评语 经典四年级搞笑作文600字
搞笑日记作文及评语
搞笑日记作文及评语下文为大家整理带来的搞笑日记作文及评语，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
搞笑日记作文及评语3月5日星期日晴今天我写完作业没事了，就拿出妈妈缝衣服的针来玩，一不小心扎死了一只鸡，我很难过，我以后再也不玩针了。
老师评语：可不可以告诉老师，你是怎么一下就认准那只鸡的死穴的？2月27日星期一雨今天，下课后，我拍了女同桌的屁屁！女同桌说我调戏她！结果被女同桌把我的脸抓花！可我喜欢她啊，我好伤心。
评语：不要打她，不要骂她，要用感情折磨她！才是调戏女生的至高境界，你要努力提高自己的调戏品位了，流氓不可怕，就怕流氓没文化！所以你要好好学习，天天向上，争做“有文化，有知识，有学问，有才气”的四有流氓！明天带包奶油饼干去哄哄她。
”（不得了呀，现在的小朋友比我小时候厉害多了，就是欠缺些经验，哪天偶抽空教教他们，哈哈。
）2月28日星期二阴今天放学后，我亲了一个女同学，结果被她抽了一个大嘴巴！评语：“革命尚未成功，同学仍需努力！”2月27日星期一雨今天放学回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我今天拣到叔叔的五元钱后来我把钱换给叔叔啦！”“‘那叔叔有没有表扬我家小明乖呀？”妈妈说，“没有啦！叔叔是扯着我的耳朵我才还给他的……”然后妈妈打我屁屁了。
评语：小明同学，换字写错了，应该是还。
要学习雷锋好榜样，记得，下次再拣到那位叔叔钱时，要马上还给他，他就会买糖给你吃了。
老师也会给你朵小红花！2月26日星期日雨今天我陪爷爷去另一个爷爷家下棋，老爷爷给了我一个鸡腿，可老爷爷家的那只白白的小狗狗一直追着我，想抢我的鸡腿，我才不要给它吃呢，鸡腿是我的。
可小狗狗咬着我的裙子不放，我左踢右踢上踢下踢，终于把小狗狗踢到墙里面去了。
评语：能告诉老师，你的十八路惮腿是跟谁学的吗？老师也想学如何把小狗踢到墙里面去。
小学生写作文搞笑评论大全
小学生写作文搞笑评论大全今天是我们学校组织的美术比赛，我很兴奋地参加了。
我画了一幅充满想象力的画，结果被评委打了个“及格”。
我问老师为什么，老师说：“因为你画的是一只紫色的大胡子猫，而猫的胡子是在下巴上的！”咦？我想到了，原来是我理解错了动物的特征！不过，我还是觉得我的画很有创意，就是没有达到评委的审美水准啦！明天是我们学校的运动会，我看见班上的小明一脸紧张地练习跳远。
我问他为什么这么紧张，小明说：“因为我怕我跳起来的时候，裤子掉了！”哈哈，小明考虑得可真周到啊！我去安慰他说：“不用担心，只要你不是跳得太高了，应该不会有问题！”接着，我们又在一起开玩笑，让小明不再那么担心了。
昨天放学的时候，小伙伴们一起在操场上玩捉迷藏。
小丽躲在操场边的树后面，然后我们开始数数。
等数到十的时候，那边的小树忽然“啪啪”地响起，大家都冲了出去，结果只见小丽站在那里，害羞地笑着。
原来她刚躲进去的时候，忘记小树后面有一块肥皂，等她蹲下来藏好之后，肥皂却溜了出去，就被她发现了。
大家笑得前仰后合，小丽也不好意思地说：“原来我躲藏的秘密完全被你们看见了！”真是捉弄的好机会啊！总的来说，小学生的世界永远充满了童真童趣，每天都有让我们忍俊不禁的趣事发生。
让我们一起保持纯真的笑容，享受每一天的快乐时光吧！今天早上，我迟到了一点点，赶紧跑去班里，结果看到小明正坐在教室里，头戴一个红领巾，一副认真的表情在读书。
我好奇地问他：“小明，你怎么了，为什么头上还戴着红领巾？”小明回答说：“因为我迟到了，老师要我做好当班长的准备，所以让我戴上红领巾。
”我听了不禁笑了出声，原来小明这么认真的解释也是够了。
中午的时候，我们在食堂里吃饭，突然听见一个声音从角落处传来：“哇，好辣啊！”我们循声一看，只见小明拿起一个红色的辣椒放进嘴里，脸上泪流满面。
大家忍不住笑了出来，小明一边喝水一边说：“我以为这是红椒，结果是辣椒。
”这下大家笑得更开心了，小明手忙脚乱地喝水，被我们逗乐了一整顿。
作文搞笑评语
作文搞笑评语
1. 哎呀，这篇作文写得像一锅乱炖，什么都有就是没重点，就像去菜市场买菜，啥都拿一点，最后不知道做啥菜好！例子：写游记，从头到尾都是景点罗列，没一点自己的感受。
2. 嘿，这作文里的错别字多得像星星一样，一闪一闪亮晶晶啊！例子：把“已经”写成“以经”。
3. 哇塞，这人物描写，简直就是模糊大师啊，看完都不知道这人长啥样，难道是在雾里看人吗？例子：描写外貌就说“他有眼睛、鼻子、嘴巴”。
