4.2我国基本经济制度导学案
4.2《我国的基本经济制度》导学案
4.2《我国的基本经济制度》导学案【学习目标】1、识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用、公有制实现形式及其主体地位如何体现。
2. 理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
【学习重点】坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义一、教材助读问题1：坚持和完善我国的基本经济制度1. 是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2.为什么要坚持和完善这一基本经济制度？（1）根本原因：（2）实践证明：这一制度有利于，有利于，有利于。
3.怎样坚持和完善这一基本经济制度？（二）公有制为主体1公有制经济的范围（组成）包括、以及。
2. 地位及主要体现：（1）公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的，在国民经济中居地位。
（2）主要体现在：3.方针：必须毫不动摇地公有制经济。
（三）非公有制经济1.非公有制经济的范围及其区别2.国家对非公有制经济的方针：问题2：二、提出疑惑：同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面。
一、学始于疑1.我国的基本经济制度是什么？2.公有制经济包括哪些经济成分？3.如何增强公有制经济的主体地位？4.公有制的主体地位主要体现在哪些方面？5.除公有制经济之外，我国还存在哪些非公有制经济？6.为什么要坚持现有的基本经济制度？二、自主探究、合作学习探究一：（自主探究分钟，小组合作分钟）〖问题1〗（自主探究）材料一：据了解，在许多行业、许多领域，公有制并没有控股，那么，这又如何体现公有制的主体地位呢？例如，目前北京市共有赢利性市场主体78万户，而私营企业、个体工商户占59％；粤、闽、浙、苏四省民营经济比重已超过80％，即便如此，也没有动摇我国公有制的主体地位。
材料二：国务院国资委主任李荣融表示，2009年可能是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。
从国际上看，即溶危机的严重后果进一步显现，我国发展外部经济的环境更加严峻，从国内看，经济增长缓慢，电力、石化、房地产等行业已经出现亏损。
第四课第二课时我国的基本经济制度 导学案 .doc
大冈中学高一年级政治学科课堂设计活页第周第课时
以上，在全国工业增加值中私
分析上图，从中可以得出
．非公有制经济在当地经济发展中居于主体地位
．该市的国有经济在社会总资产中占优势
．该市形成了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的格局
．混合所有制经济在该市GDP增长中发挥着主导作用
．坚持公有制为主体，促进非公有制发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。
关于公有制和非公有制经济关系的说法错误的是．它们都是我国基本经济制度的重要组成部分。
学案6：4.2 我国的基本经济制度
我国的基本经济制度一、【学习目标】（一）知识目标识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。
理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制主体地位的体现。
运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。
（二）能力目标辨识不同经济实体所有制性质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有优越性的信念；树立多种所有制平等竞争的观念。
二、【学习重难点】公有制的主体地位与国有经济的主导作用。
三、【使用说明】1、以本学案为路线图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。
自学的过程一定要认真！在自学过程中，注意对知识的识记和理解！2、本导学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答。
四、【导学过程】【课前预习】(一)、知识梳理1.我国的基本经济制度：为主体，多种所有制经济共同发展。
这一制度是中国特色社会主义制度的，也是社会主义市场经济体制的。
2.公有制经济的地位：生产资料公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的。
3.公有制经济包括：、集体经济以及混合所有制经济中的和。
（1）国有经济是指由共同占有生产资料的公有制形式，它同较高的______________相适应。
是我国国民经济的，在国民经济中起作用。
①国有经济在国民经济中的主导作用：国有经济主导作用主要体现在__________上，即体现在控制__________________、控制_____________________、控制_______________________上。
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占______地位。
②国有经济主导作用的意义：国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的，增强我国的、和，具有关键作用。
提示：改革开放以来，国有经济在国民经济中的比重有所下降，但在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有及国有控股企业仍占支配地位。
学案1：4.2 我国的基本经济制度
