部编版语文九年级下册《第一单元检测试题》(含答案解析)

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学校________ 班级________ 姓名________ 座号________

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部 编 版 语 文 九 年 级 下 册

(时间:120分钟 总分:120分)

一、积累与运用(25分)

1.下列加点字的注音有误的项是( )(3分)

A.隧.

洞(su ì) 纤.绳(qi àn ) 高傲.(ào ) 干瘪.(bi ě) B.蜗.

行(w ō) 胆怯.(qu è) 捷.报(ji é) 伤痕累.累(l éi ) C.寂寞.

(m ò) 舵.手(du ò) 熄.灭(x ī) 装饰.(sh ì) D.飞窜.(cu àn ) 呻吟.(y ín ) 蠢.

笨(ch ūn ) 差.异(ch ā) 2.下列句中有错别字的一项是( )(3分)

A.我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡。

B.所有树木无非一棵,整片大地是一朵花。

C.我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。

D.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬涯上,把这些大块的

翡翠摔成尘雾和碎末。

3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )(3分)

人生旅途,________太过平坦顺利,反而会在索然无味中虚度。正如流水,

有波折才会________美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,________你享受

了________的过程。

A.假设

激起 而且 精致 B.即使

激扬 况且 精妙 C.倘若

激扬 因而 精美 D.如果 激起 因为 精彩

4.下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A.《祖国啊,我亲爱的祖国》是舒婷的代表作之一,旨在表达诗人对祖国的一片

深情。本诗具有鲜明的时代特征与个性特色——既有当代青年那迷惘的痛苦与欢

欣的希望,又有儿女为祖国母亲献身的真情。

B.《断章》是一首充满哲理的诗,这首诗以两幅优美的西而隐喻、暗示着人生中

许多“相对”的关系。

C.《梅岭三章》中,诗人叶挺以“泉台”烽烟”

“血雨腥风”等意象,形象地概

括了革命征程的艰辛,表达了对牺牲者的缅怀。

D.《海燕》中“让暴风雨来得更猛烈些吧”既是对革命风暴的期盼、呼唤,又是对广大人民的战斗召唤。

5.默写。(5分)

(1)那就从我的血肉之躯上/去取得/你的________、你的________、你的________。

(2)________________,你装饰了别人的梦。

(3)所有的叶是这一片,所有的花是这一朵,________________。

(4)投身革命即为家,________________。________________,________________。

(5)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕________________,________________。

6.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。(8分)

[我阅读我朗诵]

(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。(4分)

河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。(2分)

幽暗的松林失去喧响。

②朗诵这一诗节,应采用的语调是()(2分)

A.舒缓

B.欢快

C.激昂

D.深沉

[我阅读我分享]

(2)下面是小明分享的阅读感悟,请你帮助修改。(5分)

活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,[乙]我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①[甲]处画线句子有语病,应改为“________________________________________________________”。(2分)

②[乙]处西线句子用语不得体,应将“________________”改为“________________”。(2分)

二、阅读理解(45分)

(一)阅读下面诗歌,完成 1-3题。(8分)

梅岭三章

一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日,虑不得脱,得诗三首留衣底。旋围解。

断头今日意如何?

创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,

旌旗十万斩阎罗。

南国烽烟正十年,

此头须向国门悬。

后死诸君多努力,

捷报飞来当纸钱。

投身革命即为家,

血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,

人间遍种自由花。

1.用四字短语概括《梅岭三章》每首诗的内容。(3分)

2.“断头今日”是什么句式,有什么表达效果?(3分)

3.下列说法错误的一项是()(2分)

A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗言。

B.小序和三首诗是在“虑不得脱”的艰苦环境中一气呵成的。

C.三首可看成一个整体,又各表达不同的意思。

D.“血雨腥风应有涯”“取义成仁今日事”人间遍种自由花”,这三句运用了借喻、借代、引用的修辞方法。

(二)(2019年无锡市初中毕业升学考试)阅读下面文言文,完成4-6题。(10分)

于谦,字廷益,钱塘人。举永乐十九年进士。十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先①大入寇,王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏,不听。埜从.治兵,留谦

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