4. 天哪，这情节发展比蜗牛还慢，急死人啦！就像等乌龟过马路一样。
例子：写一件事，前面铺垫了好几页纸还没进入正题。
5. 哈哈，这语言表述，就像机器人说话，干巴巴的没味道，难道是喝白开水长大的吗？例子：通篇都是平铺直叙，没有一点修辞手法。
6. 哟呵，这作文的逻辑，简直就是一团乱麻，理都理不清，难道是被小猫玩过的线球吗？例子：前面说喜欢下雨，后面又说下雨很烦。
7. 哎呀呀，这结尾也太草率了吧，就像百米冲刺突然刹车，让人措手不及啊！例子：直接写个“完”字就结束了。
8. 咦，这比喻句用得，就像是硬塞进去的，格格不入啊！例子：说月亮像大饼，毫无新意。
9. 哇哦，这篇作文的想象力，还不如我三岁小侄子呢，真是太可怜啦！例子：写科幻作文，就是把现实世界稍微改了改。
10. 哈哈，这作文的字数，就像营养不良的小孩，瘦巴巴的不够看呀！例子：要求写 800 字，结果只写了 300 多。
我的观点结论：作文搞笑评语能让大家在轻松愉快中发现问题，可别一笑而过，得从中吸取教训，好好改进作文呀！。
爆笑作文评语
不知道从什么时候开始，我发现狗狗有个奇怪的习惯，那就是它会偷偷溜到饭桌底下，用它那小巧的鼻子嗅嗅我们吃剩的菜肴。有一次，我看见了狗狗的行为，我偷偷地走过去，把手里的面包往它嘴巴里递了过去。狗狗看见了面包，立刻高兴地吃了起来，我被它的聪明和可爱深深地打动了。
五、作文角度独特：《狗狗的鬼脸》
每当我心情不好的时候，狗狗总是会过来陪着我，它会对着我做出各种憨厚可爱的表情，好像在安慰我一样。有一次，我假装生气地对它说：“你怎么就不能安静一会儿？”狗狗却突然对着我做出了一个逗人发笑的鬼脸，让我忍俊不禁。狗狗的这个小把戏，让我瞬间觉得所有的烦恼都没那么重要了。
六、作文表现技法：《狗狗的神奇变身》
有一天，我突然发现狗狗竟然会像猫一样悠闲地躺在阳光下晒太阳，酷酷地一副猫咪的模样。我当时简直无法置信，于是我赶紧拿出手机给它拍了一张照片，留作纪念。狗狗的这个神奇变身，让我对它的了解更上了一个新的层次，也让我对它更加着迷。
七、作文结语：《笑着生活》
通过这篇作文，我发现其实生活中总是充满了乐趣和惊喜，只要我们用一颗开心的心去理解和面对，就能发现原来幸福其实就在我们身边。而狗狗就像是一个快乐的小使者，它用自己的方式让我们笑着生活，让我们感受到生活的美好。让我们一起笑着生活吧！
爆笑作文评语
小时候我最怕的事情莫过于写作文了，每当老师要求我们写作文时，我总是感觉无从下笔，一片茫然。但是，有一次我写的一篇作文却让全班人笑得前仰后合，那篇作文让我成了班上的笑话之王。下面就来和大家分享一下这个爆笑作文以及老师们的评语。
四年级搞笑经典作文600字评语
四年级搞笑经典作文600字评语1、歌德花了五十八年创作出影响思想界文化界的《浮世绘》。
(这老家伙不好好写浮士德，跑到日本画画去了。
)2、马云曾经说过：“短暂的激情不算什么，长久的激情才能赚钱。
”(怎么看这句话都更像是拉皮条的说的。
)3、灾区的处境第一时间传遍了神舟大地。
(还是联想的比好好。
)一黑人在餐馆用餐。
他点了一只烤鸡刚要吃，冲进来两名3k党：“黑鬼你怎样对这鸡我们就怎样对你。
”黑人立即在鸡屁股上亲了一口。
4、70后早已作古，80后也不足挂齿。
(幸好我是80后。
)现在谈谈我的理想。
我的理想是做一名导演兼编剧。
因为如果我是编剧我怎么写，明星就得怎么演;如果是导演，呵呵，我就可以和明星们近距离接触，而且还可以对他们指手画脚的我叫他们怎么做他们不得不奉命，我心理不平衡感就有得发泄了。
还有，我特希望当SHE的导演，我特喜欢她们哦，她们长得很漂亮，我很喜欢。
我还很喜欢看《武林外传》，因为里面内容很好看，而且有祝无双来捧场，啊，美女啊……5、徐霞客一生只写过一书，一部《霞客行》流传千载。
(考生的想象力让我不得不击节叫好，我一辈子也想不出这样巧妙的句子。
)6、太阳一分一秒的爆炸。
(爆炸一次您也活不了!)7、我是业障(你这业障!)8、吕蒙是三国时期的名将，但是他年轻的时候是个有勇无谋的猛将，但是在鲁豫的劝说下，他发奋苦读，最终成了一代名将。
(原来吕蒙也参加过《鲁豫有约》呀)9、常言人必须一生中有感情趣的事情，在你有性趣感认它。
(没看明白，这句话好像在说一些不好的事似的。
)10、80后的人们风韵犹存。
(幸好没用“昨日黄花”。
)11、环境不会为你而改变，既然你不能适应环境，那你就灭亡吧，留你也没用，也是刚从日企实习完的女同学回来感慨道：“不管多高档的会议多高档的人参加，那帮人台上斯文地跟你开着会，可台下却总有人在摸你大腿!”浪费粮食，还不如给其他人做贡献，也算学雷锋做好事吧。