我国的基本经济制度（一）课前预习学案一、【学习目标】1、了解社会主义初级阶段基本经济制度的具体内容；2、理解社会主义公有制的地位，了解公有制经济的构成；3、理解国有经济、集体经济的含义与作用；4、理解如何增强公有制的主体地位；理解公有制主体地位的内涵；5、了解各种非公有制经济的含义及发展非公有制经济的作用；6、理解所有制经济的内涵及发展混合所有制经济的重要意义；7、理解公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分；8、理解两个“毫不动摇”；9、懂得我国基本经济制度的决定因素二、【自主学习】（一）公有制为主体1、基本经济制度及其地位：，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度，是中国特色社会主义制度的，也是社会主义市场经济体制的。
2、公有制经济的地位：是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
3、公有制的内容：在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括、以及混合所有制经济中的。
4、国有经济（1）含义：是指由共同占有生产资料的公有制形式。
它同相适应。
（2）地位：国有经济是我国国民经济的。
（3）作用：它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起作用。
发展、壮大国有经济，对于发挥，增强、保障、保护、支持、发展、提供，具有关键作用。
5、集体经济（1）含义：是由劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
（2）形式：它是我国的主要经济形式，广泛存在于城乡和中。
它包括和等多种形式。
（3）地位：是社会主义公有制经济的。
（4）作用：集体经济体现的原则。
可以广泛吸收，缓解，增加和。
发展和壮大集体经济，对发挥具有重大意义，对实现具有重要作用。
（5）政策：国家、和集体经济的发展。
6、要增强公有制的主体地位，必须推行，深化改革，完善_ __ _____ __体制，必须推进改革，发展多种形式的__________经济。
7、公有制主体地位的体现：第一，公有资产在_____ ____中占优势。
这是就_____而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
高一政治《4.2我国的基本经济制度》导学案新人教版
经济生活：4-2我国的基本经济制度导学案学习目标：1、识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。
2、理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。
3、运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。
学习重点：1、公有制的主体地位2、国有经济的主导作用3、股份制作为公有制实现形式的原因学习难点：股份制作为公有制实现形式的原因【课前预习学案】（要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
）教材疏理：【读教材、明任务】1．、是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2．是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的________。
3．公有制经济包括：经济、经济以及混合所有制经济中的。
4.国有经济的是我国国民经济的_______,掌握着国家的_______,在国民经济中起________ 5．公有制_____地位的主要体现：一是在社会总资产中占优势。
二是控制国民经济命脉，对经济发展起作用。
6.为了增强公有制的主体地位,必须深化国有企业____________改革,健全______________,优化国有经济布局和结构,增强国有经济活力、__________和_________.7.公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展_______________的状况,符合社会主义___________.实践证明,它有利于促进____________、有利于增强_________、有利于提高________________.8、必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地_____________公有制经济,毫不动摇地___________________非公有制经济发展,形成各种所有制经济____________、____________的新格局.【课内探究学案】（探究交流要求：1、小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。
4.2《我国的基本经济制度》导学案 生版
4.2《我国的基本经济制度》导学案【学习目标】1、了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用；混合所有制经济的含义。
2、了解公有制经济的实现形式；理解公有制主体地位的体现。
3、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用。
4、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，以及实行这一制度的原因和意义。
【学习重难点】公有制的主体地位与国有经济的主导作用股份制是公有制的主要实现形式【学习方法】自主学习法合作探究法训练检测【学习过程】一、导学自探双基必备（一）我国社会主义初级阶段的基本经济制度是______________________________________。
其地位： _______________________，也是________________________。
