱导物通过与阻遏物结合,改变它的三维构象,使之因不能与操纵基因结合而失活,O区没有被阻遏物占据从而激发lacmRNA的合成。

调控作用:葡糖糖对lac操纵子的表达的抑制是间接的,不是葡萄糖本身而是其降解产物抑制cAMP的合成。

cAMP-CAP复合物与启动子区的结合是lacmRNA 转录起始所必须的,因为该复合物结合于启动子上游,能使DNA双螺旋发生弯曲。

有利于形成稳定开放型启动子-RNA聚合酶结构。

如果将葡萄糖和乳糖同时加入培养基中,lac操纵子处于阻遏状态,不能被诱导试述 E.coli的RNA聚合酶的结构和功能。

2个α亚基、一个β亚基、一个β’亚基和一个亚基组成的核心酶,加上一个亚基后则成为聚合酶全酶α亚基:核心酶组装、启动子识别β和β’亚基:β和β’共同形成RNA合成的催化中心因子:存在多种因子,用于识别不同的启动子试述原核生物DNA复制的特点。

1.原核只有一个起始位点。

2.原核复制起始位点可以连续开始新的复制,特别是快速繁殖的细胞。

3.原核的DNA聚合酶III复制时形成二聚体复合物。

4.原核的DNA聚合酶I具有5'-3'外切酶活性DNA解旋酶通过水解ATP 产生能量来解开双链DNA单链结合蛋白保证被解链酶解开的单链在复制完成前保持单链结构DNA拓扑异构酶消除解链造成的正超螺旋的堆积,消除阻碍解链继续进行的这种压力,使复制得以延伸真核生物hnRNA必须经过哪些加工才能成为成熟的mRNA,以用作蛋白质合成的模板?(1)、在5’端加帽,5’端的一个核苷酸总是7-甲基鸟核苷三磷酸(m7Gppp)。

常考题空7 结构决定性质——解释原因类简答题 (附答案解析)-高考化学大题

常考题空7 结构决定性质——解释原因类简答题 (附答案解析)-高考化学大题

常考题空7 结构决定性质——解释原因类简答题【方法和规律】1.晶体熔、沸点的比较(1)不同类型晶体熔、沸点的比较①不同类型晶体的熔、沸点高低的一般规律:共价晶体>离子晶体>分子晶体②金属晶体的熔、沸点差别很大,如:钨、铂等熔、沸点很高,汞、铯等熔、沸点很低(2)同种晶体类型熔、沸点的比较——比较晶体内微粒之间相互作用力的大小①共价晶体:看共价键的强弱,取决于键长,即:成键原子半径大小规律:如熔点:金刚石>碳化硅>晶体硅②离子晶体:看离子键的强弱,取决于阴、阳离子半径大小和所带电荷数规律:衡量离子晶体稳定性的物理量是晶格能。

晶格能越大,形成的离子晶体越稳定,熔点越高,硬度越大。

一般地说,阴、阳离子的电荷数越多,离子半径越小,晶格能越大,离子间的作用力就越强,离子晶体的熔、沸点就越高,如熔点:MgO>NaCl>CsCl③分子晶体:看分子间作用力(一般先氢键后范德华力最后分子的极性)a.分子间作用力越大,物质的熔、沸点越高;具有分子间氢键的分子晶体熔、沸点反常得高,如沸点:H2O>H2Te>H2Se>H2Sb.组成和结构相似的分子晶体,相对分子质量越大,熔、沸点越高,如沸点:SnH4>GeH4>SiH4>CH4 c.组成和结构不相似的物质(相对分子质量接近),分子的极性越大,其熔、沸点越高,如沸点:CO>N2 d.在同分异构体中,一般支链越多,熔、沸点越低,如沸点:正戊烷>异戊烷>新戊烷④金属晶体:看金属键的强弱,取决于金属阳离子半径和所带电荷数规律:金属离子的半径越小,离子的电荷数越多,其金属键越强,金属的熔、沸点就越高如熔、沸点:Na<Mg<Al【题组训练1】1.一些氧化物的熔点如下表所示:氧化物Li2O MgO P4O6SO2熔点/°C1570280023.8−75.5解释表中氧化物之间熔点差异的原因______________________________________________2.FeF3具有较高的熔点(熔点高于1 000 ℃),其化学键类型是________,FeBr3的式量大于FeF3,但其熔点只有200 ℃,原因是__________________________________________________________3.砷化镓以第三代半导体著称,熔点为1 230 ℃,具有空间网状结构。