(有些拙嘴笨腮的女生还是好我的爱好非常广泛，下棋、玩电子游戏、画画我都非常喜欢，爱好虽然多，但是并不会影响我的学习成绩。
作文点评 风趣幽默
作文点评风趣幽默
好的，以下是一段口语化且风格多样的作文点评：
哈哈，这作文写得真是笑掉大牙了！作者就像个搞笑大师，把
每个字都写得活蹦乱跳的，看得我眼泪都笑出来了。
这作文里的人物，简直就是活生生的“戏精”啊！每个动作、
每句话都好像有个小人儿在背后操控，简直要跳出纸面了。
特别是
那个小主角，简直就是熊孩子本熊，让人又气又笑。
这作文的语言，真是让人拍案叫绝！作者就像个语言魔术师，
一会儿夸张得让人咋舌，一会儿幽默得让人捧腹。
读起来就像是在
听一场相声，笑得我肚子都疼了。
不过话说回来，这作文偶尔也有点儿用力过猛，像是在给我表
演“过火”的喜剧。
但话说回来，谁还没个失误呢？这点儿小瑕疵
并不影响它整体的欢乐气氛。
总的来说，这作文就像是一场喜剧大赏，看得我笑得前仰后合。
希望作者以后还能继续给我们带来这么多欢乐！。
小学生搞笑作文及评语
七、小明对自己的作文感到很满意，觉得自己写的内容既有趣又深刻。他相信，只要保持自己的幽默感，生活中的琐事也都可以变得有趣起来。希望所有人都能像他一样享受生活，笑对每一天。
小学生搞笑作文及评语
今天小明的老师布置了一篇作文题目：写一篇关于搞笑的作文。小明听到题目后，整个人兴奋极了，因为他觉得自己是一个很搞笑的人，于是马上开始动笔写起来。
一、小明首先描述了他的一次搞笑经历。那是一天放学后，他跟同学们一起走在回家的路上，突然看到一只小狗在街边追着自己的尾巴打转，搞得满街都是尾巴。小明看了觉得特别好笑，于是模仿起来，结果把同学们逗得哈哈大笑。这个经历让小明觉得自己是一个搞笑高手。
二、接着小明描述了他在课堂上的一次搞笑表现。有一次老师在讲课的时候，小明偷偷把老师的铅笔盒换成了一个假的，等到老师要拿铅笔的时候，才发现被小明捣的鬼。全班同学都笑翻了，老师虽然生气，但还是被小明的顽皮逗乐了一把。
三、小明还写到了他在家里搞笑的一些事情。有一次，他偷偷在妈妈的枕头下放了一只假蛇，结果妈妈晚上睡觉时被吓得大叫一声。小明赶紧跑过去揭穿了整个计划，他觉得自己太厉害了，一下子就把全家逗得开怀大笑。
四、除了这些搞笑的事情，小明还写到了他在学校的一个特别逗乐的活动。学校组织了一场搞笑表演比赛，小明决定参加。在比赛中，他模仿了一只笨拙的企鹅跳舞的样子，憨态可掬，憨态可掬，引得全校师生尖叫不断。最后，小明获得了比赛的冠军，成了全校的笑话王。
五、不过，小明也深知搞笑的程度要适度，不能过于调皮捣蛋。他写到了一件让自己反思的事情。有一次他跟同学一起上课开玩笑，结果不小心把书包里的水杯弄翻了，弄得满桌子都是水。老师生气了，批评了他一顿。小明反思之后，决定以后要更注意自己的行为，不要过分搞笑影响别人。
爱搞笑的同学作文评语
爱搞笑的同学作文评语
嘿，这家伙真是咱们班的开心果！每次一开口，都能把大家逗得前仰后合。
记得上次他模仿老师，那语调、那表情，简直就是活脱脱的“山寨版”啊！全班都笑翻了，连老师都忍不住笑了出来。
说起他的恶作剧，那可真是让人又气又笑。
有一次他把教室的椅子都偷偷换成了滑轮椅，大家一坐下就开始滑来滑去，场面别提多滑稽了。
但他那无辜的小眼神，让你根本没法生气。
这家伙不仅搞笑，还特别会找乐子。
他总能在最平常的事情里发现笑点，然后放大、放大，再放大，直到全班都跟着他一起笑。
跟他在一起，总是感觉时间过得特别快，笑声也特别多。
他的语言天赋也是一流的。
常常能蹦出些奇奇怪怪的词汇和句子，让人听了都忍不住想跟着他的节奏一起摇摆。
爱搞笑的同学作文评语
爱搞笑的同学作文评语在我的学生生涯中，遇到过各种各样的同学，有的勤奋好学，有的多才多艺，有的文静内敛，但最让我印象深刻的，是那个爱搞笑的同学——小李。
小李是我们班的开心果，他似乎有一种与生俱来的幽默感，总能在不经意间把大家逗得捧腹大笑。
他个子不高，身材微胖，圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的笑容，那笑容仿佛有一种魔力，能瞬间驱散你心中的阴霾。
记得有一次上语文课，老师正在讲解一篇文言文，大家都听得聚精会神。
突然，小李举起了手，老师以为他有什么问题要问，便让他发言。
结果他一本正经地说：“老师，我觉得这古人说话太费劲了，就不能简单点嘛，非得之乎者也的，累不累呀！”他这一番话，让原本安静的教室瞬间炸开了锅，同学们都忍不住笑了起来。