1、公有制经济：（1）地位：生产资料公有制是社会主义的＿＿＿经济特征，是社会主义经济制度的＿＿＿。
在国民经济中居于＿＿＿＿地位。
（2）公有制主体地位的体现：第一，＿＿＿＿在＿＿＿＿＿中占优势。
这是就＿＿＿而言，有的地方，有的产业可以有所差别。
第二，＿＿＿＿控制国民经济命脉，对经济发展起＿＿＿作用。
主要体现在＿＿＿＿上。
☆判断：公有制的主体地位要求在任何地方都占优势。
（3）公有制主体地位的增强：①态度：毫不动摇地______和______公有制经济。
②必须推行公有制多种实现形式，深化_________改革，完善国有资产管理体制。
必须推进__________改革，发展多种形式的集体经济。
（4）经济成分：在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括＿＿＿＿、＿＿＿＿以及混合所有制经济中的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
控制国家经济命脉在国民☆判断：公有制经济发挥主导作用，国有经济必须占主体地位。
☆判断：公有制经济就是指国有经济和集体经济和混合所有制经济。
2、非公有制经济3．混合所有制经济：国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的_______________，是社会主义初级阶段_____________的重要实现形式，有利于国有资本增强控制力、__________，有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
2019学年江苏省盐城市龙冈中学高一政治导学案(人教版必修1)：4.2 我国的基本经济制度
高一年级思想政治（经济生活）导学提纲第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度第二框我国的基本经济制度班级_________ 小组__________ 姓名_________ 评价_________ 【学习目标】了解：1．我国现阶段公有制主体地位的体现2．我国现阶段非公有制经济的种类理解：我国实行基本经济制度的原因和意义【使用说明】1．依据课前导学案认真研读课本，做好标记、勾画。
2．预习时间10-15分钟，独立完成，高效投入。
3．课后及时整理、订正。
【课前导学】一、情景涉入研读教材P31-P35上的内容二、自主研习（一）研读教材P31-P35上的内容，思考并回答：1．我国现阶段公有制经济包括哪些经济形式？其主体地位主要体现在哪些方面？2．我国现阶段非公有制经济的种类及其地位？3．为什么我国现阶段要实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？（二）辨一辨（判断题）：1．我国公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济。
（）2．坚持公有制经济为主体就是坚持国有经济为主导。
（）3．在我国只有国有资产在社会总资产中占优势才能保证公有制主体地位。
（）4．个体经济和私营经济最主要的区别在于私营经济以雇佣劳动为主。
（）5．公有制经济与非公有制经济平等竞争，相互促进。
（）（三）练一练（单项选择题）：1．目前我国处在社会主义初级阶段，所有制形式和分配方式是多种多样的。
下列属于公有制经济的是（）A．混合所有制经济中的集体成分B．混合所有制经济中的外资成分C．股份有限公司中的公众股D．合伙企业2．在我国，公有制经济主要包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有和集体成分。
其中在国民经济中起主导作用的是（）A．国有经济B．集体经济C．公有制经济D．混合所有制经济3．公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，主要体现在（）①就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势②公有资产在各地区、各产业中占优势③国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用④国民经济在各种行业和领域中占支配地位A．①④B．②③C．①③D．②④4．现在，在全国范围已经统一停止征收个体工商户管理费和集贸市场管理费。
《我国的基本经济制度》导学案
《我国的基本经济制度》导学案导学案《我国的基本经济制度》一、概述我国的基本经济制度是社会主义市场经济体制，它是社会主义初级阶段的经济制度。
我国的基本经济制度包括社会主义公有制经济和社会主义劳动者个体经济两方面。
二、社会主义公有制经济1.公有制经济的特点：-生产资料归全体人民所有-生产资料的占有、使用、收益分配受制于国家-资产阶级法权得到限制-实行按劳分配原则-有计划的经济2.公有制经济的组成：-国家所有制经济：由国家所有和经营的经济部门，包括国有企业、国有独资公司等。
-集体所有制经济：由农民、工人等集体所有和经营的经济部门，包括农村集体经济、城市集体经济等。
3.公有制经济的作用：-维护国家经济安全、社会稳定-实施宏观调控-保障公共利益-促进经济发展三、社会主义劳动者个体经济1.劳动者个体经济的特点：-劳动者个人占有经营所得-独立经营、自负盈亏-鼓励个体劳动者发展劳动者个体经济2.劳动者个体经济的主要形式：-农民个体经济：包括家庭农场、农民合作社、农村自由职业者等。
-城市个体经济：包括个体工商户、个体独资企业等。