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三、简答题:分析问题的一般思路 (1)根据宏观现象分析所用的分子(或微粒)的性质- -关键 (2)按回答问题的步骤回答问题 3、回答问题的一般步骤: (1)首先说明物质是由分子 水是由水分子构成的 (或微粒)构成的 (2)再说出与本题相关的分子 (或微粒)的性质
分子是在不断的运动的并 且温度越高分子运动快。
一、选择题
A ) 1、“酒香不怕巷子深”的下列解释中,最合理的是( A、分子是不断运动的B、分子间有间隔 C、可禁止青少年饮酒D、可防止酒后驾车 2、下列现象的微观解释中,不正确的是( D ) A、氢气和液氢都可做燃料-相同物质的分子,其化学性 质相同。 B、用警犬搜救地震中被埋人员-分子在不断运动 C、用水银温度计测量体温-温度升高,原子间间隔变大 D、水烧开后易把壶盖冲起-温度升高,分子变大 3、下列变化能证明分子可以再分的是( D ) A、水蒸发B、石蜡熔化C、干冰升华D、水通电分解
用分子(或原子)的性质解释宏观现象
回顾与复习 分子(或原小
※(2)分子是不断运动的,并且温度越高分子的 运动速度越快 ※ (3)分子间有间隔,并且温度越高,间隔越大; 气体间隔比液体与固体间隔大;
(4)同种物质分子性质相同,不同物质分子性质不同
宏观现象所体现的微粒的性质: 闻气味、扩散、蒸发、溶解--分子在不断运动。 体积的变化(膨胀或缩小)、热胀冷缩--分子间有间隔。
(3)最后用分子(或微粒)的 阳光下比阴凉的地方温度高 性质来分析宏观现象:宏观条 水分子运动更快,更易扩散 件引起的分子性质的变化,由 到空气中,所以- 分子的性质导致出现的宏观现 象。 例:请你用分子的性质解释:湿衣服在阳光下 比阴凉的地方干得更快些
练习1、请你用分子或原子的观点解释体温计测量体温时 温度计内汞柱上升的原因。 答:汞是由汞原子构成的,原子间有一定间隔,并且温度 越高原子的间隔越大。用温度计体温时温度升高,原子 的间隔增大,使汞的体积膨胀,所以汞会上升。 练习2、冬天一些铁管道经常发生断裂现象,请你用微粒 的观点来解释这种现象。 答:铁是由铁原子构成的,原子间有一定的间隔,冬天 温度低,原子间的间隔减小,铁的体积缩小,所以发生 断裂现象
二、填空题
1、物质由微粒构成,微粒具有一定性质.用微粒的知识填 空: 氨分子 (1)、构成氨气的微粒是 ; 氨分子间有间隔 (2)氨气受压时,体积能缩小,说明 ; 氨分子是不断运动 (3)打开盛装浓氨水的瓶塞,会闻到刺激性气味,说 明 。 分子间有间隔 2、下列事实分别说明微粒具有什么性质? ⑴打气筒能将空气压入足球内: 。 ⑵食醋在空气中放置一段时间后,醋的酸味会变淡: 分子是不断运动 (3)常温下, 敞口容器中的水会逐渐减少: 分子是不断运动 ;
3.水是我们最常接触的物质之一。用微粒的观点回答: ⑴构成水的微粒是( 水分子 ) ⑵1滴水中大约有1.67×1021个水分子 说明( 水分子的质量和体积都很小 ) ⑶常温下,盛放在敞口容器中的水会逐渐减少,说明 ( ) 水分子是不断运动 ⑷100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml,说明 ( 分子间是有间隔的 ) 4.流感发生时,可用醋对室内空气进行消毒。为了迅速 增加室内空气中醋的含量,常采用给醋加热的方法。 (1)通过对上述事例的分析,关于温度与分子运动速率的 关系你能得出什么结论 温度越高分子运动越快 。 (2)请你从生活或生产实际中,再举出一个符合上述结论 的事例 湿衣服在阳光下比阴暗处干得快 。 水在加热情况下蒸发得更快
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