老师也被他逗乐了，笑着说：“小李啊，古人的语言有其独特的韵味和魅力，我们要学会欣赏和理解。
”小李挠了挠头，坐下的时候还小声嘀咕着：“反正我还是觉得麻烦。
”还有一次课间休息，大家都在教室里聊天玩耍。
小李突然神秘兮兮地走到讲台前，清了清嗓子说：“各位同学，下面我给大家表演一个魔术。
”大家一听，顿时来了兴趣，纷纷围了过去。
只见小李从口袋里拿出一块手帕，然后在空中挥舞了几下，嘴里念念有词：“天灵灵，地灵灵，手帕变不见。
”接着，他把手帕往手里一塞，再张开手时，手帕果然不见了。
大家都惊讶地瞪大了眼睛，纷纷猜测手帕到底去哪儿了。
就在这时，小李的同桌小王指了指他的帽子说：“在你帽子里呢！”大家一看，果然，手帕正好好地躺在他的帽子里。
小李尴尬地笑了笑说：“哎呀，被发现了，这魔术失败了，下次我一定准备个更厉害的。
”说完，还做了个鬼脸，大家又被他逗得哈哈大笑。
小李的搞笑不仅体现在他的言语和表演上，还体现在他的日常行为中。
有一天中午，大家都在教室里吃午饭。
小李带了一盒寿司，他打开盒子，正准备吃的时候，突然发现寿司的形状有点奇怪。
他拿起一个寿司，左看看右看看，然后说：“这寿司怎么长得像个小乌龟啊，我都不忍心吃它了。
作文点评 风趣幽默
作文点评风趣幽默
哈哈，这篇作文真是让人笑到肚子疼！作者就像一个会说笑话
的朋友，把生活里的小事都讲得像段子一样。
比如说，他写那只小
猫跳上桌子，那动作，简直就是个小偷儿，然后又用那双无辜的小
眼神看着你，好像在说，“我啥也没干啊！”。
哟，这文字真是溜得不行！作者就像个会讲相声的，把小狗摇
尾巴的样子说成是在跳舞，看得我都想跟着一起扭了。
那画面感，
简直不要太强！
这篇作文真是让人一看就想笑！作者的描述就像是个搞笑解说员，哪怕只是小鸟在树枝上跳来跳去，他都能说出花儿来。
那小鸟，简直就像是个活泼的小精灵，看得我都想去公园里找找看，能不能
碰到这么可爱的小家伙。
哎呀，这作文真是让我笑得停不下来！作者就像是个会说笑话
的大咖，把孩子们在公园里玩耍的场景说得那么有趣。
我仿佛都能
看到那些孩子跑来跑去，笑声此起彼伏，简直是太欢乐了！
这作文真是让人看了就想乐！作者就像个搞笑演员，把那只小
老鼠啃奶酪的样子说得那么生动有趣。
我仿佛都能看到那只小老鼠，一边啃着奶酪，一边还得意洋洋地看着我，好像在说，“你看，我
多会享受生活啊！”。
总之，这篇作文就是让人看了就忍不住想笑！作者就像是个搞
笑大师，把生活里的点点滴滴都变成了笑话。
这样的作文，读起来
真是轻松愉快，让人心情大好！。
同学的搞笑作文点评
同学的搞笑作文点评
那天，我走进教室，妈呀，黑板上的数学题简直像外星文字一样，看得我头都大了。
我试着用火星语来解答，结果老师直接给了我一个“来自星星的你”的表情包，哈哈，这老师也太逗了！
说到吃，食堂阿姨每次打饭都超级“大方”，那米饭简直就像下雨一样。
我站在那儿，等着这“米饭雨”砸下来，结果呢？就那点儿，我怀疑自己是不是站错位置了，跑到了“干旱区”。
体育课就更搞笑了。
老师教我们跳高，我一蹦，结果跳过了自己的影子。
老师都惊呆了，问我，“同学，你这是要上天啊？”我尴尬地笑笑，心想，下次还是悠着点儿，别整这些花里胡哨的，及格就行！
这就是我的校园生活，虽然有时候会有些“坑”，但每次都能让我笑到肚子疼。
总的来说，这日子还是挺有意思的，每天都充满了欢笑和乐趣。
幽默的同学作文评语
幽默的同学作文评语在我的学生生涯中，遇到过各种各样的同学，有的勤奋好学，有的多才多艺，有的热情开朗。
但让我印象最为深刻的，是那位极具幽默感的同学——小李。
小李是我们班的开心果，他似乎有一种与生俱来的搞笑天赋，总能在不经意间把大家逗得捧腹大笑。
他的幽默不仅仅体现在他的言语上，还表现在他的一举一动中。
记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道难题，让大家思考解答。
教室里瞬间安静下来，大家都在苦思冥想。
这时，小李突然举起手，老师以为他想到了答案，满怀期待地让他回答。
结果小李站起来一本正经地说：“老师，我不是要回答问题，我是想问问您，这道题是不是从外太空来的，怎么我一点头绪都没有啊！”他的这句话一出口，原本紧张的气氛瞬间被打破，同学们都忍不住笑了起来，老师也被他逗乐了，笑着说：“那你可得好好研究研究，把它从外太空拉回地球。
”还有一次课间，大家都在教室里休息聊天。
小李突然神秘兮兮地凑到我们面前，压低声音说：“你们知道吗？我昨晚做了一个超级厉害的梦！”我们都好奇地看着他，等着他继续说下去。