3.劳动者个体经济的作用：-补充和丰富了公有制经济的功能-促进农村经济发展、城乡居民收入增加-增加就业机会、推动创业创新四、社会主义市场经济1.市场经济的基本特征：-以商品交换为基础-价格由市场供求关系决定-资源配置通过市场机制实现2.社会主义市场经济的特点：-以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的市场经济-坚持和完善公有制经济、社会主义市场经济的基本制度-经济活动由市场调节与宏观调控相结合-坚持科学发展观、建设和谐社会五、我国基本经济制度的优势和局限1.优势：-充分发挥公有制的主体作用-独立的社会主义市场经济体系-平衡公共利益与个人利益的关系2.局限：-公有制经济体制的不完善-执政党在经济领域中的领导地位-一些经济活动存在失衡问题六、探究问题1.我国基本经济制度的形成和发展过程是怎样的？2.为什么我国坚持发展社会主义公有制经济和社会主义劳动者个体经济两个方面的经济体制？3.社会主义市场经济为我国经济发展和开放带来了哪些机遇和挑战？七、延伸拓展1.了解社会主义公有制经济在我国的具体形式和发展现状。
42我国的基本经济制度学案
42我国的基本经济制度学案一、引言我国的基本经济制度是指社会主义制度下的经济基础和经济关系的总和。
我国的基本经济制度是社会主义初级阶段的经济制度，是在我国共产党的领导下，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的制度安排。
二、公有制经济公有制经济是我国基本经济制度的主体。
公有制经济包括国家所有制经济和集体所有制经济两种形式。
国家所有制经济是指国家掌握的经济资源，主要包括国有企业、国有资产和国家掌握的自然资源等。
集体所有制经济是指农村的集体经济组织、乡镇企业和城市集体企业等。
公有制经济的存在和发展是我国社会主义经济的重要特征。
三、混合所有制经济混合所有制经济是我国基本经济制度的重要组成部分。
混合所有制经济是指国有资本与非国有资本混合经营、合作经营的经济形式。
混合所有制经济是我国经济体制的重要内容，通过引进外资、推动国有企业，提高经济的效率和竞争力。
四、非公有制经济非公有制经济是我国基本经济制度的重要组成部分。
非公有制经济包括个体工商户、私营企业、外商投资企业等。
非公有制经济的发展对我国经济增长、就业和创新起到了重要作用。
我国政府支持非公有制经济的发展，提供良好的市场环境和政策支持。
五、统筹兼顾与适度放权我国的基本经济制度的发展需要统筹兼顾和适度放权。
过度的干预和过度的放松都不利于经济的健康发展。
国家应当保持在重要产业和关键领域的主导地位，同时也要给予非公有制经济更大的发展空间和市场机会。
六、加强监管和规范我国的基本经济制度需要加强监管和规范，以防止市场失序和不正当竞争。
国家应当严格监管国有企业和混合所有制企业，加强对非公有制经济的法律保护和规范引导。
七、创新与转型升级我国的基本经济制度需要不断创新和转型升级，以适应经济发展的新需求和新挑战。
国家应推动技术创新、企业转型升级，提高经济的竞争力和自主创新能力。
八、结语我国的基本经济制度是在中国共产党的领导下建立和发展起来的，是我国经济发展的基本保障。
2.4.2《我国的基本经济制度》导学案(新人教必修1)
_ 2. 4.2 《我国的基本经济制度》导学案【大成目标】（目—2分钟）1.通过自主学习，识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用（重点）、公有制实现形式及其主体地位如何体现（难点）。
2.通过讨论与合作探究，理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
3.通过本课学习，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展，激情投入，享受学习快乐。
【使用说明】1、依据大成目标，通读课本，勾出疑难点，初步掌握重点内容，把握教材体系。
2、课堂上，积极合作，探讨交流，解决疑难。
3、建议2课时完成。
一、我国基本经济制度的含义1.判断正误：（1）公有资产占优势等于国有资产占优势。
（错）（2）公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济。
（错）（3）外资经济是指外商独资经济、中外合资经济、中外合作经济。
（错）（4）公有制经济是社会主义经济制度的基础，在整个国民经济中占主体地位。
（对）国有经济是我国国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。
（对）•材料一：据了解，在许多行业、许多领域，公有制并没有控股，那么，这又如何体现公有制的主体地位呢？例如，目前北京市共有赢利性市场主体78万户，而私营企业、个体工商户占59% ;粤、闽、浙、苏四省民营经济比重已超过80%，即便如此，也没有动摇我国公有制的主体地位。
材料二：国务院国资委主任李荣融表示，2009年可能是新世纪以来我国经济发展最为困难的一年。
从国际上看，即溶危机的严重后果进一步显现，我国发展外部经济的环境更加严峻，从国内看，经济增长缓慢，电力、石化、房地产等行业已经出现亏损。
党中央国务院对于中央企业（国有经济）给予厚望，我们要牢记责任，勇挑重担，积极应对金融危机，为我国经济平稳发展做出应有的贡献。
（1 ）你是怎样看待材料一反映的现象的？（合作探究，展示点评6分钟）答：（1）公有制的主体地位体现在两个方面：一是公有制资产在社会总资产中占优势，这是就全国而言的，有的地方、有的产业可以有差别；二是国有经济掌握着国民经济命脉，在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位，而不是体现在公有制经济在各个行业和领域所占的比重上。
学案3：4.2 我国的基本经济制度
我国的基本经济制度一、学习目标：1.识记：我国基本经济制度的具体内容各种经济成分的含义、地位和作用2.理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义公有制主体地位的体现二、学习重点与难点：重点：公有制的主体地位与国民经济的主导作用难点：多种所有制经济共同发展三、自主学习:1.生产资料公有制公有制在我国的地位怎样？他的这一地位体现在什么地方？2.国有经济、集体经济和混合所有制经济的含义、地位、作用分别是什么？国有经济的主导作用体现在什么地方？3.非公有制经济包括什么经济？地位如何？有哪些积极作用？4.我国现阶段的基本经济制度是什么？为什么要坚持和完善我国现阶段的基本经济制度？如何坚持和完善我国现阶段的基本经济制度？四、合作探究①小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出组内不能解决的问题。
②思考、讨论、展示以下问题探究一情境：小明一家六口人的工作情况：爸爸在中国南方电网宜州分公司当会计；妈妈在村委会办的一家食品加工厂工作；哥哥在一家由国家、集体、私人等多方持股的手机生产公司上班；叔叔在怀远镇开了一家农家乐，自己既当老板又当服务员；婶婶的农家乐做红火之后，就开了两家连锁店，雇家里的亲戚们来打工；姐姐大学毕业后在麦当劳做部门经理。
想一想：1.小明一家分别在什么性质的单位工作？2.说出我国公有制经济的组成、含义、地位、作用，并结合材料加以解析？探究二：中国石化有限公司于2000年2月25日设立的股份制企业，截止2007年底，中国石化有限公司总资本867亿股，中国石化集团公司持股占75.84%，外资股占19.35%，社会公众股占4.81%。
通过多年的深化改革、调整结构、加强管理、锐意创新，与2005年相比，本公司的经营规模不断扩大，营业额及其他收入提高81.7%，资产结构与质量显著提高，总资产增长40.8%，三年累计宣布股息达人民币377亿元，为股东提供了较好的回报。
以中国石化为核心资产的中国石化集团公司在2008年《财富》全球五百强企业排名中位列第十六名。
4.2我国的基本经济制度学案
4.2 我国的基本经济制度导学案【使用说明】研读课本P31-35页内容，完成基础知识问题引导。
用双色笔把基本观点、基本原理标出来。
遇到的疑难题用红笔标出来，并写在“我的疑问”上，以备课堂探究合作。
一、【预习要求】1、学习目标（1）识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位；（2）理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
2、重难点重点：公有制的主体地位；国有经济的主导作用；难点：坚持社会主义基本经济制度的必然性二、【自主学习】（一）公有制为主体1、我国初级阶段的基本经济制度：以为主体、共同发展。
2、公有制经济的主要形式及其作用（1）生产资料公有制是社会主义的经济特征，是社会主义经济制度的。
在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括、以及混合所有制经济中的和。
（2）国有经济、集体经济、混合所有制经济①国有经济：指由劳动者占有生产资料（以所有的形式存在）的公有制形式。
国有经济是我国国民经济的，它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起作用。
对于社会主义制度的优越性，我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，我国的国际地位，具有作用。
②集体经济：指由劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济形式。
集体经济是我国的主要经济形式，是的重要组成部分，可以体现的原则。
③混合所有制经济：指不同所有制经济按照一定实行或的经济形式。
混合所有制经济中的、，都是公有制经济的重要组成部分。
3、如何增强公有制的主体地位要增强公有制的主体地位,必须推行___________________，深化_________改革，完善各类_________管理体制，推动_________更多投向关系_________和_________的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、_______、________。
必须推进_________改革，发展多种形式的_________。
4、公有制经济主体地位的体现公有制在我国经济中居于＿＿＿地位。
2.4.2我国的基本经济制度导学案
我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
——高尔基Gswhgzzbx1——008文华高中政治必修12.4.2《我国的基本经济制度》导学案班级______________ 组名_____________ 姓名____________【学习目标】1.识记我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。
2.能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。
3.理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。
【重难点】1、公有制的主体地位2、国有经济的主导作用3、股份制作为公有制实现形式的原因【温故知新】1.简要概括生产与消费的辩证关系2.现阶段我国应如何大力发展生产力？（1）以_________________为中心。
（2）深化__________。
（3）提高_______________素质。
（4）加快___________________的发展。
【知识链接】通过前面知识的学习，了解了满足消费需要大力发展生产力。
大力发展生产力,既要坚持以经济建设为中心,又要通过改革来调整生产关系中与生产力不相适应的部分,完善社会主义的各项基本制度,尤其要坚持和完善我国的基本经济制度。
【学法指导】学生自学，合作法，探究法【自主预习】课前完成，结合提纲，阅读教材，并将问题标记在书上。
知识点一、公有制为主体1.我国基本经济制度是 ______________________。
2.公有制的内容________________________是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在社会主义初级阶段，公有制经济包括 __ 、 __ 以及混合所有制经济中的 ______和______________。
我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。