他清了清嗓子，绘声绘色地讲起来：“我梦到自己变成了孙悟空，拿着金箍棒在天上飞来飞去。
突然，我看到了一个巨大的妖怪，它长得那叫一个丑啊，青面獠牙，还有两个大大的翅膀。
我二话不说，举起金箍棒就冲上去和它大战三百回合。
打着打着，我发现这妖怪居然是我们数学老师变的！”听到这里，大家笑得前仰后合，纷纷说他太能编了。
小李却一脸认真地说：“真的，不骗你们！我当时都吓醒了，今天看到数学老师还有点心有余悸呢！”小李的幽默不仅在课堂和课间给我们带来了欢乐，在体育场上也不例外。
有一次体育课上跑步测试，大家都在努力奔跑。
小李跑着跑着，突然鞋带开了，他一个踉跄差点摔倒。
只见他不慌不忙地停下来，一边系鞋带一边自言自语：“这鞋带也想和我比速度，看我不把它制服！”等他系好鞋带重新起跑，已经被大家远远地甩在了后面。
但他一点也不着急，反而边跑边喊：“等等我呀，你们跑得太快，我的腿都跟不上啦！”最终，他虽然是最后一个到达终点的，但他那乐观幽默的态度让大家都忘记了比赛的结果，只记得他带来的欢笑。
沙雕好评评语小作文
沙雕好评评语小作文我要给我的同桌一个沙雕好评。
我的同桌可有趣啦。
有一次上数学课，老师问3加5等于几。
他一下子站起来，大声说等于8，然后还学着超人的样子，把双手举在胸前，说自己是数学小超人。
全班都笑了，老师也笑了。
他还特别热心。
我没带橡皮的时候，他就把他的橡皮掰成两半，给我一半，还说这是友谊的橡皮。
他就像一个小太阳，总是能给大家带来快乐和温暖。
我觉得我的同桌是世界上最棒的同桌，他就像一个宝藏，每天都能给我惊喜。
我给他一个大大的好评，希望他永远这么有趣又热心。
我想给我们班的班长一个沙雕好评。
班长是个很特别的人。
有一回学校举行接力比赛。
班长跑最后一棒，他接过棒的时候，我们班还落后一点呢。
只见他像一阵风似的冲出去，边跑边喊着“我要飞啦”。
他的头发都被风吹得竖起来了，那模样就像个超级赛亚人。
最后他超过了其他班的同学，我们班赢了。
他平时还很照顾我们。
谁要是被老师批评不开心了，他就会做各种鬼脸逗人笑。
有一次我被一道题难住了，愁眉苦脸的。
他过来在我面前跳来跳去，像个小猴子，然后说“这题就像小怪兽，我帮你打败它”。
他真的很聪明，一下子就把题给我讲明白了。
我们班长就是这么一个又搞笑又暖心的人，我必须给他好评，希望他一直这样好。
今天我要给我们的美术老师一个沙雕好评。
美术老师上课可好玩啦。
有一次我们画动物，他为了让我们知道怎么画大象的长鼻子，他就把自己的鼻子拉得长长的，学着大象走路的样子，在教室里走来走去。
同学们都笑得直不起腰来，但是我们也一下子就记住了大象鼻子该怎么画。
他还特别鼓励我们创新。
我画了一个蓝色的太阳，我以为他会说不对呢。
结果他说这个太阳很特别，可能是住在蓝色星球上的太阳，还把我的画贴在墙上展示。
他说在美术的世界里，什么颜色的东西都可以有。
我们的美术老师就像一个魔法精灵，总能给我们带来欢乐和惊喜。
我给他一个超棒的好评，希望他以后还能给我们带来更多好玩的东西。
小学生爆笑期末总结评语
小学生爆笑期末总结评语尊敬的家长、亲爱的同学们：大家好！在这个学期即将结束的时刻，作为你们的老师，我得完成一项非常重要的任务——为你们写一份爆笑的期末总结评语。
不过，在写下这些评语之前，我先要向你们表达我的敬意和感谢。
感谢你们在这个学期中给予我无限的欢笑、惊喜和回忆。
你们每一个人都是独特的，都有着让人捧腹大笑的瞬间。
现在，请跟我一起回顾这段欢乐的旅程吧！首先，我要称赞你们在学习中所展现出的才华。
纵观全班，无一例外都是惊天地泣鬼神的人才！尤其是在数学领域，你们展示出了与众不同的天赋。
课堂上，你们总是能提出让我瞠目结舌的定理，令我这位老师无地自容。
例如，某某同学用一句“五角星加六角星，等于十一角星”将全班同学都惊呆了。
其实，我深知这不过是一个无厘头的玩笑，但你们却将它看作是真的数学公式。
这种聪明机智的逻辑让我佩服得五体投地。
此外，在语文方面，你们也展现出了惊人的创意和幽默感。
通过你们的作文，我看到了无限的可能性和非凡的天赋。
比如某某同学用一句“鹅鹅鹅，拔了脖子去游泳”的诗句让我忍俊不禁，不禁让我想拜你为师。
还有某某同学用一句“桃之夭夭，花落地上没人收”的开头让整个班级爆笑，我已经可以预见你们未来成为幽默大师的场景。
在音乐课上，你们更是将幽默与音乐完美结合。
记得有一次，班里有一位同学唱《小燕子》时，音调突然偏了差。
不过，他并没有被此困扰住，反倒让整个班级学会了一种全新的唱腔，称为“超声音调”。
你们在才艺展示时的自由发挥，总是能带给我意外惊喜。