——高尔基4.如何增强公有制经济的主体地位（1）必须推行____________多种实现形式，深化国有企业改革，完善管理体制。
高中政治 4.2《我国的基本经济制度》导学案 新人教版必修1
第2课时我国的基本经济制度学习目标1.知识目标:(1)识记我国的基本经济制度的具体内容;各种经济成分的含义、地位和作用;(2)理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义;公有制的实现形式;公有制主体地位的体现;(3)运用在现实生活中,能够区分出各种经济成分,并说明它们的作用。
2.能力目标:通过学习能理解我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情,符合“三个有利于”标准。
3.情感态度价值观:通过本框学习,使学生认识到基本经济制度符合我国基本国情,有利于促进我国生产力的发展。
从而让学生爱党爱国,拥护党制定的基本路线。
预习检测一、公有制为主体1.公有制(1)地位:公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是中国特色社会主义制度的①,也是社会主义市场经济体制的②。
生产资料公有制是社会主义的③,是社会主义经济制度的基础。
(2)内容:包括国有经济、集体经济以及④中的国有成分和集体成分。
(3)主体地位的体现:第一,公有资产在⑤中占优势。
第二,⑥控制国民经济命脉,对经济发展起⑦作用。
2.国有经济国有经济是我国国民经济的支柱。
它掌握国家的经济命脉,在国民经济中起⑧作用。
发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、⑨、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务,具有关键作用。
3.集体经济集体经济包括农民专业合作和⑩等多种形式,是社会主义公有制经济的重要组成部分。
必须推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济。
二、多种所有制经济共同发展1.我国现阶段的非公有制经济形式:个体经济、和外资经济。
2.非公有制经济在支撑经济增长、、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。
3.国有资本、集体资本、非公有资本等、相互融合的混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的,有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。
我国的基本经济制度导学案
第四课第二框《我国的基本经济制度》导学案【使用说明】1、课前20分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。
2、课堂上小组积极合作，互相交流探讨，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示，分层达成目标。
【学习目标】1．识记我国基本经济制度的内容、地位和作用、实现形式、意义。
2.识记公有制经济的成分、地位、意义、作用3.识记非公有制经济的成分、意义、发展的措施【重点难点】1、 公有制的主体地位和国有经济的主导作用2、非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分【环节要求】1、小组长检查并了解组员导学案完成情况；2、小组长安排合作讨论：可一对一合作讨论，或检查基础知识并巩固基础知识，或解决疑难问题再由本组其他同学帮助补充、完善；3、小组安排指定展示环节：确定板书展示和口头展示成员，知识展示的同时，小组长负责组员巩固基础知识4、 小组板书学案分配的问题，其起他小组准备口头分析解说知识点。
【自主学习】（一）坚持和完善我国的基本经济制度1.我国基本经济制度的内容？2.为什么要坚持和完善这一基本经济制度？（1）根本原因：（2）实践证明：3.坚持和完善我国基本经济制度的措施？（二）公有制为主体1公有制经济的内容2. 地位及主要体现：（1）公有制是社会主义的，是社会主义经济制度的，在国民经济中居 地位。
（2）主要体现在： 。
3.方针：必须毫不动摇地公有制经济。
（三）非公有制经济1.非公有制经济的范围和区别及方针：【合作探究】合作探究一：王强家有六口人：爷爷在镇政府和村委会共同拥有自动化仪器总厂工作；奶奶自己开了一家副食品店；爸爸在中国移动分公司上班；妈妈开了一家服装厂，雇有10个工人；哥哥在沃尔玛南京分公司上班工作。
你知道王强家六口人所在企业的性质吗？（一）公有制为主体1、含义、地位、主要形式及其作用合作探究一：小王夫妇筹资开了小饭馆，夫妻俩既当老板又当服务员。
4.2《我国的基本经济制度》学案
4.2《我国的基本经济制度》导学案编制人：马爱峰审核人：崔新英【学习目标】知识目标：了解公有制经济和非公有制经济；了解国有经济、集体经济、个体经济、私营经济以及外资经济能力目标：理解我国的基本经济制度情感与价值观目标：培养感知社会主义优越性的性情【学习重难点】坚持和完善社会主义基本经济制度【学习过程】一、预习内容[基础梳理]（请同学们浏览教材后从中找出相关知识点，并记住这部分内容）1．我国现阶段的基本经济制度是什么？地位？为什么？怎么样？2. 公有制（国有经济、集体经济、混合所有制中的国有成分和集体成分）（1）公有制地位：是社会主义的；是社会主义经济制度的；是主体。
（主体地位的体现及增强主体地位的措施）（2）国有经济（含义、地位、作用意义）（3）集体经济（含义、地位、作用意义）3．多种所有制经济（地位、作用）（1）个体经济（含义、特点）（2）私营经济（含义、特点）（3）外资经济（含义、特点）二、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中探究一：（自主探究5分钟，小组合作3分钟）在学习《我国的基本经济制度》的内容时，某校高一(6)班同学成立了兴趣小组，目的是通过社会调查、信息搜集等方式，了解我国的基本经济制度。
下面是该班第一组同学搜集到的两条信息。
信息：走进特大型国企——中国石油中国石油天然气集团公司简称中国石油集团，是由中央直接管理的国有特大型央企，根据国务院机构改革方案，于1998年7月在原中国石油天然气总公司的基础上组建的特大型石油石化企业集团，系国家授权投资的机构和国家控股公司，是实行上下游、内外贸、产销一体化、按照现代企业制度运作，跨地区、跨行业、跨国经营的综合性石油公司。
在美国《财富》杂，82013年世界500强公司排名中居第6位。
思考：(1)从经济成分上看，中国石油属于哪种类型的经济，你是怎样判断出来的?(2)这种类型的经济在国民经济中处于什么样的地位，起什么作用?成果展示、汇报交流：（小组探究的成果）归纳总结、提升拓展：探究二：（1）公有制经济就是指国有经济和集体经济（2）公有制经济发挥主导作用，国有经济必须占主体地位（3）公有制主体地位体现在：国有资产在社会总资产中占优势和公有经济控制国民经济命脉。
人教版必修一4.2我国的基本经济制度学案(1)
《我国的基本经济制度》导学案【学习目标】1.识记我国基本经济的制度的具体内容、各种经济成分的地位和作用、公有制实现形式及其主体地位如何体现。
2.理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。
运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。
3.通过自主学习、合作探究，认识到基本经济制度符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。
激情投入，享受学习快乐。
【学习重点】我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义【学习过程】］课前预习一、预习内容问题1公有制为主体1.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国初级阶段的 _______________ ，是________，也是。
2.生产资料公有制是社会主义的_______________ ，是社会主义经济制度的__________ ；是现阶段我国经济的______ 。
3.在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括_________ 、_________ 、混合所有制经济中的4.国有经济含义：指由社会全体劳动者_________ 占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。
它同较高的________________ 相适应。
5.国有经济地位：国有经济是我国国民经济的________ ，它掌握着国家的___________ ，在国民经济中起_______ 作用。
6.国有经济主导作用的意义：国有经济控制国民经济命脉，对于发挥社会主义制度的 ________ ，增强我国的____________ 、______________ 、 ______________ 、、、________ ，具有关键作用。
7.集体经济含义：是由________ 劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。
它是我国___ 的主要经济形式。
8.集体经济地位：集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。
9.公有制地位主要体现在：第一， ________ 在社会总资产中占优势。
《我国的基本经济制度》导学案
4.2 我国的基本经济制度【学习目标】(一)知识目标：理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义和公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。
(二)能力目标：通过学习能理解我国的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情，符合“三个有利于”标准。
(三)情感、态度与价值观目标：拥护党制定的基本路线。
【过程与方法】规在我国大陆设立的___________企业以及_________企业、__________经营企业中的外商投资部分。
2、非公有制经济的作用非公有制经济在___________、___________、________、___________等方面具有重要作用。
3、混合所有制经济(1)含义：(2)地位和作用：[来源二、坚持和完善公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度(重点)(1)为什么要坚持我国的基本经济制度？地位：P31公有制经济和非公有制经济都是______________________________________，都是_______________________________________。
必然性：适合社会主义初级阶段生产力发展________的状况，符合社会主义的本质要求。
④意义：有利于促进________的发展，有利于增强__________，有利于提高人们生活水平。
(2)如何坚持我国的基本经济制度？(要求)①必须毫不动摇地巩固和发展_________________。
②必须毫不动摇地鼓励、支持、引导_____________。
③国家保证_________________________________。
【巩固训练】1．苹果公司正在销售的 iPhone6 手机，将支持 4G 数据网络，网络访问速度更快，视频对话更加流畅清晰，必将为消费者带来全新的感受。