当然，在体育课上，你们更是展现了独特的个性和惊人的搞笑本领。
我永远也忘不了那次足球比赛，某某同学接到球后没能将球射进大门，反而绕过全场几圈，最后把球射进了另一个足球场的球门中。
你们总是能用自己独特的方式诠释体育精神，带给我无限的欢乐。
最后，我要感谢你们在班级活动中的积极参与和表现。
每一次活动都因为你们的奇思妙想而变得独一无二。
就拿去年的班级演讲比赛来说吧，某某同学的演讲内容居然是关于“我的宠物蚂蚁”，让全校师生捧腹大笑。
爆笑作文与点评_经典搞笑语录
爆笑作文与点评_ 经典搞笑语录爆笑作文1、上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我吃了一斤：谁这么缺德，在我家门前拉大便。
我赶快叫姐姐出来，姐姐看了也吃了一斤，破囗道：真没公德心！这么没水准！姐姐叫我拿扫把一起扫掉。
妈妈知道後也出来看，同样也吃了一斤，叫道：作孽喔！爸爸听到妈妈的叫声赶快出来看个究竟，也吃了一斤。
谁干的？邻居王妈妈刚买菜回来，看了也吃了一斤。
王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都吃了一斤，最後打119，消防队员们在吃了一斤後总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一件事。
老师评语：要注意错别字，是吃了一惊不是吃了一斤，这沱大便总共有二十来斤，哪个人有这本事？爆笑作文2、今天是礼拜日，虽然昨天去公园玩到晚上12:00多，可是今天我们起了个大早，就到公园旁边的山上去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在山上。
我们到了山下後，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。
山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。
哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。
椰子好好吃喔！我吃了20几个。
表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！吃完了水果大餐，我们到山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。
好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。
搞笑学生作文评语
搞笑学生作文评语下文为大家整理带来的搞笑学生作文评语，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
搞笑学生作文评语一、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受二、少壮不努力老大徒伤悲三、题目加上了省略号，生动、新鲜，像翠绿的叶子一样，四年级写景作文课件。
四、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。
想想，怎样才能让花儿重吐芬芳五、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段六、作文中有一句不懂什么意思，就像你告诉我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
七、有些内容似乎是你瞎编的，不太真实，所以读到那儿，我心中不由打了个问号。
八、你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊九、“加油”的十、语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉，小学四年十一、级作文《四年级写景作文课件》十二、重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。
十三、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧十四、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢十五、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来十六、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞十七、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢十八、多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
十九、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字二十、呢二十一、你的字典是不是在睡觉二十二、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。
二十三、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
二十四、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
二十五、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
搞笑作文及评语
搞笑作文及评语
下文为大家整理带来的搞笑作文及评语，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
搞笑作文及评语
元旦时，我们全家一起到历史博物馆参观“冰马桶”（兵马俑）……
评语：有这样的东东吗？我也要去！
早上起床整理“遗容”（仪容）后，我们到学校集合，搭车前往垦丁毕业旅行。
评语：不知道你家是哪一家殡仪馆？老师一直都不知道。
昨晚左眼皮跳个不停，当时就觉得那是“胸罩”（凶兆），果然今天皮夹被扒走了。
评语：孩子，你已经这么大了吗？
报上说重金属污染过的牡蛎，可“治”癌（致癌）……
评语：我是不是该赶快去养牡蛎？会赚很多钱哟。
昨晚我和同学到快餐店吃晚餐，我们点了两个汉堡、“鸡块一粪”（鸡块一份）。
评语：好吃吗？鸡粪？
星期天准备外出逛街时，匆忙之间不小心给“肛门”（钢门）夹到，真倒霉……
评语：老师很好奇──谁的肛门这么大？
逛完花市后，我花钱买下“贱男”，准备带回家过年。
评语：发音正确一点，“剑兰”会哭的……
我的历史老师长发披肩，个子矮小，脾气不好，有一点点“胸”（凶）……
评语：历史老师要我转告你“等下上历史课，皮给我绷紧一点”。
我认为自己是个品学兼“忧”（优）的好学生……
评语：你是该忧了──不及格。
在“崎岖坎坷”的人生“康庄大道”上，我们要坚定方向……
评语：此路可继世界八大奇迹之后，登上第九大奇迹。
从小就住在我们家隔壁的陈伯伯住家三楼最后面一间厨房不知道为什么会飘来一阵又一阵烹煮红烧牛肉时所散发出来的浓浓迷人中药味道……
评语：明天麻烦你一口气念完这句给我听，不准换气。
搞笑作文评语
搞笑作文评语
我最喜欢吃意大利面和卤肉饭，它们对我来说不是一种美食，而是……两种。
老师点评：数学老师一定很欣慰，数学果然没白教。
我对美食的要求很严格。
我觉得美食不能由一位伤心的厨子做出来，不然就不美了。
老师点评：看来，厨房里应该每天播放郭德纲的相声。
我最喜欢吃的美食，就是那种出现在陆地上的、我们天天都看得到的、香喷喷的肉。
老师惊恐点评：难道是人肉？我妈妈很厉害！她下厨后，一个鸡蛋就变成了一个荷包蛋！老师点评：真是高手！
————来源网络整理，仅供参考 1。
关于幽默作文评语
关于幽默作文评语生活中你是不是一个幽默的人呢?关于幽默的作文又该如何写好呢?下面是小编为您分享的关于幽默作文评语，希望对您有帮助!幽默作文评语精选1. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作2. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡3. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分4. 本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强5. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理…行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的…文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣6. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣7. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果8. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷9. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出11. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚12. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象13. 文章头尾照应中心明确结构完整14. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想15. 文章将…写得细致入微16. 语言活泼明快，富有情趣。
17. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
18. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
19. 以感受开关，以感受结尾。
这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
20.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
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评语经典四年级搞笑作文600字
1、他们呀，他们，他们面对他们的选择死而无憾。
(同学，你是口吃?)
2、马云曾经说过：“短暂的激情不算什么，长久的激情才能赚钱。
”(怎么看这句话都
三十文章真实感强，立体感强，可读性强，意见意义性强。
以敏锐的社会洞察力，以童话反应现实昏暗面，并以生动的语言，刻画出一幅幅贪心众生相，称得上入木三分。
你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
更像是拉皮条的说的。
)
3、灾区的处境第一时间传遍了神舟大地。
(还是联想的比好好。
)
4、70后早已作古，80后也不足挂齿。
(幸好我是80后。
)
5、徐霞客一生只写过一书，一部《霞客行》流传千载。
(考生的想象力让我不得不击
节叫好，我一辈子也想不出这样巧妙的句子。
)
6、太阳一分一秒的爆炸。
(爆炸一次您也活不了!)
7、我是业障(你这业障!)
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
8、吕蒙是三国时期的名将，但是他年轻的时候是个有勇无谋的猛将，但是在鲁豫的劝
说下，他发奋苦读，最终成了一代名将。
(原来吕蒙也参加过《鲁豫有约》呀)
9、常言人必须一生中有感情趣的事情，在你有性趣感认它。
(没看明白，这句话好像
在说一些不好的事似的。
)
10、80后的人们风韵犹存。
(幸好没用“昨日黄花”。
)
11、环境不会为你而改变，既然你不能适应环境，那你就灭亡吧，留你也没用，也是
浪费粮食，还不如给其他人做贡献，也算学雷锋做好事吧。
(有些拙嘴笨腮的女生还
是好
好和这位考生学学吧，以后甩闲话用得着。
)
12、《史记》是我们90后耳熟能详的一篇文章。
(别装，你肯定没读过。
)
13、李白在一首诗中写道：天生我材必有用，我也从李白那里学到了妄自尊大。
(你
能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的
使用,无形中为文章增添了不少情趣.
学点好，行不行?)
14、(居里夫人)不畏辛苦终于终日的钻研除了第一个放射性元素“镭”，近而她也获得
了诺贝尔文学奖。
(同学，其实诺贝尔奖还有好多别的奖项呢!)
樱花的品种很多，无论是重瓣的粉红山樱花，还是小巧可爱的吉野樱，都十分讨喜，这趟校园之旅既可健身又可赏樱花，真是一举数得!
15、歌德花了五十八年创作出影响思想界文化界的《浮世绘》。
(这老家伙不好好写
浮士德，跑到日本画画去了。
)
刚从日企实习完的女同学回来感慨道：“不管多高档的会议多高档的人参加，那帮人台上斯文地跟你开着会，可台下却总有人在摸你大腿!”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。