这表明( )A.生产为消费创造动力B.消费方式决定生产方式C.生产决定消费的方式和质量D.消费对生产的调整和升级起着导向作用2. iPhone6在2014年9月份在中国上市，触屏手机、平板电脑通过技术创新超越了传统手机和电脑，为人们提供了更加完美视听效果和娱乐享受，推动了产品和产业升级，提高了人们的消费水平和质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阜南一中博雅1+1高效课堂导学案 编制人：李亮 审核人：李琨 领导签字 编号:008____ 时间： 月
日 班级______ 小组：______ 姓名：______组内评价：____ 教师评价：____
《经济生活》第四课 生产与经济制度
第二框 我国的基本经济制度
【学习目标】
① 知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容，懂得我国基本经济制度的决定因素。
② 了解公有制经济的构成，理解国有经济、集体经济的含义与作用，混合所有制经济的含义 ③ 了解各种非公有制经济的含义及作用
④ 理解社会主义公有制的地位，理解公有制主体地位的内涵，能够区分公有制主体地位与国有经济的主导作用，懂得我国基本经济制度的决定因素。
⑤ 理解公有制经济与非公有制经济的关系。
【使用说明】
1. 先用7-8分钟迅速研读课本P31-P35，作好标记和勾画，标注关键词。
2. 再依据预习指导，用7-8分钟再次研读教材，将预习案的内容在教材中进行明确标注，在理解教材的基础上，初步把握我国的基本经济制度及公有制经济与非公有制经济的关系。
3. 完成自学检测，将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。
4. 在自学过程中尝试完成课堂探究学案中的探究问题，增强课堂探究的针对性。
【预习案】
（一）坚持和完善我国的基本经济制度 1.什么是我国的基本经济制度？
是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2.为什么要坚持和完善这一基本经济制度？ （1）根本原因：
（2）实践证明：这一制度有利于 ，有利于 ，有利于 。
3.怎样坚持和完善这一基本经济制度？
毫不动摇地---------------------------------------------------------------- 毫不动摇地---------------------------------------------------------------- 保证---------------------------------------------------- （二）公有制为主体
1公有制经济的范围（组成）包括 、 以及 。
（1）国有经济的含义，地位，作用
（2）集体经济的含义，地位，作用
（3）混合所有制经济的含义与构成
2. 地位及主要体现：
（1）公有制是社会主义的 ，是社会主义经济制度的 ，在国民经济中 居 地位。
（2）主要体现在：
3.方针：必须毫不动摇地 公有制经济。
4．增强公有制主体地位的途径 （1）必须。
（2）必须。
（三）非公有制经济 1.非公有制经济的形式
2.非公有制经济的地位
3非公有制经济的作用和对待非公有制经济的态度
【预习自测】
1.坚持公有制主体地位是社会主义的一条根本原则，也是我国社会主义市场经济的基本标志。
要坚持公有制的主体地位，必须做到（ ）
①国有资产在社会总资产中占优势②公有资产在社会总资产中占优势③国有经济控制国民经济命脉④国有企业在全国企业总数中占优势
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
2.国有经济作为国民经济的支柱，在国民经济中起主导作用。
这种作用具体体现在（ ） ①国有经济控制国民经济命脉②在经济的每一个领域，国有经济占支配地位③国有资产由国家直接从事生产经营④国有经济控制经济运行的整体态势
A.①③
B.①④
C.①②③
D.②③
我的疑问（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）
导
学 案 装 订 线
【探究案】
探究一：
请区分以下几组表述（1）社会主义经济与社会主义市场经济
（2）公有制经济的主体地位与国有经济的主导作用
探究二
2. 有对夫妇筹资开了个小饭馆，夫妻俩既当老板又当服务员。
它们把农民卖不出去的小南瓜加工
成美味食品，远近闻名。
后来，生意越来越红火，他俩开起了连锁店，取名为“小南瓜”，雇工经营，自己当老板。
探究：（1）“小饭馆”与“小南瓜”连锁店分别属于何种所有制经济？
（2）从“小饭馆”到“小南瓜”连锁店的变化有什么积极作用？
【当堂达标】
1、目前，我国的非公有制经济上缴的税收比重不断增加，95%中小企业是非公有制经济，私营企业和个体工商从业人员公约1.5亿，这说明非公有制经济
A对国民经济起决定作用 B是国民经济的主体
C为国民经济注入活力 D主要分布在第三产业
2．河南开封市对个体工商户采取统一核定营业额总数、依率计征等措施。
规范了个体户的税费征收，扭转了税费征收的随意性，减轻了经营者的负担，效果显著。
这表明国家对个体经济
A鼓励发展B限制改造C依法保护D免征税费
3．必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，这表明
A．非公有制经济代表了我国经济发展的方向
B．非公有制经济适应了社会化大生产的要求
C．非公有制经济与我国经济制度的性质一致
D．非公制经济发展对我国公有制经济的发展有促进作用
4．在我国个体、私营经济都是
A．社会主义条件下的混合所有制经济B．社会主义市场经济的重要组成部分
C．以生产资料私有制和雇佣劳动为基础D。
以劳动者自己劳动力为基础的
5．浙江温州市在过去10年中把个体、私营经济当作富民强市的生力军，因为发展个体、私营经
济
①有利于扩大就业②对提高国家的综合实力具有决定作用③有利于增加劳动者个人收
入④有利于国家财政增收
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
6.辨析：公有制经济与非公有制经济是否是平等的？
【整理知识结构】
学后反思，我的疑问（学习本课后，你有那些收获？还存在那些疑惑？）。